هيكل وأنواع الأسرة الحديثة في الاتحاد الروسي ؛ الحماية الاجتماعية والقانونية للأسرة وأنواعها الفردية. خصائص الأسرة الحديثة: بنيتها وأنواعها ووظائفها

موضوع مقالتي - "الأسرة والزواج. الجوهر ، الهيكل ، الوظائف ، المشاكل عائلة عصرية».

في مقالتي ، سأتحدث عن ماهية الأسرة ، وأنواع التنظيم الأسري ، وقانون الأسرة ، وسأنظر في أنواع العلاقات الأسرية ، والوظائف الأسرية ، والوضع الديموغرافي الصعب الحالي في روسيا ، وأقدم نتائج بحثي الاجتماعي.

الهدف من بحثي هو الشباب - سكان مدينة بوليفسكوي.

كنتيجة لعملي ، أخطط لاستخلاص الاستنتاجات التالية:

1. أسباب زواج الشباب

2. أسباب كثرة الطلاق بين الأسر الشابة.


مقدمة

عائلة. كم عدد الخلافات التي تدور حولها اليوم على صفحات الصحف والمجلات ، ما هي الآراء المختلفة ، وأحيانًا المعاكسة مباشرة ...

عند التحدث بلغة عالم الاجتماع أو الديموغرافي ، فإن الأسرة هي مجموعة صغيرة من الأشخاص تجمعهم القرابة والروابط الزوجية ، والميزانية المشتركة ، وكقاعدة عامة ، الإسكان المشترك. لكن هذا ليس سوى مخطط نظري. في الواقع ، ترتبط كل عائلة ارتباطًا وثيقًا بالمجتمع الذي تعيش فيه ، باقتصادها وسياستها وثقافتها ومعالمها ومزاج الناس.

تعمل الأسرة كموضوع للبحث الاجتماعي ويتم التعامل معها من قبل فرع منفصل من علم الاجتماع - علم اجتماع الأسرة ، الذي يدرس تكوين وتنمية وعمل الأسرة والزواج والعلاقات الأسرية في ظروف ثقافية واجتماعية واقتصادية محددة .

الأسرة كموضوع للبحث الاجتماعي

الأسرة هي نظام علاقات أكثر تعقيدًا من الزواج ، لأنها ، كقاعدة عامة ، لا توحد الأزواج فحسب ، بل توحد أيضًا أطفالهم ، بالإضافة إلى الأقارب الآخرين أو أولئك المقربين من الأزواج والأشخاص الذين يحتاجونهم فقط.

الزواج تاريخياً هو شكل من أشكال العلاقات الاجتماعية بين الرجل والمرأة ، مشروطاً ومقرراً ومنظماً ، يحدد حقوقهما وواجباتهما فيما يتعلق ببعضهما البعض ، وأولادهما ، وذريتهم ، والآباء.

بعبارات أخرى الزواج هو العلاج التقليديتكوين الأسرة والرقابة الاجتماعية.فقط الأسرة السليمة والمزدهرة ، التي يتطلب تكوينها جهدًا كبيرًا وخصائص شخصية معينة ، لها تأثير مفيد على الإنسان ، فالأسرة عبارة عن مزيج من ثلاثة أحباب: الزوجية ، والأبوية ، والطفولية. الحب لا ينفصل عن الواجب ، والإخلاص ، والانضباط الذاتي ، ومجتمع المصالح والأهداف ، والمسؤولية ، والاحترام المتبادل ، وهناك المبادئ العامة التالية للتمييز بين أنواع تنظيم الأسرة والعائلات. اعتمادًا على شكل الزواج ، يتم تمييز الزواج الأحادي وتعدد الزوجات. الأسرة الأحادية هي الأسرة التي توجد فيها زوجة واحدة لرجل واحد ، على عكس تعدد الزوجات الذي يفسر على أنه تعدد الزوجات. حسب الهيكل الروابط الأسريةيميز بين أنواع مختلفة من العائلات ، وأكثر أنواعها شيوعاً هي عائلة بسيطة (نواة) ، وهي عبارة عن زوجين متزوجين لديهما أطفال غير متزوجين. في الوقت الحاضر ، يهيمن على بلدنا عائلات بسيطةمع أو بدون أطفال. تشكل العائلات المعقدة ، المكونة من زوجين أو أكثر من المتزوجين ، 4.3 ٪ من جميع العائلات في بلدان رابطة الدول المستقلة. تمر الأسرة كمؤسسة اجتماعية بعدد من المراحل ، يتطور تسلسلها إلى دورة عائلية أو دورة الحياة الأسرية. يحدد الباحثون عددًا مختلفًا من مراحل هذه الدورة ، لكن المراحل الرئيسية هي التالية: 1) الزواج - تكوين الأسرة ؛ 2) بداية الإنجاب - ولادة الطفل الأول ؛ 3) نهاية الإنجاب - ولادة الطفل الأخير ؛ 4) الزواج والانفصال عن أسرة الطفل الأخير ؛ 5) إنهاء وجود الأسرة - وفاة أحد الزوجين. يتم تحديد نوع الأسرة من خلال العلامات التالية: - علامة الطبقة الاجتماعية (على سبيل المثال: عائلة العامل ، عائلة ممثل الشركة) ؛ - حسب نوع السكان (حضري ، ريفي) ؛ - حسب الجنسية (عرقية واحدة ، متعددة الجنسيات) ؛ - حسب وقت الوجود ؛ - حسب عدد أفراد الأسرة ؛ بالإضافة إلى أن أنواع العائلات تتميز بشروط خاصة حياة عائلية، على سبيل المثال ، عائلة طلابية ، عائلة من الفنانين ، إلخ. يجب ألا يلبي اتحاد الرجل والمرأة الاحتياجات البيولوجية فحسب ، بل أيضًا الاحتياجات العاطفية والأخلاقية والفكرية. ويعتبر أفضل سن للزواج بين 20 و 24 سنة. قبل الدخول في الزواج ، تحتاج إلى تقييم اهتمامات المجتمع الحيوية ، ومستوى التطور ، وخطورة النوايا ، وعمق الاحترام والحب لبعضنا البعض. تحتاج إلى البدء في تطوير الصفات موقف دقيقلبعضهم البعض حتى قبل الزواج ، خلال فترة التعارف. فقط على هذا الأساس يمكن بناء حياة أسرية طبيعية ، ويتم الزواج في مكاتب السجل المدني.
الوثيقة الرئيسية لقانون الأسرة هي قانون الأسرة في الاتحاد الروسي. ويحدد قانون الأسرة شروط وإجراءات الزواج ، وإنهاء الزواج وإبطاله ، وينظم الأشخاص غير المملوكين للممتلكات والأفراد. علاقات الملكيةبين أفراد الأسرة: الأزواج والآباء والأطفال ، وبين الأقارب الآخرين والأشخاص الآخرين ، ويحدد أيضًا أشكال وإجراءات وضع الأطفال الذين تركوا دون رعاية الوالدين في الأسرة. عائلة علاقاتالعلاقات الأسرية أهمية عظيمةمن أجل صحة الناس. المناخ الأخلاقي والنفسي الملائم للأسرة له تأثير إيجابي على صحة أفرادها. تشير الإحصائيات إلى أن الناس في مثل هذه العائلات يمرضون بشكل أقل ويعيشون لفترة أطول. بشكل عام ، من أجل ضمان التوافق مع الآخرين ، يجب أن يتمتع الشخص بثلاث صفات رئيسية في الشخصية: القدرة على انتقاد الذات ، والتسامح والثقة في الآخرين. وظائف الأسرة وعلاقتهاتؤدي الأسرة عددًا من الوظائف ، الاجتماعية و
شخصية فردية. سأتصل بهم:

مجال نشاط الأسرة الوظائف العامة وظائف فردية
الإنجابية التكاثر البيولوجي للمجتمع إشباع حاجات الأطفال
تعليمي التنشئة الاجتماعية لجيل الشباب تلبية احتياجات الأبوة والأمومة.
أُسرَة المحافظة على الصحة الجسدية لأفراد المجتمع ورعاية الأطفال الحصول على الخدمات المنزلية من قبل بعض أفراد الأسرة من الآخرين
اقتصادي الدعم الاقتصادي للقصر وأفراد المجتمع المعاقين استلام موارد مادية من قبل بعض أفراد الأسرة من الآخرين
نطاق الرقابة الاجتماعية الأساسية التنظيم الأخلاقي لسلوك أفراد الأسرة في مجالات متنوعةمسؤولية والتزامات الوالدين تجاه الأطفال تشكيل والحفاظ على العقوبات القانونية والأخلاقية للمخالفات الأعراف الاجتماعيةفي الحياة الاجتماعية والعلاقات الأسرية
مجال الاتصال الروحي التنمية الشخصية لأفراد الأسرة الإثراء الروحي المتبادل لأفراد الأسرة
الحالة الاجتماعية منح المكانة الاجتماعية لأفراد الأسرة. استنساخ البنية الاجتماعية إشباع الحاجة إلى الترويج الاجتماعي
راحة تنظيم أوقات الفراغ العقلانية. الرقابة الاجتماعية في أوقات الفراغ تلبية احتياجات عقد مشتركراحة
عاطفي الاستقرار العاطفي للأفراد وعلاجهم النفسي يحصل الأفراد على الحماية النفسية والدعم العاطفي في الأسرة. إشباع الحاجة إلى السعادة الشخصية والحب
جنسي السيطرة الجنسية إشباع الحاجات الجنسية
في الأسرة العادية الكاملة ، كل هذه الوظائف مترابطة. الوضع الديموغرافي الحالي. أزمة عائليةالوضع الديموغرافي هو المشكلة الأكثر حدة روسيا الحديثة. وليس من قبيل المصادفة أن هذه المشكلة قد حظيت باهتمام كبير في بلده
خطاب أمام الجمعية الفيدرالية الرئيس الروسي فلاديمير فلاديميروفيتش بوتين. "في المتوسط ​​، يتناقص عدد سكان بلدنا بمقدار 700 ألف شخص كل عام"، - هو قال. لحل هذه المشكلة ، تم اقتراح ما يلي: 1) تقليل الوفيات بسبب - تعزيز السيطرة على السلامة على الطرق ؛ - قمع استيراد المنتجات الكحولية البديلة إلى البلاد ؛ - تحديد أمراض القلب والأوعية الدموية والوقاية منها وعلاجها ؛ 2) تنفيذ خطة فعالة سياسة الهجرة بسبب: - جذب مواطنينا من الخارج ، فمن الأفضل أن يكونوا مواطنين مؤهلين ومتعلمين وملتزمين بالقانون ؛ 3) زيادة معدل المواليد للأسباب التالية: - زيادة الحجم الفوائد النقدية- الأمهات حتى بلوغ الطفل سن سنة ونصف ، ويزداد مقدار الإعانة مع زيادة عدد الأبناء ؛ الحضانةعلاوة على ذلك ، كما في الحالة الأولى ، يزداد مبلغ التعويض مع زيادة عدد الأطفال ؛ - الدعم المادي للأسر التي ترعى الأيتام ؛ - زيادة تكلفة شهادات الميلاد ؛ - الدفع مبلغ مقطوعأمهات بمبلغ 250 ألف روبل مهمة كبيرةوالمال الوفير في الظروف الحديثة ، أصبحت أزمة الأسرة ملحوظة أكثر فأكثر مؤسسة اجتماعيةالمجتمع ، الذي لا يزال طريق الخروج منه غير واضح. تتجسد الأزمة في حقيقة أن الأسرة تزداد سوءًا في تحقيق وظائفها الرئيسية: تنظيم الحياة الزوجية ، وولادة الأطفال وتنشئتهم ، وإنجاب السكان ، والقوى العاملة. أسباب مثل هذه الأزمة مشتركة بين جميع الدول الصناعية ، فهي نتاج الحضارة الصناعية ، والأسرة حساسة بشكل خاص لجميع أنواع التغييرات الإصلاحية على المستوى الوطني ، على سبيل المثال ، البطالة ، وارتفاع الأسعار ، إلخ. بالإضافة إلى الانخفاض في معدل المواليد ، هناك أيضًا مثل هذه السلبية: مثل زيادة عدد حالات الطلاق. تعتبر العواقب السلبية للطلاق: تدهور تربية الأبناء ، زيادة الإصابة بمرضهم العقلي ، إدمان الوالدين للكحول ، تدمير روابط الدم ، تدهور الوضع المالي ، التنافر في إنجاب الأطفال. تعداد السكان.
الجزء العملييشير علماء الاجتماع إلى ذلك مجتمع حديثيتزوج معظم الشباب دون التفكير في قرارهم بنفس الجدية التي تتطلبها القضية. يعتقد الكثيرون أنه بعد حصولهم على جواز سفر ، يمكنهم اعتبار أنفسهم بالغين ويعيشون وفقًا لقواعدهم ومبادئهم ، بغض النظر عن والديهم. ولا يقتصر الأمر على أن بعضهم يتزوج قبل بلوغ سن الرشد ، بل يتزوج دون موافقة والديهم. بعد العيش لبعض الوقت ، تطلق العائلات الشابة ، ويتمثل الجزء العملي من عملي في إجراء دراسة اجتماعية حول موضوع الزواج والأسرة. في عملية البحث ، كان علي حل المهام التالية: 1. معرفة السبب الرئيسي للزواج ؛ 2. تقصي خصوصيات المواقف تجاه الزواج من جانب الفتيات والفتيان .3. تعرف على أسباب فسخ الزواج: كان الهدف من بحثي هو طلاب الصف 11 من المدرسة رقم 4 والصف العاشر من المدرسة رقم 13 في بوليفسكوي ، تم اختيارهم عشوائيًا. كان إجمالي عدد المستجيبين 60 شخصًا. وكان موضوع دراستي هو موقف طلاب المدارس الثانوية من الزواج. لقد طورت استبيانًا باستخدام الخيارات الممكنةالإجابات. يقدم الملحق نموذج استبيان بالإضافة إلى نتائج تحليل الدراسة السوسيولوجية لسهولة الإدراك ، المصممة على شكل رسوم بيانية. أظهرت نتائج المسحأن نسبة الذين لديهم موقف إيجابي تجاه الزواج 90٪ من مجموع المستجيبين. 10٪ المتبقية لم يفكروا في ذلك بعد. نتيجة جيدةهو عدم وجود مواقف سلبية تجاه الزواج بين المبحوثين ، ويمكن استخلاص عدد من الاستنتاجات حول هذا الموضوع ، وعندما سئلوا عن الموقف من الزواج مع شركاء من جنسيات أخرى ، انقسم الرأي على النحو التالي: أجاب 55٪ بأن هذا ليس كذلك. الشيء الرئيسي بالنسبة لهم. وجد باقي المبحوثين (8٪) صعوبة في الإجابة. السبب في رأيي هو أن الكثيرين لم يفكروا بعد ويتحدثوا مع والديهم حول هذا الموضوع. 81٪ من المستطلعين يعتبرون الحب هو السبب الرئيسي للزواج. لقد تلقيت إجابة شيقة للغاية على السؤال الثاني عشر: " متى قابلت حبك الأول ". في الوقت نفسه ، أجاب 42٪ أنه في المدرسة ، 45٪ من المستجيبين لم يلتقوا بعد بحبهم. في جزء ضئيل ، التقى الحب الأول روضة أطفال(13٪). لا أحد من المستجيبين متزوج. هذا لا يعني أنهم لم يجدوا المرشح المناسب ، ولكن ببساطة أن الغالبية يعتبرون أنه من الضروري إكمال دراستهم أولاً في المدرسة ، ثم مواصلة تعليمهم ، ثم الزواج فقط. تظهر هذه الدراسة الاجتماعية أن سن الزواج مناسب غالبية المستجيبين هم 20 30 سنة ، 83٪ من الفتيات و 87٪ من الأولاد أجابوا بهذه الطريقة ، لكن كان هناك استثناء - 13.3٪ من الأولاد أجابوا - من 30 سنة فما فوق. تم التعامل مع هذه القضية بشكل مختلف ، الوضع الاجتماعي لا تهم 30٪ فقط من الفتيات اللاتي شملهن الاستطلاع ؛ أجابت 50٪ من الفتيات أنه قد يكون أفضل ، لكن ليس على الإطلاق. لم تجب أي من الفتيات بأن الوضع الاجتماعي للأولاد مهم بالنسبة لهن ؛ على عكس الشبان الذين أجاب 27٪ منهم بهذه الطريقة. وفقًا للفتيات ، يجب أن يكون كلاهما رب الأسرة ، أجاب 67٪ من المستطلعين بهذه الطريقة ، والشبان لديهم وجهة نظر مختلفة - فهم يعتقدون أن الزوج يجب أن يكون رب الأسرة ، وأجاب 67٪ بذلك. علما بأن أيا من المبحوثين لا يعتقد أن المرأة يجب أن تكون رب الأسرة ، والسبب الرئيسي للطلاق حسب المبحوثين هو الخيانة ، أجاب 42٪ من المبحوثين بهذه الطريقة ، وبحسب الفتيات يجب أن يكسب كلاهما المال ، 83 ٪ اعتقد ذلك. يرى الشبان (60٪) أن الرجل يجب أن يكسب المال. علما بأن أيا من المبحوثين لا يعتقد أن على المرأة أن تكسب المال. ومن بين المبحوثين 89٪ يعتقدون أن السن الأكثر قبولاً للزواج هو 20-30 سنة ، وجزء صغير فقط (8٪) يعتبر أن سن 30 سنة هو أن تكون الأكثر قبولًا وكبار السن. ومن الإيجابي أن 3٪ فقط يشار إليهم لهذا العمر من 16 إلى 20 سنة. تختلف مواقف الشباب تجاه الزواج في سن مبكرة: 29٪ يعتقدون أن هذا أمر طبيعي ، و 23٪ يعتقدون أن الزواج المبكر ليس طويل الأمد ، و 28٪ لديهم موقف سلبي ، والبقية (20٪) وجدوا صعوبة في الإجابة. .
الاستنتاجاتكان الهدف الرئيسي من بحثي هو معرفة الأسباب التي تجعل الشباب يتزوجون في سن مبكرة ، ولماذا يعتقد الشباب أن حالات الطلاق تحدث بشكل متكرر. ذكر جميع المستجيبين تقريبًا بالإجماع السبب الرئيسي حالات الطلاق المتكررة- الخيانة - تؤكد البيانات المتعلقة بالطلاق من خلال الإحصاءات الرسمية المقدمة من مكتب التسجيل في مدينة بوليفسكوي. وفقا لبيانات الربع الأول من عام 2006 ، مقارنة بنفس الفترة من عام 2005 ، تزوج 122 زوجا في مدينتنا
(في 2005 - 125 زوجًا) و 77 مطلقًا (2005 - 81) في الختام ، أود أن أقول لماذا اخترت هذا الموضوع من المقال. الأسرة والزواج هو موضوع أبدي ، وكذلك موضوع العلاقة بين الرجل والمرأة ، وكذلك موضوع الحب. مفهوم الأسرة وثيق الصلة في جميع الأوقات. وكل من يقول شيئًا هناك يمكنك فعله بدون عائلة - لا أتفق مع هذا البيان. هناك حاجة إلى عائلة. من أجل السعادة والصحة الأخلاقية والجسدية للإنسان. ترتبط الأسرة بمفاهيم عزيزة وقريبة من القلب مثل الخير والراحة والمنزل والأم. تدعم الأسرة المشاعر والأحلام والآمال وتساعد في تنفيذ خطط الحياة. إنه يعد الشخص للحياة في المجتمع ، ويعلمك العمل ، والإبداع ، وحب عملك ، ووضع خططك في النهاية. الأسرة ضرورية ليس فقط للإنسان ، ولكن أيضًا للمجتمع. يساهم في تحسين العلاقات الاجتماعية وتعليم جيل الشباب.

هيكل الأسرة الحديثة

يشمل هيكل الأسرة التركيب العددي والشخصي لأفرادها ، وكذلك مجموع الأدوار الأسرية والعلاقات المختلفة بينهم (العلاقات الزوجية ، والعلاقات بين الوالدين والطفل ، والأزواج وأولياء أمورهم ، والعلاقات بين الأبناء ، والعلاقات بين الأجداد وأحفادهم ).

إن مسألة تحديد هيكل الأسرة معقدة للغاية في نظرية وممارسة تنظيم المساعدة النفسية للأسرة. كما هو معروف الأمريكي طبيب نفساني عائليمينوخين ، "الأسرة هي شيء أكثر من الديناميكيات الحيوية الفردية لأفرادها. يخضع تفاعل أفراد الأسرة لأنماط معينة تحكم معاملاتهم. عادة لا يتم صياغة هذه الأنماط بشكل صريح أو حتى تحقيقها ، لكنها تشكل كلًا - بنية الأسرة. حقيقة الهيكل هي حقيقة نظام مختلف عن واقع الأعضاء الفرديين. لذلك ، عند تحليل بنية عائلة معينة ، من الضروري دراسة تكوينها العددي والشخصي ، والتركيز بشكل منفصل على خصائص المستويات المختلفة لنظام الأسرة ، والتي تشمل الأسرة بأكملها ككل ، والنظام الفرعي للوالدين ، و النظام الفرعي للأطفال ، وكذلك الأنظمة الفرعية الفردية. بالإضافة إلى ذلك ، يجب وصف هيكل الأسرة مع الأخذ في الاعتبار معالمها الرئيسية (التماسك ، التسلسل الهرمي ، المرونة ، الحدود الخارجية والداخلية ، هيكل الدور). من المهم معرفة من الذي يعتبره كل فرد من أفراد الأسرة عضوًا ، لأنه ليس من غير المألوف أن يختلف أفراد الأسرة حول من هو فيها. يتعلق هذا ، أولاً وقبل كل شيء ، بحدود الأسرة ومن هو موجود جسديًا أو نفسيًا في نظام الأسرة هذا. حل هذه المشكلة مهم بشكل خاص للأسر المطلقة وأولئك الذين دخلوا الزواج مرة أخرى. يتضمن هيكل الأسرة مجموعات من القواعد الواعية واللاواعية التي تحدد التفاعل في الأسرة. لكي تعمل هذه الآلية (تم اتباع القواعد ، تم التنبؤ بالسلوك) ، هناك حاجة إلى نظام دعم يتكون من جزأين. الأول هو نظام هرمي يقوم على سلطة الوالدين ، والتي هي دائما وفي كل مكان أعلى من سلطة الأبناء. والثاني هو أدوار الأسرة (التكميلية): على سبيل المثال ، أحد الوالدين أكثر عقلانية والآخر أكثر عاطفية. لا يتم دائمًا فهم التسلسل الهرمي والأدوار بوضوح ، ولكن يجب بالضرورة أن تكون مترابطة ومتكاملة. إذا لم يكن الأمر كذلك ، تتوقف الأسرة عن العمل ، وتتفكك فعليًا. بالنسبة للأنظمة الفرعية (الأنظمة الفرعية) للأسرة ، ترتبط ديناميكياتها ارتباطًا وثيقًا بدورات حياتها. الأول - يتكون النظام الفرعي للزوجين ، أو الزوجين ، مع إبرام الزواج. في الوقت نفسه ، تبدأ عملية التكيف (التكيف) ، عندما يتم قبول أو رفض الأدوار التي سيؤديها الزوجان أثناء التفاعل مع بعضهما البعض. التثبيت المسبق للتنسيق والتكيف والقدرة على تنفيذ ذلك يرتبط بالخبرة المكتسبة في الأسرة الأبوية.

يظهر النظام الفرعي للوالدين مع تحول الزوجين بعد ولادة الطفل. في المقابل ، يتغير النظام الفرعي للوالدين ، ويتكيف مع الخصائص العمرية للأطفال. بالإضافة إلى ذلك ، فإن النظام الفرعي للوالدين ملزم بمراعاة احتياجات جميع الأطفال الذين ينمون في الأسرة ، والتي ترتبط بالطبع بعدد من الصعوبات ليس فقط بسبب العمر ، ولكن أيضًا بسبب الخصائص النفسية الفردية ، وكذلك الفروق بين الجنسين.

يوفر النظام الفرعي للأطفال الفرصة للطفل ليكون مجرد طفل ، ويسمح له بدراسة علاقات الأقران ، وتنمية القدرة على التنسيق والتكيف. يسمي S. Minukhin هذا النظام الفرعي بالمختبر الاجتماعي حيث يمكن للمرء التواصل تجريبيًا دون المسؤولية والكفاءة التي تعيق التواصل مع البالغين. التواصل مع الطفلتصبح غريبة موقع تجريبيالتي تسمح للطفل بتكوين ما يلزم مهارات التواصلوالمهارات اللازمة للتأسيس الذاتي اللاحق للاتصالات مع كل من الأقران والبالغين. .

أنواع الأسرة الحديثة.

  • 1. وفقًا للهيكل ذي الصلة ، يمكن أن تكون الأسرة نووية ( زوجينمع أطفال) وممتدة (زوجان لهما أطفال وأي من أقارب الزوج أو الزوجة الذين يعيشون معهم في نفس المنزل).
  • 2. حسب عدد الأطفال: بدون أطفال (عقيم) ، طفل واحد ، أسر صغيرة ، كبيرة.
  • 3. حسب الهيكل: مع زوجين متزوجين مع أو بدون أطفال ؛ مع أحد الزوجين المتزوجين مع أو بدون أطفال ، مع أحد والدي الزوجين وأقارب آخرين ؛ مع اثنين أو أكثر من الأزواج المتزوجين مع أو بدون أطفال ، مع أو بدون أحد والدي الزوجين والأقارب الآخرين ؛ مع الأم (الأب) مع الأطفال ؛ مع الأم (الأب) مع الأطفال ، مع أحد الوالدين والأقارب الآخرين ؛ عائلات أخرى.
  • 4. حسب التكوين: عائلة غير مكتملة ، منفصلة ، بسيطة (نووية) ، معقدة (عائلة من عدة أجيال) ، عائلة كبيرة.
  • 5. جغرافياً: عائلة حضرية ، ريفية ، نائية (تعيش في مناطق يصعب الوصول إليها وفي أقصى الشمال).
  • 6. حسب تجانس التركيبة الاجتماعية: أسر متجانسة اجتماعيا (متجانسة) (مستوى تعليمي مماثل وطبيعة النشاط المهني للزوجين) ؛ العائلات غير المتجانسة (غير المتجانسة): توحد الأشخاص من مختلف مستويات التعليم والتوجه المهني.
  • 7. عن طريق تجربة الأسرة: المتزوجين حديثا. عائلة شابة تتوقع طفلًا ؛ عائلة في منتصف عمر الزواج ؛ سن الزواج الكبير الأزواج المسنين.
  • 8. وفقًا لنوع الاحتياجات الرئيسية ، التي يحدد إشباعها خصائص السلوك الاجتماعي لأفراد مجموعة الأسرة ، يتم تمييز الأسر بنوع "فسيولوجي" أو "استهلاكي ساذج" (بشكل رئيسي مع الطعام اتجاه)؛ العائلات ذات النوع "الفكري" من الاستهلاك ، أي مع مستوى عالنفقات الحياة الروحية. العائلات ذات النوع المتوسط ​​من الاستهلاك.
  • 9. وفقا لخصوصيات أسلوب الحياة الأسري وتنظيم الحياة الأسرية: الأسرة هي "منفذ" (يمنح الشخص التواصل والدعم المعنوي والمادي) ؛ عائلة من النوع المتمحور حول الطفل (الأطفال هم في مركز اهتمامات الوالدين) ؛ عائلة مثل فريق رياضي أو نادي مناقشة (يسافرون كثيرًا ، يرون الكثير ، يعرفون كيف ، يعرفون) ؛ عائلة تضع الراحة والصحة والنظام أولاً.
  • 10. حسب طبيعة الأنشطة الترفيهية: الأسر المفتوحة (الموجهة نحو التواصل والصناعة الثقافية) والعائلات المغلقة (الموجهة للترفيه داخل الأسرة).
  • 11- وفقاً لطبيعة توزيع الواجبات المنزلية: الأسر التقليدية (تؤديها المرأة بشكل رئيسي) والجماعية (تؤدي الواجبات بشكل مشترك أو بالتناوب).
  • 12. وفقا لنوع القيادة (توزيع السلطة) ، يمكن للأسر أن تكون سلطوية وديمقراطية.
  • 13. تبعا للشروط الخاصة لتنظيم الحياة الأسرية: أسرة طلابية (يدرس الزوجان في الجامعة) وأسرة "بعيدة" ( انفصالشركاء الزواج بسبب خصوصيات مهنة أحدهم أو كليهما: عائلات البحارة ، المستكشفين القطبيين ، رواد الفضاء ، الجيولوجيين ، الفنانين ، الرياضيين).
  • 14. وفقًا لنوعية العلاقات والجو في الأسرة: مزدهر (الزوجان وأفراد الأسرة الآخرون يقدرون بعضهم البعض تقديراً عالياً ، وسلطة الزوج عالية ، ولا توجد عملياً أي صراعات ، فلديهم تقاليدهم وطقوسهم الخاصة) ، مستقرة ( لديهم تقريبًا نفس ميزات العائلات المزدهرة) ، ضعيفًا تربويًا (خصائص تعليمية منخفضة ، يتم إعطاء الأفضلية حالة فيزيائيةورفاه الطفل) ؛ الأسرة غير المستقرة (مستوى عال من عدم رضا الزوجين عن الحياة الأسرية ، بما في ذلك دورهما ومكانتهما في الأسرة ، مما يؤدي إلى سلوك غير متوقع) ؛
  • 15. حسب تركيبة الزوجين في الأسرة النواة: كاملة (تشمل الأب والأم والأطفال) وغير مكتملة (أحد الأبوين غائب). تبرز ما يسمى بالعائلات غير المكتملة وظيفيًا: لأسباب مهنية أو أسباب أخرى لا تترك للزوجين وقتًا طويلاً للعائلة.
  • 16- ووفقاً للخصائص الاجتماعية والأدوار ، يتم التمييز بين الأسر التقليدية التي تركز على الطفل والأسرة المتزوجة.

النوع الأول هو "الأسرة التقليدية". في مثل هذه العائلات ، لا يكون جوهر النظام هو العلاقات الشخصية ، ولكن العلاقات المحددة اجتماعيًا وثقافيًا بين أعضائها.

النوع الثاني من الأسرة الذي نشأ تاريخيًا في أوروبا في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر هو ما يسمى "الأسرة المتمركزة حول الطفل". هنا علاقات شخصية، الرغبة في تكوين اتصالات وثيقة ودافئة وغنية عاطفياً.

وهكذا ، منذ البداية ، يحتل الطفل مكانة مركزية ومهيمنة في مثل هذه الأسرة.

النوع الثالث هو عالم الاجتماع الشهير S.I. يسمى الجوع "الأسرة الزوجية" ، أساسها العلاقة بين الزوجين.

17- وفقاً لطبيعة التواصل والعلاقات العاطفية في الأسرة ، تُصنف الزيجات إلى أزواج متناظرة ومتكاملة ومتكاملة.

في الزواج المتماثل ، يتمتع كلا الزوجين بحقوق متساوية ، ولا يخضع أي منهما للآخر. يتم حل المشكلات بالاتفاق أو التبادل أو التسوية. في الزواج التكميلي ، يأمر المرء ، ويصدر الأوامر ، والآخر يطيع ، وينتظر المشورة أو التعليمات. في الزواج الفوقي التكميلي ، يتم الوصول إلى المركز الريادي من قبل الشريك الذي يحقق أهدافه الخاصة من خلال التأكيد على ضعفه ، وقلة خبرته ، وعدم كفاءته وعجزه ، وبالتالي التلاعب بشريكه.

يحدد عالم النفس والمعالج النفسي الأمريكي ك.ويتاكر الأنواع التالية من العائلات:

  • 1. الأسرة البيولوجية النفسية. وهذا يشمل ما يسمى بالعائلات الطبيعية ، والتي تتكون من زوجين من الجيل الأكبر سناً ، زوج من الآباء والأطفال. إن أوجه التشابه والصدفة بين الأجداد والآباء والأبناء قوية بقدر ما هي حتمية. يكمن تفرد الموقف في حقيقة أنه بمجرد أن يلتقي أحد أفراد الأسرة في وجه آخر ، يكتشف فيه على الفور بعض المكونات المادية والرمزية لشخصيته. وهذا يزيد من حدة التوتر.
  • 2. الأسرة النفسية - الاجتماعية - الأسرة التي ليس فيها قرابة ، ولكن هناك علاقة روحية ، وتقارب عاطفي ونفسي. أفراد الأسرة قريبون من بعضهم البعض من حيث الخصائص النفسية والاجتماعية ، فهم أقارب اجتماعيون. على سبيل المثال ، الأزواج والأطفال بالتبني. يمكن تعريف الزواج على أنه القرار الذي يتخذه شخص كامل لربط نفسه بشخص آخر كامل مع ضمان عدم انفصال هذا الارتباط ، على الرغم من عدم استبعاد إمكانية الانفصال. في حالة حدوث مثل هذه الفجوة ، سيكون من الممكن القضاء عليها ، وتصبح الأسرة أقوى.

الاستثمارات في الحياة الأسرية غير قابلة للاسترداد كمساهمة غير قابلة للإلغاء. لا يحق لأي شخص الحصول على رأس المال الرئيسي ، ولا يمكن للشركاء استخدام الفائدة إلا وفقًا لتقديرهم ، إما عن طريق تجديد رأس المال الأولي معهم ، أو عن طريق تحويلهم إلى حساب منفصل.

3. الأسرة الاجتماعية. تعني الأسرة هنا فقط أن هناك علاقة بين الشركاء ، إما بسبب المصالح المشتركة ، أو الأنشطة المهنية ، أو الحاجة إلى الحفاظ على الاتصالات على مستوى الشراكة التجارية. قد لا يكون التعلق العاطفي ، الاجتماع من حالة إلى أخرى. العلاقات من هذا النوع في الأسرة لها نهاية حتمية ، والتي يتم إضفاء الطابع الرسمي عليها على أساس اتفاق سلمي باستخدام مبادئ التسوية الاجتماعية الموجودة بالفعل والمعروفة. حالات مماثلة. قد تظهر الديناميكيات السلبية داخل الأسرة الاجتماعية ، لكنها ، كقاعدة عامة ، لا تتحول إلى حرب ، لأن مصالح الشركات تأتي أولاً ، ومن الواضح أن مدة الاتحاد محدودة بالأطر الزمنية. إلى حد ما ، يشبه هذا الاتحاد الأسرة الحاضنة.

يلاحظ العديد من العلماء أن الأكثر تقدمية والأنسب الظروف الحديثةهي أسرة متكافئة ، تفترض المساواة الكاملة والحقيقية بين الزوجين في جميع أمور الحياة الأسرية دون استثناء.

يجب تحديد العائلات المحرومة كمجموعة منفصلة. لا تقدم المؤلفات العلمية تعريفا واضحا لمفهوم "مشكلة الأسرة" ، حيث أن سبب حدوثها وأشكال مظاهرها متنوعة تماما. يتم وضع معاني مختلفة في محتوى هذا المفهوم وتسمى هذه العائلات بشكل مختلف: "غير موات" ، "صعب" ، "مدمر" ، "مختل وظيفي" ، "لا يمكن السيطرة عليه" ، إلخ.

تختلف العائلات المختلة في مواقفها الاجتماعية ، واهتماماتها ، ولكن أسلوب حياة هذه العائلات ، وسلوك البالغين ، ومزاجهم هو الذي يستتبع انحرافات في النمو الأخلاقي للطفل. مع الأخذ في الاعتبار المواقف الاجتماعية والاهتمامات السائدة ونمط الحياة والخصائص السلوكية للبالغين ، فإن المعالج النفسي V.V. Yustitsky يميز هذه الأنواع اتحادات الأسرة والزواجكـ "عائلة مشكوك فيها" و "عائلة تافهة" و "عائلة ماكرة". باستخدام هذه الأسماء المجازية ، يشير إلى أشكال معينة من المشاكل العائلية الخفية.

"عائلة غير جديرة بالثقة" ميزةمثل هذه الأسرة - زيادة عدم الثقة بالآخرين (الجيران ، المعارف ، الزملاء ، موظفو المؤسسات التي يتعين على أفراد الأسرة التواصل معها).

تتميز "الأسرة التافهة" بموقف لا مبالاة تجاه المستقبل. ينجذب أعضاء هذه العائلة نحو الملذات اللحظية ، وخططهم للمستقبل ، كقاعدة عامة ، غير مؤكدة. حتى لو عبر شخص ما عن عدم رضاه عن الحاضر ورغبته في العيش بشكل مختلف ، فإنه لا يفكر في كيفية القيام بذلك. في مثل هذه الأسرة ، لا يحبون التحدث عما وكيف يجب أن يتغيروا في حياتهم ، فهم أكثر ميلًا إلى "التعود على" أي ظروف ، فهم غير قادرين وغير راغبين في التغلب على الصعوبات. هنا ، كقاعدة عامة ، لا يعرفون كيف ، ولا يسعون إلى تنظيم أوقات فراغهم بطريقة ممتعة. تعطى الأفضلية للأنشطة التي لا تتطلب أي جهد. الترفيه الرئيسي هو مشاهدة البرامج التلفزيونية (يشاهدونها دون انتباه ودون تمييز) والحفلات والأعياد. الشرب ، باعتباره الوسيلة الأسهل والأكثر سهولة للحصول على المتعة اللحظية ، يمكن غرسه بسهولة في العائلات من هذا النوع.

تكاد تكون "العائلة العبثية" في حالة من الخلاف الداخلي ، وتتحول التناقضات بسهولة شديدة إلى صراعات عديدة. تندلع المشاجرات على الفور حول أي تافه.

يكبر الأطفال في هذه العائلات بمستوى غير كافٍ من التنظيم والتنظيم الطوعيين ، وينجذبون إلى الترفيه البدائي. يرتكبون سوء السلوك في أغلب الأحيان بسبب موقف طائش من الحياة ، ونقص في المبادئ الثابتة وعدم كفاية القدرة على إظهار صفاتهم القوية.

في "الأسرة الماكرة" ، أولاً وقبل كل شيء ، يقدّرون العمل والحظ والبراعة في تحقيق أهداف الحياة. الشيء الرئيسي هو القدرة على تحقيق النجاح في أقصر الطرق ، مع التكلفة الدنياالعمل والوقت. في الوقت نفسه ، يتخطى أفراد هذه العائلة بسهولة حدود السلوك المقبول. القوانين والمعايير الأخلاقية شيء نسبي بالنسبة لهم. قد ينخرط أفراد الأسرة في أنشطة مختلفة مشكوك في شرعيتها.

واحدة أخرى السمة البارزةهذه العائلة - الرغبة في استخدام الآخرين لأغراضهم الخاصة. تعرف هذه العائلة كيفية إثارة إعجاب الشخص الذي تحتاجه وتهتم بكيفية إنشاء دائرة واسعة من المعارف المفيدة.

وظائف الأسرة الحديثة

الوظيفة الرئيسية للأسرة هي التكاثر البيولوجي والبيولوجي للسكان (A.G. Kharchev). .

وظيفة التكاثر (من اللاتينية productjo - التكاثر الذاتي ، التكاثر ، الإنجاب) ترجع إلى الحاجة إلى استمرار الجنس البشري.

يتطور الوضع الديموغرافي في بيلاروسيا اليوم بحيث يتجاوز معدل الوفيات معدل المواليد. في السنوات الأخيرة ، كان هناك اتجاه لزيادة نسبة العائلات المكونة من شخصين أو ثلاثة أفراد. الأطفال ، وفقًا لهذه العائلات ، هم قيود محتملة على حرية الوالدين: في التعليم والعمل والتدريب المتقدم وإدراك قدراتهم.

لسوء الحظ ، فإن الموقف من عدم الإنجاب ليس موجودًا فقط ، بل إنه ينتشر بشكل متزايد إلى الأزواج في سن الإنجاب. هذا بسبب الصعوبات المادية والاقتصادية المتزايدة ، والأزمة الروحية والمادية ، ونتيجة لذلك أصبحت الأشياء المرموقة (سيارة ، كلب أصيل ، فيلا ، إلخ) أولوية في نظام القيم ، وأسباب أخرى.

يمكن تحديد عدد من العوامل التي تؤدي إلى انخفاض حجم الأسرة: انخفاض معدل المواليد ؛ الميل إلى فصل العائلات الشابة عن والديها ؛ زيادة نسبة الأسر التي لديها أحد الوالدين نتيجة زيادة حالات الطلاق والترمل وولادة الأطفال من قبل الأمهات العازبات ؛ جودة الصحة العامة ومستوى تطوير الرعاية الصحية في الدولة.

لكن إلى جانب ذلك ، هناك عدد من الوظائف الاجتماعية للأسرة. هو - هي:

الوظيفة الاقتصادية والمنزلية. تاريخيا ، كانت الأسرة دائما الوحدة الاقتصادية الرئيسية للمجتمع. يمكن أن يوجد الصيد والزراعة الصالحة للزراعة والحرف والتجارة ، حيث كان هناك دائمًا تقسيم للوظائف في الأسرة. تقليديا ، قادت النساء أُسرَة، كان الرجال يعملون في الحرف. في عصر الثورة العلمية والتكنولوجية ، تم تحويل العديد من جوانب حياة الناس المرتبطة بالخدمات اليومية: الطبخ ، والغسيل ، والتنظيف ، والخياطة ، وما إلى ذلك - جزئيًا إلى مجال الخدمات المنزلية.

ارتبطت الوظيفة الاقتصادية بتكديس الثروة لأفراد الأسرة: مهر العروس ، كالم للعريس ، أشياء موروثة ، تأمين على العرس ، يوم الرشد ، تراكم الأموال.

التغييرات الاجتماعية والاقتصادية التي تحدث في مجتمعنا ، تعمل مرة أخرى على تنشيط الوظيفة الاقتصادية للأسرة في مسائل تراكم الملكية ، وحيازة الممتلكات ، وخصخصة الإسكان ، والميراث.

وظيفة التنشئة الاجتماعية الأولية. الأسرة أولا وقبل كل شيء مجموعة إجتماعيةالتي تؤثر بنشاط في تكوين شخصية الطفل. تتشابك الروابط الطبيعية والبيولوجية والاجتماعية بين الوالدين والأطفال في الأسرة. هذه الروابط مهمة للغاية ، لأنها تحدد خصائص النفس والتنشئة الاجتماعية الأساسية للأطفال في المرحلة الأولى من نموهم.

نظرًا لكونها أحد العوامل المهمة للتأثير الاجتماعي ، بيئة اجتماعية مكروية محددة ، فإن الأسرة لها تأثير عام على النمو البدني والعقلي والاجتماعي للطفل. يتمثل دور الأسرة في إدخال الطفل تدريجياً في المجتمع حتى يتطور نموه وفقاً لطبيعة الإنسان وثقافة البلد الذي ولد فيه. تعليم الطفل التجربة الاجتماعيةالتي راكمتها البشرية ، ثقافة البلد الذي ولد فيه ونما ، هي معايير اخلاقية، تقاليد الناس - وظيفة مباشرة للوالدين.

الوظيفة التعليمية هي التنشئة الاجتماعية لجيل الشباب. تلعب تربية الطفل في الأسرة دورًا مهمًا في عملية التنشئة الاجتماعية الأولية ، لذلك سنخصص هذه الوظيفة بشكل منفصل. كان الآباء ولا يزالون أول معلمي الطفل.

إن تربية الأطفال في الأسرة هي عملية اجتماعية تربوية معقدة. ويشمل تأثير الجو العام والمناخ المحلي للأسرة على تكوين شخصية الطفل. إن إمكانية التفاعل التربوي معه متأصلة بالفعل في طبيعة علاقة الوالدين بالأطفال ، والتي يكمن جوهرها في الوصاية المعقولة ، والرعاية الواعية لكبار السن للصغار. يبدي الأب والأم الرعاية والاهتمام والمودة لطفلهما ، والحماية من مصاعب الحياة وصعوباتها. هناك متطلبات مختلفة للوالدين وخصائص العلاقة بين الوالدين والأبناء.

تتحقق متطلبات الوالدين في نشاطهم التربوي الواعي بمساعدة الإقناع وطريقة معينة في الحياة وأنشطة الطفل ، إلخ. مثال شخصيالآباء والأمهات -- أداة أساسيةالتأثير على تنشئة الأطفال. وتستند قيمته التعليمية على الأصيل مرحلة الطفولةالميل إلى التقليد. بدون معرفة وخبرة كافيتين ، يقلد الطفل البالغين ويقلد أفعالهم. طبيعة العلاقة بين الوالدين ، درجة اتفاق متبادلالاهتمام والحساسية والاحترام وطرق حل المشكلات المختلفة ونبرة وطبيعة المحادثات - كل هذا يدركه الطفل ويصبح نموذجًا لسلوكه.

الخبرة المباشرة للطفل ، المكتسبة في الأسرة ، في أصغر سناأحيانًا يصبح المعيار الوحيد لموقف الطفل تجاه العالم من حوله ، تجاه الناس.

ولكن حتى في ظروف الأسرة ، يمكن أن تتشوه التنشئة عندما يمرض الوالدان ، أو يعيشان أسلوب حياة غير أخلاقي ، ولا يكونان كذلك. الثقافة التربوية. تؤثر الأسرة على تنمية شخصية الأطفال ليس فقط من خلال حقيقة وجودها ، ولكن من خلال المناخ الأخلاقي والنفسي الملائم ، والعلاقات الصحية بين أفرادها.

وظائف ترفيهية وعلاجية نفسية. يكمن معناها في حقيقة أن الأسرة يجب أن تكون المكان المناسب حيث يمكن للشخص أن يشعر بالحماية المطلقة ، ويكون مقبولًا تمامًا ، على الرغم من وضعه ومظهره ونجاحه في الحياة ، المركز الماليإلخ.

يعبر قول "منزلي هو حصني" جيدًا عن فكرة أن الأسرة السليمة الخالية من النزاعات هي الدعم الأكثر موثوقية ، والملاذ الأفضل ، حيث يمكنك على الأقل الاختباء مؤقتًا من كل مخاوف العالم الخارجي ، والاسترخاء واستعادة قوتك.

النموذج التقليدي ، عندما تلتقي الزوجة بزوجها في الموقد ، وتتحمل بخنوع كل إهانات ومضايقات سيدها ، أصبح شيئًا من الماضي. تعمل الغالبية العظمى من النساء اليوم أيضًا ، كما أنهن يجلبن عبئًا من التعب إلى منازلهن. تظهر الملاحظات أن أقصى قوة يتم استعادتها في بيئة عائلية ، في التواصل مع الأحباء والأطفال. تعتبر الراحة المشتركة مع الأطفال عاملاً له تأثير مفيد على قوة الأسرة.

وهكذا ، فإن الوجود الإنساني منظم حاليًا في شكل صورة عائلية. يمكن تنفيذ كل وظيفة بنجاح أكبر أو أقل خارج الأسرة ، ولكن لا يمكن تنفيذ مجملها إلا في العائلة. (مخطط 1)

ناتاليا كابتسوفا - ممارس برمجة الأعصاب المتكاملة ، أخصائي علم نفس

وقت القراءة: 3 دقائق

أ

في الأسرة الحديثة ، لم يتغير الدور التقليدي للمرأة فحسب ، بل تغير دور الرجل أيضًا. على سبيل المثال ، في أوروبا الغربية لم يعودوا مندهشين إذا أخذ الرجل إجازة والدية. يعتقد علماء النفس أنه من المهم أن تكون على دراية بكيفية إدراك الأزواج للأوضاع الجديدة ، سواء كانوا مستعدين لها وما الذي يحدد القيادة في عائلتك.

وفقًا لطبيعة توزيع المسؤوليات الأسرية وكيفية حل مسألة القيادة في الأسرة ، يميز علماء الاجتماع ما يلي تصنيف أنواع العائلات في روسيا:

  • النوع الأبوي ، الزوج المنتج.
    في مثل هذه الأسرة ، يكسب الزوج أكثر بكثير من زوجته ، لكن لديهما مصالح مشتركة. إنهم يقومون بعمل رائع وقت فراغمعاً. يلاحظ علماء النفس أنه مع الطموحات الصغيرة للزوجة ، سيكون لهذه العائلة تاريخ طويل وسعيد.
  • النوع الأبوي ، القفص الذهبي.
    يختلف عن الإصدار السابق في حالة الغياب مصالح مشتركةمن الزوج والزوجة. يقضون وقتًا بعيدًا ، ولا يجتمعون إلا في السرير وفي المطبخ. يمكن أن يناسب مثل هذا النموذج امرأة مهتمة بالمكاسب المالية لفترة طويلة.
  • النوع الأبوي ، الزوج الخاسر.
    تكسب الزوجة أكثر من زوجها ، لكنه يعتبر نفسه الشيء الرئيسي في كل شيء. بالطبع ، مثل هذا الموقف لا يرضي المرأة ، ويطور الرجل عقدة النقص. مثل هذه الأسرة محكوم عليها بالصراعات ، ونتيجة لذلك يكون الطلاق أو الفضائح اليومية.
  • نوع الأم ، حافظة المحفظة.
    تكسب الزوجة أكثر من زوجها أو على قدم المساواة ، فهي تدير الشؤون المالية بنفسها. على سبيل المثال ، قررت الزوجة الإصلاح ، ويبدأ الزوج في نقل الأثاث.
  • النوع الأمومي ، الزوج-الأسرة.
    تقوم الزوجة بإعالة الأسرة بالكامل ، ويقوم الزوج برعاية الأسرة مع الأطفال. من أجل علاقة سعيدة طويلة الأمد ، من المهم أن تناسب مثل هذه الحالة الزوج من أجل تجنب عقدة النقص.
  • نوع أمومي ، زوج كحولي أو قواد.
    الزوج لا يعمل واذا دخل يصرف كل ماله على نفسه. الزوجة ليست المعيل الرئيسي للأسرة فحسب ، بل هي أيضًا حامية الموقد. اقرأ أيضا:
  • نوع الشريك.
    الخيار الأكثر مثالية لمعظم الناس. كلا الشريكين يعملان. المكاسب بحد ذاتها لا تهم ، لأن العلاقات مبنية على المساواة الكاملة والثقة. يتم تقاسم ميزانية الأسرة والمسؤوليات المنزلية بين كلا الشريكين.
  • نوع تنافسي.
    لا يوجد زعيم في هذه العائلة ، لكن هناك صراع دائم على السلطة. هذه العائلات مبنية على الأدرينالين بسبب عدم الرغبة في التفاوض والتسوية. عادةً ما يشارك في هذا النوع من الأفراد المتمركزين حول الذات ، ولكن يمكن لأشخاص آخرين الوصول إلى هذه النتيجة لأسباب مختلفة.

الآن أنت تعرف تعريف نوع الأسرة ، وربما تنتبه إليه التوزيع العادل للمسؤوليات والواجبات . بعد كل شيء ، الشيء الرئيسي ليس الشخص الذي يقرر ، ولكن الشخص المسؤول عن عواقب القرارات.

المنوع مشاكل اجتماعية، المصاحبة للتحولات في المجتمع ، اليوم أثرت إلى حد كبير على الأسرة ، وغالبًا ما تزعزع استقرار وظائفها الحيوية وتحد من قدرتها على التكيف مع الظروف الجديدة. يعاني المجتمع من حاجة متزايدة للتنبؤ بمسارات التنمية عائلة روسيةمُقدَّر لهم العيش في وضع اجتماعي واقتصادي جديد. في ظروف تفاقم المشاكل الاجتماعية ، تم الكشف بوضوح عن المشاكل الاجتماعية التربوية للأسرة. صعب حل مشاكل السكن ، الثروة المادية، يخلق التوظيف إحساسًا بعدم القدرة على التنبؤ في الأسرة بآفاق تنميتها ، ونقص الوعي بقضايا تربية الأطفال وعدم الراحة الاجتماعية التربوية. وفقًا للجنة الدولة للإحصاء ، يشعر ما يصل إلى 85٪ من العائلات يوميًا بضغوط مشكلة أو أخرى ملحة. مساعدة فئات معينةالاسر لا تحل مشكلة الامة اليوم اذ ان عدد المشاكل في الاخر اغلب السكان غير مشمول في المجال الفئات التفضيليةينمو بشكل أسرع من إمكاناتهم التعليمية.

في بيئة ديناميكية ناشئة الاجتماعية التربويةمشاكل في الأسرة التدابير المتخذة ل دعم اجتماعيمتأخرة ، وغالبًا ما تظل غير محققة بسبب حقيقة أن أهداف أنشطة المتخصصين في مختلف المجالات لا تركز دائمًا على الدعم الفعال للأسرة ، ويعيق تنفيذها انعدام الأمن التنظيمي والموظفين. يعتمد تنفيذ المشكلات المختلفة للأسر في مواقف الحياة الصعبة على فعالية النظام الحالي لتدابير الدعم الاجتماعي والتربوي ، والذي لا يركز فقط على حل هذه المشكلات ، ولكن أيضًا على تعزيز وتطوير الإمكانات الداخلية للأسر لأداء وظائفهم الهامة اجتماعيا.

يهدف الدعم الاجتماعي والتربوي كنوع من النشاط إلى مساعدة الأسرة في ظروف حياتية صعبة ، بناءً على تفعيل مشاركتها الاجتماعية. ومع ذلك ، فإن الاحتمالات الإيجابية للدعم الاجتماعي التربوي تستخدم القليل جدًا. حتى الآن ، لم يتم تطوير الأسس النظرية والمنهجية للدعم الاجتماعي التربوي للأسرة بشكل كافٍ ، وهناك تناقضات في تحديد جوهرها ومحتواها.

النموذج الاجتماعي والنفسي للعلاقات الأسريةيعكس تصنيف) العائلات ، والبنية ، والأشكال ، وأنماط التعليم ، فضلاً عن مشاكل الأسرة الحديثة. يعرّفها الباحثون على أنها نظام محدد تاريخيًا للعلاقات بين الزوجين ، بين الآباء والأبناء ؛ كيف مجموعة صغيرة، التي يرتبط أعضاؤها بالزواج أو القرابة والحياة المشتركة والمسؤولية الأخلاقية المتبادلة ؛ كضرورة اجتماعية ناتجة عن حاجة المجتمع للتكاثر الجسدي والروحي للسكان.

تخضع العلاقات الأسرية لقواعد الأخلاق والقانون. تقوم على الزواج - الاعتراف الشرعي بالعلاقة بين الرجل والمرأة ، والتي تصاحبها ولادة الأطفال والمسؤولية الجسدية و الصحة الأخلاقيةأفراد الأسرة. شروط مهمةوجود الأسرة هو أنشطة مشتركة وتوطين مكاني معين - مسكن ، منزل ، ملكية الأساس الاقتصاديحياتها ، وكذلك البيئة الثقافية العامة في إطار الثقافة العامة لشعب معين ، طوائف ، دولة. وبالتالي ، فإن الأسرة هي مجتمع من الناس يقوم على نشاط واحد على مستوى الأسرة ، مرتبط بعلاقات الزواج - الأبوة - القرابة (الدم والروحانية) ، والقيام بتكاثر السكان والاستمرارية أجيال العائلة، وكذلك التنشئة الاجتماعية للأطفال ودعم أفراد الأسرة. تتنوع أشكال العائلات ، ويعتمد تصنيفها على موضوع الدراسة. الأكثر نموذجية الموديلات الحديثةالعائلات: أسرة أحادية الزواج ، تعدد الزوجات ، أسرة نووية ، أسرة ممتدة ، أسرة أبوية (تقليدية) ، أسرة غير مكتملة ، أسر أمومية ، أسر بديلة.

تتميز الأنواع التالية من التوجهات الاجتماعية والأخلاقية للأسرة:

  • 1) تقدمي اجتماعيًا (دعم قيم المجتمع ، وحدة الآراء ، العلاقات الشخصية الجيدة) ؛
  • 2) متناقضة (الافتقار إلى وحدة الآراء ، العلاقات على مستوى صراع بعض الاتجاهات مع الآخرين) ؛
  • 3) غير اجتماعي (تناقض مُثُل القيمة مع مُثُل المجتمع).

يميز أيضا قدرة ونشاط الأسرة. يمكن أن تكون قدرة الأسرة: محدودة (بسبب الخصائص النفسية والجسدية والمتعلقة بالعمر ، فإن أفرادها غير قادرين على كسب العيش بشكل مستقل والالتزام بالنظام علاقات اجتماعيةالمتقاعدين والمعوقين).

التركيبة النفسية للعائلة الحديثةيشمل نظام الأسرة ككيان واحد مع بعض ميزات الأداء والتنمية. من الناحية الهيكلية ، تضم أي عائلة نووية أربع مجموعات رئيسية من الأنظمة الفرعية. الأول يتكون من الأفراد - أفراد الأسرة ؛ والثاني يتكون من الزوج والزوجة ؛ الثالث - الأشقاء (الإخوة والأخوات) ؛ الرابع - ثنائي الوالدين - طفل. الأنظمة الفرعية لكل مجموعة لها حدود واحتياجات وتوقعات معينة. متوازن نظام الأسرةقادرة على تلبية احتياجات جميع أنظمتها الفرعية. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن تتفاعل الأسرة مع عناصر مختلفة من النظام الفائق - الأشخاص المهمون الآخرون بالنسبة لها: الأصدقاء والجيران وممثلو المجتمع. على التين. يوضح الشكل 2 التفاعل بين العناصر النظامية المختلفة للأسرة وبيئتها الخارجية.

يجب أن يكون مستشارو الأسرة الذين يعملون مع الأسرة النووية قادرين على تقييم سمات تنظيمها الهيكلي. تنشأ الأسرة ، كقاعدة عامة ، في الوقت الذي يقوم فيه شخصان بتكوين اتحاد زواج (على الرغم من إمكانية وجود متغيرات مختلفة). كل شخص ، في الزواج ، يجلب معه أفكاره وتوقعاته.

أرز. 2.

حول كيفية بناء العلاقات الأسرية.

في البداية ، تتمثل الأسباب الرئيسية للتقارب بين الزوجين في الشعور بالراحة والرضا اللذين يشعران بهما في شركة بعضهما البعض. تدريجيًا ، يشكل الزوجان نظامًا معينًا من العلاقات بسمات أسلوب فريدة تمنحها إحساسًا بالعاطفة و الرفاه الاجتماعي. حتى قبل ظهور الأطفال في الأسرة ، يكون للزوجين ، كقاعدة عامة ، الوقت الكافي لإدراك الاحتياجات التي توحدهم ، وكذلك لفهم المتطلبات التي تفرضها عليهم البيئة الاجتماعية.

مع قدوم عضو جديد في الأسرة أي. الطفل والعلاقات داخل الأسرة وأشكال الاتصال وسلوك الزوجين يجب أن تتغير إلى حد معين. يتحول الاتحاد الثنائي إلى اتحاد ثلاثي ، يتضمن التواصل بين ثلاثة أشخاص ، للطفل احتياجاته الخاصة وأسلوبه في السلوك. إن المرونة التي تميز علاقة الزوجين تحدد قدرتهما على التكيف مع الطفل. إذا كان مزاجه وأسلوب سلوكه متوافقين مع الخصائص المقابلة للوالدين ، فإن تكيفهما مع الطفل يستمر بنجاح. إذا كانت هناك اختلافات واضحة بين مزاج وسلوك الطفل والخصائص المقابلة وتوقعات الوالدين ، فإن الأم والأب يعانيان من عدم الراحة العقلية ، وتنشأ مشاكل في علاقتهما مع الطفل. ويكون هذا الاحتمال أعلى في الحالات التي تكون فيها علاقة الزوجين غير مستقرة وإذا كان الزوج والزوجة غير قادرين على حل مشاكل علاقتهما بشكل مستقل. ثم غالبًا ما تنعكس هذه المشكلات التي لم يتم حلها في العلاقة مع الطفل. الشكل الوحيد للحفاظ على علاقة جيدة بين الزوجين هو مشاركة كليهما في رعاية الطفل.

إذا ظهر طفل آخر في العائلة ، يتم تكوين نظام فرعي آخر - أخوة(اخوة اخوات). لا تشبه علاقات الأشقاء أي علاقة أخرى تميز الأنظمة الفرعية الأخرى. في بعض الأحيان ، عندما يتنافس الأشقاء مع بعضهم البعض أو في علاقات وثيقة جدًا ، يمكن للوالدين تجربة مشاعر صعبة. ومع ذلك ، إذا كانت الأسرة تتميز بعلاقة متوازنة بين جميع أفرادها ، فعادة ما يتكيف الآباء بسهولة تامة مع نظام الأشقاء الفرعي. بالإضافة إلى ذلك ، تستخدم هذه العائلات النظام الفرعي للأخوة كأحد مواردها. على عكس الخيارات عندما يحاول الآباء التدخل في علاقة الأشقاء ، فإن هذا ، كقاعدة عامة ، يخل بتوازن هذا النظام الفرعي. إذا لم يوفر الوالدان للأشقاء الفرصة لحل النزاعات التي تنشأ بينهم بشكل مستقل أو ، في محاولة للتأثير على علاقتهم ، قم بإعطاء الأفضلية لأحدهم ، عندما لا يأخذون في الاعتبار أقدمية طفل على الآخر وينقلون المسؤولية من من الطفل الأكبر إلى الأصغر ، كل هذا يؤدي إلى زيادة التنافر الأسري.

نتيجة لهذا ، كقاعدة عامة ، من الممكن تحديد عدم التوازن في العلاقات داخل الأسرة. من أجل تقدير ردود الفعل المتنوعة لجميع أفراد الأسرة على بعضهم البعض بشكل أفضل ، من المهم جدًا أن تتاح الفرصة لطبيب نفساني استشاري أو معالج نفسي للتواصل معهم. من المستحيل فهم أسباب الاضطرابات العاطفية والسلوكية لدى الطفل دون فهم الضغط الذي يتعرض له من إخوته وأخواته ووالديه. إذا دخل المستشار ، في محاولة للتأثير على طفل يعاني من مشاكل ، في تحالف مع الوالدين ولا يأخذ في الاعتبار تأثير ودور الأشقاء الآخرين ، فمن المحتمل جدًا أن يبذل TS كل جهود الأخصائي النفسي وأولياء الأمور في عبثا.

التنظيم الهيكلي للأسرةبحيث يضمن توزيع الأدوار بين أعضائها أفضل أداء لهم. طبيعة توزيع الأدوار تتأثر بشكل كبير قيم العائلةوالقواعد.

توزيع الأدوار العائليةيعتمد إلى حد كبير على العلاقة بين ممثلي الأنظمة الفرعية المختلفة ، ويتم تحديدها إلى حد كبير من خلال ظروف تعليم الوالدين أنفسهم. يرتبط توزيع الأدوار دائمًا بالقيم والأفكار حول كيفية تصرف أفراد الأسرة. هناك طريقتان لتعيين الأدوار. في بعض الحالات ، يتم تعيين الدور لشخص ما تلقائيًا ، مع مراعاة جنسه وعمره ؛ يمكن أن يكون دور الأم أو الأب أو الابن أو الابنة. في حالات أخرى ، يتم اختيار الأدوار بناءً على الوضع الاجتماعي والخصائص الشخصية للشخص - وهذا ينطبق على أدوار القائد والتابع و "كبش الفداء" وما إلى ذلك. مجموعة منهم ويعكس هيكل الأسرة. يتصرف كل فرد من أفراد الأسرة وفقًا لنظام معين من الأدوار ويمكنه أن يلعب عدة أدوار في نفس الوقت. يمكن للأدوار أن تحد من الشخص وتساهم في نموه الشخصي وتطوره. تنقسم أدوار أفراد الأسرة إلى ثلاثة مستويات رئيسية:

  • 1) الأدوار الفردية على مستوى الأسرة ؛
  • 2) الأدوار على مستوى الأنظمة الفرعية: على سبيل المثال ، على مستوى النظام الفرعي بين الوالدين والطفل ، والأنظمة الفرعية للأشقاء ، وما إلى ذلك ؛
  • 3) الأدوار التي تلعبها الأسرة ككل في المجتمع.

قواعد الأسرة -ولدت مجموعة من التركيبات

والتوقعات ، التي تنظم سلوك الزوجين وتؤثر بشكل كبير على سلوك أفراد الأسرة الفردية ونظام الأسرة بأكمله. تحدد هذه المعايير إلى حد كبير طبيعة ثقافة الأسرة ، وكذلك السلوك الذي يعتبره أعضاؤها صوابًا أو خطأً ، وبالتالي أداء وظيفة الرقابة الاجتماعية.

نظام القيميتكون من القيم الاجتماعية والعائلية والفردية ، وهو نتيجة لتعريفه الثقافي وتكامل أنظمة قيم أفراد الأسرة ، والتي يتم تحديدها من خلال تجربة الحياة. يُملي المجتمع على الأسرة ما يجب أن تفعله ، وما هي البنية التي يجب أن تكون عليها ، وكيف ينبغي أن يتصرف أفرادها. الأنظمة الفرعية للعائلة ، والأنظمة الفائقة ، والأدوار ، والمعايير والقيم هي تلك الخصائص للعائلة التي تساعد على فهم سمات هيكل الأسرة. كلهم يسمحون للأخصائي برسم صورة للعائلة ، وبفضل ذلك ، يحدد الأخصائي النفسي الإرشادي استراتيجية العلاج وطرق التحسين وظائفالعائلات.

  • لمزيد من التفاصيل ، انظر الفقرة 1 من هذا الكتاب المدرسي.

اختبار

في تخصص "علم نفس الأسرة"

الموضوع: "مفهوم بنية الأسرة"

لقد أنجزت العمل:

طالب غرام. 13 حصان - 301

ميدنيكوفا إيلينا فياتشيسلافوفنا

فحص العمل:

بونوماريفا آي ف.

كاند. نفسية. علوم ، أستاذ مشارك

تشيليابينسك 2015

مقدمة ……………………………………………………………………………… ... 3

1.مفهوم بنية الأسرة ............................................................ 5

2 هيكل الأسرة. أنواع العائلات ……………………………………………………… .9

الخلاصة ……………………………………………………………………………… .18

قائمة الأدب المستعمل ……………………………………………… ... 20

مقدمة

يتم دعم الاهتمام بالأسرة ، بالإضافة إلى الدراسة الفعلية الهادفة لتعدد وظائفها ، من خلال الاهتمام المعرفي بدورها الوسيط الفريد ، نظرًا لطبيعتها الاجتماعية والثقافية كظاهرة حدودية في جوهرها ، وتقع عند تقاطع الهياكل في أي بناء للمجتمع وعلى حدود التحليل الكلي والجزئي.

الأسرة هي مجتمع من الناس يقوم على نشاط واحد على مستوى الأسرة ، مرتبط بأواصر الزواج والأبوة والقرابة ، وبالتالي القيام بتكاثر السكان واستمرارية الأجيال العائلية ، فضلاً عن التنشئة الاجتماعية للأطفال و المحافظة على وجود أفراد الأسرة.

عادة ، يعتبر الزوجان "جوهر" الأسرة ، ويتم بناء جميع التصنيفات الإحصائية لتكوين الأسرة اعتمادًا على إضافة الأطفال والأقارب ووالدي الأزواج إلى "الجوهر". من وجهة نظر علم الاجتماع ، من الأصح أن نأخذ كأساس أكثر أنواع الأسرة شيوعًا بين السكان مع ثالوث من العلاقات المسماة - النوع الرئيسي للعائلة ، وتلك الروابط العائلية التي يتم تشكيلها عن طريق طرح واحدة من ثلاث علاقات ، فمن الأفضل الاتصال مجموعات عائلية. يرجع هذا التوضيح إلى حقيقة أنه في السنوات الأخيرة في علم اجتماع الأسرة في الغرب وفي بلادنا ، أصبح هناك اتجاه ملحوظ لاختزال جوهر الأسرة في أي من العلاقات الثلاث ، وغالبًا ما يكون الزواج ، و حتى الشراكة. ليس من قبيل المصادفة أن في الموسوعة الأمريكية للزواج والأسرة بقلم م. ما يسمى بشكل أكثر دقة المجموعات العائلية ، على الرغم من أن هذه الفصول في الواقع تشير إلى الزواج ، وليس إلى الشراكة أو المساكنة.

تكمن أهمية هذا الموضوع في حقيقة أن معرفة بنية عائلتك وخصائصها لن تساعد فقط في فهم هذه الوحدة من المجتمع بشكل أفضل ، ولكن أيضًا لتحديد طرق بناء العلاقات بناءً على هيكل هذه العائلة.

الغرض من هذا العمل هو تحليل مفهوم بنية الأسرة وتحديد أنواع العائلات.

أهداف هذه الدراسة:

تحليل الأدبيات المنهجية والنظرية حول موضوع "هيكل الأسرة" ؛

تحديد الأنواع الأكثر شيوعًا من الهياكل الأسرية وتحليلها بالتفصيل.

الهدف من دراستنا أنواع مختلفة من بنية الأسرة.

موضوع دراستنا هو مفهوم بنية الأسرة.

طرق البحث. عند كتابة العمل ، تم استخدام أسلوب البحث النظري (التحليل ، التعميم).

مفهوم هيكل الأسرة

مصطلح الهيكل (من اللاتينية Structura - هيكل) له عدد من المعاني. كأكثر عمومية ، يمكن إعطاء التعريف التالي. الهيكل هو الهيكل الداخلي لأي مادة أو كائن مثالي ، موصوفًا بفئات الكل وأجزائه. يتيح لك إدخال مصطلح "بنية" تحديد الروابط وتفاعلات الدراسة والتبعية الأجزاء المكونةكائنات مختلفة ، تسليط الضوء على المقارنات في مؤسستهم.

هيكل الأسرة هو أحد المفاهيم الأساسية المستخدمة في وصف التفاعل الأسري. النهج البنيوي للأسرة ، الممثل الرئيسي لها هو S. Minukhin ، يقوم على "... فكرة أن الأسرة هي شيء أكثر من الديناميكا الحيوية الفردية لأفرادها ...". وفقًا لأحكام النهج البنيوي ، تخضع العلاقات الأسرية لأنماط معينة تحكم تفاعل أفراد الأسرة. هذه الأنماط ، غالبًا ما تكون غير واعية ، تشكل كليًا - بنية الأسرة ، التي تختلف خصائصها عن خصائص أفرادها.

يشير الهيكل إلى عدد الأسرة وتكوينها ، بالإضافة إلى مجموع العلاقات بين أفرادها. يسمح تحليل هيكل الأسرة بالإجابة على سؤال حول كيفية تنفيذ وظيفة الأسرة: من هو المسؤول في الأسرة ومن المسؤول ، وكيف يتم توزيع الحقوق والواجبات بين أفراد الأسرة. من وجهة نظر بنية الأسرة ، يمكن للمرء أن يميز هذه العائلات حيث تتركز قيادة وتنظيم جميع وظائفها في يد فرد واحد من العائلة. في العائلات الأخرى ، هناك مشاركة متساوية معبر عنها بوضوح في إدارة الأسرة لجميع أفرادها. في الحالة الأولى ، يتحدث المرء عن نظام علاقات استبدادي. في الثانية - عن الديمقراطية. يمكن أن يكون هيكل الأسرة مختلفًا من حيث كيفية توزيع المسؤوليات الرئيسية فيه: تتركز معظم المسؤوليات في أيدي أحد أفراد الأسرة أو يتم توزيع المسؤوليات بالتساوي.

هيكل الأسرة هو عدد أفراد الأسرة وتكوينهم ، وكذلك مجموع العلاقات بين أفرادها. ترتبط ارتباطًا وثيقًا بوظيفتها. أنها تؤثر بشكل متبادل على بعضها البعض. على سبيل المثال ، الطلاق يؤثر على جميع الوظائف.

يعتمد الهيكل - حجم الأسرة وتكوينها - على طريقة تنظيم وضمان وحدة عناصرها الرئيسية ، وتوزيع أدوار الجنس والعمر في الأسرة.

تتحدد طبيعة بنية الأسرة من خلال طبيعة الظروف الاجتماعية والتاريخية: عدم مساواة المرأة في المجتمع يؤدي إلى عدم المساواة في أسرتها. يؤدي التسلسل الهرمي للعلاقات في المجتمع إلى التسلسل الهرمي للعلاقات في الأسرة.

يمكن أن تستند قوة الأسرة إلى مجموعة متنوعة من السلطات الاقتصادية أو الأخلاقية: من العنف المباشر إلى التأثير الأخلاقي (من الأوامر إلى النصائح الودية المهذبة).

هيكل الأسرة - مجموعة من العناصر والعلاقات فيما بينها. كعناصر هيكلية للعائلة كنظام ، يتم تمييز الأنظمة الفرعية الزوجية والأبوية والأخوة والفردية ، وهي مجموعات محلية متباينة من الأدوار العائلية التي تسمح للأسرة بأداء وظائف معينة وضمان نشاطها الحيوي. هيكل الأسرة هو نوع من طبوغرافيا الأسرة ، وهي جزء شبه مكاني من نظام الأسرة. يتم تمييز المعلمات التالية لهيكل الأسرة: التماسك ، والتسلسل الهرمي ، والمرونة ، والحدود الخارجية والداخلية ، وهيكل دور الأسرة.

التماسك هو معلمة تكاملية لنظام الأسرة التي تصف بنية الأسرة من حيث القدرة على الاستجابة للتأثيرات الخارجية والداخلية: يحدد التماسك الأسري القدرة على تحمل عوامل الإجهاد الطبيعية عند المرور مراحل مختلفة دورة الحياة، وكذلك مدى كفاية ردود أفعال الأسرة تجاه الضغوط الرأسية.

مرونة الأسرة هي سمة من سمات مدى المرونة ، أو على العكس من ذلك ، مدى صلابة نظام الأسرة قادر على التكيف والتغيير عند التعرض للضغوط. (يشير هذا إلى عدد التغييرات في قيادة الأسرة وأدوار الأسرة والقواعد التي تحكم العلاقات.

يغطي مصطلح التسلسل الهرمي العديد من الافتراضات النظرية الأساسية ولا يمكن تقييده تعريف بسيط. يستخدم مفهوم التسلسل الهرمي أيضًا في دراسة التغييرات في هيكل الأدوار والقواعد داخل الأسرة. يستخدم مصطلح الحدود لوصف العلاقة بين الأسرة و البيئة الاجتماعية، وكذلك بين الأنظمة الفرعية المختلفة داخل الأسرة (على سبيل المثال ، الفردية ، ثنائية ، ثلاثية). يعتبر تطوير الحدود أحد العوامل المهمة لتطور الهياكل الأسرية. يمكن التعبير عن حدود الأسرة من حيث القواعد التي تحدد من ينتمي إلى نظام أو نظام فرعي معين وكيف ينتمون إليه.

تقول النظرية الهيكلية أن الخلل الوظيفي للنظام يتم تحديده من خلال الخيارات المتطرفة. إنه أمر سيء عندما تكون الحدود إما شديدة الصعوبة أو ضبابية للغاية. اذا كان الحدود الخارجيةجامد للغاية ، ثم يتباطأ النظام ، وهناك القليل من التبادل بين الأسرة والبيئة. إذا كانت حدود النظام ضعيفة للغاية ، فإن أفراد الأسرة لديهم العديد من الروابط مع البيئة الخارجية وقليل منهم فيما بينهم. على سبيل المثال ، نادرا ما تجتمع الأسرة. في هذه الحالة ، تصبح الأسرة مثل نزلاء الفندق الذين يعيشون تحت سقف واحد.

إذا كانت الحدود الداخلية ، على سبيل المثال ، بين النظامين الفرعيين للوالدين والطفل جامدة للغاية ، فإن الوالدين يعطيان انطباعًا بأنهم منشغلون بأنفسهم فقط ؛ إذا كانوا ، على العكس من ذلك ، ضعفاء للغاية ، فقد يفتقر الوالدان إلى الحميمية ، ولا يمكنهم العمل إلا أدوار الوالدينفقدان العلاقات الزوجية.

يعد تغيير جودة الحدود في الأسرة أحد الأهداف الرئيسية للعلاج الأسري الهيكلي.

يعد انتهاك بنية الأسرة من سمات الهيكل التي تجعل من الصعب أو تمنع الأسرة من أداء وظائفها. على سبيل المثال ، يعد التوزيع غير المتكافئ للواجبات المنزلية في الأسرة بين الزوجين بمثابة انتهاك لهيكل العلاقة ، لأنه يمنع تلبية عدد من احتياجات الزوج الذي يتحمل العبء الرئيسي: في استعادة القوة البدنية، إشباع الحاجات الروحية (الثقافية). للسبب نفسه ، يجب الاعتراف بانتهاك بنية العلاقات في الأسرة صراع عائليمنع الأسرة من أداء وظائفها المختلفة.

يرتبط نظام وطريقة الحياة والعادات والتقاليد والعلاقات مع العائلات الأخرى ومع المجتمع بأسره ببنية الأسرة. انتهاك هيكل الأسرة يؤدي إلى انتهاك وظائفها.

هيكل الأسرة. أنواع الأسرة

في دراسة شاملة لهيكل الأسرة ، تم اعتبارهم في تركيبة معقدة. من وجهة النظر الديموغرافية ، هناك عدة أنواع من العائلات وتنظيمها.

في النظرة التقليدية للهيكل ، يمكن التمييز بين نوعين من العلاقات الأسرية.

مثال على ذلك الأسرة الأبوية في روسيا ما قبل الثورة ، حيث يتصرف رب الأسرة (الجد ، الأخ الأكبر) في جميع الممتلكات ، ويشرف على الأعمال المنزلية ، ويوزع الواجبات ، ويحل النزاعات داخل الأسرة. يشير هذا الشكل من العلاقة إلى تسلسل هرمي للعلاقات: رأس الأسرة رجل ، والمرأة تطيعه ، جيل اصغر- أول. مثل هذه العلاقات لم تسبب تقاربًا خاصًا ، حبًا.

والثاني هو الديمقراطية (الشراكة) ، والتي تنطوي على توزيع متساو للمسؤوليات ، والمشاركة المتساوية في حل جميع مشاكل الأسرة ، وأكثر تقدمية.

في في الآونة الأخيرةتصبح المساواة في العلاقات بين الزوجين هي السائدة.

مع تعقيد الوضع الاجتماعي والاقتصادي في البلاد ، وخاصة في العائلات التي لديها أطفال صغار ، تتركز إدارة الأسرة بشكل متزايد في أيدي المرأة (تدير الميزانية ، وتوزع المسؤوليات على بقية أفراد الأسرة) ، ومع تعزيز دور المرأة في المجتمع ، أصبح دور إدارة الأسرة أكثر تأنيثًا. في الوقت نفسه ، يتم الجمع بين هذا في العديد من العائلات مع التوزيع التقليدي للأدوار الأسرية: الزوج (الأب) هو المعيل والمعيل ؛ الزوجة (الأم) ربة منزل ومربية للأطفال. إن زيادة دور الأب ترسخ بقوة قوة الرجل في الأسرة ، والتي ينبغي أن تنعكس في المستقبل في تعزيز التوجه الأبوي لأدوار الأسرة.

يوافق معظم العلماء الأمريكيين على تصنيف أنواع العائلات وفقًا لـ P. Herbst (الولايات المتحدة الأمريكية).

النوع الأول مستقل. للزوج والزوجة مواقف متساوية تجاه الحياة ومواقف قيمة مختلفة. يتم اتخاذ القرارات في الأسرة بشكل مشترك ، وهي ذات طبيعة حل وسط.

النوع الثاني - الدور المهيمن يلعبه الرجل ، الخصائص الشخصيةشخصيته. تعتبر رؤيته للعالم وموقفه من الحياة حاسمة لجميع أفراد الأسرة. تقوم المرأة بواجبات المرأة.

النوع الثالث - دور حاسم تلعبه المرأة ، لكن دور الرجل مرتفع ، وتتخذ القرارات على أساس الاعتراف بحق كل زوج في اتخاذ قرار مستقل.

أدت الظروف الاجتماعية والاقتصادية الحديثة في المجتمع إلى تغيير في البنية الاجتماعية للأسرة ، إلى درجة عالية من عدم تجانسها الاجتماعي ، والذي يتم التعبير عنه بطرق مختلفة. الحالة الاجتماعيةأفراد الأسرة. مع عدم كفاية الإمكانات الثقافية للوالدين ، لا يتم ضمان انتقالها إلى جيل الشباب.

مع تغير الأجيال ، غالبًا ما تُفقد القيم الروحية والثقافية.

النموذج الأساسيالأسرة هي الأسرة النووية. هذا مثلث - الآباء وطفل واحد. ويمثلها ممثلو جيلين - الآباء والأطفال. هناك نوعان - عائلة نووية كاملة (والدان وأطفال) وعائلة نووية غير مكتملة (عدم وجود أحد الوالدين). الأسرة بدون أطفال هي أيضًا عائلة نووية غير مكتملة.

الشكل الثاني - الأسرة الممتدة. هذه عائلة توحد أقارب الدم لأكثر من جيلين ، الذين يجمعهم أسرة مشتركة. معظم متغير متكرر- عائلات مع أجداد وأقارب آخرين.

الخيار الثالث - عائلة كبيرة. هذه مجموعة من أقارب الدم من أجيال مختلفة يعيشون في مكان واحد ، ولا يقودون بالضرورة أسرة مشتركة ويرأسهم شخصية البطريرك أو الأم. هذا النموذج نموذجي للقرى أو البلدات الصغيرة أو في ضواحي المدن الكبيرة. يوجد منزل للوالدين ، بالقرب من 2-4 منازل ، حيث تعيش عائلات الأطفال الذين لديهم طبيعة معينة من العلاقات. يلعب الآباء دور البطريرك ، مما يؤثر على وجود العائلات. هذه الأسرة هي الهرمية.

الخيار الرابع - الأسرة - العشيرة. هذه جماعة توحدها علاقات الدم ، والتي لا تعيش بالضرورة في مكان واحد وليس لها بالضرورة زعيم واحد. مثال على ذلك المافيا الصقلية.

الخيار الخامس - عائلي - ساحة. نموذجي لروسيا 17-19 قرنا. نادر الآن. توحد عدة أجيال من أفراد الأسرة ، وتشمل الأسرة أشخاصًا لا تربطهم صلة قرابة (مربيات ، وخدم ، وخادمات) وعائلات.

تتميز العائلات بعدد الأطفال في الأسرة:

أسرة بلا أطفال أو عقيمة ؛

أسرة مكونة من طفل واحد ؛

عائلات صغيرة - 1-2 أطفال (لا يكفي للنمو الطبيعي)

عائلات متوسطة الحجم - 3-4 أطفال (كافية للتكاثر على نطاق صغير ، وكذلك لظهور ديناميكيات داخل المجموعة)

عائلات كبيرة- 5 أطفال أو أكثر (أكثر بكثير مما يتطلبه الأمر لتعويض الأجيال)

حسب شكل الزواج:

عائلة أحادية الزواج - تتكون من شريكين من جنسين مختلفين

عائلة متعددة الزوجات- لدى أحد الزوجين عدة شركاء زواج

o تعدد الزوجات - الحالة المتزامنة للرجل المتزوج من عدة نساء. كما أن الزواج يعقده الرجل مع كل امرأة على حدة. على سبيل المثال ، في الشريعة هناك حد لعدد الزوجات - لا يزيد عن أربع

o تعدد الأزواج - الحالة المتزامنة للمرأة المتزوجة من عدة رجال. إنه نادر ، على سبيل المثال ، بين شعوب التبت ، جزر هاواي.

حسب جنس الزوجين:

عائلة من نفس الجنس - رجلان أو امرأتان يقومان بتربية أطفال متبنين معًا أو أطفالًا من زيجات سابقة (من جنسين مختلفين).

عائلة متنوعة

حسب التكوين:

الأسرة البسيطة أو النواة - تتكون من جيل واحد ، يمثله الوالدان (الوالد) مع أو بدون أطفال. أصبحت الأسرة النواة في المجتمع الحديث هي الأكثر انتشارًا. ربما تكون:

1. الابتدائية - أسرة مكونة من ثلاثة أفراد: الزوج والزوجة والطفل. يمكن أن تكون هذه العائلة بدورها:

أ) مكتمل - يشمل التكوين كلا الوالدين وطفل واحد على الأقل

ب) غير مكتمل - أسرة مكونة من والد واحد فقط مع أطفال ، أو أسرة مكونة من أبوين فقط بدون أطفال

2. مركب - عائلة نووية كاملة يتم فيها تربية العديد من الأطفال. مركب الاسره النوويه، حيث يوجد العديد من الأطفال ، يجب اعتباره أداة ربط للعديد من العناصر الابتدائية

الأسرة المعقدة هي عائلة كبيرة من عدة أجيال. وقد يشمل الأجداد والإخوة وزوجاتهم وأخواتهم وأزواجهم وأبناء إخوتهم وبنات إخوتهم.

حسب مكان الشخص في الأسرة:

الأبوان - هذه هي العائلة التي يولد فيها الشخص

الإنجابية - الأسرة التي يخلقها الشخص بنفسه

حسب مكان إقامة الأسرة:

ماتريلوكال - عائلة شابة تعيش مع والدي الزوجة,

Patrilocal - عائلة تعيش مع والدي الزوج ؛

Neolocal - تنتقل الأسرة إلى مسكن بعيد عن مكان إقامة الوالدين.

الميراث الأبوي يعني أن الأطفال يأخذون لقب والدهم (في روسيا أيضًا لقب الأب) والممتلكات عادة ما تمر عبر خط الذكور. تسمى هذه العائلات الأبوية. الميراث من خلال خط الأنثى يدل على الأمومية في الأسرة.

توروخي ، يلخص نتائج الدراسات السابقة ، يلاحظ أن العائلات الحديثة تختلف عن بعضها البعض بالطرق التالية:

حسب الهيكل:

مع زوج واحد مع أو بدون أطفال ؛

مع أحد والدي الزوجين وأقارب آخرين ؛

مع اثنين أو أكثر من المتزوجين مع أو بدون أطفال ،

مع أو بدون أحد والدي الزوجين والأقارب الآخرين ؛

مع الأم (الأب) والأطفال ؛

حسب نوع الرئاسة في الأسرة:

المساواة - أسرة تقوم على المساواة بين الزوجين

بواسطة حياة عائلية، وضع:

الأسرة - "تنفيس" ؛

عائلة من نوع ديتمركزية ؛

الأسرة مثل فريق رياضي أو نادي المناظرة ؛

عائلة تضع الراحة والصحة والنظام في المقام الأول ؛

حسب تجانس التركيبة الاجتماعية:

متجانسة اجتماعيا (متجانسة)

عائلة غير متجانسة (غير متجانسة) ؛

حسب الخلفية العائلية:

المتزوجون حديثا - متزوجون من شهر إلى شهرين إلى ستة أشهر ؛

عائلة شابة - من ستة أشهر إلى ثلاث سنواتحياة عائلية؛

عائلة تنتظر طفلاً - من بداية الحمل الواعد إلى ولادة الطفل الأول ؛

عائلة متوسط ​​الزواج - من ثلاث إلى عشر سنوات من المعاشرة ؛

سن الزواج الأكبر - 10-20 سنة خبرة عائلية ؛

زوجان عجوزان - يحدث بعد زواج الأبناء وظهور الأحفاد ؛

من خلال جودة العلاقات والجو في الأسرة:

عائلة غنية؛

عائلة مرنة

أسرة ضعيفة تربويا ؛

عائلة غير مستقرة

عائلة مشوشة

جغرافيا:

عائلة المدينة

عائلة ريفية

نائية (مناطق أقصى الشمال);

حسب نوع سلوك المستهلك:

عائلة ذات نوع استهلاك "فسيولوجي" أو "استهلاكي ساذج" (مع توجه غذائي بشكل أساسي) ؛

عائلة ذات نوع استهلاك "فكري" ، أي بمستوى عالٍ من الإنفاق على شراء الكتب والمجلات والفعاليات الترفيهية وما إلى ذلك ،

عائلة ذات نوع متوسط ​​من الاستهلاك ؛

الشروط الخاصة بالحياة الأسرية:

عائلة الطالب ،

عائلة بعيدة ،

« عائلة غير شرعية»;

حسب طبيعة الأنشطة الترفيهية:

عائلة مفتوحة;

عائلة مغلقة

للحراك الاجتماعي:

العائلات التفاعلية ،

العائلات ذات النشاط المتوسط ​​؛

العائلات النشطة;

حسب درجة التعاون الأنشطة المشتركة:

عائلة تقليدية

عائلة جماعية

عائلة فردية

اعتبارا من الصحة النفسية:

أسرة صحية ،

عائلة عصابية ،

عائلة الضحية.

طور E. A. Lichko (A. E. Lichko) التصنيف التالي للعائلات:

1. التركيب الهيكلي:

أسرة كاملة(هناك أم وأب) ؛

عائلة غير مكتملة(هناك أم أو أب فقط) ؛

الأسرة المشوهة أو المشوهة (أن يكون لها زوج أم بدلاً من الأب أو زوجة الأب بدلاً من الأم).

2. الميزات الوظيفية:

عائلة متناغمة

عائلة غير منسجمة.

تتميز كل فئة من فئات العائلات بالظواهر والعمليات الاجتماعية والنفسية التي تحدث فيها ، والزواج والعلاقات الأسرية المتأصلة فيها ، بما في ذلك الجوانب النفسية للنشاط الموضوعي العملي ، ودائرة الاتصال ومحتواها ، وخصائص الاتصالات العاطفية لأفراد الأسرة ، والأهداف الاجتماعية والنفسية للأسرة والاحتياجات النفسية الفردية لأفرادها.

استنتاج

بعد تحليل الأدبيات النظرية ، توصلنا إلى استنتاج مفاده أن تحليل بنية الأسرة يجعل من الممكن الإجابة على السؤال حول كيفية تنفيذ وظيفة الأسرة: من هو المسؤول في الأسرة ومن المسؤول ، وكيف الحقوق والواجبات يتم توزيعها على أفراد الأسرة.

الهيكل الأسري الأكثر شيوعًا في مجتمعنا هو الأسرة ، والتي تضم أفرادًا بالغين (الزوج والزوجة ، وغالبًا أحد والديهم) والأطفال. بالنسبة للعائلة ، لدينا التوجه الأكثر شيوعًا لطفل أو طفلين.

غالبًا ما تركز الأسرة على التوزيع المتساوي للمسؤوليات ، فضلاً عن المشاركة المتساوية في حل جميع مشاكل الأسرة.

تحليل هيكل عائلة معينة ، من الضروري التحقيق في تكوين الأسرة ؛ يتوقف بدوره عند مستويات مختلفة من النظام (الأسرة بأكملها ككل ، والنظام الفرعي للوالدين ، والنظام الفرعي للأطفال ، والأنظمة الفرعية الفردية) ؛ وصف هيكل الأسرة من حيث معالمه الرئيسية (التماسك ، التسلسل الهرمي ، المرونة ، الحدود الخارجية والداخلية ، هيكل دور الأسرة) ؛ تقييم طبيعة المشاكل الهيكلية (التحالفات بين الأجيال ، انعكاس التسلسل الهرمي ، نوع عدم توازن بنية الأسرة).

"في جوهرها ، يعتمد النهج الهيكلي للعائلات على فكرة أن الأسرة هي شيء أكثر من الديناميكيات الحيوية الفردية لأفرادها. يرتبط أفراد العائلة وفقًا لجهاز معين يحكم معاملاتهم. عادة لا يتم صياغة هذه الأجهزة بشكل صريح أو حتى التعرف عليها ، لكنها تشكل كلًا - بنية الأسرة. حقيقة الهيكل هي حقيقة نظام مختلف عن واقع الأعضاء الفرديين ". (سلفادور مينوخين)

فهرس

1. Druzhinin، V.N. نفسية الأسرة [نص] / V. N. Druzhinin. - الطبعة الثالثة. - سان بطرسبرج. [وآخرون]: بيتر ، 2011.

2. Olifirovich، N. I. مسرد المصطلحات [نص] / N. I. Olifirovich، T. A. Zinkevich-Kuzemkina، T.F. فيلينت. - م: دار النشر "ريش" 2006.

3. Slepkova ، V. I. علم نفس الأسرة [نص] / ف. سليبكوفا. - مينسك: هارفست ، 2006.

4. شيلوف ، آي يو. علم العائلة: علم نفس وتربية الأسرة: ورشة عمل [نص] / I.Yu. شيلوف. - سانت بطرسبرغ: بتروبوليس ، 2000. - 416 ص.

5. Schneider، L.B. علم نفس العائلة [نص]: الدورة التعليميةللجامعات / L.B Schneider. - إد. الرابعة. - م: المشروع الأكاديمي: تريكستا ، 2010.

6. مكتبة في الفلسفة. [مورد إلكتروني] // http://philosophy.ru/lib/

7. محاضرة بالفيديو بنية الأسرة الحديثة. علم نفس الأسرة والإرشاد الأسري. ورشة عمل. [مورد إلكتروني] // http://www.distanz.ru

8. عالم علم النفس [مورد إلكتروني] // http://psychology.net.ru/

9. PSYCHE [مورد إلكتروني] // http://www.psycheya.ru/inf/info links.html

10. علم نفس العلاقات الأسرية والأسرية [مورد إلكتروني] // http://psylist.net

11. مجموعة من المقالات. موضوعي وسائل التعليم. جوهر الأسرة والبنية والوظائف والعلاقات الأسرية. [مورد إلكتروني] // http://soc-work.ru/article/744

12. هيكل الأسرة [المورد الإلكتروني] // http://psyera.ru

13. أنواع الأسرة وتنظيمها [مورد إلكتروني] // http://gov.cap.ru

14. أنواع وأنواع العائلات [مورد إلكتروني] // http://www.grandars.ru

15. مقالات تربوية في علم النفس. هيكل الأسرة [الموارد الإلكترونية] // Psyarticles.ru


معلومات مماثلة.



قمة