วิธีสื่อสารกับเด็ก - คำแนะนำที่มีค่าจากครูที่มีประสบการณ์ ความเข้าใจคือเป้าหมายของการพูดคุยกับลูก

เมื่อรู้ว่าอีกไม่นานทารกจะปรากฏตัวในครอบครัว ผู้ปกครองหลายคนเริ่มศึกษาหนังสือและบทความมากมายเกี่ยวกับการเลี้ยงดูและดูแลเด็กทันที แต่ไม่ใช่ทุกคนที่ให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าการสื่อสารกับเด็กยังคงอยู่ ปัจจัยสำคัญในการสร้างบุคลิกภาพที่มีสุขภาพดีของบุคคลเพราะอารมณ์และความกลัวทั้งหมดที่ได้รับจากวัยเด็กเราถ่ายโอนไปยัง วัยผู้ใหญ่. ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับพ่อแม่ที่จะสอนลูกให้รู้จักปรับตัวเข้ากับโลกอย่างเหมาะสม ผ่านการสื่อสารและทัศนคติที่ดีต่อพวกเขา

เมื่อทารกแรกเกิดปรากฏตัวในครอบครัว คุณจำเป็นต้องสื่อสารกับเขาอย่างถูกต้อง บอกเขาว่าคุณรักเขา คุณกำลังรอเขาอยู่ ทุกถ้อยคำอยู่ในความทรงจำของลูกโดยไม่รู้ตัว ครอบครัวไม่ควรมีเรื่องอื้อฉาวและการทะเลาะวิวาท อารมณ์ไม่ดีและพลังงานของความขัดแย้งถูกส่งไปยังเด็ก ๆ ซึ่งอาจส่งผลต่อความเป็นอยู่และพฤติกรรมของพวกเขา

เมื่อเด็กโตขึ้นเริ่มตระหนักว่าเกิดอะไรขึ้นและมีส่วนร่วมในนั้นทำให้เสียงและคำพูดแรกคุณต้องสนับสนุนเขาในทุกวิถีทาง สรรเสริญสำหรับคำแรก สำหรับขั้นตอนแรก สำหรับการกระทำที่เป็นอิสระใดๆ สิ่งนี้บอกทารกอย่างสังหรณ์ใจว่าเขาเป็นที่รักของพ่อแม่

เด็กโตเร็ว เวลาผ่านไปไว และก็มีช่วงเวลาที่เด็กดูดซับทุกอย่างที่เกิดขึ้นเหมือนฟองน้ำ สิ่งสำคัญสำหรับพ่อแม่คือต้องเข้าใจว่าการอบรมเลี้ยงดูไม่เพียงแต่ได้รับอิทธิพลจากการสื่อสารโดยตรงกับตัวทารกเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างแม่กับพ่อด้วย ตอนนี้คุณต้องยกย่องและแสดงความรักของคุณไม่เพียง แต่กับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงซึ่งกันและกันด้วยเพราะเด็ก ๆ เป็นตัวอย่างพฤติกรรมในครอบครัวจากพ่อแม่ของพวกเขาโดยเลือกคู่ชีวิตที่คล้ายกับแม่หรือพ่อในอนาคตโดยไม่รู้ตัว

สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าไม่มีสิ่งใดที่ห้ามเด็กไม่ได้ เขาไม่เข้าใจสิ่งนี้ เขาควรถูกจำกัด แต่ไม่ต้องห้าม เขาจะเรียนรู้โลกในลักษณะนี้ด้วยความสุขและความเศร้าโศกทั้งหมด ควรส่งเสริมให้เด็ก ๆ พยายามกระทำการโดยอิสระไม่ว่า การบริหารตนเองอาหารหรือสร้างบ้านนก เด็กไม่สามารถดุได้ดังนั้นเขาจึงถอนตัวและไม่ต้องการทำอะไรโดยรู้ว่าในกรณีที่ล้มเหลวพวกเขาจะตะโกนใส่เขา คุณไม่สามารถ จำกัด การสื่อสารกับเพื่อน ๆ เด็ก ๆ พัฒนาด้วยวิธีนี้สื่อสารกัน ไม่ว่าในกรณีใดอย่าขึ้นเสียงกับเด็กไม่ว่าพฤติกรรมหรือกลอุบายของเขาจะอารมณ์เสียเพียงใด เด็กอาจคิดว่าเสียงสูงเป็นเรื่องปกติ และนี่ก็เต็มไปด้วยพฤติกรรมเดียวกันกับพวกเขาที่มีต่อคุณหรือที่อยู่ของคุณ คนแปลกหน้า. บอกลูกเสมอว่าคุณรักเขาอย่างสุดซึ้งไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น แม้ว่าคุณจะโกรธก็ตาม ทำเวลา เกมร่วมกันและดูการ์ตูนเพื่อให้ลูกน้อยรู้สึกได้รับการปกป้อง อย่าบังคับลูกให้ทำในสิ่งที่ไม่ต้องการ จงให้กำลังใจเขา นิสัยดีหรือโฉนด ไม่ว่าในกรณีใดอย่าหลงระเริงและไม่ตอบสนองต่อสิ่งแปลก ๆ มิฉะนั้นเด็ก ๆ จะคิดว่าภูเขาแห่งขนมทุกวันเป็นบรรทัดฐานและจะเรียกร้องอย่างต่อเนื่อง อธิบายทุกอย่างให้เด็กฟังเสมอ มันถูกเก็บไว้ในหน่วยความจำและจะปรากฏขึ้นในเวลาที่เหมาะสม

โดยทั่วไป การเลี้ยงลูกไม่ใช่เรื่องง่าย ในการทำทุกอย่างให้ถูกต้อง พ่อแม่ต้องเรียนรู้จากลูก รักจริงใจและความสุข เข้าใจว่าสำหรับคนตัวเล็กๆ โลกนี้ช่างน่าสนใจยิ่งนักและเขาเห็นมันเฉพาะกับ ด้านบวกและไม่ว่าชีวิตของลูกในอนาคตจะเป็นอย่างไร หน้าที่ของพ่อแม่คือเลี้ยงดูลูกให้อยู่อย่างไร้กังวลและสมบูรณ์ อารมณ์ดีวัยเด็ก.

ดูเหมือนว่ากระบวนการตามธรรมชาติของการสื่อสารกับลูกของคุณ แต่มันสามารถกลายเป็นการทดสอบที่แท้จริงเมื่อสูญเสียความเข้าใจซึ่งกันและกัน เกิดอะไรขึ้นระหว่างพ่อแม่และลูก? ทำไมทุกอย่างถึงเปลี่ยนไป?

การสื่อสารที่เป็นมิตรเป็นพื้นฐานของความรักของพ่อแม่

นักจิตวิทยาและนักการศึกษาหลายคนสรุปว่าผู้ปกครองไม่ทราบวิธีการสื่อสารกับเด็กขั้นพื้นฐาน เพื่อปรับปรุงการรู้หนังสือของคุณ คุณต้องอ่านวรรณกรรมพิเศษ

ประเภทของการสื่อสารตามช่วงอายุ

ตั้งแต่แรกเกิดถึง 2 ปี พ่อแม่มักจะพูดคนเดียวกับลูกสุดที่รัก เมื่ออายุ 2-3 ขวบ เด็กจะรู้จักตนเองในฐานะบุคคล ในขณะนี้ตัวละครของเด็กถูกสร้างขึ้นเขาแสดงความไม่พอใจอย่างชัดเจนกับสิ่งที่เขาไม่ชอบ ในช่วงเวลานี้จำเป็นต้องมองว่าเด็กเป็นคน ถามความคิดเห็นของเด็ก ถ้าเขาไม่ชอบอะไรบางอย่าง ให้พยายามแก้ไขสถานการณ์

การสื่อสารควรเริ่มต้นด้วย วัยทารก

การสื่อสารเริ่มต้นด้วยการเข้าใจสภาพของเด็ก หากคุณเชี่ยวชาญกลยุทธ์นี้ ทุกอย่างจะออกมาดีในความสัมพันธ์ของคุณกับลูกๆ หากคุณประสบปัญหาในการสื่อสาร ให้พยายามปฏิบัติตามคำแนะนำต่อไปนี้

หากเด็กไม่ต้องการฟัง - คุณต้องค้นหาเหตุผล

หนังสือโดย Julia Gippenreiter เกี่ยวกับการสื่อสาร

ความรัก ความห่วงใย และความเฉยเมย

ความคิดและการกระทำของคุณจะต้องแทรกซึมอย่างไม่มีเงื่อนไข ความรักของพ่อแม่. ในกรณีนี้เท่านั้น การสื่อสารทั้งหมดจะถูกสร้างขึ้นจากความรู้สึกไม่สนใจ ความทะเยอทะยานและการกระทำทั้งหมดที่บุคคลทำในขณะที่อยู่ในสภาวะแห่งความรักจะนำไปสู่ความสำเร็จอย่างแน่นอน ไม่น่าเป็นไปได้ที่พ่อแม่ที่รักจะเริ่มการสนทนาด้วยวลีที่ว่า “คุณจะเอามันจากฉันตอนนี้ไหม” อารมณ์ของผู้ปกครองถูกระบุเด็กเตรียมพร้อมสำหรับการป้องกันตอนนี้เขาแค่ปกป้องตัวเองเท่านั้น พยายามหลีกเลี่ยงข้อความดังกล่าวในการสื่อสารกับเด็ก

อะไร การยอมรับอย่างไม่มีเงื่อนไข

ไม่ต้อนรับความเฉยเมยโดยสิ้นเชิง สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจความแตกต่างระหว่างความสงบและความเฉยเมยทันที ความเฉยเมยของคุณมีบทบาทที่เป็นอันตราย เด็กกลายเป็นคนโดดเดี่ยว แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะติดต่อในสถานการณ์เช่นนี้

วิธีการสื่อสารส่วนตัวกับลูกของคุณ

การสนทนากับเด็กควรเริ่มต้นด้วย สบตาถ้าสถานการณ์สงบก็ไป สัมผัสสัมผัส. ผ่านการโต้ตอบ อารมณ์ที่แท้จริงจะถูกส่งต่อ พยายามเอาชนะการระคายเคืองและการปฏิเสธ ก้าวไปสู่การประชุมด้วยสุดใจของคุณ

ลูกยกตัวอย่างจากพ่อแม่

พยายามอย่าใช้คำว่า "ไม่" ในการพูด มันให้ความหมายเชิงลบกับคำพูดทั้งหมด จนกว่าคุณจะทิ้งขยะ คุณไม่ได้จัดของในห้อง คุณไม่ได้ไปที่ร้านเพื่อซื้อขนมปัง โดยเฉพาะเมื่อคุณทิ้งขยะ คุณสามารถเล่นกับพวกผู้ชายได้

ชื่นชมลูกของคุณสำหรับความสำเร็จที่แท้จริง พ่อแม่บางคนสุดโต่ง บางคนจำกัดตัวเองให้ชมเชยปีละครั้ง บางคนคำนับเด็กที่ทำกิจวัตรประจำวัน สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดเกณฑ์สำหรับความสำเร็จของเด็กด้วยตนเองหากความสำเร็จเป็นจริงอย่ายกย่องชมเชย ตำแหน่งนี้จะสร้างความภาคภูมิใจในตนเองที่เพียงพอในตัวเด็ก

และในที่สุดก็. พยายามศึกษาวัฒนธรรมการพูด - เด็ก ๆ เลียนแบบนิสัยของเรา หากเด็กได้ยินข้อผิดพลาดในการพูดอยู่ตลอดเวลา เขาก็ลอกเลียนแบบโดยไม่รู้ตัว คุณคือที่สุด ตัวอย่างที่ดีที่สุดเป็นเกียรติและความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่

ไม่ช้าก็เร็ว ลูกชายจะทำตามตัวอย่างของคุณ ไม่ใช่คำแนะนำของคุณ มีคนกล่าวไว้ คนฉลาดและถูกต้องอย่างแน่นอน ลักษณะของเด็กไม่ได้เกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของคำพูดของผู้ปกครอง แต่เป็นตัวอย่างส่วนตัวของพวกเขา อย่างไรก็ตาม คุณยังต้องสื่อสารกับเด็ก แต่น่าเสียดายที่ผู้ปกครองบางคนไม่ทราบวิธีการทำเช่นนี้ เมื่อการสนทนากับลูกชายหรือลูกสาวจำกัดอยู่ที่การสอนและการบรรยายในประเด็นทางศีลธรรม ข้อห้ามที่ไม่สมเหตุผล และการหยิบฉวยที่เข้าใจยาก ประโยชน์ของการศึกษาดังกล่าวไม่ได้เป็นเพียงศูนย์ แต่มีแนวโน้มว่า ค่าลบ. ไม่ใช่พ่อแม่ทุกคนที่รู้วิธีพูดคุยกับลูกอย่างถูกต้องและทำผิดพลาดหลายอย่างในการสื่อสารโดยที่ไม่รู้ตัว วิธีการสื่อสารกับเด็กอย่างถูกต้อง?

กฎและความลับในการสื่อสารกับเด็ก

เด็กตั้งแต่ยังเป็นทารกจำเป็นต้องมีการสื่อสาร ผู้ชายตัวเล็ก ๆ, ฟังบทสนทนาในบ้าน , จำคำศัพท์ , ใช้น้ำเสียงสูงต่ำ , ลักษณะการแสดงความรู้สึก นี่คือวิธีสร้างวัฒนธรรมการพูด เด็กในอนาคตจะพูดตรงตามที่พ่อแม่สอน อบรมเพื่อ ตัวอย่างส่วนตัว. ด้านที่สองของการสื่อสารกับเด็กคือการสื่อสารและการศึกษา พ่อแม่ส่งต่อให้ลูก ข้อมูลสำคัญพยายามที่จะสอนบางสิ่งบางอย่างสร้างการติดต่อทางจิตวิญญาณ การสื่อสารสองด้านแยกจากกันไม่ได้

อย่าลืมว่าพร้อมกับคำและวลีที่ผู้ปกครองใช้ในการพูด สำคัญมากมีน้ำเสียงและน้ำเสียงสูงต่ำ ควรคำนึงถึงอายุของเด็กและ ลักษณะเฉพาะตัว, ลักษณะเฉพาะของการสนทนาโดยเฉพาะ

กลับไปที่เนื้อหา

ความเข้าใจคือเป้าหมายของการพูดคุยกับลูก

แน่นอน เป้าหมายของคุณไม่ใช่การเชื่อฟังอย่างตาบอด แต่เป็นความเข้าใจซึ่งกันและกัน ติดตั้ง การติดต่อทางอารมณ์กับลูก ใช้เวลาสอง หลักการง่ายๆการสื่อสาร.

• สนทนาอย่างเท่าเทียม

ไม่ว่าในกรณีใดอย่าทำให้นักแสดงที่อ่อนโยนต่อความต้องการของคุณทั้งหมดจากเด็ก โปรดจำไว้ว่า: การสนทนาควรดำเนินไปอย่างเท่าเทียมกัน แม้แต่เด็กแรกเกิดก็มีบุคลิกอยู่แล้ว และยิ่งกว่านั้นคือเด็กวัยหัดเดินสามสี่ขวบ! แน่นอนว่าคุณในฐานะผู้ใหญ่และมีประสบการณ์มากกว่านั้น จะต้องกำกับบทสนทนาใน ทิศทางที่ถูกต้อง. โปรดทราบ: บทสนทนาเท่านั้น เด็กต้องตอบคุณแสดงมุมมองของเขาและไม่จำเป็นต้องตรงกับคุณ พ่อแม่หลายคนไม่ให้ลูกพูดต่อต้าน “พูดกับผู้ใหญ่ไม่ได้!” พวกเขาตักเตือน แต่โดยการเคารพเด็กเท่านั้นคุณสามารถนับความเคารพจากเขา ดูว่าเด็กตอบสนองต่อคำพูดของคุณอย่างไร เปลี่ยนคำพูดของคุณตามสถานการณ์ หากคุณไม่พูดกับเด็กอย่างเท่าเทียม คุณเสี่ยงที่จะทำให้การสนทนาไม่เกิดผล ก่อให้เกิดความรำคาญในตัวเด็กและความโกรธในตัวเอง

• เสริมคำด้วยตัวอย่างส่วนตัว

เด็กจับความแตกต่างระหว่างคำพูดและการกระทำได้อย่างรวดเร็ว ถ้าบอกว่าแม่ได้รับโทรศัพท์จากที่ทำงานและเธอขอให้คุณยายบอกว่าเธอไม่อยู่บ้าน ลูกจะสรุปว่าอย่างไร? จริงอยู่ว่าการนอกใจไม่ดี แต่บางครั้งก็เป็นไปได้ และถ้าพ่อแม่บอกว่ารักลูก แต่ในขณะเดียวกันก็ตะโกนใส่เขาตลอดเวลา? เมื่อวาจาของผู้ใหญ่ไม่เห็นด้วยกับการกระทำนั้น เด็กอาจถือเอาข้อนี้เป็นข้อชี้แนะของเขาได้ การดำเนินการต่อไป. ในสองทางเลือกใด ๆ เขาจะเลือกไม่ถูก แต่ตัวเลือกที่เขาเห็นว่าเป็นประโยชน์สำหรับตัวเขาเอง ความไม่ลงรอยกันอาจนำไปสู่ความขัดแย้งทางจิตใจ

ดังนั้นไม่ว่าคุณจะพูดอะไร ให้สำรองข้อมูลด้วยการกระทำ และถ้าคุณสัญญาบางอย่างกับเด็ก จงรักษาคำพูด ไม่ว่าคุณจะต้องแลกมาด้วยอะไรก็ตาม

กลับไปที่เนื้อหา

อารมณ์เมื่อสื่อสารกับคนรุ่นใหม่

ความรักของพ่อแม่มีความสำคัญต่อเด็กทุกคน แน่นอนว่าคำพูดที่ปราศจากความรักจะบังคับให้เด็กเชื่อฟัง แต่พวกเขาสามารถปลูกฝังความแปลกแยกในจิตวิญญาณของเขาตลอดไปเป็นศัตรูต่อพ่อหรือแม่ของเขาความปรารถนาที่จะต่อต้านข้อห้ามของพวกเขาในทุกวิถีทาง หากคุณไม่ต้องการทำลายความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างคุณกับเด็ก อย่าเริ่มการสนทนาเมื่อคุณรู้สึกรำคาญ แม้ว่าสาเหตุของการระคายเคืองของคุณจะเป็นเรื่องร้ายแรงและทารกก็มีบทบาทในเรื่องนี้ พยายามหลีกเลี่ยงน้ำเสียงที่ไม่แยแส เด็กอาจมองว่าไม่แยแสต่อความต้องการ ความต้องการ ความรู้สึก ทารกอาจมีความคิดว่าไม่จำเป็น ดังนั้นดึงตัวเองเข้าด้วยกันและเริ่มการสนทนากับ รักษาด้วยความรัก. “เดี๋ยวผมจัดการให้!” - วลีนี้มักจะได้ยินจากผู้ปกครองที่รำคาญและเป็นสิ่งที่ผิดที่สุด

กลับไปที่เนื้อหา

องค์ประกอบที่ไม่ใช่คำพูดของการสื่อสาร

อารมณ์เชิงบวกระหว่างการสื่อสารจะช่วยสร้าง ความสัมพันธ์ที่ดีกับลูก ความรู้สึกสัมผัสมีความสำคัญไม่น้อย พ่อแม่วัยรุ่นหลายคนไม่รู้วิธีสื่อสารกับลูก บอกว่าหาไม่เจอ ภาษากลาง. เริ่มต้นด้วยการสบตาและสัมผัส สัมผัสมือเด็ก และในขณะเดียวกันก็แสดงสีหน้าสงบและพยายามยิ้ม แม้ว่าคุณจะรู้สึกรำคาญก็ตาม แต่ทุกอย่างต้องมาจาก หัวใจอันบริสุทธิ์. เด็ก ๆ จะรู้สึกเสแสร้งและพูดเท็จ หากคุณมีบทสนทนาที่จริงจังและยาวนานกับลูกของคุณ ก่อนอื่นคุณต้องกำจัดทุกสิ่งที่อาจทำให้เสียสมาธิ ทำงานบ้านให้เสร็จ ปิดทีวีหรือคอมพิวเตอร์ ด้วยวิธีนี้ คุณทั้งคู่สามารถจดจ่อกับหัวข้อของการสนทนาได้ และบทสนทนาของคุณจะได้ผล อย่าพูดเรื่องจริงจังเหมือนว่า "เปล่า" เมื่อสังเกตเห็นการเตรียมตัวของคุณ เด็กวัยรุ่นจะอิ่มเอมกับอารมณ์ของคุณและดูแลบทสนทนาที่กำลังจะเกิดขึ้นอย่างมีความรับผิดชอบ

กลับไปที่เนื้อหา

คำขอและคำสั่งในการสนทนากับเด็ก

ในการสื่อสารกับบุคคลใด ๆ เป็นการดีกว่าที่จะไม่สั่ง แต่เป็นการขอและถ้าเรากำลังพูดถึงการสนทนากับเด็กยิ่งไปกว่านี้ คำสั่งเน้นย้ำความไม่เท่าเทียมกันของคู่สนทนาทั้งสอง และเราจำกฎข้อที่หนึ่ง: สื่อสารกับเด็กอย่างเท่าเทียมกัน นอกจากนี้ คำสั่งยังหมายความถึงการเชื่อฟังอย่างไม่ต้องสงสัย แต่ งานหลักการศึกษาไม่ได้หมายความว่าเด็กจะปฏิบัติตามความประสงค์ของคุณ แต่ตัวเขาเองเข้าใจและเข้าใจถึงความจำเป็นในการวัดผลนี้จะรับผิดชอบในการปฏิบัติตามภารกิจ

คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง: กำหนดคำขอและคำสั่งในรูปแบบเชิงบวก พยายามอย่าใช้อนุภาค NOT คุณมักจะได้ยิน: "จนกว่าคุณจะทำการบ้าน / อย่าทำความสะอาดห้อง / อย่าล้างจานคุณจะไม่ไปเดินเล่น" พูดแบบนี้ดีกว่ามาก: "ทันทีที่คุณทำการบ้านคุณสามารถไปเดินเล่นได้" มีความจำเป็นต้องเรียกร้องเพื่อให้เด็กมีความรับผิดชอบ

กลับไปที่เนื้อหา

สิ่งที่ช่วยโน้มน้าวใจจริงๆ

• เด็ก โดยเฉพาะเด็กก่อนวัยเรียนและ เด็กนักเรียนมัธยมต้นไม่รับรู้คำแนะนำที่น่าเบื่ออย่างแน่นอน แต่ในบางสถานการณ์ก็ขาดไม่ได้ จะเป็นอย่างไร? จำเป็นต้องพยายามระบุข้อโต้แย้งที่ "น่าเบื่อ" ในรูปแบบที่ "มีชีวิตชีวา" มากขึ้น พยายามแสดงความคิดของคุณในแบบที่น่าสนใจ เกมหรือคำอุปมาช่วยคุณได้ หรืออาจเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับวัยเด็กของคุณ เมื่อสถานการณ์คล้ายคลึงกันเกิดขึ้นกับคุณ
• จริงใจกับลูกเสมอ เขาต้องรู้สึกว่าสิ่งที่คุณพูดมีความสำคัญต่อคุณทั้งคู่
• พยายามที่จะพูดน้อย ความสนใจของเด็กเปลี่ยนไปเป็นอย่างอื่นหลังจากนั้นไม่กี่นาที
• พูดอย่างโน้มน้าวใจและชัดเจนโดยไม่มีคำบรรยายหรือเสียดสี อย่าใช้คำในคำพูดของคุณที่เด็กอาจไม่ทราบความหมาย การคิดเชิงนามธรรมยังไม่ได้รับการพัฒนาอย่างเพียงพอในเด็ก และหากคุณให้ความคิดที่เป็นนามธรรมแก่เด็กแล้ว ให้ยกตัวอย่างให้พวกเขาเห็นด้วยตัวอย่างเฉพาะ

กลับไปที่เนื้อหา

พ่อแม่หลายคนมองว่าเป็นหน้าที่ของพวกเขาที่จะแนะนำลูกเกี่ยวกับบางสิ่ง ท้ายที่สุด พวกเขามีอายุมากกว่า มีประสบการณ์มากกว่า ฉลาดกว่า และแน่นอน คำแนะนำจะได้รับด้วยความตั้งใจดีเท่านั้น เราอยากให้เด็กๆปลอดภัย ข้อผิดพลาดที่เป็นไปได้สิ่งที่พวกเขาทำในวัยเด็กและในวัยหนุ่มของพวกเขา นักจิตวิทยาไม่แนะนำให้รีบเร่งด้วยคำแนะนำไม่ว่าด้วยเหตุผลใด ๆ และยิ่งกว่านั้นโดยไม่มีเหตุผล ในกรณีนี้ เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์อาจหลงทางใน มวลรวมศีลธรรม ควรจะจำกัดอยู่ที่ปัจจุบัน ช่วงเวลานี้คำแนะนำ. ในเวลาเดียวกัน คำแนะนำโดยตรงและ โซลูชั่นแบบเบ็ดเสร็จไม่ให้ คำแนะนำที่สมบูรณ์แบบ- เมื่อตัวเด็กมาถึงบทสรุปที่ต้องการโดยเริ่มจากคำพูดของคุณ

สำหรับคำถาม ไม่ว่าในกรณีใด อย่าเพิกเฉยต่อพวกเขา ไม่ว่าพวกเขาจะดูไร้สาระและไม่จำเป็นเพียงใดสำหรับคุณ หากเด็กถามคำถามก็เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขา แม้ว่า "ทำไม" และ "อย่างไร" ของเด็กจะกวนใจพ่อแม่ที่เหนื่อยล้า แต่ก็ไม่อาจปฏิเสธคำถามของเด็กได้ อย่านิ่งเฉยและอย่าตอบคำถามด้วยคำถาม และยิ่งกว่านั้นอย่าประดิษฐ์นิทานในระหว่างเดินทาง ตอบอย่างชัดเจนและชัดเจนโดยไม่มีการบอกใบ้

กลับไปที่เนื้อหา

คุณไม่สามารถขายหน้า - ดีกว่าที่จะสรรเสริญ

น่าเสียดายที่ผู้ปกครองบางคนใส่เครื่องหมายจุลภาคหลังคำว่าอัปยศ เพื่อความสำเร็จใด ๆ แม้แต่เด็กที่ไม่มีนัยสำคัญ คุณต้องยกย่อง แต่ระวัง: นี่เป็นคำชมที่สมควรได้รับ อย่ายกย่องเด็กถ้าเขาไม่สมควรได้รับ ส่วนบทลงโทษนั้นไม่มีใน กระบวนการศึกษาน่าเสียดายที่ไม่ได้ทำ แต่อย่าตักเตือนและข่มขู่โดยหยาบคาย รักษาคำพูดให้รอบคอบและ แม้แต่โทนพยายามระงับความโกรธและการระคายเคืองของคุณ

เมื่อกล่าวโทษลูกของคุณ อย่าพูดความจริง แต่อธิบายให้เด็กฟังอย่างละเอียดว่าทำไมเขาถึงมีความผิด เป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะต้องเข้าใจว่าการตัดสินของคุณหมายถึงการกระทำของเขา ไม่ใช่ตัวเขาเอง เขาต้องรู้ว่าแม้จะไม่พอใจ คุณยังคงรักและชื่นชมเขาต่อไป เฉพาะในกรณีนี้ การลงโทษจะเป็นการศึกษา ไม่ใช่มาตรการลงโทษ และเป็นการดีกว่าที่จะลงโทษเด็กไม่ทำชั่ว แต่กีดกันเขาในสิ่งที่ดี ตัวอย่างเช่น ไปร้านกาแฟกับครอบครัวในช่วงสุดสัปดาห์ หรือโดยการจำกัดการดูการ์ตูนและเกมบนคอมพิวเตอร์บน เวลาที่แน่นอน.

กลับไปที่เนื้อหา

วัฒนธรรมแห่งความขัดแย้งและวัฒนธรรมการพูดในการสนทนากับเด็ก

ข้อพิพาทอย่างที่คุณทราบนั้นแตกต่างกัน ถ้าเป็นการค้นหาร่วมกัน ทางออกที่ดีที่สุดข้อพิพาทดังกล่าวยินดีต้อนรับเท่านั้น แต่ถ้าการโต้เถียงเป็นความปรารถนาอย่างบ้าคลั่งของผู้เข้าร่วมคนหนึ่งที่จะยืนกรานด้วยตัวเขาเองไม่ว่าด้วยวิธีใดก็ควรหลีกเลี่ยง มันเกิดขึ้นที่ผู้ใหญ่ "วนเป็นวัฏจักร" ในทุกจุดโดยไม่มีเหตุผล ตามกฎแล้วคำสั่งเหล่านี้: "คุณจะไม่ไปที่นั่น!" หรือ "คุณจะไม่ทำเพราะฉันพูดอย่างนั้น!" และไม่มีคำอธิบาย นี่คือการปกครองแบบเผด็จการหรือความตั้งใจของผู้ใหญ่ และเด็กๆ ก็รู้ว่าคุณไม่สามารถทำตามอารมณ์เพ้อฝันได้ (คุณไม่ได้ตามใจพวกเขาเลย!) ดังนั้นพวกเขาก็จะทำตามที่เห็นสมควร นี่คือจุดประสงค์ของการศึกษาหรือไม่?

วัฒนธรรมการพูดก็เป็นจุดสำคัญเช่นกัน เพราะเมื่อเด็กโตขึ้น เขาจะพูดแบบเดียวกับที่คุณพูดกับเขา แน่นอนว่าคำพูดของเขาจะเต็มไปด้วยคำศัพท์ใหม่ แต่พื้นฐานจะไม่เปลี่ยนแปลง นี่คือบทสนทนาในวัยเด็ก แน่นอน คุณต้องการให้คำพูดของลูกชายหรือลูกสาวของคุณมีความสามารถ แสดงออก และเป็นรูปเป็นร่าง ดังนั้น ระวังคำพูดของคุณและทำทุกอย่างที่ทำได้เพื่อแยกทารกออกจากสภาพแวดล้อมทางภาษาที่ไม่เอื้ออำนวย แน่นอนว่าการแยกตัวอย่างสมบูรณ์ในสังคมของเรานั้นเป็นไปไม่ได้ ดังนั้นคุณต้องพัฒนาภูมิคุ้มกันในเด็ก: ใช่คุณได้ยินคำพูดเหล่านี้ แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาจะต้องทำซ้ำเนื่องจากเป็นคำที่ไม่ดีและไม่ได้รับการฝึกฝน .

หนังสือเป็นพันธมิตรที่ขาดไม่ได้ในการพัฒนาวัฒนธรรมการพูดของลูกคุณ อ่านให้ลูกฟัง อายุยังน้อยโชคดีที่เรามีวรรณกรรมเด็กดีๆ มากมาย และแน่นอน อ่านด้วยการแสดงออก แม้ว่าคุณจะเหนื่อย ให้การอ่านเป็นพิธีกรรมยามค่ำคืนของคุณ อย่าปฏิเสธถ้าลูกขออ่านหนังสือให้พยายามหาเวลา เพราะเขาจะโต เขาถอดชุดนอนทารกและรองเท้าผ้าใบกลางแจ้ง และในฐานะผู้ใหญ่ เขาจะไม่ขออ่านหรือร้องเพลงอย่างแน่นอน เด็กคือวันหยุดที่ยังคงอยู่กับคุณ ขอให้โชคดีกับความสัมพันธ์ของคุณกับลูกชายหรือลูกสาวของคุณ

วิธีการสื่อสารกับลูกอย่างถูกต้อง

คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง

จิตวิทยาการสื่อสารกับเด็กระบุสิ่งต่อไปนี้ ฟีเจอร์หลักในความสัมพันธ์:

• ความต้องการการยอมรับและความเคารพ
• ความเข้าใจร่วมกันกับผู้ปกครอง
• พัฒนาการพูดของเด็ก
• ความอยากรู้ของพวกเขา;
• การรับรู้ของเด็กเป็นคนเต็ม;
• เชื่อมั่นในตัวลูก
• เน้นความสามารถของเขา;
• สื่อสารกับผู้ใหญ่อย่างเท่าเทียมกัน

วิธีการสื่อสารกับลูกอย่างถูกต้อง

ผู้ปกครองหลายคนไม่คิดเกี่ยวกับปัญหานี้ - การสื่อสารเกิดขึ้นเองทั้งผู้ปกครองและเด็กก็พอใจกับมัน บาย. แต่มีผู้ใหญ่หลายคนที่ตระหนักถึงความสำคัญอย่างยิ่งของรูปแบบการสื่อสารเพื่อพัฒนาบุคลิกภาพของลูก

มีการทดลองพิสูจน์แล้วว่าหากทารกได้รับ โภชนาการที่ดีและดี ดูแลรักษาทางการแพทย์แต่ขาดการติดต่อกับผู้ใหญ่อย่างต่อเนื่องเขาพัฒนาได้ไม่ดีไม่เพียง แต่ทางจิตใจเท่านั้น แต่ยังรวมถึงร่างกายด้วย: เขาไม่เติบโต, ลดน้ำหนัก, หมดความสนใจในชีวิต อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับอาหารอาจเป็นอันตรายได้ การสื่อสารที่ไม่เหมาะสมอาจเป็นอันตรายต่อจิตใจของเด็กได้ฉันนั้น ความเป็นอยู่ที่ดีทางอารมณ์และจะส่งผลต่ออนาคตของเขา

วิธีการสื่อสารกับลูกของคุณอย่างถูกต้อง? คำถามนี้ซับซ้อนและเรียบง่ายในเวลาเดียวกัน เป็นเรื่องยากเพราะมีหลายปัจจัยที่ส่งผลต่อรูปแบบการสื่อสารของเรา ซึ่งส่วนใหญ่เราไม่ทราบ ผู้เชี่ยวชาญได้ข้อสรุปว่าสไตล์ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครองตราตรึงในจิตใจของลูกโดยไม่ทันตั้งตัว อายุก่อนวัยเรียน. ในฐานะผู้ใหญ่ บุคคลจะขยายพันธุ์ตามธรรมชาติ ดังนั้นจากรุ่นสู่รุ่นจึงมีการสืบทอดทางสังคมของรูปแบบการสื่อสาร: ผู้ปกครองส่วนใหญ่เลี้ยงดูลูกในแบบที่พวกเขาถูกเลี้ยงดูมาในวัยเด็ก ในขณะเดียวกัน วิธีที่เราโต้ตอบกับเด็กนั้นขึ้นอยู่กับแฟชั่นในสังคมอย่างแน่นอน แนวความคิดด้านการสอนจากสภาพแวดล้อมของเรา - ญาติและเพื่อน จากรูปแบบการสื่อสารระหว่างสมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ จากอายุของพ่อแม่ จากสภาพความเป็นอยู่ และจากสาเหตุอื่นๆ มากมาย

และยังสื่อสารกับเด็กได้ง่าย เพราะไม่เสมอไป แต่บ่อยครั้งที่กระบวนการนี้นำมาซึ่งความสุข และเพื่อให้การสื่อสารเป็นประโยชน์สำหรับทั้งผู้ใหญ่และเด็กเสมอ ผู้ปกครอง คุณสามารถใช้กฎหลายข้อได้

กฎ #1

การยอมรับเด็กโดยไม่มีเงื่อนไขหมายถึงการรักเขาไม่ใช่เพราะเขาสวย ฉลาด มีความสามารถ เป็นนักเรียนที่ยอดเยี่ยม ผู้ช่วย และอื่นๆ แต่เพียงเพราะว่าเขาเป็นอย่างนั้น

คุณมักจะได้ยินคำขอร้องจากพ่อแม่เช่นนี้ต่อลูกชายหรือลูกสาวของพวกเขา: "ถ้าคุณจะ เด็กดีแล้วฉันจะรักคุณ " หรือ: "อย่าคาดหวังสิ่งดีๆจากฉันจนกว่าคุณจะหยุด ... (ขี้เกียจ, หยาบคาย, ต่อสู้) คุณเริ่ม (เชื่อฟัง, ถอดของเล่น)" ในวลีเหล่านี้เด็ก ได้รับการบอกว่าเขาได้รับการยอมรับอย่างมีเงื่อนไข นั่นคือ พวกเขารัก "ก็ต่อเมื่อ ... " ทัศนคติที่มีเงื่อนไขและประเมินผลต่อบุคคลโดยทั่วไปเป็นลักษณะเฉพาะของวัฒนธรรมของเราและได้รับการแนะนำให้รู้จักกับจิตสำนึกตั้งแต่วัยเด็ก เหตุผลในการประเมิน ทัศนคติต่อเด็กคือศรัทธาในพลังแห่งรางวัลและการลงโทษ สรรเสริญเด็ก - แล้วเขาจะแข็งแกร่งขึ้น ลงโทษ - และความชั่วร้ายจะลดน้อยลง แต่ในความเป็นจริงกลับกลายเป็นว่าด้วยอะไร ลูกมากขึ้นด่าว่ายิ่งแย่ เพราะการอบรมเลี้ยงดูไม่ใช่การฝึกอบรม และพ่อแม่ไม่มีอยู่จริงเพื่อพัฒนาปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไข

การยอมรับอันประเมินค่ามิได้อย่างไม่มีเงื่อนไขคือความพอใจในความต้องการขั้นพื้นฐานอย่างหนึ่งของมนุษย์ - ความต้องการความรัก การเป็นเจ้าของ ความต้องการของผู้อื่น ความต้องการนี้จะพอใจเมื่อเราบอกเด็กว่า: "ดีที่คุณเกิดมาพร้อมกับเรา", "ฉันชอบคุณ", "ฉันชอบเมื่อคุณอยู่ที่บ้าน", "ฉันชอบทำสิ่งนี้กับคุณ" คล้ายกับข้อความเหล่านี้คือการยอมรับรูปแบบที่ "ไร้คำพูด": การชำเลืองมอง การสัมผัสด้วยความรัก ท่าทางและท่าทาง นักจิตวิทยากล่าวว่าการกอดวันละ 4 ครั้งมีความจำเป็นต่อเด็กเพื่อความอยู่รอดและเพื่อ สุขภาพคุณต้องการอย่างน้อย 8 กอดต่อวัน! และอีกอย่าง ไม่ใช่แค่สำหรับเด็ก แต่สำหรับผู้ใหญ่ด้วย

เราไม่ได้ทำตามคำอุทธรณ์ของเรากับเด็กเสมอไป และเด็ก ๆ ก็เข้าใจวลีของเราอย่างแท้จริงเช่น: "คุณจะผลักดันฉันไปสู่หลุมฝังศพ", "คุณยุ่งกับฉันตลอดเวลา", "ฉันเหนื่อยแค่ไหนในตัวคุณ", "เรามีความสุขมากแค่ไหนในวัยเยาว์ก่อนเกิด" , “ฉันเสียสละทุกอย่างเพื่อคุณ”

ยิ่งพ่อแม่รำคาญลูกบ่อยขึ้น ดุเขา วิจารณ์เขา เขาก็ยิ่งคิดเร็วว่า: "พวกเขาไม่ชอบฉัน" อาร์กิวเมนต์เช่น: "ฉันห่วงใยคุณ" หรือ "เพื่อประโยชน์ของคุณเอง" เด็กไม่ได้ยินเพราะ โทนสำหรับพวกเขา สำคัญกว่าคำพูด. ถ้าปกติน้ำเสียงของพ่อแม่โกรธ เข้มงวด แสดงว่าลูกรู้สึกแย่ "ไม่ใช่แบบนั้น" ไม่มีความสุข

นี่หมายความว่าพ่อแม่ไม่ควรโกรธลูกชายหรือลูกสาวของพวกเขาหรือไม่? เลขที่ ซ่อนและยิ่งกว่านั้นบันทึกของคุณเอง ความรู้สึกด้านลบไม่มีทางเป็นไปได้ มาใส่ใจกัน

กฎ #2

คุณสามารถแสดงความไม่พอใจกับการกระทำของเด็กแต่ละคน แต่ไม่ใช่กับเด็กโดยรวม

คุณสามารถประณามการกระทำของเด็กได้ แต่ไม่ใช่ความรู้สึกของเขา ไม่ว่าพวกเขาจะไม่เป็นที่พึงปรารถนาแค่ไหนก็ตาม

ความไม่พอใจกับการกระทำของเด็กไม่ควรเป็นระบบ ไม่เช่นนั้นจะกลายเป็นการปฏิเสธ

ผู้ปกครองไม่สามารถรับลูกด้วยอารมณ์ในการศึกษา ซึ่งส่งผลให้เกิดการเรียกร้อง การวิจารณ์ การเตือนความจำ และการบรรยาย ในการต่อสู้เพื่อการเชื่อฟังและวินัย แต่วินัยไม่ควรเกิดขึ้นมาก่อน แต่หลังจากการสถาปนาความสัมพันธ์ที่ดีและบนพื้นฐานของพวกเขาเท่านั้น อารมณ์ของการอบรมเลี้ยงดูอาจเกี่ยวข้องกับความปรารถนาที่จะชดเชยความล้มเหลวในชีวิต ความฝันที่ไม่สำเร็จ หรือความปรารถนาที่จะพิสูจน์ให้ทุกคนเห็นถึงสิ่งที่ขาดไม่ได้หรือ "ภาระหน้าที่ของผู้ปกครอง"

อีกเหตุผลหนึ่งที่ขัดขวางการยอมรับโดยไม่ใช้วิจารณญาณก็คือการหมดสติ การปฏิเสธทางอารมณ์. ตัวอย่างเช่น พ่อแม่ไม่ได้คาดหวังให้มีลูก เขาปรากฏตัวในช่วงเวลา "ไม่เหมาะสม" หรือลูกผิดเพศที่คาดหวัง หรือการเกิดและวันแรกนั้นยากเกินไป หรือเขาเกิดมาเจ็บปวดเกินไป

เราจะรู้ได้อย่างไรว่าเรากำลังรับลูกของเรา? พยายามนับว่าวันละกี่ครั้งที่คุณหันไปหาลูกด้วยข้อความเชิงบวกทางอารมณ์ (การทักทาย การอนุมัติ การสนับสนุน) และจำนวนครั้งในเชิงลบ (การตำหนิ คำพูด วิจารณ์) และเปรียบเทียบผลลัพธ์

ตอนนี้หลับตาสักครู่แล้วจินตนาการว่าคุณกำลังพบกับ เพื่อนรัก(แฟน). คุณแสดงความสุขของคุณอย่างไร? จริงๆ ลูกของตัวเองทำให้เรามีความสุขน้อยลงกับรูปร่างหน้าตาของเขา?

พิจารณาสถานการณ์ที่ลูกของคุณยุ่งอยู่กับบางสิ่งแต่ทำสิ่งเลวร้าย "ไม่ถูกต้อง" ลองนึกภาพว่าเด็กกำลังเล่นโมเสกอย่างกระตือรือร้น ปรากฎว่าไม่ค่อยดี: รายละเอียดพังพวกเขาถูกสอดเข้าไปในรูที่ไม่ถูกต้องที่เด็กต้องการเข้าไปและดอกไม้ก็ดูไม่เหมือนดอกไม้เลย คุณต้องการแทรกแซงช่วยแสดง และตอนนี้คุณทนไม่ไหวแล้ว: “ไม่จำเป็น แต่แบบนี้” แต่เด็กตอบด้วยความไม่พอใจ: "แต่ฉันไม่ต้องการให้เป็นอย่างนั้น ฉันเอง"

โดยทั่วไป เด็กต่างตอบสนองต่อ "ความผิด" ของพ่อแม่ต่างกัน บางคนเศร้าและหลงทาง คนอื่นโกรธเคือง คนอื่นเป็นกบฏ ทำไมเด็กไม่ชอบการสื่อสารแบบนี้? เพราะเรากำหนดให้กับเด็ก "ความเรียบง่าย" ที่มันยากสำหรับเขา มาดูกันเลย เด็กปีหนึ่งที่กำลังเรียนรู้ที่จะเดิน ที่นี่เขาปลดจากนิ้วของคุณ ทำขั้นตอนแรกที่ไม่แน่นอน ในเวลาเดียวกัน เขาแกว่งไปแกว่งมา ขยับมือเล็กๆ ของเขาอย่างเกร็งๆ แต่เขามีความสุขและภูมิใจ! ผู้ปกครองไม่กี่คนอาจคิดที่จะสอน: "พวกเขาเดินอย่างนั้นหรือ ดูสิ คุณควรทำอย่างไร!" หรือ: "ทำไมคุณถึงโยกเยก ฉันบอกคุณกี่ครั้งแล้ว: อย่าโบกมือ มาเลย ผ่านอีกครั้งและถูกต้อง"

ข้อสังเกตที่สำคัญเกี่ยวกับเด็กที่กำลังเรียนรู้บางสิ่งก็ไร้สาระเช่นกัน สิ่งสำคัญคือต้องปล่อยให้เด็กอยู่คนเดียวถ้าเขาต้องการทำอะไรด้วยตัวเองและทำมันด้วยความยินดี

กฎ #3

มันบอกว่า: อย่าเข้าไปยุ่งกับเรื่องที่เด็กยุ่งด้วย ถ้าเขาไม่ขอความช่วยเหลือ คุณจะแจ้งให้เขาทราบโดยการไม่แทรกแซงของคุณ: "คุณไม่เป็นไร! แน่นอนคุณสามารถจัดการกับมันได้!"

หากเด็กเรียนรู้บางสิ่งด้วยตนเอง เขาจะบรรลุผลลัพธ์ 4 ประการทันที:

• ความรู้หรือทักษะ
• การฝึกความสามารถในการเรียนรู้
• ความพอใจและความมั่นใจในตนเอง
• ผลกระทบเชิงบวกต่อความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง

เราทุกคนให้ความสำคัญกับผลลัพธ์แรกบ่อยขึ้น แต่อีก 3 รายการมีความสำคัญต่อชีวิตมากกว่า แน่นอน คำถามเกิดขึ้น: “คุณจะสอนได้อย่างไรถ้าคุณไม่ชี้ให้เห็นข้อผิดพลาด ใช่ สิ่งนี้จำเป็น แต่คุณต้องสามารถชี้ให้เห็น:

ไม่สังเกตทุกความผิดพลาด

มาคุยเรื่องผิดทีหลังในบรรยากาศสงบดีกว่า

บ่อยครั้งที่ตัวเด็กเองรู้เกี่ยวกับความผิดพลาดของเขา แต่เขาพอใจกับความจริงที่ว่ามีบางอย่างเกิดขึ้นและหวังว่าพรุ่งนี้มันจะดีขึ้น

อัลกอริทึมต่อไปนี้จะเหมาะสำหรับผู้ปกครอง:

• เลือกบางสิ่งที่ลูกของคุณสามารถทำได้ด้วยตัวเอง แม้ว่าจะไม่ได้สมบูรณ์แบบก็ตาม
• พยายามที่จะไม่เข้าไปยุ่งแม้แต่ครั้งเดียวและยอมรับความพยายามของเด็กทั้งๆที่ผลที่ได้
• จำข้อผิดพลาด 2-3 ข้อของเด็กที่ดูเหมือนน่ารำคาญเป็นพิเศษสำหรับคุณ
• หา ถูกเวลาและน้ำเสียงที่จะพูดถึงพวกเขา

กฎ #4

ดูเหมือนว่ามันจะขัดแย้งกับข้อที่สาม แต่ในความเป็นจริง มันเติมเต็ม:

หากเด็กมีช่วงเวลาที่ยากลำบากและพร้อมที่จะยอมรับความช่วยเหลือของคุณ ให้ช่วยเขา
หากเด็กประสบกับปัญหาร้ายแรงที่เขาไม่สามารถรับมือได้ ทัศนคติของการไม่แทรกแซงก็สามารถก่อให้เกิดอันตรายได้เท่านั้น พ่อแม่บางคน โดยเฉพาะพ่อ พยายามมากเกินไปที่จะสอนลูกไม่ให้กลัวความยุ่งยากและให้พึ่งพาตนเอง หากลูกชายหรือลูกสาวของคุณขอความช่วยเหลือจากคุณโดยตรงหรือบ่นว่า "ไม่มีอะไรเกิดขึ้น", "ฉันไม่รู้วิธี" หรือพวกเขาออกจากธุรกิจที่พวกเขาเริ่มต้นหลังจากความล้มเหลวครั้งแรก พวกเขาต้องการความช่วยเหลือ ผู้ปกครองทุกคนรู้ว่าเด็กก่อนวัยเรียนสามารถติดกระดุม ล้างมือ วางของเล่น แต่เขาไม่สามารถจัดการเรื่องส่วนตัวระหว่างวันได้ นั่นคือเหตุผลที่ได้ยินคำพูดบ่อยครั้ง: "ถึงเวลา", "ตอนนี้เราจะ ... ", "ก่อนอื่นเราจะกินแล้ว ... " แต่ช่วงของงานที่เด็กทำด้วยตัวเองค่อยๆ เพิ่มขึ้นเนื่องจากงานที่เขาเคยทำกับผู้ใหญ่มาก่อน

คำเตือนสำหรับผู้ปกครอง

วิธีการสื่อสารกับลูก

กฎข้อที่ 1

ไม่จำเป็นต้องเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับธุรกิจที่เด็กมีส่วนร่วม เฉพาะในกรณีที่เขาไม่ได้ขอความช่วยเหลือคุณจะแจ้งเขาว่า: “ไม่เป็นไร! แน่นอน คุณทำเองได้!”

กฎข้อที่ 2

ถ้าลูกกำลังลำบากจริงๆ แล้วเขาพร้อม ยอมรับความช่วยเหลือของคุณ อย่าลืมช่วยเขา แม้ว่าคุณจะต้องเสียสละเวลาของคุณก็ตาม สำคัญ: รับเฉพาะสิ่งที่เขาทำไม่ได้เองและปล่อยให้เขาทำด้วยตัวเอง! ในขณะที่เด็กเชี่ยวชาญในการกระทำใหม่ๆ ให้ค่อยๆ โอนสิ่งเหล่านี้ให้เขา

กฎ #3

ค่อยๆ เลิกดูแลและรับผิดชอบเรื่องส่วนตัวของลูกคุณและส่งต่อให้เขา! เชื่อใจลูกของคุณ!

กฎ #4

คุณไม่จำเป็นต้องคอยดูลูกของคุณทุกย่างก้าว ให้เขาเผชิญกับผลด้านลบจากการกระทำของเขา (หรือการอยู่เฉยของเขา) เมื่อนั้นเขาจะเติบโตขึ้นสามารถทำนายผลที่ตามมาและกลายเป็น "สติ"!

กฎ #5

ถ้าลูกมีปัญหาทางอารมณ์ ก็ควร “ตั้งใจ” ฟังเขา! นี่คือช่วงเวลาที่คุณไม่สามารถพูดว่า "ฉันจะมีปัญหาของคุณ!"

กฎ #6

หากพฤติกรรมของเด็กทำให้คุณมีความรู้สึกและประสบการณ์ "เชิงลบ" เพียงแค่บอกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้ในรูปแบบของ "ฉัน - ข้อความ": "ฉันรู้สึกไม่เป็นที่พอใจเมื่อ ... ", "ฉันรู้สึกขุ่นเคืองถ้า ... ", "ฉัน รู้สึกเศร้าเมื่อ … " เป็นต้น

กฎ #7

ลบปฏิกิริยาที่เป็นนิสัยหรืออัตโนมัติออกจากการสื่อสารของคุณกับลูกของคุณ: คำสั่ง คำสั่ง; คำเตือน ภัยคุกคาม; คุณธรรม คุณธรรม ฯลฯ! การสื่อสารจะต้องสร้างสรรค์

กฎ #8

วัดความคาดหวังของคุณเองกับความสามารถของลูกอย่าเรียกร้องสิ่งที่เป็นไปไม่ได้หรือยากจากเขา. ให้ดูว่าคุณสามารถเปลี่ยนแปลงอะไรเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมได้บ้าง! เด็กต้องรับมือกับงานที่ได้รับมอบหมายและงานของเขา แม้ว่าจะต้องใช้ความพยายามบ้างก็ตาม

กฎ #9

ในชีวิตของเด็กทุกคนต้องมีกฎเกณฑ์ (ข้อจำกัด ข้อกำหนด ข้อห้าม) แต่ไม่ควรมากเกินไป ถ้ายืดหยุ่นได้จะดีมาก - ข้อกำหนดของผู้ปกครองไม่ควรขัดแย้งโดยตรงกับความต้องการที่สำคัญที่สุดของเด็ก กฎ (ข้อจำกัด ข้อกำหนด ข้อห้าม)ต้องได้รับการยินยอมจากผู้ใหญ่กันเอง- น้ำเสียงที่สื่อสารความต้องการหรือข้อห้ามควรมีความเป็นมิตรและอธิบายมากกว่าความจำเป็น!

กฎ #10

กฎและผลที่ตามมาจะต้องกำหนดขึ้นในเวลาเดียวกัน!

กฎ #11

กรณีฝ่าฝืนกฎ ควรใช้บทลงโทษ ไม่ใช่ลงโทษ! การลงโทษปฏิบัติตามการประพฤติมิชอบทันที และทุกที่และทุกแห่ง พ่อแม่มักแสดงความไม่ชอบใจที่จะใช้มาตรการคว่ำบาตรบางอย่าง แต่เด็กต้องเข้าใจสิ่งที่พวกเขาปฏิบัติตาม

อดทนกับคุณและรัก!

คำแนะนำ

ในช่วงเวลาแห่งความโกรธ ระคายเคือง พ่อแม่มักจะพูดคำเหล่านี้ซึ่งทำให้พวกเขาอับอายในเวลาต่อมาและติดป้ายชื่อลูกของตน บ่อยขึ้นที่พ่อแม่ไม่สังเกตเห็นสิ่งที่พวกเขาพูดกับเด็กด้วยอารมณ์ไม่ดี กำจัดวลีเช่น:
-“ ทุกคนมีลูกเหมือนเด็ก แต่ฉันไม่เข้าใจอะไร”;
-“ ฉันจะดูอีกครั้ง (ฉันจะรู้) คุณจะได้รับจากฉัน”;
- "คุณไม่สามารถทำอะไรได้และคุณไม่รู้วิธี";
- "เด็ก (สกปรกเป็นอันตราย)";
- "คุณไม่มีสมอง" เป็นต้น

คำที่มีคำนำหน้าว่า "ไม่" ที่จ่าหน้าถึงเด็กนั้นไม่มีอำนาจ และเด็กก็ไม่รับรู้หรือทำด้วยความโมโห ตรงกันข้ามกับสิ่งที่พูด ดังนั้น แทนที่จะ "อย่ากระโดด" จะดีกว่าที่จะพูดว่า "ไปเถอะลูก อยู่ข้างๆ ฉันอย่างสงบ" แทนที่จะ "อย่าใจร้าย" ให้อธิบายว่าคุณไม่ชอบพฤติกรรมของเขาอย่างไร

ขจัดน้ำเสียงการให้คำปรึกษาและสั่งการจากการสื่อสารกับเด็ก “ใจเย็นๆ” “เตรียมตัวทันที” “หุบปาก” และอื่นๆ คนอื่นก็อาจจะคิดในแง่ลบได้ และด้วยเหตุผลบางอย่าง พ่อแม่จึงยอมให้ลูกของตนได้รับการปฏิบัติเช่นนั้น การระเบิดอารมณ์อย่างกะทันหันของผู้ปกครองทำให้เด็กสับสนและเขาไม่เข้าใจเขาอย่างจริงใจ เลือกเส้นทางอื่นเพื่อให้ได้สิ่งที่คุณต้องการ

คุณต้องคุยกับลูกบ่อยๆ อย่าแปรงมันออก คำถามที่น่ารำคาญเกี่ยวกับความรู้ของโลก อธิบายในวิธีที่เข้าถึงได้ อย่างตรงไปตรงมาที่สุด อ่านให้ลูกฟังมากขึ้นและให้เขาอ่านหนังสือให้คุณฟัง เยี่ยมชมสถานที่ที่ช่วยพัฒนาความสามารถในการคิดและจิตใจของเด็ก เช่น พิพิธภัณฑ์ นิทรรศการ ไดโอรามา พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ สวนสัตว์ โรงละคร เมื่อได้เยี่ยมชมสถานที่ดังกล่าวแล้ว พูดคุยเกี่ยวกับมัน อธิบายให้เด็กฟังถึงสิ่งที่เขาไม่สามารถเข้าใจได้

จำไว้ว่าการทำร้ายร่างกายกับเด็กเป็นวิธีดั้งเดิมในการสื่อสารกับเขาและบรรลุเป้าหมายของเขา ยิ่งกว่านั้นผู้ปกครองใช้วิธีการศึกษาดังกล่าวซึ่งไม่ทราบวิธีอธิบายสิ่งง่าย ๆ ให้เด็กฟังด้วยคำพูด

อย่าปัดเป่าปัญหาของลูกเขา อารมณ์เสียพูดว่า "ปัญหาของคุณเป็นเรื่องไร้สาระ" การแสดงความไม่เต็มใจที่จะเข้าใจสิ่งที่สำคัญสำหรับเด็กในขณะนี้ พ่อแม่เสี่ยงที่จะสูญเสียความไว้วางใจของเขาภายใต้สถานการณ์ที่ยากลำบากมากขึ้นในชีวิตของเขา

วิดีโอที่เกี่ยวข้อง

ที่มา:

• 60 วลีที่จะพูดกับเด็กเพื่อที่เขา

ความสุขของการเป็นพ่อแม่ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับทุกคน บางคนสามารถผ่านการตรวจสอบและการรักษามากมาย บางคนไม่สามารถตัดสินใจมีลูกได้ และบางคนก็ไม่ต้องการมีลูก แต่ละครอบครัวมีวิถีชีวิตของตนเอง และหากเส้นทางของครอบครัวที่มีลูกตัดกับเส้นทางของพ่อแม่ที่ไม่มีลูก คำถาม วลี หรือข้อความบางข้ออาจไม่เหมาะสม เราขอเสนอคำถามและหัวข้อสิบข้อที่ไม่ควรทำอย่างยิ่งจากการพูดคุยกับคู่สามีภรรยาที่ไม่มีบุตร

คำแนะนำ

“ทำไมไม่มีลูก”
คนๆ หนึ่งอาจเห็นลูกสองคนมีความสุขต่อหน้าเขา แต่อาจไม่เห็นสถานการณ์และเหตุผลที่ไม่มีลูก แน่นอน เขาจะยกหัวข้อนี้ขึ้นมา และคำถามที่ดูเหมือนเรียบง่ายและเข้าใจได้อาจบอกเป็นนัยถึงคำตอบที่ยากมาก เป็นไปได้ค่อนข้างมากที่ทั้งคู่ต้องดิ้นรนกับภาวะมีบุตรยากมาหลายปี และพวกเขาก็ไม่ปรารถนาจะพูดถึงหัวข้อที่น่าเศร้าเช่นนี้เลย หรือที่แย่ไปกว่านั้นคือ พวกเขามีความสุขโดยไม่มีลูก และพวกเขาจะปกป้องมุมมองของตนเองและให้เหตุผลกับพ่อแม่

“คุณจะอยากมีลูก คุณจะเปลี่ยนใจ”
โดยปกติวลีดังกล่าวสามารถพูดเป็นคำอื่น ๆ ได้ (คุณจะเติบโตขึ้นคุณยังไม่พบ คนที่เหมาะสมอย่ารอช้ากับเรื่องนี้) แต่ความหมายของพวกเขาเหมือนกันและนำไปสู่ความจริงที่ว่าทั้งคู่ตระหนักดีว่าการเกิดของเด็กเป็นขั้นตอนสุดท้ายในชีวิตของพวกเขา แต่อย่างที่คุณเข้าใจ สิ่งนี้ยังห่างไกลจากกรณีนี้

“กว่าลูกจะมา เธอคงไม่เข้าใจว่ารักคืออะไร”
ไม่ได้ไม่เหมาะสมมากจนน่าอาย ปรากฎว่าความรู้สึกที่จริงใจ อบอุ่น และแท้จริงที่คู่สมรสที่ไม่มีบุตรได้รับประสบการณ์ซึ่งกันและกันสำหรับญาติเพื่อนและคนรู้จักไม่ใช่ความรัก ไม่ต้องสงสัยเลยว่าความรักของพ่อแม่นั้นแข็งแกร่งที่สุดและจริงใจที่สุด แต่มันต่างจากความรักที่มีต่อคนอื่น ๆ เท่านั้นในความรักที่ไม่มีเงื่อนไขและความบริสุทธิ์

“คิดว่าเหนื่อยไหม? หึ แกไม่รู้เรื่องเหนื่อยเลย”
เลี้ยงลูกมันเหนื่อยและเหนื่อย แต่ยังไงๆ ผู้หญิงไม่มีลูก เพื่อนหรือแฟนที่ทำงานทุกวัน ดูแลยาย หรือเตรียมตัว เช่น งานแต่งงาน ก็มีสิทธิบอกว่าเหนื่อย . คำพูดดังกล่าวเหมาะสมหากคู่รักที่ไม่มีบุตร แฟน หรือแฟนสาวเบื่อความเกียจคร้านของพวกเขา

“ฉันก็อยากได้เหมือนกัน แต่ฉันมีลูก”
หากคุณเป็นพ่อแม่ที่มีความรับผิดชอบอย่างแท้จริง คุณจะแทบไม่มีเวลาทำกิจกรรมที่คุณโปรดปราน แต่การถอนหายใจและคำพูดของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่เด็ก ๆ "ขัดขวาง" คุณไม่ให้ทำก็ฟังดูจากด้านข้างราวกับว่าคุณกำลังดิ้นรนเพื่ออิสรภาพ แต่ในขณะเดียวกันถ้าไม่มีบุตร ท่านก็จะไม่ถอนหายใจเช่นนั้น ถ้าใช่ก็ไม่ต้องบังคับ คู่ที่ไม่มีบุตรรู้สึกผิดที่ปฏิเสธตัวเองบางอย่างในขณะที่พวกเขากำลังเพลิดเพลินกับตัวเอง นอกจากนี้ไม่มีใครบังคับให้คุณมีลูกด้วย ดังนั้นจึงไม่มีอะไรต้องเสียใจในตัวเอง

“ใครจะดูแลคุณในวัยชรา”
คำถามนี้จะเล่นกับคุณมากที่สุด อย่างน้อยที่สุด มันจะเป็นการไร้มนุษยธรรมที่จะให้กำเนิดลูกเพื่อที่เขาจะได้เป็นพี่เลี้ยงเด็กในอนาคต และตามจริงแล้ว ครึ่งหนึ่งของผู้อยู่อาศัยในบ้านมีลูก จำสิ่งนี้ไว้

“ไม่เป็นไรที่ไม่มีลูก: สุนัขมาแทนที่ลูกของคุณ”
การเปรียบเทียบสัตว์กับเด็กเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้เพราะไม่มีสัตว์เลี้ยงใดมาแทนที่เด็กได้ อย่างน้อยสัตว์ทุกชนิดก็มีชีวิตน้อยลง นอกจากนี้ สำหรับคู่รักที่ไม่มีบุตรซึ่งพยายามจะมีบุตรมาหลายปีแล้ว จะไม่เหมาะสมหากคุณเสนอให้เลี้ยงสุนัขหรือแมว

“ถึงมีลูกแล้วจะไม่เข้าใจอะไรเลย”
พ่อแม่ที่มีลูกชอบที่จะจบหัวข้อด้วยวลีดังกล่าว รวมทั้งหัวข้อเกี่ยวกับการเมือง โลกและศิลปะ แน่นอน โลกทัศน์ของพ่อแม่ที่มีลูกเปลี่ยนไป แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าพวกเขาฉลาดขึ้นและคนที่ไม่มีลูกจะไม่สามารถเข้าใจพวกเขาได้ มันเกิดขึ้นที่ชายหญิงหรือคู่รักที่ไม่มีบุตรสามารถให้คำแนะนำที่มีค่ามากขึ้น

“อย่ามาหาเรา เราจะมีลูก”
คุณไม่ควรตัดสินใจเลือกคู่ที่ไม่มีบุตรว่าพวกเขาจะมาหาคุณหรือเข้าร่วมวันหยุดซึ่งจะมีเสียงร้องและเสียงหัวเราะของเด็ก ๆ ด้วย "ข้อห้าม" เช่นนี้ คุณจึงถูกขับไล่ออกจากคู่รัก บางทีพวกเขาต้องการออกไปเที่ยวกับเด็ก ๆ ที่พวกเขาพยายามจะมีมาหลายปี?

"การให้กำเนิดคือความสำเร็จ"
การคลอดบุตรไม่ใช่ความสำเร็จ แต่แท้จริงแล้วเป็นหน้าที่ที่ปกติสมบูรณ์ ร่างกายผู้หญิง. หากการคลอดบุตรเป็นความสำเร็จ สิ่งที่สามารถพูดเกี่ยวกับคู่สามีภรรยาที่รับเด็กอุปถัมภ์ การดูแลเด็ก และในเวลาเดียวกันไม่สูญเสียตัวเอง ฉันสงสัยว่าสิ่งนี้ไม่สามารถเรียกว่าความสำเร็จได้ ดังนั้นอย่ายกย่องตัวเองที่มีลูกและใส่ร้ายผู้ไม่มีลูก ทุกคนมีช่องโหว่ของตัวเอง

เคล็ดลับ 3: วลีใดที่คุณต้องพูดกับเด็ก ๆ เพื่อให้พวกเขาเติบโตดี

มีความรับผิดชอบและ พ่อแม่ที่รักพยายามเลี้ยงลูกให้เป็นคนที่คู่ควรและทั่วถึง พัฒนาบุคลิกภาพ. และหลายคนเข้าใจว่าไม่เพียงแต่สิ่งที่ต้องทำกับเด็กเท่านั้น แต่สิ่งที่พวกเขาต้องการจะพูดนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งด้วย

พ่อกับแม่อ่านวรรณกรรมที่จำเป็น ดูรายการที่บอกเล่าเรื่องราวใหม่ๆ และ วิธีที่มีประสิทธิภาพการศึกษา. มีกฎพื้นฐานบางประการที่ต้องปฏิบัติตาม จำเป็นต้องเลือกวลีและสำนวนที่ผู้ปกครองพยายามเลี้ยงดูลูก คุณต้องเข้าใจว่าทุกสิ่งที่พ่อแม่พูดยังคงอยู่ในใจของเด็ก หากลูกได้รับคำชมเชยและให้กำลังใจ เขาจะมีความมั่นใจในตนเองมากขึ้น

สิ่งที่จะพูด

เมื่อพ่อแม่พูดว่า: “คุณเก่ง! คุณทำได้ดีมาก!” - เด็กต้องการดำเนินการต่อและเริ่มทำงานให้เสร็จ

หากผู้ปกครองพยายามทำให้ลูกสงบเมื่อล้มเหลว: “อย่ากังวล! ทุกคนทำผิดพลาดและไม่เป็นไร ที่ คราวหน้าคุณจะประสบความสำเร็จอย่างแน่นอน!” - เด็กเรียนรู้ที่จะยอมรับความพ่ายแพ้และสรุปผลที่ถูกต้องจากความผิดพลาดของเขา

จำเป็นต้องบอกเด็กให้บ่อยที่สุดเกี่ยวกับความสามารถของเขา ยกย่องภาพวาดและงานฝีมือ ขอให้เขาทำอย่างอื่นแล้วทารกจะไม่กลัวที่จะลองสิ่งใหม่ ๆ โดยรู้ว่าเขาประสบความสำเร็จอย่างมาก

คุณควรบอกลูกของคุณอย่างแน่นอน: "นั่งลงข้างฉันและบอกฉันว่าวันนี้ของคุณเป็นอย่างไร" - จากนั้นความเข้าใจและความไว้วางใจซึ่งกันและกันจะไม่มีวันทิ้งความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก เขาจะได้เรียนรู้ที่จะแบ่งปันความคิดและประสบการณ์ขอคำแนะนำ

เมื่อพ่อแม่พูดว่า: “ที่รัก ฉันขอโทษ ฉันผิด” - เด็กรู้ว่าความจริงไม่ได้อยู่ข้างผู้มีอำนาจและแม้แต่ผู้ใหญ่ก็ไม่ละอายที่จะยอมรับความผิดพลาด ตรงกันข้าม นี่เป็นสัญญาณของความแข็งแกร่ง

ตัวละครที่สร้างขึ้นในบรรยากาศของการอนุมัติและการสนับสนุนจากผู้ปกครองจะเป็นพื้นฐานสำหรับความสำเร็จ ชีวิตในอนาคต. มันจะง่ายสำหรับคนที่จะเรียนและทำงานพวกเขาไม่ต้องมีประสบการณ์ที่ยาวนานและภาวะซึมเศร้า

วลีที่ไม่ต้องการ

หากเด็กถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างต่อเนื่องและบอกว่าเขาเป็นผู้แพ้ เขาจะไม่มีวันมั่นใจในตัวเองและในการกระทำของเขา ถ้าพ่อแม่ต้องการสอนลูกชายหรือลูกสาวอะไรบางอย่าง เป็นการดีกว่าที่จะพูดคุยถึงการกระทำ ไม่ใช่ตัวเด็กเอง

คุณไม่สามารถดุเด็กต่อหน้าคนอื่นได้ ดังนั้นเขาจึงรู้สึกอับอาย ช่วงเวลาการศึกษาทั้งหมดจะต้องดำเนินการแบบตัวต่อตัวโดยอยู่ในระดับเดียวกันกับสายตาของเด็ก

คุณไม่ควรบอกเด็กว่า: "ฉันเบื่อคุณแล้ว!" - สำหรับผู้ปกครองนี่คือความเหนื่อยล้าหรือความโกรธชั่วขณะและเด็กใช้คำดังกล่าวอย่างแท้จริงและลึกซึ้งมาก

ความกลัวและความไม่มั่นคงของผู้คนเริ่มต้นในวัยเด็ก เช่นเดียวกันความมั่นใจในตนเองและ ทัศนคติเชิงบวกให้กับโลกที่วางไว้ในวัยเด็ก ขึ้นอยู่กับพ่อแม่เท่านั้นว่าพวกเขาให้โลกทัศน์กับลูกอย่างไร

การเลี้ยงลูกไม่ใช่เรื่องง่าย บางครั้งมันก็ยากที่จะต้านทานความระคายเคืองได้ เมื่อเห็นว่าลูกชายหรือลูกสาวทำอะไรไม่เป็นอย่างที่คุณต้องการ อย่างไรก็ตาม การโยนคำพูดที่เฉียบคมใส่เด็กที่ไม่มีที่พึ่งก็ไม่คุ้ม นักจิตวิทยาระบุ 10 วลีที่อาจทำให้เด็กมีบาดแผลทางศีลธรรมได้

1. "คุณไม่สามารถ!" (คุณทำไม่ได้ คุณไม่เข้าใจ ฯลฯ)อย่าตั้งโปรแกรมให้ลูกของคุณล้มเหลวล่วงหน้า ชื่นชมความพยายามใด ๆ ถ้าคุณเห็นว่ามันไม่ได้ผล ให้พูดอย่างใจเย็น: “ฉันขอดูทางของฉันได้ไหม ... (ผูกเชือกรองเท้า เช็ดโต๊ะ ฯลฯ)?”

2. “คุณเป็นใคร เข้ามาช้าจัง!”. หลีกเลี่ยงการประเมินที่รุนแรงของตัวละครและข้อมูลทางกายภาพของเด็กเพื่อไม่ให้เกิดความซับซ้อนที่ด้อยกว่าในภายหลัง

3. “พอเถอะ หยุดร้องได้แล้ว!”. การห้ามน้ำตาทำให้ลูกสะสม อารมณ์เชิงลบซึ่งสามารถนำไปสู่โรคประสาทและฮิสทีเรียได้ น้ำเสียงที่ไม่ใส่ใจของวลีแสดงความเฉยเมยต่อปัญหาของเด็ก เป็นการดีกว่าที่จะค้นหาสาเหตุของน้ำตาของเด็กอย่างใจเย็นและพยายามช่วย

4. “ไปทำอะไรที่เป็นประโยชน์”การไล่เด็กด้วยวลีนี้ แสดงว่าคุณทำให้เขาคิดว่าการกระทำทั้งหมดของเขาก่อนหน้านี้ไม่มีจุดหมายและไม่สำคัญเป็นพิเศษ หากคุณต้องการปลูกฝังนิสัยที่ "มีประโยชน์" ให้กับลูกของคุณ ให้เรียนรู้ที่จะใช้เวลาร่วมกันให้บ่อยขึ้นและแสดงตัวอย่างของคุณเองว่าอะไรดีอะไรไม่ดี

5. “ถ้าคุณทำแบบนั้น ฉันจะให้คุณลุงคนนั้น (ป้า สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า ฯลฯ)”. ยิ่งกว่าสิ่งใด เด็กกลัวการถูกทอดทิ้ง อย่าแบล็กเมล์เด็กด้วยความกลัวของเขาเอง อธิบายรายละเอียดกฎของพฤติกรรมในสถานการณ์ที่กำหนด

6.“คุณฉลาดกว่าฉันเหรอ!” (“อย่าพูดไร้สาระ!” เป็นต้น). บ่อยครั้งที่ความพยายามของเด็กที่จะท้าทายบางสิ่งจบลงด้วยความโกรธของผู้ปกครอง: "เป็นเช่นไร ไข่จะยังสอนไก่อยู่!" การกำหนดระบอบเผด็จการของคุณทำให้เด็กขาดความสามารถในการตัดสินใจอย่างอิสระในอนาคต เรียนรู้ที่จะฟังและเห็นด้วยกับความคิดเห็นของเด็ก

7. "คุณไม่มีอะไรนอกจากปัญหา!" (“เพราะคุณ…”, “ถ้าไม่ใช่สำหรับคุณ…” ฯลฯ). มันเหมือนกับเสียใจดังๆ ที่ลูกเกิดมาเลย เด็กมักจะลำบากอยู่เสมอ แต่ไม่มีสถานการณ์ที่สิ้นหวัง อย่าเปลี่ยนความอ่อนแอในการอบรมเลี้ยงดูบนบ่าของเด็กที่เปราะบาง

8. “ นี่คือ Vanya (Lena) แล้ว ... ”. แกล้งเด็กที่ความสำเร็จของคนอื่นอย่างต่อเนื่อง เท่ากับว่าคุณทำให้ความสำเร็จของเขาอับอายขายหน้า ทำไมลูกชายหรือลูกสาวของคุณต้องเป็นเหมือนคนอื่น? สร้างบุคลิกภาพ ไม่ใช่ของเลียนแบบ นอกจากนี้ยังมีวลีย้อนกลับ: "คุณเก่งที่สุด!" ซึ่งทำให้เด็กขาดโอกาสในการประเมินความสามารถของเขาอย่างเพียงพอ

9. “คุณจะพาฉันไปที่หลุมศพ!". ด้วยวลีนี้คุณจะปลูกฝังให้เด็กรู้สึกผิดตลอดเวลาที่ทำให้คุณทุกข์ทรมานมาก ความรักของแม่ไม่ควรเลือก: วันนี้ฉันรัก พรุ่งนี้ฉันไม่ รักเด็กคนไหนก็ได้ แม้ว่าเขาจะทำแจกันแก้วโปรดของคุณแตกหรือได้เลขอีก 2 ใบในวิชาคณิตศาสตร์

10. “บอกพ่อบ้า (แม่) ของคุณ...”. ในการทะเลาะวิวาทหรือการหย่าร้าง บางครั้งพ่อแม่ก็ใช้ลูกของตนเป็นเครื่องมือในการแบล็กเมล์หรือเป็นพันธมิตรในการต่อสู้ ดังนั้นวลี: "คุณรักใครมากกว่า?", "ไปหาพ่อของคุณ!" ฯลฯ จำไว้ว่าเด็ก ๆ ต้องการทั้งพ่อและแม่ และการทะเลาะวิวาทกันในครอบครัวของคุณไม่ควรส่งผลกระทบต่อเด็กในทางใดทางหนึ่ง

การสื่อสารกับลูกของเรา เราไม่ได้คิดถึงความจริงที่ว่า วลีบางประโยคของเรานั้น ผลเสียสำหรับจิตใจของเด็กที่อ่อนโยนและก่อให้เกิดอันตรายต่อทารกอย่างมีนัยสำคัญ ควรหลีกเลี่ยงวลีใดในการสนทนากับเด็ก

“ไม่นอนยายก็เอาไป” , “ถ้าไม่เชื่อฟังเดี๋ยวส่งให้” สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า". โดยการข่มขู่เด็ก เราทำให้เขาเป็นโรคประสาทอ่อนแรงและก่อให้เกิดความกลัว ซึ่งจะไม่ง่ายเลยที่จะกำจัดแม้จะได้รับความช่วยเหลือจากเด็กที่ดี

“คลัช! ให้ฉันทำเอง!” การขัดขวางความพยายามของเด็กในการกระทำโดยอิสระ เท่ากับว่าคุณปลูกฝังการขาดความคิดริเริ่ม ความสงสัยในตนเอง และการขาดความเป็นอิสระในตัวเขา

“ ดูคัทย่าเธอผอมแค่ไหนและคุณยังพิงขนมปัง ... ”,“ มิชาศึกษาหนึ่งห้าและคุณเป็นคนงี่เง่า” ไม่จำเป็นต้องเปรียบเทียบลูกของคุณกับเด็กคนอื่น ๆ - นี่คือวิธีที่คุณสามารถสร้างใน ผู้ชายตัวเล็ก ๆความซับซ้อนที่ด้อยกว่าซึ่งในอนาคตจะทำให้เขามีปัญหาและความผิดหวังมากมาย

“คุณสวยที่สุดของฉัน”, “เพื่อนร่วมชั้นของคุณไม่เหมาะกับคุณ!” การยกย่องเด็กมากเกินไปก็เป็นอันตรายพอๆ กับการยกย่องชมเชย ผลของการยกย่องมากเกินไปคือความเย่อหยิ่ง ความนับถือตนเองที่สูงเกินจริง และ "ไข้ดาว" เด็ก "ดารา" ดังกล่าวมักมีความขัดแย้งกับเพื่อนฝูงและแทบไม่มีเพื่อนเลย

“เมื่อคุณซนมาก ฉันไม่รักคุณ” รักของแม่- นี่คือพื้นฐานในการสร้างทัศนคติของบุคคลความสามารถในการมีความสุข เด็กจะต้องแน่ใจว่าเขาเป็นที่รักเสมอและในทุกสถานการณ์ มิฉะนั้น ความมั่นใจในตนเองของเขาจะถูกทำลาย ความขุ่นเคือง ความกลัว และความรู้สึกต่ำต้อยก็เกิดขึ้น

“ถ้าไม่ใช่เพราะคุณ ฉันคงทำไปแล้ว อาชีพที่ประสบความสำเร็จ"," ถ้าฉันไม่ต้องยุ่งกับคุณมาก ฉันก็จะดูดีขึ้น อย่าวางความรับผิดชอบสำหรับความล้มเหลวของคุณไว้บนไหล่ที่บอบบางของเด็ก อย่าทำให้เขารู้สึกผิดที่ชีวิตของคุณไม่ประสบความสำเร็จ

“เอาล่ะ เอาขนมนี่ไป ปล่อยฉันไว้คนเดียว!” การยอมตามคำวิงวอนของลูก คุณให้อำนาจเขาเหนือคุณ เมื่อตระหนักว่าคุณสามารถ "อกหัก" ได้จากการคร่ำครวญหรือคร่ำครวญ เด็กจะเริ่มใช้มันเป็นประจำเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของเขา