Registrácia prijímacích izieb v materskej škole. Recepčné a čakárne v kanceláriách a iných komerčných interiéroch
Marína Baranová
Ako sa hovorí, divadlo začína vešiakom a skupinou zo šatne. A je potrebné, aby ju dekor lahodila nielen oku, ale dala rodičom aj potrebné a potrebné informácie pre výchovu detí.
Vizitka
Obraz slnka symbolizuje radosť, detská smiech a teplo srdca. Dúha symbolizuje kreatívny rozvoj deti, bohaté umelecký svet a všestrannosť schopností, vzdelanie estetické kvality a umelecký vkus. Kvapôčky sú naše deti, každé z nich je individuálne.
Koncept stánku hovorí o prostredí výchovy a podmienkach kolektívu, svet okolo detí inšpiruje fantáziu a vychováva úžasné vlastnosti - vidieť svet v pestrých farbách.
Ako v každom máme recepciu v škôlke"Rodičovský kútik" Rodičia sa môžu dozvedieť o vekové vlastnosti deti našej skupiny, denný režim, rozvrh hodín, téma hodín na tento týždeň, o správna výchova deti. Konzultácie o otázkach pedagogiky, psychológie sa neustále menia a dopĺňajú.
Pre rodičov je vystavená aj náučná a metodická literatúra, ktorú si môžu zobrať na chvíľu domov, aby mohli s deťmi doma pracovať.
Opakujte báseň, v ktorej sa dieťa začalo učiť MATERSKÁ ŠKOLA , jeho výtlačok si môžete vziať do plastového vreckového stojana, potrebné údaje si odpísať (na stojane je aj pohár s rúčkami a letákmi). S pomocou informácií uvedených v rodičovský kútik, rodičia môžu vidieť pokroky svojich detí, dozvedieť sa viac o tom, aké hodiny s nimi prebiehajú a iné podujatia záhrada a skupina.
Témy zahrnuté v kútiku zdravia môžu byť veľmi rôznorodé. Kľúčom by mal byť koncept relevantnosti. Všetky články spája jeden cieľ – povedať rodičom o opatreniach na zlepšenie zdravia a imunity dieťaťa.
Náš dizajn recepcia neustála zmena je ďalšou formou práce s rodičmi. O to väčšia otvorenosť v práci MATERSKÁ ŠKOLA, informácie od nás-pedagógov, tým väčšia benevolencia zo strany rodičov, a tým vyššia ich aktivita, záujem!
Naša recepcia vytvára pozitívnu emocionálnu náladu pre deti a rodičov. Toto je druh článku v reťazi -
"LAŇ - vychovávateľ-dieťa - rodič - rodina".
Súvisiace publikácie:
Silvester je čarovný. Učitelia našej skupiny sa snažili vytvoriť pre deti skutočné čarovné miesto. zimná rozprávka. Vytvorili skupinu.
Dám do vašej pozornosti nápad na dizajn prijímacej miestnosti. Každé ráno sa stretávame s našimi žiakmi a ich rodičmi v našej útulnej izbe.
Registrácia recepcie v materskej škole. V našej škôlke prebiehala súťaž „Najlepší rodičovský kútik“. Podľa nasledujúcich kritérií: - Obnoviteľnosť;
Ahoj, Drahí kolegovia. Škôlka je špeciálna detský ústav, je druhým domovom pre jeho zamestnancov a deti. A vždy váš domov.
Kedysi bola moja oblasť na prechádzky s deťmi v žalostnom stave. Nesedelo mi to. Kontaktoval som svoju rodinu.
Územie materskej školy je akousi vizitkou. Ako sa divadlo začína vešiakom, tak na jeho území začína materská škola.
„Akú obrovskú, neporovnateľnú úlohu zohráva pri výchove detí prostredie, v ktorom žijú. Ten, komu sa ho podarí vytvoriť.
Väčšinou dizajn recepcie je pokračovaním všeobecného štýlu celej kancelárie. Čakáreň je zároveň akousi kvintesenciou, podľa ktorej možno posúdiť štýl spoločnosti, typ činnosti a prestíž.
Táto galéria predstavuje interiéry recepcií v širokej škále kancelárií a obchodných interiérov. Tu nájdete ako čakárne vo veľkých kancelárskych centrách, tak aj kompaktné recepcie v blízkosti kancelárie manažéra.
Na čo si dať pozor pri navrhovaní dizajnu prijímacej miestnosti alebo čakárne:
1. Priechodnosť(koľko zákazníkov denne navštívi túto zónu). V kanceláriách spoločností, ktoré pracujú s veľkým počtom návštevníkov, stojí za to prideliť priestrannú miestnosť pre recepciu.
Dôležité body:
- Ak bude príjem a pracovisko sekretárka/správca, treba zvážiť rozmiestnenie nábytku tak, aby bol voľný priechod a sekretárka sa mohla pohybovať po miestnosti bez rušenia návštevníkov.
- Vypočítajte si približný počet návštevníkov za deň, aby sa dostali všetci voľné miesto. Unavený zákazník je nešťastný zákazník.
- Zvážte psychológiu. Napríklad sme zvyknutí jazdiť vpravo. Preto si recepciu umiestnenú vľavo klient nemusí všimnúť. Psychologický aspekt sa berie do úvahy, keď . Ak nie je nastavená farba spoločný štýlúradu, stojí za to venovať pozornosť pastelové odtiene. A krikľavé farby sú vhodné iba v dávkovanej verzii.
2. Tematický dizajn. Všetko závisí od typu kancelárie. V obchodnej sfére je vítaná solídnosť a reprezentatívny vzhľad. Pre kozmetické salóny alebo malé hotely si môžete vyzdvihnúť niečo kreatívne. Ale v tých inštitúciách, kde často prichádzajú s deťmi (supermarkety, nemocnice, kaviarne atď.), Stojí za to zvážiť tému dizajnu detského priestoru v (možno špeciálne).
3. Čo budú robiť návštevníci skrátenie čakacej doby. Možnosti - hromadné:
- TV, na ktorej môžete prehrávať nielen televízne kanály, ale aj tematické videá, ktoré napríklad rozprávajú o úspechoch spoločnosti alebo zdôrazňujú inovácie v tejto oblasti;
- Tematické brožúry, časopisy;
- obrázok, fotopanel alebo len akcentová stena, na ktorú sa môžete sústrediť.
4. Recepčný nábytok. Nedávno bola móda pre kancelársky nábytok. Na výstavách sa čoraz častejšie objavujú kusy nábytku určené samostatne pre prednú zónu (recepcie) a back-office (v skutočnosti kancelárie). Pomerne často sa interiér prijímacích miestností aktualizuje každé tri alebo štyri roky, čím sa výber koordinuje s kancelárskou módou.
Ako požiadať o prijatie
Recepcia - miesto, kde sa dieťa stretáva s materskou školou a miesto, kde sa rozchádzajú s rodičmi. Rodičia sem prídu s dieťaťom a nechajú ho na celý deň na vás. Dúfajú, že dieťa bude mať v škôlke pohodu. Pokúste sa zariadiť recepciu tak, aby sa rodičia aj deti cítili na tomto mieste príjemne.
Začnime prednými dverami. Toto je „tvár“ vašej skupiny. V našom predškolský každá skupina má svoje meno. Tieto mená vymýšľajú deti. Samozrejme, dospelí im pomáhajú: spolu so svojimi žiakmi čítajú detské knihy, pozerajú karikatúry, detské časopisy. Názvy skupín sú veľmi odlišné: „Deti“, „Matryoshkas“, „Kvet-sedemkvet“, „Vtipný hrášok“, „ Vtipná spoločnosť», « priateľská rodina““, „Sunny Bunnies“, „Bell“ atď.
Na dverách je vyrazené logo skupiny, ktoré odráža jej meno. Napríklad, ak sa skupina nazýva „Zvonček“, potom je na dvere umiestnená aplikácia vetvy zvončeka zo svetlej samolepky. A v každom kvete zvončeka sú malé fotografie detí skupiny. Na dverách je tiež tabuľka označujúca priezvisko, meno, priezvisko, pozíciu zamestnancov pracujúcich v tejto skupine.
Venujte pozornosť estetike dizajnu dverí. V práci učiteľa by nemalo dochádzať k nedbalosti a nepresnosti, keďže ste príkladom pre deti a ich rodičov.
zadná strana dvere môžu byť použité ako vývojové prostredie. Tu môžete usporiadať svetlý labyrint alebo nakresliť obrázok emocionálnej nálady detí skupiny. Pomocou detských tvárí alebo srdiečok odrážajúcich sa rôzne emócie, budú deti informovať o svojej nálade počas dňa.
Na dvere môžete umiestniť aj „Panorámu dobrých skutkov“ svojich žiakov, aby rodičia vedeli o záležitostiach svojich detí.
Dvere sú zatvorené, rodič stojí v čakárni. Zamyslite sa nad tým, kde je lepšie umiestniť stoličku alebo otoman v prijímacej miestnosti, aby si rodič mohol sadnúť. Neďaleko môžete umiestniť konferenčný stolík, na ktorý budete zverejňovať pedagogické informácie: konzultácie, pedagogické novinky.
Môžete dať na stôl pekná krabica, krabica s lákajúcimi hračkami. Môžete tam dať aj prekvapenia pre deti.
Na stenu prijímacej miestnosti sa dá nalepiť krásny ozdobný háčik, na ktorom sú zavesené vešiaky, aby si rodičia mohli zavesiť vrchné oblečenie.
Dieťa ide do skrinky. Toto je miesto jeho osobných vecí. Ale skrinky sú všetky rovnaké. Dieťa je osoba. Chce, aby jeho skrinka bola iná ako susedova skrinka.
Materská škola má rôzne varianty dizajn skrine pre vrchné oblečenie. Tradičné dekorácie – abecedné značenie – sú minulosťou. Na dvierka skrinky môžete nalepiť malé zrkadlá (z kompaktného prášku). Okraje zrkadla prelepte páskou, nezabudnite na bezpečnostné opatrenia. Deti sa radi pozerajú na seba do zrkadla, cez pohľad na seba sa dieťa zoznamuje so svojím telom. Niekedy na skrinky lepíme fotky detí s rodinami.
Zaujímavo vyzerajú kresby detí umiestnené v súboroch. Ak ide o staršie skupiny, môžete nalepiť mená majiteľov skriniek. Môžu to byť aj kresby z detských časopisov, ktoré si dieťa vyberie.
Vo vnútri skriniek si deti uchovávajú svoje "poklady" - to, čo ich zaujíma: kamienky, malé hračky, gombíky, odznaky. Pre dievčatá sú "poklady" uložené v kabelkách, rakvách, pre chlapcov - v škatuliach. Deti sa učia pravidlo: nedotýkať sa osobných vecí!
V prijímacej miestnosti nesmie chýbať ani veľké zrkadlo, aby sa deti a rodičia dali do poriadku. Na poličku pri zrkadle môžete položiť štetec. A učiteľ má vždy ihlu a niť, aby ste mohli prišiť zlomený gombík v nesprávny čas.
Nad skrinkami sú informačné stojany pre rodičov. V informačných stánkoch možno vystopovať aj symboliku skupiny. Ak ide o skupinu „Zvon“, informácie sú prezentované na pozadí kvetu. Ak je stojan vyrobený na pozadí stropných krytín, potom sú zdobené zvončekmi.
Rodičia sú vždy zaneprázdnení a uponáhľaní ľudia. Informácie by preto mali byť prezentované ako v reklame: jasné, jasné a krátke. Jemne písané a veľké texty sa nebudú čítať. Rodičia chcú vedieť o svojom dieťati, preto predložte informácie o každom dieťati.
Informačné možnosti pre rodičov.
Približný obsah rodičovských rohov:
krátke informácie o programoch, v rámci ktorých
funguje DOW.
Harmonogram priamo organizovanej činnosti
hodnotu.
Režim dňa v predškolskom zariadení.
Čo sa deti naučia v novom školskom roku.
Harmonogram prijímania odborníkov z predškolských vzdelávacích inštitúcií.
Rady pre vzdelávanie.
Naše narodeniny.
Gratulujeme rodinám k ich významným dátumom.
Ďakujem za tvoju pomoc.
Za mesiac sme sa naučili (v skratke, čo každý re
Benok, jeho úspechy).
Dobré skutky pre naše deti.
Mesačný akčný plán pre rodičov.
Príručka staršieho pedagóga
Približný obsah zdravotných kútikov:
Program lekárske udalosti na mesiac.
Aktuálne aktivity na otužovanie, zlepšenie zdravia
výskum, prevencia chorôb.
Zoznam oblečenia pre chlapcov a dievčatá podľa sezóny.
Kontraindikácie pre zdravotné skupiny.
Správne nasadenie pri stole a polohy pre relaxáciu.
Špeciálna gymnastika pre oči.
Cvičenia na vznik a upevnenie práv
rozoklaný postoj.
Liečivá zvuková gymnastika.
Akupresúra.
Ako sa zahriať po spánku.
Je lepšie umiestniť poradenský materiál do kancelárskych priečinkov so súbormi a umiestniť ich na seba konferenčný stolík.
V priestoroch recepcie sú vždy výstavy detských prác. Naučte rodičov starať sa o prácu detí. Každá detská práca musí byť esteticky riešená – v rámčeku, priezvisko a meno dieťaťa, jeho vek. Niekedy počujete, ako rodičia porovnávajú prácu svojich detí a potom začnú dieťa karhať, že má zlú prácu. Na prvom rodičovské stretnutie Povedzte svojim rodičom, že neexistujú zlé práce. Každé dieťa sa snaží, ale každé má iné schopnosti. Môžete sa porovnávať sami so sebou, ale nie s ostatnými. Pre dieťa by malo byť porovnanie pozitívne: „Dnes sa ti darilo lepšie ako včera. Skvelá práca! Som veľmi rád, že vidím vašu prácu." Ale treba to povedať úprimne.
Čo ešte možno umiestniť do priestoru recepcie? To bude závisieť od jeho veľkosti. Ak je miestnosť veľká, potom v starších skupinách sú na stenách umiestnené symboly ruského štátu. Nájdeme miesto aj pre športový kútik s vybavením pre chlapcov a dievčatá.
Ak toto juniorské skupiny, potom na úrovni detské oko kresby sú umiestnené s algoritmom na obliekanie detí podľa ročných období.
Metodické odporúčania pre návrh LOU skupín a sál
Dekor skupinová miestnosť
V prvom rade nezabudnite na požiadavky SanPiN na skupinové osvetlenie: svetlo v triede by malo dopadať vľavo, závesy z parapetu by sa mali zdvihnúť o 60 cm.
Skupina je podmienečne rozdelená na dve časti:
Učebná zóna, alebo kognitívna;
Herná zóna.
kognitívna zóna
Kognitívnu zónu tvoria stoly, stoličky a metodický materiál o programoch realizovaných v predškolskom zariadení. Toto rozdelenie je ľubovoľné, pretože triedy sa konajú na podložke v hracej ploche a na iných miestach skupiny.
V kognitívnej zóne je tabuľa alebo veľký stojan, flanelograf. S policou kníh vyčleňujú matematickú zónu a zónu na rozvoj reči. V kognitívnej zóne môže byť kútik experimentu. Ale tento roh môže byť neoddeliteľnou súčasťou všetky kútiky podľa typov detských aktivít, to znamená, že je zaradený do výtvarného kútika aj hudobného kútika atď. Samostatne je vyčlenený kútik na rozvoj dobré motorové zručnosti ruky, vybavené rôznymi didaktický materiál. V kognitívnej zóne môžu byť aj kútiky pre manuálna práca s inventárom zvlášť pre chlapcov a zvlášť pre dievčatá.
Táto oblasť môže zahŕňať aj roh vizuálna aktivita. Dá sa však umiestniť aj do priestoru na hranie s divadlom a hudobným kútikom – akási syntéza umenia. Keďže pri organizovaní divadelných predstavení si deti budú môcť samy vyrobiť masky alebo atribúty pre divadelné aktivity.
Do kognitívnej zóny možno umiestniť aj ekologický kútik s rastlinami a predmetmi starostlivosti o ne, kalendár prírody. Ale kútik experimentu sa hodí k ekologickému kútiku.
Príručka staršieho pedagóga
Herná zóna
Skupinu tvoria dievčatá a chlapci. Pri plánovaní hracej plochy je preto potrebné počítať s diferencovaným prístupom podľa pohlavia. Moderné psychologický výskum sex ukázal, že chlapci potrebujú na hru 1,5-krát viac priestoru ako dievčatá. Činnosti chlapcov sa odohrávajú pozdĺž vektora v rôznymi smermi horizontálne a vertikálne. Akcie dievčat prebiehajú v kruhu. Ak sa dievčatá hrajú, potom sú všetky hračky okolo nich v kruhu (obr. 5).
Chlapci Dievčatá
Ryža. 5. Akcie chlapcov a dievčat
Ak nie je možné prideliť chlapcom viac priestoru na hranie, potom je potrebné priestor zvládnuť vertikálne. To môže byť športové kútiky pripevnené k stenám.
Herný priestor pre chlapcov zahŕňa: konštruktívny priestor, ihrisko so všetkými druhmi dopravy, priestor pre praktické aktivity („ šikovné ruky“, „Masterilka “ atď.). V cvičebnom priestore by malo byť zámočnícke a sústružnícke náradie a krabica s „úžasnými“ vecami. Tento box bude obsahovať nepotrebné domy veci a predmety, ktoré budú deti skúmať. Uistite sa, že tieto predmety a veci nepredstavujú hrozbu pre životy detí.
Metodické odporúčania pre návrh skupín a hál AOU
Hracia plocha by mala obsahovať atribúty pre hry na hranie rolí, ktoré hrajú chlapci (vojenské hry, „Drivers“, „Steamboat“ atď.).
Na prvom mieste v zóne hier pre dievčatá je hra na hranie sprisahania a rolí „Rodina“. Tento roh by mal pripomínať dom. Všetko by malo byť v rohu, ako v skutočnom dome. Nezabudnite na odlišné typy bábiky.
Nábytok a atribúty pre hry na hranie rolí„Poliklinika“, „Obchod“, „Holičstvo“ by mali zaberať medzipolohu medzi ihriskom pre chlapcov a dievčatá, keďže chlapci sa týchto hier zúčastňujú.
Prostredníctvom hry dieťa spoznáva okolitý dospelý svet, prostredníctvom hry sa prispôsobuje okolitej spoločnosti. Preto sa presvedčte herné prostredie bola vždy pravda.
Spálňa
V súvislosti so zmenenými požiadavkami SanPiN sa celá herný materiál a hracie plochy. Steny zdobíme maľbami a ilustráciami z rozprávok, ktoré nám pripomínajú blížiaci sa sen - mačka kolíska s mačiatkom kolísku, slniečko zatvára oči. A ďalej predné dvere v spálni si môžete zavesiť symboly: kniha - chceme, aby nám čítali pred spaním, poznámka - chceme zaspávať pri pokojnej hudbe, usmievavé ústa - rozprávať rozprávku, dopravná značka- dávať zvukový signál je zakázané - to znamená, že si len ľahneme do postele, zavrieme oči a pokojne zaspíme.
Toaleta, WC
A do tejto miestnosti môžete umiestniť vývojové prostredie, ktoré sa ľahko dezinfikuje. Pred umývadlá na umývanie rúk môžete na stenu zavesiť obrázky s algoritmom na umývanie rúk, čistenie zubov. Steny môžu byť zdobené ilustráciami z diela K.I. Chukovsky "Môj dodyr". Áno, a zvyčajný názov tejto miestnosti možno nahradiť „Moidodyrova izba“ alebo „Čistá miestnosť“.
Príručka staršieho pedagóga
Dekorácia sál predškolskej vzdelávacej inštitúcie
Pri vchode do predškolskej vzdelávacej inštitúcie navrhujeme zavesenie vizitka inštitúcie alebo pas predškolskej vzdelávacej inštitúcie. V našej škôlke - to je vizitka. Poskytuje stručné informácie o predškolskom vzdelávacom zariadení, zamestnancoch, prioritnom smerovaní práce zariadenia, prebiehajúcich programoch a doplnkových službách predškolského zariadenia.
Sú tu aj ďalšie informačné tabule. Teraz existuje veľa dizajnérskych firiem, ktoré sa zaoberajú dizajnom kancelárií, reklamou. Špecialisti na dizajn stoja krásne a berú do úvahy priania zákazníka.
1. Postavte sa "Pre vás, rodičia."
Zahŕňa nasledujúce sekcie:
Zákon Ruskej federácie „o vzdelávaní“;
Práva a povinnosti rodičov navštevujúcich predškolské zariadenie;
Režim predškolské dni;
Pracovný čas špecialistov predškolských vzdelávacích inštitúcií;
Reklamy.
2. Stojte za rodičmi s lekárskymi informáciami
služby.
Model lekárskej služby;
Preventívna práca v predškolskom veku;
Plán zdravotná práca na mesiac;
Analýza výskytu za každý mesiac;
Konzultácie;
Informácie o chorobách.
3. Postavte sa za rodičov psychologická služba.
Obsahuje nasledujúce informácie:
Model práce psychologickej služby predškolského vzdelávacieho zariadenia;
Mesačný plán práce;
Poradenský a informačný materiál.
4. Pedagogický stánok.
Premietnuté cez to pedagogickej práci zamestnancov predškolského výchovného zariadenia počas školského roka. Jej nadpisy:
Účel a ročné úlohy predškolského vzdelávacieho zariadenia;
Metodické odporúčania pre návrh skupín a hál AOU
Harmonogram priamo vzdelávacej činnosti
na akademický rok;
Pracovná doba krúžkov;
Rozpis ranných cvičení;
Príprava na učiteľskú radu;
Rozhodnutie rady učiteľov;
Cyklogram života detí v predškolskom vzdelávacom zariadení.
5. Regulačný stojan dow dokumentáciu.
Rodičom sa poskytujú takéto dokumenty
ako sa máš:
Charta DOW;
Osvedčenie o práve na výchovného pracovníka
ness;
Licencia;
miestne akty.
6. Ilustrácie, schémy, tabuľky o ochrane života detí,
evakuačné plány.
Civilná obrana a pohotovostné služby, požiarna bezpečnosť vyžadujú umiestnenie v halách evakuačné plány, plagáty, ilustrácie venované ochrane života a zdravia detí. Ak nemáte kanceláriu v predškolskom zariadení kognitívny vývoj, potom si nájdite miesto v hale a umiestnite tieto plagáty. Túto halu je možné využiť pre časť triedy OBZH.
7. Kresby detí.
Je to najdôležitejšie dekorácia dow. Dbajte na to, aby sa výstavy detských prác neustále menili. Nechaj to tak veľké kresby zarámované. V našom predškolskom vzdelávacom zariadení organizujeme výstavy spoločných prác detí a rodičov, výstavy autorských diel nadaných detí, môžu to byť aj výstavy prác zamestnancov predškolského zariadenia.
8. Dopravné značky.
Pre upevnenie vedomostí detí o dopravných značkách ich umiestňujeme na steny predsiení a chodieb. Toto sú znaky:
Cestná odbočka;
Príručka staršieho pedagóga
Pozor, deti!
Strmý zostup;
Prechod cez cestu;
Vydávanie zvukového signálu je zakázané (pred kabínou
tam špecialisti).
Lety schodov by nemali byť vyplnené rozvíjajúcim sa prostredím, je to nebezpečné pre život detí, keď dieťa ide po schodoch a pozerať sa na niečo. Ak je na stene miesto, môžete nakresliť schému mikrodistriktu, kde sa nachádza vaša materská škola. Označte ikonami domy, kde bývajú vaše deti.
Obrazy veľkých majstrov boli vždy dôstojnou ozdobou priestorov.
Analyzovať stav vzdelávacie prostredie v vekových skupín pomôže vám mapa (tabuľka 4).
Tabuľka 4 Mapa analýzy vzdelávacieho prostredia!
Známy výraz K. S. Stanislavského „Divadlo sa začína vešiakom“ a materská škola začína recepciou. Práve táto miestnosť vytvára prvé príjemné, pozitívne emócie u detí a rodičov. Práve tu sa môžu rodičia zoznámiť s vizitkou skupiny, zaujímavé konzultácie od rôznych odborníkov, viď tvorivá práca deti a ďalšie.
Dám do vašej pozornosti niekoľko nápadov na zdobenie prijímacej miestnosti.Po Letná dovolenka v materských školách deti čakajú na prijatie a vychovávateľky sa venujú zápisu. Mnohí sa uchádzajú o reklamná agentúra, vyrábajú tam farebné stojany, objednávajú aj nálepky na skrinky, ale ja chcem niečo urobiť vlastnými rukami, zhmotniť svoje nápady ...))) ...
A tak Vám ponúkam návrh recepcie na sezónu..
Vitajte na recepcii Fantasers!
Každé ráno sa stretávame s našimi žiakmi a ich rodičmi v našej útulnej čakárni, kde má každé dieťa na dverách skrinky obrázok postavičky.
Naša recepcia vytvára pozitívnu emocionálnu náladu pre deti a rodičov. Toto je druh článku v reťazi -
"LAŇ - vychovávateľ-dieťa - rodič - rodina."
Ako v každej materskej škole, aj tu máme „Rodičovský kútik“, toto je stánok „Loď“ objednaný z „Integrovaného vybavenia vzdelávacích inštitúcií“, ktorý sa dnes považuje za harmóniu dizajnu a viditeľnosti. Rodičia sa tu môžu dozvedieť o vekových charakteristikách detí v našej skupine, rozvrhu dňa, téme hodín v tomto týždni, pravidlách výchovy detí Konzultácie z pedagogiky a psychológie sa neustále menia a dopĺňajú.
Pre rodičov je vystavená aj náučná a metodická literatúra, ktorú si môžu zobrať na chvíľu domov, aby mohli s deťmi doma pracovať.
Básničku, ktorú sa dieťa začalo učiť v škôlke, si môžete zopakovať tak, že si ju vytlačíte v plastovom stojančeku, odpíšete potrebné informácie (na stojane je aj pohár s perami a lístkami). Pomocou informácií zobrazených v rodičovskom kútiku môžu rodičia vidieť pokroky svojich detí, dozvedieť sa viac o tom, aké hodiny s nimi prebiehajú a iné akcie v materskej škole.Témy v kútiku zdravia môžu byť veľmi rôznorodé. Kľúčom by mal byť koncept relevantnosti. Všetky články spája jeden cieľ – povedať rodičom o opatreniach na zlepšenie zdravia a imunity dieťaťa.
Aby rodičia neboli v našej čakárni pasívnymi kontemplatívcami a čitateľmi, zapájame ich do spoločných aktivít „Kútik „Crazy Hands“, sú v ňom práce detí pri kreslení, aplikácii, modelovaní, dizajne, osobných výstavách produktívnych tvorivá činnosť deti doma spoločná práca s rodičmi) .... Rovnako ako spoločná práca detí a jednotlivé práce ktoré vykonávajú deti v materskej škole.
„Náš život“ rozpráva o živote detí v našej skupine. Svetlé fotografie na girlandách, pomôcť rodičom pochopiť, ako ich dieťa trávi čas v škôlke, aké výstavy naša skupina navštívila, kto nás prišiel navštíviť, fotografie z vyučovania a režimové chvíle. Áno, a deti sa radi pozerajú na fotografie: radujú sa, vyslovujú mená svojich rovesníkov.
Dizajn našej recepcie sa neustále mení, je vo forme prihlášok od iný materiál Toto je ďalší spôsob spolupráce s rodičmi. Čím väčšia otvorenosť v práci MŠ, tým viac informácií od nás, vychovávateľov, tým väčšia benevolencia zo strany rodičov a tým vyššia ich aktivita, záujem!
Chlapci, ktorí ráno vstupujú na recepciu, žiadajú svojich rodičov, aby si spoločne prezreli fotografie, povedia, aké kostýmy si vybrali na novoročnú fotografiu, pretože fotenie detí je pre rodičov prekvapením, jednou zo sekcií projektu “ Novoročný karneval". A môžete tiež zvážiť prácu výstavy prác dospelých a detí. A s dobrý náboj energiu na celý deň – vybehnite do skupiny.
"Jar". Mesiac-marec.....Slnko, "marcové mačky" a vtáčiky - vinobranie, a samozrejme výstava spoločných prác
Stenu zdobia nielen detské práce, ale aj informácie rodičom o technike predvádzania diel, o umelcoch atď...
Na fotografii vidíte techniku kreslenia tušom (alebo atramentom) na listy starých knižných listov, notových listov, zažltnutého papiera, novín a iného vintage papiera, ako aj príbeh o práci talentovaného austrálskeho umelca Louisa Jovera (Loui Jover), ktorý namiesto plátna používa staré knihy.
Detské práce vyrobené v škôlke sú zdobené na tanieroch...
