domov › Ljubezen in odnosi › Roditeljski sestanki na temo prometnih pravil. Scenarij roditeljskega sestanka o prometnih pravilih "" Preučujemo pravila gibanja, vse brez izjeme! Naloga za starše

Roditeljski sestanki na temo prometnih pravil. Scenarij roditeljskega sestanka o prometnih pravilih "" Preučujemo pravila gibanja, vse brez izjeme! Naloga za starše

Roditeljski sestanek po pravilih prometa

"Naučite svojega otroka, kako se pravilno obnašati na cesti"

Cilj: organizacija skupne dejavnosti staršev in učiteljev o preprečevanju prometnih poškodb otrok, dvigu kulture udeležencev v prometu.

Naloge:

Spodbudite starše k razmišljanju o tem, da je spoštovanje prometnih pravil najpomembnejše za ohranjanje življenja in zdravja njihovih otrok.

Starše seznaniti z nekaterimi pravili in opombami, ki prispevajo k najučinkovitejši asimilaciji prometnih pravil.

Predhodna priprava na srečanje:

Starši učencev teden dni pred srečanjem izpolnijo vprašalnik za starše in ga posredujejo učencem razrednik za analizo. (Priloga 1)

Izdelava beležk za starše "Kako otroka naučiti pravil ceste." (priloga 2)

Usposabljanje multimedijska predstavitev, priprava rekvizitov za poslovne igre. (Priloga 3)

Načrt srečanja.

Relevantnost izbrane teme.

Rezultati ankete.

Predavanje učiteljev.

poslovna igra za starše »pasti na cestah«.

Opombe za starše.

Odsev.

Naloga za starše.

Napredek srečanja:

1. Relevantnost izbrane teme.

(Slide številka 1) Potrebo po srečanju o pravilih ceste narekuje življenje samo. Grozljive statistike umrljivosti otrok in zdravstvenih težav zaradi prometnih nesreč na cestah so preprosto grozljive. Vsako leto umrejo na cestah veliko število ljudi. Za nekatere nesreče so krivi vozniki, za druge pa pešci. Toda rezultat je enak - izgubljeno življenje nekoga, tragedija in žalost za ljubljene. Tako je v prvi polovici leta 2014 na Stavropolskem ozemlju umrlo 105 otrok (diapozitiv št. 2, 3).

2. Rezultati ankete.

Pred sestankom so starši dobili vprašalnik, ki so ga morali izpolniti.

Sestavljalo ga je 5 vprašanj:

Rezultati ankete (diapozitiv številka 4):

1. Ali otroka seznanite s cestnimi pravili?

9 oseb od 9 je odgovorilo pritrdilno.

2. Pri kateri starosti ste ga predstavili njim:

Od 3 let - 2 osebi.

Od 4 let - 2 osebi.

Od 5 let - 2 osebi.

Od 6 let - 3 osebe.

3. Ali ste otroku pokazali varno pot od doma do šole in nazaj?

9 oseb od 9 je odgovorilo pritrdilno.

4 osebe so odgovorile pritrdilno.

5 oseb je odgovorilo z "ne"

5. Včasih se zgodi, da vas otrok »nauči« lekcijo varno vedenje na poti?

9 oseb od 9 je odgovorilo pritrdilno.

3. Predavanje učitelja.

(diapozitiv številka 5)

Pesem zveni.

Ali hočeš ali nočeš...

Ampak bistvo, tovariši, je

Najprej ste starši,

In vse ostalo - potem!

Naša naloga je storiti vse, kar je potrebno, da težave ne pridejo v vašo družino. Učenje pravil cestnega prometa zahteva znanje tako otrok kot njihovih staršev. Otroke je treba pravočasno naučiti sposobnosti krmarjenja v prometni situaciji, vzgajati potrebo po disciplini na ulici, previdnosti in preudarnosti. In starši - da ne naredimo najpogostejše napake - dejanja po načelu "lahko z mano." Če otroku z zgledom pokažete, kako teči na rdečo, bodite prepričani, da bo ta trik poskušal ponoviti, ko ga pustite samega. Dragi starši! Ne pozabite, če kršite Pravila, bo vaš otrok storil enako! Spoštovanje cestnih pravil, navado, da jih dosledno upoštevajo, morajo otrokom privzgojiti starši. V naši moči je oblikovati veščine varnega vedenja na cestah, vzgojiti zavestnega in sposobnega pešca, odgovornega za življenje in zdravje udeležencev v prometu. (diapozitiv številka 6)

Danes na srečanju vam moramo posredovati misel, da le s skupnimi močmi učiteljev in staršev lahko Naučite svojega otroka, kako biti varen na cesti.(diapozitiv številka 7)

Po analizi precejšnjega števila prometnih nesreč, v katerih so bili poškodovani otroci, je prometna policija ugotovila, da se je kar 80 % nesreč zgodilo v radiju enega kilometra od kraja bivanja otroka. To je na tistih mestih, kjer bi morali fantje dobro poznati prometne razmere, kraje prehodov za pešce.

Naj vas še enkrat spomnim na osnovna pravila, ki bi jih moral poznati otrok (diapozitiv številka 8):

1. Osnovni pojmi in pojmi pravilnika.

2. Obveznosti pešcev.

3. Obveznosti potnikov.

4. Prometna ureditev.

5. Semaforji.

6. Opozorilni signali.

7. Gibanje po železniških tirih.

8. Promet v stanovanjskih naseljih in prevoz ljudi.

9. Značilnosti kolesarjenja.

Ne pozabite! Otrok se uči cestnih pravil, pri tem pa se zgleduje po družinskih članih in drugih odraslih. Vzemite si čas in svoje otroke naučite obnašanja na cesti.

Da vaš otrok ne ustvarja nevarna situacija na cestah mora biti sposoben (diapozitiv številka 9):

opazovati za cesto;
pravilno oceniti razmere na cesti v vsej svoji spremenljivosti;
videti, poslušati, predvidevati, izogibati se nevarnosti.

Pazi na cesto diapozitiv številka 10 ).

1. Otroke je treba učiti ne samo, da upoštevajo pravila ceste, ampak tudi od samega začetka zgodnja starost naučite jih opazovati in krmariti. Upoštevati je treba, da je glavni način za oblikovanje vedenjskih veščin opazovanje, posnemanje odraslih, zlasti staršev. (diapozitiv številka 11)

2. Medtem ko ste z otrokom na cesti, ne hitite, prečkajte cesto z odmerjeno hitrostjo. V nasprotnem primeru se boste naučili hiteti tam, kjer morate opazovati in zagotoviti varnost. (diapozitiv številka 12)

3. Naučite svojega otroka opaziti avto. Včasih otrok avtomobila ne opazi od daleč. Naučite ga gledati v daljavo. (diapozitiv številka 13)

4. Naučite svojega otroka oceniti hitrost in smer prihodnjega gibanja avtomobila. Naučite svojega otroka prepoznati, kateri avto gre naravnost in kateri se pripravlja na zavijanje.

5. Naučite svojega otroka gledati. Navado pogleda na ulico v obe smeri, preden naredimo prvi korak s pločnika na vozišče, je treba spraviti v avtomatizem. Še posebej natančno morate pregledati ulico, ko je na nasprotni strani domači dom znanci ali ko otrok prečka cesto z drugimi otroki – prav v teh primerih je avtomobila enostavno ne opaziti.

Natančno ocenite prometno situacijo

Glavna nevarnost- stoječi avto.

Zakaj? Da, ker bo pešec vnaprej videl bližajoči se avto, mu bo dal prednost. Stoječi avto vara: lahko pokrije premikajoči se avtomobil, prepreči vam, da bi pravočasno opazili nevarnost. (diapozitiv številka 14)

Pravilo številka 1.

Ne morete iti ven na cesto zaradi parkiranih avtomobilov. AT zadnje zatočišče, morate skrbno pogledati od zadaj stoječi avto, se prepričajte, da ni nevarnosti, in šele nato prečkajte cesto. Z otrokom opazujte za avtomobili, ki stojijo ob robu vozišča, in bodite pozorni na trenutek, ko se zaradi stoječi avto nenadoma se pojavi drugi. Bodite pozorni na to, da avtobus, ki stoji na postajališču, otežuje tudi opazovanje avtomobila, ki se pelje za njim.

Pravilo #2

Ne obidite stoječega avtobusa ne spredaj ne zadaj! (diapozitiv številka 15)

Stoječi avtobus, ne glede na to, kako ga obidete - spredaj ali zadaj, zapira odsek ceste, po katerem lahko v trenutku, ko se odločite prečkati, pelje avto. Poleg tega se ljudem v bližini postajališča običajno mudi in pozabijo na varnost. Počakati moramo do odhoda avtobusa.

Pravilo #3

In na semaforju lahko srečate nevarnost! (diapozitiv številka 16)

Otroci pogosto razmišljajo takole: "Avtomobili še vedno stojijo, vozniki me vidijo in me spustijo skozi." Motijo se. Takoj po prižganem zelenem signalu za voznike avto, ki ga ni bilo videti čez stoječi avtomobili in katerega voznik ne vidi pešca. Če zelena luč za pešce ugasne, se morate ustaviti. Otrok ne sme le čakati pravo svetlobo, pa tudi poskrbite, da so se vsi avtomobili ustavili.

Pravilo številka 4 (diapozitiv številka 17)

Pri otroku vedno razvijete navado, preden greste na cesto, tudi če na njej ni avtomobilov, da se ustavi, ozre okoli sebe, prisluhne – in šele nato prečka ulico.

Pravilo številka 5 (diapozitiv številka 18)

Močne veščine transportnega vedenja otrok se oblikujejo le z vsakodnevnim sistematičnim treningom! Med vsakim sprehodom z otroki, službenimi potovanji z njimi, na obisku, izven mesta itd. naučite jih opazovati ulico in promet, analizirati nastale prometne situacije, v njih videti nevarne elemente, natančno ravnati v različne okoliščine.

Pravilo številka 6 (diapozitiv številka 19)

Otrokom ni treba vzbujati pretiranega občutka strahu pred prometom, premikajočimi se avtomobili. Naj otrok vse, kar je povezano s šolo, vključno s cesto, poveže s svetlim in prijaznim. Hkrati ga morate naučiti, da je pozoren, in to ni lahka stvar. Procesi zaznavanja, pozornosti in reakcije pri otroku in pri odraslem so popolnoma različni. Izkušeni vozniki na primer vedo, da je nevarno trobiti ob pogledu na otroka, ki teče čez vozišče. Otrok lahko ravna nepredvidljivo – namesto da bi se ustavil, lahko hiti brez pogleda nazaj pod kolesa drugega avtomobila. Tudi tisti otroci, ki poznajo prometna pravila, jih včasih kršijo. Ne trudite se pomagati otrokom. Morda boste morali ustaviti otroka, ki noče počakati na semaforju. Naredi to prijazno.

Torej, če naučite svoje otroke, da upoštevajo ta osnovna pravila obnašanja na cestah, potem težave ne bodo prišle v vašo hišo.

4. Poslovna igra za starše "Pasti na cestah".

(diapozitiv številka 20)

Skupinsko delo.

Zdaj bomo preverili, kako so se starši naučili, kar so slišali, in lahko naučijo otroka, kako se obnašati, da prepreči nesreče na cestah. Pogosto nas čakajo pasti, v katere je treba pravočasno poseči prava odločitev.

Past #1

KO OTROK MUDI NA AVTOBUS, NE VIDE NIČESAR OKROG (diapozitiv številka 21).

Zaključek: Naučite svojega otroka, naj bo v tej situaciji še posebej previden.

Past #2

OTROK POGOSTO NE POSUMI, DA SE LAHKO ZA ENIM AVTOMOBILOM SKRIVA DRUGI (slide št. 22)

Kaj je treba v tej situaciji razložiti otroku?

Zaključek: »Avto se premika počasi, imel bom čas, da tečem čez,« si misli otrok ... in ga zbije avto. Pokažite svojemu otroku podobne situacije, mu na ulici razložite, zakaj lahko počasi bližajoči se avto skriva nevarnost!

Past #3

USTAVLJANJE - MESTO, KJER OTROCI NAJVEČ PADEJO POD AVTO (slide št. 23, 24)

Kaj je treba v tej situaciji razložiti otroku?

Zaključek: Kje je najbolj nevarno prečkati ulico: v coni ustavljanja ali na križišču? To vprašanje postavite svojemu otroku. Običajno otroci rečejo: "Na križišču je bolj nevarno." To ni res. Trikrat več otrok zbije avto na območju ustavljanja kot v križišču.

Past številka 4.

NAUČITE OTROKE OPAZOVATI NA CESTO, VIDETI IN PREPREČEVATI NEVARNOSTI (diapozitiv številka 25, 26)

Kaj je treba v tej situaciji razložiti otroku?

Zaključek: Otroke zbijejo avtomobili v tipičnih cestnih pasteh. Ne prečkajte ceste, ne da bi se prepričali o svoji varnosti. Počakaj, da bo popoln pregled.

Past #5

OBIČAJNO OTROCI, POTEM, ko ZAPUSTIJO AVTO, TAKOJ ZBEČEJO ČEZ CESTO. JE ZELO NEVARNO! (diapozitiv številka 27)

Kaj je treba v tej situaciji razložiti otroku?

Zaključek: V prvih trenutkih avtomobil, ki je pravkar pripeljal mimo, pogosto prekrije nasproti vozeči avto s seboj. Otrok se lahko znajde pod njim, če spregleda prvi avto in takoj steče čez cesto. Otroku na cesti pokažite, kako je avto, ki je pravkar peljal mimo, prekril tistega, ki je peljal nasprotna smer in mu razložite, kako naj se obnaša v takih okoliščinah.

5. Memo za starše.(številka diapozitiva 28, 29)

Želimo, da si zapomnite vse, kar je bilo povedano na tem srečanju. V ta namen bo vsak od staršev prejel "Opomin o prometnih pravilih." Pogosto ga preberite in se z otroki pogovarjajte o različnih prometnih situacijah.

6. Razmislek.

Poslovna igra. (diapozitiv številka 30)

Nadaljuj stavek: Danes bom svojega otroka še enkrat spomnil, da ...

7. Naloga za starše.

Še enkrat pokažite otroku nevarna mesta na poti domov iz šole.(Slide št. 31, 32)

Prepričan sem, da če bomo tako aktivno delali naprej tej smeri, si bodo učenci vizualno zapomnili pravila obnašanja na cesti. Potem se bomo izognili številnim nevarnim situacijam in rešili življenja naših otrok. (diapozitiv številka 33)

Aplikacija št. 1.

Vprašalnik za starše.

Ali svojega otroka učite pravil cestnega prometa?

Pri kateri starosti ste ga predstavili njim?

Ali ste otroku pokazali varno pot od doma do šole in nazaj?

Se kdaj zgodi, da vam otrok »uči lekcijo« o varnosti v cestnem prometu?

Številka prijave 2.

Opomnik za starše.

Ne hitite, prečkajte cesto z odmerjeno hitrostjo. Ko greste ven na vozišče, prenehajte govoriti - otrok se mora navaditi, da se morate pri prečkanju ceste osredotočiti.

Ne prečkajte ceste pri rdeči ali rumeni semaforju, ne glede na to, kako hitri ste. Cesto prečkajte samo na mestih, ki so označena s prometnim znakom »Prehod za pešce«.

Najprej izstopite iz avtobusa, trolejbusa, tramvaja, taksija. V nasprotnem primeru lahko otrok pade ali steče na vozišče.

Otroka vključite v svoje opazovanje situacije na cesti, pokažite mu avtomobile, ki se pripravljajo na zavijanje, vožnjo z veliko hitrostjo itd.

Z otrokom ne zapuščajte grmovja ali avtomobila, ne da bi prej pregledali cesto – to tipična napaka in otrokom ne bi smeli dovoliti, da bi to ponavljali.

Ne dovolite igranja v bližini ceste in na vozišču.

Številka prijave 3.

Predstavitveni CD.

Bibliografija.

1. Derekleeva, N.I. Roditeljski sestanki [Besedilo] / N.I. Derekleeva. - M.: VAKO, 2004. - 240 str.

2. Kovalko, V. I. Modularni tečaj igre o prometnih pravilih ali študent je šel ven na ulico. Razredi 1-4 [Besedilo] / V. I. Kovalko.- M .: VAKO, 2006. - 192 str.

3. Polyakov, V.V. Osnove varnosti življenja [Besedilo] /

V.V. Polyakov // Učbenik za splošno izobraževanje izobraževalne ustanove. 2-4 razredi. Del I. - M.: DROFA, 1997. - 87 str.

Scenarij roditeljski sestanek po prometnih pravilih

"Preučujemo pravila ceste, vse brez izjeme!"

(metodični razvoj)

Sestavila: Pozhidaeva Tatyana Nikolaevna,

učiteljica osnovna šola

MOU licej №2 okrožje Krasnooktyabrsky

Sestavila: Pozhidaeva T.N. , učiteljica osnovne šole, licej št. 2 okrožja Krasnooktyabrsky v Volgogradu, prva kategorija.

Ta metodološki razvoj je scenarij za izvedbo roditeljskega sestanka o prometnih pravilih.

Gradivo, uporabljeno pri razvoju, ima metodološki pomen, vključuje: Blitz - anketo za starše, vprašalnike za učence, otrokove veščine, ki so potrebne, da ne pride v nevarno situacijo na cestah, in pravila za vsako spretnost, opombe za staršem o prometnih pravilih in se lahko uporabljajo na roditeljskih sestankih.

Metodični razvoj namenjeno pedagoško osebje osnovna šola izobraževalne ustanove (učitelji osnovnih šol).

1. Uvod

2. Scenarij roditeljskega sestanka o prometnih pravilih »Preučujemo pravila gibanja

vse brez izjeme! »

3. Zaključek

4. Reference

5. Priloga št. 1

6 Dodatek št. 2 "Opomniki za starše"

Uvod

Vsako leto na cestah umre veliko ljudi. Za nekatere nesreče so krivi vozniki, za druge pa pešci. Toda rezultat je enak - izgubljeno življenje nekoga, tragedija in žalost za ljubljene.

Zato je treba otroke že od malih nog seznaniti s cestnimi pravili, jim oblikovati veščine pravilnega vedenja na cesti, saj so pravila, ki se jih otrok nauči v otroštvu, najbolj obstojna, njihovo upoštevanje pa kasneje. postane ne le norma vedenja, ampak tudi zavestna nuja.

Danes si licej prizadeva otrokom zagotoviti kakovostno, univerzalno izobraževanje, zagotoviti visoka stopnja skupna kultura, vključno s kulturo obnašanja na cesti. Vendar pa je grozljiva statistika umrljivosti otrok in škode za zdravje otrok zaradi prometnih nesreč grozljiva. Zato potrebo po roditeljskem sestanku po pravilih ceste narekuje samo življenje.

Scenarij roditeljskega sestanka o prometnih pravilih »Preučujemo pravila gibanja, vse brez izjeme! »

Cilj: organiziranje dejavnosti staršev za preprečevanje poškodb otrok v cestnem prometu, povečanje kulture pravilnega in varnega vedenja otroka na cesti.

Naloge:

Spodbudite starše k razmišljanju o tem, da je spoštovanje prometnih pravil najpomembnejše za ohranjanje življenja in zdravja njihovih otrok.

Starše seznaniti z nekaterimi veščinami, pravili in opomniki, ki prispevajo k najučinkovitejši asimilaciji prometnih pravil.

Oprema:

- multimedijska namestitev;

Predstavitev za roditeljski sestanek;

videoposnetki;

Opomniki za starše št. 1, št. 2.

Ali hočeš ali nočeš...

Ampak stvar je v tem, da gre za vse

Najprej ste starši,

In vse ostalo - potem!

Prikaz video posnetka (čustveno razpoloženje občinstva). Video je bil razvit v našem liceju in preizkušen na šolskem roditeljskem sestanku o prometnih pravilih.

Pogosto se sprašujemo: zakaj otroci zaidejo v prometne nesreče? Zdi se, da je odgovor preprost: če se otrok poškoduje v prometni nesreči iz lastne malomarnosti, potem je to otrokova krivda. Toda pojem "otrokova krivda" ne obstaja. Prometna nesreča z njim pomeni samo to, da smo odrasli nekje spregledali, česa nismo naučili ali z osebnim zgledom pokazali, da je mogoče kršiti »zakon o prometu«. In pogosto po naključju poškodba otroka brezbrižnost odraslih do kaznivih dejanj, ki jih storijo otroci, je na pragu.

Pri otroku sposobnost vedenja na cesti ni odvisna samo od njegove želje ali nepripravljenosti. Otrok je najbolj ranljiv udeleženec v prometu in velik del vedenja otrok na cesti določa njihovo dojemanje prometne situacije. Zato lahko za varnost otrok na cesti poskrbimo predvsem mi, odrasli: starši, učitelji, vzgojitelji, mimoidoči in predvsem vozniki vozil.

Kje se začne varnost otrok na cesti? Seveda od pravočasnega učenja sposobnosti navigacije v prometnih razmerah, vzgoje potrebe po disciplini na ulici, preudarnosti in previdnosti. Osebni zgled- To je otroku najbolj razumljiva oblika izobraževanja. Ne pozabite, če kršite Pravila, bo vaš otrok storil enako!

Dragi starši! Ne pozabite, če kršite Pravila, bo vaš otrok storil enako! V naši moči je oblikovati veščine varnega vedenja na cestah, vzgojiti zavestnega in sposobnega pešca, odgovornega za življenje in zdravje udeležencev v prometu.

Pred kratkim je bila z vašimi otroki izvedena anketa o pravilih cestnega prometa, z rezultati vas bom seznanil kasneje, zdaj pa vas vabim, da odgovorite na vprašanja.

2. Hitra anketa za starše.

1. Ali se z otrokom pogovarjate o prometnih pravilih?

2. Pri kateri starosti so se začeli pogovarjati o tej temi?

3. Ali sam upoštevaš cestnoprometna pravila?

5. Ali se zgodi, da sami kršite prometna pravila?

6. Ali znaš pravilno prečkati ulico? kako

7. Zakaj se morate ustaviti in pogledati okoli sebe, preden prečkate cesto?

8. Zelena luč na semaforju začne utripati. Ali lahko začnem prečkati cesto?

9. Kje je najvarnejše prečkanje ceste?

10. Kaj potrebujete otroški sedež v avtu?

11. Pri kateri starosti je otrokom dovoljeno voziti kolo po cesti?

12. Znak "Otroci" - za pešca ali voznika?

Dobro opravljeno! Pravila na cesti poznate kar dobro.

Rezultati študentske ankete.

(Splošna analiza za vsako vprašanje vprašalnika; seznanitev staršev z vprašalnikom svojega otroka za nadaljnje delo na priporočilih).

Takoj, ko prvošolčki prestopijo prag liceja, učitelj začne govoriti o prometnih pravilih, vodi kul ura in pouk na prevoznem mestu po urniku.

Shema varne poti "Dom - licej - hiša" je dokument, ki združuje diagram in opis priporočene poti za študenta, da se premakne od doma do liceja in nazaj. Ta dokument je sestavljen z namenom izboljšanja varnosti otrokovega gibanja v licej in iz njega, pa tudi za učenje otroka navigacije v vozne situacije na poti gibanja.

Opozoriti je treba, da lahko pot varnega gibanja učenec oblikuje sam ali s pomočjo staršev, ki z otrokom govorijo o poti gibanja in ga učijo orientacije v prometu ter preprečevanja tipičnih nevarnosti. Zaželeno je, da se shema izvaja naprej ležeči list Format A-4, barvni svinčniki, flomastri ali gel pisala za otrokovo ustvarjalnost.

Varna pot se prilepi v učenčev dnevnik.

Video.(Na primeru njegove učenke)

V študijskem letu 2016-2017 so bili na liceju sprejeti naslednji ukrepi za preprečevanje nesreč.

Naj vas še enkrat spomnim osnovna pravila, ki otrok bi moral vedeti:

1. Osnovni pojmi in pojmi pravilnika.

2. Obveznosti pešcev.

3. Obveznosti potnikov.

4. Prometna ureditev.

5. Semaforji.

6. Opozorilni signali.

7. Gibanje po železniških tirih.

8. Promet v stanovanjskih naseljih in prevoz ljudi.

9. Značilnosti kolesarjenja.

Ne pozabite! Otrok se uči cestnih pravil, pri tem pa se zgleduje po družinskih članih in drugih odraslih. Vzemite si čas in svoje otroke naučite obnašanja na cesti.

Torej, da se vaš otrok ne znajde v nevarni situaciji na cestah, mora biti sposoben:

pazi na cesto
pravilno oceni prometno situacijo;
videti, poslušati, predvidevati, izogibati se nevarnosti.

Toda kako razviti takšne sposobnosti?

(Na to vprašanje odgovorijo starši. Učitelj povzame odgovore staršev in jih seznani s pravili za posamezno spretnost).

Pazi na cesto.

1. Otroke je treba naučiti ne samo upoštevati cestna pravila, ampak jih že zelo zgodaj naučiti opazovati in krmariti. Upoštevati je treba, da je glavni način za oblikovanje vedenjskih veščin opazovanje, posnemanje odraslih, zlasti staršev.

2. Naučite svojega otroka opaziti avto. Naučite ga gledati v daljavo.

3. Naučite svojega otroka oceniti hitrost in smer prihodnjega gibanja avtomobila. Naučite svojega otroka prepoznati, katera gre naravnost in katera se pripravlja zaviti.

4. Naučite svojega otroka gledati. Navado pogleda na ulico v obe smeri, preden naredimo prvi korak s pločnika na vozišče, je treba spraviti v avtomatizem. Še posebej pozorno je treba pregledati ulico, ko je na nasprotni strani dom, znanci ali ko otrok prečka ulico z drugimi otroki - v teh primerih je enostavno ne opaziti avtomobilov.

Pravilno oceni prometno situacijo.

1. Ne morete iti ven na cesto zaradi stoječih avtomobilov. Skupaj z otrokom opazujte avtomobile, ki stojijo ob robu vozišča, in bodite pozorni na trenutek, ko se izza stoječega avtomobila nenadoma pojavi drug avto. Bodite pozorni na to, da avtobus, ki stoji na postajališču, otežuje tudi opazovanje avtomobila, ki se pelje za njim.

2 . Stoječi avtobus zapira del ceste, po katerem lahko pelje avto v trenutku, ko se odločite, da ga prečkate. Poleg tega se ljudem v bližini postajališča običajno mudi in pozabijo na varnost. Počakati moramo do odhoda avtobusa.

3 . Takoj po vklopu zelenega signala za voznike lahko avto, ki ni bil viden za parkiranimi avtomobili in katerega voznik ne vidi pešca, zapusti prehod. Če zelena luč za pešce ugasne, se morate ustaviti. Otrok mora ne le počakati na pravo luč, ampak tudi poskrbeti, da so se vsi avtomobilčki ustavili.

štiri . Otrokom ni treba vzbujati pretiranega občutka strahu pred prometom, premikajočimi se avtomobili. Naj otrok vse, kar je povezano s šolo, vključno s cesto, poveže s svetlim in prijaznim. Hkrati ga je treba naučiti, da je pozoren, previden.

Če te veščine pravilnega vedenja na cestah razvijete pri svojih otrocih, potem težave ne bodo prišle v vašo hišo.

V tem pogovoru bi vas rada opozorila na psihološki vidik Težave. Da bi se izognili težavam na cesti, morate poznati značilnosti otrok in mladostnikov. Zdravniki vztrajno opozarjajo, odrasli pa ta opozorila preprosto ignorirajo:

Otroci, mlajši od 13-14 let, vidijo samo neposredno, s perifernim vidom pa slabo fiksirajo, kaj se dogaja ("tunelski vid");

Otrok mora obrniti glavo, da bi imel splošno predstavo o okoliškem prostoru. Za to bo otrok potreboval 4 sekunde, odrasel pa četrtino sekunde;

Izkrivljeno je tudi otrokovo zaznavanje hitrosti, velikosti vozila in razdalje;

Otroci z distorzijo zaznavajo zvoke na cesti;

Imajo izkrivljeno predstavo o velikosti vozil itd.

Predstavitev beležk.

Da se spomnite vsega, kar je bilo povedano na tem srečanju, želim vsakemu od vas dati 2 beležki prometnih pravil, ki vam bodo pomagala nadaljevati delo pri popravljanju pravil ceste. Pazljivo jih preberite s svojimi otroki in naj vas vodijo, ko se odpravite na pot.

Odsev.Če vam je bilo srečanje všeč in ste čas preživeli koristno, dvignite rdeči "smeško". Če ste samo pomislili na temo srečanja, rumeni "smeško". In če mislite, da je bil čas porabljen zaman, dvignite zeleni "smeško".

Aplikacija št. 1

VPRAŠALNIK za študente

Kje smejo hoditi pešci?

Ali lahko hodite po vozišču?

Katere strani ceste naj se držijo pešci v mestu in izven mesta?

Kako naj se gibljejo osebe, ki so na invalidskem vozičku ali vozijo moped, motorno kolo?

Kaj mora imeti pešec v temi?

Kje lahko prečkaš cesto?

Kako lahko prečkaš cesto, če jo ureja semafor?

Kaj naj storijo pešci, ko se približujejo vozilom s prižgano modro utripajočo lučjo?

Kako prečkati cesto na neurejenem križišču?

Zakaj moramo zunaj mesta iti proti premikajočemu se prometu.

Zakaj je na postajališčih zaželeno biti nekoliko oddaljen od vozišča in paziti na bližajoča se vozila, zlasti v mokrem vremenu?

Kakšna je nevarnost za pešca, ko je en avto pred drugim?

Ali je dovoljen prevoz potnikov s kolesom?

Ali je varno začeti križišče z utripajočo zeleno lučjo na semaforju?

Kako naj se kolesarji premikajo po cesti?

Aplikacija št. 2

Memo za starše št. 1

Ne hitite, prečkajte cesto z odmerjeno hitrostjo. Ko greste ven na vozišče, prenehajte govoriti - otrok se mora navaditi, da se morate pri prečkanju ceste osredotočiti.

Ne prečkajte ceste pri rdeči ali rumeni semaforju, ne glede na to, kako hitri ste. Cesto prečkajte samo na mestih, ki so označena s prometnim znakom »Prehod za pešce«.

Najprej izstopite iz avtobusa, trolejbusa, tramvaja, taksija. V nasprotnem primeru lahko otrok pade ali steče na vozišče.

Z otrokom ne zapuščajte grmovja ali avtomobila, ne da bi prej pregledali cesto – to je tipična napaka, ki je otroci ne smejo ponoviti.

Ne dovolite igranja v bližini ceste in na vozišču.

Memo za starše št. 2

1. Ko greste od doma:

Takoj opozorite otroka na gibanje vozil na vhodu in skupaj poglejte, ali se vam približuje avto, motor, moped, kolo;

Če so na vhodu vozila ali rastejo drevesa, ki zastirajo pogled, prenehajte z gibanjem in se ozrite za nevarnostjo za oviro.

2. Pri vožnji po pločniku:

palica desna stran pločnik;

Otroka ne vodite ob robu pločnika: odrasel naj bo ob robu vozišča.

3. Priprava na prečkanje ceste:

Ustavite ali upočasnite, preglejte vozišče;

Otroka vključite v opazovanje situacije na cesti;

Poudarite svoje gibe: obrnite glavo, da pogledate na ulico, ustavite se, da pogledate cesto, ustavite se, da pustite mimo avtomobile;

Naučite svojega otroka prepoznati bližajoča se vozila;

Ne stojte z otrokom na robu pločnika, saj lahko med vožnjo vozilo zaskoči, podre, povozi z zadnjimi kolesi;

Otroku večkrat pokažite, kako se vozilo ustavi na križišču, kako se premika po vztrajnosti.

4. Pri prečkanju vozišča:

Cesto prečkajte samo na prehodih za pešce ali na križiščih ob označeni zebri, sicer se bo otrok navadil prečkati, kjer je treba;

Ne hitite in ne bežite; cesto prečkajte vedno z odmerjenim korakom;

Ne prečkajte ceste poševno; otroku vsakič, ko hodite strogo čez cesto, poudarite, pokažite in povejte, da je to narejeno zaradi boljšega opazovanja avto-moto vozil;

Ne hitite prečkati ceste, če na drugi strani vidite prijatelje, sorodnike, znance. Ne hitite in ne bežite k njim, navdihnite otroka, da je nevarno;

Ne začnite prečkati ulice, kjer redko teče promet, ne da bi se ozrli okoli sebe;

Otroku razložite, da lahko avtomobili nenadoma zapustijo ulico, z dvorišča hiše.

5. Čakanje javni prevoz:

Ostanite z otroki le na pristajališčih, če niso na voljo, pa na pločniku ali bankini.

6. Pri vstopu in izstopu iz javnega prevoza:

Izstopite pred otrokom, saj lahko dojenček pade, starejši otrok pa lahko steče iz stoječega vozila na vozišče;

Približajte se vratom vozila za pristanek šele po popolni ustavitvi: otrok se lahko tako kot odrasel spotakne in pride pod kolesa;

Ne uporabljajte javnega prevoza zadnji trenutek ob pošiljanju; nevarna so predvsem sprednja vrata, saj lahko zaidete pod kolesa vozila;

Naučite svojega otroka, naj bo previden na območju postajališč, ki je zanj še posebej nevarno: stoječi avtobus zmanjša vidljivost ceste na tem območju.

7. Med vožnjo avtomobila:

Naučite svoje otroke, naj sedijo v avtu samo za zadnji sedež;

Med vožnjo ne dovolite majhnemu otroku, da stoji na zadnjem sedežu: v primeru trka ali nenadnega zaustavljanja lahko poleti čez naslon sedeža in zadene sprednje steklo;

Ne dovolite, da so otroci v avtu brez nadzora;

Med potovanjem uporabljajte varnostne pasove in otroške avtosedeže.

Zaključek

Na koncu je treba opozoriti, da študij prometnih pravil tako nujen kot študij šolskih predmetov v izobraževalna ustanova. Navsezadnje je varnost otrokovih življenj enako pomembna kot njihova intelektualni razvoj in še veliko pomembnejši.

Pri poučevanju otrok pravil cestnega prometa mora odrasel sam jasno razumeti, kaj je treba naučiti in kako to storiti učinkoviteje, mora biti dobro seznanjen s prometnimi situacijami in biti otroku zgled pri spoštovanju prometnih pravil.

Kaj in predvsem kako dobro bomo otroka naučili, katere veščine varnega vedenja na cesti mu bomo privzgojili in ga varovali vse življenje.

Članek "Mali" mislec "in cesta"

Avdeeva, N.N., Knyazeva O.L., Sterkina R.B. Varnost. Izobraževalni in metodološki priročnik o osnovah življenjske varnosti za majhne otroke šolska doba. − M.: Detstvo-Press, 2007

Baiborodova, L.V. Metodika poučevanja osnov varnosti življenja : metod. dodatek./ L.V. Baiborodova, Yu.V. Purani. – M.: Humanit. izd. center VLADOS, 2003.

Roditeljski sestanek

na temo "Varnost na cesti"

Cilj: organizacija skupnih dejavnosti staršev in razrednika za preprečevanje poškodb otrok v cestnem prometu, izboljšanje kulture udeležencev v prometu.

Naloge:

Spodbudite starše k razmišljanju o tem, da je spoštovanje prometnih pravil najpomembnejše za ohranjanje življenja in zdravja njihovih otrok.

Bodite pozorni na psihološki vidik problema.

Seznaniti starše z metodami poučevanja prometnih pravil za otroke,

Priprave na srečanje :

Učenci teden dni pred srečanjem izpolnijo obrazec o prometnih pravilih. Izdelava spominkov za starše o prometnih pravilih.

Priprava multimedijske predstavitve, priprava rekvizitov za igre.

Načrt srečanja.

Relevantnost izbrane teme

Igra za starše "Poznavalci prometnih pravil" (delo v skupinah).

Rezultati študentske ankete.

Napredek srečanja:

1. Relevantnost izbrane teme.

Ali hočeš ali nočeš...

Ampak bistvo, tovariši, je

Najprej ste starši,

In vse ostalo - potem!

Prikaz video posnetka (čustveno razpoloženje občinstva)

Potrebo po srečanju o pravilih ceste narekuje življenje samo. Grozljive statistike umrljivosti otrok in zdravstvenih težav zaradi prometnih nesreč na cestah so preprosto grozljive. Torej, (statistika) .

In največkrat smo za tragedije krivi odrasli.

Na tokratnem srečanju bomo govorili o tem, kaj lahko starši naredimo, da bo njihov otrok varen na cesti.

Najprej bi morali starši razumeti, da je ta naloga - zaščititi svojega otroka na cesti - v osnovi nerešljiva.

Prvič, vsako gibanje v prometu (in na lastnih nogah) je polno nevarnosti in verjetnost, da se zgodi nekaj nepričakovanega, je vedno drugačna od nič. To nikakor ni povedano zato, da bi strašili starše, ampak ravno nasprotno, da bi jih opozorili, da je vedno treba skrbeti za varnost otrok (in svojo).

Drugič, naloga zaščite otroka enkrat za vselej ni rešena, ker otrok raste in možne nevarnostičaka ga na cesti.

Zato je treba otroke naučiti sposobnosti pravočasne navigacije v prometni situaciji, vzgajati potrebo po disciplini na ulici, previdnosti in preudarnosti. In starši - da ne naredimo najpogostejše napake - dejanja po načelu "lahko z mano." Če otroku z zgledom pokažete, kako teči na rdečo, bodite prepričani, da bo ta trik poskušal ponoviti, ko ga pustite samega. Dragi starši! Ne pozabite, če kršite Pravila, bo vaš otrok storil enako! V naši moči je oblikovati veščine varnega vedenja na cestah, vzgojiti zavestnega in sposobnega pešca, odgovornega za življenje in zdravje udeležencev v prometu.

Pred kratkim smo z vašimi otroki izvedli anketo o pravilih cestnega prometa, z rezultati vas bom seznanil kasneje, zdaj pa predlagam, da odgovorite na ista vprašanja, vendar v obliki igre.

(Da bi bila razprava o preprečevanju prometnih poškodb otrok s starši bolj smiselna in živahna, se uporablja takšna aktivna metoda dela - igra).

2. Igra za starše "Poznavalci prometnih pravil" (Delo v skupinah).

(Predlagana vprašanja bodo pomagala zagotoviti neformalno naravo komunikacije, aktivirati znanje odraslih o cestna pravila, njim Osebna izkušnja in sposobnost navigacije v različnih prometnih situacijah. Poleg tega bodo obnovili praktično znanje odraslih v prometni pismenosti).

3. Rezultati anketiranja študentov.

( Splošna analiza za vsako vprašanje vprašalnika; seznanitev staršev z vprašalnikom svojega otroka za nadaljnje delo na priporočilih)

Naj vas še enkrat spomnim osnovna pravila, kiotrok bi moral vedeti :

1. Osnovni pojmi in pojmi pravilnika.

2. Obveznosti pešcev.

3. Obveznosti potnikov.

4. Prometna ureditev.

5. Semaforji.

6. Opozorilni signali.

7. Gibanje po železniških tirih.

8. Promet v stanovanjskih naseljih in prevoz ljudi.

9. Značilnosti kolesarjenja.

Ne pozabite! Otrok se uči cestnih pravil, pri tem pa se zgleduje po družinskih članih in drugih odraslih. Vzemite si čas in svoje otroke naučite obnašanja na cesti.

Da vaš otrok ne bi ustvarjal nevarne situacije na cestah, gamora biti sposoben:

pazi na cesto
pravilno oceni prometno situacijo v vsej njeni spremenljivosti;
videti, poslušati, predvidevati, izogibati se nevarnosti.

Pazi na cesto.

1. Otroke je treba naučiti ne le upoštevati cestna pravila, temveč jih že od zgodnjega otroštva naučiti opazovati in krmariti. Upoštevati je treba, da je glavni način za oblikovanje vedenjskih veščin opazovanje, posnemanje odraslih, zlasti staršev.

2. Medtem ko ste z otrokom na cesti, ne hitite, prečkajte cesto z odmerjeno hitrostjo. V nasprotnem primeru se boste naučili hiteti tam, kjer morate opazovati in zagotoviti varnost.

3. Naučite svojega otroka opaziti avto. Včasih otrok avtomobila ne opazi od daleč. Naučite ga gledati v daljavo.

4. Naučite svojega otroka oceniti hitrost in smer prihodnjega gibanja avtomobila. Naučite svojega otroka prepoznati, katera gre naravnost in katera se pripravlja zaviti.

5. Naučite svojega otroka gledati. Navado pogleda na ulico v obe smeri, preden naredimo prvi korak s pločnika na vozišče, je treba spraviti v avtomatizem. Ulico je treba še posebej natančno pregledati, ko je na nasprotni strani dom, znanci ali ko otrok prečka cesto z drugimi otroki - v teh primerih je avtomobila enostavno ne opaziti.

Natančno ocenite prometno situacijo

Glavna nevarnost je stoječ avto.

Zakaj? Da, ker bo pešec vnaprej videl bližajoči se avto, mu bo dal prednost. Stoječi avto vara: lahko pokrije premikajoči se avtomobil, prepreči vam, da bi pravočasno opazili nevarnost.

Pravilo številka 1.

Ne morete iti ven na cesto zaradi parkiranih avtomobilov. V skrajnih primerih morate previdno pogledati izza parkiranega avtomobila, se prepričati, da ni nevarnosti, in šele nato prečkati ulico. Skupaj z otrokom opazujte avtomobile, ki stojijo ob robu vozišča, in bodite pozorni na trenutek, ko se izza stoječega avtomobila nenadoma pojavi drug avto. Bodite pozorni na to, da avtobus, ki stoji na postajališču, otežuje tudi opazovanje avtomobila, ki se pelje za njim.

Pravilo #2

Ne obidite stoječega avtobusa ne spredaj ne zadaj!

Pravilo #3

In na semaforju lahko srečate nevarnost!

Otroci pogosto razmišljajo takole: "Avtomobili še vedno stojijo, vozniki me vidijo in me spustijo skozi." Motijo se. Takoj po vklopu zelenega signala za voznike lahko avto, ki ni bil viden za parkiranimi avtomobili in katerega voznik ne vidi pešca, zapusti prehod. Če zelena luč za pešce ugasne, se morate ustaviti. Otrok mora ne le počakati na pravo luč, ampak tudi poskrbeti, da so se vsi avtomobilčki ustavili.

Pravilo #4

Pri otroku vedno razvijete navado, preden greste na cesto, tudi če na njej ni avtomobilov, da se ustavi, ozre okoli sebe, prisluhne – in šele nato prečka ulico.

Pravilo #5

Močne veščine transportnega vedenja otrok se oblikujejo le z vsakodnevnim sistematičnim treningom! Med vsakim sprehodom z otroki, službenimi potovanji z njimi, na obisku, izven mesta itd. naučite jih opazovati ulico in promet, analizirati prometne situacije, v njih videti nevarne elemente in natančno ukrepati v različnih okoliščinah.

Pravilo #6

Torej, če naučite svoje otroke, da upoštevajo ta osnovna pravila obnašanja na cestah, potem težave ne bodo prišle v vašo hišo.

V tem pogovoru bi vas rada opozorilao psihološkem vidiku problema. Da bi se izognili težavam na cesti, morate poznati značilnosti otrok in mladostnikov. Zdravniki vztrajno opozarjajo, odrasli pa ta opozorila preprosto ignorirajo:

Otroci, mlajši od 13-14 let, vidijo samo neposredno, s perifernim vidom pa slabo fiksirajo, kaj se dogaja ("tunelski vid");

Otrok mora obrniti glavo, da bi imel splošno predstavo o okoliškem prostoru. Za to bo otrok potreboval 4 sekunde, odrasel pa četrtino sekunde;

Izkrivljeno je tudi otrokovo zaznavanje hitrosti, velikosti vozila in razdalje;

Otroci z distorzijo zaznavajo zvoke na cesti;

Imajo izkrivljeno predstavo o velikosti vozil itd.

(Psiholog V. HARUTYUNYAN v članku "Mali" mislec "in cesta")

Sestavljanje beležk za otroke (delo v skupinah).

Zdaj bomo razvili in sestavili beležke za naše otroke. Za otroške sprehajalce. Za otroke potnike. Za kolesarje. To metodo lahko uporabite pri učenju svojega otroka o prometnih pravilih.

(Lahko daste domačo nalogo staršem - izpolnite in sestavite beležke skupaj z otrokom, nato jih prinesite v šolo, za kasnejšo organizacijo razstave v učilnici).

Uprizarjanje prometnih situacij (Cestne pasti), čemur sledi analiza (delo v skupinah).

Izobraževalna je tudi naslednja metoda, ki se uporablja tudi pri delu z otroki. Na mizah imate kartončke, ki opisujejo prometne situacije, v katerih se lahko znajde vaš otrok. Treba najti pravilen izpis(rešitev) iz "cestne pasti".

(Domačo nalogo lahko daste staršem - skupaj z otrokom jo poiščite v življenjska situacija cestno past, analizirati, zakaj je nevarna in prepoznati pravilno vedenje, nato uredite v obliki narisane zgodbe. Risbe prinesite v šolo in organizirajte razstavo v učilnici.).

Demonstracija računalniške igre "NI igra".

(predstavitev staršev Informacijska tehnologija o preučevanju prometnih pravil, s pomočjo katerih se lahko njihov skupni prosti čas z otrokom spremeni v vznemirljivo in kar je najpomembneje koristno igro).

Računalniška igra"NI igra" je učni program. S pomočjo igre se lahko otrok nauči, si zapomni ali dopolni svoje znanje o prometnih pravilih.(Lahko tudi pripravite in razdelite informacije staršem o koristne povezave do internetnih virov).

Memo za starše o prometnih pravilih.

(Pripravite in razdelite vsakemu staršu).

Na koncu velja omeniti, da je študij prometnih pravil prav tako potreben kot študij osnovnih predmetov (matematika, ruski jezik). Navsezadnje varnost življenja naših otrok ni nič manj pomembna od kazalnika njihovega intelektualnega razvoja in celo veliko bolj pomembna.

Ko otroka poučujete o pravilih ceste, mora odrasel sam jasno razumeti, kaj je treba naučiti in kako to storiti učinkoviteje. Sam mora dobro poznati prometne situacije. Zato ne bi smeli samo vnaprej analizirati svojih življenjskih izkušenj, temveč tudi preučiti potrebno literaturo na temo "Pravila ceste".

Kaj in, kar je najpomembneje, kako dobro bomo otroka naučili, kakšne veščine varnega vedenja na ulici mu bomo privzgojili in ga varovali vse življenje.

Opomnik za starše.

Ne hitite, prečkajte cesto z odmerjeno hitrostjo. Ko greste ven na vozišče, prenehajte govoriti - otrok se mora navaditi, da se morate pri prečkanju ceste osredotočiti.

Ne prečkajte ceste pri rdeči ali rumeni semaforju, ne glede na to, kako hitri ste. Cesto prečkajte samo na mestih, ki so označena s prometnim znakom »Prehod za pešce«.

Najprej izstopite iz avtobusa, trolejbusa, tramvaja, taksija. V nasprotnem primeru lahko otrok pade ali steče na vozišče.

Otroka vključite v svoje opazovanje situacije na cesti, pokažite mu avtomobile, ki se pripravljajo na zavijanje, vožnjo z veliko hitrostjo itd.

Z otrokom ne zapuščajte grmovja ali avtomobila, ne da bi prej pregledali cesto – to je tipična napaka, ki je otroci ne smejo ponoviti.

Ne dovolite igranja v bližini ceste in na vozišču.

VPRAŠALNIK za študente

Kje smejo hoditi pešci?

Ali lahko hodite po vozišču?

Katere strani ceste naj se držijo pešci v mestu in izven mesta?

Kako naj se gibljejo osebe, ki so na invalidskem vozičku ali vozijo moped, motorno kolo?

Kaj mora imeti pešec v temi?

Kje lahko prečkaš cesto?

Kako lahko prečkaš cesto, če jo ureja semafor?

Kaj naj storijo pešci, ko se približujejo vozilom s prižgano modro utripajočo lučjo?

Kako prečkati cesto na neurejenem križišču?

Zakaj moramo zunaj mesta iti proti premikajočemu se prometu.

Zakaj je na postajališčih zaželeno biti nekoliko oddaljen od vozišča in paziti na bližajoča se vozila, zlasti v mokrem vremenu?

Kakšna je nevarnost za pešca, ko je en avto pred drugim?

Ali je dovoljen prevoz potnikov s kolesom?

Ali je varno začeti križišče z utripajočo zeleno lučjo na semaforju?

Kako naj se kolesarji premikajo po cesti?

Kdaj je možna vleka kolesa?

Ali je dovoljen prevoz potnikov na kolesu?

Tarča : spodbuditi starše k razmišljanju o tem, da je spoštovanje prometnih pravil najpomembnejše za ohranjanje življenja in zdravja njihovih otrok.

Integrativne naloge:

- organizirati skupne dejavnosti staršev, vzgojitelja in otrok za preprečevanje prometnih poškodb otrok, dvig kulture udeležencev v prometu;

- spodbujati uporabo varnostnih pasov in otroških sedežev med vožnjo v avtomobilu.

- utrjevati in izboljševati poznavanje pravil cestnega prometa pri mladih udeležencih v prometu.

člani : otroci srednja skupina, starši, vzgojitelji.

Material in oprema : plakati o varnosti v cestnem prometu; statistične informacije s kazalniki prometnih nesreč v Republiki Baškortostan, v katere so vpleteni otroci; otroške risbe na temo: "Otroci naj bi vedeli!"

Čas: 30 minut.

Pripravljalna dela.

Priprava vprašanj staršev za pogovor z inšpektorjem prometne policije.

Izdelava beležk za starše-voznike "Pravila za prevoz otrok v avtomobilu."

Razstava skupno delo otroci in starši na temo: “Otroci naj bi vedeli!”

Zbornik srečanja

Vzgojiteljica:

- Dragi starši! Pri sodobnih hitrostih gibanja avtomobilov, javnega prevoza se večina prometnih nesreč zgodi po krivdi pešcev (odraslih in otrok). Te incidente spremljajo poškodbe in pogosto povzročijo hude tragične posledice.

(Pogovor z otroki in starši inšpektorja prometne policije o preprečevanju prometnih poškodb otrok (podatki po statističnih podatkih).

Učitelj: B Vsakdanje življenje trudimo se biti vljudni drug do drugega, a ko stopimo na cesto, sedemo za volan avtomobila, postanemo drugačni, kot bi se prerodili. "Ne tramvaj - šel bo okoli," se prepričuje pešec in prečka cesto pred bližnjim vozilom. Voznik ima popolnoma drugačno mnenje o pešcu: "Ne drog - odmaknil se bo," in posledično statistika žanje prometne nesreče. Pešci so, tako kot vozniki, dolžni upoštevati pravila cestnega prometa. Tega se morajo zavedati tako odrasli kot otroci.

In zdaj bomo izvedeli, kaj naši otroci vedo o pravilih ceste. Za vas so pripravili kratko predstavitev.

Izvedba pesmi "Road Signs".

Vzgojitelj: Dragi otroci in starši! Da bi ohranili svoje zdravje in življenje, moramo dosledno upoštevati ustaljena pravila gibanja (branje pesmi).

1. otrok: Brez dvoma vam resno izjavljamo,

Da bi se izognili nesrečam na cesti

Naučiti se morate vseh prometnih pravil

2. otrok: Znaki so različni: beli, modri, rdeči.

Potem so okrogli in nam vse prepovedujejo.

(prepovedano je prikazovanje prometnega znaka za pešce)

Takrat so trikotne in nas opozarjajo

(kaže znak za previdnost otrok)

Rečeno nam je, kako naj se obnašamo

(prikaži znak kolesarske poti)

In kaj nas čaka na poti.

Vzgojiteljica. - In zdaj prosimo voznike našega mesta s prošnjo za to

1. otrok: Pazljivo upoštevajte prometna pravila.

Ohranite mir v naši vasi ...

2. otrok: Ne dirkaj kot dirkač formule

Ne znorite se in pozabite na vse

3. otrok: Ne vozi pijan,

Pojdite raje peš.

Vsi: Prosim, ne pozabite na odrasle,

Ti si odgovoren za nas otroke.

Učitelj: Hvala fantje! In zdaj bomo dejansko ugotovili, kako vaši starši poznajo cestna pravila. Pokazati bodo morali svoje znanje, pokazati iznajdljivost, voljo, pa tudi fizično pripravljenost. Tako začenjamo naš tekmovalni program.

Napovedano je tekmovanje "Ogrevanje".

Katere znamke ruskih avtomobilov poznate?
Kako prevažati otroke v avtu?
Kako in kje prečkati ulico?
Pri kateri starosti se lahko uporabljajo otroški avtosedeži?

Katero mesto je najvarnejše za namestitev otroškega sedeža? (zadnji desni sedež, nameščen za sovoznikom).

Kdo se imenuje potnik?

- Najbolj varen položaj otrok - dojenček med prevozom? (nazaj, v nasprotni smeri vozila.)

Na kaj paziti pri nakupu otroški avtosedež?
Kaj je prehod za pešce?
Kje je nameščen semafor?
Kaj je križišče?
Na katere skupine se delijo prometni znaki?
Česa ne smete početi med vožnjo s kolesom?

Vzgojitelj: Bravo starši! Vstrajaj!

Vsi vemo, da se otroci v avtu lahko prevažajo le v posebnih avtosedežih.

Naslednje tekmovanje "Mami, pripni pasove!"

Vzgojitelj: Starši so se s to tekmovalno nalogo zelo dobro odrezali.

Naše naslednje tekmovanje je "Skozi usta dojenčka".

Pogoji te igre so podobni kot pri istoimenski televizijski oddaji. Če je beseda uganjena v prvem poskusu, igralci prejmejo 5 točk. Vsak naslednji namig udeležencem odvzame eno točko.

Je večbarvna.

Videti je kot palica.

Nekomu pokažejo in ta se ustavi.

Izmenjuje se med črno in belo.

Prometni policist se ne loči od njega. (palica)

V mestu jih je veliko.

On je drugačen.

Ko ste na njem, ne morete zehati.

Pogosto ima semaforje.

Vsi se ozirajo okoli njega. (Razpotje)

Redko ga vidiš, a je tam.

Imamo dva.

obstajajo različne barve in velikosti

V njem se je zelo udobno voziti.

Nameščen na zadnjem sovoznikovem sedežu. (Avtomobilski sedež).

Pozimi se ne vidi, poleti pa je pobarvan.

Ona je barvita.

Nekdo po njej hodi, nekdo se pred njo ustavi.

Izgleda kot konj.

Kot telovnik. (zebra)

To je nekaj zelo visokega.

On je drugačen.

Ima tri oči.

Vsi gledajo vanj.

Oči se svetijo po vrsti. (Prometna luč)

Vzgojitelj: Naslednje tekmovanje "Zberi znak."

Vsaka ekipa (po izbiri) dobi skiro, z njim se odpelje za kos iz znaka in pobere znak »Prehod za pešce«. Zmaga ekipa, ki prva opravi nalogo.

Če povzamem srečanje, starševski odbor predlaga razpravo o naslednji rešitvi:

1. Dnevno preučite in vadite Pravila ceste z otroki.

2. Z otroki narišite in sestavite shemo varne poti " Vrtec- Hiša«, »Hiša - vrtec«, označevanje nevarnih odsekov na njej, mesta varnega prečkanja ceste.

3. Potreba po uporabi avtomobilskih sedežev pri prevozu otrok, mlajših od 12 let.

roditeljski sestanek za SDA « »

Tarča : organizacija skupnih dejavnosti staršev, učiteljev in učencev za preprečevanje prometnih poškodb otrok, izboljšanje kulture udeležencev v prometu.

Naloge:

Spodbudite starše k razmišljanju o tem, da je spoštovanje prometnih pravil najpomembnejše za ohranjanje življenja in zdravja njihovih otrok.

Starše in učence seznaniti z nekaterimi pravili in opomniki, ki prispevajo k najučinkovitejši asimilaciji prometnih pravil.

Priprave na srečanje

Na roditeljski sestanek povabite predstavnika prometne policije

Izdelava knjižice za staršeOpomnik za starše in učence

o pravilih varnega vedenja na cesti./data/files/j1487538512.pub (Knjižica za starše)

Starši učencev pred srečanjem izpolnijo vprašalnik za starše najprej in preko učencev posredovati razredniku v analizo.Vprašalnik za starše

Zbornik srečanja

1. Učitelj: (Sporočilo teme srečanja).

Poznavanje pravil je ključnega pomena!

V našem razredu je problem "Nevarnost na poti učenca na poti domov."

Zbrali smo se, da bi razpravljali o prometnih pravilih, katerih poznavanje je izjemno potrebno, njihovo izvajanje pa strogo.

In veliko je odvisno od tega, koliko nam uspe doseči, otroku podrobno razložiti, zahtevati njihovo brezhibno izvajanje.

In najprej -življenje in zdravje naši otroci.

Zelo pogosto se tok življenja, ki ga poznamo, nenadoma prekine.

Dogajajo se dogodki, ki jih sploh nismo pričakovali.
Nesreče, ki korenito spremenijo naša življenja.

Mame in očetje bi morali biti popolnoma jasni, da cestna pravila niso samo določena vrednost znanja za otroka, ki so ga prejeli v šoli ali povedali starši. Je nekaj več.

Lahko imaš odlične ocene pri matematiki ali pa ne prideš na čas za številko šolske discipline vsi pa morajo poznati in upoštevati cestna pravila. Prej ali slej lahko vrzeli v tem načrtu vodijo do tragičnega izida,

Vendar pa vas odlično poznavanje pravil varnega prečkanja cestišča morda ne bo rešilo težav.

Poleg vas je na vozišču še veliko neustreznih ljudi. In primerov je na žalost ogromno.

malo vedeti kakšne barve semaforja prečkati ulico ali po kateri strani iti po avtocesti brez pločnikov.

Varnost pešca kot polnopravnega udeleženca v prometu je v prvi vrstiživljenjski slog , spretnostustrezno se odločati v večini različne situacije. Poleg tega je treba številne ukrepe in odločitve sprejeti takoj, samodejno, brez oklevanja.

Odlašanje je kot smrt.
Zelo pogosto se situacija razvije tako, da le delček sekunde odloča o usodi človeka, še posebej zelo majhnega.

Prav te lastnosti samoohranitve so starši dolžni vzgajati pri najstniku in nenehno spremljati njihovo izvajanje.

2. Govor prometnega policista (preventivni pogovor, odgovori na vprašanja staršev).

3 . Učiteljica:

Mame in očetje – zapomnite si to

Verjemite, učitelj v šoli ne bo mogel naučiti otroka, da samodejno obrne glavo v levo, ko prečka cesto, in ko pride na sredino, v desno.
Vsekakor potrebna praksa. vitalno.

To morajo starši naučiti.
Ali še niste videli slike, ko človek, ne da bi dvignil pogled s telefona in ne opazil ničesar okoli sebe, hiti čez cesto, tudi če je zelena luč.

Vendar ob tem pozablja ali ne ve, da lahko avtomobilu preprosto odpovejo zavore, da je cesta spolzka in zavorne poti močno poveča...
Da je na koncu morda vožnja v pijanem stanju neustrezna.

Samovadbo, stalno spremljanje, opomine in popravke v vedenju nauči svojega otrokavodi do avtomatizacije navadanenehno! obrnite glavo ko prečkate cesto, bodite pozorni na okolico, ta trenutek, stanje.
Kako to počnejo profesionalni vozniki na stroju, sedeč na sovoznikovem sedežu.

Niste opazili? Oglejte si ga za vsak slučaj.
Vsak voznik je z leti razvil to navado.
In ne glede na to, kaj počne v tistem trenutku, ne da bi sploh razmišljal, sedi na sovoznikovem sedežu, na križišču se bo zagotovo ozrl.

Ampak to je odrasel, poučen življenjska izkušnja… In tukaj je otrok.
Samo to izkušnjo moramo vnesti vanj.

Vaja in še več vaje.
Razrede do 3-5 bo treba večkrat voditi za rokoprikazovanje, pripovedovanje, razlaga .

Z avtom je gotovo lažje priti in pobrati iz šole.
Toda pomislite - nekoč ne bo več avtomobila, mame, telesnega stražarja in otrok se bo sam vrnil domov.

In ali bo to za otroka prva in zadnja izkušnja ali bo pot domov postala običajna varna pot – je odvisno le od staršev.

Pustite otroku, da se čim pogosteje sam odloča.
Na prehodu ga ne vlecite za roko - bolje je, da mu prepustite pobudo.

Ampak nadzor, pravilno.
Kmalu bo moral vaš učenec to narediti sam.

Spodaj so navedena številna prometna pravila, ki veljajo za vsakoštudent mora vedeti na pamet.
In ne samo, da se jih naučite kot pesem.
Vzemite svojega otroka za roko in pojdite.

varna cesta v šolo

* Upoštevajte vsako pravilo na praksi.
Bodite pozorni na pot do šole najmanjše podrobnosti, prometni znaki, navedite primere kršitev.

* plačaj Posebna pozornost otroka za pozornost in previdnost pri prečkanju vozišča.
Med prečkanjem ulice ne govorite po telefonu. Pazljivo poglej okoli sebe.
Zapomnite si svoje vedenje dober primer posnemati.

* Cepite svojega otroka navada prečkanja ulice samo na določenem mestu.
V idealnem primeru po prehod za pešce. Tudi če moraš v sosednjo ulico.
Naj vas ne bo strah zapraviti nekaj minut. Huje bo izgubiti nekaj dragocenejšega.

* Zahteva od otroka Dosledno in vedno upoštevajte semaforje.
In ne zamudite pomembne podrobnosti - ne morete takoj hiteti brezglavo do zelenega signala.
Zaustavite se, poglejte v levo in se prepričajte, da ni hitro približujočega se avtomobila. Držite se desne strani prehoda za pešce.

* Zunaj mesta, v vasi Če ni pločnika, peljite proti prometu.
Imate dober pregled nad bližajočimi se vozili in ne boste prejeli nepričakovanega udarca od zadaj.

* Posebne odsevne nalepke na obrazcu bo vozniku omogočilo, da ponoči od daleč opazi učenca.

Kupite v spletni trgovini takšne trakove, je pomembna podrobnost varnost otrok na cesti.

* Opomnite otroka da je najvarnejši prehod pod zemljo.
In če imate izbiro, zagotovo vključite tak prehod v poti najstnika.
Kamor koli gre, v šolo ali v trgovino po kruh.

* Naučite otroka razlikovati med hrupom avtomobilov. Tovornjak ali avto? Avtobus ali trolejbus?
Teče hitro ali se počasi približuje prehodu za pešce?
Približevanje križišču ali premikanje po vzporedni smeri.

Ne pozabite - avtomobil včasih ni viden. Ampak vedno lahko slišite!

dragi starši, na začetku novega šolsko leto vzemite si čas in otroke spomnite na pravila varnega vedenja na cesti.

Naredite to v obliki igre ali za starejše najstnike opravite neke vrste izpite,ampak izpostavi problem .

Varna pot v šolo - tukaj glavna naloga za starše.
Poznavanje pravil samoohranitve ni nič manj pomembno kot poznavanje drugih šolskih predmetov.
Bolj pomembno!

4. Izdajaza starše"Memo za starše in učence o pravilih varnega vedenja na cesti.

Seznam uporabljenih virov:

https://pedportal.net/ Pedportal - izobraževalno gradivo za učitelje in starše

http://ds18-nkr.edu.yar.ru Memo za starše o varnosti otrok

http://spasti-sebya.ru/bezopasnaya-doroga-v-shkolu/ Rešite se in preživite! Obnašanje in preživetje v ekstremnih situacijah

Priljubljeno v kategoriji: