Sistemi di educazione dei bambini in diversi popoli del mondo. Come è consuetudine per nazioni diverse educare ragazzi e ragazze

Vive sul pianeta grande quantità nazioni e popoli, assolutamente no amico simile su un amico. Tradizioni di genitorialità paesi diversi dipendono da fattori religiosi, ideologici, storici e di altro tipo. Quali sono le tradizioni di crescere i figli nelle diverse nazioni?

I tedeschi non hanno fretta di avere figli di età inferiore ai trent'anni, fino a quando non ottengono un successo significativo nella loro carriera. Se sposi deciso di fare questo passo responsabile, il che significa che lo affronteranno con tutta serietà. Molto spesso iniziano a cercare una tata in anticipo, anche quando il bambino non è nato.

Tradizionalmente, tutti i bambini in Germania di età inferiore ai tre anni rimangono a casa. Un bambino più grande inizia a guidare una volta alla settimana in " gruppo di gioco» in modo che acquisisca esperienza nella comunicazione con i coetanei, e poi si arrangi asilo.

Le donne francesi mandano i loro bambini all'asilo molto presto. Hanno paura di perdere le loro qualifiche sul lavoro e ci credono squadra di bambini i bambini crescono velocemente. In Francia, un bambino quasi dalla nascita trascorre tutto il giorno prima all'asilo, poi all'asilo, poi a scuola. I bambini francesi crescono rapidamente e diventano indipendenti. Vanno a scuola da soli, acquistano il materiale scolastico necessario nel negozio. I nipoti comunicano con le nonne solo durante le vacanze.

In Italia, invece, è consuetudine lasciare spesso i figli ai parenti, soprattutto ai nonni. Vanno all'asilo solo se non c'è nessuno dei loro parenti. Grande importanza in Italia è addetto a tempo indeterminato cene in famiglia e vacanze con un gran numero di parenti invitati.

Il Regno Unito è famoso per il suo educazione rigorosa. L'infanzia di un piccolo inglese è piena di una massa di richieste che mirano alla formazione di abitudini, punti di vista e caratteristiche del carattere e del comportamento nella società tradizionali puramente inglesi. DA giovane età Ai bambini viene insegnato a frenare l'espressione delle proprie emozioni. I genitori mostrano con moderazione il loro amore, ma questo non significa affatto che li amino meno dei rappresentanti di altre nazioni.

Gli americani di solito hanno due o tre figli, credendo che sarebbe difficile per un bambino crescere nel mondo degli adulti. Gli americani portano i loro figli ovunque con loro, spesso i bambini vengono con i genitori alle feste. Molte istituzioni pubbliche forniscono stanze dove puoi cambiarti i vestiti e dare da mangiare al bambino.

Un bambino giapponese di età inferiore ai cinque anni può fare tutto. Non viene mai rimproverato per gli scherzi, non viene picchiato e coccolato in ogni modo possibile. A partire da Scuola superiore l'atteggiamento verso i bambini diventa più severo. Prevale una chiara regolamentazione dei comportamenti e viene incoraggiata la divisione dei bambini in base alle loro capacità e la competizione tra coetanei.

Diversi paesi hanno opinioni diverse sull'educazione delle giovani generazioni. Più il paese è esotico, più originale è l'approccio dei genitori. In Africa, le donne attaccano a sé i bambini con un lungo pezzo di stoffa e li portano ovunque con loro. L'apparizione delle carrozze europee incontra una tempestosa protesta tra gli ammiratori di tradizioni secolari.

Il processo di crescita dei bambini provenienti da paesi diversi dipende in gran parte dalla cultura di un particolare popolo. Nei paesi islamici si crede che sia necessario essere se stessi l'esempio giusto per tuo figlio. Qui Attenzione specialeè dato non tanto alla punizione quanto all'incoraggiamento buone azioni.

Non ci sono approcci standard per la cura dei bambini sul nostro pianeta. I portoricani se ne vanno con calma bambini alle cure di fratelli e sorelle maggiori che non hanno nemmeno cinque anni. A Hong Kong, una madre non affiderà suo figlio nemmeno alla tata più esperta.

In Occidente, i bambini piangono tutte le volte che fanno in tutto il mondo, ma più a lungo che in alcuni paesi. Se un bambino americano piange, lo raccoglieranno in media in un minuto e lo calmeranno, e se un bambino africano piange, risponderà al suo pianto in circa dieci secondi e si attaccherà al suo petto. In paesi come Bali, i bambini vengono nutriti su richiesta senza alcun programma.

Le linee guida occidentali suggeriscono di tenere i bambini svegli durante il giorno in modo che si stanchino e si addormentino facilmente la sera. Altri paesi non supportano questo metodo. Nella maggior parte delle famiglie cinesi e giapponesi, i bambini piccoli dormono con i genitori. Si ritiene che in questo modo i bambini dormano meglio e non soffrano di incubi.
Il processo di educazione dei figli in diversi paesi dà risultati diversi. In Nigeria, tra bambini di due anni Il 90% sa come lavarsi la faccia, il 75% sa fare la spesa e il 39% sa lavare i propri piatti. Negli Stati Uniti, si ritiene che all'età di due anni un bambino dovrebbe far girare un'auto su ruote.

Un numero enorme di libri è dedicato alle tradizioni di allevare bambini di diversi paesi, ma nessuna enciclopedia risponderà alla domanda: come crescere correttamente un bambino. I rappresentanti di ogni cultura considerano i loro metodi gli unici veri e vogliono sinceramente allevare una generazione degna per sostituirli.

Crescere un figlio è un processo difficile. Nonostante l'abbondanza di letteratura specializzata o addirittura formazione degli insegnantiÈ difficile dire inequivocabilmente cosa si può fare e cosa non è necessario. La pratica è andata lontano dalla teoria. Ogni famiglia ha le proprie tradizioni e usanze nell'educazione della generazione più giovane, ma per un particolare popolo sono, per la maggior parte, la stessa cosa.

L'educazione dei bambini in diversi paesi presenta differenze significative, in qualche modo siamo d'accordo con questo, ma da qualche parte i metodi di educazione non ricevono il nostro sostegno. Per i rappresentanti di diversi paesi, i metodi di istruzione possono essere simili o variare in modo significativo.

Crescere figli in diverse nazioni

Giappone

Ad esempio, i giapponesi viziano i loro figli di età inferiore ai 5 anni, non ci sono divieti e punizioni per loro. Tuttavia, dopo l'età “critica”, il bambino si trova in condizioni di accanita competizione e selezione per merito.

Gran Bretagna

Gli inglesi, al contrario, allevano i bambini in modo rigoroso, non consentono loro di soccombere alle emozioni e li preparano alle dure realtà della vita. Sono moderati nella manifestazione dei sentimenti, ma pieni di nobiltà.

Stati Uniti d'America

Ma gli americani sono per molti versi simili agli slavi in ​​materia di istruzione. Credono che i bambini dovrebbero essere vicini ai loro genitori, che si tratti di una passeggiata o di una festa. Negli Stati Uniti sono state create tutte le condizioni per questo, ci sono persino stanze speciali dove i genitori possono dare da mangiare o cambiare i vestiti del loro bambino.

Germania

I tedeschi non hanno fretta di avere figli di età inferiore ai trent'anni, fino a quando non ottengono un successo significativo nella loro carriera. Se una coppia sposata decide di fare questo importante passo, si avvicinerà ad esso con tutta serietà. Molto spesso iniziano a cercare una tata in anticipo, anche quando il bambino non è nato.

Tradizionalmente, tutti i bambini in Germania di età inferiore ai tre anni rimangono a casa. Un bambino più grande inizia a essere portato una volta alla settimana in un "gruppo di gioco" in modo che acquisisca esperienza nella comunicazione con i coetanei, quindi viene collocato in un asilo nido.

Francia

Le donne francesi mandano i loro bambini all'asilo molto presto. Hanno paura di perdere le loro qualifiche sul lavoro e credono che i bambini si sviluppino più velocemente nella squadra dei bambini. In Francia, un bambino quasi dalla nascita trascorre tutto il giorno prima all'asilo, poi all'asilo, poi a scuola.

I bambini francesi crescono rapidamente e diventano indipendenti. Vanno a scuola da soli, acquistano il materiale scolastico necessario nel negozio. I nipoti comunicano con le nonne solo durante le vacanze.

Italia

In Italia, invece, è consuetudine lasciare spesso i figli ai parenti, soprattutto ai nonni. Vanno all'asilo solo se non c'è nessuno dei loro parenti. Grande importanza in Italia è attribuita alle continue cene di famiglia e alle vacanze con un gran numero di parenti invitati.

Africa

Gli africani portano con sé i bambini da molto tempo con l'aiuto di un pezzo di stoffa, che è il bisnonno della fascia. Ma questa è più una necessità che un modo per conoscere il mondo esterno.

Partecipazione all'educazione dei figli dei nonni in diversi paesi

Anche allevare figli in diversi paesi con l'aiuto dei nonni ha le sue caratteristiche. Partecipazione attiva nello sviluppo della personalità del bambino, pensionati esperti subentrano a slavi, musulmani e italiani. I francesi e gli americani sono caratterizzati dalla lontananza dalla vecchia generazione. Di norma, vanno in pensione, vanno in viaggio o si prendono cura della propria vita personale. La famiglia si unisce solo durante le grandi feste.

L'educazione dei figli da parte dei genitori appartenenti a culture differenti, dipende dai costumi, dai momenti storici, dalle tradizioni, dalla mentalità della nazione e di ogni famiglia separatamente.

Materiali video sull'istruzione

Punti salienti della genitorialità nelle diverse culture:

Crescere i figli nella Repubblica Ceca:

Tradizioni educative in Giappone:

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"Un bambino è amore che può essere visto", ha detto uno dei grandi. E aggiungeremo: e non solo per vedere, ma anche per abbracciare, baciare e abbracciare forte questa piccola felicità ridente. Ma, in effetti, amiamo tutti allo stesso modo, ma educhiamo in modo diverso. Ogni paese, ogni nazione e popolo ha il suo regole non scritte per "crescere" nuove generazioni. Queste leggi vengono tramandate di generazione in generazione. Sono rispettati e seguiti indiscutibilmente.

Ecco perché l'umanità è così diversa. Oggi sveleremo i segreti per allevare francesi, giapponesi, tedeschi, americani e un paio di dozzine di altri paesi. Prendi nota del meglio per te stesso e, forse, crea la tua metodologia di educazione che ti permetterà di crescere un bambino non solo intelligente, talentuoso, pulito ed educato, ma soprattutto felice.

1. Francia

La famiglia francese è così forte che i bambini non hanno fretta di separarsi dai genitori e di vivere tranquillamente insieme fino a trenta (o anche più!) anni. Pertanto, l'opinione che siano infantili, privi di iniziativa e irresponsabili non è infondata. Ciò non significa affatto che le madri siedano inseparabilmente con loro dalla mattina alla sera: una madre francese alloca abbastanza razionalmente il tempo tra lavoro, interessi personali, marito e figlio. Per una donna francese moderna, l'autorealizzazione e una carriera non hanno meno peso che per altre donne occidentali emancipate.

Il bambino va all'asilo presto, la madre torna al lavoro. bambino francese lungi dall'essere sempre al centro dell'attenzione dei suoi parenti, impara presto a intrattenersi, diventa indipendente, matura rapidamente. Le madri francesi, inoltre, credono che il bambino debba crescere socialmente adattato e quindi con nei primi anni i bambini vengono inseriti in un gruppo. Con gli altri bambini, il bambino impara tutto, dalla capacità di vestirsi in modo indipendente e di mangiare usando le posate, per finire con la lettura, il disegno.

Così impara tutto in compagnia di nuovi amici ed è normale per lui che sua madre lavori da sempre. A differenza delle famiglie slave, dove spesso le nonne si prendono cura delle madri, questo non è comune in Francia. I nonni vivono i loro ricchi, vita piena- viaggiare, praticare sport o lavorare nei circoli di interesse. Pertanto, tutta la cura dei nipoti ricade interamente sui genitori (forse è giusto). E i "genitori dei genitori" ogni tanto vedono i loro nipoti e solo qualche volta possono portarli a lezione in una sezione o in un circolo.

2. Inghilterra

Il Regno Unito è famoso per la sua severa educazione. L'infanzia di un piccolo inglese è piena di una massa di richieste che mirano alla formazione di abitudini, punti di vista e caratteristiche del carattere e del comportamento nella società tradizionali puramente inglesi. Fin dalla tenera età, ai bambini viene insegnato a frenare la manifestazione delle loro emozioni. I genitori mostrano con moderazione il loro amore, ma questo non significa affatto che li amino meno dei rappresentanti di altre nazioni.

In questo paese non è consuetudine avere figli presto, età media giovane madre - 35-40 anni. Si ritiene che una ragazza non sarà in grado di crescere correttamente un bambino, perché non l'ha ancora fatto esperienza di vita. Gli inglesi credono che prima devi creare base materiale comprare una casa e poi avere un bambino. In una moderna famiglia inglese, di regola, ci sono tre figli. Le madri inglesi usano spesso i servizi di tate che le aiutano a educare ed educare il bambino. Inoltre, molti possono permettersi di assumere un tale assistente. Dal gioventù in Inghilterra, le madri portano con sé i propri figli al bar, al cinema, nei negozi o altro luoghi pubblici. Pertanto, i bambini si adattano molto rapidamente ambiente, inizia a comunicare in modo più audace con i coetanei.

Si può dire che il paese stesso è adatto ai bambini: ovunque ci sono angoli per bambini, seggioloni per neonati, comode uscite sui marciapiedi per i passeggini, i parchi giochi hanno un rivestimento in gomma sicuro e in auto gli inglesi trasportano i bambini solo su sedie speciali e sempre allacciato. Pertanto, l'Inghilterra è considerata il paese più sicuro per i bambini in Europa.

I bambini britannici sono costantemente elogiati e credono che ciò aumenti l'autostima e la fiducia in se stessi, il che aiuterà in futuro a uscire vittoriosi da situazioni difficili. situazioni di vita come si addice a un vero inglese. In questo paese è consuetudine coccolare i bambini. Non applicabile ai bambini qui. Punizione fisica in quanto potrebbe ferire il bambino. E un'altra caratteristica: le madri inglesi non hanno il diritto di fare un'osservazione al figlio di qualcun altro.

3. Irlanda

Gli irlandesi sono molto gentili con le nuove generazioni. Cercano di non alzare la voce con i bambini anche quando rompono qualcosa nei negozi, anzi, chiedono educatamente se era spaventato. Innanzitutto, i genitori irlandesi sono interessati al benessere del bambino. Qui non è difficile incontrare donne incinte età adulta. Come gli inglesi, gli irlandesi tendono prima a raggiungere una certa ricchezza e solo dopo partorire.

Ma, nonostante questo, ci sono molti bambini nelle famiglie, spesso quattro o cinque.
È interessante notare che in questo Paese non ci sono affatto orfanotrofi: per tutti gli orfani ci sarà sicuramente una famiglia affidataria.

4. Belgio

Ai bambini viene insegnato fin dalla tenera età a far parte della società: dall'età di 2,5 anni i bambini frequentano la scuola. La classe è tenuta da un insegnante che lavora con i bambini tutto il tempo. Insegna loro a essere puliti, ad essere amici, ad aiutarsi a vicenda, a mostrare rispetto per i loro coetanei.

5. Danimarca

I bambini danesi crescono in un'atmosfera di libertà e uguaglianza. Fin dalla tenera età, un bambino è un membro a pieno titolo della famiglia che ha diritto alla sua opinione e può partecipare alla risoluzione di eventuali problemi. Metodo principale l'istruzione da parte di genitori ed educatori danesi è un gioco, e quindi gli asili nido lo sono il livello più alto dotato di tutto il necessario per un'ampia varietà di programmi di gioco.

6. Germania

I tedeschi preferiscono avere figli dopo trent'anni, quando hanno già fatto carriera sul lavoro. Di solito cercano una tata prima della nascita del bambino.

In Germania, i bambini di età inferiore ai tre anni vengono allevati in casa. Quando invecchiano, vengono portati in un "gruppo di gioco" una volta alla settimana. Lì imparano a comunicare con i loro coetanei. Successivamente, vengono inviati all'asilo.

L'educazione dei bambini in Germania può essere caratterizzata dalle parole "protezione" e "sicurezza". E stranamente, lo stato protegge anche i bambini propri genitori. Fin dall'infanzia, ai piccoli cittadini viene insegnato che nessuno dovrebbe offenderli, picchiarli, punirli, anche alzando la voce. Tali relazioni portano alla permissività e all'imbarazzo e al fatto che i genitori, per non causare improvvisamente contraccolpo dalla parte della legge, non sono troppo attaccati ai bambini e trasmettono i loro responsabilità genitoriali estranei - tate.

7. Austria

Nel processo di crescita dei bambini in Austria, viene praticato un approccio rigoroso. Il fatto è che i genitori si sforzano di motivare adeguatamente la loro prole fin dalla tenera età. Si ritiene che i genitori austriaci siano tra i più severi al mondo. D'altra parte, è qui che ogni anno si spendono più soldi per l'acquisto di giocattoli per un bambino che in qualsiasi altro paese europeo. Ma tutto lo splendore si presenta non a scapito del processo educativo.

8. Italia

La famiglia in Italia è un clan. Santo concetto. Non importa quanto sia lontana una persona dai suoi parenti, non importa quanto possa essere inutile, se è un membro della famiglia, non ci sono dubbi: lei non lo lascerà. La nascita di un bambino in una tale famiglia è un evento non solo per i parenti più stretti, ma anche per tutti gli altri che rientrano nella categoria “settima acqua sulla gelatina”. Il bambino è un dono del cielo, una piccola divinità, tutti lo ammirano rumorosamente, lo assecondano incautamente, gli regalano giocattoli e dolci.

I bambini crescono in un'atmosfera di permissività e mancanza di sistema, mentre sono in condizioni controllo totale, per cui crescono espansivi, maleducati, intemperanti, capricciosi come i loro genitori. I sondaggi delle agenzie di viaggio mostrano che i bambini italiani sono i turisti più maleducati d'Europa: sono loro che il più delle volte non permettono agli altri turisti di riposare tranquillamente, fare rumore, non obbedire agli anziani, mangiare con noncuranza nei ristoranti, fare solo quello ritengono necessario, non in accordo con le opinioni altrui.

Ai bambini in Italia è permesso tutto. In questo Paese un bambino è prima di tutto un bambino, quindi se è attivo, se si abbandona, si mette a testa in giù, fa quello che vuole, allora i suoi genitori non lo puniranno mai, perché si comporta come un bambino e questo è normale. Questi bambini crescono artistici, liberati e non bloccati, perché non hanno sentito affatto la parola "no" o l'hanno sentita molto raramente.

Le madri ei padri italiani trascorrono abbastanza tempo con i propri figli, ma non si prendono cura e curano troppo, come è consuetudine, ad esempio, nei paesi slavi.

9. Grecia

L'istruzione greca è in qualche modo simile a quella italiana. Solo un buon genitore greco ha un'altra piccola "stranezza": il bambino deve essere sempre nutrito, sovralimentato e persino nutrito. Pertanto, un bambino greco ben nutrito con giroscopi (lavare con carne e verdure) pronto è uno spettacolo abbastanza comune. Un altro caratteristica distintiva famiglie greche- le madri assecondano i figli inammissibilmente, ei padri soddisfano ogni capriccio delle figlie. Inoltre, questo atteggiamento persiste quando i figli maturi sono già ben oltre i quarant'anni.

10. Paesi Bassi

"I bambini devono crescere liberi" - questa è la regola principale di questo paese. Ai bambini è consentito assolutamente tutto, purché non minacci la loro salute. Lascia che costruiscano, rompano, corrano e facciano rumore dalla mattina alla sera: nessuno dirà una parola. L'apprendimento dovrebbe anche essere gioioso e divertente. I bambini vanno a scuola quasi alla leggera: portano con sé solo i panini e tutto ciò che serve per le lezioni viene loro fornito direttamente in lezione.

11. Svezia

La Svezia, come altri paesi scandinavi, è in testa alla classifica dei paesi più comodi per i bambini e le loro madri. Come i tedeschi, gli svedesi hanno un atteggiamento negativo nei confronti del picchiare un bambino, anche se era in colpa. I bambini fin dalla tenera età conoscono il loro diritto all'immunità. Tuttavia, alcuni limiti e limiti di gravità in famiglie svedesi esistono, poiché si ritiene che la permissività e la viziatezza portino al fatto che una persona cresce infelice. Ma se i genitori proibiscono qualcosa al loro bambino, allora sono obbligati a spiegare perché, per ascoltare le sue argomentazioni e opinioni, gli svedesi sono per il dialogo.

12. Spagna

L'obiettivo principale di tutti i genitori spagnoli sono i bambini felici. Gli spagnoli amano parlare dei loro figli, ammirarli, fare regali per qualcosa e proprio così. A causa della loro emotività meridionale, sono possibili esplosioni di rabbia dirette verso il bambino, ma, di regola, non durano a lungo e finiscono stretti abbracci baci e scuse.

I bambini non crescono egoisti e viziati, perché i concetti di bene e male, di cattive azioni e di quelli che possono essere di esempio agli altri, sono chiaramente separati. Dopo aver vissuto un'infanzia del genere, gli spagnoli adulti diventano abbastanza sicuri di sé, allegri e sanno come, come i loro genitori, godersi la vita e divertirsi.

13. Russia.

Se in Russia, in media, le coppie di età compresa tra 25 e 28 anni decidono di avere un figlio, in America e in Europa, non prima di 31-33 anni. I genitori più grandi ne hanno di più opportunità finanziarie per l'educazione e il mantenimento del figlio, hanno una maggiore indipendenza finanziaria dallo Stato e dedicano più tempo alla famiglia.

Se una bambino russo va all'asilo (asilo nido) a 1,5 anni, poi tedesco o americano - solo a 3-4 anni. Cioè, il bambino trascorre meno tempo a casa con sua madre. Sebbene l'educazione domestica sia considerata la più efficace, ciò ti consente di far emergere una personalità brillante in un bambino.

Seconda differenza Educazione russa- la quantità di tempo dedicata al bambino. Se in Russia non è consuetudine portare un bambino alle feste e alle feste, negli Stati Uniti è facile portare un bambino a una festa aziendale se non è possibile assumere una tata. Ma abbiamo i nonni, la suocera e la suocera! Che trascorrono così tanto tempo con i propri figli che i genitori possono tranquillamente andare a riposarsi sul mare.

Nel nostro paese, a differenza, diciamo, del Giappone, si è sempre creduto che si dovesse insegnare a un bambino anche quando può essere sdraiato sulla panca. In altre parole, instillare in lui regole pubbliche e le norme fin dalla tenera età. Nell'ordine delle cose e abituando il bambino all'indipendenza. Molte madri sono riluttanti a prendere in braccio il loro bambino al primo autunno. Deve superare le difficoltà lui stesso.

famiglia russa, di regola, si occupa sempre della questione dell'alloggio e della questione del denaro. Il padre è il capofamiglia e capofamiglia. Non partecipa alle faccende domestiche e non pulisce il moccio sui bambini piagnucoloni. La mamma cerca di mantenere posto di lavoro tutti e tre gli anni congedo di maternità. Ma di solito non lo sopporta e va a lavorare prima, o per mancanza di denaro o per motivi di equilibrio mentale.

Sebbene la Russia moderna stia cercando di farsi guidare dalle teorie occidentali e di altro tipo sull'educazione dei bambini (allattamento al seno fino a tre anni, co-dormire, permissività, ecc.), ma gli atteggiamenti classici di Domostroy sono nel nostro sangue: un bastone o una carota.
Una tata in Russia non è disponibile per un gran numero di russi. Gli asili nido sono spesso poco interessanti, quindi i bambini in età prescolare di solito vanno dai nonni, mentre i genitori si guadagnano il pane quotidiano con il sudore delle sopracciglia.

sotto l'ala figlio genitore resta finché papà e mamma possono tenerlo.
Una madre russa non può guardare con calma il suo bambino saltare nelle pozzanghere con scarpe da ginnastica nuove o saltare le recinzioni con un vestito bianco. E così per le strade puoi vedere una madre che rimprovera un bambino.

La mentalità russa è incomprensibile per l'Occidente.
Sinceri e cordiali, audaci fino alla follia, ospitali e sfacciati, non si infilano in tasca una parola. I russi apprezzano lo spazio e la libertà, ammanettano facilmente i bambini sulla nuca e li baciano immediatamente, premendoli sul petto. I russi sono coscienziosi, comprensivi e, allo stesso tempo, severi e irremovibili.

14. Stati Uniti

Negli Usa tutte le preoccupazioni per il bambino sono sulle spalle di una giovane madre, che non ha fretta di uscire dal decreto. L'atteggiamento verso i bambini è paziente e democratico. Esistono due metodi principali di punizione per qualsiasi reato: il primo è la privazione di un giocattolo o l'opportunità di guardare la TV, il secondo è una "sedia di riposo", dove dovresti sederti in silenzio e pensare a cosa hai sbagliato. E se un bambino dice a qualcuno di essere stato frustato in casa, è probabile che l'adulto che l'ha sentito chiami la polizia.

Ai bambini viene data libertà di azione, abituandosi all'indipendenza. Anche all'asilo, ai bambini viene detto che hanno diritto alla loro opinione. I papà spesso camminano con i bambini americani. E anche le situazioni in cui la mamma lavora e il papà si siede con i bambini sono molto più comuni che nel nostro Paese. I bambini sono sempre oggetto di ammirazione, il centro dell'universo. Tutta la famiglia va a tutte le vacanze scolastiche e in giardino.

La famiglia per i residenti negli Stati Uniti è sacra, quindi nei fine settimana vanno spesso nella natura o fanno un picnic per trascorrere del tempo insieme. Quello che sicuramente non c'è in America è il coinvolgimento delle nonne nel processo di educazione. Le nonne americane sono per la maggior parte energiche donne lavoratrici che sono sinceramente felici di armeggiare con il bambino durante il fine settimana, ma niente di più.

Negli Stati Uniti, come si può vedere da molti film, i bambini sono cittadini a pieno titolo dello stato con diritti, la cui violazione è irta di conseguenze. Qui i bambini fin dalla tenera età sono rispettati dagli adulti. Hanno libertà di parola, libertà di azione. I genitori possono solo rimproverare il bambino per una cattiva azione, ma non alzeranno una mano contro di lui.

I bambini americani conoscono i loro diritti e, se necessario, possono esercitarli. Ma a volte ci sono problemi con i doveri, poiché i bambini si abituano rapidamente al fatto di essere lodati al cielo.

15. Canada

I bambini possono fare tutto. O quasi tutto. Non conoscono la parola "no" e tutta l'istruzione è finalizzata allo sviluppo della libera espressione creativa. Tutti vogliono semplicemente godersi la vita: bambini e adulti.
L'assenza di severi requisiti, regime e disciplina non ha sempre un effetto positivo sul risultato finale. Il risultato è un egocentrico eccessivamente ambizioso, incapace di valutare adeguatamente le sue mancanze e debolezze.

16. Cuba

Ogni cubano impara fin dalla tenera età ruolo femminile. Le ragazze aiutano le loro madri in casa, ma i ragazzi sono cresciuti come gli uomini, incoraggiando il coraggio e la forza. La famiglia è sempre molto rapporto di fiducia e i piccoli cubani, di regola, non hanno segreti dai loro genitori.

La madre o la nonna si prendono cura del bambino; se tutti sono occupati - ci sono molti asili nido statali e i genitori non hanno difficoltà a sistemare il bambino scuola materna. Ma le tate cubane sono raramente invitate.

17. Giappone

In Giappone, c'è una gradazione dei metodi di istruzione in base all'età. Fino a 5 anni, il bambino può fare tutto ciò che il tuo cuore desidera. Si abbandonerà a tutti i capricci, soddisferà tutti i suoi desideri. Dai 5 ai 15 anni è consuetudine trattare un bambino letteralmente come uno schiavo. Durante questo periodo, qualsiasi parola di un genitore per un figlio è una legge. Ma dopo 15 anni, un adolescente viene trattato alla pari e considerato personalità indipendente degno di rispetto.

Un genitore giapponese non alzerebbe mai la voce al proprio figlio, per non parlare di sculacciarlo. Un ragazzo giapponese può essere sicuro che sarà sempre ascoltato con attenzione e verrà in soccorso. Il segreto della calma dei genitori giapponesi e dell'obbedienza dei bambini è semplice: solo a prima vista, a uno sguardo imparziale, può sembrare che tutto sia permesso ai bambini. Pertanto l'espressione " Educazione giapponese" è già diventata una parola familiare. Ma in realtà, non tutto è proprio così. I giapponesi concedono molto a un bambino solo fino a cinque anni, quindi lo mettono in un quadro rigoroso.

I genitori giapponesi non crescono mai i propri figli in pubblico. Fanno loro delle osservazioni, ma in privato e nel modo più calmo possibile.
Inoltre, va ricordato che i giapponesi hanno una mentalità completamente diversa: spesso semplicemente non viene in mente a un piccolo giapponese di creare qualcosa di straordinario (dopotutto, davanti a lui buon esempio- genitori sempre moderati e accurati).

18. Cina

Poiché molti cinesi non hanno più di un figlio, si avvicinano all'educazione di maschi e femmine quasi allo stesso modo. Pertanto, in una normale famiglia cinese, molto spesso non c'è divisione in maschio e femmina. doveri delle donne. Ai ragazzi, ad esempio, viene insegnato fin dall'infanzia a fare i lavori domestici: lavare i piatti, pulire e persino cucinare.

Inoltre, la maggior parte dei bambini cinesi è educata e buone maniere. I bambini fin dalla tenera età frequentano gli asili nido (a volte anche dall'età di tre mesi), dove vivono secondo le regole della squadra nel pieno rispetto norme accettate. Un regime duro dà anche i suoi risultati positivi: i bambini iniziano presto ad andare al vasino, dormono e mangiano rigorosamente secondo il programma, crescono obbedienti, nel rigido quadro di regole stabilite una volta per tutte.

bambino cinese impressiona gli stranieri in vacanza per il fatto che segue indiscutibilmente le istruzioni di sua madre, non fa storie, può stare fermo per ore, mentre i figli di altri turisti rompono il ristorante. Il segreto è che al bambino viene insegnato a essere sottomesso sin dalla culla e tenuto nel rigore. I cinesi non risparmiano sforzi e mezzi per lo sviluppo versatile del bambino e la ricerca del suo talento, e se ce n'è uno, allora il bambino con l'abilità instillata per lavoro quotidiano ottiene grandi risultati.

Lo stato si prende cura dei piccoli cinesi in modo completo e completo, mentre i loro genitori scompaiono al lavoro. Già all'asilo i bambini imparano a leggere e scrivere. Il ruolo dei genitori qui è quello di abituare il bambino all'obbedienza. Per i cinesi bambino perfetto- questo è bambino obbediente. Shkodlivost qui non è onorato e se il bambino supera i limiti fissati dai genitori, lo attende una severa punizione.

19. Vietnam

L'atteggiamento delle famiglie vietnamite nei confronti del processo educativo può essere descritto come un'autorità discreta. Nonostante il fatto che i bambini prendano molto per strada, cucinando in un cerchio della loro specie e adottando norme sociali tra coetanei e bambini più grandi si forma nella mente una chiara posizione in relazione ai genitori. Ma ogni bambino ha il suo criterio del "bene e del male": i bambini sono molto attaccati a tutti i membri della famiglia e cercano di non fare cose che possono turbare i loro genitori.

20. Thailandia

"Il miglior insegnante - esperienza personale". I thailandesi non soffrono di iperprotezione, a differenza di molti slavi. Credono che l'esperienza insegnerà meglio di qualsiasi parola, quindi non incalzano i bambini con insegnamenti abbondanti. I genitori thailandesi non urlano né si affrettano a crescere bambino caduto. Si scrolla di dosso, si alza e corre a giocare.

Certo, dicono al bambino che alcune azioni sono pericolose e altre indecenti, ma alla fine il bambino fa la sua scelta. Cioè, qualsiasi istruzione orale è di natura introduttiva e raccomandativa e il bambino sceglie.

21. Algeri

I genitori partoriscono molto e lavorano costantemente per provvedere alla famiglia, quindi ottimo lavoro organizzazione processo educativo prende il controllo dello stato. I bambini sono in parte abbandonati a se stessi, in parte il loro sviluppo dipende dal lavoro di educatori, insegnanti e rappresentanti istruzione aggiuntiva. D'altra parte, sono presto abituati all'indipendenza e in un modo o nell'altro si integrano nell'ambiente della loro specie.

22. Namibia

La popolazione della Namibia è composta da molte tribù diverse che convivono con i discendenti dei colonialisti. Naturalmente, una composizione nazionale così diversa incide su alcune differenze negli atteggiamenti nei confronti dell'educazione dei bambini. Tuttavia, ci sono anche punti in comune. Per lo più le donne danno alla luce molti bambini. I bambini vengono portati sulla schiena, fissati con tagli di un bel tessuto colorato. Nonostante la mancanza istituzioni educative, i bambini hanno altri vantaggi. Giocano liberamente con gli animali ed esplorano il mondo mentre le madri cercano di stare in giro.

23. Paesi islamici

Un bambino dalla posizione di genitori cresciuti nell'Islam gli viene dato solo per custodia. cuore puro dovrebbe essere insegnato buone azioni. In caso contrario, sono i genitori che ne sono responsabili cattiva educazione portare su di sé tutto il peso del suo peccato. Immediatamente, non appena la mente e il senso di vergogna iniziano a formarsi, il bambino viene preso sotto controllo. Allo stesso tempo, i genitori cercano di non incolpare il bambino per molto tempo, evitando l'apparenza di "immunità" agli insegnamenti.


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Ogni paese ha le proprie tradizioni e principi di educazione dei figli. I genitori inglesi danno alla luce bambini all'età di circa quarant'anni, utilizzano i servizi delle tate e allevano i futuri vincitori dai bambini di tutti metodi disponibili. I cubani fanno il bagno ai bambini innamorati, spingono facilmente le nonne e permettono loro di comportarsi liberati come desidera il bambino. I bambini tedeschi sono avvolti solo in abiti eleganti, protetti anche dai genitori, tutto è loro permesso e camminano con qualsiasi tempo.

A Corea del Sud i bambini di età inferiore ai sette anni sono angeli a cui è vietato punire e in Israele puoi andare in prigione per aver urlato contro un bambino. In Africa, le madri attaccano i bambini a se stesse con un pezzo di stoffa. Nei paesi islamici si presta particolare attenzione a incoraggiare le buone azioni. A Hong Kong, nessuna madre single affiderà un bambino nemmeno alla tata più gentile e affettuosa.

A Paesi occidentali Si ritiene che non sia auspicabile che i bambini dormano durante il giorno in modo che possano dormire bene la notte. Nei paesi giapponesi e cinesi, i bambini di solito dormono con i genitori. I genitori aderiscono a questa tecnica in modo che i bambini non soffrano di incubi.

Il processo di educazione dei figli in diversi paesi dà risultati diversi. In Nigeria, tra i bambini di due anni, il 90% sa lavarsi la faccia, il 75% può fare la spesa e il 39% sa lavare i propri piatti. Negli Stati Uniti, si ritiene che all'età di due anni un bambino dovrebbe far girare un'auto su ruote.

Ma qualunque siano le tradizioni di educazione in un determinato paese, tutti i genitori hanno una cosa in comune: l'amore per i bambini.

2. Invita i bambini a parlarne alla classe cultura nazionale o trascorrere una giornata culturale popoli diversi. Assicurati di selezionare le illustrazioni che ti introdurranno alla pittura, alla scultura e all'architettura nazionali; ascoltare registrazioni di musica nazionale.
3. Raccontaci dei tuoi lavori preferiti, spiega perché ti piacciono.

In ogni momento, i ragazzi e le ragazze sono stati educati in modi diversi, preparandoli a svolgere vari ruoli sociali nella società.

educazione di ragazzi e ragazze nella società moderna.

HO DAVVERO BISOGNO DI AIUTO 1. Quali cambiamenti fisici si verificano durante l'adolescenza? 2. Nazioni diverse in momenti diversi

l'aspetto attraente era inteso in modi diversi. E possiamo parlare di un'unica visione dell'attrattiva?

3. Molto spesso persone alte vogliono diventare più basse, quelle basse vogliono essere più alte, quelle piene vogliono dimagrire e quelle magre vogliono ingrassare, le bionde vogliono essere scure e le brune vogliono le bionde. Come puoi spiegarlo?

4. Perché è importante imparare ad accettare il proprio aspetto?

FARE UN PIANO DI PUNTI Ognuno di noi appartiene ad un certo genere, ci definiamo uomo o donna. Basato sulle differenze di genere

mentono, come sai, caratteristiche biologiche e anatomiche. Da un corso di biologia, sai che una coppia di cromosomi determina il sesso del nascituro. Già molto fase iniziale Durante lo sviluppo dell'embrione si formano gli organi riproduttivi maschili o femminili.

Ma ci sono anche tali componenti di genere, che sono determinate non dalla natura, ma dalla società. Queste componenti sono chiamate genere - genere sociale. Le idee che si sono sviluppate nella società sul luogo, il ruolo, se uomini e donne sono destinati, su come si esprimono la mascolinità e la femminilità, dipendono in gran parte dalla cultura di questa società, dalle sue tradizioni e dal cambiamento nel tempo. In alcune culture le differenze di genere possono essere molto significative, mentre in altre viene data meno importanza.

Le differenze tra uomini e donne compaiono anche negli stili di gioco di ruolo.

comunicazione con altre persone.

educazione di genere inizia nell'infanzia I genitori comunicano in modo diverso con ragazze e ragazzi, anche se non sempre ne sono consapevoli. Tenendo conto del sesso, vengono selezionati i primi giocattoli e vestiti. I bambini prendono coscienza della loro appartenenza molto presto. genere specifico e assimilare tipo caratteristico comportamento. Quindi, un ragazzo caduto durante la partita e colpito duramente, cerca di trattenere le lacrime, perché "ruggiscono solo le ragazze". Sotto l'influenza della famiglia, dell'ambiente circostante, dei programmi televisivi, i bambini sviluppano determinati qualità personali, comportamenti che aiuteranno: svolgono ruoli di genere.

In un noto muro, la scuola non fissa i modelli di gestione delle gare. Ad esempio, le lezioni nelle lezioni di tecnologia sono diverse per ragazze e ragazzi, "In l'anno scorso stanno tornando sempre più all'idea di un'istruzione separata. E come ti senti a riguardo? Discuti questo problema in classe.

Il luogo in cui i ruoli di genere compaiono più spesso e in modo molto chiaro è la casa. Una donna e un uomo fanno i lavori domestici, di regola, lavoro vario. Le donne si prendono cura dei bambini, puliscono la casa, cucinano, fanno il bucato, ecc. Gli uomini si occupano di riparazioni auto, elettrodomestici, in campagna- lavoro nel giardino. In generale, la maggior parte delle faccende domestiche ricade sulla donna.

Sul lavoro, anche i ruoli di genere mantengono il loro importanza. Il numero delle donne che lavorano è aumentato in tutto il mondo. Tuttavia, permangono le restrizioni di genere professionali. Ciò è in parte dovuto a caratteristiche fisiche genere, ma in misura non minore con le idee e i pregiudizi che si sono sviluppati nella società. Ci sono professioni: prevalentemente maschile (pilota; operaio siderurgico, idraulico, ecc.) e femminile (educatore asilo, sarta, ecc.). Le donne hanno meno probabilità di occupare posizioni di comando e spesso ricevono stipendi inferiori per lo stesso lavoro degli uomini.

La moderna società postindustriale è caratterizzata da un cambiamento negli atteggiamenti del ruolo di genere. Le donne stanno acquisendo sempre più ruoli nuovi per se stesse: i leader grandi imprese, politici, giudici, pubblici ministeri, ecc. Anche la gamma di ruoli per gli uomini si sta ampliando, quindi molti di loro tendono a trascorrere più tempo con le loro famiglie, sono attivamente coinvolti nell'educazione dei figli e si occupano di alcune faccende domestiche.

L'esperienza e le tradizioni di educare le nuove generazioni, consolidate da tempo e strettamente legate alla cultura e ai costumi dei popoli del nostro Paese. Non perdono il loro significato fino ad oggi.

Le tradizioni sono principi del ruolo di genere, atteggiamenti sociali e norme di comportamento, idee e credenze, idee e punti di vista.

Soffermiamoci sulle caratteristiche tradizioni popolari russe, che possono servire come fonte di educazione al ruolo sessuale per i bambini moderni.

Le tipiche tradizioni russe includono tradizioni come una famiglia forte, un atteggiamento esaltato verso una donna (principalmente una madre), rispetto e riverenza dei figli per i genitori, amore sconfinato per i bambini, coraggio, diligenza, dignità, misericordia. Le umane tradizioni russe di educazione sviluppano qualità morali e di genere nei bambini.

Gli entografi T. A. Zhdanko, I. I. Shangina notano che i russi tradizioni popolari l'educazione fu conservata in una famiglia di contadini fino al 1917.

I contadini costituivano la maggior parte della popolazione russa. Le tradizioni dell'educazione venivano tramandate oralmente di generazione in generazione, dal più vecchio al più giovane, ed erano considerate qualcosa di indimenticabile, eterno e obbligatorio. "Come vivevano i nostri nonni e bisnonni, così ci è stato ordinato", ha ragionato il popolo russo.

La famiglia è la più antica e importante istituzione formazione scolastica.

Nella società russa, fin dai tempi antichi, è stata una famiglia esemplare la famiglia numerosa, e una donna esemplare - una madre circondata da numerosi bambini.

Dai tempi degli slavi, il sole dei novizi fu il primo a prendere il bambino nelle mani del padre. Con questa azione, riconobbe il bambino come suo, poi il padre lo avvolse nella sua maglietta, in un peloso pelo di montone, in modo che il suo bambino non sentisse il bisogno nella vita e lo mise in una culla. Il neonato è stato portato in giro per la capanna e quindi attaccato al focolare, arruolato nell'équipe familiare.

“Quando nasceva una figlia al padrone, le faceva una cassa o una cassa speciale, e vi metteva da parte ogni anno ogni genere di proprietà a causa della futura dote e nello stesso tempo restituì il bestiame alla sua parte, tutto insieme la chiamavano “padelok”.

L'educazione del ragazzo è iniziata dopo le vacanze dei primi pantaloni. La festa è stata celebrata secondo sviluppo generale ragazzo, ma, di regola, a 3 - 5 anni. L'allenamento è stato duro e costante.

DA tre anni a una ragazza cosacca è stato insegnato a cavalcare, a sparare dall'età di sette anni, a tagliare con una sciabola - da dieci, combattimento corpo a corpo - da tre anni. Dall'età di cinque anni i ragazzi lavoravano nei campi con i genitori: guidavano i buoi all'aratro, pascolavano pecore e altro bestiame. Tuttavia, il padrino, l'ataman, gli anziani si assicuravano che il ragazzo non fosse "fermato" per poter giocare. russi giochi popolari, ad esempio: lapta - incluso correre, saltare, lanciare oggetti. Hanno sviluppato nei ragazzi qualità come resistenza, coraggio, destrezza, coraggio, resistenza, resistenza.

La nascita di una ragazza non è stata celebrata così ampiamente, ma è stata anche una gioia tranquilla, familiare, coperta di leggende e preghiere.

Dopo aver fatto il bagno alla ragazza per la prima volta, l'acqua veniva versata nel cespuglio di lamponi per renderlo bello (tra gli slavi, il lampone simboleggiava la bellezza). Fino ad ora, l'espressione è stata preservata: "Non una ragazza - un lampone"!

Dalla nascita, la ragazza è stata allevata in modo diverso dai ragazzi, hanno cercato di sviluppare in lei femminilità, diligenza, pazienza e reattività. Tutte le feste delle ragazze sono state accompagnate da regali, cibo, canti, balli. Hanno celebrato il "primo passo", hanno regalato nastri "per un inchino". Una capesante “per una sciarpa”, un fazzoletto “per andare in chiesa”.

Fin dalla tenera età, alla ragazza è stato insegnato a partecipare a tutte le faccende domestiche: lavare, pulire, rattoppare, cucire bottoni. Fin dalla tenera età, è stato insegnato loro ad essere buone madri. Prenditi cura di tuo marito e dei tuoi figli.

Per popoli diversi in epoche storiche diverse, il contenuto del maschile e del femminile ruoli sociali, ea questo proposito, le caratteristiche dell'educazione dei ragazzi e delle ragazze non sono le stesse.

In Nuova Guinea, in una delle tribù, gli Aranesh, prevaleva il tipo di educazione femminile: sia i ragazzi che le ragazze venivano cresciuti come bambini emotivi, reattivi e compiacenti.

Al contrario, nella tribù - cannibali - "cacciatori di taglie" sia gli uomini che le donne erano maleducati e aggressivi, cioè prevaleva il tipo di educazione muscolare. Nella terza tribù, il chembal, i ruoli di uomini e donne erano opposti ai ruoli tradizionali europei: le donne erano acute, aggressive, si procuravano cibo e non indossavano gioielli, mentre gli uomini erano morbidi, silenziosi, trascorrevano del tempo in casa , intagliando il legno, disegnavano, ballavano e amavano decorare se stessi in ogni modo possibile.

Tra i turchi rurali, una ragazza di 4-5 anni si prende cura dei bambini, spazza il pavimento, va alla fonte per l'acqua. Dall'età di 6-8 anni imparano a lavorare a maglia dalla madre.

I ragazzi sono cresciuti laboriosi, ma anche audaci, decisi, coraggiosi, resistenti. Gli adulti ammirano i loro rimproveri.

Nei persiani, con la comparsa del primo dente molare in un bambino, iniziano a fargli sempre più richieste, soprattutto a una ragazza. Cercano di allevare ragazze modeste, moderate. Ai ragazzi viene data più libertà.

La differenza tra ruoli sociali maschili e femminili prevede una divisione nella sfera del lavoro e nella sfera del tempo libero.

Al Nord India orientale, nelle tribù della collina Garo, una forte influenza su relazioni familiari lo fanno i fratelli della moglie: intercedono per lei se il marito la tratta sgarbatamente. Tuttavia, il marito è responsabile di tutti gli affari di famiglia. Entrambi i coniugi condividono la preoccupazione per l'educazione dei figli, ciascuno instilla nel bambino le prime abilità lavorative nel suo campo.

Nell'educazione dei ragazzi, molti indù seguono l'antico aforisma indiano: fino a 5 anni tratta tuo figlio come un re, dai 5 ai 15 anni come un servo, dopo i 15 anni come un amico.

Le donne con cesti carichi in testa possono essere viste spesso a Delhi e in un cantiere edile. Tuttavia, molti uomini sono impiegati nel settore dei servizi, compreso il servizio alberghiero, che in Europa è solitamente svolto da cameriere.

Come puoi vedere dalla descrizione vita familiare numerosi popoli orientali, la differenza nell'educazione dei ragazzi e delle ragazze, marito e moglie si manifesta principalmente nella natura dei doveri lavorativi dei membri della famiglia, nonché nelle caratteristiche delle azioni disciplinari nei confronti dei bambini di sesso diverso: i ragazzi sono data più indipendenza delle ragazze.

C'erano tre culti principali nelle famiglie contadine russe: il culto dell'uomo: l'infermiera, il culto del focolare, il culto del rispetto speciale per gli anziani.

Lo stile di vita di una famiglia contadina norvegese del XIV secolo era un ambiente educativo speciale in cui si formavano, si tramandavano, si conservavano e si sviluppavano le tradizioni educative familiari di generazione in generazione. Le idee principali, che erano le idee sul valore del lavoro, della conoscenza, del valore di una persona, inclusa la nazionalità, ecc., Il valore dell'allenamento fisico, il valore della famiglia, il rispetto per una donna.

Tra gli abitanti del Nepal, il figlio - il successore della famiglia, divenuto adulto, deve compiere il rito di adorazione bilancio familiare, proteggere l'onore della famiglia ed ereditare la professione e la proprietà del padre. Un figlio è sempre un figlio gradito in una famiglia. Gli è concesso ciò che non è permesso alla figlia: chiedere di essere trattenuto, mangiare con il padre, accompagnare il padre.

I nepalesi hanno una vacanza speciale per i ragazzi dai 7 ai 13 anni, che include tiro con l'arco, canti, balli.

Gli afgani hanno un uomo che è il custode dell'onore di famiglia, che cerca di vendicare l'offesa a tutti i costi. Hanno lo stesso atteggiamento nei confronti del figlio dei nepalesi e il padre considera addirittura scomodo accarezzare la figlia. Se una donna partorisce solo femmine, il marito porta in famiglia una seconda moglie.