Pirštų žaidimai: smulkiosios motorikos ugdymas ir smegenų stimuliavimas! Užsiėmimų vedimo taisyklės. Pirštų gimnastikos tikslas

Daugelis tėvų žino, kaip svarbu lavinti kūdikio rankų raumenų motoriką. Mokslas pabrėžia ryšį tarp vaiko kalbos raidos ir jo pirštų išsivystymo. Štai kodėl Japonijoje vaikai dažnai mokomi groti smuiku nuo mažens. Siūlome mamoms ir jų vaikams kartu užsiimti pirštų gimnastika – viena iš labiausiai įdomių būdų bendra veikla su vaikais, kurie turi žaidimo formą.

Pirštų gimnastikos tikslas

"Gera žinoti. Pratimų rinkinys rankoms ir pirštams lavinti vadinamas pirštų gimnastika. Tokia gimnastika naudingas poveikis ant kūdikio kūno, aktyvinant jo protinių gebėjimų vystymąsi.

Deja, technologijų pažanga, dėl kurios atsirado gausybė įvairiausių žaislų, buitinės ir kompiuterinės technikos, nelabai prisideda prie to, kad vaikų pirštukai gautųsi. būtina plėtra. Čia ateina į pagalbą pirštų gimnastika. Jame esantys žaidimai skirti lavinti vaiko miklumą, judrumą, kūrybiškumą, dėmesį ir reakcijos greitį, o linksmi eilėraščiai padės atsipalaiduoti ir pasiekti ramią, taikią būseną.

Vaikai, su kuriais nuolat užsiima pirštų gimnastika, pradeda kalbėti anksčiau ir tai daro geriau nei bendraamžiai, greitai įvaldo rašymo įgūdžius, gerai įsimena, mažiau nervinasi.

Pirštų gimnastika – puikus užsiėmimas su vaiku kiekvieną dieną. Mokytojai ir logopedai tokią gimnastiką naudoja kaip mokymosi priemonę, trumpą pertraukėlę tarp užsiėmimų ir vaiko poilsį. Pirštų žaidimai bus nuostabi akimirka vaikų atostogų turinyje.

Taigi, pirštų gimnastika:

• lavina smulkiąją vaikų rankų ir pirštų motoriką
• prisideda prie vaiko smegenų ir kalbos vystymosi
• lavina kūrybiškumą
• gerina atmintį
• paruošia ranką rašymui
• pakelia nuotaiką ir teigiamai veikia vaiko psichiką
• suteikia gerą laisvalaikį
• stiprina teigiamą požiūrį į darbą.

Smulkiosios motorikos ugdymas

Ne visi tėvai suvokia, kaip svarbu lavinti smulkiąją vaiko rankų motoriką, o tuo labiau – ne visi žino, kaip tai padaryti. Išsamiai panagrinėkime šį klausimą.

smulkiosios motorikos įgūdžius- tai gebėjimas atlikti nedidelius ir aiškius judesius rankomis (pirštais, rankomis). Smulkiosios motorikos sfera susideda iš daugybės skirtingų – nuo ​​paprastų (ko nors griebti, kažką laikyti) iki sudėtingų (rašymo technika, piešimas).

Labai svarbu lavinti smulkiąją kūdikių motoriką, nes tai prisideda prie visiškas vystymasis vaikas. Turite pradėti tai daryti kuo anksčiau. Pirmiausia mažas vaikas mato savo rankas, jas apžiūri, daro judesius, bando jas valdyti. Vėliau kūdikis bando pats paimti daiktus, laikyti juos – iš pradžių delnu, o paskui dviem pirštais. Kai vaikas vystosi, jam parodoma, kaip teisingai laikyti šaukštą ar pieštuką.

„Smulkiosios motorikos formavimasis glaudžiai susijęs su kūdikio psichinių pažinimo procesų (atminties, pojūčių, suvokimo, dėmesio, vaizduotės, mąstymo) formavimusi, taip pat su kalbos raida. Mokslas įrodė, kad smegenų kalbos ir motorikos centrai yra šalia – štai kodėl pirštų galuose esančių nervinių galūnėlių stimuliavimas padeda suaktyvinti kalbos vystymąsi.

Smulkiosios motorikos ugdymo dėka vaikas lavina rankų miklumą, vystosi graži rašysena, reakcijos greitis. Be to, lavinami smulkiosios motorikos įgūdžiai, jie lemia ikimokyklinuko pasirengimą mokyklai. Jei smulkioji motorika yra gerai išvystyta, vadinasi, vaikui viskas tvarkoje su atmintimi, mąstymu, logika.

Smulkioji motorika lavinama etapais. Norėdami tai padaryti, kūdikis turi pasirinkti jo amžių ir įgūdžius atitinkančius ugdymo metodus ir priemones:

1. Nuo 6 mėn. Vaikų pirštukus galite pradėti treniruoti nuo to momento, kai kūdikiui sukanka šeši mėnesiai – masažo ir pasyvių judesių forma.
2. Nuo 9 mėn. Pateikite kūdikiui visokių kubelių, piramidžių ir žiedų, kad jis galėtų juos surūšiuoti.
3. Ikimokyklinis amžius. Siūlykite įvairias veiklas rankoms: darbas su dizaineriais ir mozaikomis, piešimas, modeliavimas, rankdarbiai (siuvinėjimas, makramė).

Būdai lavinti smulkiąją motoriką

1. Pirštų masažas. Tokia pasyvi gimnastika tinka patiems mažiausiems.
2. Pirštų žaidimai. Tai pirštų gimnastika, pirštų masažas ir pirštų piešimas.
3. Tai gali būti stalo ir arklio formos.
4. Žaidimai su mažais daiktais. Galite žaisti su dribsniais, makaronais, smėliu ir kt natūrali medžiaga. Naudinga lavinti rankų pagalbos žaidimus su kamuoliu ir maži žaislai, taip pat pamokos apie modelių įgyvendinimą iš mažų dalių.
5. Rankų treniruokliai.Žaislai iš parduotuvės taip pat gali būti naudingi, jei jie yra specialūs besivystantys „simuliatoriai“: įdėklai, raišteliai ir pan. Panašius galite pasigaminti patys.
6. Dailės užsiėmimai. Skulptūra, piešimas, aplikacijos, darbas su dizaineriu tradiciškai laikomi puikiais būdais lavinti vaiko rankas.
7. Naudojant paprastą pieštuką. Gavęs paprastą pieštuką, mažylis gali treniruoti rankytes sekdamas objektus taškais ir piešdamas po ląsteles, ieškodamas išeities iš labirintų, šešėliuodamas siluetus.

Veiksmingiausia treniruočių rūšis – pirštų treniravimas, apimantis įvairius žaidimus ir pratimus.

Pirštų masažas

Galite pradėti vystyti kūdikio rankas nuo gimimo. Kūdikis pradės rodyti savo pasirengimą mankštintis spausdamas pirštą arba bandydamas paimti barškutį. Ar matėte, kaip vaikai griebia už kojų ir tempia jas link savęs? Būtent šiuo metu kūdikis gali pradėti kurti rašiklius. Tam padės specialus masažas – pirštas.

Kur pradėti? Švelniai sulenkite mažuosius pirštelius, palydėdami judesius vaikiškais ar juokingais eilėraščiais. Kad masažas būtų efektyvesnis, ne tik sulenkite pirštus, bet švelniai masažuokite – nuo ​​mažojo piršto iki nykščio. Kalbama apie tai, kaip „šarka virė košę“, „verda“ vaikui ant delno, darydami sukamuosius judesius, vidutinio intensyvumo. Tuo pačiu ritmingai, emociškai, išraiškingai, aiškiai tardami kartokite rimus: kūdikis turi suprasti, apie ką kalbama. Stebėkite savo tembrą ir intonacijas. Atkreipkite dėmesį į abu delnus. Dėl garso akompanimento toks masažas yra puikus liaudies žaidimai, kuriuos vaidina ištisos kartos mamų su vaikais: „Ladushki“, „Goat-Dereza“, „Magpie“ ir kt. Iš esmės bet koks eilėraštis ar daina gali tapti pagrindu pirštų masažas. Taip galėsite ne tik pradėti vystyti kūdikio rankytes, bet ir smagiai praleisti laiką.

pirštų žaidimai

Pirštų žaidimai yra gimnastikos rūšis, naudinga ikimokyklinio amžiaus vaikams. Šie žaidimai rekomenduojami vienerių metų ir vyresniems vaikams.

Vaikai labai mėgsta pirštukų žaidimus, lavina rankas, stiprina mamos ir vaikų ryšį.

Parodykite vaikui, kaip žaisti: paruoškite juokingus eilėraščius, parodykite judesius ir pamatysite: kūdikis apsidžiaugs. Pirštų žaidimai atlieka ir ugdomąją funkciją: jų pagalba vaikai mokosi skaičių, mokosi skaičiuoti, tyrinėja kūno dalis ir kt.

Išvardinkime labiausiai Veiksmingi pirštų žaidimai kuriuos labai lengva atlikti:

1. "Gerai". Prisimename iš vaikystės pažįstamą lopšelį ir mokome kūdikį ploti.
2. — Plyškite popierių. Tai galima padaryti sulaukus 7-8 mėnesių. Parodykite savo vaikui keletą dokumentų. Tegul paima, apžiūri, bando sutraiškyti ar suplėšyti. Vaikas bus suinteresuotas naujomis manipuliacijomis. Jis pajus savo rankų ir įvairių daiktų savybes.
3. – Vartykime puslapius. Spalvingos vaikiškos knygelės ar žurnalo vartymas – ne tik jaudinantis užsiėmimas mažyliui, bet ir naudingas rankų vystymuisi.
4. „Studijuoju karoliukus“. Maži vaikai mėgsta pasiimti smulkius daiktus. Tai labai naudinga rašikliui. Leiskite kūdikiui rūšiuoti savo karoliukus.
5. – Išrūšiuojame javus. Užpildykite dubenį dribsnių ir patraukite link kūdikio. Tegul ten panardina rankas, palieskite, kuriuos grūdelius liesdami, pilkite iš delno į delną. Šis žaidimas puikiai tinka lavinti sensomotorinius įgūdžius.
6. „Raštai smėlyje“ Supilkite smėlį ant padėklo. Parodykite savo vaikui, kaip pirštu daryti raštus. Paimkite kūdikio pirštą ir perkelkite jį smėliu. Pradėkite paprastai – pieškite linijas, geometrines figūras, bangas. Palaipsniui komplikuokite užduotis.
7. "Dangteliai". Toks paprastas buitinis žaidimas kaip stiklainių ir butelių kamštelių sukimas daro pirštus vikrius.
8. „Mes apsirengiame ir apsiauname batus“. Tai visai ne žaidimas, o įprastas vaiko įtraukimas į savarankišką veiklą. Tegul išmoksta užsisegti ir atsegti sagas, užtrauktukus, surišti batų raištelius. Tai ne tik padės greičiau vystytis pirštukams, bet ir išmokys mažylį tarnauti pačiam. Be to, galite pagaminti didaktinė medžiaga su mygtukais ir raišteliais, kurie bus puikus simuliatorius.

Patarimai tėvams.

• Žaidimai turi būti saugūs. Jie turi būti prižiūrimi tėvų.
• Žaisti reikia reguliariai. Tai geriau daryti kasdien.
• Nevargink savo vaiko. Stebėkite vaiko susidomėjimą žaidimu, neužilginkite pamokų.

Įtaka kalbos raidai

„Ar jūsų vaikas jau kalbėjo?“, „Koks buvo pirmasis jo žodis?“: Jauna mama dažnai gali išgirsti šiuos klausimus. Tokie klausimai ne visada džiugina, ypač jei kūdikis nejuda. Jei tokia problema yra, tada Ypatingas dėmesys skirti įgyvendinimui pirštų gimnastika.

Vaikų psichologai jau seniai susiejo kalbos raidą ir rankų smulkiąją motoriką.

Kokią įtaką kalbai turi rankų vystymasis?

Lygis motorinis vystymasis rankos ir pirštai yra tiesiogiai susiję su kalbos funkcija. Daugelis mokslininkų, tyrinėjančių vaikų smegenų veiklą ir jų psichiką, atkreipia dėmesį į didelę rankų svarbą, jų stimuliuojantį poveikį. Mokslininkai nustatė, kad jei pirštai išsivystę pagal amžių, tada kalba yra normali. Jei rankų vystymasis atsilieka nuo normos, vaikas gali pastebėti kalbos vystymosi vėlavimą. Kalbos vystymasis vyksta veikiant impulsams, kurie ateina iš pirštų ir patenka į smegenų centrą, atsakingą už kalbos sfera. Šie duomenys davė pagrindą naudoti įvairius stimuliuojančius metodus kalbai lavinti lavinant rankų judesius. Masažas, mankšta, žaidimai, manipuliacijos daiktais, rankdarbiai, žaidimas muzikos instrumentai- visa tai tobulina vaiko rankas ir pirštus, prisideda prie kalbos vystymosi.

"Patarimas. Pratimus rinkitės pagal vaiko amžių. Masažas tinka kūdikiams. Jaunesniems ikimokyklinukams- rutuliukų ridenimas skirtingo skersmens. Vyresniems vaikams – konstravimas, loginiai žaidimai naudojant skaičiavimo lazdos, kurti amatus.

Rankos paruošimas rašymui

Ir mamos, ir tėčiai, ir mokytojai nerimauja dėl klausimo, kaip gerai paruošti vaiką mokyklai. Mokytojai pastebėjo, kad pirmokai susiduria su sunkumais įsisavindami pirmuosius rašymo įgūdžius. - gana sudėtingas vaiko įgūdis, pagrįstas subtiliais rankų judesiais. Išvystytas tik koordinuotas smulkiųjų rankos raumenų darbas vizualinis suvokimas o savanoriškas dėmesys prisidės prie sėkmės įsisavinant rašymo techniką.

Mokytojai dažnai susiduria su tuo, kad pirmokai nemoka taisyklingai laikyti rašiklio, netinkamai juo naudojasi. To priežastis yra kuriama rankas Tokiu atveju vėl turite pereiti prie pirštų gimnastikos: paprasti pratimai padėti užtikrinti reikiamą vaiko rankos paruošimą rašymui.

1. Masažuojame pirštus. Vaikas tai gali padaryti pats arba padedamas suaugusiojo. Būtina kruopščiai masažuoti kiekvienos rankos pirštus, pradedant nuo galiukų. Tai turėtų būti daroma glostant, trynant ir sukamaisiais judesiais. Tokio masažo trukmė yra ne daugiau kaip 2 minutės. Pirštų masažas rekomenduojamas rašant veiklą: prieš pradžią, viduryje, pabaigoje.
2. "Sveikinimai". Vaikas visus kitus paliečia nykščiu, tarsi sveikindamasis: „Labas!“.
3. „Gulbė“. Vaikas daro judesius rankomis, imituodamas gulbės skrydį.
4. "Kryžiukai nuliukai". Vaikas pakaitomis sukryžiuoja rodomąjį ir vidurinįjį pirštus, žiedinius ir mažuosius pirštelius.
5. "Varpas". Vaikas yra bailus rankomis 30-40 sekundžių.
6. "Gyvatė". Vaikas kiekvienu pirštu pasiekia to paties piršto pagrindą. .
7. "Fortepijonas". Vaikas apsimeta, kad groja pianinu.
8. "Pjaukite žirklėmis". Vaikas sujungia pirštus poromis, o paskui juos išskleidžia.
9. "Piešimo apskritimai" Vaikas su kiekvienu kiekvienos rankos pirštu piešia ore apskritimus.
10. Pamokos pabaigoje pakartokite 3 ir 5 pratimus. Baigiame masažu (savimasažu).

išvadas

Atkreipdami dėmesį į vaiko rankų vystymąsi, nepamirškite, kad jūs jį aprūpinate psichinis vystymasis, pagerinti kalbą, suteikti pasiruošimo mokyklai. Toks kūdikis bus vystomas pagal amžių, mokslus jam bus lengva.

Pirštų gimnastikos kartoteka savaitės temomis

Tema: Mūsų kūnas. artikuliacijos organai. Higiena.

Linksmas vyras.
aš - linksmas žmogelis,
Aš vaikštau ir geriu.
Esu linksmas žmogus
Labai mėgstu žaisti. Abiejų rankų rodomasis ir vidurinis pirštai „vaikšto“ ant stalo.
Stipriai trinu rankas Trina jų delnus.
Suku kiekvieną pirštą
Aš jam sveikinu
Ir aš pradėsiu traukti. Jie dengia kiekvieną pirštą prie pagrindo ir sukamaisiais judesiais pakyla iki nago falangos.
Tada nusiplausiu rankas Jie trina delnus.
Pridėsiu pirštą prie piršto,
Aš juos užrakinsiu
Ir šiltai. Įkiškite pirštus į pilį.
Draugiški pirštai.
Šie pirštai suspaudžia Nykščiu ir smiliumi suimkite kitos rankos delną (arba mamos delną).
Šie pirštai vaikšto Kita vertus, indeksas ir vidurys „eina“.
Šie žmonės mėgsta kalbėtis Vidurinis ir bevardis juda, trinasi vienas į kitą (čežėjimas).
Tai ramūs miegai, Bevardžiai ir mažieji piršteliai prispausti prie delno.
Didysis brolis su mažuoju pirštu
Jie gali švariai nuplauti. Sukame nykštį aplink mažąjį pirštą.

Tema: Žaislai

Antoshka turi žaislų.
Antoshka turi žaislų: (pakaitomis sulenkite pirštus, pradedant nuo nykščio)
Čia yra juokinga varlė.
Čia yra geležinis automobilis.
Tai yra kamuolys. Jis pagamintas iš gumos.
Įvairiaspalvė matrioška
Ir su uodega pūkuotas katinas.
Katios žaislai
Ant didelės sofos iš eilės (jie pakaitomis ploja rankomis, beldžiasi kumščiais.
Tanino lėlės sėdi:
Du lokiai, Pinokis, sulenkite visus pirštus paeiliui.
Ir linksmas Chipolino,
Ir kačiukas, ir dramblys.
Vienas du trys keturi Penki. Pakaitomis sulenkite visus pirštus.
Mes padedame savo Tanyai Pakaitomis ploja rankomis ir
Skaičiuojame žaislus. daužo kumščiais.
Turime žaislų
Turime žaislų: medvilnės
Plastikiniai barškučiai, kratymo kameros.
Meška švelnaus kailio, Suspauskite ir atlaisvinkite pirštus.
Kamuolys yra gumos spalvos, Padarykite pirštų kamuolį).
medinis kubas,
Alavinis kareivis, sulenk rankas ratu priešais save
Lengvas pripučiamas kamuolys, Sulenkite rankas ratu priešais save.
Man patinka žaisti su tavimi. Suplok rankomis
Žaidžiu su žaislais.
Žaidžiu su žaislais: (Rankos priešais jus, suspaudžiame ir atskleidžiame abiejų rankų pirštus.)
Aš metau kamuolį tau (ištiesiame rankas į priekį - „mesk kamuolį“.)
Renku piramidę (Tiesūs šepečiai delnais žemyn pakaitomis kelis kartus uždedami vienas ant kito.)
Visur vairuoju sunkvežimį. (Judiname šiek tiek atvirą dešinę ranką - „riedame mašiną“.)
Turkija
Iš miesto atkeliauja kalakutas
Naujas žaislas pasisekė.
Nelengvas žaislas
Dažytas žaislas. (Abiejų rankų pirštai „eina“ ant stalo).
Aš turiu žaislų.
Turiu žaislų: (plakti rankomis ir daužyti kumščiais vienas į kitą pakaitomis)
Lokomotyvas ir du arkliai (sulenk abiejų rankų pirštus)
sidabrinis lėktuvas,
Trys raketos, visureigis,
savivartis, kranas
– Tikras milžinas.
Kiek kartu? Kaip sužinoti? (plakti rankomis ir trenkti kumščiais vienas į kitą pakaitomis)
Padėkite suskaičiuoti!

Tema: Mūsų darželis, mūsų grupė.

Šis pirštas nori miego. (pakaitomis sulenkite pirštus prie delno
Šis pirštas – šokite į lovą! pradedant nuo mažojo piršto. Tada nykštis
Šis pirštas trūktelėjo. Prisilietimas prie visų kitų - „pabusti“);
Šis pirštas jau miega.
Tylėk, tylėk, nekelk triukšmo
Nežadinkite pirštų.
Pirštai pakelti. Sveika! (su šauktu „Ura!“ - atgniaužkite kumščius,
Atėjo laikas eiti į darželį. plačiai išskėsti pirštus.)
mūsų grupė
Visi mūsų draugai yra mūsų grupėje. (Ritmiškai tranki kumščiais į stalą,
Jauniausias esu aš. Pakaitomis atlenkite pirštus
Tai Maša, pradedant nuo mažojo piršto).
Tai Sasha
Tai Jura
Tai Daša.
Draugystė
Jie yra mūsų grupės draugai (plojo rankomis.)
Merginos ir berniukai.
Mes su tavimi susidraugausime (Trankykite kumščiais vienas į kitą.)
Maži piršteliai.
Vienas, du, trys, keturi, penki (Pirštai sulenkti pakaitomis, pradedant nuo mažojo piršto.)
Mes vėl skaičiuosime.
Vienas, du, trys, keturi, penki (pirštai sulenkti pakaitomis, pradedant nuo mažojo piršto, kita vertus.)
Baigėme skaičiuoti.
Kaip sekasi?
- Kaip sekasi? - Kaip šitas! (rodyti nykštį)
- Ar eini? - Kaip šitas"! ("vaikščioti" pirštais ant stalo)
- Kaip tu duodi? - Kaip šitas! (ištieskite atvirą ranką)
- Lauki vakarienės? - Kaip šitas! (kumštis remia į veidą)
- Ar tu seki? - Kaip šitas! (mojuoti ranka)
- Ar tu miegi ryte? - Kaip šitas! (2 delnai po skruostu)
- Ar tu juokauji? - Kaip šitas! (skruostai išpūsti ir rankos sprogo)
Merginos ir berniukai
Mūsų mergaitės ir berniukai (vaikai laiko rankas ant diržų)
Mikliai šokinėti kaip kamuoliukai (šokinėti)
šiek tiek papurtyti galvą (papurtyti galvą)
Ir gražiai pritūpęs (pritūpęs)
Rankos ploja taip, taip (plojama 4 kartus)
Jie trypia kojomis taip, taip (trupina 4 kartus)
Taip sugniaužti kumščiai. kaip šis (rodyti vieną kamerą, prijungti kitą)
Delnai atsidaro šitaip, šitaip (Kaitomis atviri delnai)
Pūsime ant delnų (jie pučia pakaitomis ant abiejų delnų)
Pažadinkime pirštus. (judinti pirštus) Tema: ruduo. Grybai.
"Grybai".
Pirštų galiukų masažas (arba savimasažas) (kiekvienai poetinei eilutei – vieno piršto pagalvėlių minkymas).
Išlipo ant guzelio – mažasis pirštas
Maži grybai: - be vardo
Pieno grybai ir trauktinės, - vidutiniai
Ryžikas, bangos. - indeksas
Net mažas kelmas yra didelis
Negalėjau nuslėpti nuostabos. - didelis
Užaugo medaus grybai, – indeksas
Slidūs drugeliai, - vidutiniai
Blyškieji žiobriai – be vardo
Atsikėlėme pievoje. - Mažasis pirštas
Ruduo.
Ateiti! - pakaitomis sugniaužia kumščius
Ruduo, ruduo – trys rankos viena ant kitos
Žiūrėk! - uždėkite rankas ant skruostų
Geltoni lapai sukasi – delnų judėjimas iš viršaus į apačią
Jie tyliai guli ant žemės. - kelių glostymas
Saulė mūsų nebešildo – paeiliui sugniaužiame kumščius
Vėjas pučia vis stipriau, rankenas išskleidžiame vienu metu į skirtingas puses
Paukščiai skrido į pietus – sukryžiuokite rankas ir mojuokite pirštais
Lietus beldžiasi į mūsų langą. - bakstelėjimas pirštais į delnus
Dedamės kepures, striukes – apsimetame
Ir apsiauname batus – beldžiamės kojomis
Žinome mėnesius: - Ploji rankomis ant kelių
rugsėjį, spalį ir lapkritį. - kumštis, šonkaulis, delnas
Rudens lapai.
Vienas, du, trys, keturi, penki – sulenkiame pirštus, pradedant nuo didžiojo
Surinkime lapus. - sugniaužti ir sugniaužti kumščius
Beržo lapai - sulenkite pirštus, pradedant nuo didelių
šermukšnio lapai,
tuopos lapai,
drebulės lapai,
Rinksime ąžuolo lapus,
Rudeninę puokštę nunešime mamai - pirštai „vaikšto“ ant stalo.
Vykstame į rudeninį mišką. (I. Mikheeva)
Vykstame į rudeninį mišką. - žygiuoja vietoje
O miškas pilnas stebuklų! - išskleidžiame rankas į šonus, "mes nustebome"
Vakar miške lijo – pakratykite abiejų rankų delnus
Tai yra labai gerai. - suplok rankomis
Grybų ieškosime - delnu prikišame prie kaktos, žiūrime iš pradžių į vieną pusę, paskui į kitą
Ir surinkite į krepšelį. - padėkite rankas priešais save į „krepšelį“
Čia sėdi drugeliai - jie vienu metu sulenkia vieną pirštą ant abiejų rankų kiekvienam grybo pavadinimui
Ant kelmo - grybai,
O samanose - voveraitės,
Draugiškos seserys. - daryti rankų gestus
„Drebulės grybas, gruzdok“, – grasina jie dešinės rankos rodomuoju pirštu
Įlipk į dėžę! - atsisėskite, apkabinkite save rankomis
Na, o tu, musmirė, - keliamės, išskėstame rankas į šalis
Papuošk rudens mišką!
Ruduo.
Pūtė šiaurės vėjas – pūsk ant pirštų
nupūtė visus lapus nuo liepų s-s-s - nuvalykite rankomis, tarsi nupūstumėte lapus
Jie skrido, sukosi ir krito ant žemės. - sklandžiai nuleiskite delnus zigzagais ant stalo
Į juos ėmė belsti lietus lašel-laš-lašė – bakstelėkite pirštais į stalą
Miestas smogė ant jų,
Lapai visi perverti – kumščiais trankyti į stalą
Sniegas tada pudra, - sklandžiai judesiai pirmyn ir atgal su šepečiais
Uždengė juos antklode. - tvirtai prispauskite delnus ant stalo
Ruduo.
Vėjas skraidė per mišką, (Landūs, banguoti delnų judesiai)
Vėjo lapai suskaičiuoti:
Čia yra ąžuolas
Čia yra klevas (po vieną pirštą sulenkite)
Štai išraižytas šermukšnis,
Čia iš beržo - auksinis,
Čia Paskutinis puslapis iš drebulės
Vėjas metė ant tako (Ramiai padėkite delnus ant stalo)

Tema: patiekalai. Maistas.

Supilkite cukrų į cukraus dubenį, tuo pačiu sulenkite nykščiai abi rankos.
Duoną ir vyniotinį dedame į duonos krepšelį. Tuo pačiu metu sulenkite rodomąjį ir vidurinįjį pirštus.
Supilkite pieną į pieno ąsotį, tuo pačiu sulenkite bevardžius pirštus.
Ir druską rinksime į druskos plaktuvą. Tuo pačiu metu sulenkite mažuosius pirštus
— Išminkykite tešlą.
Minkyti tešlą, minkyti, minkyti! rankos imituoja tešlos minkymo procesą
Tešlą spaudžiame, spaudžiame, spaudžiame! labai stipriai suspauskite ir atlaisvinkite rankas į kumščius (vienu metu ir pakaitomis)
Kepsime pyragus. rankomis darome judesius, tarsi darytume sniego gniūžtes
"Salotos".
Nulupame ir nulupame morkas, (Jos energingai perduoda dešinės rankos kumštį išilgai kairės delno).
Mes tris ar tris morkas, (jos prispaudžia kumščius prie krūtinės ir daro staigius judesius pirmyn ir atgal).
Pabarstykite cukrumi ("Pabarstykite cukrumi", smulkiai pirštais pabarstykite).
Ir supilkite grietinę. (Kumštis judesius iš viršaus į apačią, tarsi laistydamas).
Štai ką turime salotų, Ištieskite delnus į priekį).
Turtingas vitaminų! (glosto pilvą ranka)
Stalo reikmenys.
Mergina Irinka sutvarkė reikalus. Pakaitomis prijunkite nykštį su likusia dalimi.
Mergaitė Irinka pasakė lėlei:
„Servetėlės ​​turi būti servetėlių laikiklyje,
Aliejus turi būti alyvos skardinėje,
Duona turi būti duonos krepšelyje,
O druska? Na, žinoma, druskos purtyklėje!
Indai (2)
Indus pirkome naujoje parduotuvėje: Rankos ant stalo, delnai žemyn; išskleiskite pirštus ir sujunkite.
Lėkštės, lėkštės, puodeliai Pakaitomis kelkite dešinės rankos pirštus
Išrinkta iš lentynų.
Gražus puodas, pieno ąsotis ir druskinė,
Peilių ir šakučių rinkinys, Pakaitomis kelkite kairės rankos pirštus
Skimmeris ir alyvuotojas. .
Virdulys
Sveiki, aš esu arbatinukas (rodykite storį rankomis)
Didelis ir storas
Štai mano rašiklis (ranka į šoną)
Ir štai mano nosis (kita ranka aukštyn ir į šoną)
Jei aš užvirsiu, (plakti ranka į viršugalvį)
Aš sušvilpsiu (apsimetame, kad švilpiame)
Tu paimsi mane nuo viryklės (pasilenkiame į tą pusę, kur ranka yra rašiklis)
Įsipilkite arbatos. (pakreipkite į šoną, kur ranka yra nosis)

Tema: Naminiai gyvūnai ir paukščiai.

Kiaulės.
Pirštai ištiesti; pakaitomis „eikite“ ant stalo ar kelių kiekvienu pirštu.
Tas storas paršelis visą dieną vizgino uodegą, Mažyliai.
Ši stora kiaulė nugara subraižė tvorą. Bevardis.
La-la-la-la, lu-lu-lu, aš myliu paršelį. "Žibintai".
La-la-la-la, lu-lu-lu, aš myliu paršelį. Sugniaužiame ir sugniaužiame kumščius.
Ši stora kiaulė skynė žemę nosimi, Medium.
Šis storas paršelis pats kažką nupiešė. Nurodymas.
La-la-la-la, lu-lu-lu, aš myliu kiaulę Mes suspaudžiame ir suspaudžiame kumščius.
Ši stora kiaulė yra sofa ir įžūli, Didelė.
Jis norėjo miegoti viduryje ir nustūmė visus brolius. Ranką suspaudžiame į kumštį, nykštį suspaudžiame į vidų.
Aš kaime...
Ilsiuosi kaime, Rankos ant stalo, delnais žemyn. Išskleiskite ir sujunkite dešinės rankos pirštus.
Pažįstu visus naminius gyvulius: Kairės rankos pirštus išskleisti ir sujungti.
Triušis, arklys ir ožka, suteikdami gyvūno vardą, pakelkite ir laikykite ant svorio kiekvieną dešinės rankos pirštą, pradedant nuo nykščio.
Katė, karvė ir kiaulė. Pakelkite ir laikykite ant svorio likusius dešinės rankos pirštus, tada kairįjį, pradedant nuo nykščio.
Taip pat avinas su avimi,
Taip, ištikimas šuo – pakelkite ir laikykite ant svorio kiekvieną kairės rankos pirštą.
Mano padėjėjas. Nykštys pakelkite dešinę ranką aukštyn, sulenkite rodyklę, ištieskite likusią dalį į priekį ir prispauskite vienas prie kito - „šuo“

Naminiai paukščiai.
Kieme yra tvora
Už tvoros yra paukščių kiemas. (Rankos ant stalo: dešinė - delnu žemyn, kairė - suspausta į kumštį; pakaitomis keiskite rankų padėtį)
Čia yra triukšmas ir tuštybė
Prasideda ryte: (Dešine ranka, sugniaužta į kumštį, smūgiuojame į kairės rankos delną, tada keičiame padėtį).
Jie gieda, klykia,
Jie garsiai kvatoja, plepa (Paeiliui sujunkite abiejų rankų pirštus su nykščiais).
Žąsys, antys, kalakutai,
Vištos ir gaidžiai. (Sujunkite to paties pavadinimo pirštus, pradedant nuo nykščių).
***
Vištiena turi vištieną (nykščiai pakaitomis liečia likusią dalį, pradedant nuo mažojo pirštelio).
Kalakutas turi kalakutą,
Ir antis turi ančiuką,
Kiekviena mama turi kūdikių
Visos gražios, geros! Rodyti pirštus, žaisti su jais.

Tema: Daržovės. Vaisius. Sodas. Sodas.

Daržovės.
pas Lariska -
Du ridikai.
Alioškos
Dvi bulvės.
Prie Auskarų Tomboy -
Du žali agurkai.
Ir Vovka -
Dvi morkos.
Taip, net Petkoje -
Dvi uodegos ridikėliai.
"Sodas".
Pirštų falangų masažas (kiekvienai linijai - vieno piršto falangos minkymas; kryptis masažo judesiai- nuo nago falangos iki piršto pagrindo
Užauginome česnaką, indeksą
Pipirai, pomidorai, cukinijos, vidutiniai
Moliūgai, kopūstai, bulvės bevardžiai
Svogūnai ir šiek tiek žirnių. Mažasis pirštas
Rinkome daržoves, mažąjį pirštelį
Jie buvo vaišinami draugais, bevardžiais
Kvasili, valgytas, sūdytas, vidutinis
Jie buvo parvežti namo iš kotedžo. rodydamas
Atsisveikink metams, kairiuoju nykščiu
Mūsų draugas yra sodas! dešinysis nykštys
Oranžinė.
Mes pasidalinome apelsinu. (vaikai sulaužo įsivaizduojamą apelsiną griežinėliais)
Mūsų daug, (parodyk 10 pirštų)
Ir jis vienas. (parodyti 1 pirštą)
Ši skiltelė skirta ežiukui.
Šis gabalas skirtas greitiesiems.
Ši riekelė skirta ančiukams.
Šis gabalas skirtas kačiukams.
Šis gabalas skirtas bebrui. (sulenkite po vieną pirštą kiekvienai linijai)
O vilkui – žievelė. (metimo judesiai dešine ranka)
Jis ant mūsų pyksta - bėda!!! (suspauskite kumščius ir prispauskite juos prie krūtinės)
Bėk – kas kur eis! („paleisti“ pirštus ant stalo)
Draugai yra sodininkai.
Pirštas storas ir didelis
Nuėjau į slyvų sodą. (Delnas surenkamas į „kumštelį“. Nykštį sulenkiame, ištiesiname, tada perlenkiame per pusę. Vėl lenkiame ir taip kelis kartus)
Rodyklė nuo slenksčio
Parodė jam kelią. (Sulenkiame rodomąjį pirštą, tada „lenkiame-atsilenkiame“)
Vidurinis pirštas yra tiksliausias,
Jis numuša slyvas nuo šakos. (Vidurinį pirštą sulenkiame, „lenkiame-atlenkiame“. Tuo pačiu reikia stengtis nesulenkti rodomojo ir nykščio)
Bevardis pakelia, (Bevardį irgi sulenkiame, stengiamės nejudinti ankstesnių pirštų)
Ir mažasis pirštas pone
Sumeta kaulus į žemę! (Lenkite mažąjį pirštą)
Vaisinė palmė.
Šis pirštas yra oranžinis.Pirštai nuo kumštelio atlenkiami po vieną, pradedant nuo didžiojo.
Jis, žinoma, ne vienas.
Šis pirštas yra slyva
Skanus, gražus.
Šis pirštas yra abrikosas,
Užaugo aukštai ant šakos.
Šis pirštas yra kriaušė
Jis prašo: „Nagi, valgyk!
Šis pirštas yra ananasas
Vaisiai jums ir mums. Jie rodo delnais aplink ir į save.
Obuolių medis
Prie kelio yra obelis, Auskite rankas virš galvos, pirštai nesurišti.
Ant šakos kabo obuolys. Sudėkite riešus.
Stipriai papurčiau šaką, Rankos virš galvos, judau pirmyn atgal.
Štai mes turime obuolį. Delnai priešais krūtinę, imituoja, kad jie laiko obuolį.
Aš gersiu į saldų obuolį,
Ak, koks geras skonis. Prijunkite riešus, paskleiskite delnus.
„Yablochko“ (rusų liaudies pramoga).
Obuolys riedėjo aplink sodą Sulenk ranką į kumštį ir susuk kumštį.
Ir įkrito tiesiai į vandenį -
Masinis! Nuleiskite ranką žemyn

Tema: Žiemojantys paukščiai.

Pašarinkite paukščius
Lesinkite paukščius žiemą! (Pavaizduokite, kaip pilami trupiniai)
Leiskite iš viso (ištieskite rankas į šonus)
Jie plūsta pas mus kaip į namus (nykščiai sujungti, o likusieji plasnoja kaip sparnai)
Kuolai verandoje. (Sujungti pirštų galiukai, vaizduojantys namo stogą)
Kiek jų miršta - neskaičiuok (laikyk už galvos ir purtyk)
Sunku įžiūrėti.
Bet mūsų širdyje yra (jie prispaudžia rankas prie širdies)
Ir paukščiams šilta. (Apkabinkite ir paglostykite save)
Treniruokite paukščius šaltyje (pavaizduokite, kaip pilami trupiniai)
Prie savo lango (Sujunkite rankas į žiedą virš galvos)
Kad nereikėtų apsieiti be dainų (Pirštai su žiupsneliu „atverk ir uždaryk snapą“)
Sveikiname pavasarį.
Penki žvirbliai...
Penki žvirbliai sėdėjo ant tvoros, (Parodyk penkis pirštus,
Vienas išskrido, o kiti dainavo. ir tada sulenkite juos po vieną).
Ir jie dainavo, kol nugalėjo nuovargis,
Vienas išskrido, o keturi liko.
Mes keturi sėdėjome ir šiek tiek pavargome,
Vienas išskrido, bet trys liko.
Mes trys sėdėjome ir šiek tiek pavargome,
Vienas išskrido, o du liko.
Sėdėjome kartu ir vėl nuobodu
Vienas išskrido ir liko vienas.
Vienas sėdėjo, ir paėmė, nuskrido.
tiektuvas
Kiek paukščių į mūsų lesyklą (Ritmiškai sugniaužkite ir sugniaužkite kumščius.)
Atvyko? Mes pasakysime.
du papai,
Žvirblis (vienas pirštas sulenktas kiekvienam paukščio vardui.)
Šeši auksaplaukiai ir balandžiai,
Spalvotomis plunksnomis apipintas genys.
Visiems užteko grūdų. (Jie sugniaužia ir vėl sugniaužia kumščius.)

Tema: Mūsų miškų gyvūnai.

Voverė sėdi.
Voverė sėdi ant vežimėlio
Ji parduoda riešutus
lapė sesuo,
Žvirblis zylė,
Penktas riebus lokys,
Ūsuotasis kiškis.
(Vaikai kairiosios rankos pagalba paeiliui atlenkia dešinės rankos pirštus, pradedant nuo nykščio).
Laukiniai gyvūnai.
Triušiai atėjo į pievą, (tuo pačiu metu sulenkiami pirštai į kumštį.)
Meškos jaunikliai, barsukai (išvardydami gyvūnus, paeiliui skaičiuokite abiejų rankų pirštus)
Varlės ir meškėnai.
Į žalią, į pievą,
Ateik ir tu, mano drauge.
Į laistymo angą
Karštą dieną miško takeliu ("vaikščiojimas" ant stalo).
Gyvūnai nuėjo į girdyklą.
Briedžio veršiukas trypčiojo už briedžio motinos (Už kiekvieną kupė jie atsilenkia
Lapės jauniklis užlipo už motinos lapės, po vieną pirštą, pradedant nuo mažojo pirštelio).
Ežiukas riedėjo paskui mamą,
Meškiukas sekė meškos motiną,
Voverės jojo už voverės motinos,
Už motinos kiškio yra įstrižiniai kiškiai (jie verčia „ausis“ „vaikščioti“ ant stalo).
Vilkė vedė jauniklius,
Visos mamos ir vaikai nori prisigerti.
gudri lapė
Ištiesiame pirštus: vienas, du, trys! (Suspauskite ir atlaisvinkite pirštus. „Bėk“ ant stalo.
Ištiesiame pirštus, ateik, žiūrėk
Štai bėga lapė, vienas, du, trys! Veido išraiška labai gudri)
Gudri lapė, žiūrėk!
Mes lipdome, lipdome veidą, vienas, du, trys! (teksto judesiai)
Kas nutiko? Na, žiūrėk!
Gudri lapė – štai!
Raudonplaukė sesuo yra gera!
Štai pikta lapė, oi, oi! (teksto judesiai)
Verčiau nuo jos pabėgsiu.
Mūsų lapė turi liūdną žvilgsnį,
Viena lapė sėdi ir liūdi.
Šypsokis lapė, pažiūrėk į mus
Mes jūsų nepaliksime nė valandai!

Tema: transportas. SDA.

Transportas
Autobusas, troleibusas, automobilis, tramvajus -
Nepamirškite apie juos gatvėje.

Jūrose – laivai, ledlaužiai, laivai,
Jie čia atvyksta labai retai.
(Visų pirštų sujungimas nykščiu paeiliui, pradedant nuo rodyklės)
Automobiliai
Automobiliai juda greitkeliu, (Sukame įsivaizduojamą vairą.)
Padangos vaziuoja asfaltu. (Alkūnės prispaustos prie kūno, delnai juda lygiagrečiai vienas kitam.)
Nebėk keliu (Jie papurtė pirštą.)
Aš tau pasakysiu: „Pyptelės“. (Ranka sugniaužta į kumštį, nykštys ištiesintas - „pyypteli“.)
Transportas-2.
Mes sulenksime pirštus - (lenkiame pirštus, pradedant nuo mažojo piršto)
Iškviesime transportą:
Automobilis ir malūnsparnis
Tramvajus, metro ir lėktuvas.
Suspaudėme visus pirštus į kumštį,
Visos transporto rūšys yra pavadintos. („Sukratykite“ delnais)
Mašinos-2.
Visi automobiliai tvarkingi
Jie važiuoja iki degalinės: (abiem rankomis „suka vairą“ priešais save).
kuro sunkvežimis, šiukšliavežis,
Pieno mašina su pienu
Su šviežios duonos kepėju.
Ir sunkiasvoris vežėjas. (Pirštai pakaitomis, pradedant nuo mažojo pirštelio, liesti delną).
valtis
Paspausiu du delnus (Delnai su valtimi, rankų judesiai kaip bangavimas.)
Ir aš plauksiu per jūrą.
Du delnai - draugai -
Tai mano valtis.
Pakelsiu bures, (Pakelk ištiesintus delnus aukštyn).
Plauksiu mėlynoje jūroje.
Ir ant audringų bangų (bangų ir žuvų judesių imitacija) ..
Žuvys plaukia šen bei ten.
apsauga
Sargybinis stovi užsispyręs (pirštai „eina“ ant delno)
Moja žmonėms: Neik! („grasinti“ pirštais)
Čia automobiliai važiuoja tiesiai (rankos priešais jus, atstoja vairą)
Pėsčiasis, palauk! („grasinti“ pirštais)
Žiūrėk: nusišypsojo (ploja rankomis)
Kviečia eiti (pirštai „eina“ ant delno)
Mašinos neskubate (plojate rankomis)
Praleiskite pėsčiuosius! (šokinėja į vietą)
kelių taisyklių daug.
Yra daug kelių eismo taisyklių. („grasinti“ pirštais)
Laikas – Dėmesio kelias! (lenkti pirštus pakaitomis)
Du - šviesoforai,
Trys - žiūrėk kelio ženklas,
Ir keturi – „perėjimas“.
Jūs turite žinoti taisykles (ploti rankomis)
Ir visada juos darykite. (parodyti „klasę!“ nykščiu)
Dviratis
Du pedalai sukasi kojas, (atvirais delnais atliekame sukamuosius judesius)
Ratai skuba keliu (sukame rankas sulenkę per alkūnes)
važiuoju kur noriu -
Kairėn (imituoti, kad laikome vairą ir sukame į kairę)
Pasuksiu į dešinę. (dešinėje)
Tada pirmyn (abų rankų kumšteliais darome sukamuosius judesius)
Ir tada atgal (atgal)
Paspaudžiu stabdžius (abiem delnais spaudžiame ant stalo)
Lenktynės
Vienas du trys keturi Penki. (nešiokite automobilį ant kiekvieno piršto pirmyn ir atgal, pradedant nuo didžiojo)
Galite pradėti lenktyniauti. (tas pats, bet pradedant bevardžiu)
Ratu, ratu.
Į priekį ir atgal
Bet mano pirštai sulėtina rašomąją mašinėlę. (Jie ridena mašinėlę ant pirštų, kurie šiek tiek sulenkti)
Uždaryta. (suspausti kumštį)
Automobilis stovi garaže
Ir šviesos užgeso, nebešviečia. (Žiūri pro mažą skylutę kumštyje.)

Tema: būstas. Prietaisai.

Grotuvas.
Grotuvas! Grotuvas!
Ką girdi, tą ir rašo. Suspauskite – atgniaužkite abiejų rankų kumščius.
Pelės girgžda iš skylės,
Virš ausies girgžda uodai.
Žiogai ir paukščiai
Jie dainuoja be repeticijų. Sulenkiame vieną pirštą ant abiejų rankų.
Na, tada - vidury žiemos Tiesiname vieną pirštą ant abiejų rankų
Kviečiame visus į vasarą.Sujungiame abiejų rankų to paties pavadinimo pirštus, pradedant nuo didžiųjų.
Visi nori išgirsti
Kaip vasaros griaustinis riaumoja. Delnus toliau nuo savęs, išskleiskite ir sujunkite pirštus.
Dulkių siurblys.
Dulkių siurblys, dulkių siurblys, Ritminis abiejų rankų pirštų lenkimas (delnai į priekį)
Kur tu kiši nosį? tas pats, bet delnai atsukti vienas į kitą.
Aš zvimbiu, zvimbiu pirštų galiukais liesti
Aš tvarkau reikalus.
.Namas.
Noriu pasistatyti namą, Rankos per galvą "namas".
Taip, kad langas buvo jame, Rankos prieš akis. Pirštų galai uždaromi „langu“.
Kad namas turėtų duris, delnai pasukti į save, uždaryti šoninėmis dalimis.
Šalia pušis augti. Pirštai ištiesti. Mes patraukiame rankas aukštyn.
Atsistoti aplink tvorą. Rankos priešais save žiede, pirštai sujungti.
Šuo saugojo vartus. Viena ranka yra „šuo“, atjunkite mažąjį pirštą nuo kitų pirštų.
Saulė buvo, Sukryžiuok rankas, išskėtus pirštus.
Lijo lietus, „išsikratymo“ judesiai.
Ir tulpė pražydo sode. Prispaudžiami dilbiai. Pirštai-žiedlapiai žiūri aukštyn.
Zuiku namas.
Belsk, belskis, belskis,
kažkur pasigirsta beldimas.
Plaktukai beldžiasi
Namo triušiams statyba. (trankydami vienas į kitą kumščiais).
Čia su tokiu stogu (delnais virš galvos).
Čia su tokiomis sienomis (delnai prie skruostų).
Čia su tokiais langais (delnai prieš veidą).
Čia su tokiomis durimis (vienas delnas prieš veidą.)
Ir su tokia spyna (užkabinamos rankenos).
Ant durų yra užraktas.
Kas galėtų jį atidaryti?
Apverstas
Susuktas
beldžiasi,
Ir - atidaryta! (rankenos atkabintos)
Naujas namas
Knock-knock-knock-knock-knock! Jie smogia, pakaitomis, kumščiu į kumštį.
Imk plaktuką, mano drauge!
Mes statysime naujas namas, Padėkite šalia "sienos" delnų
Name yra langas. Rodyklės pirštai sulenkti „lazdele“, likusieji sujungti „stogu“.
Yra dar vienas aukštesnis
Stogo viršuje yra vamzdis. Mažasis pirštas atidėtas į šalį – pypkė.
Namas paruoštas, kviečiame į svečius: Parodykite abu rodomuosius pirštus
"Ateik greitai!" Padarykite kviečiantį rankos gestą.

Tema: Vasara. Gėlės.

Mūsų raudonos gėlės
Ištirpinkite žiedlapius, Sklandžiai sugniaužkite kumščius.
Vėjas truputį kvėpuoja
Žiedlapiai siūbuoja. Jie mosuoja rankomis priešais save.
Mūsų raudonos gėlės
Uždarykite žiedlapius, Švelniai suspauskite rankas į kumščius.
Ramiai užmigkite, pakiškite rankas po skruostu
Jie purto galvas. Jie purto galvas.
Gėlė.
Aukšta gėlė augo proskynoje,
(Riešai susijungia, delnai atskirti, pirštai šiek tiek suapvalinti).
Atskleidė žiedlapius pavasario rytą.
(Išskleiskite pirštus).
Visi žiedlapiai grožis ir maitinimas
(Ritmiškai judinkite pirštus kartu ir atskirai).
Kartu jie suteikia požemines šaknis.
(Delnai žemyn, nugarą prispauskite vienas prie kito, pirštai atskirti).
Saulėgrąža.
Pasodino sėklą
(žiupsnelis)
Pakėlė saulę.
(išskleisti delnus)
Mes sulaužysime šią saulę
(atviri delnai)
Surinksime daug grūdų.
(rinkti grūdus iš kito delno)

Tema: Vabzdžiai.

Ladybugs.
Boružėlė – (vaikai mojuoja rankomis)
Juoda galva. (griebia galvą)
Skrisk į dangų (rankas aukštai)
Atnešk mums duonos. (rankos į priekį)
Juoda ir balta (du delnai viena kryptimi ir kita)
Tik ne karšta. (mesk pirštus)
Uodas.
Kartu skaičiuojame pirštus - Suspauskite ir atlaisvinkite pirštus.
Mes vadiname vabzdžius.
Drugelis, žiogas, musė, pakaitomis sulenkite pirštus į kumštį, pradedant nuo didžiojo.
Tai vabalas su žaliu pilvu.
Kas čia skambina? Jie sukasi mažuoju pirštu.
O, štai uodas!
Slėpti! Jie slepia rankas už nugaros.
Vabzdžiai
Vienas, du, trys, keturi, penki – Suspauskite – sugniaužkite pirštus į kumštį.
Vabzdžiai, kuriuos reikia žinoti: nuosekliai sujunkite abiejų rankų pirštus su nykščiais.
Musė, drugelis, bitė,
Skruzdė, uodas, vapsva,
Kamanė, žiogas ir svirplė... Pakaitomis sulenkite pirštus, pradėdami nuo dešinės rankos nykščio.
Ir kiekvienas turi šešias kojas! Dešinę ranką pakelkite atviru delnu į viršų, o kairę suspauskite į kumštį, pakeldami nykščio viršų – parodykite šešis pirštus.
Voras.
Voras ėjo ant šakos,
Ir vaikai jį sekė. Sukryžiuotos rankos; kiekvienos rankos pirštai „bėga“ išilgai dilbio, o paskui išilgai kitos rankos peties.
Iš dangaus staiga pasipylė lietus,
Nuplovė vorus iki žemės. Šepečiai laisvai nuleidžiami, atliekame kratymo judesį (lietus). Suplokite rankomis į stalą / kelius.
Saulė pradėjo šildyti
Vėl voras šliaužia, Delnai šonais prispaudžiami vienas prie kito, pirštai išskėsti, paspaudžiame rankas (šviečia saulė)
Ir visi vaikai šliaužioja už jo, Veiksmai panašūs į originalius.
Eiti ant šakos. „Vorai“ ropoja ant galvos
Bitė.
Vakar atskrido pas mus Mojuodami rankomis
Dryžuota bitė.
O už jo – kamanė-kamanė Kiekvienam vabzdžio vardui sulenkiamas pirštas
Ir linksma kandis
Du vabalai ir laumžirgis
Kaip žibintuvėlio akys. Jie sudaro apskritimus iš pirštų ir atneša juos prie akių.
Šmėžavo, skraidė
Jie krito iš nuovargio. . Jie nuleidžia delnus ant stalo..

Tema: Baldai.

Namas.
Po grybu - trobelė, (sujunkite delnus su trobele)
Ten gyvena linksmas nykštukas.
Beldžiamės švelniai, (vienos rankos kumščiu trenksime į kitos rankos delną)
Paskambinkime varpeliu. (abiejų rankų delnai nuleisti žemyn, pirštai sukryžiuoti; dešinės rankos vidurinis pirštas nuleistas žemyn ir šiek tiek siūbuoja).
Nykštukas atvers mums duris,
Paskambins į trobelę.
Namuose yra lentų grindys (nuleiskite delnus žemyn, prispauskite kraštą vienas prie kito)
O ant jo – ąžuolinis stalas. ( kairiarankis suspaustas į kumštį, dešinės rankos delnas krenta ant kumščio)
Netoliese yra kėdė su aukštu atlošu. (nukreipkite kairįjį delną vertikaliai į viršų, dešinės rankos kumštį nykščiu nukreipkite į save į apatinę jo dalį)
Ant stalo yra lėkštė su šakute. (kairės rankos delnas guli ant stalo ir nukreiptas į viršų, vaizduojantis lėkštę, dešinė – šakutę: delnas nukreiptas žemyn, keturi pirštai ištiesinti ir šiek tiek išskleisti, nykščiu prispaustas prie delno )
O blynai yra kalnas -
Vaikams skanėstai.
Baldai.
Vienas, du, trys, keturi, abiejų rankų pirštai sulenkti, pradedant nuo didžiojo.
Bute daug baldų. Sugniaužia ir atkiša kumščius
Pakabinsim marškinius spintoje, Sulenk pirštus, pradedant nuo didžiojo.
Padėkime puodelį į spintelę.
Kad pailsėtų kojos
Pasėdėkime šiek tiek ant kėdės.
Ir kai mes kietai miegojome
Mes gulėjome ant lovos.
Ir tada mes esame galvijai
Sėdi prie stalo, pakaitomis plojo rankomis ir beldžiasi kumščiais
Jie gėrė arbatą su uogiene.
Bute daug baldų.
Baldai (2)
Mūsų valgomajame
Yra puikus ąžuolinis stalas,
Kėdės – visos raižytos,
Kojos sulenktos, susuktos.
Ir riešutų švediškas stalas
Uogienėms ir saldumynams.
Suaugusiųjų kambaryje - miegamajame -
Yra veidrodinė drabužių spinta suknelėms,
Dvi plačios lovos
Su antklodėmis ant vatos
Ir beržinė komoda
Mama ten nuneša drabužius.
O svetainėje yra foteliai,
Čia žiūrima televizija.
Yra sofa ir kavos staliukas,
Sienoje yra muzikos centras.
(Už kiekvieną baldo pavadinimą vaikai sulenkia vieną pirštą)
Baldai (3)
Baldai, pradėsiu skaičiuoti Parodyk abiejų rankų delnus.
Fotelis, stalas, sofa, lova, Abiejų rankų pirštai pakaitomis suspaudžiami į kumščius.
Lentyna, naktinis staliukas, indauja,
Spinta, komoda ir taburetė.
Daug baldų buvo vadinami Unclench fists and show palms.
Dešimt pirštų suspausta! Suspauskite kumščius ir pakelkite juos aukštyn.

Tema: Drabužiai. Skrybėlės.

Nuplaukite
Vienas, du, trys, keturi, penki - (nuosekliai sujunkite pirštus
Mes plausime daiktus: vieną ranką kitos rankos pirštais.)
Suknelė, kelnės ir kojinės,
Sijonas, palaidinė, nosinės.
Nepamirškime šaliko ir kepurės -
Nuplausime ir juos. (Kumeros imituoja plovimą.)
Maša užsidėjo kumštinę...
Maša užsidėjo kumštinę pirštinę: (Suspauskite pirštus į kumštį)
„Oi, kur aš pirštą darau?
Neturiu piršto, jo nebėra, (attraukite visus pirštus, išskyrus nykštį)
Nepavyko į mano namus“.
Maša nusiėmė kumštinę pirštinę: (Atlenk nykštį).
„Žiūrėk, aš radau!
Ieškote, ieškote ir rasite (Suspauskite pirštus į kumštį, atskirkite nykštį.)
Sveiki, pirštu, kaip sekasi?
Kumštinės pirštinės.
Močiutė Fox mezga (pakaitomis patrinkite pirštus.)
Pirštinės visoms lapėms: (Sulenkiame pirštus).
Mažajai lapei Sašai,
Dėl voveraitės Masha,
Mažajai lapei Koliai,
Lapei Olya,
Ir mažos pirštinės
Natašai - voveraitės.
Pirštinės, taip, taip, taip!
Mes niekada nesušalsime! (Trinkite delnus kartu.)
Nuplaukite
(Vaikai atlieka veiksmus pagal eilėraščio prasmę)
O, rūbai išsipurvino, mes jais nepasirūpinome,
Elgėsi su ja nerūpestingai, Minkyta, sutepta dulkėse.
Turime ją išgelbėti ir sutvarkyti.
Supilkite vandenį į baseiną, supilkite miltelius.
Sumirkysime visus drabužius, gerai ištrinsime dėmes,
Išplauname, išskalaujame, išgręžiame, purtome.
O tada lengvai ir mikliai Viską pakabinsime ant virvių.
Tuo tarpu drabužiai džiūsta Mes šoksime ir suksime.
Šimtas drabužių. A. Barto.
Liemenė ant dviračio, (pakaitomis sulenkite abiejų rankų pirštus)
Trys megztiniai (vienu metu kiekvienam drabužių pavadinimui)
Ant suknelės pamušalo
skara ant kaklo,
didelė skara,
Koks rutulys rieda? (gūžteli pečiais)
Šimtas drabužių (ritmiškai suspauskite ir atlaisvinkite abiejų rankų pirštus)
šimtas užsegimų
Žodžio negalima ištarti. (Paglostykite sau per pečius.)
Mama taip apsivijo
Aš nežinau, ar aš čia! (ištieskite rankas į šonus)

Tema: Batai

Avalynė.
Skaičiuokime pirmą kartą (Pakaitinis plojimais
Kiek batų turime. ir smūgiuoja į stalą.)
Batai, šlepetės, batai
Natašai ir Seryozhkai (Už kiekvieno bato pavadinimą
Be to, batai lenkiami po vieną, pradedant nuo didelio).
Mūsų Valentinui
Ir šie batai
Kūdikiui Galenkai.
Batai.
Visur, visur mes kartu
Mes einame neatsiejami. Vidurinis ir rodomasis pirštai „vaikšto“ ant stalo.
Einame per pievas
Išilgai žalių krantų
Jie nubėgo laiptais žemyn,
Ėjo gatve
Kai lipame po lova, vaikai sulenkia po vieną pirštą, pradedant nuo didžiojo.
Miegokim ten ramiai. Padėkite delnus ant stalo.
Nauji sportbačiai.
Kaip mūsų katė
Batai ant kojų
Kaip mūsų kiaulė
Batai ant kojų.
Ir ant šuns letenų
Mėlynos šlepetės.
Maža ožka
Avi batus.
Ir Vovkos sūnus -
Nauji sportbačiai. Sulenkite pirštus, pradedant nuo didžiojo.
Kaip šitas. Kaip šitas.
Nauji sportbačiai. „Žingsnis“ ant stalo abiejų rankų viduriniais ir rodomaisiais pirštais.

Tema: Šiaurės ir Pietų gyvūnai.

Baltieji lokiai.
Baltieji lokiai nebijo šalčio, Rankos ant stalo, delnais žemyn; ištieskite dešinės rankos pirštus į šonus ir sujunkite.
Jie mėgsta maudytis ledinėje jūroje. Rankos ant stalo, delnai žemyn; išskleiskite kairės rankos pirštus į šonus ir sujunkite.
Arktyje jie nebijo
Iltiniai vėpliai, dešinės rankos pirštus pakelkite po vieną, pradedant nuo nykščio.
Jie medžioja žuvis ir ruonius. Kairiosios rankos pirštus pakelkite po vieną, pradėdami nuo nykščio.
Antspaudai.
Tyopy-tyapy, tyopy-tyapy, Tvirtai surištais pirštais jie paglostyti kelius arba stalą (rankos nejudančios).
Tai yra plekšnės, o ne letenos.
Antspaudai turi šias plekšnes
Dėvėjo mamos, tėčiai, vaikai.
karštose šalyse.
Jei karštoje šalyje
Netyčia pataikiau, Suspauskite - sugniaužk pirštus į kumščius.
Tada pamatysiu ten šakalą, Sujunkite visus abiejų rankų pirštus su nykščiais, suformuojant "žiūroną", priveskite prie akių.
Kengūra, begemotas, ištiesk dešinės rankos nykštį ir smilių.
Beždžionė, tigras, liūtas, išlenkite dešinės rankos vidurinį, bevardį ir mažąjį pirštą.
Krokodilas ir dramblys. Ištieskite kairės rankos nykštį ir smilių.
Jie gyvena gerai - Atlenkite kairės rankos vidurinį, bevardį ir mažąjį pirštą.
Nėra snieguotų žiemų. Plaukite rankomis, ištieskite rankas į šonus.
Dramblys.
Zoologijos sode yra dramblys
Ausys, kamienas – viskas su juo.
Linkteli galva,
Jis tarsi kviečia tave. Vidurinis pirštas nuleistas. Viena vertus, jis suspaudžiamas mažuoju pirštu ir bevardžiu pirštu, kita vertus, rodomuoju ir nykščiu. Pajudinkite vidurinį pirštą, pasukite šepetį.
Beždžionės ir knygos.
Dvi neklaužados beždžionės
Jie mėgo vartyti knygas.
Pakratykite juos, laižykite
Ir kaip skaitymas. (Atlikite judesius, atitinkančius tekstą)
Mikliai kibo į darbą
Ir jie užsidėjo akinius. (Rodyti akinius rankomis)
Jie atnešė knygą prie nosies (du delnus priartinkite prie veido)
Staiga atimta
Pro akinius nieko nesimato. (Delnai nuo veido)
O beždžionės taip įsižeidusios! (Mes nusišluostome skruostus, „ašaras“)

Tema: Pergalės diena.

Parade.
Kaip kareiviai parade, Mes suspaudžiame, suspaudžiame kumščius.
Mes einame vienas šalia kito
Kairėje - vienas, kairėje - vienas, Plaukite rankomis.
Visi plojo rankomis -
Draugiška, smagiai!
Mūsų kojos daužosi
Garsiau ir greičiau!
Mūsų armija.
Aty - bati, at - bati! Pakaitomis „vaikščiokite“ dešinės ir kairės rankos rodomuoju ir viduriniu pirštais.
Kariai žygiuoja į paradą!
Čia ateina tanklaiviai
Tada šauliai
Ir tada pėstininkai -
Įmonė po įmonės.
Pasienietis.
Būsiu pasienietis, Sugniaužk ir sugniaužk pirštus į kumščius vienu metu abiem rankomis.
Norėdami apsaugoti sienas, sujunkite abiejų rankų to paties pavadinimo pirštus, pradedant nuo nykščių.
Ir šalis galėtų ramiai Atskirkite to paties pavadinimo pirštus, pradedant nuo mažųjų pirštų.
garsus miegas miegoti naktimis. Sujunkite visus abiejų rankų pirštus paeiliui nykščiu.]
Mūsų mamos.
Daugelis mamų šiame pasaulyje ištiesia rankas įvairiomis kryptimis, tada tvirtai apvynioja rankas aplink pečius.
Visi jie yra mylimi vaikų!
Žurnalistas ir inžinierius, pakaitomis sulenkite pirštus, pradėdami nuo mažojo piršto, pirmiausia vieną, tada kitą.
Virėjas, policininkas,
Siuvėja, dirigentė ir mokytoja,
Gydytojas, kirpėjas ir statybininkas -
Reikalingos skirtingos mamos, jos abu delnus suspaudžia į „užraktą“
Mamos svarbios! Ištieskite rankas, pakelkite delnus į viršų.
Šeima
Vienas du trys keturi! (ploti rankomis)
Kas gyvena mano bute?
Vienas du trys keturi Penki! (ploti rankomis)
Galiu suskaičiuoti viską
Tėtis, mama, brolis, sesuo, katė Murka,
Du kačiukai, mano auksagalvis, kriketas ir aš (pakaitinis glostymas – visų dešimties pirštų masažas).
Tai visa mano šeima!
Kas atvyko?
Kas atvyko? Abiejų rankų pirštai sulenkti kartu.
Mes, mes, mes! Nykščių galiukai greitai ploja.
Mama, mama, ar tai tu? Nykščių galiukai suspaudžiami, o kitų – atlapoję.
Tėti, tėti, ar tai tu? Plaukite rodyklės galiukais.
Taip taip taip! Nykščių galiukai ploja.
Broli, broli, ar tai tu? Ploja vidurinių pirštų galiukai.
Taip taip taip! Nykščių galiukai ploja.
O sese, ar tai tu? Bevardžių galiukai ploja.
Taip taip taip! Nykščių galiukai ploja.
Mes visi kartu, taip, taip, taip! Mažųjų pirštų galiukai ploja. Ploti.
Draugiška šeima
Šis pirštas yra senelis (mes sulenkiame pirštus po vieną, pradedant nuo nykščio)
Šis pirštas yra močiutė,
Šis pirštas yra tėtis
Šis pirštas yra mama
Bet šis pirštas esu aš,
Kartu – draugiška šeima! (ploti rankomis)

Tema: Profesijos.

Už darbą
Nagi, vaikinai, kimbam į darbą. Pakaitomis ištieskite pirštus
Parodykite savo aistrą. pradedant dideliu.
Didelė mediena pjauti
Sudegink viską už tave,
Ir neši vandenį
Ir tu gamini vakarienę
O tu plauni indus.
Ir tada dainuok dainas visiems,
Dainos dainuoti ir šokti, Energingai judinkite pirštus.
Pralinksminti mūsų vaikus.
Antpirštis
Siuvinėja, siuva adatą, Dešinėje rankoje įsivaizduojamą adatą
Pirštas skauda, ​​"siūva" ir liečia rodyklę
Dygliuotas pirštas. pirštu ant kairės rankos.
Antpirštis
Tą pačią akimirką
Merginai ant piršto „Uždėk antpirštį“.
Šokinėti!
Sako adatai: „Siūkite“.
- Shay,
ir nedrįsk kišti! Jie grasina pirštu.
Virkite
Virėjas ruošė vakarienę, Jo rankos kraštas pabeldė į stalą.
Ir tada šviesos buvo išjungtos. Sulenkite nykštį ant kairės rankos.
Karšių virėjas paima
Ir nuleidžia į kompotą. Sulenkite rodomąjį pirštą.
Sumeta rąstus į katilą, -vidutinis
Deda uogienę į orkaitę – bevardis
Su kelmu trukdo sriubą, – mažuoju piršteliu
Ugli muša kaušeliu.
Cukrus pilamas į sultinį.
Ir jis labai laimingas! Jie gūžteli rankomis.
Dailininkai
Tapytojai dėvi kalkę, rankose laiko įsivaizduojamus kibirus, imituoja vaikščiojimą vietoje.
Sienų šepetys vitrioliu. Atsisukę vienas į kitą, judindami įsivaizduojamą šepetį aukštyn ir žemyn.
Lėtai, veisėsi kreida. Pasilenkęs, įsikišusi šepetėliu į įsivaizduojamą kibirą.
Aš taip pat galėčiau tai padaryti. "Tapyba"
Kalvis
Yra kalvis iš kalvio, Rankos ant stalo, delnais žemyn,
Kalvis nešiojasi du plaktukus. pirštai pakelti, šiek tiek sulenkti.
Trankyti, belsti, belsti, belsti, bakstelėkite pakaitomis dešine, kaire ranka, visais pirštais.
Taip, pataikė iš karto. Abiejų rankų pirštai vienu metu atsitrenkė į stalą.
Paštininkas
Ką mums atnešė paštininkas? Sugniaužkite ir atgniaužkite kumščius.
Jis vaikšto su storu maišu. Eikite pirštais per stalą.
Vertimas, žurnalas, laikraštis, Sulenkite pirštus, pradedant nuo didžiojo.
Siuntinyje yra 2 kasetės.
Ir laiškas nuo tetos Valios,
Laukti jos atvykimo.
Kepėjas
Kepėjas, kepėjas, iš miltų
Iškepkite mums kolobokų. Delnais atlikite sukamuosius judesius
Du džiovinimas - Vanyushka, Mes imituojame bandelės ridenimą.
Du bageliai - Tanya, pakaitomis prijunkite nykščius
Du bageliai - Mishka, abi rankos su likusiais pirštais
Du ritinėliai - į Marishka. - mankšta „žiedai“.

Tema: Žiemos pramogos. žiemos vaizdai sporto.

Žiemos pramogos.
Vienas, du, trys, keturi, penki (sulenkti pirštus)
Išėjome pasivaikščioti į kiemą („vaikštome“ palei stalą rodomaisiais ir viduriniais pirštais)
Jie apakino sniego moterį (mes pasukame „gumelių“ rankenas)
Paukščiai buvo lesinami trupiniais ("maitinkite paukščius")
Tada riedėjome nuo kalno (dešinės rankos rodomąjį pirštą judiname išilgai kairės rankos delno)
Ir jie taip pat gulėjo sniege (padėjome delnus ant stalo viena puse, tada kita)
Visi grįžo namo per sniegą (spaudžiame rankas)
Mes valgėme sriubą („valgome sriubą“),
nuėjo miegoti (delnai po skruostu).
Sportininkai
Kad nebijotų ligų Pakelkite rankas prie pečių, pečių, į šonus.
Būtina sportuoti Mes suspaudžiame ir suspaudžiame kumščius.
Tenisininkas žaidžia tenisą Pirštus sulenkiame į kumštį, pradedant nuo mažojo pirštelio.
Jis yra sportininkas, o ne menininkas
Futbolininkas žaidžia futbolą
Ledo ritulio žaidėjas žaidžia ledo ritulį
Tinkliniame - tinklinio žaidėjas,
Krepšinyje – krepšininkas.
Slidininkai
Bėgame su jumis ant slidžių Vaikai „čiuožia“ pirštais ant stalo (ant slidžių)
Snieginės slidės laižo „Glide“, atlikdamos pakaitinius pirštų judesius
Ir tada - ant pačiūžų, („bėk“ ant pačiūžų)
Bet mes kritome. Oi!
Ir tada jie gamino sniego gniūžtes, rodo, kaip gaminami sniego gniūžtės (iš viršaus, tada viena ranka, kita)
Ir tada riedėjo sniego gniūžtės, Jie ridena įsivaizduojamą gumulą
Ir tada, neturėdami jėgų, jie krito "Meta vienas į kitą"
Ir nubėgo namo
sniego gniūžtė
Vienas, du, trys, keturi (sulenkti pirštus)
Jūs ir aš padarėme sniego gniūžtę (pakeiskite delnų padėtį).
Apvalus, tvirtas, labai lygus. (parodykite ratą, suglauskite delnus)
Vienas – mesti, („mėtyti“, ieškoti aukštyn)
Du, mes sugausime. („pagauti“, pritūpti)
Trys – nusileiskime (kelkis, „nuleisk“)
Ir... pertrauka! (stomp)
Žiemos pramogos (2)
Mes lipdome sniego gniūžtę, (vaikai suspaudžia ir atskleidžia rankas)
Nuo gumulėlių apakiname namus. (Sujunkite pirštų galiukus, šiek tiek paskleiskite delnus į šonus)
Gyvūnai gyvens namuose (ploja rankomis)
Linksminkis ir susirask draugų
Kartu saugokite namą (susikabinkite rankomis „pilyje“)
Nagi bičiuli
Nagi, bičiuli, būk drąsus, bičiuli! (Vaikai išpjauna įsivaizduojamą gumulą ir riečia jį nuo savęs)
Sukite sniego gniūžtę sniege -
Jis pavirs į storą gumulą. (nupieškite apskritimą ore)
Ir tai taps sniego seneliu. (Vaikai piešia tris skirtingo dydžio apskritimus iš apačios į viršų)
Jo šypsena tokia ryški! (Uždėkite delnus ant skruostų, vaizduodami plačią šypseną)
Dvi akys, kepurė, nosis, šluota ... (Vaikai rodo akis rodomuoju pirštu, kepurę delnu, nosį ir įsivaizduojamą šluotą dešiniuoju kumščiu)
Bet saulė šiek tiek kepins - (Vaikai pakelia rankas aukštyn)
Deja! Ir jokio sniego žmogaus! (Jie pakelia pečius ir ištiesia rankas į šonus, tada pritūpia, užsidengdami galvą rankomis)

Tema: Žiema.

Sušalimas
Artėja vakaras (išskleiskite rankas į šalis),
Prasideda pūga (sukite rankas iš vienos pusės į kitą virš galvos).
Šaltis stiprėja (stengiamės sugniaužti kumščius)
- Suspauskite skruostus, suspauskite nosį (pirštu lengvai suspauskite skruostus ir nosį)
Rankos pradėjo stingti (trinkite delnus)
Būtina juos sušildyti (kvėpuoti delnu).
Artėja vakaras (išskleiskite rankas į šalis)
Tamsa tirštėja.
Mums laikas namo
-Sudie! Iki ryto! (mojuoti atsisveikinant).
Žiema
Atnešė šalnų. pirštai masažuoja pečius, dilbius
Atėjo žiema, trys delnai vienas prieš kitą
Nosis užšąla. delnu masažuokite nosies galiuką
Sniegas, sklandūs delnų judesiai
Sniego pusnys, kumščiai beldžiasi į kelius pakaitomis
Ledas. delnai slenka ant kelių į skirtingas puses
Visi gatvėje – pirmyn! ištieskite abi rankas į priekį
Šaltis (2)
Oi, šaltis piktas (krato galvas, laiko rankomis)
Šakos padengtos sniegu. (Mojuoja rankomis)
Sugriebia nosį. (griebia nosį)
Sugnybkite iki ašarų (suspauskite sau į skruostus)
Vaikai nebijo (jie grasina pirštu)
Ir ant slidžių („Jie eina ant slidžių“)
Ir jie važiuoja rogutėmis („Jie važiuoja rogutėmis“)
Jie šaiposi iš pikto šalčio. (Šok ir ploja vienu metu)
Žiema
Mūsų rankos šąla. Tvirtai prispauskite kumščius vienas prie kito
Pažaiskime – šiek tiek Atskleiskite kumščius, suplokite rankomis.
Paplokime rankomis. Ploti
Ploji, ploja, ploja, ploja!
Pirštai juos sušildyti, Suspauskite delnus, patrinkite
Turi būti stipriai trinamas. delnas ant delno.
Šildome pirštus, šildome rankas sukamaisiais judesiais,
Mes juos suspaudžiame - mes juos atspaudžiame! sugniaužti ir sugniaužti kumščius.

Tema: Miškas, medžiai, krūmai.

Klevas
Už lango tirpsta varveklis,
Vėjas debesis drasko į šipulius. „Ašaros“ skiltelės,
Atgniaužia, atgniaužia kumščius,
Klevo tvirti kumščiai.
Jis atsirėmė į langą. delnai kartu prispausti prie skruosto
Ir kai tik sniegas ištirps
Turiu žalią ranką, kad ištiesčiau delnus į priekį,
Klevas ištemps anksčiau už kitus. sugniaužti ir sugniaužti kumščius
Adatos
Prie pušies, eglės ir eglutės (vaikai voliojasi rankose, masažuoja delnus
Labai aštrios adatos masažo kamuoliukas)
Bet dar stipresnis už eglę,
Kadagys tave išdurs! (meta kamuolį)
Tema: Mano šalis, mano respublika, mano miestas.
Gimtoji žemė.
Sveika auksine saule! Ištieskite pirštus ištiesę
Sveikas mėlynas dangus! Banga į dangų
Sveiki, laisvas vėjelis! Į bangas panašūs rankų judesiai
Sveikas mažasis ąžuoliukas! Paroda "ąžuolas" - išauga iš mažo duobutės
Mes gyvename tame pačiame regione
Sveikinu jus visus! "Apkabinimai"
Mano šalis
Pažiūrėsiu į žemėlapį: tiesūs delnai tiesiasi į priekį
Čia yra Rusijos žemė. pakaitomis sujunkite to paties pavadinimo pirštus
Čia yra miškų ir ežerų,
Kalnai, upės ir jūros.
Myliu tave, Rusija, stipriai įspaustą į „pilį“
Tu esi mano Tėvynė! uždėjo rankas ant krūtinės

Tema: Kalėdų eglutės šventė, Naujieji metai, Kalėdos.

Naujųjų metų šventė
Jau seniai laukėme šventės. Triname delnu ant delno.
Pagaliau atėjo žiema. Sugniaužkite kumščius, prispauskite juos vienas prie kito.
Pagaliau atėjo žiema.Pirštai „eina“ ant stalo, ant kelių.
Ji atnešė eglutę aplankyti. Pirštai rodo eglutę, rodomieji pirštai susikerta
Visi priėjome prie medžio,
Prasidėjo apvalūs šokiai. Sukamieji judesiai rankomis.
Jie suko ratus, šoko, Nuleiskite rankas, atsipalaiduokite.
Net šiek tiek pavargęs.
Greitai ateina Kalėdų Senelis, Prispauskite delnus vienas prie kito, tada ištieskite į priekį.
Atnešk mums dovanų.
Pateikti
Kalėdų Senelis atnešė dovanų: „Pasivaikščiok“ pirštais ant stalo.
Gruntai, albumai, antspaudai, Už kiekvieną vardą jie lenkia
Lėlių meškiukai ir automobiliai, po vieną pirštą, pirmiausia
Papūga ir pingvinas, dešinėje, tada kairėje rankoje.
Šokoladinė pusė maišelio Pagaminta iš dešinės rankos pirštų
Ir pūkuotas šuniukas! šuniuko snukis, sulenktas
Oho! Oho! viduriniai ir rodomieji pirštai - "ausys"
ant eglutės
Linksminomės ant eglutės, Ritmingi plojimai
Ir jie šoko ir linksminosi. Kumščio smūgiai.
Po to geras senelisŠaltis „vaikšto“ viduriniu ir rodomuoju pirštais ant stalo.
Jis davė mums dovanų. „nupieškite“ didelį ratą rankomis.
Davė didžiulius paketus
Juose taip pat yra skanių daiktų: ritmingų rankų plojimų
Saldainiai mėlynuose popieriuose, pirštai sulenkti, pradedant dideliu
Riešutai šalia jų
kriaušė, obuolys,
Vienas auksinis mandarinas.
Silkė
Jų laukia dygliuotas gražuolis „Piešdamas“ eglutę rankomis.
Kiekvienuose namuose gruodžio mėn. Padarykite „namą“ delnais.
Ant šakų bus uždegami žibintai, bus rodomi „Žibintai“.
Sidabro spalvos žiežirbos. Rankos virš galvos, pirštai ištiesti.
Namuose tuoj taps šventiška, Jie susikimba rankomis ir šoka apvalų šokį.
Suksis apvalus šokis.
Kalėdų Senelis skuba su dovanomis, Jie eina ratu su įsivaizduojamu
Artėja Naujieji metai. krepšys per pečius.
Puošiame eglutę
Vienas, du, trys, keturi, penki Pakaitomis sujunkite abiejų rankų pirštų galiukus, pradedant nuo nykščio.
Papuošime eglutę.Jie sujungia delnus su „namuku“ virš galvų ir ištiesia rankas į šonus.
Pakabinsime rutuliukus, Sujunkite abiejų rankų pirštų galiukus, formuodami kamuoliukus
šviesūs žibintuvėliai, Prispauskite delnus vienas prie kito, pirštus išskleiskite, atlikite sukamuosius judesius delnais į priekį – atgal
Linksmos petražolės, šou ilga nosis
Ir įvairūs žaislai: ištieskite delnus į priekį
Ir žaismingas meškiukas Rodyti „meškos letenas“ ir siūbuoti iš vienos pusės į kitą
O kiškis - bailys Jie prikiša prie galvos atvirus delnus
Naujieji metai
Artėja Naujieji metai! (ploti rankomis)
Vaikai veda apvalų šokį. (Šepečiai suglausti pirštais, rankos ištiestos, rankos pasuktos į išorę)
Ant eglutės kabo rutuliai (pakaitomis sujunkite dviejų rankų pirštus, suformuodami rutulį)
Žibintai šviečia. (Blykstės)
Čia putoja ledo lytys (pakaitomis suspauskite ir staigiai sugniaužkite kumščius)
Snaigės sukasi. (Lengvai ir sklandžiai judinti šepečius)
Lanko Kalėdų Senelis (Pirštai vaikšto ant kelių arba ant grindų)
Jis visiems atneša dovanų. (Trys delnai kartu)
Skaičiuoti dovanas (Pleksnoti per kelius arba į grindis, viena ranka delnu, kita – kumščiu, tada persirengti)
Sulenksime pirštus: (masažuojame kiekvieną pirštą paeiliui)
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10.

Tema: Tėvynės gynėjai.

Kovotojai
Visi šie pirštai yra kovotojai. Išskleiskite pirštus ant abiejų rankų
Nuotoliniai bičiuliai. suspauskite juos į kumštį.
Du dideli ir stiprūs mažyliai Pakelk du nykščius,
Ir karys mūšyje patyręs. kitus tvirtai prispausti prie stalo.
Du sargybiniai – drąsūs! Pakelkite rodomuosius pirštus
Du protingi bičiuliai! kitus tvirtai prispausti prie stalo.
Du bevardžiai herojai, pakelk vidurinius pirštus,
Bet darbas labai uolus! kitus tvirtai prispausti prie stalo.
Du mažieji piršteliai - trumpikės Pakelkite bevardžius pirštus,
- Labai puikūs vaikinai! Suplok rankomis.
karių
Kariui yra visiškai normalu: parodyk du pirštus „timpa“
Visada išlyginta forma. Suspauskite rankas į kumštį, ištiesdami nykštį „klasė“
Arsenijus paėmė pultiką į rankas, „Pavaikščiok“ pirštais ant kelių
Jis norėjo pamatyti animacinį filmuką „Plojau rankomis“.
Pasieniečiai turi postą, tvirtai sugniaužtus pirštus pritvirtinti prie smilkinių
Tiltą jie saugo. Delnai tvirtai prispaudžiami vienas prie kito, „išskleidžiami“ į tiltelį
Šiandien yra visų tėčių diena
Šiandien visų tėčių šventė, Suspauskite ir atlaisvinkite pirštus
Visi sūnūs, visi pasiruošę, ploja rankomis
Saugok savo namus ir mamą, Sukurk „namą“ iš delnų, uždėk rankas ant širdies
Saugokite mus visus nuo žalos! Suspauskite ir atlaisvinkite pirštus
kapitonas
Plaukiu baltu laivu, pirštų galiukais rodyk į priekį, delnais spausk rankas
Ant bangų su perlamutrinėmis putomis. vienas prie kito, šiek tiek atviri.
Esu drąsus kapitonas, tariu rimą, rodau, kaip valtis
Aš nebijau uragano. siūbuoja ant bangų, o paskui sklandžiais rankų judesiais
Sukiojasi balti kirai, pačios bangos, tada pagal tekstą
Jie nebijo ir vėjo. eilėraštis rodo žuvėdrą, sukryžiavusias rankas, jungiasi
Tik gąsdina paukščio delno šauksmas ir bangavimas
Auksinių žuvelių pulkas. pirštai suspausti kartu
Ir, apkeliavęs stebuklų šalį, pirštais ištiesęs delnus,
Žvelgiant į vandenynus, prispaustus vienas prie kito, kad pavaizduotų žuvis.
Keliautojas-herojus, su sklandžiais judesiais delnais
grįšiu namo pas mamą. kaip žuvys plaukia vandenyje

Tema: Šventės. Pasakos.

Mėgstamiausios pasakos
Suskaičiuokime pirštus, suplokime rankomis
Vadinkime pasakas
Pirštinė, Teremok, Pakaitomis sulenkite kairės rankos pirštus
Imbierinis žmogelis – rausva pusė.
Yra Snieguolė - grožis,
Trys lokiai, Vilkas - Lapė.
Nepamirškime Sivka-Burka, Pakaitomis sulenkite dešinės rankos pirštus
Mūsų pranašiškas kaurka.
Mes žinome pasaką apie ugnies paukštį,
Nepamirštame ir ropės
Mes pažįstame Vilką ir ožius. Jie sugniaužia kumščius
Visi džiaugiasi šiomis istorijomis. Suplok rankomis
ropės
Močiutė ir senelis traukia, traukia, Vaikai nykščius ištiesia.
Nuo žemės didelė ropė. Nurodymas.
Pas juos atėjo anūkė, Viduriniai.
Įvyko klaida, Unnamed.
Katė irgi patraukė. Maži piršteliai.
Nors laikosi tvirtai, Paimk ropę.
Ištraukta ropė! Jie pakelia rankas kartu su ropėmis.
Pasakos
Pelė greitai bėgo (bėgo pirštais ant stalo)
Pelė vizgino uodegą (judesio imitacija)
Oi, aš numečiau sėklidę (suspauskite rankenas į kumščius „sėklidė“)
Žiūrėk, aš jį sulaužiau (parodyti „sėklidę“ ant ištiestų rankų)
Čia mes ją pastatome (pasilenkiame)
Ir jie užpylė vandens (judesio imitacija)
Ropė užaugo gerai ir stipri (išskėskite rankas į šonus)
Ir dabar mes jį trauksime (judesio imitacija)
Ir iš ropių virti košę („laikyk šaukštą“ maisto imitacija)
Ir mes būsime sveiki ir stiprūs nuo ropės (parodyti "jėgą")
Esame šlovinga ožkų šeima
Mums patinka šokinėti ir šokinėti (ploti rankomis)
Mėgstame bėgioti ir žaisti
Mėgstame užpakalius ragus (abiejų rankų pirštai rodo „ragus“)
Ropė (2)
Pasodinome ropę (pirštais „iškasame“ duobutę vaiko delne),
Jie laistė ropę (pirštais parodykite, kaip vanduo teka iš laistytuvo),
Ropė užaugo (parodykite, kaip ji auga, palaipsniui ištiesinkite pirštus)
Geras ir stiprus (palikite atvirus delnus ir sulenkite pirštus kaip kabliukus)!
Trauk-traukimas (rankos susikabina ir traukia – kiekviena savo kryptimi),
Negalime jo ištraukti (kratėme rankomis),
Kas mums padės (visi pasakos herojai bėga paeiliui ir padeda traukti)?
Trauk-trauk, trauk-trauk!
Oho (rankos atkabintos, sukratytos šepečiais)!
Ištraukė ropę.
Teremok
Lauke yra teremokas, teremokas. (Vaikai sujungia pirštų galiukus virš galvų.)
Jis nėra žemas, ne aukštas, ne aukštas. (Pritūpkite, nuleiskite rankas žemyn, atsistokite, pakelkite rankas aukštyn)
Ant durų kabo spyna, taip, spyna (Rankos uždaromos delnais ir pirštais.)
Kas galėtų jį atidaryti? (Pakelkite pečius aukštyn, nuleiskite kabinas.)
Kiškutis kairėje, pelė dešinėje (vaikai užima vietas prie bokšto.)
Perkelkite skląstį. (Jie traukia rankas į skirtingas puses, bet pirštai yra „pilyje“).
Varlė ir lokys (jie užima savo vietas šalia bokšto.)
Jie taip pat nori atidaryti bokštą. (Pirštai stipriai suspaudžiami.)
O lapė ir viršūnė atveria bokštą! (Jie atidaro „užraktą“ – po vieną atjungia pirštus ir vieną kartą perkelia rankas į šonus).

Tema: pavasaris. Migruojantys paukščiai.

Paukščiai atkeliavo iš pietų!
Pas mus atskrido varnėnas - Pakaitomis sulenkite abiejų rankų pirštus, pradedant nuo kairės rankos mažojo piršto.
Pilka plunksna.
Larkas, lakštingala
Paskubėk: kas greitesnis.
Garnys, gulbė, antis, greitoji,
Gandras, kregždė ir siskinas – vėl sukryžiuokite nykščius, mojuokite rankomis.
Visi grįžo, atskrido,
Dainavo skambančios dainos! Padarykite "snapelį" su rodykle ir nykščiu - "paukščiai gieda".
Dešimt paukščių – pulkas.
Dešimt paukščių – pulkas.
Dainuok kartu, dainuok: Ramios bangos atsipalaidavusiais delnais
Šis paukštis yra lakštingala, Mes sulenkiame pirštus paeiliui, pradedant nuo mažojo piršto
Šis paukštis yra žvirblis, kairioji ranka
Šis paukštis yra pelėda, mieguista maža galva.
Šis paukštis yra vaškas
Šis paukštis yra griežlė
Šis paukštis yra varnėnas, pilka plunksna. Mes sulenkiame pirštus paeiliui, pradedant nuo mažojo piršto
Tai kikilis, tai greita dešinė ranka
Tai linksmas siskinas.
Na, tai yra piktasis erelis.
Paukščiai, paukščiai, eikite namo Abi rankos greitai sugniaužia kumščius, „paslėpdamos paukščius“
Paukščiai skrenda.
Pavasariui prasidėjus, Pirštai vienas nuo kito, delnai sukryžiuoti.
Paukščiai skrenda. Nykščiai sujungti, likusieji plasnoja kaip sparnai.
Varnėnai grįžta
Darbininkai ir dainininkai. Pirštai sugniaužiami į kumščius ir nesuspaudžiami.
O bačkos prie delnų balos atviros, sujungtos taurele.
Jie sukasi triukšmingame pulke. Sukamieji judesiai rankomis.
Skubiai skrenda gervės, pirštai vienas nuo kito, delnai sukryžiuoti.
O plėšrūnas ir strazdas, nykščiai kartu, likusieji mojuoja kaip sparnais.
Užsiima lizdais. Rankų pirštai delno spynoje yra atviri.
Rooks.
Darėme sausainius. „Skulptuoti pyragą“
Rokai atėjo pas mus. „Paskleisk sparnus“
Pirmasis bokštas iškepė pyragą. Vienoje rankoje paeiliui sulenkite pirštus.
Antrasis jam padėjo.
Trečiasis bokštas padengė stalą,
O ketvirtas išplovė grindis,
Penktasis ilgai nežiovojo
Ir jie valgė pyragą.
Vienas, du, trys, keturi, penki, sulenkite kitos rankos pirštus.
Išeik ir suskaičiuok bokštus.
Pavasaris
Jau dvi savaites paeiliui nuleiskite rankas žemyn, pirštus kartu.
Lašai varva.
Sniegas tirpsta saulėje.Rankos išskėstos į šonus, delnais žemyn.
Ir teka kaip upelis. Abi rankos, delnais žemyn, judėkite ta pačia kryptimi.
Snieguolė
Pavasaris ką tik žvilgtelėjo į mus – ištiesia rankas į priekį
Panardinau delną į sniegą.Rankos žemiau, statmenai kūnui.
Ir žydėjo ten švelniai, Rankos susijungusios į pumpurą akių lygyje
Mažas putinas Lėtai išskleiskite pirštus („gėlė atidaryta“)

Rankų judesiai visada yra glaudžiai susiję su kalba ir prisideda prie jos vystymosi.

V. M. Bekhterevas.

Garsus mokytojas Sukhomlinskis sakė: „Vaikų gebėjimų ir talentų ištakos yra po ranka“. Nors dar gerokai anksčiau, mūsų pastabūs protėviai pastebėjo, kad minkymas, glostymas ir pirštų judinimas veikia protinius ir kalbos raida kūdikis. Ir jie žaidė su vaikais „Ladushki“ ir „Keturiasdešimt baltų pusių“. Ir mes vis dar žaidžiame. Ir, ko gero, net nesusimąstome, kad taip su vaiku darome pirštų gimnastiką.

Pirštų gimnastika – Tai eilėraščių ar bet kokių istorijų dramatizavimas pirštų pagalba. Pirštų žaidimai yra pirštų gimnastikos pratimai. Kartu su technologijomis, tokiomis kaip Su-jok terapija ir smėlio terapija, pirštų gimnastika skatina smulkiosios motorikos ugdymą.

Pagrindinis pirštų žaidimų tikslas - dėmesio keitimas, koordinacijos ir smulkiosios motorikos gerinimas, o tai tiesiogiai veikia psichinę vaiko raidą. Be to, kartodami poetines eilutes ir kartu judindami pirštus, vaikai formuoja taisyklingą garsų tarimą, gebėjimą greitai ir aiškiai kalbėti, gerėja atmintis, gebėjimas derinti judesius ir kalbą.

Kokį poveikį turi pirštų gimnastika:

• Toks pirštų ir rankų judesių lavinimas yra galingas įrankis vaiko mąstymo ugdymas. Šios treniruotės metu padidėja smegenų žievės našumas. Tai yra, atliekant bet kokią motorikos treniruotę, mankštinamos ne rankos, o smegenys.
• Visų pirma, smulkioji pirštų motorika yra susijusi su kalbos raida. Smegenyse motoriniai ir kalbos centrai yra artimiausi kaimynai. O kai pirštai ir rankos juda, sužadinimas iš motorinio centro perkeliamas į smegenų kalbos centrus ir smarkiai padidina koordinuotą veiklą. kalbos zonos. Visų vaikų, kurių kalbos raida atsilieka, pirštai yra neaktyvūs, jų judesiai netikslūs ir nenuoseklūs. Atitinkamai, pirštų judesių lavinimas skatina vaikų kalbos raidą.
• Pirštų gimnastika ugdo vaiko gebėjimą mėgdžioti suaugusiuosius, moko klausytis mūsų kalbos ir ją suprasti, didina vaiko kalbos aktyvumą ir tiesiog sukuria palankią emocinę atmosferą. Juk žaisti pirštukų žaidimus ne tik naudinga, bet ir įdomu bei smagu.
• Pirštų gimnastika moko vaiką sutelkti dėmesį ir teisingai jį paskirstyti. Tai labai labai svarbus įgūdis! Ir mes, tėvai, turime padėti kūdikiui jį suformuoti. Beje, vaikas gali išmokti savavališkai valdyti savo dėmesį tik sulaukęs 6-7 metų. Ir jo sėkmė mokykloje daugiausia priklausys nuo šio įgūdžio.
• Kai kūdikis pradės kalbėti ir gali palydėti pirštų gimnastikos pratimus su eilėraščiais, jo kalba bus aiškesnė, ritmingesnė ir ryškesnė. Be to, tokiu būdu jis galės sustiprinti savo judesių kontrolę.
• Pirštų žaidimuose reikia daug ką atsiminti: ir pirštų padėtį, ir judesių seką, ir tiesiog poeziją. Štai puikus smagus pratimas kūdikio atminčiai lavinti.
• Pirštų žaidimų pagalba galite lavinti vaiko fantaziją ir vaizduotę. Juk rankomis galima „papasakoti“ ištisas istorijas. Pirmiausia mama ar tėtis parodys pavyzdį, o tik tada vaikas gali kurti savo „pirštelių istorijas“.
• Po visų šių pratimų rankos ir pirštai taps tvirti, judri, lankstūs. Ir tai padės ateityje įvaldyti rašymo įgūdžius.

Pirštų lavinimą galima pradėti nuo 6-7 mėnesių amžiaus: tai apima rankos ir kiekvieno piršto, kiekvieno jo pirštakaulių masažą. Minkymas ir glostymas atliekamas kasdien 2-3 minutes.

Nuo dešimties mėnesių galite pradėti aktyvius pratimus pirštams, įtraukiant į judėjimą daugiau pirštų su gera, pakankama amplitude. Pratimai parenkami pagal amžiaus ypatybės. Visi pirštai turi būti įtraukti į judesį.

Patys pirmieji pirštų žaidimai kūdikiui gali būti šie pratimai:

Šarka.
Tuo pačiu metu dešinės rankos rodomuoju pirštu atliekami sukamieji judesiai išilgai kairės rankos delno:
- Šarka baltapusė
- Virta košė
- Vaikų maitinimas.
Tada, savo ruožtu, sulenkiamas mažasis pirštas, žiedas, vidurinis, rodomasis ir nykštis.
- Aš daviau
- Aš daviau
- Aš daviau
- Aš daviau
- Aš daviau.

arba kitaip:

Tai nebuvo suteikta:
Tu nenešei vandens
- Neskaldė medienos
- Aš neviriau košės
- Tu neturi nieko!
Šiuo atveju nykštys nelinksta.

Užrakinti!
Sulenkite rankenas į užraktą, susipynę pirštus. Skaitydami eilėraštį, ritmingai siūbuokite „pilį“:
– Ant durų yra spyna.
Kas galėtų jį atidaryti?
- beldžiasi,
Į šį žodį ritmiškai bakstelėkite vienas į kitą delnų pagrindais, neatitraukdami pirštų.
- susuktas,
Neatjungdami pirštų, vieną ranką traukite link savęs, kitą – nuo ​​savęs, pakaitomis juos keisdami.
- Patraukė
Patraukite rankenas skirtingomis kryptimis, ištiesindami pirštus, bet visiškai neatleiskite užrakto.
- Ir jie atidarė!
Atleiskite rankas, plačiai jas išskleiskite į šonus.

uogos
Šiek tiek pakelkite ranką priešais save, kad atsipalaidavusi ranka būtų maždaug veido lygyje. Pirštai atsipalaidavę, kabo žemyn.

Nuimu nuo šakos uogas
Kitos rankos pirštais perbraukite kiekvieną pirštą nuo pagrindo iki pat galiuko, tarsi išimdami iš jo įsivaizduojamą uogą.
– Ir aš renku į krepšelį.
Sulenkite abu delnus priešais save į puodelį.
– Bus pilnas krepšelis.
Vienas delnas, sulankstytas valtyje, yra padengtas kitu taip pat sulenktu delnu.
- Truputį pabandysiu.
- Dar pavalgysiu.
Vienas sulenktas delnas imituoja krepšelį, kita ranka išimame įsivaizduojamas uogas ir siunčiame į burną.
- Kelias į namus bus lengvas!
Imituojant kojas, abiejų rankų vidurinis ir rodomasis pirštai „bėga“ kuo toliau.

žuvis
Abiejų rankų pirštai sulenkti žiupsneliu. Rankos juda banga nuo peties, vaizduojantis nardančias žuvis.

– Žuvys plaukė, nardė
- Švariame šiltame vandenyje.
– Jie susitrauks
Ant Paskutinis žodis pirštai labai stipriai suspausti.
- Atkabink
Pirštai stipriai išskėsti į šonus.
– Jie palaidos save smėlyje.
Vėl sulenkdami pirštus, pakaitomis atlikite judesius rankomis, tarsi kasdami smėlį.

Vyresniems vaikams gali būti naudojami šie pratimai:

SPAUSKITE

vienu paspaudimu,

Dar vienas paspaudimas

- Aš galėjau

Ir tu tai padarei!

Tvirtai įspauskite dešinės rankos rodomojo piršto galiuką į nykščio pagalvėlę. Pakelkite likusius pirštus.

LETENOS

Katė stovi ant užpakalinių kojų

Ir jis kviečia apsilankyti pelių.

rodo letenas,

O letenos – tsap-įbrėžimai!

Dešinės rankos pirštų pagalvėles prispauskite prie delno viršaus. Prispauskite nykštį prie rodomojo piršto Garsiai pasakykite "miau!" pakartotinai. Galite tęsti žaidimą su antra ranka. Pabaigoje veskite pamoką dviem rankomis.

Rodyklės pirštas staigiu judesiu į priekį daro stiprų spragtelėjimą ore (kelis kartus). Pagal analogiją atlikite paspaudimus viduriniu, žiediniu ir mažuoju pirštu.

Vabalas sėdi ant šakos. Nebijokite, vaikai. Pabandykite patys pajudinti ūsus!

Suspauskite kumštį. Išskleiskite rodomąjį ir mažąjį pirštą ("ūsus"). Pajudinkite „ūsus“.

KOMARIKAS

Uodas skrenda

Uodas cypia

Mums nepatinka

Jo apetitas!

Suspauskite kumštį. Stumkite rodomąjį pirštą į priekį - tai yra „smuklė“, su kuria „uodas“ bando „įkąsti“. Mažasis pirštas ir nykštys, atsipalaidavę, nuleisti žemyn - tai „letenėlės“.

ŠUniukas

Šuniukas vizgina uodegą

– Sode pamačiau gėlę.

Ištieskite dešinės rankos rodomąjį pirštą ir pasukite, tada tas pats su kairės rankos pirštu.

SRAIGTASOPTERIS

Sraigtasparnis skrenda aukštyn

Būk atsargus pilotas!

Keturi kairės rankos pirštai, išskyrus nykštį, suspaudžiami į kumštį. Pakelkite nykštį aukštyn ir atlikite sukamuosius judesius.

Sraigtasparnis skrenda, skrenda

Ašmenys sukasi greičiau.

Abiejų rankų pirštai, išskyrus rodomąjį ir nykštį, yra pinti krepšelio padėtyje. Ištieskite rodomuosius pirštus į priekį ir sujunkite juos pagalvėlėmis (pasirodo "sraigtasparnio uodega").

kojos

Štai basos kojos bėgioja

Tiesiai prie upės palei taką

Ant stalo „eina“ dešinės rankos rodomasis ir vidurinis pirštai, tada kairė.

Baškirijos Respublikos Salavato miesto miesto rajonas

Įvadas.

Dailė yra ypatinga veikla, nes jo rezultatas priklauso dvasinės, asmeninės saviraiškos sferai. Kurdamas santykius su pedagoge, kalbančia meno kalba, vaikas gauna naujos patirties, kurią gali įnešti į gyvenimą. Svarbiausia sukurti saugumo ir pasitikėjimo erdvę. Šia vieta vaikui laikinai tampa Tuščias lapas popierius. Kūrybiškai vaikas prisitaiko, "bandyti" save supančiam pasauliui. Kūrybiškumas atveria kelią nesąmoningų idėjų ir fantazijų raiškai, kurios spontaniškai pasireiškia simboline, vaikui prasminga, o gal ir visiems kitiems neįprasta forma.

Psichologės N. P. Sakulinos studijos rodo, kad reikia mokyti vaikus tam tikro objekto suvokimo būdo, jo tyrimo. Tačiau norint nupiešti tą ar kitą objektą, neužtenka turėti aiškų supratimą apie jo formą, spalvą, struktūrą;

"Ranka yra smegenys, kurios išėjo" , rašė Kantas. Ką jis tuo norėjo pasakyti? Nei daugiau, nei mažiau, būtent, kad viskas giliai psichologiniai procesai, sąmoningas ar nesąmoningas, atsispindi mūsų rankų padėtyje, gestuose, nedideliuose pirštų judesiuose. Nesvarbu, kad vaikų kalbos išsivystymo lygis taip pat tiesiogiai priklauso nuo smulkių pirštų judesių formavimosi laipsnio. O jei pirštų judesių vystymasis atsilieka, tai vėluoja ir kalbos raida. Tai va, elgiasi tie suaugusieji, kurie geranoriškai ir rimtai žiūri į pirmuosius savo vaikų piešinius, suvokdami, kaip tai svarbu jų raidai ir auklėjimui.

Vaizduotė yra pagrindinis psichologinis neoplazmas ikimokyklinis laikotarpis, tai neatsiranda spontaniškai, o reikalauja kūrimo specialios sąlygos, kurios yra tiesiogiai susijusios su jo sudedamosiomis dalimis ir vystymosi modeliais.

Kas yra vaizduotė kaip pagrindinė ikimokyklinio amžiaus neoformacija? Pirmiausia į areną patenka vaizduotė psichinis vystymasis kaip nepriklausomas psichinę funkciją tik ikimokyklinio amžiaus. Vaizduotės kaip savarankiškos psichinės funkcijos atsiradimas reiškia, kad užduotis kažką įsivaizduoti, tai yra sukurti įsivaizduojamą situaciją, vaikui tampa suprantama ir adekvati.

Antra, vaizduotė leidžia pamatyti "visa prieš dalis" . O visuma tiesiogiai susijusi su kontekstu (semantinis laukas) objektas ar reiškinys. Pavyzdžiui, vaikas vienu atveju rašo delnu "mato" šermukšnio šakelė, o kitoje – paukščio sparnelis, arba ugniažolė.

Trečia, vaizduotė sukuria pagrindą vaikui perkelti funkcijas iš vieno objekto į kitą, kuris šių funkcijų neturi.

Sudaryti sąlygas lavinti vaizduotę tapo pagrindine mano užduotimi. Vienas iš greitesnio ikimokyklinio amžiaus vaikų vaizduotės ugdymo sistemos variantų yra piešimo technikos ugdymo pamokos. netradicinis metodas- piešimas pirštais. Kovaliovas A.G. nurodė

„Tapytojo rankoje labai išvystytos motorinės funkcijos susintetina arba susilieja su apibendrintais įgūdžiais, užfiksuotais judesių sistemoje“ .

Ikimokyklinio amžiaus vaikai mokosi naudotis dažais ir tuo pačiu būti atsargiems, įsisavina tapybos pirštais technikos pagrindus (antgalis, padas), teisingas piršto nustatymas renkant dažus, po dažų nuplaukite pirštą vandenyje ir nusausinkite ant servetėlės.

Netradicinė piešimo pirštais technika lavina lytėjimo ir šilumos pojūčius. Lytėjimo ir šilumos pojūčių pirštų galais ir pirštų galiukais poreikis yra dėl gyvenimo praktikos, turėtų tapti būtina mokymosi, vaiko sociokultūrinės patirties kaupimo faze. Mažas odos paviršiaus plotas ant pirštų yra vienodas tam tikrose srityse smegenų žievė, kurioje dirgikliai, ateinantys iš arti esančių odos receptorių, yra gerai atskirti ir diferencijuoti. Bet koks jautrumas specialus mokymas gali būti padidintas, o šiame procese pagrindinis vaidmuo tenka ne receptoriams, o smegenims.

Darbo mokslinis naujumas slypi tame, kad daugelis mokytojų ir psichologų studijavo netradicinius piešimo būdus. (Vygodsky L.S., Subbotina L.Yu., Tikhomirova L.F., Kravtsova E.E., Levin V.A. ir daugelis kitų), tačiau pats netradicinis piešimo būdas – pirštų paletė – nėra pakankamai apgalvotas, nes būtent šioje piešimo technikoje dalyvauja lytėjimo pojūčiai – pirštų galiukai, delnas, kuris turi glaudus ryšys smegenų pusrutuliai su nervų galūnėmis.

Mūsų darbo tikslas – lavinti ikimokyklinukų vaizduotę per pamokas apie netradicinės piešimo technikos – pirštų paletės – įsisavinimą.

Užduotys:

• ikimokyklinio amžiaus vaikų piešimo pirštais technikos mokymas
• kompozicijos mokymas
• plėtra lytėjimo pojūčiai per specialius pratimus
• lavinti spalvų suvokimą, kūrybinę vaizduotę

Estetinio skonio ugdymas.

Vykdant veiklą šia tema buvo atlikti šie darbai:

1. Išnagrinėta teorinė medžiaga šiai problemai spręsti.
2. Atsiskleidžia netradicinio piešimo būdo – pirštų paletės bruožai.
3. Atlikta pirštų žaidimų analizė.
4. Parengtos rekomendacijos pedagogams ir tėvams.

Praktinė darbo reikšmė slypi tame, kad gauti duomenys padės tobulėti individualiai ir grupines pamokas pedagogams ir tėvams, kai veda užsiėmimus vizualinė veikla naudojant netradicinę techniką – pirštų paletę.

I skyrius. Netradicinė piešimo technika ikimokykliniame ugdyme.

1. 1. Netradicinė piešimo technika – pirštų paletė

Mano nuomone, vizualinės veiklos yra bene daugiausia įdomus vaizdas ikimokyklinukų veikla. Tai leidžia vaikui piešiniuose išreikšti savo įspūdį apie jį supantį pasaulį. Tuo pačiu metu vizualinė veikla yra neįkainojama visapusiška plėtra vaikams, atskleisti ir praturtinti savo kūrybinius gebėjimus.

Piešimas - esminis įrankis estetinis ugdymas. Ir menininkai Senovės Graikija tikėjo, kad mokytis piešti būtina ne tik daugeliui praktinių amatų, bet ir svarbu bendram lavinimui bei ugdymui.

Darželyje dirbu daugiau nei 20 metų ir stebiu, kaip keičiasi ikimokyklinukų vaizdinės veiklos turinys ir užduotys. Anksčiau, kai tik pradėjau savo pedagoginė veikla, mes patys, patys to nesuvokdami, apribojome vaikų kūrybinių gebėjimų pasireiškimą, įtraukdami juos į rėmus "pavyzdys" ir "Rodyti" piešimo technikos ir jų seka. Dabar, naudojant naujas ir gana įdomias programas ir pedagoginės technologijos Stengiamės neprimesti vaikams savo požiūrio. pasaulis ir suteikti jiems galimybę išreikšti save, realizuoti savo kūrybinį potencialą.

Trejus metus atsidaviau netradicinės piešimo technikos – pirštų paletės – studijoms. Kodėl pasirinkau šią temą? Remdamasis vaikų stebėjimais piešimo pamokose, susidūriau su tokia, atrodytų, maža problema, kaip vaikų atsisakymas piešti. Zhenya paslėpė rankas už nugaros, atsisakydamas paimti pieštuką ar teptuką. Bandžiau įtikinti, išsiaiškinti atsisakymo priežastį. Paaiškėjo, kad vaikai bijo piešti, nes, kaip jiems atrodo, nemoka, ir nepasiseks. Iš čia kyla panika.

Tačiau pagrindinis dalykas mano darbe ir bet kurio mokytojo darbe yra tai, kad pamokos atvestų tik vaikus teigiamų emocijų. Nebūtina kišti pieštuko ar teptuko į vis dar neveiksnią ir silpną vaiko ranką ir jo kankinti. Pirmosios nesėkmės sukels nusivylimą ir net susierzinimą. Reikia pasirūpinti, kad vaiko veikla būtų sėkminga – tai sustiprins jo pasitikėjimą savo jėgomis. Galvojau, kaip išlaisvinti vaikus, įskiepyti jiems tą patį pasitikėjimą savo jėgomis, priversti juos patikėti, kad jie gali labai lengvai tapti mažais menininkais ir sukurti stebuklus ant popieriaus. Apsistojau prie netradicinės piešimo technikos – pirštų paletės. Buvo taip įdomu ir įdomu. Ir aš nusprendžiau, kad verta išbandyti šią techniką savo grupės vaikams. Ir ką tu galvoji? Mūsų "bailiai" , kurie išsigando pieštuko ir teptuko žvilgsnio, atėję į klasę pastebėjo, kad jų trūksta, nustebo. Pirmasis jų klausimas buvo: – Ką šiandien veiksim? Mano atsakymas: "Dažyti" nustebino juos. Ilgai galvojome, ką, nes flomasterių ir vaškinių kreidelių taip pat nebuvo. O kai tai sužinojo pirštais, dar labiau nustebo. Pamokos tema buvo "Spalvotas lietus" . Ir vienintelė baimė – susitepti rankas, dingo po pirmos piešimo pirštais pamokos. Vaikai su džiaugsmu įkišo vieną pirštą geltoni dažai, kita mėlyna, trečia žalia. Ir nebuvo skirtumo, ar tai dešinė, ar kairė, nes reikėjo visų pirštų. Dėl to visi vaikai gavo spalvingus ir linksmus piešinius. Jie su malonumu pradėjo dirbti ir su pieštukais, ir su teptuku.

Nuo tada, kai pradėjau dirbti su vaikais netradicine piešimo technika, pirmoji vaikų reakcija – džiaugsmas ir betarpiškas klausimas: „Ką šiandien piešime ir su kuo?

Pirmoje piešimo pamokoje ji vaikams papasakojo pasaką apie "Pirštai" . „Kažkada pasaulyje buvo Pirštai, jiems buvo nuobodu, nes reikėjo piešti teptuku. Vieną dieną Tassel pasakė Fingersui:

Aš einu atostogų, prašau, dirbk man.

Pirštai buvo tokie laimingi, kad plojo iš džiaugsmo. Kutas atsisveikino ir išėjo, o Fingersas kibo į darbą. Grįžusi ir įėjusi į grupę sustingo: sultingos, oranžiškai raudonos šermukšnių kekės, apšviestos saulės. Štai ką ji pamatė.

Švelniai ir meiliai ji glostė savo pavargusius Pirštus savo gaureliais.

- „Atsipalaiduokite... Laukia nauja diena“ .

1. 2. Užduotys ir darbo organizavimas naudojant netradicines vaizdo gavimo technikas

Pedagoginis darbas, skirtas lavinti piešimo įgūdžius naudojant netradicines vaizdo technikas, yra skirtas šioms užduotims spręsti.

1. Vaikų supažindinimas su netradicinėmis vaizdo technikomis, jų pritaikymu, raiškos galimybėmis, vaizdinės medžiagos savybėmis.
2. Ikimokyklinukų įsisavinimas netradicinėmis piešimo technikomis.
3. Netradicinių įvaizdžio technikų panaudojimas savarankiškoje vaikų veikloje.

Didelę reikšmę organizuojant piešimo įgūdžių ugdymo, naudojant netradicines technikas, darbą yra besivystančios aplinkos ir tinkamos materialinės bazės sukūrimas.

Organizuojant besivystančią aplinką, reikėtų remtis keletu ikimokyklinio ugdymo pedagogikoje nustatytų principų.

Pirštų gimnastika – tai bet kokių rimuotų istorijų ar pasakų pastatymas pirštų pagalba. Reguliarios pirštų gimnastikos dėka jis vystosi, o tai ne tik suteikia palankią įtaką kalbėjimo, ritmo pojūčio ugdymui, bet ir paruošia vaiką rašyti. Pirštų gimnastika gali būti praktikuojama nuo gimimo! Šie 9 paprasti ir naudingų žaidimų dėl įvairaus amžiaus jūsų vaikui tai tikrai patiks.

Pirštų gimnastika mažiesiems

baltašonė šarka

Baltoji šarka virė košę, pavaišino vaikus: (suaugęs žmogus daro sukamuosius judesius pirštu ant vaiko delno)

davė (sulenkite mažąjį vaiko pirštą)

davė (sulenkiame vaiko bevardį pirštą)

davė (sulenkite vaiko vidurinį pirštą)

davė (lenkiame vaiko rodomąjį pirštą)

Ir nedavė (laikykite kūdikio nykštį)

Nekapojote malkų, nenešėte vandens, nekūrenote viryklės, nevirėte košės - košės neturite!

Šis pirštas

Šis pirštas yra senelis (masažuokite vaiko nykštį);

Šis pirštas yra močiutė (masažuokite vaiko rodomąjį pirštą);

Šis pirštas yra tėtis (masažuoti vaiko vidurinį pirštą);

Šis pirštas yra mama (masažuokite vaiko bevardį pirštą);

Šis pirštas esu aš (masažuokite mažąjį vaiko pirštą);

Tai visa mano šeima! (suspauskite ir atlaisvinkite kumštį)

tavo delnas

Jūsų delnas yra tvenkinys

Juo plaukioja laivai. (lėtai veskite sulenktą rodomąjį pirštą išilgai kūdikio delno, piešdami bangą)

Tavo delnas kaip pieva

Ir sniegas krinta iš viršaus (pirštų galiukais palieskite vaiko delną)

Jūsų delnas yra kaip užrašų knygelė

Galite piešti sąsiuvinyje (rodomuoju pirštu nubrėžkite apskritimus ir pan.)

Tavo delnas kaip langas

Pats laikas jį nuplauti (trinkite delną suspaustais pirštais į kumštį)

Tavo delnas yra kaip kelias

O taku vaikšto katės (atsargiai perlipkite pirštu ar pirštais ant kūdikio delno)

Pirštų gimnastika ikimokyklinio amžiaus vaikams

Pirštų vardai

Penki pirštai ant rankos

Skambinkite vardu Sumey.

Pirmas pirštas – šoninis (vaikas laiko nykštį)

Jis vadinamas Big.

antras pirštas -

Rodyklė stropi (vaikas laiko rodomąjį pirštą)

Nenuostabu, kad jis vadinamas Pointer.

Tavo trečiasis pirštas

Tiesiai per vidurį (vaikas laiko vidurinį pirštą)

Taigi Vidurinis duok jam vardą.

Ketvirtasis pirštas bevardis (vaikas laiko bevardį pirštą)

Jis neskubus ir užsispyręs.

Visai kaip šeimoje

Brolis jaunesnis mėgstamiausias (vaikas laiko rožinę)

Jis penktas

Jis vadinamas Littlefinger.

Vaikščioti

Leiskite pirštams pasivaikščioti (pirštai suspausti į kumščius, nykščiai nuleisti ir tarsi šokinėja aplink stalą)

O antrą pasivyti (ritmiški rodomųjų pirštų judesiai ant stalo)

Treti pirštai bėgioja (vidurinių pirštų judesiai greitu tempu)

O ketvirtas pėsčiomis (lėti judesiai žiediniai pirštai ant stalo)

Penktas pirštas pašoko (ritminis stalo paviršiaus prisilietimas abiem mažaisiais pirštais)

Ir nukrito kelio gale (daužyti kumščiais į stalą)

Ką aš padariau?

Pirmadienį skalbiau (trys kumšteliai vienas prieš kitą),

Antradienį grindų šlavimas (atpalaiduotos rankos nuleistos ir imituojančios judesius ant stalo)

Trečiadienį kepiau kalachą (kepti pyragus)

Visą ketvirtadienį ieškojo kamuolio (dešinę ranką pridedame prie kaktos ir darome „antvaizdį“),

Puodelius išploviau penktadienį (kairės rankos pirštai pusiau sulenkti, delnas ant krašto, o dešinės rankos rodomuoju pirštu važiuojame ratu kairės rankos viduje),

Šeštadienį nusipirkau tortą (delnai atviri ir sujungti mažųjų pirštų šone).

Visos draugės sekmadienį

Pakviestas į gimtadienį mosuojame rankomis į save).

Pirštų gimnastika pradinio mokyklinio amžiaus vaikams

Kiek paukščių?

Kiek paukščių atskrido į mūsų lesyklą? (ritmiškai sugniaužti ir sugniaužti kumščius)

Mes pasakysime: (vienas pirštas sulenktas kiekvienam paukščio vardui)

Dvi zylės, žvirblis

Šeši auksaplaukiai ir balandžiai,

Spalvotomis plunksnomis apipintas genys.

Visiems užteko grūdų (vėl sugniaužti ir sugniaužti kumščius).

Užraktas

Ant durų yra užraktas -

Kas galėtų jį atidaryti? (greitas pirštų sujungimas spynoje)

Ištraukė... (patraukite šepečius į šonus)

Susuktas… (į bangas panašūs judesiai)

Pabeldė... (pirštai suspausti spynoje, vaikai beldžiasi delnais)

Ir jie atidarė! (pirštai atlenkti)

septyni sūnūs

Malanijoje, pas senutę (plakti rankomis: dabar dešinė, tada kairė ranka viršuje)

Gyveno mažoje trobelėje (sulenkite rankas kampu, rodydami „trobelę“)

septyni sūnūs (parodyti septynis pirštus)

Viskas be antakių (pirštais apibrėžkite antakius)

Su šiomis ausimis (pridėkite delnus ištiestais pirštais prie ausų)

Su šiomis nosimis (parodykite ilgą nosį, sudėję delnus išskėstais pirštais vieną po kito),

Čia su tokia galva (nupieškite didelį apskritimą aplink galvą),

Čia su tokia barzda (parodyti didelę barzdą rankomis)!

Jie negėrė ir nevalgė (viena ranka prinešk „puodelį“ prie burnos, kita – „šaukštą“)

Visi žiūrėjo į Malaniją (laikykite rankas prie akių, glostykite pirštus kaip blakstienas)

Ir visi tai padarė... (Vaikai paslėptus veiksmus parodo tik pirštų pagalba).

Nuotrauka: Sergejus Novikovas/goodmoments/Elena Vasilchenko/Shutterstock.com