อิทธิพลของการ์ตูนต่อพัฒนาการของเด็ก อิทธิพลของการ์ตูนสมัยใหม่ต่อจิตใจและจิตใจของเด็ก

เพื่อหาเวลาว่างให้ตัวเองอย่างน้อย พ่อแม่ยุคใหม่มักจะให้ลูกนั่งหน้าจอทีวีหรือจอมอนิเตอร์ เด็กที่จ้องมองที่หน้าจออย่างหลงใหล กระตุ้นความรู้สึกอ่อนโยนและความสุขในพ่อแม่: "ทำได้ดีมาก! เขาติดตามเนื้อเรื่องอย่างระมัดระวังแค่ไหน! เบื้องหลังความน่าหลงใหลนี้คืออะไร? การดูมีประโยชน์ต่อลูกน้อยจริงหรือ? และโดยทั่วไปแล้วแอนิเมชั่นสมัยใหม่ปลอดภัยแค่ไหน?

ภาพยนตร์แอนิเมชั่นเป็นศิลปะประเภทหนึ่งซึ่งองค์ประกอบหลักคือเทคนิคของแอนิเมชั่น แอนิเมชันในปัจจุบันเป็นธุรกิจที่ทำกำไรสูง โดยมุ่งเน้นที่การทำกำไรเป็นหลัก และบ่อยครั้งที่ประเด็นด้านจริยธรรมของประเด็นนี้อยู่ที่มโนธรรมของคนที่ดำเนินธุรกิจนี้เท่านั้น เพื่อทำความเข้าใจว่าลูก ๆ ของเราซึมซับอะไรเมื่อดูหน้าจอ เราผู้ใหญ่ต้องเข้าใจศิลปะนี้

เด็กสามารถดูการ์ตูนได้เมื่ออายุเท่าใดและนานเท่าใด วิธีแยกแยะการ์ตูนที่ดีจากการ์ตูนที่ไม่ดี ไม่ว่าจะจำเป็นต้องดูกับทารกหรือไม่ และวิธีพิจารณาผลกระทบของสิ่งที่พวกเขาเห็น สภาพจิตใจที่รัก - อ่านรายละเอียดทั้งหมดนี้ได้ที่นี่

การ์ตูนกับวัยทารก

ผู้ปกครองบางคนไม่ทราบว่ากำลังดูอะไรอยู่ ภาพยนตร์การ์ตูนอนุญาตสำหรับเด็กอายุมากกว่า 3 ปี ไม่ใช่ก่อนหน้านี้! ทำไมถึงเป็นเช่นนั้นเพราะเขียน 0+ ไว้ที่กล่องพร้อมกับแผ่นดิสก์? เราจะหาคำตอบจากผู้เชี่ยวชาญในด้านจิตวิทยาและการแพทย์ - จักษุแพทย์ นักจิตวิทยา และกุมารแพทย์

นักจิตวิทยา Natalya Matushkina หัวหน้าแผนกประสานงานและวิเคราะห์ของศูนย์จิตวิทยาและการสอนเกมและของเล่นแห่งเมืองมอสโกกล่าวว่า "การดูการ์ตูนโดยเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีอาจส่งผลต่อจิตใจอย่างถาวร"

นอกจากนี้ แพทย์เชื่อว่า:

1. อายุไม่เกิน 2-3 ปีเด็กไม่รับรู้เนื้อหาของการ์ตูน
2. ระบบภาพยังคงถูกสร้างขึ้นนานถึง 3 ปีและการดูภาพเคลื่อนไหวจะขัดขวางกระบวนการสร้างและการพัฒนา ฟังก์ชั่นภาพเด็ก;
3. การดูการ์ตูนนานถึง 3 ปีนำไปสู่การโอเวอร์โหลดของส่วนกลาง ระบบประสาทนำไปสู่สมาธิสั้นหรือง่วง;
4. การดูภาพยนตร์แอนิเมชั่นเร็ว ๆ นี้ทำให้พัฒนาการพูดล่าช้า
5. ความเสี่ยงในการเกิดโรคสมาธิสั้นเพิ่มขึ้นเมื่อทารกรับอารมณ์ที่ขาดหายไปจากหน้าจอทีวีแทนการสื่อสารสดกับพ่อแม่

เด็กสามารถดูหนังการ์ตูนได้นานแค่ไหน? น่าแปลกที่วันนี้ไม่ใช่แม่และพ่อทุกคนที่รู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานที่แนะนำ องค์การโลกดูแลสุขภาพ. ตัวอย่างเช่น,

1. ไม่อนุญาตให้เด็กอายุ 0 ถึง 3 ปีดูรายการทีวีเลย
2. ตั้งแต่ 3 ถึง 7 ปี - มากถึง 30 นาทีต่อวัน
3. ตั้งแต่ 7 ถึง 10 ปี - 30-50 นาทีต่อวัน
4. ตั้งแต่อายุ 11 ถึง 18 ปี - 1-3 ชั่วโมงต่อวัน

คุณควรดูการ์ตูนกับลูกของคุณหรือไม่?

หากการ์ตูนไม่คุ้นเคย ให้ดูด้วยตัวคุณเอง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าปลอดภัย แล้วจึงเสนอทารกเท่านั้น เมื่อลูกของคุณดูแอนิเมชั่นครั้งแรก ต้องมีผู้ใหญ่อยู่ด้วย!

ใครถ้าไม่ใช่ผู้ปกครองจะอธิบายโครงเรื่อง ประเมินตัวละคร แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาเห็น!

นอกจากคำอธิบายเกี่ยวกับการ์ตูนแล้ว เด็กจะได้รับเวลาอันมีค่าในการสื่อสารกับผู้ปกครอง เขาจะได้เรียนรู้ความคิดเห็นของพ่อและแม่เกี่ยวกับตัวละครหลักของการ์ตูนซึ่งจะช่วยให้เขาสร้างความคิดเห็นเกี่ยวกับเขาและตัดสินใจว่าจะเลียนแบบเขาหรือไม่ ผู้ปกครองจะช่วยคิดออกโดยใช้ตัวอย่างการ์ตูนว่าควรทำอย่างไรดีและไม่ดีอย่างไร นั่นคือทารกมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในกระบวนการศึกษา

และหลังจากดูเสร็จแล้ว ให้หารือเกี่ยวกับภาพยนตร์ที่คุณดูด้วยกัน ปล่อยให้ลูกชายหรือลูกสาวเล่าเรื่องประเมินตัวละครซ้ำคำของเพลงสนุก ๆ ! สิ่งนี้จะพัฒนาคำพูดความจำเขาจะเรียนรู้ที่จะวิเคราะห์สรุปแสดงความคิดเห็นของเขา

การ์ตูน - แหล่งข้อมูลสำหรับเด็ก

ไม่ใช่ผู้ใหญ่ทุกคนที่กลายเป็นพ่อแม่จะตระหนักถึงผลกระทบที่ข้อมูลที่มาจากหน้าจอทีวีหรือจอภาพมีต่อเด็ก พวกเขาถือว่าการ์ตูนสำหรับเด็กเป็นความบันเทิงและไม่มีอะไรมากไปกว่านี้ มีอิทธิพลจริงๆ คาแรกเตอร์การ์ตูนในการเลี้ยงดูลูกนั้นยิ่งใหญ่และยิ่งใหญ่จนไม่สามารถลดราคาได้

ในสภาพเทคโนโลยีขั้นสูงที่ทันสมัย ​​เรามีโอกาสเลือกเวลาและสิ่งที่ควรดูสำหรับบุตรหลานของเรา ใช้โอกาสนี้ ผู้ปกครองควรเข้าใจว่าพวกเขามีความรับผิดชอบต่อบุตรหลานของตน ข้อมูลใดก็ตามที่การ์ตูนนำเสนอจะส่งผลต่อทารก ส่งผลต่อคำพูด พฤติกรรม อารมณ์ และท้ายที่สุดคือความเข้าใจและการรับรู้ต่อโลกรอบตัวเขา

จำเป็นต้องชี้แจงด้วยว่าผู้ปกครองบางคนไม่เข้าใจลักษณะเฉพาะของการดูดซึมข้อมูลโดยลูก ๆ ของพวกเขา ความจริงก็คือเนื่องจากอายุและลักษณะเฉพาะของการคิด เด็ก ๆ จึงรับรู้ข้อมูลใด ๆ ตามตัวอักษร พวกเขาจึงไม่สามารถวิเคราะห์และทำความเข้าใจได้ ดังนั้นภาพยนตร์แอนิเมชั่นควรมีประโยชน์และปลอดภัยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับพวกเขา

หากตัวการ์ตูนตัวโปรดของคุณเอากระทะตีหัวตัวอื่น ก็อย่าแปลกใจถ้าลูกของคุณพยายามทำแบบเดียวกัน หากคุณต่อต้าน "ความบันเทิง" ดังกล่าวคุณต้องเรียนรู้วิธีทำความเข้าใจการ์ตูนรัสเซียและการ์ตูนต่างประเทศจำนวนมาก

การ์ตูนที่ดี: วิธีแยกแยะ?

การ์ตูนที่ดีสอนสิ่งดีๆเสมอ เนื้อเรื่องของการ์ตูนถูกสร้างขึ้นอย่างมีเหตุผลและ "ยุ่งเหยิง" ตามอายุของทารกเช่น เด็กวัยสามขวบของคุณยินดีที่จะเล่าให้คุณฟังอีกครั้ง

ตัวละครในภาพยนตร์แอนิเมชั่นวาดอย่างสวยงามและใกล้เคียงกับความเป็นจริงมากที่สุด เด็กจะจดจำสัตว์ ผู้คน สิ่งของในนั้นได้ไม่ยาก พวกมันดูไม่เหมือนสัตว์ประหลาดที่ไม่สมส่วน

ตัวละครเชิงลบจะถูกลงโทษเสมอ ด้วยความช่วยเหลือในการ์ตูนจึงเป็นเรื่องง่ายที่จะแสดงพฤติกรรมที่ไม่เป็นที่ยอมรับในสังคม (เช่น การไม่เคารพผู้อาวุโส ความโลภ ความขี้ขลาด ความเกียจคร้าน) อธิบายว่าเหตุใดพฤติกรรมดังกล่าวจึงไม่เป็นที่ต้อนรับ และท้ายที่สุดจำเป็นต้อง ให้ความรู้แก่ตัวละครเชิงลบอีกครั้ง ในกรณีนี้ เด็กจะได้รับบทเรียนการศึกษาด้วยภาพ

ในการ์ตูนที่ดีมีสองสิ่งที่ตรงกันข้ามเสมอ: ความดีและความชั่ว แนวคิดทั้งสองนี้แยกจากกันอย่างชัดเจนและเด็กสามารถจดจำได้ง่าย พวกเขาแสดงผล อิทธิพลบางอย่างเกี่ยวกับตัวละครหลัก เหล่านี้ แนวคิดตรงข้ามแสดงด้วยตัวอย่าง: มิตรภาพความช่วยเหลือซึ่งกันและกันความรักช่วยได้อย่างไร (ในการ์ตูน "The Most เพื่อนตัวใหญ่", "Leopold the Cat") และความโกรธความโลภความอิจฉาริษยา (ในการ์ตูน "Treasure Island", "The Tale of Greed" ฯลฯ )

เด็กอายุต่ำกว่าที่กำหนดไม่สามารถวิเคราะห์และเข้าถึงแนวคิดเรื่องความดีและความชั่วในทางปรัชญาได้ ดังนั้นความเฉียบคมและชัดเจนในการพรรณนาความดีและความชั่วจึงเป็นสิ่งจำเป็น จากการ์ตูนที่มีการแบ่งแยกอย่างชัดเจน เด็ก ๆ จะได้รับแนวคิดเกี่ยวกับค่านิยมพื้นฐานที่ยอมรับในสังคม

ชัยชนะของความดีเหนือความชั่วเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้ชมที่อายุน้อย เพราะพวกเขาเชื่อมั่นในตัวอย่างที่ว่าการทำดีตามหลักการเพียงอย่างเดียวช่วยให้บรรลุสิ่งที่พวกเขาต้องการและถ้าคุณเป็นคนชั่ว ไม่ดี คุณจะถูกประณามและไม่ได้รับการยอมรับในสังคม .

ในการ์ตูนที่ดี บทบาทของตัวละครเชิงลบควรไม่คลุมเครือ: ควรก่อให้เกิดความเกลียดชัง การประณาม ตามเขา รูปร่างเด็กต้องกำหนดอย่างชัดเจน: ฮีโร่ตัวนี้เป็นลบ ในระหว่างการพัฒนาพล็อตเขาต้องพ่ายแพ้ ฮีโร่ที่ดีหรือได้รับการศึกษาใหม่ภายใต้อิทธิพลของความดี

ตัวอย่างดังกล่าวจะแสดงให้เด็กเห็นอย่างชัดเจนว่าอะไรดีอะไรไม่ดีและสอนให้เขาสรุปผล หากลูกของคุณสามารถแยกแยะความดีและความชั่วในภาพยนตร์ได้ พวกเขาก็สามารถทำได้ในชีวิตจริงเช่นกัน

การ์ตูนที่ดีไม่มีคำหยาบ ไม่ปรุงแต่ง มองว่ารสนิยมไม่ดีและหยาบคายเป็นบรรทัดฐาน แต่ให้ความรู้ สุนทรียรสและสอนเสริมสวย

หากภาพยนตร์แอนิเมชั่นมีเรื่องราวความรักก็ควรแสดงอย่างสง่างาม บริสุทธิ์ บริสุทธิ์ โครงเรื่องไม่ควรทำให้เด็กสนใจเรื่องเพศตั้งแต่เนิ่นๆ ทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับแรงดึงดูดระหว่างเพศทางกายภาพควรถูกซ่อนไว้จนกว่าจะถึงอายุที่กำหนด

ในการ์ตูนที่ดี คำพูดของตัวละครถูกต้อง ไม่มีคำสบถและศัพท์แสง

ความสว่างของสีและการกะพริบของหน้าจอมีความสำคัญต่อการรับรู้ ยังไง เด็กอายุน้อยกว่า- หน้าจอควร "เงียบกว่า" ข้อกำหนดเดียวกันนี้ใช้กับการออกแบบเสียง: ดนตรีประกอบภาพยนตร์ต้องไพเราะ เบา ปราศจากเสียงที่แหลมคมน่าตื่นเต้น

การ์ตูนไม่ดี: สิ่งที่ควรมองหา

ไม่ทันสมัยทั้งหมด ภาพยนตร์การ์ตูนสำหรับเด็กจะมุ่งเน้นไปที่การบ่มเพาะลักษณะนิสัยที่ดีในตัวเด็ก บางส่วนของพวกเขาให้ อิทธิพลเชิงลบ: แสดงความก้าวร้าว โหดร้าย ทัศนคติเชิงลบต่อผู้อ่อนแอ ไม่เคารพผู้อาวุโส ฯลฯ หลังจากดู "ผลงานชิ้นเอก" เด็กเริ่มแสดงความก้าวร้าวโหดร้าย โครงเรื่องที่ไม่ซับซ้อนของการ์ตูนดังกล่าวขัดขวางการพัฒนาของจินตนาการ ความจำเชิงตรรกะ และความสามารถในการรวมสมาธิกับจินตนาการ การขาดความสามารถในการพูดจะเป็นอันตรายต่อทารกในการพัฒนาทักษะการพูด

การ์ตูนเหล่านี้ไม่มีโครงเรื่องที่สมเหตุสมผล ลูกชายหรือลูกสาวของคุณจะไม่สามารถบอกได้ว่าการ์ตูนเกี่ยวกับอะไร (เช่น "Winx") ตัวละครมีลักษณะที่ห่างไกลจากความเป็นจริง เป็นภาพที่ดูน่าเกลียดและไม่ได้สัดส่วน (เช่น "Futurama")

ในการ์ตูนดังกล่าวตัวละครเชิงลบและบวกไม่ได้กำหนดไว้อย่างชัดเจน ตลอดเวลาที่รับชม เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะเข้าใจว่าตัวละครตัวไหนเป็นบวกและตัวไหนเป็นลบ หากไม่เข้าใจสิ่งนี้ จะเป็นการยากสำหรับเด็กที่จะประเมินฮีโร่และเลือกวัตถุที่จะติดตาม

การกระทำของฮีโร่เชิงลบจะไม่ถูกลงโทษ แต่เป็นของพวกเขา ประพฤติมิชอบนำไปสู่การบรรลุเป้าหมาย (ตัวอย่างเช่นในการ์ตูน "Masha and the Bear" ความตั้งใจของนางเอก Masha บรรลุเป้าหมาย - เธอได้สิ่งที่เธอต้องการ)

การ์ตูนการเลี้ยงดูที่ไม่ดีอาจแสดงให้พ่อแม่เห็น ด้านลบ. ตัวอย่างเช่น พวกเขาถูกพรรณนาว่าน่าสมเพช ใจแคบ แต่ ตัวละครหลักมาถึงเป้าหมายที่หวงแหนผ่านการปฏิเสธเจตจำนงของพวกเขา ช่วงเวลาดังกล่าวปลูกฝังให้คนรุ่นใหม่ไม่เคารพผู้อาวุโส ความปรารถนาที่จะต่อต้านคำแนะนำที่ดีของสมาชิกในครอบครัวที่มีอายุมากกว่า

บ่อยครั้งในอนิเมชั่นดังกล่าว คุณจะได้ยินคำพูดหยาบคาย คำสแลง มีการส่งเสริมการไม่เคารพต่ออุดมคติและบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไป ตัวละครชายแสดงเป็นเอาใจและอ่อนแอ; หญิง - กล้าหาญกล้าแสดงออก หลังจากดูการ์ตูนเรื่องนี้ วลีที่ว่า "เด็กผู้หญิงต้องได้รับการปกป้อง" ฟังดูไม่เข้าใจสำหรับเด็ก

หากเราพูดถึงการออกแบบสีในการ์ตูนดังกล่าวจะสว่างเป็นพิษและการกะพริบและการกะพริบของหน้าจอบ่อยครั้งจะสะกดจิตให้มอง ดนตรีประกอบคัดมาแบบคมๆแจ๋วๆ

หลังจากดู: ดูเด็ก

เพื่อให้เข้าใจว่าการ์ตูนมีผลอย่างไรต่อทารก คุณไม่จำเป็นต้องเป็นนักจิตวิทยาที่ผ่านการรับรอง ก็เพียงพอแล้วที่จะสังเกตว่าการ์ตูนเรื่องต่อไปทำให้เกิดอารมณ์อะไรบนใบหน้าลูกน้อยของคุณ ถ้าเขาเห็นอกเห็นใจและสงสารผู้อ่อนแอ ชื่นชมยินดีเมื่อความดีมีชัยเหนือความชั่วร้าย ขมวดคิ้วกับอุบายของวีรบุรุษในแง่ลบ ร้องเพลงตาม เพลงตลกร่วมกับตัวละคร - หมายความว่าทุกอย่างเป็นไปตามลำดับการ์ตูนแสดง อิทธิพลในเชิงบวก. หลังจากดูการ์ตูนแล้วทารกจะได้รับแรงบันดาลใจและรู้สึกเท่านั้น อารมณ์เชิงบวกเล่าเรื่องด้วยความยินดีถ่ายทอดความรู้สึกของฮีโร่ดีใจที่ความดีได้เอาชนะความชั่วร้าย

หากคุณสังเกตเห็นพฤติกรรมเชิงลบ เด็กจะตื่นเต้น เสียงหัวเราะของเขาคล้ายกับตีโพยตีพาย แสดงความก้าวร้าว - นี่คือเหตุผลที่ต้องระวัง

พ่อแม่ยุคใหม่ที่พยายามเลี้ยงลูกให้ซื่อสัตย์ ตอบสนอง ยุติธรรม จำเป็นต้องรู้และเข้าใจว่าการ์ตูนยุคใหม่คืออะไร มีผลกระทบอย่างไร และจะปกป้องลูกอย่างไรจากกระแสข้อมูลที่ไม่จำเป็น ขอให้โชคดีในเส้นทางนี้!

อิทธิพลของการ์ตูนต่อจิตใจและพฤติกรรมของเด็ก

4.4 (88%) 15 โหวต

การ์ตูน - ความบันเทิงที่ชื่นชอบเด็ก. เด็กๆ เคยดูการ์ตูนจากซีดีและรายการทีวีหายาก วันนี้ทุกอย่างง่ายขึ้น มีช่องทีวีและ Youtube ตลอด 24 ชั่วโมงสำหรับผู้ชมวัยหนุ่มสาว วิดีโอสั้น ๆ ตลก ๆ กลายเป็นตัวช่วยที่ไร้ปัญหาสำหรับผู้ปกครอง ซน - การ์ตูน ไม่อยากกิน - การ์ตูน นอนไม่หลับ - การ์ตูน ทุกอย่างเรียบง่ายจนคุณไม่อยากนึกถึงอิทธิพลของการ์ตูนที่มีต่อจิตใจของเด็ก แต่คุณต้อง

นักจิตวิทยาและกุมารแพทย์เชื่อว่าเด็ก ๆ สามารถใช้เวลาอยู่หน้าจอได้ไม่เกิน 2 ชั่วโมงต่อวัน นี่คือเวลาทั้งหมดสำหรับหน้าจอทีวี แล็ปท็อป แท็บเล็ต และอุปกรณ์อื่นๆ ในทางปฏิบัติผู้ปกครองบางคนอนุญาตแล้ว ทารกอายุหนึ่งปีดูการ์ตูนนานขึ้น ในตอนแรกสิ่งนี้ไม่มีผลมากนัก แต่เมื่ออายุ 2-3 ขวบเด็ก ๆ จะเริ่มเลียนแบบตัวละครและเมื่ออายุ 3-6 ขวบการ์ตูนจะช่วยสร้างความคิดเกี่ยวกับโลก

สิ่งที่นักวาดการ์ตูนไม่พูดถึง

ปัญหาของการ์ตูนยอดนิยมหลายเรื่องคือตัวละครหลักมีลักษณะนิสัยเชิงลบ ความจริงที่น่าสนใจ: ในปี 2558 ตอนหนึ่งของซีรีส์อนิเมชั่นเรื่อง "Masha and the Bear" มียอดวิวมากที่สุดใน Youtube ในยูเครน คุณอาจรู้เรื่องตลก: "ขอบคุณผู้แต่ง Masha and the Bear สำหรับโอกาสในการสระผม หวีผม และดื่มกาแฟ" การ์ตูนเป็นเรื่องตลก แต่ Masha เป็นฮีโร่ในเชิงบวกและเธอจะสอนอะไรเด็ก ๆ ได้บ้าง? บางตอนให้ความรู้จริงๆ - ช่วยให้คุณจำตัวอักษรและตัวเลข แสดงคุณค่าของมิตรภาพ และอื่นๆ แต่เพียงไม่กี่ เด็ก ๆ ง่ายกว่าที่จะ "กลืน" ตอนตลกที่เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ซุกซนและทำตัวเห็นแก่ตัว นี่เป็นตัวอย่างหนึ่ง และยังมี "Smeshariki", "Shrek", "Minions", "Naughty Family", "Angry Beavers", "Tom and Jerry", "Just you wait" และอื่น ๆ

สำหรับเด็ก ตัวละครหลักจะกลายเป็นบวกโดยอัตโนมัติ เขาถูกมองว่าเป็น "แบบอย่าง" สำหรับพฤติกรรมและจุดอ้างอิงสำหรับการเลียนแบบ

ภาพยนตร์การ์ตูนเป็นธุรกิจ มันไม่สมเหตุสมผลเลยที่ผู้เขียนจะต้องกังวลเกี่ยวกับศีลธรรมเป็นพิเศษสิ่งสำคัญคือเนื้อเรื่องนั้นสนุกและน่าสนใจ จากนั้นจะมีความต้องการและกำไร ตัวอย่างเช่นรายได้ต่อเดือนของช่อง Youtube ของรัสเซีย "Masha and the Bear" คือ 184-230,000 ดอลลาร์สหรัฐ

ปัญหาอีกอย่างคือความโหดร้ายในการ์ตูน วีรบุรุษตกจากที่สูงหรือตีกัน มันดูตลกขบขัน แต่มันใช่เหรอ? ในที่สุดทุกคนก็ปลอดภัยดี เด็กไม่เข้าใจเสมอว่าในชีวิตผลที่ตามมาจะแตกต่างกัน

ไม่ใช่การ์ตูนทั้งหมดที่เป็นลบ - มีการ์ตูนที่น่าสนใจและให้ข้อมูลมากมาย เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง: สร้างรายการภาพยนตร์การ์ตูนที่มีประโยชน์ของคุณเอง จะเลือกได้อย่างไร? มันง่าย - ลองด้วยตัวคุณเองก่อน

ผลกระทบด้านลบของการ์ตูนต่อเด็ก

1. เด็ก ๆ ที่ดูการ์ตูนมาก ๆ ที่มีความโหดร้ายซ่อนอยู่หลังฉากตลก:

• เลิกเห็นอกเห็นใจ;
• ไม่รู้สึกอึดอัดเมื่อเจอความรุนแรงในชีวิตจริง
• มีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรมก้าวร้าว

1. การดูการ์ตูนบ่อยๆทำให้เสพติดได้
2. เด็กที่อยู่หน้าจอมากกว่า 4 ชั่วโมงต่อวัน มีความเสี่ยงที่จะมีน้ำหนักเกิน
3. ทำการทดลองในสหรัฐอเมริกา: เด็กอายุสี่ขวบแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม คนแรกวาดแค่ 9 นาที อย่างที่สองคือดูการ์ตูน ต่อจากนั้น ขอให้ทุกคนทำแบบทดสอบเกี่ยวกับความสนใจ ความแม่นยำ การควบคุมตนเอง และความสามารถอื่นๆ กลุ่มที่เสมอกันทำผลงานได้ดีกว่ามาก

1. การ์ตูนเพื่อการศึกษาช่วยให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ตัวอักษร ตัวเลข สี รูปร่าง จุดประสงค์ของสิ่งต่างๆ และอื่นๆ
2. เด็ก ๆ ใช้พฤติกรรมของตัวละครหลัก เป็นการดีถ้าตัวละครมีลักษณะเชิงบวกและการ์ตูนช่วยให้เข้าใจความแตกต่างระหว่างความดีและความชั่วได้อย่างชัดเจน
3. การ์ตูนในภาษาอื่นช่วยในการเรียนรู้และเรียนรู้คำศัพท์ต่างประเทศ

สิ่งที่เด็กไม่ทำเมื่อดูการ์ตูน

สมาคมกุมารแพทย์แห่งอเมริกาได้นำเสนอมุมมองดั้งเดิมเกี่ยวกับอิทธิพลของการ์ตูน สิ่งที่เด็กไม่ควรทำขณะดูการ์ตูน:

• อย่าถามคำถาม
• อย่าแก้ปัญหา
• อย่าสร้าง
• อย่าแสดงความคิดริเริ่ม
• ไม่พัฒนาทักษะยนต์
• อย่าคิดอย่างมีวิจารณญาณ มีเหตุผล และวิเคราะห์
• ไม่ฝึกฝนทักษะการสื่อสาร
• อย่าเล่นเกมแบบโต้ตอบ

จะเป็นอย่างไร

พ่อแม่ควรทำอย่างไร? วิธีการรักษา งานอดิเรกของเด็กการ์ตูน ห้ามหรืออนุญาต? อนุญาตอย่างแน่นอน อย่างไรก็ตามอิทธิพลของการ์ตูนที่มีต่อจิตใจของเด็กไม่ใช่สิ่งประดิษฐ์ เพื่อลดค่าลบจะช่วยให้ผู้ปกครองปฏิบัติตามกฎง่ายๆ สองสามข้อ:

• กำหนดเวลาสำหรับการดูการ์ตูน
• อย่าวางทีวีและคอมพิวเตอร์ไว้ในห้องเด็ก
• มองหาการ์ตูนเพื่อการศึกษาและเสนอให้เด็ก
• หยุดดูวิดีโออย่างน้อยหนึ่งชั่วโมงก่อนนอน
• บางครั้งดูการ์ตูนกับทารกและหารือเกี่ยวกับการกระทำของตัวละคร
• พิจารณาพฤติกรรมของพวกเขาใหม่: หากผู้ปกครองใช้เวลาทั้งเย็นดูทีวี เด็กก็ไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากสร้างความบันเทิงให้ตัวเองด้วยการ์ตูนหรือเกมคอมพิวเตอร์

การปฏิเสธการ์ตูนนั้นไม่สมจริง และไม่จำเป็น การ์ตูนที่ดีในปริมาณที่พอเหมาะมีผลดีต่อพัฒนาการของเด็ก และสำหรับวิดีโอที่มีตัวเอกซุกซน: จะไม่สามารถแบนพวกเขาได้ทั้งหมด มันยังคงติดตามสิ่งที่เด็กกำลังดูและหารือเกี่ยวกับทุกสิ่ง จุดขัดแย้ง, บอกเขา:

• เหตุใดจึงเป็นไปไม่ได้ที่จะประพฤติตนไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง
• สิ่งที่ขู่ว่าจะตกจากที่สูง การเล่นกับไฟ ฯลฯ ในชีวิตจริง;
• ลักษณะนิสัยไหนดีและไม่ดี

ใช้ผลกระทบเชิงบวกของการ์ตูนที่มีต่อเด็กและพยายามลดผลกระทบเชิงลบให้เหลือน้อยที่สุด พูดคุย อธิบาย และเป็นเพื่อนกับลูกในทุกสถานการณ์ เป็นคุณแม่สุดเท่!

เทสเลนโก เอกอร์

ช่วงเวลาที่น่าทึ่งที่สุดในชีวิตของคนเราคือวัยเด็ก แต่สิ่งที่เกี่ยวข้องกับมันมากที่สุด? แน่นอนการ์ตูน! คนทั้งรุ่นเติบโตขึ้นมา!

ฉันมักจะถามแม่ว่าชอบดูการ์ตูนตอนเด็กๆ ไหม แม่ตอบว่ามาก! สำหรับพวกเขา เด็กๆ ที่มีชีวิตอยู่ในช่วงปลายศตวรรษที่แล้ว มันเป็นเหตุการณ์ที่ยิ่งใหญ่ "แม่! การ์ตูนโชว์!” เด็ก ๆ กรีดร้อง และผู้ใหญ่ละทิ้งกิจกรรมทั้งหมดนั่งลงเพื่อชมเทพนิยายที่น่าทึ่งกับเด็ก ๆ เธอสวมมันไปตามกระแสคลื่นหลากสีสันของเรื่องราวที่ตลกและเศร้า ให้คำแนะนำและลึกลับ ลึกลับและตลกขบขัน

ตอนนี้เราลูก ๆ ของพวกเขาดูการ์ตูน เหล่านี้เป็นการ์ตูนที่ผลิตโดยโซเวียตและต่างประเทศ แต่อย่างใดทุกอย่าง ผู้ปกครองมากขึ้นมีข้อสงสัยเกี่ยวกับความปลอดภัยและผลประโยชน์ของผลิตภัณฑ์แอนิเมชั่นต่างประเทศสำหรับเรา ผู้ใหญ่มีความรู้สึกวิตกกังวล สงสัยว่ามีบางอย่างผิดปกติและแก้ไขไม่ได้หรือไม่?

ในงานของฉัน ฉันจะพยายามหาว่าการ์ตูนส่งผลต่อจิตใจของเด็กอย่างไร

ดาวน์โหลด:

แสดงตัวอย่าง:

การประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติของเมือง

"ดาวเคราะห์ของผู้คงแก่เรียน"

การ์ตูนส่งผลต่อจิตใจเด็กอย่างไร

ผู้ชายและสุขภาพของเขา

Teslenko Egor Sergeyevich

3 คลาส "B"

โรงเรียน MBOU №21

หัวหน้างาน:

Areficheva Elena Valentinovna

ครูโรงเรียนประถม

โรงเรียน MBOU №21

ดเซอร์ซินสค์

2557

1. บทนำ………………………………………………………………………………3
2. ส่วนทางทฤษฎี………………………………………………………..……………4

1. ประวัติความเป็นมาของการ์ตูน……………………………………4
2. การเปรียบเทียบการ์ตูนในประเทศและต่างประเทศ……………………….……5

1. ภาคปฏิบัติ……………………………………………………………………...7
2. สรุป………………………………………………………………………………....9
3. เอกสารอ้างอิง…………………………………….......9

1. บทนำ.

ช่วงเวลาที่น่าทึ่งที่สุดในชีวิตของคนเราคือวัยเด็ก แต่สิ่งที่เกี่ยวข้องกับมันมากที่สุด? แน่นอนการ์ตูน! คนทั้งรุ่นเติบโตขึ้นมา!

ฉันมักจะถามแม่ว่าชอบดูการ์ตูนตอนเด็กๆ ไหม แม่ตอบว่ามาก! สำหรับพวกเขา เด็กๆ ที่มีชีวิตอยู่ในช่วงปลายศตวรรษที่แล้ว มันเป็นเหตุการณ์ที่ยิ่งใหญ่ "แม่! การ์ตูนโชว์!” เด็ก ๆ กรีดร้อง และผู้ใหญ่ละทิ้งกิจกรรมทั้งหมดนั่งลงเพื่อชมเทพนิยายที่น่าทึ่งกับเด็ก ๆ เธอสวมมันไปตามกระแสคลื่นหลากสีสันของเรื่องราวที่ตลกและเศร้า ให้คำแนะนำและลึกลับ ลึกลับและตลกขบขัน

ตอนนี้เราลูก ๆ ของพวกเขาดูการ์ตูน เหล่านี้เป็นการ์ตูนที่ผลิตโดยโซเวียตและต่างประเทศ แต่ด้วยเหตุผลบางอย่าง ผู้ปกครองจำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ มีข้อสงสัยเกี่ยวกับความปลอดภัยและประโยชน์ของผลิตภัณฑ์แอนิเมชั่นจากต่างประเทศสำหรับเรา ผู้ใหญ่มีความรู้สึกวิตกกังวล สงสัยว่ามีบางอย่างผิดปกติและแก้ไขไม่ได้หรือไม่?

ในงานของฉัน ฉันจะพยายามหาว่าการ์ตูนส่งผลต่อจิตใจของเด็กอย่างไร

วัตถุประสงค์: ขึ้นอยู่กับการทำงานกับ แหล่งที่มาต่างๆและการวิจัยเชิงปฏิบัติเพื่อค้นหาว่าการ์ตูนสมัยใหม่ที่ผลิตในประเทศและต่างประเทศมีผลอย่างไรต่อจิตใจของเด็ก และค้นหาว่าการ์ตูนเรื่องใดมีประโยชน์ต่อเด็ก

งาน:

• ค้นหาในวรรณกรรมพิเศษว่าแอนิเมชั่นประเภทนั้นปรากฏขึ้นอย่างไร
• ค้นหาสิ่งที่อันตรายในโลกแห่งแอนิเมชั่นที่ซ่อนอยู่ในตัวมันเอง
• ทำการสำรวจเพื่อนร่วมชั้นเพื่อระบุการ์ตูนและตัวละครที่ชอบที่สุด
• เพื่อศึกษาว่าการ์ตูนตะวันตกส่งผลต่อความวิตกกังวลและความก้าวร้าวของนักเรียนอายุน้อยอย่างไร
• วิเคราะห์ผลการวิจัยและสรุปผล

สาขาวิชา- การ์ตูนที่ผลิตในและต่างประเทศ

สมมติฐานของงาน:การ์ตูนที่ผลิตในรัสเซียและต่างประเทศซึ่ง ดีขึ้นแทนที่จะใช้ความรุนแรงจะส่งเสริม การพัฒนาที่กลมกลืนกันเด็กและผู้ที่มีความรุนแรงมากจะพัฒนาความวิตกกังวล ความกลัว และความไม่ปลอดภัยในการสื่อสารกับผู้ใหญ่และเด็กในตัวเด็ก

ในระหว่างการทำงานเราใช้วิธีการ:

• การศึกษาวรรณคดี
• ดูการ์ตูน;
• ทำแบบสำรวจนักเรียนในชั้นเรียนของเราและผู้ปกครอง
• การวิเคราะห์ผลลัพธ์ที่ได้รับ

หัวข้อมีความเกี่ยวข้อง เพราะปัจจุบันการ์ตูนมีมากมายหลากหลาย เราทุกคนดูการ์ตูนที่ผลิตในประเทศและต่างประเทศอย่างต่อเนื่อง ผู้ชายหลายคนชอบดูทีวีมากกว่าเล่นเกม

1. ส่วนทางทฤษฎี

1. ประวัติความเป็นมาของการสร้างการ์ตูน

ไม่ทราบแน่ชัดว่าการ์ตูนปรากฏตัวเมื่อใด ตั้งแต่สมัยโบราณผู้คนพยายาม "ฟื้นฟู" ภาพวาด การกล่าวถึงอนิเมชั่นครั้งแรก (การฟื้นฟู) ย้อนกลับไปในศตวรรษที่ 1 ก่อนคริสต์ศักราช

ในตอนต้นของสหัสวรรษที่สอง การแสดงเงาปรากฏในจีน พวกมันคล้ายกับการ์ตูนในอนาคตมาก

ในช่วงกลางศตวรรษที่ 15 ศิลปินเริ่มปรากฏตัวซึ่งให้ความบันเทิงแก่ผู้คนด้วยภาพเคลื่อนไหวโดยใช้กลไกพิเศษสำหรับสิ่งนี้

ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 17 A. Kisher ได้ประดิษฐ์ "ตะเกียงวิเศษ" ซึ่งแสดงภาพเคลื่อนไหวบนกระจก

ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 19 นักประดิษฐ์จากฝรั่งเศส E. Reynaud ได้คิดค้นโปรเจ็กเตอร์ที่ใช้หลักการส่งภาพตามลำดับ - ทีละภาพ

ในปี 1906 หลังจากการประดิษฐ์กล้องถ่ายรูป การ์ตูนเรื่องแรกถูกสร้างขึ้นในอเมริกา ผู้เขียนคือ J. Blackton การ์ตูนยุคแรกเป็นภาพขาวดำและเงียบ การ์ตูนเรื่องแรกที่มีเสียงถูกสร้างขึ้นในปี 1928 โดย W. Disney มันคือการ์ตูนเรื่อง Steamboat Wily

ในรัสเซีย Vladislav Starevich ผู้ก่อตั้งแอนิเมชั่นสามมิติเริ่มทำงานในภาพยนตร์แอนิเมชั่นสามมิติเรื่องแรก "The Development of the Tadpole" ใน บริษัท ถ่ายทำภาพยนตร์ของ Alexander Alekseevich Khanzhonkov ยิงลูกอ๊อดสดในน้ำทีละเฟรม . พ.ศ. 2454 ถือเป็นปีเกิดของแอนิเมชั่นรัสเซีย

การสร้างการ์ตูนเป็นกระบวนการที่ใช้เวลานานมาก เพื่อให้ตัวละครเคลื่อนไหวได้ง่ายคุณต้องวาดประมาณร้อยภาพ และสำหรับการ์ตูนสิบนาทีพวกเขาต้องทำได้ประมาณ 15,000!

แต่ถึงแม้วันนี้การ์ตูนทุกเรื่องจะถูกสร้างขึ้นในหลายประเทศทั่วโลก แต่กลับกลายเป็นว่าไม่แนะนำให้ดูทั้งหมด ... เราเห็นอะไรบนหน้าจอทีวีของเรา? ทำไมการ์ตูนบางเรื่องถึงทำให้เกิดพายุ อารมณ์ที่สนุกสนาน, คลื่นของการเลียนแบบตัวละครที่ชื่นชอบและสร้างอารมณ์ที่ดีของเด็กในขณะที่คนอื่น ๆ ก่อให้เกิดอันตรายทันทีทำให้เด็กโกรธ? ในบรรดาผู้สร้างการ์ตูนมีสองความคิดเห็น: ผู้ที่คัดลอกชีวิตผู้ใหญ่ในการ์ตูนและผู้ที่สร้างอย่างแม่นยำ โลกของเด็กด้วยกฎแห่งชีวิตของมันเอง เด็กสมัยใหม่โน้มน้าวไปสู่การเลียนแบบมากขึ้นเรื่อยๆ วัยผู้ใหญ่ด้วยความก้าวร้าว อำมหิต จึงชอบการ์ตูนประเภทแรกมากกว่า

เราถามร้านทำวิดีโอของ Dzerzhinsk ว่าผู้ใหญ่ซื้อแผ่นการ์ตูนให้ลูกบ่อยแค่ไหน เราได้รับแจ้งว่าการซื้อส่วนใหญ่เป็นของแปลกใหม่จากต่างประเทศ สำหรับเด็กหลายๆ คน การ์ตูนรัสเซียไม่น่าสนใจเท่าไหร่นัก รองจากการ์ตูนต่างประเทศที่เต็มไปด้วยแอ็คชั่นและเต็มไปด้วยสีสัน เด็กทุกคนเลือกการ์ตูนตามหลักการของสีสันและความสนใจแฟชั่นในห้องเรียนหรือโรงเรียนอนุบาล แต่การ์ตูนรัสเซียจำนวนมากถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของเทพนิยาย การ์ตูนโซเวียตมีความน่าสนใจโดยเนื้อแท้ในพล็อตและทำให้คุณคิด และสถานการณ์การ์ตูนต่างประเทศเป็นอย่างไรบ้าง? การ์ตูนต่างประเทศเกือบครึ่งหนึ่งสร้างขึ้นตามหลักการเก่าที่พิสูจน์แล้ว: พล็อต - จุดสุดยอด - ข้อไขเค้าความ อาชญากรรม-สืบสวน-ลงโทษ. ดังนั้นหัวข้อหลัก ภาพยนตร์อเมริกัน- ความขัดแย้งและอาชญากรรม

การ์ตูนสมัยใหม่ส่วนใหญ่มีคุณสมบัติดังต่อไปนี้:

• สดใส การกระทำเร็วมาก
• พล็อตที่เรียบง่ายและเข้าใจได้ซึ่งซ้ำแล้วซ้ำอีกในการ์ตูนทุกเรื่อง
• ความสำคัญของคำพูดเพื่อทำความเข้าใจการ์ตูนจะลดลง
• การ์ตูนพากย์โดยนักแปลเสียงเดียวกัน
• ความก้าวร้าวมาก
• เพลงซ้ำซากจำเจ

1. การเปรียบเทียบการ์ตูนในและต่างประเทศ

เพื่อให้มีเวลาทำใหม่ทั้งหมด การบ้านหรือพักผ่อนน้อย พ่อแม่ มักจะเปิดการ์ตูนให้ลูกฟัง ในขณะที่เด็ก ๆ สนุกกับการดูภาพยนตร์แอนิเมชั่นเรื่องอื่น ผู้ใหญ่ไม่คิดว่าด้วยวิธีนี้ เด็ก ๆ จะเคยชินกับการดูการ์ตูน และในไม่ช้าก็จะเป็นไปไม่ได้ที่จะ "ฉีกมันออก" จากการดูซีรีส์การ์ตูนไม่รู้จบทางทีวี

เด็กซึมซับสิ่งที่เขาเห็นในทีวีเหมือนฟองน้ำ เขายังไม่รู้วิธีแยกแยะเรื่องแต่งกับเรื่องจริง สำหรับเขาแล้ว ตัวละครทุกตัวล้วนมีชีวิตและมีอยู่จริง และเป็นพวกเขาที่เขาจะคัดลอกในพฤติกรรมของเขา, น้ำเสียง, เกม ในต่างประเทศ เทปคาสเซ็ตที่มีการ์ตูนเรื่อง "Tom and Jerry" มักจะมีข้อความว่า "สำหรับเด็กอายุมากกว่า 6 ปี" เด็กยอมรับและเป็นธรรมชาติที่สามารถถลกหนังแมวได้และในเวลาเดียวกันเขาจะไม่เพียง แต่มีชีวิต แต่ยังร่าเริงอีกด้วย หรือเมาส์อาจถูกตีที่ศีรษะ ถูกระเบิด ถูกวางยาพิษ และมันจะยังคงคงกระพัน และยังคงเป็นอุบายล่อลวงทอมผู้เคราะห์ร้ายต่อไป

ดูเจ้าตัวน้อยของคุณดูการ์ตูนดีๆ บนใบหน้าของเขา - อารมณ์และประสบการณ์ที่วุ่นวาย ที่นี่เขาหัวเราะกับฮีโร่ที่นี่เขาขมวดคิ้วเห็นอกเห็นใจและสมเพชที่นี่เขาพูดซ้ำเพลงที่คุ้นเคย ... การ์ตูนใจดีมีคุณค่าทางการศึกษาอย่างยิ่ง พวกเขาจะสอนลูกน้อยให้เป็นเพื่อนและเห็นอกเห็นใจ ช่วยเหลือเพื่อนและปกป้องผู้อ่อนแอ เป็นคนใจกว้างและเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ รักพ่อแม่และปู่ย่าตายาย หาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากมากมาย บรรเทาความกลัวของเด็ก ๆ ในนั้น ผู้ชมกลุ่มเล็กๆ จะพบการยืนยันอีกครั้งว่าความชั่วร้ายจะถูกลงโทษ และความดีจะได้รับชัยชนะเสมอ

ตอนนี้เรามาดูกันดีกว่าว่าการ์ตูนของการผลิตในและต่างประเทศสอนอะไร

1. วีรบุรุษและวีรสตรีของภาพยนตร์การ์ตูนต่างประเทศสมัยใหม่ไม่สอนให้เคารพและมีมารยาทที่ไม่ดี นึกถึงการ์ตูนเรื่องไหน มีเรื่องเลวร้ายมากมายแค่ไหน. ทัศนคติที่เย้ยหยันต่อสัตว์ คน สิ่งของ ...

สิ่งนี้นำไปสู่อะไร:

1. ความสว่างของการ์ตูนทำให้ดึงดูดความสนใจของเด็กได้ง่าย เป็นผลให้เด็กไม่ต้องพยายามเรียนรู้ที่จะมีสมาธิ ไม่สามารถมีสมาธิพัฒนาและที่โรงเรียนเด็กไม่สามารถนั่งในบทเรียนและจำเนื้อหาทั้งหมดได้
2. โครงเรื่องที่ชัดเจนและเรียบง่ายไม่ได้ให้โอกาสในการเปิดจินตนาการและจินตนาการเสมอไป แต่การ์ตูนเป็นอีกวิธีหนึ่งในการพัฒนาความคิด ความสนใจ และความจำ
3. ในช่วงระยะเวลาเรียน คำพูดของเด็กพัฒนาอย่างเข้มข้นที่สุด ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะได้ยินที่ถูกต้องสวยงาม คำพูดพื้นเมืองเพื่อฟังน้ำเสียงความรู้สึกทั้งหมดที่ส่งผ่านคำพูด ข้อบกพร่อง คำพูดที่ถูกต้องอาจทำให้พัฒนาการล่าช้าได้
4. ผ่านการ์ตูน เด็กเรียนรู้รูปแบบพฤติกรรม วิธีการปฏิบัติ เรียนรู้วิธีการบรรลุเป้าหมายของตนเอง น่าเสียดายที่วิธีนี้มักเป็นการรุกราน จากการศึกษาจำนวนมาก เด็กที่ดูการ์ตูนต่างประเทศเป็นส่วนใหญ่จะมีความโหดร้ายและความก้าวร้าวเพิ่มขึ้น

1. ส่วนปฏิบัติ

แบบสอบถามสำหรับนักเรียน

ระดับ ___________

1. คุณดูการ์ตูนไหมก) ใช่ ข) ไม่

2. คุณชอบดูการ์ตูนตอนไหน?ก) ตอนเช้า ข) ตอนบ่าย ค) ตอนเย็น

3. คุณชอบการ์ตูนเรื่องไหน?ก) โซเวียต ข) ต่างประเทศ

4. การ์ตูนเรื่องโปรดของคุณชื่ออะไร?

5. คุณชอบฮีโร่ตัวไหน?

เราทำการศึกษา - แบบสำรวจในรูปแบบของแบบสอบถาม การศึกษาพบว่าเด็กทุกคนชอบดูการ์ตูน สิทธิ์ในการเลือกการ์ตูนเป็นของเด็ก นี่เป็นสัญญาณที่น่าเป็นห่วงมาก บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ เลือกการ์ตูนต่างประเทศโดยให้ความสำคัญกับการ์ตูนเช่น Shrek, Teenage Mutant Ninja Turtles, Woody Woodpecker และผองเพื่อน, The Simpsons, Tom and Jerry, Winx พวกเขาดูการ์ตูนมากกว่า 4 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ ซึ่งเป็นอันตรายต่อการมองเห็นและสุขภาพโดยทั่วไป ฮีโร่ที่ชื่นชอบของเด็ก ๆ คือผู้ที่สามารถกระทำการที่โหดร้ายและแม้แต่การฆาตกรรม จะเกิดอะไรขึ้นถ้าในชีวิตเด็กเริ่มเลียนแบบพฤติกรรมของตัวละครโปรดของเขา! เด็กๆ ในแบบสอบถามยังพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะตั้งชื่อการ์ตูน "ของเรา" 10 เรื่อง และนี่คือประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของเรา ฉันคิดว่าพ่อแม่ต้องคิดถึงเรื่องนี้และคอยดูสิ่งที่ลูก ๆ ดู

1. บทสรุป

เด็ก ๆ ชอบดูการ์ตูน แต่ไม่ใช่ทุกสิ่งที่พวกเขาชอบจะดีสำหรับเรา การ์ตูนสมัยใหม่จำนวนมากที่ออกอากาศทางทีวีอาจส่งผลเสียต่อพัฒนาการของเด็ก ก่อให้เกิดความก้าวร้าว เสพติด และมีหลายกรณีที่การ์ตูนนำไปสู่ความผิดปกติทางจิต ในการ์ตูนหลายเรื่อง คุณสมบัติเชิงลบมอบให้กับฮีโร่หลักที่เป็นบวก และความชั่วร้ายเหล่านี้กินเข้าไปในจิตสำนึกของเด็ก ๆ เพราะตัวละครในเชิงบวกจำเป็นต้องเลียนแบบ

ดังนั้นเรามาสรุปกัน ในเมืองแห่งหนึ่งเมื่อหลายปีก่อน นักจิตวิทยาได้ศึกษาอิทธิพลของการ์ตูนต่างๆ ที่มีต่อจิตใจของเด็ก ปรากฎว่าหลังจาก "การ์ตูนโซเวียต" เด็ก ๆ สงบลง เป็นมิตรมากขึ้น การนอนหลับและความอยากอาหารดีขึ้น

หลังจากการ์ตูนคอมพิวเตอร์ของอเมริกา ความกลัวและความก้าวร้าวรุนแรงขึ้นในเด็ก พวกเขาเริ่มแสดงท่าที ต่อสู้ ทำลายของเล่น

ในขณะเดียวกันใน ปีที่แล้วไม่ค่อยเห็น Cheburashka บนหน้าจอหรือ วินนี่เดอะพูห์แต่ซีรีย์อนิเมชั่นที่ก้าวร้าวท่วมท้นทุกช่อง แน่นอนว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะแบ่งการ์ตูนออกเป็นไม่ดีและดีอย่างชัดเจน แต่เนื่องจากเรามีอย่างแน่นอน วัฒนธรรมที่แตกต่างกันเด็กรัสเซียดีกว่าดูการ์ตูนรัสเซีย

การ์ตูนต้อง:

• เรียนรู้ที่จะรักสัตว์ เพราะตัวการ์ตูนมักเป็นสัตว์
• เรียนรู้ที่จะเป็นเพื่อน
• ช่วยสำรวจโลก
• เรียนรู้ที่จะปฏิบัติตามหน้าที่ของตน ตัวอย่างการแสดงวิธีการดำเนินการบางอย่าง
• การ์ตูนควรมีโครงเรื่องโดยพิจารณาจากปฏิสัมพันธ์ของทีม

• ดูการ์ตูนไม่เกิน 2 ชั่วโมงต่อสัปดาห์
• เล่าเนื้อหาของการ์ตูนให้พ่อกับแม่ฟังอีกครั้ง
• อ่านผลงานจากการ์ตูน (เช่น ฉันอ่าน "Dunno and his friends" ของ N. Nosov - ฉันดูการ์ตูนจากผลงาน)

ในระหว่างการศึกษา สมมติฐานที่ฉันหยิบยกมาได้รับการยืนยัน เราพิสูจน์แล้วว่าไม่ใช่การ์ตูนทุกเรื่องมีผลดีต่อเด็ก ดังนั้นฉันขอแนะนำให้ดูการ์ตูนในประเทศมากขึ้น

1. บรรณานุกรม

"ดาวเคราะห์แห่งการ์ตูน", บทความ "ลูกของฉัน", มอสโก, 2546

"เกี่ยวกับ soyuzmultfilm ของเรา", G. Borodin, 2548

บทความบนอินเทอร์เน็ต

บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองเพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของเด็กและทำการบ้านให้เปิดการ์ตูนสำหรับเด็ก ในช่วงเวลาที่เด็กกำลังดูการ์ตูนเรื่องอื่นผู้ปกครองไม่ได้คิดถึงความจริงที่ว่าการดูภาพยนตร์การ์ตูนจะกลายเป็น นิสัยที่ไม่ดีเพื่อลูกของพวกเขา และในไม่ช้า ลูกก็จะฉีกหน้าทีวีได้ยากมาก

นักจิตวิทยาส่วนใหญ่กล่าวว่าไม่ใช่การ์ตูนทุกเรื่องที่ดีต่อจิตใจของเด็ก การ์ตูนสมัยใหม่จำนวนมากที่ออกอากาศทางทีวีมีผลกระทบในทางลบต่อพัฒนาการและจิตใจของเด็ก พวกเขาสร้างความก้าวร้าวหงุดหงิดและ ผิดปกติทางจิต. จากนี้คุณต้องควบคุมเวลาที่เด็กใช้หน้าทีวี

เด็กอายุต่ำกว่าสามขวบมักไม่แนะนำให้ดูการ์ตูน ในวัยนี้เด็กไม่สามารถนั่งฟังและดูการ์ตูนในเวลาเดียวกันได้ เด็ก ๆ หมกมุ่นอยู่กับการดูการ์ตูนอย่างเต็มที่และมีสมาธิจดจ่ออยู่กับการ์ตูนเท่านั้นโดยไม่แม้แต่จะเคลื่อนไหว ในอนาคตเด็กเหล่านี้จะมีปัญหาเกี่ยวกับการพูด การมองเห็น การประสานงานของการเคลื่อนไหวและแม้แต่กับ น้ำหนักเกิน. ในการพัฒนาเด็กเหล่านี้อาจล้าหลังเพื่อน

สำหรับเด็กที่มีอายุสามขวบแล้วคุณต้องจัดสรร เวลาที่แน่นอนเพื่อดูการ์ตูนและติดมันทุกวัน ในเวลาเดียวกันคุณไม่ควรใช้เวลาก่อนนอน: หลังจากดูการ์ตูนแล้วจิตใจของเด็กจะตื่นเต้นและอาจมีปัญหากับการนอนหลับและหลับไป สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เชื่อว่าเวลาในการดูการ์ตูนไม่ควรเกิน 30-40 นาทีต่อวัน ในขณะที่ควรแบ่งเป็น 2-3 ช่วงจะดีกว่า

สำหรับเด็กกลางและโต วัยเรียนนอกจากนี้ ควรปรับเวลาในการรับชมให้เป็นมาตรฐานและไม่ควรเกิน 40-90 นาทีต่อวัน

การ์ตูนสอนอะไร?

การ์ตูนโซเวียตออกอากาศหลังจากผ่านการควบคุมอย่างเข้มงวดแล้วเท่านั้น มีการตรวจสอบแต่ละเฟรมของการ์ตูน การ์ตูนเช่นลุง Styopa the Giant, Carlson, Gena จระเข้และ Cheburashka, Three จาก Prostokvashino และอื่น ๆ อีกมากมายมีผลดีต่อจิตใจของเด็ก, สอนเด็ก ๆ ให้มีความเมตตา, มีระเบียบ แต่ผู้ปกครองส่วนใหญ่ในปัจจุบันคิดว่า การ์ตูนโซเวียตเก่าและดั้งเดิม

การ์ตูนสมัยใหม่ที่หลากหลายนั้นมีขนาดใหญ่มาก - ยังมีการ์ตูนเพื่อการศึกษาที่ดีมากที่ช่วยให้เด็ก ๆ เรียนรู้และสำรวจโลก (Family Pochemuchek, กาลครั้งหนึ่งในชีวิต ....)

มีคนธรรมดาที่จะส่งผลเสียต่อการพัฒนาจิตใจและสติปัญญาของทารก เนื่องจากการ์ตูนดังกล่าว เด็กๆ มักจะเข้าใจผิดเกี่ยวกับค่านิยม ชีวิต เพื่อนและผู้ปกครอง เด็ก ๆ ที่อยู่ภายใต้อิทธิพลของการ์ตูนเกิดเกมเชิงลบและก้าวร้าวที่เหมาะสม การ์ตูนแสดงความรุนแรงและความโหดร้ายมากเกินไป เด็กๆ ไม่ต้องการฉากที่มีเลือด การต่อสู้ หัวกระโหลก ฯลฯ จากนั้นเด็กสามารถเลียนแบบตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบและโหดร้ายได้ หรือสิ่งนี้อาจนำไปสู่ความกลัว ความโดดเดี่ยวของเด็ก

ความเลวร้ายของตัวละครมักจะลอยนวล ในการ์ตูนผู้ชายจะได้รับ คุณลักษณะของผู้หญิงและในทางกลับกัน. สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในเสื้อผ้าและพฤติกรรมของตัวละคร การ์ตูนมักจะแสดง ภาพผิดความเป็นแม่

บ่อยครั้งบนหน้าจอคุณจะเห็นการไม่เคารพต่อสัตว์และพืช ผู้สูงอายุ ผู้ปกครอง เด็กจำทั้งหมดนี้และทำเช่นเดียวกันพวกเขากลายเป็นคนเห็นแก่ตัว

ฉันควรเลือกการ์ตูน

ตอนนี้การ์ตูนผิดได้กลายเป็น ปัญหาใหญ่ทั่วโลก นักจิตวิทยาแนะนำให้ผู้ปกครองเลือกการ์ตูนสำหรับเด็กอย่างระมัดระวัง ถ้าเป็นไปได้ จะเป็นการดีกว่าถ้าดูการ์ตูนกับเด็ก ๆ ซึ่งจะช่วยให้คุณสังเกตปฏิกิริยาของพวกเขาได้

การ์ตูนใหม่ปี 2014 จะทำให้เราพอใจอย่างแน่นอน ตัวอย่างที่ดีแอนิเมชั่น แต่ความแปลกใหม่ไม่ใช่เหตุผลที่จะแสดงสิ่งนี้หรือสิ่งนั้นให้ลูกน้อยของคุณเห็น ทบทวนฉากสำคัญหรือการ์ตูนทั้งเรื่องก่อนเล่นให้ลูกฟัง

การ์ตูนตามวัย

แม้แต่การ์ตูนที่ดีก็อาจไม่เหมาะกับเด็กหรือทำให้เขากลัวหากทารกยังไม่ "โต"

หรือในทางกลับกัน สำหรับเด็กที่โตแล้ว การ์ตูนที่เคลื่อนไหวช้าสำหรับเจ้าตัวเล็กจะดูน่าเบื่อและไม่น่าสนใจ การ์ตูนเช่น "เครื่องบิน: ไฟและน้ำ", "รถยนต์", "อวตาร" จะเป็นที่ชื่นชอบของเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงจะชอบการ์ตูนที่มีมนต์ขลังเกี่ยวกับนางฟ้าและเจ้าหญิงนางฟ้ามากกว่า

แน่นอนว่าการ์ตูนทั้งหมดนั้นแตกต่างกัน มากขึ้นอยู่กับการพัฒนาสติปัญญาและวัฒนธรรมในครอบครัวที่เด็กอาศัยอยู่ คุณไม่จำเป็นต้องเรียกใช้และทิ้งดิสก์และเทปทั้งหมดที่มีการ์ตูนสำหรับเด็กในทันที แต่คุณควรจำกัดและควบคุมการดูของพวกเขา

ในความคิดของผู้ใหญ่ชาวรัสเซีย การ์ตูนนี่คือสิ่งที่มีความหมายสำหรับเด็ก แต่พ่อแม่ส่วนใหญ่ การ์ตูนต่างประเทศตั้งข้อสงสัยเกี่ยวกับความปลอดภัยของพวกเขา พ่อแม่รู้สึกกังวลมากขึ้นเมื่อลูกดู การ์ตูนต่างประเทศ. สัญชาตญาณของผู้ปกครองชี้ให้เห็นว่าในขณะที่เด็กกำลังดูการ์ตูนต่างประเทศมีบางอย่างไม่ถูกต้อง
เราอ้างว่าส่วนใหญ่ การ์ตูนต่างประเทศไม่มีพิษมีภัยไม่ควรแสดงให้เด็กเห็นและสิ่งเหล่านี้ การ์ตูนต่างประเทศซึ่งไม่รวมอยู่ในกลุ่มแรก ควรดูภายใต้การเซ็นเซอร์ของผู้ปกครองและความคิดเห็นของผู้ปกครอง มิฉะนั้นจะมีความเสี่ยงสูงที่จะไม่ใช่พ่อแม่ที่จะเลี้ยงดูลูก พ่อแม่หลายล้านคนให้ลูกดู การ์ตูนที่ไม่ได้ดูเอง. ท้ายที่สุดแล้ว เทพนิยาย การ์ตูนสำหรับเด็กคือสิ่งที่สร้างแบบจำลองของโลกรอบตัว นี่คือภาพของพ่อแม่ เพื่อนและศัตรู ความดีและความชั่ว ทั้งหมดที่เขาจะได้รับคำแนะนำจากตลอดชีวิตของเขา ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดูนี้ว่าเด็กจะช่วยคุณในวัยชราหรือจะส่งคุณไปที่บ้านพักคนชราโดยคิดว่าควรเป็นเช่นนั้น
เด็กรับรู้ข้อมูลเกือบทั้งหมดในรูปแบบของรูปภาพ จากภาพเหล่านี้ เด็กจะสร้างแบบจำลองโลกของเขาเองในภายหลัง และลูกบาศก์ที่สำคัญที่สุดในแบบจำลองนี้คือภาพของผู้หญิง เด็กผู้หญิง เด็กผู้หญิง เมื่อมองไปที่นางเอก สาวๆ จะซึมซับแบบแผนของอนาคต พฤติกรรมทางเพศและในเด็กผู้ชายมีการสร้างเมทริกซ์ซึ่งเขาจะเลือกคู่ชีวิตโดยไม่รู้ตัวแม่ของลูกในอนาคตของเขา และเรากำลังพูดถึงคุณสมบัติภายในและจิตวิญญาณซึ่งสะท้อนให้เห็นในรูปลักษณ์และ การกระทำของตัวการ์ตูน.

มีอิทธิพลของการ์ตูนไหม?

นักวิจัยในหัวข้อนี้ดูกลุ่ม การ์ตูนต่างประเทศ, เลือกตอนที่ตัวละครหญิงแสดงและแสดงตอนเหล่านี้ทั้งหมดให้นักจิตวิทยาเด็กดู นักจิตวิทยาตกใจกับสิ่งที่พวกเขาเห็น และนักวิจัยก็ตกใจกับคำตัดสินของนักจิตวิทยา กลายเป็นว่านางเอกส่วนใหญ่ การ์ตูนอเมริกันออกแบบในลักษณะที่เด็กดูอย่างเป็นระบบ การ์ตูนด้วยการมีส่วนร่วมนำไปสู่การสูญพันธุ์ของฟังก์ชั่นการให้กำเนิด
นี่คือวิธีการบรรลุ ภาพลักษณ์ของผู้หญิงปราศจากความโรแมนติกและความลับ แต่เต็มไปด้วยความสมจริงสรีรวิทยาและความโหดร้ายของผู้ใหญ่ ระหว่างทางประเพณีของสังคมรัสเซียถูกเยาะเย้ย คุณสมบัติของผู้หญิงซึ่งเป็นผู้จัดหาสินค้าในประเทศของเรา การ์ตูนนี่คือพรหมจรรย์ ความอ่อนโยน ความเขินอาย ความเสียสละ ความอ่อนน้อมถ่อมตน และความเป็นแม่เช่นนี้
การ์ตูนอเมริกันทำอะไรกับลูก ๆ ของเราสามารถสรุปได้ในข้อความสั้น ๆ : การทุจริตทางปัญญา . นี่คือความคิดเห็นของนักจิตวิทยาเด็กมืออาชีพ

อิทธิพลของการ์ตูนมีกลไกอย่างไร

ตอนนี้เรามาพูดถึงกลไกของการเปลี่ยนแปลงจิตใจของเด็กผ่านการแทนที่ภาพ วิธีการเหล่านี้ทำได้ง่ายและพบได้ทั่วไปใน การ์ตูนต่างประเทศและเห็นได้ชัดว่ามีคนสงสัยโดยไม่สมัครใจว่าสิ่งนี้ได้รับความสนใจจากผู้ใหญ่โดยไม่เผชิญหน้ากับการต่อต้าน
เรามาเริ่มกันง่ายๆ นี่คือสีของตัวละครและชุดสี ตรวจสอบบางอย่าง การ์ตูนที่แสดงบน TNT's เวลาเด็ก. ฉันหยิบการ์ตูน "Winx" - โรงเรียนแม่มดที่แม่มดหลายคนกลายเป็นนางฟ้าตลอดเวลา สีของตัวละครเหล่านี้มีสีที่สดใสและเป็นพิษและช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงจากเด็กผู้หญิงธรรมดาเป็นนางฟ้านั้นมาพร้อมกับการกะพริบบ่อยครั้ง สีที่ต่างกันบนหน้าจอ (มากจนฉันปวดหัวขณะดู และลูกของฉันถูกล่ามไว้กับหน้าจอมากจนเขาไม่ตอบคำถามของฉัน) เทคนิคนี้ใช้ประโยชน์จากคุณสมบัติของจิตใจของเด็กเพื่อตอบสนองต่อความสว่างทั้งหมด ดังนั้นความสนใจทั้งหมดของเด็กจึงถูกตรึงไว้กับตัวละครที่นำเด็กไปทุกที่ที่เขาต้องการโดยไม่เปิดโอกาสให้เขาเสียสมาธิและไตร่ตรอง นั่นคือเหตุผลที่เด็กเล็ก ๆ ทิ้งทุกอย่างเมื่อมีโฆษณาปรากฏบนหน้าจอทีวีและดูอย่างตั้งใจ
โฉมหน้าตัวละครหลัก. ไม่ต้องใช้อัจฉริยะในการดูว่าตัวละครหลักของการ์ตูนอเมริกันทั้งหมดมีลักษณะเหมือนกัน เนื่องจากความถี่ของการกะพริบใบหน้านี้บนหน้าจอ มันจึงกลายเป็นรูปแบบสุนทรียะที่ได้รับมา ดังนั้นสาวๆคงจะกังวลน่าดู คาแรกเตอร์การ์ตูน. และเด็กชายจะมองหาเพื่อนโดยมุ่งเน้นไปที่สิ่งเดียวกัน เป็นกระบวนการสร้างเมทริกซ์ใหม่ของความงาม
อนึ่ง ตัวการ์ตูนอเมริกันไม่เพียงแต่มีรูปร่างหน้าตาที่คล้ายคลึงกันเท่านั้น แต่ยังมีลักษณะการพูดที่เหมือนกันอีกด้วย นี่คือเทคโนโลยีการควบคุมอื่นสำหรับคุณ จิตสำนึกมวลชนลูกๆ ของคุณ สมอที่ฝังแน่นอยู่ในจิตใต้สำนึกของลูก

วีรสตรีโรแมนติกชาวอเมริกันได้รับการมอบให้ (กับคนที่เด็กเห็นอกเห็นใจและเลียนแบบ) ด้วยคุณลักษณะของความโกรธ ความอาฆาตพยาบาท และความโหดร้าย คุณนึกภาพเจ้าหญิงกบรัสเซียต่อสู้อย่างผู้ชายหรือตัวละครหลักจาก " ดอกไม้สีแดง» อันไหนโกรธหรือสาบาน? แต่เจ้าหญิงจากเชร็คต่อสู้อย่างลูกผู้ชายและทำมันอย่างมีรสชาติ สนุกสนาน และติดต่อกันได้ มีการทำให้ผู้หญิงเป็นผู้ชายในการ์ตูนอเมริกัน ซึ่งในวัยผู้ใหญ่จะทำให้เกิดความสับสนทางเพศ นั่นอาจเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาจึงมีนักสตรีนิยมและเลสเบี้ยนมากมาย?

อิทธิพลของการ์ตูนและความซาดิสม์ในการ์ตูน

ตอนนี้เรามาพูดถึงซาดิสม์โดยใช้ตัวอย่างเดียวกัน การ์ตูน"เชร็ค" หากคุณดูการ์ตูนเหล่านี้ คุณอาจจำได้ว่าเจ้าหญิงเริ่มร้องเพลงได้อย่างไร และถัดจากรังบนกิ่งไม้ นกบินออกไป (มีไข่หลายฟองในรัง) และเริ่มผิวปากไปหาเจ้าหญิง แต่หลังจาก ในขณะที่เจ้าหญิงเปล่งเสียงของเธอและน้ำตานก เจ้าหญิงอาย แต่ไม่นานพวกเขาก็เริ่มทอดไข่ที่เหลืออยู่ในรัง หากคุณให้ความสนใจกับลูกของคุณในตอนนี้ คุณจะเห็นว่าเด็กหัวเราะในตอนนี้อย่างไร และคุณก็น่าจะหัวเราะด้วยเช่นกัน คุณเองก็ได้เห็นว่าการเปลี่ยนแปลงของจิตสำนึกเกิดขึ้นได้อย่างไร คนแปลกหน้าเปลี่ยนความคิดของลูกคุณต่อหน้าต่อตาคุณได้อย่างไร ไม่ใช่แค่ฉากฆาตกรรมที่สวยงาม แต่เป็นการลดคุณค่าของความตาย ตอนนี้ข้ามออกทั้งระบบ การแสดงของเด็กเกี่ยวกับโลก ตัวละครหลักของเทพนิยายของเราต้องไม่ทรยศ โหดร้าย เธอไม่สามารถฆ่าสัตว์ได้ แต่ในทางกลับกัน พวกเขาแสดงความรักต่อสัตว์ แล้วทำไมนางเอกของเราจากกบถึงกลายเป็น เจ้าหญิงที่สวยงามและในเชร็ค จากเจ้าหญิงสู่โทรล

อิทธิพลของการ์ตูนและเพศ

การ์ตูนเซ็กส์ . จำตัวละครหลักในการ์ตูนรัสเซีย ความเป็นผู้หญิงของพวกเขาแสดงออกผ่านคุณสมบัติทางจิตวิญญาณเท่านั้น ที่ การ์ตูนอเมริกันผู้หญิงมีความสมจริงทางสรีรวิทยาครอบงำโดยรูปแบบผู้หญิงที่เป็นผู้ใหญ่ที่พัฒนาอย่างสวยงามไม่มีพรหมจรรย์ในพฤติกรรมของวีรสตรีชาวอเมริกันซึ่งทำให้ผลิตภัณฑ์สำหรับเด็กแตกต่างจากภาพยนตร์สำหรับผู้ใหญ่ ตัวการ์ตูนอเมริกันแสดงความรักต่อ เพศตรงข้าม, multidives ไม่อายพวกเขาไม่ก้มตาลงกับพื้น แต่ทำตัวเหมือนผู้หญิงขูดที่มีพฤติกรรมที่รู้จักกันดีซึ่งเกลี้ยกล่อมด้วยวิธีที่หยาบคายและเป็นรูปธรรม และเด็กจะเลียนแบบพฤติกรรมของพระเอกหรือนางเอกโดยอัตโนมัติ

สัมผัสและจูบ การ์ตูน. ในของเรา การ์ตูนเรื่องโป๊เปลือยที่ยิ่งใหญ่ที่สุดคือมือที่ปิดของวีรบุรุษและการจูบถูกซ่อนไว้จากสายตาจะมีการระบุเท่านั้น ในการ์ตูนต่างประเทศทุกอย่างมีไว้สำหรับแสดงเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ ริมฝีปากอ้าออกอย่างหื่นกระหายสัมผัสผู้หญิงได้เหมือนเป็นเรื่องปกติ ตัวอย่างเช่นเชร็คลากเจ้าหญิงไว้บนไหล่ของเขาแล้วเกี้ยวพาราสีผลักเธอเพื่อให้เธอบินเข้าไปในพุ่มไม้และเธอก็ชอบทั้งหมดนี้ ในการ์ตูนของเรานางเอกไม่ได้ถูกผลักหรือลากเพราะผู้หญิงไม่ควรได้รับการปฏิบัติเช่นนั้น ในการ์ตูนอเมริกัน มีบุ๊คมาร์คว่าผู้หญิงควรได้รับการปฏิบัติอย่างไร แบบแผนของพฤติกรรมนี้จากมุมมองของนักจิตวิทยา ไม่รวมความสัมพันธ์ของความรัก ความเคารพ และการแต่งงานระหว่างเพศ โดยแทนที่ด้วยแบบแผนของการเป็นหุ้นส่วนทางเพศ และการร่วมเพศอย่างที่เราทราบกันดีว่าไม่ได้หมายความถึงการสร้างครอบครัวและความต่อเนื่องของครอบครัว นักจิตวิทยาเตือนว่าพฤติกรรมแบบเหมารวมของผู้ใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องโป๊เปลือย ไม่สามารถแสดงในการ์ตูนสำหรับเด็กได้ สิ่งนี้จะยับยั้งขอบเขตของแรงดึงดูดของเด็กซึ่งเด็กยังไม่พร้อมในด้านการทำงานและศีลธรรม ประสบการณ์เหล่านี้จะทำให้จิตใจของเด็กเป็นง่อยและในอนาคตจะส่งผลให้ ปัญหาทางเพศความยากลำบากในการสร้างครอบครัวและการให้กำเนิด เฒ่าหัวงูมีส่วนรับผิดชอบต่อการทุจริตทางร่างกายของลูกๆ ของเรา และการ์ตูนอเมริกันมีส่วนรับผิดชอบต่อการทุจริตทางศีลธรรม ตามที่นักจิตวิทยาเด็กกล่าวว่าผ่านความรักและความขี้อายต่อหน้าเพศตรงข้ามเท่านั้นที่เด็กชายจะกลายเป็นผู้ชายที่แท้จริงได้ แต่เจียมเนื้อเจียมตัว สาวบริสุทธิ์สามารถดึงดูดชายแท้มาหาเธอ ไม่ใช่ตัวประหลาดจากการ์ตูนที่เมืองต่างๆ เต็มไปด้วยทุกวันนี้ ลูก ๆ ของเราได้รับอิทธิพลอย่างมากจากการ์ตูนสำหรับเด็ก กล่าวคือ มีการสร้างภาพที่ไม่เกี่ยวกับเด็ก ทำให้เด็ก ๆ กลายเป็นปรากฏการณ์ที่นักจิตวิทยาเรียกว่า "ความหิวโหยโรแมนติกในเด็ก" มากขึ้นเรื่อยๆ

อิทธิพลของการ์ตูนและภาพลักษณ์ของผู้หญิง

ภาพที่สำคัญที่สุดและศักดิ์สิทธิ์ที่สุดของผู้หญิงในเทพนิยายของทุกคนในโลกคือภาพของแม่ ตอนนี้จำได้ทุกอย่าง การ์ตูนอเมริกันที่คุณเห็นและนั่นคือสิ่งที่คุณได้รับ: แม่ ความเป็นแม่เข้ามา รูปแบบดั้งเดิมแสดงเฉพาะในการ์ตูนเกี่ยวกับสัตว์ (ราชาสิงโต 101 ดัลเมเชี่ยน ฯลฯ) พวกมันเต็มไปด้วยฉากที่ซาบซึ้ง ซาบซึ้ง และใจดีของแม่สัตว์ที่ดูแลลูก ลูกแมว ฯลฯ ในการ์ตูนอเมริกันคุณจะไม่ได้พบกับแม่คนเดียวของบุคคลที่มีคุณสมบัติดังกล่าว แต่ในทางกลับกันคุณจะเห็นว่าพวกเขาสร้างแรงบันดาลใจให้กับเด็ก ๆ ด้วยการ์ตูนด้วยสิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง โดยใช้ ภาพที่มองเห็นที่ปรากฏมาก เวลาอันสั้นและจิตสำนึกไม่มีเวลาประเมินอย่างวิกฤตภาพดังกล่าวจะถูกนำเข้าสู่จิตใต้สำนึกทันทีเช่นคำแนะนำที่ถูกสะกดจิต (คล้ายกับเอฟเฟกต์ของเฟรม 25) ซึ่งจะสังเกตได้เฉพาะในการดูช้าและในโหมดการเล่นปกติ คุณจะเห็นว่ามีบางอย่างสว่างวาบอยู่เบื้องหน้าและคุณไม่ได้ให้ความสำคัญใดๆ เลย ดูตัวอย่างอิทธิพลของการสะกดจิตของการ์ตูน:

นี่คือตัวอย่างสำหรับคุณ ข้อเสนอแนะที่ถูกสะกดจิตการ์ตูนนำมาจากโฉมงามกับเจ้าชายอสูร นี่คือสองเฟรม ในเฟรมแรกคุณจะเห็นว่าความงามอยู่ที่จุดเริ่มต้นของเส้นทางอย่างไร และเธอเคลื่อนจากขวาไปซ้าย และในเฟรมที่สอง เธออยู่ที่จุดสิ้นสุดของการเคลื่อนไหวทางด้านซ้ายของหน้าจอ . ในช่วงเวลานี้ ผู้หญิงที่มีลูกอยู่เบื้องหน้าเปลี่ยนไปหลายครั้ง และรูปร่างหน้าตาของเธอก็ใกล้เคียงกับในภาพเหล่านี้ สาวสวยย้ายจากขวาไปซ้ายไม่ถึงวินาที และผู้หญิงที่มีลูกก็ทำท่าแย่ๆ 8 ท่าในช่วงเวลานี้ เราเห็นอะไรระหว่างการดูช้าๆ และนี่คือสิ่งที่เราเห็น: เบื้องหน้าไม่ใช่ผู้หญิงอายุน้อย ไม่สวย ขี้หงุดหงิดและขมขื่นที่มีลูก คุณชอบภาพแม่ที่ยัดเข้าไปในหัวลูก ๆ ของเราอย่างไร ??? และในพื้นหลัง: เหนือสิ่งอื่นใดคือนางเอกที่สวยงามและอ่อนเยาว์ ภาพถ่ายเหล่านี้ปลูกฝังให้เด็กผู้หญิงรู้สึกเกลียดชังความเป็นแม่โดยทั่วไป และโดยเฉพาะการมีลูกหลายคน นี่คือคำแนะนำว่าคุณเป็นแม่ที่น่าเกลียดแก่และยากจนหรือคุณสวยยังสาว แต่อย่าคลอดลูก คุณจะเลือกอะไร และผู้หญิงของคุณไม่มีทางเลือก การตัดสินใจนี้ถูกบังคับและซ่อนเร้นอยู่ในจิตใต้สำนึกของเด็ก

รูปภาพของผู้หญิงคือภาพของภรรยาและแม่ และนี่คือวิธีที่พวกเขาควรตราตรึงในจิตใจและจิตใต้สำนึกของบุตรหลานของคุณ สำหรับเด็กผู้หญิง นี่คือแบบอย่าง และสำหรับเด็กผู้ชาย นี่คือแบบที่เขาควรเลือกในอนาคต!

ผู้ปกครองปกป้องลูก ๆ ของพวกเขาจากอิทธิพลของการ์ตูนและพวกเขาจะขอบคุณคุณ!