บ้าน › คำอุปมา › แบบฝึกหัดการคิดเชิงสร้างสรรค์ที่จะช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สาระน่ารู้เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์

แบบฝึกหัดการคิดเชิงสร้างสรรค์ที่จะช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สาระน่ารู้เกี่ยวกับความคิดสร้างสรรค์

หากคุณเชื่อพจนานุกรม - และถ้าไม่เชื่อพจนานุกรมเหล่านั้นแล้วจะเหลือใครให้เชื่อในสิ่งนี้ประเทศ? - คำว่า "ความคิดสร้างสรรค์" หมายถึงความสามารถของจิตสำนึกในการสร้าง a) สิ่งใหม่ ๆ และ b) มีคุณค่าเนส ส่วนที่สองของคำจำกัดความมีความสำคัญมาก เพราะมันชัดเจน ที่เกือบทุกคนสามารถใช้กระดาษซับน้ำตาไวนิลหรือคำว่า "kaliplyuk" ได้ แต่จะไม่มีใครต้องการสิ่งใหม่เหล่านี้ ในภาษาละตินมีกริยา creare ("สร้าง ผลิต") แต่มันถูกนำไปใช้กับพระเจ้าเท่านั้น เชื่อกันว่าบุคคลไม่ได้ประดิษฐ์อะไรเลย: กวีนิพนธ์การออกแบบเสื้อคลุมและภาพวาดของหนังสติ๊กนั้นกระซิบกับเขาด้วยวิญญาณซึ่งชาวกรีกเรียกว่าปีศาจและชาวโรมันเรียกว่าอัจฉริยะ เป็นครั้งแรกที่กวีชาวโปแลนด์กล้าเรียกชายคนหนึ่งในศตวรรษที่ 17 ว่าเป็น "นักสร้างสรรค์" Maciej Kazimir Sarbiewski. มันเป็นเรื่องราว - ยอมจำนนและลืม ไกลขึ้น ข้อมูลจะไปโดยที่ไม่สามารถใช้ตำราเรียนได้

วันนี้มีหลายทฤษฎี อธิบายว่าทำไมคนฉลาดบางคนถึงเขียนเรื่องตลก เพลง และนาโนบ็อตได้ ในขณะที่คนอื่นๆ ทำไม่ได้ สามอย่างที่สุดนักทฤษฎีความคิดสร้างสรรค์ที่มีชื่อเสียง - Alex Osborne (ผู้สร้างสมอง การจู่โจม), Edward de Bono (ผู้คิดค้นการคิดด้านข้าง) และ Heinrich Altshuller เพื่อนร่วมชาติของเรา (ผู้เขียน TRIZ,ทฤษฎีการตัดสินใจ ปัญหาการประดิษฐ์). พวกเขาทั้งหมดเขียนเกี่ยวกับสิ่งต่าง ๆ และก่อให้เกิดโรงเรียนมากมายใน จิตวิทยาเชิงปฏิบัติแต่โดยทั่วไปแล้ว ความคิดของพวกเขาก็เกี่ยวกับสิ่งเดียวกัน เราจะใช้อุปมาอุปมัยของเดอ โบโน

1. ความคิดของมนุษย์เปรียบได้กับแซนด์บ็อกซ์ ถ้าเทน้ำลงบนทราย ตอนแรกจะกระจายเป็นพื้นที่เล็กๆ แล้วเริ่ม ไม่ได้ทำให้หลุมลึกและรวมตัวกันที่นั่น เช่นเดียวกับหัว มือโปรปัญหา (และข้อมูลโดยทั่วไป) คือ น้ำ ที่ทิ้งร่องรอยไว้ หลุมคือรูปแบบความคิด

2. รูปแบบช่วยในการจดจำสถานการณ์และตอบสนองอย่างรวดเร็ว แทงครั้งเดียวพอเกี่ยวกับแคคตัสให้เลิกซื้อ

3. รูปแบบร่วมกันก่อให้เกิดการคิดในแนวดิ่ง ("สนามแห่งการลองผิดลองถูก") ช่วยในการแก้ไขงานประจำทุกวัน เมื่อเข้าไปในหลุมแม่แบบ ข้อมูลจะไหลลงลึก

4. การคิดในแนวดิ่งทำลายความคิดสร้างสรรค์ คนที่คิดแบบแผนไม่สามารถคิดสิ่งใหม่ได้ เพราะสำหรับสิ่งนี้ คุณต้องไปไกลกว่าการตีความปกติ ทำลายรูปแบบ ควบคุมขอบเขตข้อมูลใหม่ให้เชี่ยวชาญ

นักวิจัยทั้งหมดข้างต้นได้พัฒนาวิธีการของตนเอง การพัฒนาที่ไม่ได้มาตรฐาน สร้างสรรค์ความคิด De Bono สอนให้ "น้ำ" ไปด้านข้าง ดังนั้นชื่อของวิธีการของเขา - การคิดด้านข้าง (จากคำภาษาละติน "ด้านข้าง") Altshuller สร้าง 76 โปรโตคอลไปยัง คิดไปไกลวีคโนโก ออสบอร์นอาศัยจิตส่วนรวม โดยเชื่อว่ากลุ่มคนที่ตะโกนว่าขยะต่าง ๆ กลับกลายเป็นคนฉลาดกว่าคนอื่น ๆ สมาชิกหลายคนใคร่ครวญอย่างจริงจังมากกว่าปัญหา

แต่พอประมาณนั้น เตรียมสมองให้พร้อม เราจะลดความเร็วลง

ตอนที่ 2: ฝึกฝนเยอะๆ

และนี่คือแบบฝึกหัดที่สัญญาไว้ แต่ละคนมุ่งเป้าไปที่พัฒนาการด้านหนึ่งของหนูเลเนีย หากคุณอ่านและขีดฆ่าด้วยดินสอ ไม่ใช่แค่บทความแต่และหนังสือที่กล่าวถึงในนั้นให้ฉลาดขึ้นและแม้กระทั่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อเรียนรู้การวาด ขำๆกันไป

รูปที่ 1

ด้านที่ 1: ขาดการวิจารณ์ตนเอง

De Bono เชื่อว่าคนจะโง่ขึ้นตามอายุ สิ่งนี้เกิดขึ้นเพราะผู้ใหญ่เริ่มกำหนดข้อจำกัดทางความคิด การแก้ปัญหาหลายอย่างถูกมองว่า "โง่" หรือ "โง่เง่า" ตัวอย่างเช่นที่นี่เป็นการทดสอบตัวเลขที่มีชื่อเสียง (รูปที่ 1) เมื่อเอ็ดเวิร์ดโดน โบกมือให้ลูก ๆ ของเธอและขอให้พวกเขาพูดว่ามันเด็กนักเรียนคนใดคนหนึ่งโทรมา 40 ตัวเลือก: บ้านไม่มีท่อ, เปล่าสำหรับ เครื่องบินกระดาษ, ช็อกโกแลตแท่งกัด. ผู้ใหญ่น้ำด่างเรียกว่าสูงสุด 10 vari มด พวกเขามักจะจัดกรอบตัวเองด้วยรูปแบบทางเรขาคณิตและอธิบายว่าร่างนั้นเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีสามเหลี่ยมอยู่ด้านบนสุดหรือเป็นเส้นตรงที่ถูกตัดออกฮอลนิก

คุณสามารถจินตนาการ? บุคคลสามารถตัดตัวเลือกสามในสี่ของการแก้ปัญหา (และภาพใด ๆ ก็เป็นงาน สื่อสำหรับการตีความ) เพียงเพราะพวกเขาไม่จริงจังและไม่คู่ควร คนคิด! ผู้ใหญ่ไม่แม้แต่ออกเสียงตัวเลือกเหล่านี้ มองไปรอบ ๆ อย่างระมัดระวังและคาดหวังว่าจะโดนที่เย็บกระดาษ คนวิจารณ์ตัวเองล่วงหน้า! De Bono กล่าวว่าคอมเพล็กซ์นี้ต้องกำจัดทิ้งเสียก่อน

แบบฝึกหัด 1

ลองเชื่อมต่อเก้าจุดกับสี่ส่วน (รูปที่ 2) คุณไม่สามารถเอาดินสอออกจากกระดาษ ในกรณีนี้ เส้นสามารถผ่านแต่ละจุดได้เพียงครั้งเดียว

แบบฝึกหัดที่ 2

และนี่คือสิ่งที่คุณสามารถทำได้ตลอดชีวิต รับช่วงต่อ กฎก็คือการดูรูปภาพ (เช่น โฆษณาในนิตยสาร) และเลือกหนึ่งหรือสองตัวเลือกสำหรับสิ่งที่เกิดขึ้นในกรอบ ตัวอย่างเช่น ในที่นี้เป็นผู้หญิงที่มีใบหน้าหอนจดหมายภรรยา "T" จากยาเม็ด ทำไม เธอพยายามซ่อนรอยช้ำจากการชนกับป้าย Home Furnishings ที่ทำจากเหล็กหล่อหรือไม่? เธอเป็นหนึ่งในผู้เข้าร่วม (คนที่สามจากซ้าย) ของการเดินขบวน "เราต้องการเพิ่มระยะเวลาของการตั้งครรภ์!"? หรืออาจจะ... กรอกสามตัวเลือกของคุณ ปล่อยให้มันโง่ แต่งานของคุณคือการเรียนรู้ ที่จะคิดอย่างแม่นยำว่า "โง่" ผิดปกติเหมือนเด็ก และไม่ต้องรู้สึกผิดเกี่ยวกับ นี่คือ. นี่คือจุดเริ่มต้นของความคิดสร้างสรรค์

รูปที่ 2

ด้านที่ 2: Entry Point Shift

การทดสอบ de Bono อื่น (รูปที่ 3) มีลักษณะดังนี้: ขอให้ผู้เข้าร่วมวาดรูปที่สามารถตัดออกเป็นสี่ส่วนเท่า ๆ กันด้วยการเคลื่อนไหวครั้งเดียว 35% ของผู้เข้าร่วมยอมแพ้ทันทีหยิบยกความคิดของไม้กางเขนแคบมากในภาคกลาง ประมาณ 3% ให้ผลลัพธ์ที่ไม่เหมือนใคร (Edward รวบรวมไว้) โดยเฉลี่ยแล้ว 12% ของการแก้ปัญหาที่เหลือไม่ได้สร้างสรรค์อย่างสร้างสรรค์เคมี แต่ทั้งหมด เดียวกัน วิธีที่น่าสนใจ- เพราะที่พอดี เย็บจากปลาย นั่นคือสี่ชิ้นแรกที่เหมือนกันถูกตัดออกจากกระดาษแล้วจึงพยายามรวมเข้าด้วยกันเป็นร่าง นี่คือการเปลี่ยนจุดเริ่มต้น ใครบอกว่าปัญหาต้องได้รับการแก้ไขตามลำดับ? เกิดอะไรขึ้นถ้าคุณจินตนาการทันทีผลลัพธ์? หรือพยายามเชื่อมโยงกับคำสุ่ม? หรือด้วยภาพ?

แบบฝึกหัดที่ 3

เปิด www.dzen.yandex.ru มองหาปุ่ม "ค้นหา" คิดปัญหา: สามีกำลังเล่นโป๊กเกอร์, ผิวหนังถูกฉีกบนส้นกริช, แผนการสำหรับ ปฏิทินองค์กร. คลิกที่ปุ่ม เสิร์ชเอ็นจิ้นจะให้ผลลัพธ์แบบสุ่มแก่คุณ: คำและรูปภาพ พยายามเชื่อมโยงกับปัญหาของคุณ ปัญหาเกี่ยวข้องกับผลการค้นหาอย่างไร ตัวอย่างเช่น คุณมี "พวงมาลัยถักเปีย" บางทีงานอดิเรกที่อันตรายของสามีอาจถูกแทนที่ด้วยงานอดิเรกที่ปลอดภัยด้วยการให้ (หรือทำลาย) รถให้เขา? และถักเปียส้นเท้า? และอื่นๆ. ขอคำแนะนำจาก Zen-Yandex (อย่าพูดออกมาดัง ๆ เพื่อไม่ให้รู้สึกเหมือนเด็ก) ยิ่งคำตอบหลอกลวงมากเท่าไร ก็ยิ่งทำลายรูปแบบการคิดมากเท่านั้น และจำไว้ว่าไม่มีการวิจารณ์ตนเอง!

รูปที่ 3

ด้านที่ 3: ความไม่มีที่สิ้นสุดของคำถาม

ทักษะการคิดเชิงสร้างสรรค์อีกอย่างที่เด็กทำได้ดีกว่าผู้ใหญ่คือการทำลายรากฐาน ทำไมฟ้าร้องดังก้อง? เพราะเมฆปะทะกัน ทำไมพวกเขาถึงชนกัน? เพราะลมพัดอยู่ชั้นบนทำไมพวกเขาถึงออกไปไม่ได้? งานของเด็กไม่ได้ทำให้คุณเหนื่อยมากนัก (เขาอาจไม่เข้าใจว่าการรังแกทำให้ผู้ใหญ่มีความสุขได้อย่างไร) แต่ให้ไปถึงจุดต่ำสุดของเทมเพลต เด็กทนไม่ได้กับคำตอบเช่น "มันเป็นอย่างนี้เสมอ" หรือ "นี่คือสิ่งที่ควรจะเป็น" "ใครต้องการ?" พวกเขายังคงสอบสวนต่อไป วิธีนี้ช่วยให้พวกเขาสามารถออกคำตัดสินที่เป็นนามธรรมและขัดแย้งได้หลายร้อยรายการต่อวัน เช่น “แม่เมาเพราะกลัวที่จะขึ้นลิฟต์” คุณสามารถทำได้เช่นกัน

แบบฝึกหัด 4

ปัญหาสำหรับผู้ที่รู้วิธีเล่นหมากรุก - หรืออย่างน้อยก็รู้ว่าหมากเคลื่อนที่อย่างไรและตัวจำนำสามารถเปลี่ยนเป็นชิ้นใดก็ได้หลังจากถึงบรรทัดสุดท้าย เงื่อนไข: สีดำเริ่มต้นและรุกฆาตราชาสีขาวในคราวเดียว การแจงนับการเคลื่อนไหวในแนวตั้งจะไม่ช่วย (รูปที่ 4)

แบบฝึกหัดที่ 5

คุณคงคุ้นเคยกับเกมนี้ดี เจ้าบ้านบอกสถานการณ์ ตัวอย่างเช่น มีคนมาที่บาร์และขอน้ำหนึ่งแก้ว บาร์เทนเดอร์ชี้ปืนมาที่เขา ผู้ชายพูดว่า "ขอบคุณ" แล้วจากไป หรือ: สามีและภรรยาหยุดบนถนนที่รกร้าง สามีกำลังมาสำหรับน้ำมันเบนซิน ภรรยาล็อคตัวเอง เมื่อสามีของเธอกลับมา เธอก็ตายไปแล้ว โดยมีคนแปลกหน้าอยู่ในรถข้างๆ เธอ ประตูถูกล็อคจากด้านใน โดยการถามคำถามที่ชัดเจน (สำหรับ "ใช่" และ "ไม่ใช่") ผู้เข้าร่วมในเกมจะต้องคืนค่าภาพเหตุการณ์ มีงานเหล่านี้มากมายบนอินเทอร์เน็ต - พวกเขาเรียกว่า "danetki" พวกเขาสอนให้ถามคำถามถึงที่สุดโดยไม่ยอมแพ้ ถ้า เกมคอมพิวเตอร์ไม่แบกรับ อบรมสั่งสอน อภิปรายปัญหากับเพื่อนร่วมงานหรือญาติจนวาระสุดท้าย ปฏิเสธที่จะยอมรับว่า "ไม่" และ "เป็นเรื่องปกติ" เป็นคำตอบ

รูปที่ 4

และเพียงพอเกี่ยวกับเรื่องนั้น

ในขณะที่ TRIZ ซึ่งเหมาะสำหรับการแก้ปัญหาทางวิศวกรรมเป็นหลัก เริ่มถูกลืมเลือนไปหลังจากที่ผู้สร้างเสียชีวิต แต่วิธีการระดมความคิดก็พัฒนาขึ้น วันนี้มีเทคนิคมากมาย (เช่น ขั้นตอน Young หรือวิธี 3-6-5 - มีใน Google) สำหรับ โซลูชันที่สร้างสรรค์ปัญหาในทีม De Bono ยังมีชีวิตอยู่และยังคงเขียนหนังสือต่อปี สามารถซื้อหนังสือเรียนของเขาได้ที่ www.debono.ru สิ่งที่ดีเป็นพิเศษคือ “ความคิดสร้างสรรค์ที่จริงจัง” และ “การคิดนอกกรอบ” เรียนเอง".

ก่อนและหลัง

ด้านที่ 4: การเคี้ยวสมองซีกขวา

บทความนี้จะยิ่งไม่สมบูรณ์มากขึ้นหากเราไม่ได้พูดถึงว่าผู้เชี่ยวชาญบางคนเชื่อมโยงความคิดสร้างสรรค์กับซีกขวาของสมอง จนถึงยุค 50 ของศตวรรษที่ 20 ก็ยังไม่ชัดเจนว่าทำไมคนควรพกติดตัวไปด้วย วอลนัท- และทำไมสมองไม่ควรเป็น ลูกที่สมบูรณ์แบบหรือลูกบาศก์ R. Sperry จาก California Institute of Technology ได้รับคำตอบแรก จากการทดลองกับสัตว์ เขาพบว่าซีกโลกทำงานแยกจากกัน จากนั้นนักวิทยาศาสตร์คนอื่น ๆ ก็ดึงตัวเองขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง J. Levy ซึ่งทำงานร่วมกับโรคลมชักที่ได้รับการผ่าตัด commissurotomy ซึ่งเป็นการผ่าตัดเพื่อแยกซีกโลกออก เลวี่พบว่า ซีกซ้ายวาจา, ชั่วคราว, วิเคราะห์ สิ่งที่ถูกต้องเป็นรูปเป็นร่าง ไร้กาลเวลา สังเคราะห์ เมื่อมองย้อนกลับไป ผลงานของเขาได้อธิบายกรณีของ Lovis Corinth ศิลปินมืออาชีพที่ลืมวิธีการวาดเมื่อเนื้องอกเติบโตในซีกขวาของเขา

แต่พอเป็นทฤษฎีประกอบ ศาสตราจารย์บี. เอ็ดเวิร์ดส์ในยุค 60s ได้พัฒนาวิธีการสอนการวาดภาพโดยอาศัยการคิดจากสมองซีกขวา หลักสูตรของเธอช่วยให้บุคคลสามารถเรียนรู้วิธีการวาดในสองสามเดือน และยังปรับปรุงการเขียนด้วยลายมือ เรียนรู้ที่จะเพลิดเพลินกับความงามและมองผู้ชายของคุณด้วยลุคที่สดใสและไม่เกะกะ และยังช่วยเพิ่มความจำและเห็นความเชื่อมโยงระหว่างปรากฏการณ์ต่างๆ

หากคุณต้องการเรียนรู้วิธีการวาดอย่างน้อยเหมือนผู้เขียนบทความนี้ ให้ซื้อหนังสือ "ค้นพบศิลปินในตัวคุณ" ของ Edwards โชคดีที่มีการเผยแพร่ใหม่เมื่อเร็วๆ นี้ ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องดาวน์โหลดฉบับเก่าจาก www.booksgid.com

แบบฝึกหัด 6

คุณต้องเคยเจอภาพมายา: สองหน้าประกอบเป็นแจกัน (รูปที่ 5 แต่ยังมีอีกมากมายบนอินเทอร์เน็ต) การวาดความขัดแย้งดังกล่าวจะช่วยให้คุณเชื่อมต่อกับสมองซีกขวาและเข้าใจความแตกต่างระหว่างความคิดทั้งสองประเภท ทางด้านซ้ายของแผ่นงาน วาดใบหน้า ออกเสียงส่วนต่างๆ ของตัวเอง: หน้าผาก ตา จมูก ริมฝีปาก เชื่อมต่อจุดสุดขั้ว เส้นแนวนอนกับ ด้านขวาแผ่น. และตอนนี้ - ให้ความสนใจ! คุณต้องวาดภาพสะท้อนของใบหน้า ตอนนี้พยายามอย่ามีบทสนทนาทางจิตกับตัวเอง แต่เพียงแค่ลากเส้นช้าๆ ทำซ้ำเส้นโค้งทั้งหมดในภาพสะท้อนในกระจก เทคนิคนี้จะช่วยกระตุ้นสมองซีกขวาของคุณ

รูปที่ 5(1)

รูปที่ 5(2)

แบบฝึกหัด 7

วิธีที่ง่ายที่สุดในการฝึกฝนการวาดภาพสมองซีกขวาคือการคัดลอกภาพวาดรูปร่างกลับหัว (เล่นกับรูปที่ 6) ปัญหาของคนที่คิดว่าตัวเองวาดไม่ได้คือพวกเขาวาดสัญลักษณ์ ไม่ใช่รูปภาพ นั่นคือพวกเขาใช้ซีกซ้ายในการวาดภาพ (และนี่เป็นความผิดพลาดอย่างมหันต์) นั่งลงเพื่อวาดใบหน้าจริง ๆ แล้วพวกเขาวาดแผนภาพ: วงกลม ตาสองข้าง จมูกติด ปากติด ดังนั้นการคัดลอกภาพวาดในโหมดการทำงานของซีกซ้ายจึงไม่ทำงาน: สมองจะปรับแต่ละบรรทัดให้เป็นสัญลักษณ์ที่เสร็จแล้ว แต่ทันทีที่คุณพลิกภาพ ความเชื่อมโยงก็หายไปจากสมอง ครึ่งขวาเปิดขึ้น - และทุกอย่างก็เริ่มเปิดออก ลองด้วยตัวคุณเอง!

รูปที่ 5(3)

แบบฝึกหัด 8

ถ้าคุณต้องการเขย่าความคิดของคุณอย่างจริงจัง ให้ปรับปรุงการแลกเปลี่ยนแรงกระตุ้นไฟฟ้าระหว่างซีกโลก - ลองใช้เคล็ดลับต่อไปนี้ หยิบปากกาสองด้าม (ดีกว่าถ้าอันใดอันหนึ่งเป็นดินสอ) เข้า มือที่แตกต่างกัน. ลองค่อยๆ วาดรูปสามเหลี่ยมด้วยมือข้างหนึ่งและอีกมือหนึ่งเป็นวงกลม ในช่วงสามนาทีแรก คุณจะได้รอบหรือสามเหลี่ยม แต่มือของคุณจะพบจังหวะที่ถูกต้องและสามารถแยกออกได้ หากตอนนี้คุณปวดหัว ให้เลิกทำธุรกิจนี้แล้วกลับมาทำธุรกิจอีกครั้งหลังจากผ่านไปหนึ่งหรือสองหรือหนึ่งวัน เมื่อคุณเชี่ยวชาญการวาดภาพด้วยมือทั้งสองข้างแล้ว ให้ลองเขียนคำดู ต้องแตกต่างกัน แต่มีจำนวนตัวอักษรเท่ากัน

รูปที่ 6

ตกลง มันจบแล้ว แม่นยำยิ่งขึ้นทุกอย่างเพิ่งเริ่มต้น เลิกคิด อย่าวิพากษ์วิจารณ์ตัวเอง ย้ายจุดเข้า จับฉลาก! เราไม่รู้ว่ามันจะช่วยให้คุณเป็นอย่างไรบ้าง นักบัญชีที่ดีหรือภรรยา - แต่ด้วยเหตุผลบางอย่างที่คุณเริ่มอ่านบทความนี้โดยได้เรียนรู้ว่าเพิ่มความใคร่และความคิดสร้างสรรค์

ที่มาของรูปภาพ: Getty Images, press archives

คนที่มีความคิดสร้างสรรค์เรียกว่าคนที่ไม่เพียงแต่เคลื่อนไหวตามกระแสทั่วไปแต่ยังมองเห็นใน สิ่งธรรมดาสิ่งที่น่าสนใจรู้วิธีคิดสิ่งใหม่ หากมีความจำเป็น คำนิยามสั้นๆความคิดสร้างสรรค์คือความสามารถในการคิดนอกกรอบและสร้างแนวคิดใหม่

ความคิดสร้างสรรค์มีอยู่ในตัวทุกคน แสดงออกอย่างสดใสโดยเฉพาะอย่างยิ่งในวัยเด็กและ วัยรุ่น. แต่ค่อยๆ คนเริ่มคิดแคบลง ตายตัว ข่มเหง ความคิดสร้างสรรค์ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะสร้างสิ่งใหม่ที่ไม่เหมือนใคร จะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างไร? พูดว่า "มีประโยชน์อย่างง่าย"

องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์

แนวคิดของ "พัฒนาความคิดสร้างสรรค์" นั้นคลุมเครือและเข้าใจยากเกินไป ถ้าเราต้องการสร้างกล้ามเนื้อ เราไปยิมและบริหารกล้ามเนื้อบางส่วน หากเราพยายามเรียนรู้ภาษา เราเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ สร้างประโยคจากคำเหล่านั้น เป็นต้น สิ่งที่คุณต้องทำเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์คืออะไร? องค์ประกอบหลักของมันคือจินตนาการดังนั้นก่อนอื่นจึงจำเป็นต้องทำงานกับสิ่งนี้ แต่ความสามารถสร้างสรรค์อื่นๆ ก็มีความสำคัญเช่นกัน:

ความสามารถในการสร้าง จำนวนมากความคิดในเวลาอันสั้น: ดังนั้นจึงมีโอกาสมากขึ้นที่จะได้สิ่งที่มีประโยชน์จริงๆ
ความคิดริเริ่มและยืดหยุ่นหากไม่มีเทมเพลตมาตรฐาน ต้องขอบคุณสิ่งใหม่ๆ ที่ไม่ได้มาตรฐาน และบุคคลสามารถเปลี่ยนจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งได้อย่างรวดเร็ว
เพื่อสร้าง ความคิดใหม่, คุณต้องเปิดใจรับข้อมูลใหม่ เพิ่มพูนความรู้ของคุณเพราะบ่อยครั้งที่ประสบการณ์ของคนๆ หนึ่งไม่เพียงพอ หรือสมองให้แนวทางแก้ไขปัญหาที่เป็นมาตรฐาน
ที่สำคัญ ความอ่อนไหว. นี่คือความสามารถในการค้นหาสิ่งง่าย ๆ ในความซับซ้อน สิ่งผิดปกติในสามัญ พิจารณารายละเอียดทั้งหมด ระบุความขัดแย้ง และอื่น ๆ

คนที่มีความคิดสร้างสรรค์จะต้องสามารถคิดในภาพรวม รวมทั้งสามารถสรุปและสร้างภาพรวมทั้งหมดจากความรู้และความคิดที่แตกต่างกันได้ แต่ในขณะเดียวกัน เขาก็สามารถให้รายละเอียดปัญหา แบ่งปัญหาออกเป็นส่วนๆ เพื่อให้เข้าใจถึงแก่นแท้ของปัญหา

ความคิดสร้างสรรค์ในเด็ก

เราพบทฤษฎีแล้ว ตอนนี้ได้เวลาปฏิบัติต่อแล้ว เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์คุณสามารถและควรทำแบบฝึกหัดต่างๆ เป็นการดีถ้าเด็กเติบโตขึ้นมาในสภาพแวดล้อมที่สร้างสรรค์ตั้งแต่อายุ 3 ขวบเขาเลียนแบบผู้ใหญ่ที่มีคุณสมบัติเหล่านี้พัฒนามาอย่างดี
เมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาควรแสดงออกและตั้งหลักอยู่ในตัวเขาไม่ช้าก็เร็วควรค้นพบพรสวรรค์ในด้านใดด้านหนึ่ง เด็กจะหยุดเลียนแบบครูของเขาทีละน้อยและก้าวไปสู่ความคิดสร้างสรรค์ที่เป็นอิสระ แต่บางคนยังคงเลียนแบบมาตลอดชีวิต

วิธีการพัฒนา

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็กไม่ได้เป็นเพียงการสื่อสารกับคนที่มีความคิดที่ไม่ได้มาตรฐานเท่านั้น คุณสามารถตั้งใจทำงานกับคุณสมบัติเหล่านี้ได้ เช่นเดียวกับทักษะส่วนใหญ่ในวัยนี้ ทักษะนี้ได้มาจากการเล่น เด็กควรสนใจเขาควรชอบกระบวนการนั่นคือในกรณีนี้สิ่งสำคัญไม่ใช่ผลลัพธ์ แต่เป็นบทเรียนเอง

สิ่งสำคัญคือต้องสร้างบรรยากาศพิเศษ เป็นกันเอง และเปิดกว้าง คุณไม่ควรวิพากษ์วิจารณ์เด็กแม้ว่าคุณจะคิดว่าสมควรได้รับคำวิจารณ์ แต่อย่าอดทนเพราะด้วยวิธีนี้คุณจะทำลายความสามารถของเขาที่ทะลุทะลวงครั้งแรก นอกจากนี้ คุณไม่จำเป็นต้องปรับเพื่อให้ได้ผลลัพธ์แบบทันที เนื่องจากอาจไม่ปรากฏทันที

หากคุณส่งลูกของคุณไปที่สโมสรหรือศูนย์พัฒนา ให้เลือกครูของคุณอย่างระมัดระวัง เฉพาะครูที่มีความคิดสร้างสรรค์เท่านั้นที่สามารถพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็กได้

การออกกำลังกาย

มีแบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็ก โดยวิธีการนี้ ทางที่ดีสนุกสนานกับครอบครัวหรือให้ความบันเทิงกับเด็กๆ ในช่วงวันหยุดของครอบครัว

แบบฝึกหัดเหล่านี้จะช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็ก อย่างไรก็ตาม ผู้ใหญ่สามารถดูแลตัวเองได้

ความคิดสร้างสรรค์ในผู้ใหญ่

หากคุณต้องการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในผู้ใหญ่ การสร้างทัศนคติทางจิตวิทยาที่ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญ คนที่รู้สึกว่าล้มเหลวไม่สามารถเป็นผู้สร้างความคิดได้

ต่อสู้กับความกลัว

ความคิดสร้างสรรค์ในตัวบุคคลสามารถทำลายความสงสัย ความกลัว และความสงสัยในตนเองได้ จึงต้องเรียนรู้ที่จะควบคุมความกลัว ความไม่มั่นคง ขจัดออกไป ทัศนคติเชิงลบกับสิ่งที่เกิดขึ้น จะจัดการกับมันอย่างไร? ก่อนอื่น ยอมรับว่าคุณมีความรู้สึกเหล่านี้ แล้วพยายามแทนที่ด้วยความคิดเชิงบวก

การออกกำลังกายที่เรียกว่า "ติ๊กต๊อก" ช่วยได้มาก หลักการดำเนินการเหมือนกัน - เพื่อติดตามความกลัวของคุณแล้วแทนที่ด้วยความคิดเชิงบวก แต่อย่าทำเช่นนี้ในหัวของคุณ แต่ในสมุดบันทึกนั่นคือจดทุกอย่างลงไป แบ่งแผ่นออกเป็น 2 ส่วน เหนือเครื่องหมายแรก "tic" เหนือเครื่องหมายที่สอง - "so" ในตอนแรกคุณต้องจดความกลัวของคุณ วิธีที่สองในการจัดการกับมัน ความคิดเชิงบวก ตัวอย่างเช่น คุณเขียนใต้ขีดว่าคุณไม่สามารถทำอะไรได้เลย ตอนนี้ยังคงต้องหาวิธีแก้ไขปัญหา: ค่อยๆ ดำเนินการ ทีละขั้นตอน รวบรวม แผนรายละเอียด. สิ่งสำคัญคือการเริ่มต้น ดังนั้นเราจึงวาดทุกความกลัว จะค่อยๆ สังเกตได้ว่าคุณมีครบทุกอย่างแล้ว ความคิดเชิงลบถูกแทนที่ด้วยสิ่งที่เป็นบวก แต่สำหรับสิ่งนี้คุณต้องทำแบบฝึกหัดนี้หลายครั้ง

พยายามจดจำความสำเร็จของคุณให้บ่อยที่สุด คุณยังสามารถจดบันทึกทุกครั้งที่ประสบความสำเร็จ สิ่งนี้จะช่วยให้คุณได้รับความมั่นใจและประสบความสำเร็จมากขึ้น คุณต้องโน้มน้าวตัวเองด้วยว่าคุณ - คนสร้างสรรค์. ผู้คนมักคิดและรู้สึกอย่างที่พวกเขาจินตนาการถึงตัวเอง หรือวิธีที่สิ่งแวดล้อมคิดเกี่ยวกับพวกเขา ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะรู้สึก คนสร้างสรรค์. สำหรับสิ่งนี้คุณต้องเขียน เรื่องสั้นเกี่ยวกับสิ่งที่คุณเป็น คนสร้างสรรค์. และยังคิดและจดข้อความหลายๆ ประโยค ไม่เพียงแต่จากคนแรกเท่านั้น แต่ยังมาจากบุคคลที่สองและสามด้วย เช่น “เอเลน่า คุณเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์” หรือ “ฉันมีพรสวรรค์ด้านความคิดสร้างสรรค์”

เราพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

เมื่อความกลัวหมดไป คุณสามารถเริ่มการฝึกที่จะช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ พยายามฝึกตัวเองด้วย "การมองเห็นซ้อน" ซึ่งจะช่วยให้คุณเห็นในสิ่งที่หลายคนไม่สังเกต เรียนรู้ที่จะมองโลกอย่างรอบคอบ: ต้นไม้หรือการออกแบบที่ไม่ธรรมดาใดๆ สามารถให้แนวคิดที่ถูกต้องแก่คุณได้ พยายามทำตามความคิดของคุณ เขียนทุกอย่างที่อยู่ในใจของคุณ คิดขึ้นมา - แก้ไขทุกอย่างบนกระดาษทันที จัดระเบียบ "databank" ของคุณ จัดเก็บแนวคิดเหล่านี้หรือใน กล่องพิเศษหรือในลิ้นชัก

บ่อยครั้งการหลุดลอยของจินตนาการถูกขัดขวางโดยความจริงที่ว่าเราทุกคนดำเนินชีวิตตามนิสัยบางอย่าง ทุกสิ่งที่เรามีคือ "แยกออก" นั่นคือเหตุผลที่เราคิดอย่างแคบ เพื่อรับมือกับปัญหานี้ คุณต้องเขียนรายการนิสัยของคุณและค่อยๆ เปลี่ยนนิสัยบางอย่าง:

วันนี้ไปที่ร้านหรือไปทำงานบนถนนสายอื่น
อย่าพักผ่อนในฤดูร้อนอย่างที่คุณคุ้นเคย แต่ในช่วงเวลาอื่นของปี
อย่าฟังสถานีวิทยุเดิมให้เปิดสถานีใหม่
กระจายเมนูของคุณ ใช้สูตรใหม่;
พบปะผู้คนใหม่ๆ

สำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์จำเป็นต้องทำความคุ้นเคยอย่างต่อเนื่อง ข้อมูลใหม่เพื่อหล่อเลี้ยงจิตใจ ก่อนอื่น อ่านหนังสือแต่ไม่ใช่ทั้งหมดติดต่อกัน แต่หนังสือที่อาจเป็นประโยชน์กับคุณ เรียนรู้ชีวประวัติ คนดัง, หนังสือกับ เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์, นิตยสารพิเศษ สิ่งพิมพ์ด้านวารสารศาสตร์ แต่ไม่ควรเป็นเพียงการอ่าน แต่ต้องคิดเกี่ยวกับข้อมูลที่ได้รับ พยายามใช้ความรู้ใหม่แก้ปัญหาเก่า

แม้แต่ศึกษาโบรชัวร์ ให้ความสนใจกับเทรนด์ใหม่ๆ การไปสัมมนาและการบรรยายต่างๆ ดูรายการที่น่าสนใจทางทีวีหรือทางอินเทอร์เน็ตเป็นประโยชน์ อย่านั่งที่บ้าน เยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์หรือนิทรรศการ แม้แต่การเดินทางไปร้านค้าหรืองานแสดงศิลปะพื้นบ้านแบบง่ายๆ ก็สามารถให้แนวคิดใหม่ๆ แก่คุณได้

มีอะไรอีกบ้างที่จะช่วยคุณในการสร้างสรรค์? คุณต้องทำให้ความคิดของคุณยืดหยุ่นและรวดเร็ว ในการทำเช่นนี้ ให้ลองทำรายการ หยิบสิ่งของขึ้นมาแล้วลองคิดหาวิธีใช้หลายๆ วิธี รวมถึงสิ่งที่ไม่ได้มาตรฐานด้วย หรือหยิบคำที่ไม่เกี่ยวข้องสักสองสามคำและใน 5 นาทีให้ประกอบประโยคที่มีคำเหล่านี้

มันคุ้มค่าที่จะทำงานกับจินตนาการของคุณ หยิบหนังสือในมือแล้วลองจินตนาการว่าคุณจะอ่านอะไรในนั้น นั่นคือวิธีที่จอร์จ เบอร์นาร์ด ชอว์ชอบทำให้ตัวเองสนุก หรือหลังจากอ่านหนังสือบางส่วนแล้ว ให้คิดเอาเองว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป เหตุการณ์จะพัฒนาอย่างไรในนั้น ดูหนังแบบไม่มีเสียงกับเพื่อนๆ ให้แต่ละคนเปล่งเสียงนี้หรือฮีโร่ตัวนั้น คุณจะได้รับเรื่องราวดั้งเดิมของคุณเอง

เป็นการยากที่จะบอกในบทความหนึ่งถึงวิธีพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ แต่เราแสดงให้คุณเห็นแล้วว่าคุณต้องเคลื่อนไหวไปในทิศทางใด จากนั้น - มีความคิดสร้างสรรค์ คิดแบบฝึกหัดใหม่ๆ สำหรับตัวคุณเอง ฝึกฝนทักษะของคุณ และปรับปรุง

เกมจิตวิทยา

เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์(ความคิดสร้างสรรค์)

เกม "แสดงแนวคิด"

เกมสร้างสรรค์ละครในทีม ที่นี่เช่นเดียวกับทั้งหมด เกมส์ทีมแสดงให้เห็นชัดเจนว่าใครเป็นผู้นำและความคิดสร้างสรรค์ และใครที่เป็นเพียงนักแสดง และบางครั้งก็เป็นบัลลาสต์สำหรับกลุ่ม ทีมงานได้รับแนวคิดและภารกิจคือการแสดงแบบเรียลไทม์ด้วยการเคลื่อนไหว เสียง ปฏิสัมพันธ์ ใช้ตัวคุณเอง ร่างกาย การเคลื่อนไหว เสียง อุปกรณ์ประกอบฉาก และที่สำคัญที่สุดคือความเป็นไปได้ที่สร้างสรรค์ ไม่ควรเป็นเพียงภาพประกอบ แต่เป็นการนำแนวคิดและความคิดของทีมไปปฏิบัติร่วมกัน เวลาเตรียมการ 15 นาที สาธิตประมาณ 1 นาที

รายการแนวคิด:

รัง.
นาฬิกา.
น้ำพุ.
การต่อสู้ของ Borodino
ซาโมวาร์
งานแต่งงาน.
ฟุตบอล.
จักรวาล.
ไดโนเสาร์.

เกม "ค้นหาคุณสมบัติทั่วไป"

เด็ก ๆ จะได้รับคำสองคำที่เกี่ยวข้องกันเล็กน้อย

ตัวอย่างเช่น จานและเรือ ดินสอและถ่าน ชอล์กและแป้ง ตุ๊กตาทำรังและนักออกแบบ กระป๋องและถ้วย ฯลฯ

ใน 10 นาที เด็กต้องเขียนให้มากที่สุด คุณสมบัติทั่วไปสำหรับรายการเหล่านี้ หากผู้ปกครองจัดการกับเด็กเป็นรายบุคคล พวกเขาจะต้องทำงานนี้ให้เสร็จเพื่อหารือเกี่ยวกับผลลัพธ์กับเด็ก กล่าวคือ คุณสมบัติทั่วไปคู่ของรายการที่พวกเขาพบ

คำตอบอาจเป็นมาตรฐาน: ในตัวอย่าง "จานและเรือ" สามารถตั้งชื่อคุณสมบัติทั่วไปเช่น "ที่มนุษย์สร้างขึ้น", "มีความลึก" ได้ แต่สิ่งสำคัญคือต้องค้นหาคุณลักษณะเหล่านี้ให้ได้มากที่สุด คำตอบที่ผิดปกติมีค่าโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ช่วยให้คุณเห็นคำที่เสนอในมุมมองใหม่ทั้งหมด

ที่ งานกลุ่มมันสำคัญมากที่จะต้องฟังคำตอบของผู้ชายทุกคน เกมนี้ชนะโดยหนึ่งในนักเรียนที่มีรายการคุณสมบัติทั่วไปมากขึ้นอีกต่อไป เมื่อพูดถึงคุณลักษณะเหล่านี้กับเด็ก ควรให้ความสนใจกับคุณลักษณะของคุณลักษณะเหล่านี้ ความสำคัญหรือไม่มีนัยสำคัญสำหรับรายการเหล่านี้ กล่าวคือ - รอง งานนี้มีความจำเป็นเพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะค้นพบความเชื่อมโยงระหว่างวัตถุและเรียนรู้อย่างชัดเจนว่าคุณสมบัติที่สำคัญและไม่จำเป็นของวัตถุคืออะไร

เกมสวนสัตว์

เกมแอคชั่น. เข้าร่วม 7-8 คนทุกคนเลือกสัตว์ใดก็ได้สำหรับตัวเอง: แกะ, ม้า, หมู, แมว, สุนัข, จระเข้, ตุ่นปากเป็ด, หมาจิ้งจอกในฤดูหนาว, กวางใน ฤดูผสมพันธุ์เป็นต้น ความคุ้นเคยเพิ่มเติม: แต่ละคนในวงกลมแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงการเคลื่อนไหวของสัตว์ตัวนี้ หลังจากนั้น คุณต้องแสดง "ตัวคุณเอง" ก่อน จากนั้นจึงแสดง "สัตว์" อื่น ๆ "สัตว์" นี้เคลื่อนไหว แสดงให้เห็นตัวเอง แล้วก็เป็นสัตว์อื่น และอื่นๆ. จากนั้นคุณสามารถประกาศ "superzoo" นี่คือเวลาที่สัตว์ทั้งหมดจะแสดงเกินจริงและสดใสที่สุด!

คุณสามารถเล่นได้ผ่าน ทำพลาดในการย้ายทีม-หลุดออกจากเกม

แบบฝึกหัด "ชื่อคล้องจอง"

ผู้เข้าร่วมต้องเขียนโคลงคู่ในชื่อของพวกเขา ซึ่งขึ้นต้นด้วยคำว่า "ฉันชื่อ ... "

ตัวอย่าง:

ฉันชื่อ Nikita ยุงรักฉัน!
ฉันชื่อนีน่า ฉันมาจากร้าน!
ฉันชื่อ Sasha โจ๊กของฉันถูกไฟไหม้!
ฉันชื่อ Nastya สวัสดีจากฉันถึงทุกคน!
ฉันชื่อริต้า ทุกอย่างถูกรดน้ำในสวน!

แบบฝึกหัด "นักเขียน"

เป้า : พัฒนาการด้านการพูด คำศัพท์ของเด็ก การคิด และความคิดสร้างสรรค์ สามารถใช้เป็นเรือตัดน้ำแข็งสำหรับการฝึกผู้ใหญ่

ความคืบหน้า : ให้สามคำ ตัวอย่างเช่น โต๊ะ แตงโม เกวียน จำเป็นต้องสร้างประโยคให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ โดยแต่ละประโยคจะใช้ทั้งสามคำ คำพูดสามารถเปลี่ยนแปลงได้ในทางใดทางหนึ่ง

แบบฝึกหัด "หาคู่"

เป้า : การพัฒนาความสามารถในการทำนายและสัญชาตญาณ การก่อตัวของทัศนคติต่อความเข้าใจซึ่งกันและกันในหมู่สมาชิกในกลุ่ม

ความคืบหน้าการออกกำลังกาย : แผ่นกระดาษติดอยู่กับผู้เข้าร่วมแต่ละคนโดยมีหมุดอยู่ด้านหลัง ชื่อเขียนไว้ ฮีโร่ในเทพนิยายหรือตัวละครในวรรณกรรม/ประวัติศาสตร์ที่มีคู่ครองเป็นของตัวเอง สมมติว่า: Crocodile Gena และ Cheburashka, Ilf และ Petrov, Daedalus และ Icarus เป็นต้น ผู้เข้าร่วมแต่ละคนต้องหา "ครึ่ง" ของตนโดยการสัมภาษณ์กลุ่ม ในเวลาเดียวกันห้ามถามคำถามโดยตรงเช่น: "สิ่งที่เขียนบนแผ่นงานของฉัน" คำถามสามารถตอบได้เฉพาะ "ใช่" และ "ไม่ใช่" ผู้เข้าร่วมจะแยกย้ายกันไปรอบๆ ห้องและพูดคุยกัน

เกม "โชคดี ... น่าเสียดาย ... "

เป้า : พัฒนาการด้านจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์

การใช้เวลา: 30 นาที.

วัสดุ : ลูกเล็ก.

ผู้เล่นจะต้องแต่งเรื่อง ผู้เข้าร่วมแต่ละคนเสนอข้อเสนอของตนเอง ซึ่งต้องเริ่มต้นด้วยคำว่า "โชคดี" หรือ "โชคร้าย" (สลับกัน)

ใครพร้อมเป็นคนแรกก็ได้บอลไป หลังจากจบประโยค เขาก็ส่งบอลให้ผู้เข้าร่วมอีกคน และเรื่องราวก็ดำเนินต่อไป

ความยาวของเรื่องไม่ได้กำหนดไว้ล่วงหน้า ผู้เล่นทุกคนสามารถตัดสินใจยุติมันได้หากเห็นว่าเหมาะสม

เกมสามารถเล่นได้หลายวิธี คุณสามารถเริ่มเองหรือมอบลูกบอลให้กับผู้เล่นที่พร้อมจะริเริ่มตามความเห็นของคุณ หากคุณต้องการให้สมาชิกในกลุ่มมีความมั่นใจมากขึ้น คุณสามารถถามพวกเขาว่าพวกเขามีธีมในใจที่จะเปิดเผยเรื่องราวหรือไม่

ตัวเลือกที่เป็นไปได้:

กลุ่มนี้หายไปบนเกาะร้าง
Odysseus เข้าสู่จัตุรัสแดง
Vasya และ Masha เปิดร้านขายของเล่น
เด็กชายตกหลุมรักหญิงสาว
พ่อแม่สองคนทะเลาะกันเรื่องของขวัญวันเกิดให้ลูกชาย (ลูกสาว)

ออกกำลังกาย "ลูกไม้"

กลุ่มกลายเป็น วงกลมแคบและกางแขนออกไปข้างหน้า ครูฝึกผูกเชือกรองเท้าแบบสุ่มกับพู่กัน ภารกิจของกลุ่มคือการคลี่คลาย ในขณะเดียวกัน คุณไม่สามารถพูดได้ คุณสามารถประดิษฐ์สัญญาณเสียงท่าทางได้ทุกประเภท

ห้ามสื่อสารด้วยวาจา

หลังจากเสร็จสิ้นการฝึกหัด จะมีการหารือกัน: แต่ละกลุ่มแบ่งปันความประทับใจ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับงานของกลุ่ม เช่น เหตุใดจึงไม่สำเร็จในทันทีเพื่อทำบางสิ่งที่ประสบความสำเร็จ เป็นต้น

แบบฝึกหัดสำหรับผู้จัดการ "เจ้าหญิงกับชาวนา"

เป้า : ส่งเสริมให้คนคิดอย่างสร้างสรรค์

ขนาดกลุ่ม : ตั้งแต่ 5 ถึง 15 คน

เงื่อนไข : ห้องเย็น. คุณจะต้องมีสำเนาเรื่องราวสำหรับผู้เข้าร่วมแต่ละคน

ขั้นตอน:

เล่าเรื่องเจ้าหญิงกับชาวนา
แจกสำเนาเรื่องราวให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคน และให้พวกเขาอภิปรายปัญหาได้นานเท่าที่ต้องการ โดยส่วนใหญ่จะใช้เวลา 5-10 นาที
เสนอคำตอบของคุณเองสำหรับปริศนานี้ แต่ถ้าคนอื่นคิดต่างออกไป จะดีกว่ามาก

ข้อความ:

ชาวนาต้องการแต่งงานกับเจ้าหญิง พระราชบิดาของพระนางทรงพระพิโรธ จึงทรงสั่งตัดศีรษะชาวนาเพราะความอวดดี

แต่ชาวนานั้นหล่อเหลา และราชินีก็ใจดีและปรารถนาให้ลูกสาวของเธอมีความสุข เธอจึงชักชวนกษัตริย์ให้ทดสอบชาวนา มีการตัดสินใจว่าเขาควรจั่วไพ่หนึ่งในสองใบจากกล่องและยอมรับสิ่งที่เขียนอยู่บนนั้นว่าเป็นชะตากรรมของเขา ในการ์ดใบหนึ่งจะเขียนว่า "งานแต่งงาน" และอีกใบคือ "ความตาย" ถ้าเขาปฏิเสธเขาก็จะตาย อย่างไรก็ตามกษัตริย์โกง: เขาทำเครื่องหมายการ์ดทั้งสองด้วยคำว่า "ความตาย" และใส่ลงในกล่อง

ราชินีสังเกตเห็นสิ่งนี้และรีบบอกเจ้าหญิงเกี่ยวกับทุกสิ่งเพื่อที่เธอจะได้เตือนคนรักของเธอถึงงานที่เป็นไปไม่ได้และอันตรายร้ายแรงที่แขวนอยู่เหนือเขา แต่เมื่อถึงเวลาทดสอบ ชาวนาก็สงบสติอารมณ์ เขาจั่วการ์ด หลังจากนั้นเขาก็แต่งงานกับเจ้าหญิงและใช้ชีวิตอย่างมีความสุขหลังจากนั้น พระราชาทรงกริ้วมากจนสิ้นพระชนม์จากการถูกโจมตี และพระราชินีทรงสืบราชบัลลังก์

ชาวนารอดกับดักที่กษัตริย์ชั่วร้ายวางไว้ได้อย่างไร?

คำตอบที่ถูกต้อง: คำตอบที่ถูกต้องคือ ชาวนาดึงไพ่ออกมาแล้วฉีกเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อยกลืนกินแล้วพูดว่า:“ ให้ราชารับไพ่อีกใบแล้วฉันจะรู้ชะตากรรมของฉันจากมือของเขา ถ้าเขาดึง "งานแต่งงาน" ฉันจะรู้ว่าบัตรของฉันคือ "ความตาย" และฉันจะยอมจำนนต่อชะตากรรมของฉัน แต่ถ้าไพ่ของกษัตริย์คือ "ความตาย" ฉันจะเข้าใจว่า "งานแต่งงาน" เป็นของฉัน และฉันจะสามารถแต่งงานกับเจ้าหญิงได้

เสร็จสิ้น : ผู้เข้าร่วมมักจะเชื่อว่ากษัตริย์ถูกโกงไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ตัวอย่างเช่นพวกเขาจะบอกว่าชาวนาติดสินบนชายที่ใส่การ์ดลงในกล่องหรือขอให้เจ้าหญิงเปลี่ยน "งานแต่งงาน" ด้วย "ความตาย" ผู้เข้าร่วมรายหนึ่งแนะนำว่าเรื่องนี้เป็นนิทานฝรั่งเศสโบราณ และราชินีให้กษัตริย์เขียนจดหมาย "s" ซึ่งหมายถึง "ความตาย" และกษัตริย์ก็โง่เขลาจนจำไม่ได้ว่า "s" หมายถึง " แต่งงาน" .

ไม่สำคัญหรอกว่าคนจะตั้งสมมติฐานอะไร จุดประสงค์เดียวของชั้นเรียนคือการเขย่าสมองเล็กน้อย

เวลาที่ต้องการ: ประมาณ 20 นาที

แบบฝึกหัด "ข้อมูลเชิงลึกที่สร้างสรรค์"

เป้า : การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการมีสมาธิ

ใช้ 14 คำเป็นเวลาสองนาที (ผู้ฝึกสอนเลือกคำศัพท์ล่วงหน้า ชุดของคำอาจเปลี่ยนแปลงตามเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการฝึก) ทำให้เกิดเรื่องราวที่สอดคล้องกัน คุณสามารถใส่คำจากรายการในลำดับใดก็ได้ รวมทั้งเพิ่มคำอื่นๆ

แบบฝึกหัด "การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์"

ค้นหาความคล้ายคลึงกันระหว่างวัตถุด้านล่าง ตัวอย่างเช่น: "ช้างกับกล้วยมีอะไรที่เหมือนกัน?" คำตอบที่เป็นไปได้: ผิวหนา อากาศร้อน ฯลฯ แต่ละคู่ให้เวลาสามนาที

กาแฟและชาวแลปแลนด์มีอะไรที่เหมือนกัน?
เชือกผูกรองเท้าและรถไฟมีอะไรที่เหมือนกัน?
ภูเขาและช็อคโกแลตมีอะไรที่เหมือนกัน?
การเดินและการพูดมีอะไรที่เหมือนกัน?

เวลาในการดำเนินการและหารือเกี่ยวกับผลลัพธ์คือ 25-30 นาที

แบบฝึกหัด "อักษรตัวใหญ่"

เพื่อกระตุ้นรูปลักษณ์ ความคิดสร้างสรรค์คุณต้องเรียนรู้ที่จะมองหาการเชื่อมโยงในกระแสความคิดตามปกติ

แบบฝึกหัดนี้สามารถทำได้ทุกที่ทุกเวลาด้วยตัวอักษรใด ๆ !

เริ่มจากตัวอักษร J กันก่อน ในอีก 3 นาที ให้เขียนคำให้มากที่สุดเท่าที่จะมากได้ซึ่งขึ้นต้นด้วยตัวอักษร J

การใช้เวลา: 10-15 นาที

แบบฝึกหัด "การเปลี่ยนแปลง"

เป้า : การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

สำหรับการพัฒนาข้อมูลทางเทคนิค จะมีประโยชน์มากในการจินตนาการถึงการออกแบบเครื่องจักรและอุปกรณ์ต่างๆ รวมถึงหลักการทำงาน เราให้คุณใหม่และ การออกกำลังกายที่มีประสิทธิภาพ. หากคุณไม่ทราบว่าหลักการทำงานของอุปกรณ์คืออะไร ให้คิดค้นขึ้นเอง!

ลองนึกภาพว่าคุณเป็นกระดาษแผ่นหนึ่งกำลังจะไปที่เครื่องถ่ายเอกสาร เมื่อคุณหลับตา ลองจินตนาการถึงกระบวนการที่เกิดขึ้นกับคุณอย่างละเอียดที่สุด
ลองนึกภาพว่าคุณเป็นน้ำมันเบนซินในถังแก๊สของรถยนต์ที่เข้าสู่เครื่องยนต์ คุณกลายเป็นแรงระเบิดและเคลื่อนย้ายรถ เมื่อคุณหลับตา ลองจินตนาการถึงกระบวนการที่เกิดขึ้นกับคุณอย่างละเอียดที่สุด
ลองนึกภาพว่าคุณคือสัญญาณที่ส่งมาจากเครื่องส่งสถานีโทรทัศน์ท้องถิ่น เมื่อคุณหลับตา จินตนาการถึงรายละเอียดให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ในการเดินทางของคุณจากเสาอากาศของเครื่องส่งสัญญาณไปสู่การเป็นภาพบนหน้าจอโทรทัศน์
ลองนึกภาพว่าคุณได้กลายเป็นเสียงของคุณเองและเดินทางจากโทรศัพท์มือถือของคุณผ่านดาวเทียมสื่อสารไปยังโทรศัพท์มือถือของเพื่อนคุณที่อยู่อีกฟากหนึ่งของโลก หลับตาและจินตนาการถึงการเดินทางของคุณในรายละเอียดให้มากที่สุด

แบบฝึกหัด "ผูกเชือกผูกรองเท้า"

เป้า : การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

ในสองนาที ให้ค้นหาประโยชน์ของเชือกผูกรองเท้าให้ได้มากที่สุดและจดไว้

นี่คือแบบฝึกหัดที่พัฒนาสติปัญญาเชิงสร้างสรรค์เพื่อการพิจารณา คุณสามารถนำสิ่งของอื่นๆ เช่น คลิปหนีบกระดาษ แปรงสีฟัน ดินสอ ไม้ขีดไฟ ... เป็นต้น

เวลาในการดำเนินการและหารือเกี่ยวกับผลลัพธ์คือ 10 นาที

แบบฝึกหัด "อ่านข้อความ"

ยิ่งคนฉลาดมากเท่าไร เขาก็ยิ่งสามารถอ่านข้อความนี้ได้นานขึ้นเท่านั้น แม้ว่าจะมีช่องว่างก็ตาม บริบทจะช่วยเขาในเรื่องนี้

แบบฝึกหัด "ใส่จุด"

เป้า : ทดสอบความคิดริเริ่ม

ออกกำลังกาย : นี่คือแผ่นกระดาษที่มีวงกลมอยู่ ใส่จุดที่คุณต้องการ! (และไม่มีความคิดเห็นเพิ่มเติม)

ระดับ : เพื่อเพิ่มความแปลกใหม่ในการคิด ประเด็นจะอยู่ดังนี้ ตรงกลางวงกลม ด้านเดียวกันของแผ่นงาน แต่ตรงกลางวงกลม อีกด้านหนึ่งของแผ่น ของแผ่นงาน (ที่ขอบ)

ออกกำลังกาย "วงกลม"

เป้า : การวัดคุณสมบัติของกิจกรรมทางปัญญา

อายุ : ก่อนวัยเรียน, ประถมศึกษา.

กฎการถือครอง: ให้เด็ก ๆ วาดวงกลม 20 วงเพื่อให้ได้ภาพที่สมบูรณ์ (ดวงอาทิตย์ ดอกไม้ ลูกบอล ฯลฯ)

งานจะดำเนินการภายใน 7-10 นาทีขึ้นอยู่กับอายุ

การประมวลผลผลลัพธ์: นับจำนวนภาพวาดทั้งหมดกำหนดจำนวนหัวข้อของภาพวาด น่าจะมี 9 ดวง นี่คือจักรวาล ดวงอาทิตย์ ดวงจันทร์ ดาวเคราะห์ ธรรมชาติ : ดอกไม้ ต้นไม้ สัตว์. วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: ลูกโลก แว่นตา รถยนต์ ล้อ ฯลฯ ผู้ชาย ภาพของส่วนต่างๆ ของร่างกาย: หัว หู ตา ชีวิต : อาหาร เครื่องนุ่งห่ม ของใช้ในครัวเรือน ศิลปะพื้นบ้าน, ภาพสวย(ขนมปัง, หญิงหิมะ, Cheburashka, ฯลฯ ) กีฬา อุปกรณ์กีฬา: แหวน ไม้แร็กเก็ต แผ่นดิสก์ ฯลฯ เศรษฐกิจ: เหรียญ… ศิลปะ ของประดับตกแต่ง: ลูกปัด ของเล่น เหรียญ ฯลฯ

ความยืดหยุ่นในการคิดนั้นพิจารณาจากจำนวนภาพวาด จำนวนคะแนนทั้งหมด

ความเป็นต้นฉบับวัดจากผลรวมของคะแนนสำหรับภาพวาดต้นฉบับ ระบบคะแนน: 1 คะแนน - พบรูปแบบในครึ่งของเด็กและบ่อยขึ้น 2 คะแนน - พบรูปแบบน้อยกว่าครึ่งหนึ่งของกลุ่ม 3 คะแนน - พบภาพวาดในเอกพจน์

การออกกำลังกาย "ยูเอฟโอ"

เป้า : การพัฒนาจินตนาการ การกระตุ้นความสนใจ การคิด และการพูด

อายุ : ม.ต้น.

อุปกรณ์ : กระดาษและดินสอสี

ความคืบหน้าของเกม : - พวกวันนี้คุณจะวาดมนุษย์ต่างดาว ในการวาดนั้น ก่อนอื่นให้คิดดูว่าจะเป็นอย่างไร เปิดจินตนาการทั้งหมดของคุณ

เด็ก ๆ จะได้รับการวาดภาพประมาณ 15-20 นาที หลังจากที่เด็กแต่ละคนพูดถึงอุปนิสัยของเขา เขาอาศัยอยู่ที่ไหน กินอะไร โต้ตอบกับผู้อื่นอย่างไร เกี่ยวกับคุณสมบัติของเขา

แบบฝึกหัดนี้สามารถใช้เพื่อวัตถุประสงค์ในการวินิจฉัยทางจิตได้ เนื่องจากเมื่อพูดถึงฮีโร่ของเขา เด็กจะแสดงคุณสมบัติและความรู้สึกของเขาเอง

แบบฝึกหัด "การสนทนาด้วยมือ"

เป้า : สอนควบคุมการกระทำพัฒนาจินตนาการ

อายุ: ก่อนวัยเรียน

แบบฟอร์มการดำเนินการ: รายบุคคล.

กฎการถือครอง: สำหรับนักจิตวิทยา ให้วงกลมภาพเงาฝ่ามือของเด็กก่อนวัยเรียนบนแผ่นกระดาษ จากนั้นให้เด็ก "ฟื้น" ฝ่ามือ - วาดตา ปาก หมวก ทรงผม แต่งสีได้ บางสีทุกนิ้ว หลังจากทำงานนี้เสร็จแล้ว คุณสามารถเริ่มการสนทนาด้วยนิ้วของคุณ แล้วถามว่า “คุณชื่ออะไร” (บางทีเด็กอาจคิดชื่อตัวเองด้วยนิ้ว) “คุณชอบทำอะไร”, “คุณไม่ชอบอะไร”, “คุณชอบอะไร” ในขณะเดียวกันก็ต้องเน้นว่ามือดีพวกเขาสามารถทำอะไรได้มาก (รายการอะไร) แต่บางครั้งพวกเขาก็ไม่เชื่อฟังเจ้านายของพวกเขา

เกมภัยพิบัติในทะเลทราย

งาน : เพื่อพัฒนาทักษะพฤติกรรมในการอภิปราย ความสามารถในการอภิปราย โน้มน้าวใจ ศึกษาพลวัตของข้อพิพาทกลุ่มเกี่ยวกับเนื้อหาเฉพาะ เพื่อค้นหาข้อผิดพลาดดั้งเดิมของคนในการโต้เถียง ฝึกความสามารถในการเน้นย้ำ สิ่งสำคัญและกำจัด "แกลบ" ออกเพื่อดูคุณสมบัติที่สำคัญของวัตถุเพื่อเรียนรู้ที่จะตระหนักถึงเป้าหมายเชิงกลยุทธ์และสำหรับพวกเขานั้นขั้นตอนทางยุทธวิธีควรอยู่ใต้บังคับบัญชา ฯลฯ

เมื่อพูดถึงผลลัพธ์ ผู้อำนวยความสะดวกควรมุ่งเน้นไปที่แง่มุมต่าง ๆ เช่นการรับข้อเสนอแนะจากผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับกันและกัน (เนื่องจากความสมบูรณ์ทางอารมณ์ของเกมช่วยให้คุณ "ปิด" กลไกการป้องกันทางจิตวิทยาอย่างน้อยชั่วขณะหนึ่งและกลายเป็นตัวคุณเอง - จึงเป็นเหตุให้มีผลในระยะแรกของการทำงานกลุ่ม)

เวลา : อย่างน้อยหนึ่งชั่วโมงครึ่ง

ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับแบบฟอร์มพิเศษ (หรือวาดตามคำแนะนำของผู้อำนวยความสะดวก)

วิทยากรให้คำแนะนำแก่กลุ่มดังนี้:

จากนี้ไปทุกท่านจะเป็นผู้โดยสารของสายการบินที่บินจากยุโรปไปยังแอฟริกากลาง ขณะบินอยู่เหนือทะเลทรายซาฮารา จู่ๆ เกิดเพลิงไหม้บนเครื่องบิน เครื่องยนต์ขัดข้อง และเครื่องบินโดยสารตกกับพื้น คุณหลบหนีได้อย่างปาฏิหาริย์ แต่ตำแหน่งของคุณไม่ชัดเจน เป็นที่ทราบกันเพียงว่าการตั้งถิ่นฐานที่ใกล้ที่สุดอยู่ห่างจากคุณประมาณ 300 กิโลเมตร ภายใต้ซากปรักหักพังของเครื่องบิน คุณสามารถหาสิ่งของสิบห้าชิ้นที่ยังคงสภาพเดิมไว้ได้หลังจากการตก

งานของคุณ – จัดอันดับรายการเหล่านี้ตามความสำคัญต่อความรอดของคุณ ในการทำเช่นนี้ คุณต้องใส่หมายเลข 1 ถัดจากรายการที่สำคัญที่สุด หมายเลข 2 - สำคัญที่สุดอันดับสอง และอื่นๆ ไปจนถึงอันดับที่สิบห้า ซึ่งมีความสำคัญน้อยที่สุดสำหรับคุณ กรอกข้อมูลในคอลัมน์แรกของแบบฟอร์มด้วยตัวเลข ทุกคนทำงานอย่างอิสระเป็นเวลาสิบห้านาที

รายการสินค้า:

มีดล่าสัตว์.
ไฟฉายพกพา.
แผนที่เที่ยวบินของพื้นที่
เสื้อกันฝนโพลีเอทิลีน
เข็มทิศแม่เหล็ก
ร่มชูชีพ แดงขาว.
เกลือหนึ่งห่อ
แว่นกันแดดสำหรับทุกคน
วอดก้าหนึ่งลิตรสำหรับทุกคน
กระจกกระเป๋า.

หลังจากเสร็จสิ้นการจัดอันดับรายบุคคล ผู้นำเชิญกลุ่มให้แบ่งเป็นคู่และจัดอันดับรายการเดียวกันอีกครั้งภายในสิบนาทีแล้วร่วมกับพันธมิตร (ในกรณีนี้คอลัมน์ที่สองในแบบฟอร์มที่มีรายการจะเต็มไปด้วยตัวเลข) . ขั้นต่อไปของเกมคือการอภิปรายกลุ่มทั่วไป เพื่อให้ได้ความเห็นร่วมกันเกี่ยวกับลำดับของไอเท็ม โดยจะจัดสรรเวลาอย่างน้อยสามสิบนาที

การสังเกตงานของผู้เข้าร่วมแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงระดับของการพัฒนาทักษะในการจัดการอภิปราย วางแผนกิจกรรม ประนีประนอม รับฟังซึ่งกันและกัน โต้แย้งในมุมมองของพวกเขา และควบคุมตนเอง มักเปิดโปงการโต้เถียงกันอย่างดุเดือดเมื่อไม่มีใครต้องการฟังความคิดเห็นของผู้อื่น แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนให้ผู้เข้าร่วมเห็นว่าตนเองไม่มีความสามารถในด้านการสื่อสารและความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

ในตอนท้ายของการสนทนา ผู้อำนวยความสะดวกประกาศว่าเกมจบลงแล้ว ขอแสดงความยินดีกับผู้เข้าร่วมทุกคนในการช่วยเหลืออย่างปลอดภัย และเสนอให้หารือเกี่ยวกับผลของเกม คำถามแรกที่ผู้อำนวยความสะดวกขอให้ผู้เข้าร่วมทุกคนตอบเป็นวงกลมคือ: “คุณพอใจกับผลลัพธ์ของการอภิปรายที่เกิดขึ้นเป็นการส่วนตัวหรือไม่? อธิบายว่าทำไม".

คำตอบของผู้เข้าร่วมจำเป็นต้องมีการไตร่ตรองด้วย โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทำความเข้าใจกระบวนการ วิธีการ และผลลัพธ์ของแต่ละกิจกรรมและกิจกรรมร่วมกัน การอภิปรายที่ได้รับนั้นมาจากผู้อำนวยความสะดวกที่ถามคำถามที่ชัดเจนดังนี้:

อะไรทำให้คุณพอใจ (ไม่พอใจ)? คุณคิดว่าการสนทนาของคุณไปในทิศทางที่ถูกต้องหรือไม่?
มีการพัฒนากลยุทธ์การช่วยเหลือทั่วไปหรือไม่? อะไรที่ขัดขวางไม่ให้คุณยอมรับ การมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการสนทนา? คุณไม่เห็นด้วยกับ การตัดสินใจ? ทำไมคุณไม่จัดการเพื่อปกป้องความคิดเห็นของคุณ?
ใครใน ที่สุดมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ของการตัดสินใจของกลุ่ม นั่นคือ กลายเป็นผู้นำที่สามารถเป็นผู้นำกลุ่มได้หรือไม่?
อะไรกันแน่ในพฤติกรรมของผู้นำที่ทำให้เขาสามารถทำให้เขาฟังตัวเองได้? ผู้นำปรากฏตัวในระยะใด?
ผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ แสวงหาข้อตกลงกับความคิดเห็นของพวกเขาในทางใดบ้าง
พฤติกรรมใดมีประสิทธิภาพน้อยที่สุด?
อะไรรบกวนการทำงานโดยรวม?

การอภิปรายควรมีโครงสร้างอย่างไรให้ได้มากที่สุด ทางด่วนเข้าถึงความคิดเห็นร่วมกันและไม่ละเมิดสิทธิของผู้เข้าร่วมทั้งหมด?

การอภิปรายผลของเกมควรนำกลุ่มให้เข้าใจคำถามอย่างอิสระว่าเป็นอย่างไร อย่างดีที่สุดเพื่อจัดระเบียบการอภิปราย วิธีหลีกเลี่ยงความขัดแย้งที่รุนแรงในข้อพิพาท และการจัดการให้ผู้อื่นยอมรับความคิดเห็นของพวกเขา ตามกฎแล้ว ในระหว่างการสนทนาจะมีปัญหาหลากหลายมาก กล่าวคือ ขั้นตอนที่เกือบผ่านการอภิปราย ผู้นำและคุณสมบัติ ทักษะของเขา การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ, ทักษะการนำเสนอตนเอง เป็นต้น

หากจำเป็น ผู้อำนวยความสะดวกจะช่วยกำหนดรูปแบบที่ผู้เข้าร่วมพบได้ชัดเจนยิ่งขึ้นเท่านั้น การวิเคราะห์ตนเองโดยผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับพฤติกรรมของตนเอง ซึ่งได้รับผลตอบรับจากสมาชิกคนอื่นๆ ในกลุ่มมีความสำคัญอย่างยิ่ง ขึ้นอยู่กับผู้นำเสนอว่าคำติชมนี้จะไม่กลายเป็นซีรีส์ ข้อกล่าวหาร่วมกันแต่จะสร้างสรรค์และเป็นที่ยอมรับของผู้เข้าร่วม

มักมีคำถามเกี่ยวกับคำตอบที่ "ถูกต้อง" สำหรับปัญหาการสนทนา ผู้นำเสนอให้คำตอบดังกล่าว แต่ด้วยเงื่อนไขว่านี่เป็นความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญจากต่างประเทศซึ่งเรามีสิทธิ์ที่จะไม่เห็นด้วย แต่ถูกบังคับให้คำนึงถึงความสำคัญของการเลือกกลยุทธ์การช่วยเหลือสำหรับการจัดอันดับวัตถุ: เคลื่อนผ่านทะเลทรายไปหาผู้คนหรือรอความช่วยเหลือจากหน่วยกู้ภัย หากในการสนทนากลุ่มไม่ถามคำถามเกี่ยวกับกลยุทธ์ในทางปฏิบัติ ในกรณีนี้จะพบว่าผู้เข้าร่วมบางคนหมายถึงตัวเลือกแรกโดยปริยาย ในขณะที่อีกส่วนหนึ่งหมายถึงตัวเลือกที่สอง สิ่งนี้แสดงให้เห็นอีกเหตุผลหนึ่งที่ทำให้เกิดความเข้าใจผิดซึ่งกันและกัน

ดังนั้นคำตอบคือ:

ตัวเลือก "รอผู้ช่วยเหลือ" (โดยวิธีการที่ผู้เชี่ยวชาญแนะนำ)

น้ำหนึ่งลิตรครึ่งสำหรับแต่ละคน ในทะเลทรายจำเป็นต้องดับกระหาย
กระจกกระเป๋า. สำคัญสำหรับการส่งสัญญาณหน่วยกู้ภัยทางอากาศ
เสื้อโค้ทบางเบาสำหรับทุกคน จะบังแดดที่แผดเผาในตอนกลางวันและจากความหนาวเย็นในตอนกลางคืน
ไฟฉายพกพา. ยังหมายถึงสัญญาณนักบินในเวลากลางคืน
ร่มชูชีพสีแดงและสีขาว และวิธีการปกปิดจากดวงอาทิตย์และสัญญาณไปยังหน่วยกู้ภัย
มีดล่าสัตว์. อาวุธสำหรับอาหาร
เสื้อกันฝนโพลีเอทิลีน หมายถึงการรวบรวมน้ำฝนและน้ำค้าง
ปืนไรเฟิลล่าสัตว์พร้อมกระสุน ใช้สำหรับล่าสัตว์และให้สัญญาณเสียง
แว่นกันแดดสำหรับทุกคน ช่วยปกป้องดวงตาของคุณจากแสงจ้าของทรายและแสงแดด
แบบพกพา เตาแก๊สด้วยบอลลูน เนื่องจากคุณไม่ต้องขยับเขยื้อน จึงสามารถทำอาหารได้
เข็มทิศแม่เหล็ก สำคัญไฉนไม่ได้เนื่องจากไม่จำเป็นต้องกำหนดทิศทางของการเคลื่อนไหว
แผนที่เที่ยวบินของพื้นที่ ไม่จำเป็น เนื่องจากต้องรู้ว่าหน่วยกู้ภัยอยู่ที่ไหน สำคัญกว่าการระบุตำแหน่งของคุณ
กุญแจสู่สัตว์และพืชที่กินได้ ในทะเลทรายไม่มีพืชและสัตว์หลากหลายชนิด
วอดก้าหนึ่งลิตรสำหรับทุกคน อนุญาตให้ใช้เป็นน้ำยาฆ่าเชื้อสำหรับการฆ่าเชื้อในกรณีที่ได้รับบาดเจ็บ ในกรณีอื่น ๆ มีคุณค่าเพียงเล็กน้อย เนื่องจากหากกลืนเข้าไป อาจทำให้ร่างกายขาดน้ำได้
เกลือหนึ่งห่อ แทบไม่มีนัยสำคัญเลย

ตัวเลือก "ย้ายไปที่คน" การกระจายความสำคัญจะมีรูปแบบที่แตกต่างออกไปเล็กน้อย:

น้ำหนึ่งลิตรครึ่งสำหรับแต่ละคน
เกลือหนึ่งห่อ
เข็มทิศแม่เหล็ก
แผนที่เที่ยวบินของพื้นที่
เสื้อโค้ทบางเบาสำหรับทุกคน
แว่นกันแดดสำหรับทุกคน
วอดก้าหนึ่งลิตรสำหรับทุกคน
ไฟฉายพกพา.
เสื้อกันฝนโพลีเอทิลีน
มีดล่าสัตว์.
ปืนไรเฟิลล่าสัตว์พร้อมกระสุน
กระจกกระเป๋า.
กุญแจสู่สัตว์และพืชที่กินได้
ร่มชูชีพสีแดงและสีขาว
เตาแก๊สแบบพกพาพร้อมกระบอก

บางครั้งการเคลียร์ความประทับใจซึ่งกันและกันและการแบ่งปันความคิดเห็นอย่างเปิดเผยในช่วงเริ่มต้นของการฝึกนั้นเป็นเรื่องยาก และถึงแม้ว่าเกมนี้จะยังมีประโยชน์และมีประสิทธิภาพอยู่ แต่ก็ไม่สามารถลบออกได้ทั้งหมด การป้องกันทางจิตวิทยาผู้เข้าร่วม. เพื่อคลายความตึงเครียดในขั้นตอนนี้จะใช้เกมจิตยิมนาสติกที่มีการปฐมนิเทศเพื่อการผ่อนคลาย

แบบฝึกหัด "กระจกเงียบและพูด"

เจ้าภาพเชิญอาสาสมัครเข้าสู่วงกลมซึ่งจะ "ส่องกระจก"

งานของคุณเป็นเพียงการสะท้อนใน "กระจก" หรือมากกว่าใน "กระจก" สองบานเพื่อกำหนดว่าสมาชิกคนใดในกลุ่มเข้าหาคุณจากด้านหลัง "กระจก" ทั้งสองนี้จะมีชีวิตอยู่ หนึ่งจะเงียบ: จะสามารถอธิบายให้คุณฟังได้ว่าใครอยู่ข้างหลังคุณโดยใช้การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทางเท่านั้น กระจกบานที่สองคือลำโพง มันจะอธิบายว่าเป็นคนแบบไหนแน่นอนโดยไม่ต้องตั้งชื่อเขา เลือกจากกลุ่มของสองคนนั้นที่จะกลายเป็น "กระจก" ที่เงียบและพูดได้

หลังจากที่ผู้เล่นได้เลือกแล้ว ผู้อำนวยความสะดวกจะให้คำแนะนำโดยละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับ "กระจกเงา":

"กระจกเงา" ตั้งชิดผนัง ผู้เล่นหลักอยู่ข้างหน้าพวกเขา สมาชิกคนอื่นๆ ในกลุ่มอยู่ด้านหลังเขาและค่อยๆ เข้าหาเขาจากด้านหลังทีละคน การสะท้อนกลับด้วยกระจกก็บังเกิด ในตอนแรก "กระจก" ที่เงียบทำงาน หากผู้เล่นหลักไม่สามารถเดาบุคคลที่ยืนอยู่ข้างหลังเขาได้ "กระจกพูด" จะป้อนและออกเสียงหนึ่งวลี หากผู้เล่นไม่เดาอีกครั้งก็เป็นไปได้อีกวิธีหนึ่ง - มันสะท้อน "กระจก" ที่เงียบและอื่น ๆ หน้าที่ของผู้เล่นคือการเดาคนที่อยู่ข้างหลังให้เร็วที่สุด

สำหรับ "กระจก" เงื่อนไขบางอย่าง- อย่าโฟกัสที่ภาพอย่างเดียว คุณสมบัติภายนอกคนและอื่น ๆ เพื่อเน้นลักษณะทางกายภาพบางอย่าง

คำถามต่อไปนี้สามารถพูดคุยได้:

ผู้เล่นคนใดต้องการ "เงาสะท้อน" น้อยที่สุดเพื่อตัดสินว่าใครอยู่ข้างหลังเขา?
ความลับของความเข้าใจดังกล่าวคืออะไร?
สมาชิกคนไหนในกลุ่มที่กลายเป็น "กระจก" ที่เก่งที่สุด? อะไรช่วยเขาในเรื่องนี้?
ผู้เข้าร่วมคนใดที่ประหลาดใจกับสิ่งที่พวกเขาสะท้อนจาก "กระจก"?
คุณรู้สึกอย่างไรเมื่อเห็นภาพสะท้อนของคุณ?

การฝึกอบรมอัตโนมัติ "Magic Forest"

เป้า : การสร้างภาพพจน์ในเชิงบวกของ "ฉัน" ความรู้และการพัฒนา "แนวคิดไอ" การฝึกอบรมการฝึกอบรมอัตโนมัติเพื่อเปลี่ยนสภาพจิตใจและ สภาวะทางอารมณ์, การพัฒนาการรับรู้และความคิดสร้างสรรค์.

เวลาที่ต้องการ: 15-20 นาที.

ขั้นตอน.

1. ข้อความของการแช่ในสภาวะผ่อนคลาย. ยืม ท่าทางสบาย. ในกรณีนี้ การทำกระดูกสันหลังให้ตรงเป็นสิ่งสำคัญมาก เพราะมันมีส่วนโค้งตามธรรมชาติ มือคุกเข่าอย่างอิสระเพื่อให้มีขนาดใหญ่และ นิ้วชี้. ปรับในการเก็บอารมณ์และความกังวลของคุณไว้ชั่วขณะหนึ่ง หลับตาลงเสีย. ละทิ้งการตัดสิน ความคาดหวัง และจินตนาการว่าประสบการณ์การฝึกอบรมอัตโนมัติของคุณจะเป็นอย่างไร ให้มันเกิดขึ้น ผ่อนคลายกล้ามเนื้อใบหน้าของคุณ ปรับการหายใจของคุณให้เท่ากัน

หายใจเข้าลึก ๆ และสม่ำเสมอ พูดกับตัวเองว่า: คำว่า "หายใจเข้า" - เมื่อคุณหายใจเข้าและ "หายใจออก" - เมื่อคุณหายใจออก ประกอบคำเหล่านี้ด้วยการหายใจเข้าและหายใจออกแต่ละครั้ง หากคุณพบว่าตัวเองกำลังคิดอะไรอยู่ ให้เตือนตัวเองเบาๆ เกี่ยวกับงานที่อยู่ข้างหน้าแล้วเริ่มพูดว่า "หายใจเข้า - หายใจออก" อีกครั้ง

จดจ่ออยู่กับลมหายใจของคุณ รู้สึกปอดของคุณเติมและออกจากอากาศ (เน้นที่ลมหายใจเป็นเวลา 5 นาที)

ร่างกายของคุณเริ่มค่อยๆ ผ่อนคลาย คุณรู้สึกว่าความตึงเครียดในกล้ามเนื้อของคุณหายไป ด้วยคำพูดแต่ละคำ กล้ามเนื้อทุกส่วนของร่างกายเต็มไปด้วยความรู้สึกสงบและความเกียจคร้านมากขึ้นเรื่อยๆ การหายใจของคุณสม่ำเสมอและสงบ อากาศเต็มปอดอย่างอิสระและปล่อยทิ้งไว้อย่างง่ายดาย หัวใจเต้นชัดเจนเป็นจังหวะ หันตาด้านในของคุณไปที่นิ้วของคุณ มือขวา. ปลายนิ้วของมือขวาดูเหมือนจะสัมผัสพื้นผิวของน้ำอุ่น คุณรู้สึกถึงชีพจรที่ปลายนิ้วของคุณ มีความรู้สึกว่ามือค่อยๆจุ่มลงในน้ำอุ่น น้ำวิเศษนี้ล้างมือขวาของคุณ ผ่อนคลายและยกแขนขึ้น .. จนถึงข้อศอก ... สูงขึ้นไปอีก ... ตอนนี้แขนทั้งหมดของคุณแช่อยู่ในความอบอุ่นสบาย ๆ ผ่อนคลาย ... เลือดที่สดใหม่ไหลผ่านเส้นเลือด และหลอดเลือดแดงของมือขวาของคุณให้พัก ... การหายใจนั้นสม่ำเสมอและสงบ หัวใจเต้นอย่างชัดเจนเป็นจังหวะ ... และตอนนี้การจ้องมองภายในของคุณหันไปที่นิ้วมือซ้ายของคุณ

ข้อความด้านบนทำซ้ำอย่างสมบูรณ์สำหรับมือซ้าย ในตอนท้ายอย่าลืมติดตั้งเกี่ยวกับการหายใจและหัวใจ

หันความสนใจไปที่เท้าของคุณ เท้าจะผ่อนคลาย พวกเขารู้สึก ความอบอุ่นสบายชวนให้นึกถึงความร้อนจากไฟที่เผาไหม้ในเตาผิง รู้สึกเหมือนเท้าของคุณอยู่บนตะแกรงเตาผิง ใจดี, ความอบอุ่นที่เสน่หายกขาขึ้นทำให้กล้ามเนื้อผ่อนคลายและให้ชีวิต… ความตึงเครียดหายไป… และตอนนี้กล้ามเนื้อของขาผ่อนคลาย – จากปลายนิ้วถึงต้นขา… การหายใจยังคงสงบ หัวใจเต้นชัดเจนเป็นจังหวะ ...

มีแหล่งความร้อนอื่นในร่างกายของคุณ เขาอยู่ในพื้นที่ ช่องท้องแสงอาทิตย์. ราวกับว่าดวงอาทิตย์ดวงเล็ก ๆ สาดแสงแห่งชีวิตของคุณด้วย อวัยวะภายในและให้สุขภาพที่ดี ช่วยให้ทำงานได้ดีขึ้น... กล้ามเนื้อหน้าท้องและหน้าอกยืดออก ผ่อนคลาย... ความอบอุ่นที่ผ่อนคลายแผ่ซ่านไปทั่วร่างกาย ทำให้เกิดความรู้สึกสงบและผ่อนคลาย... ความตึงเครียดใน ไหล่ในบริเวณปากมดลูกในส่วนล่างของต้นคอหายไป... คุณรู้สึกว่าความตึงเครียดที่สะสมที่นี่ละลายและหายไป ... มันหายไป ... การหายใจก็สงบ หัวใจเต้นชัดเจนเป็นจังหวะ ...

ตอนนี้ตาชั้นในของคุณหันไปทางใบหน้า กล้ามเนื้อของใบหน้าผ่อนคลาย ... ความตึงเครียดจากโหนกแก้มหายไป จากกราม... ริมฝีปากนุ่มขึ้น... ริ้วรอยบนหน้าผากเรียบขึ้น... เปลือกตาปิดไม่ขยับ... กล้ามเนื้อใบหน้าผ่อนคลาย... สายลมเย็นพัดโชยมา ใบหน้าของคุณ... อากาศนำพลังงานบำบัดมาสู่คุณ... การหายใจยังคงสงบ หัวใจเต้นชัดเจนเป็นจังหวะ ...

ร่างกายของคุณมีความสงบอย่างสมบูรณ์... ความตึงเครียดบรรเทาลง ละลายหายไป... ความเหนื่อยล้าหายไป... คุณเต็มไปด้วยความรู้สึกผ่อนคลาย ผ่อนคลาย สงบ... ความสงบที่เติมเต็มคุณด้วยความแข็งแกร่ง สดชื่น และบริสุทธิ์ ..

คุณผ่อนคลายและเป็นอิสระ คุณสามารถอยู่ในที่ที่คุณต้องการได้ ที่คุณรู้สึกดี สำหรับใครบางคนอาจเป็นของเขา บ้านของตัวเองสำหรับใครซักคน มันคือมุมหนึ่งของสนามที่เขาชอบซ่อนตัวในวัยเด็ก และสำหรับใครบางคน - แค่ที่โล่งในป่าฤดูร้อนที่ซึ่งคุณสามารถกลิ้งไปบนหญ้าและเห็นท้องฟ้าสีครามเหนือคุณ ... พักที่นี่สักหน่อย รับอาหาร พลังบวกที่แห่งนี้ที่อ่อนโยนต่อคุณ… การหายใจของคุณสม่ำเสมอและสงบ

2. AT ข้อความ . คุณอยู่ในป่าที่สวยงามและอบอุ่น เขาไม่ได้ทำให้คุณกลัว แต่ตรงกันข้ามดูเหมือนเป็นมิตรและมีอัธยาศัยดี พระอาทิตย์ส่องแสงจ้า รังสีอันอบอุ่นจะส่องผ่านใบไม้ของต้นไม้ยักษ์อายุหลายศตวรรษ และสัมผัสเส้นผมและใบหน้าของคุณอย่างแผ่วเบา อากาศสดชื่น ร่ำรวย หลากหลายรสชาติป่าลองดมกลิ่นป่า (หยุดชั่วคราว) คุณได้ยินเสียงนกร้องไหม? ฟังนะ ป่าเต็มไปด้วยเสียง (หยุดชั่วคราว) มีเส้นทางอยู่ข้างหน้าคุณ ตามเธอไป. ทางเดินแคบๆ เดินช้าๆ เพลินๆ กับความงาม ไปที่ต้นไม้ใด ๆ สัมผัสเปลือกของมัน ตะไคร่น้ำ เงยหน้าขึ้นมองที่มงกุฎของมัน ลมอุ่นพัดผมของคุณเบา ๆ และปลอบประโลมคุณ คุณรู้สึกเหมือนอยู่บ้านในป่าแห่งนี้ คุณเดินต่อไปตามเส้นทางที่คุ้นเคยและเข้าสู่ที่โล่งที่ล้อมรอบด้วย ต้นไม้ใหญ่. มีต้นไม้ต้นเล็กๆอยู่ตรงกลางของสำนักหักบัญชี เห็นได้ชัดว่าแก่มาก มันไม่สูง แต่ลำต้นกว้างเกินไป มงกุฎแผ่กิ่งก้านสาขาแข็งแรง (หยุดชั่วคราว)

ชายชราคนหนึ่งนั่งอยู่ใต้ต้นไม้ เขารู้คำตอบของทุกคำถาม มันไม่ได้ทำให้คุณรู้สึกกลัวหรือหวาดหวั่น ตรงกันข้าม เคารพและไว้วางใจ เข้ามาใกล้ ๆ คุณเห็นปราชญ์กำลังยิ้มให้คุณ มองเข้าไปใกล้เขา พยายามจำรูปร่างหน้าตา ใบหน้า ดวงตาของเขา คุณต้องการที่จะพูดคุยกับเขา? คุณไม่ได้มาที่นี่เพื่ออะไร เขารู้ทุกอย่าง ลองคุยกับเขาเกี่ยวกับตัวคุณ ถามเขาว่า: "ฉันเป็นใคร" (หยุด). สนทนาต่อไปกับชายชรา พยายามมองเขาอย่างระมัดระวังและฟังคำพูดของเขา

ถึงเวลาที่คุณต้องกลับมา คุณจะมาที่นี่อีกครั้ง สู่ป่ายักษ์แห่งนี้

3. ข้อความออกจากสถานะการผ่อนคลาย

ตอนนี้ผมจะเริ่มนับเจ็ดถึงหนึ่ง ด้วยตัวเลขถัดไปแต่ละหมายเลข คุณจะออกจากสภาวะผ่อนคลายมากขึ้นเรื่อยๆ จนถึงเวลาที่ผมเรียกหมายเลข "หนึ่ง" และคุณจะตื่นขึ้นได้พักผ่อน ร่าเริง เต็มไปด้วยพลังและพลังใหม่ๆ

ดังนั้นเจ็ด … คุณรู้สึกถึงความรู้สึกที่กลับมาหาคุณ ร่างกายของตัวเอง... ความเกียจคร้านและความเฉื่อยลดลง คุณเริ่มกลับสู่สภาวะปกติของคุณหก ... กล้ามเนื้อของคุณเต็มไปด้วยความแข็งแกร่งและพลังงาน ... คุณยังคงนิ่งอยู่ แต่จะใช้เวลาสักครู่และคุณจะสามารถลุกขึ้นและเริ่มเคลื่อนไหวได้อย่างง่ายดาย ...ห้า … สภาวะของความสงบถูกรักษาไว้ แต่มันเริ่มเต็มไปด้วยความรู้สึกของความแข็งแกร่งและความสามารถในการกระทำ… การผ่อนคลายถูกแทนที่ด้วยความสงบ…โฟร์ … คุณรู้สึกว่าในที่สุดคุณก็มีสติสัมปชัญญะและพร้อมที่จะกระฉับกระเฉง ความรื่นเริงและพลังงานเติมเต็มคุณมากขึ้นเรื่อยๆสาม … ขยับเท้าของคุณ คุณรู้สึกได้ถึงขาของคุณอย่างเต็มที่และสามารถเกร็งกล้ามเนื้อของคุณได้อย่างง่ายดาย กระดิกนิ้วของคุณ ค่อยๆ กำนิ้วให้เป็นหมัดสอง . หันศีรษะโดยไม่ลืมตา คุณเป็นคนร่าเริง เต็มไปด้วยพละกำลังและพลังงาน คุณได้พักผ่อนที่ดี คุณใจเย็นและมั่นใจหนึ่ง . พวกเขาลืมตาขึ้น เราลุกขึ้น อย่าทำเร็วเกินไป

การอภิปราย.

ความรู้สึกของคุณคืออะไร? (ใส่ใจทุกคนที่ต้องการพูดแบ่งปันความประทับใจการค้นพบอารมณ์)

จาก วันนี้เราจะจบแต่ละบทเรียนด้วยการฝึกอบรมอัตโนมัติและคุณ คุณจะกลับมาไปที่ "ปราชญ์" สนทนากับเขาต่อไป

แน่นอนครั้งต่อไปเขาจะบอกคุณมากกว่าในการพบกันครั้งแรกของคุณ

เกม "พัฒนาการสังเกต"

อายุ : ม.ต้น.

ผู้เข้าร่วมการแข่งขันแบ่งออกเป็น 2 ทีม

เงื่อนไขของเกม : ภายใน 10 นาที พวกผู้ชายจะจดวัตถุต่างๆ ให้ได้มากที่สุด จัดกลุ่มตามรูปร่าง สี ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเดียวกัน ทำจากวัสดุชนิดเดียวกัน อยู่ในสกุลเดียวกัน เป็นต้น

จำเป็นต้องวาด รายการต่อไปนี้รายการ:

ของสีแดง,
สีดำ,
สีเขียว
สีฟ้า,
วงรี,
สี่เหลี่ยม,
ทำด้วยไม้,
โลหะ,
หิน,
ขึ้นต้นด้วยตัวอักษร "k"
เกี่ยวกับเฟอร์นิเจอร์
ที่เกี่ยวข้องกับจาน ฯลฯ

สำหรับรายการที่ยาวที่สุดในหนึ่งตำแหน่ง จะได้รับ 5 คะแนน

แบบฝึกหัด "ความสมบูรณ์ของเรื่องราว"

อายุ : ม.ต้น.

เด็ก ๆ จะได้รับการเสนอจุดเริ่มต้นของเรื่องราว ตัวอย่างเช่น: “มันเป็นวันที่อากาศแจ่มใส เด็กผู้หญิงคนหนึ่งเดินไปตามถนนและจูงลูกสุนัขตัวตลกด้วยสายจูง จู่ๆก็ออกไปไหน…”

จำเป็นต้องมีความต่อเนื่องและตอนจบของเรื่อง

เวลาทำงาน - 10 นาที

เรื่องราวสามารถประเมินได้ตามเกณฑ์ต่อไปนี้:

ความสมบูรณ์ของเรื่อง;
ความสว่างและความสร้างสรรค์ของภาพ
การบิดและพล็อตที่ผิดปกติ
จบแบบเซอร์ไพรส์

แบบฝึกหัด "คุยโทรศัพท์"

เป้าหมาย: เกมดังกล่าวมุ่งเป้าไปที่การสร้างแบบจำลองสถานการณ์และพฤติกรรมทางสังคม พัฒนาความสามารถในการรับฟังผู้อื่น ตลอดจนพัฒนาความคิดเชิงพื้นที่ การรับรู้ภาพ; จินตนาการสร้างสรรค์, ความเพียงพอทางอารมณ์

วัสดุ : สนามเด็กเล่น: ที่ด้านบนของแผ่นกระดาษมีแมวเลียวโปลด์, จระเข้จีน่า, มนุษย์ขนมปังขิง, หมาป่า (จากการ์ตูน "เดี๋ยวก่อน!"); ที่ส่วนล่าง - Fox, Hare, Cheburashka, Mouse ตัวละครกำลังถือโทรศัพท์มือถือซึ่งเชื่อมต่อกันเป็นคู่ (ตามการ์ตูน) ด้วยเส้นขาดซึ่งก่อตัวเป็นเขาวงกต

คำอธิบายสั้น ๆ ของเนื้อหาของเกม:

"ในสอง บ้านหลังใหญ่ตัวการ์ตูนต่าง ๆ มีชีวิตอยู่ ผู้อยู่อาศัยในบ้านหลังหนึ่ง - แมว Leopold, Crocodile Gena, Kolobok และ Wolf เรียกเพื่อนของพวกเขา หาว่าใครโทรมา พวกเขากำลังพูดถึงอะไร

ก่อนเกมแนะนำให้เด็กอ่านบทกวี "โทรศัพท์" ของ K.I. Chukovsky ให้เด็กฟัง ตามด้วยการสนทนาและ / หรือการสนทนาสั้น ๆ เกี่ยวกับกฎมารยาททางโทรศัพท์ จำการ์ตูนนิทานที่มีส่วนร่วมของตัวละครข้างต้น

จำนวนผู้เข้าร่วมเกม- ตั้งแต่ 1 ถึง 4 ลูก

ความคิดสร้างสรรค์เป็นปัจจัยสำคัญที่นำไปสู่ความสำเร็จในด้านต่างๆ ของชีวิต ดังนั้นจึงดูสมเหตุสมผลและเป็นธรรมชาติที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ให้มากที่สุด

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวข้องโดยตรงกับประสบการณ์ชีวิต ระดับความรู้ วิถีชีวิตของบุคคล กับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล โดยการขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณ - การอ่านมากขึ้น การเดินทาง การสื่อสารกับคนที่น่าสนใจ - คุณกำลังก้าวไปสู่การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ทางความคิดของคุณ หลังจากนั้น โซลูชันที่สร้างสรรค์- อันที่จริงเป็นผลจากการผสมผสานความรู้ต่างๆ

หากคุณมีความรู้น้อยหรือเป็นเพียงความรู้ตื้นๆ หรือแย่กว่านั้น - หากความรู้ทั้งหมดของคุณกระจุกตัวอยู่เพียงด้านเดียว โอกาสที่จะเกิดความคิดสร้างสรรค์และการตัดสินใจอย่างสร้างสรรค์เนื่องมาจากแหล่งข้อมูลจำนวนเล็กน้อย วัสดุมีขนาดเล็กมาก จึงรวบรวมความรู้ อารมณ์ และความประทับใจ

ความคิดสร้างสรรค์ไม่ใช่ความสามารถเดียว แต่เป็นการผสมผสานระหว่างลักษณะบุคลิกภาพและคุณลักษณะทางสติปัญญาของเธอ ดังนั้น หากคุณต้องการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ คุณต้อง:

มองว่าตัวเองเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์และมีความหลากหลาย

เป็นบุคคลอิสระและสามารถต้านทานความต้องการภายนอกได้

เพื่อให้สามารถท้าทายสมมติฐานของผู้อื่นได้ เช่นเดียวกับความเต็มใจและความปรารถนาที่จะดำเนินการผ่าน "จะเกิดอะไรขึ้นถ้า ?!";

มีความอยากรู้อยากเห็น เปิดกว้าง เปิดใจกว้าง พร้อมรับสิ่งใหม่

เป็นคนร่าเริง สบายๆ

มีความเข้าใจและการสังเกต

เพื่อให้สามารถรวมเข้ากันไม่ได้;

เพื่อให้สามารถนำเสนอความคิดและความคิดเพื่อโน้มน้าวบุคคล

มีอารมณ์ขันและขี้เล่น...

จากรายการนี้ ควรเน้น "ต้อง" อันดับแรก มีความคิดเห็นที่น่าสนใจ - สิ่งเดียวที่ทำให้คนที่ "สร้างสรรค์" แตกต่างจากคนที่ "ไม่สร้างสรรค์" คือคนที่ "มีความคิดสร้างสรรค์" เชื่อว่าเขาเป็นคนแบบนั้น ดังนั้น ทุกสิ่งที่เขาทำ เขาทำด้วยความคิดนี้ คิด!

คำสองสามคำเกี่ยวกับความเป็นอิสระ คนที่มีความเป็นอิสระจะพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และมีความคิดสร้างสรรค์ได้ง่ายขึ้น เพราะความคิดเห็นและการตัดสินใจของเขาไม่ค่อยจะคล้อยตามอิทธิพลของผู้อื่นและการวิจารณ์ที่ทำลายล้าง ดังนั้นจึงมีข้อจำกัดน้อยลง มีพื้นที่และเสรีภาพในการดำเนินการมากขึ้น

วิธีพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

จิตวิทยาเข้าใจความคิดสร้างสรรค์ว่าเป็นความสามารถพิเศษในการสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์ในทุกรูปแบบนั้นขึ้นอยู่กับจินตนาการ ดังนั้นส่วนสำคัญของการพัฒนา ความสามารถในการสร้างสรรค์- พัฒนาการด้านจินตนาการ

นักจิตวิทยาที่วิเคราะห์องค์ประกอบของความคิดสร้างสรรค์ได้ข้อสรุปว่าสัญชาตญาณ (ความเข้าใจโดยสัญชาตญาณ) ก็เป็นองค์ประกอบสำคัญสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์เช่นกัน อ่าน - "วิธีพัฒนาสัญชาตญาณ"

สื่อสารกับคนที่มีความคิดสร้างสรรค์และมีความคิดสร้างสรรค์ที่ประสบความสำเร็จ พยายามใช้เวลากับพวกเขาให้มากที่สุด ถ้าเป็นไปได้ อย่าลืมดูว่าพวกเขาทำงานอย่างไร สิ่งเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องเป็นคนที่มีศิลปะเพราะคนที่มีความคิดสร้างสรรค์สามารถพบได้ในทุกอาชีพ

อย่ากลัวที่จะทดลอง กฎเกณฑ์ที่เข้มงวดในตนเองของเรา (วิธีปฏิบัติและคิด) ทำให้เราปฏิเสธความคิดที่ดีที่อาจส่งผลต่อการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ด้วยความกลัวที่จะตกเป็นเป้าของการเยาะเย้ย เราจึงควบคุมพฤติกรรมของเราเพื่อความถูกต้องและเป็นที่ยอมรับ ทดลองและอย่ากลัวที่จะตลก!

จุดสำคัญที่จะผลักดันการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ออกจากพื้นดินคือการเรียกร้องให้ดำเนินการ อย่ารอจังหวะที่ใช่เพื่อพยายามสร้างสรรค์สิ่งที่แปลกใหม่ น่าสนใจ และน่าทึ่ง อย่าคิดว่าคุณยังไม่พร้อม เริ่มสร้างสรรค์และอยู่ในขั้นตอนของการทำงาน คุณจะรู้ว่าคุณพลาดอะไรไปมากมาหลายปีแล้ว

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์เพื่อประโยชน์ในการฝึกอบรมกำหนดภารกิจของตัวเองซึ่งการแก้ปัญหาไม่ได้ให้อะไรเลย

กระบวนการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สามารถเริ่มต้นด้วยการยืมความคิดของคนอื่นจากคนที่ทำงานในสาขาของคุณ อย่าถือเอาสิ่งนี้เป็นการเรียกร้องให้ลอกเลียนแบบ เรากำลังพูดถึงการพัฒนา เกี่ยวกับการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ เทรนด์และเทรนด์ใหม่ๆ และส่งต่อสิ่งเหล่านี้ผ่านปริซึมแห่งการรับรู้ของเราเอง

ความคิดสร้างสรรค์เกิดขึ้นได้อย่างไร

ความคิดสร้างสรรค์บางครั้งเกิดขึ้นอย่างกะทันหันผ่านการหยั่งรู้ แต่ส่วนใหญ่เกิดจากวิธีการปรับจิตสำนึกในการค้นหาความคิด นั่นคือ เริ่มต้น เรากำหนดความคิดที่เราต้องการ (พื้นที่ของแอปพลิเคชัน) จากนั้นเรามุ่งเน้นไปที่พวกเขาและเริ่มพัฒนา (จัดเตรียมการระดมความคิด) จากนั้นหลังจากความคิดที่คุ้มค่าหนึ่งความคิดขึ้นไป การแก้ไขและ ติดตามการศึกษาที่หลากหลาย ( บด). ถามและคำแนะนำในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์มีที่ไหนบ้าง? การเพิ่มขึ้นอย่างมากของความคิดสร้างสรรค์ทำให้สามารถพัฒนา จับภาพ และแก้ไขความคิดและความคิดที่แวบขึ้นมาทันที

เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์และทำให้กระบวนการนี้ง่ายขึ้นและเข้าใจมากขึ้น คุณต้องปฏิบัติตามกฎ:

เมื่อทำงานหรือเริ่มพัฒนาแนวคิด ให้จดจ่ออย่างมาก (ในช่วงเริ่มต้นของการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สิ่งนี้จำเป็นอย่างยิ่ง) โดยไม่ถูกรบกวนจากสิ่งอื่น ให้มุ่งความสนใจไปที่แนวคิดหรือเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

หากคุณต้องการสร้างผลิตภัณฑ์ที่เป็นต้นฉบับใหม่หรือเพื่อแก้ปัญหาที่คุณต้องการ ความคิดสร้างสรรค์จิตใจของคุณต้องเป็นพลาสติกและมีความยืดหยุ่น เรียนรู้ที่จะคิดนอกกรอบ เปลี่ยนจากขบวนการคิดหนึ่งไปสู่อีกขบวนหนึ่ง สร้างชุดค่าผสมที่ไม่คาดคิด เล่นตัวเลือกทุกประเภท ผสมผสานความคิด พิจารณาสถานการณ์จากทุกด้าน หากต้องการสำรวจความเป็นไปได้ใหม่ๆ มากขึ้นเรื่อยๆ ให้ตั้งสมมติฐานที่คิดไม่ถึงที่สุด

5 แบบฝึกหัดความคิดสร้างสรรค์

ดังนั้น 5 แบบฝึกหัด:

2 คำสุ่ม

เอาเล่มไหนก็ได้หรือ พจนานุกรม. สุ่มเลือกคำ 2 คำ: เปิดหน้าใดก็ได้แล้วสะกิดนิ้วโดยไม่ต้องมอง และตอนนี้พยายามหาสิ่งที่เหมือนกันระหว่างสองคำนี้ เปรียบเทียบ เปรียบเทียบ วิเคราะห์ มองหาความสัมพันธ์ คุณสามารถสร้างเรื่องราวที่เหลือเชื่อและบ้าคลั่งที่จะเชื่อมโยงแนวคิดทั้งสองนี้ ออกกำลังกายและฝึกสมองของคุณ

ความโง่เขลาของสถาปนิก

คุณรู้สึกอย่างไรกับการสวมบทบาทเป็นสถาปนิกและออกแบบบ้าน? วาดไม่เป็นหรือว่าจำกับบทเรียนการวาดภาพโรงเรียนสยองขวัญและความแข็งแกร่งของวัสดุที่มหาวิทยาลัย? ไม่เป็นไร ความสามารถในการวาดและวาดเป็นสิ่งที่สิบที่นี่ สิ่งสำคัญคือกระบวนการ แล้วตกลงไหม ดีมาก งั้นไปกันเลย

ขั้นแรก ให้เขียนคำนาม 10 คำลงบนแผ่นงาน อะไรก็ได้ ส้มเขียวหวาน, แก้ว, ทุ่งหญ้า, น้ำ, มะเขือเทศ - อะไรก็ได้ที่อยู่ในใจ 10 คำนี้คือ 10 เงื่อนไขบังคับลูกค้าที่คุณกำลังออกแบบบ้าน ตัวอย่างเช่น "ส้มแมนดาริน" - ทำผนังบ้านสีส้ม "น้ำ" - ให้มีน้ำพุหรือสระน้ำหน้าบ้าน "มะเขือเทศ" - ใส่ปลาสีแดงลงในสระน้ำหรือแขวนม่านสีแดงในบ้าน ฯลฯ ปล่อยให้จินตนาการของคุณโลดแล่น วาดและจินตนาการว่าจะมีลักษณะอย่างไรในชีวิตจริง

สมาคม (5+5)

ไปดูห้องที่คุณอยู่ตอนนี้เลย วิชาอะไรดึงดูดสายตาคุณ? ของฉันมีไว้สำหรับแท่งช็อกโกแลตที่วางอยู่บนโต๊ะ ตอนนี้ใช้กระดาษแผ่นหนึ่งด้วยปากกาแล้วเขียนคำคุณศัพท์ 5 คำที่เหมาะกับหัวข้อที่คุณเลือกมากที่สุด ตัวอย่างเช่น ดาร์กช็อกโกแลต ช็อกโกแลตแสนอร่อย ช็อกโกแลตเบลเยียม ช็อกโกแลตธรรมชาติ ช็อกโกแลตหลวม (นำเข้า ในประเทศ ที่ชื่นชอบ ขาว นม ร้อน ช็อกโกแลตแท่ง และตัวเลือกอื่นๆ อีกมากมาย)

คุณเขียน? และตอนนี้สิ่งที่น่าสนใจที่สุด - เขียนคำคุณศัพท์อีก 5 คำที่ไม่เหมาะอย่างยิ่ง เห็นได้ชัดว่าทำได้ยากกว่า: ช็อกโกแลตแก้ว, ช็อกโกแลตหรูหรา, ช็อกโกแลตฤดูร้อน, ช็อกโกแลตลึกลับ, ช็อกโกแลตคั่ว o_O นั่นคือสิ่งที่ฉันคิด เจาะลึกความรู้สึกและการรับรู้ของคุณและค้นหาคำจำกัดความที่ถูกต้อง ใช้ความพยายามอีกเล็กน้อยแล้วทุกอย่างจะออกมา สิ่งสำคัญคืออย่าปล่อยให้งานไม่สำเร็จ นั่งสมาธิ.

ชั่วโมงแห่งความเงียบงัน

ไม่ต้องกลัวเอาน้ำเข้าปากแล้วคุณจะไม่ต้องเงียบ ตามที่คุณเข้าใจจากชื่อแบบฝึกหัด งานนี้จะใช้เวลาหนึ่งชั่วโมง แต่ในขณะเดียวกัน คุณไม่ควรแยกตัวออกจากธุรกิจและกิจวัตรประจำวันตามปกติของคุณ ในชั่วโมงนี้ ให้ตอบเฉพาะคำถามทั่วไปโดยใช้ "ใช่" และ "ไม่ใช่" ทำตัวเป็นธรรมชาติให้มากที่สุดเพื่อไม่ให้ใครสงสัยอะไรแปลกๆ คนอื่นไม่ควรรู้สึกว่าคุณเสียสติ ป่วย หรือตื่นเช้าด้วยการเดินเท้าผิดทาง ลองแล้วเชื่อสิ แล้วคุณจะหลงรัก

แบบทดสอบความคิดสร้างสรรค์

สิ่งสำคัญที่นี่คือการเชื่อมั่นในตัวเองและโยนความสงสัยทั้งหมดออกไป เราหยิบกระดาษแผ่นหนึ่งแล้ววาดกากบาท: สูง 6 และยาว 9:

ตอนนี้ปรับให้เข้ากับคลื่นสร้างสรรค์ หายใจเข้าลึก ๆ แล้วหายใจออกช้าๆ เราหยิบปากกาแล้วเริ่มเปลี่ยนกากบาทเป็นรูปภาพและสเก็ตช์เล็ก ๆ

ที่เสร็จเรียบร้อย? และตอนนี้ดูสิ่งที่เกิดขึ้นและเลือกสิ่งที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดจะมีสิ่งนั้นอย่างแน่นอน

ความคิดสร้างสรรค์และแนวทางที่สร้างสรรค์ ทุกคนต้องการสำหรับกิจกรรมที่ประสบความสำเร็จ แต่มีบางครั้งที่ดูเหมือนว่าเราที่ .ของเรา ศักยภาพสร้างสรรค์แห้งและการกระทำทั้งหมดถูกนำไปใช้กับระบบอัตโนมัติ แน่นอน, ผู้ชายสมัยใหม่ล้อมรอบสิ่งต่าง ๆ มากมายที่ไม่ได้มีส่วนช่วยในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ แต่ถ้าคุณต้องการทุกอย่างก็เป็นไปได้ ในบทความนี้ คุณจะพบกับ 15 เคล็ดลับความคิดสร้างสรรค์ที่จะช่วยคุณ

ต่อสู้กับกิจวัตรทุกวัน อย่าปล่อยให้ตัวเองกลายเป็นหุ่นยนต์ที่ทำงานส่วนใหญ่โดยอัตโนมัติ ในการทำเช่นนี้ คุณต้องกระจายชีวิตและกิจกรรมของคุณ แม้กระทั่งในเรื่องเล็กน้อย ดื่มจากถ้วยคนละแก้วทุกครั้ง ใส่ของต่างๆ ทุกวัน พับเสื้อผ้า หนังสือ จานในวิธีที่ต่างกัน การทดลอง - เปลี่ยนลำดับของการกระทำ ทุกวันเมื่อคุณค้นพบวิธีกระจายงานและชีวิตของคุณ พื้นที่ของสมองที่รับผิดชอบในการสร้างสรรค์และความคิดสร้างสรรค์จะตึงเครียดขึ้น ดังนั้น คุณจึงฝึกฝนมัน
เปลี่ยนสัปดาห์ละครั้ง สิ่งรอบตัวเราจัดให้ ผลกระทบอย่างมากเกี่ยวกับวิธีที่เราคิดและดำเนินชีวิต ดังนั้นอย่าปล่อยให้การตกแต่งภายในของคุณทำให้คุณเบื่อ - แม้ว่าคุณจะไม่ต้องการถือเฟอร์นิเจอร์จากมุมหนึ่งไปอีกมุมหนึ่ง พยายามซื้อหรือทำใหม่ด้วยมือของคุณเอง องค์ประกอบตกแต่ง, เปลี่ยนผ้าม่าน - เป้าหมายคือการปรับปรุงการตกแต่งภายในอย่างต่อเนื่อง
มีวิธีที่ดีในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ นั่นคือการพบปะและสื่อสารกับผู้คนใหม่ๆ แค่ตั้งเป้าหมายเจอสามคนทุกสัปดาห์ การสื่อสารกับพวกเขา คุณจะได้สัมผัสกับโลกที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง มุมมอง ขยายขอบเขตความคิดของคุณ และแน่นอน ฝึกฝนความคิดสร้างสรรค์ของคุณ
พยายามออกกำลังกายง่ายๆ ทุกวัน หยิบกระดาษและปากกามาเขียนจดหมายสุ่ม 7 ตัวที่เข้ามาในหัวคุณ ทีนี้ ให้คิดคำที่จะขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเหล่านี้และสร้างประโยคขึ้นมา นี่เป็นการออกกำลังกายที่มีประสิทธิภาพมากซึ่งไม่เพียงแต่พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของคุณ แต่ยังช่วยกระตุ้นสมองอีกด้วย
เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ คุณต้องไปสถานที่ใหม่ๆ บ่อยขึ้น ตกหลุมรักการเดินทาง และวันนี้ได้วางแผนสำหรับอนาคตอันใกล้โดยอิงจากความสามารถทางการเงินและเวลาของคุณ ลองไปเที่ยวเมืองอื่นอย่างน้อยเดือนละครั้งที่คุณไม่เคยไป
หากคุณไม่มีโอกาสเดินทางออกนอกประเทศของคุณ บ้านเกิดคุณสามารถเยี่ยมชมสถานที่ใหม่ๆ ได้โดยไม่ต้องไปไหน ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับท้องที่หรือเมืองของคุณบนอินเทอร์เน็ต และคุณจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่และน่าสนใจมากมายอย่างแน่นอน รวมทั้งพบสถานที่จำนวนหนึ่งที่คุณต้องการเยี่ยมชม
มีอีกมาก การออกกำลังกายที่ดีเพื่อฝึกฝนความคิดสร้างสรรค์ ต้องมาอีกแล้ว แผ่นเปล่ากระดาษ ปากกา และเขียนคำนาม 20 คำ สำหรับคำนามเหล่านี้ ให้เริ่มสร้างคำคุณศัพท์ที่ไม่เฉพาะเจาะจงสำหรับคำเหล่านี้ เช่น ชาหยาบ ขนมปังภักดี เป็นต้น ในตอนแรกอาจดูเหมือนกับคุณว่านี่เป็นเพียงความโง่เขลาบางอย่าง แต่ในความเป็นจริง วิธีนี้มีประสิทธิภาพมากและช่วยให้คุณเรียนรู้วิธีค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐาน ยิ่งไปกว่านั้น คุณจะได้รับค่าบริการ อารมณ์ดีซึ่งยังส่งผลดีต่อการทำงานของสมองอีกด้วย
ในเวลากลางคืน เมื่อคุณเข้านอน ปล่อยให้ตัวเองดำดิ่งสู่อีกโลกหนึ่ง ซึ่งคุณมีความเป็นไปได้ไม่จำกัด วาดในจินตนาการของคุณชีวิตของคุณ จินตนาการทุกอย่างในรายละเอียด พยายามดูภาพสีที่มีรายละเอียดในหัวของคุณ ฝันถึงสิ่งที่อยู่ในใจ - อย่าอายเลย
พยายามออกเสียงคำและประโยคจากตอนท้าย มันง่ายมากสำหรับเราที่จะอ่านคำย้อนหลัง แต่การทำซ้ำในลักษณะนี้โดยไม่ได้เห็นต่อหน้าต่อตาเรานั้นยากกว่ามาก แต่ในทางกลับกัน การออกกำลังกายง่ายๆ ดังกล่าวมีส่วนช่วยในการพัฒนาจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
วาดแม้ว่าคุณจะแน่ใจว่าไม่ประสบความสำเร็จ แต่ก็มีส่วนช่วยในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สิ่งสำคัญในแบบฝึกหัดนี้คือกระบวนการสร้างภาพวาด ไม่ใช่การวาดใหม่จากสิ่งที่เราเห็นรอบๆ
ทุกสิ่งที่คุณทำทุกวันสามารถนำไปใช้พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ได้ เมื่อใดก็ตามที่คุณทำอะไรรอบๆ บ้านหรือทำงานประจำ พยายามเขียน quatrains สั้น ๆ เกี่ยวกับกิจกรรมของคุณ
สถานะของความสุขและความสุขมีส่วนช่วยในการเปิดเผยความคิดสร้างสรรค์และกระตุ้นสมอง เลยลองมาเติมเต็มชีวิตของคุณ อารมณ์เชิงบวกหากเป็นไปได้ ให้หลีกเลี่ยงประสบการณ์เชิงลบ หรืออย่างน้อยก็เรียนรู้ที่จะควบคุมมัน
การอ่าน นิยายนอกจากนี้ยังจะช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ดังนั้น พยายามใช้เวลาอย่างน้อยวันละนิดเพื่ออ่านตอนสั้นๆ จากหนังสือ หรืออย่างน้อยก็เรื่องสั้นจากนิตยสาร อ่านอย่างไตร่ตรอง จินตนาการทุกรายละเอียดของเหตุการณ์และตัวละครที่บรรยายไว้
อย่าลืมเตรียมสารที่จำเป็นสำหรับการทำงานอย่างเต็มประสิทธิภาพให้กับสมองของคุณ เพื่อการทำงานของสมองสูงสุด คุณต้องไม่อิ่มตัว กรดไขมัน,กลูโคส,แมกนีเซียม,วิตามินบี นอกจากนี้ ส่วนประกอบที่สำคัญมากคือน้ำ อย่าลืมนอนหลับให้เพียงพอและสม่ำเสมอ
ตกหลุมรัก - อย่ากลัวความรู้สึกนี้ เนื่องจากสถานะของความรักเผยให้เห็นถึงศักยภาพในการสร้างสรรค์ จึงไม่มีอะไรและไม่มีใครสามารถเปิดเผยได้ ดังนั้นจงเปิดความรู้สึกของคุณเพื่อรักคู่ของคุณและคนทั้งโลก รักต้องเป็น สภาวะปกติคนสร้างสรรค์!