डॉव मिडिल ग्रुप में अवकाश गतिविधियों का परिदृश्य। मध्य समूह में मनोरंजन के लिए एक आशाजनक योजना
गुज़्याल मातृखोवा
मध्य समूह "गुड डे" के बच्चों के लिए मनोरंजन
डी ई एल ई सी एच ई एन आई ई
बच्चों के साथ मध्य समूह
विषय। « अच्छा दिन»
लक्ष्य: आकार यू बच्चों की दया का विचारअवधारणाओं के बारे में विचारों को स्पष्ट करने के लिए एक महत्वपूर्ण मानवीय गुण के रूप में « अच्छा» , "बुराई", « भलाई» , लाना परोपकारीदूसरों के प्रति रवैया। बच्चे को बनाने के लिए प्रोत्साहित करें अच्छे कर्म . उत्सव का मूड बनाएं।
घटना प्रगति।
प्रमुख। उठ गया? मुस्कराए! आओ हाथ ऊपर उठाएं, सूर्य के लिए पहुंचें। नमस्ते धूप! (बच्चे दोहराते हैं). -सभी को नमस्कार! नमस्कार प्रिय अतिथियों! हम आपको हमारी छुट्टी पर देखकर बहुत खुश हैं का अच्छा. आज हम आपके साथ साझा करेंगे दयालुता. आइए हाथ मिलाएं और अपना दें अच्छाहथेलियों को हल्के से निचोड़ते हुए, एक सर्कल में एक-दूसरे को गर्मागर्मी दें। यह सूर्य है दयालुताअपने हाथ गर्म करो।
मनो-जिम्नास्टिक "गुस्सा मत करो, मुस्कुराओ!". (बच्चे कुर्सियों पर बैठते हैं)
संगीत की पृष्ठभूमि के खिलाफ, विषय पर एक कविता की आवाज़ और स्लाइड दिखाई जाती हैं « में अच्छे कर्म बाल विहार »
हल्का रहो अच्छा या बुरा?
दुष्टों के लिए शायद आसान।
होना देने का अच्छा साधन
दूसरों के लिए आपकी गर्मजोशी।
होना अच्छा मतलब समझ
रिश्तेदार और अजनबी दोनों।
और कभी-कभी आप दूसरों की देखभाल करते हुए आनंद को नहीं जानते।
बेशक, यह अच्छे के लिए कठिन है,
और फिर भी, देखो:
उसके कितने दोस्त हैं!
और दुष्ट हमेशा अकेला रहता है ... (एल. पोलाकोवा)
प्रमुख। दोस्तों, आपको क्या लगता है « अच्छा» तथा « दयालुता» ? (बच्चे जवाब देते हैं)
तुम्हें पता है, ए अच्छा अलग है. एक अच्छाई खजाना है: किताबें, पेंटिंग, खिलौने, गहने। ऐसा अच्छादेखा और छुआ भी जा सकता है। अन्य अच्छाआप सुन सकते हैं - यह संगीत है, ईमानदार कविताएँ, कोमल शब्द. लेकिन यहां अच्छाकि हर किसी के पास होना चाहिए मानव: और तुम, और मैं, और तुम्हारे माता-पिता। आप क्या समझते है यह क्या है अच्छा?
(बच्चे जवाब देते हैं)
प्रमुख। हर व्यक्ति के पास होना चाहिए दयालु दिल , दयालु व्यक्ति , बोलने में सक्षम हो अच्छे शब्दों मेंसबकी मदद करो, दया करो और संकट में पड़े लोगों को बचाओ। और, ज़ाहिर है, सबसे महत्वपूर्ण बात प्यार करना है।
गाना लगता है « दयालुता» प्रदर्शन किया बच्चे.
प्रमुख। और अब हम देश जा रहे हैं का अच्छा. चाहना? (बच्चे जवाब देते हैं)
और इस देश का निवासी क्या होना चाहिए?
बच्चे: मेहरबान, देखभाल करने वाला, मिलनसार, हर किसी की मदद करने के लिए।
प्रमुख। अच्छी तरह से किया दोस्तों! आपने सब कुछ सही कहा।
एक अच्छा खेल है
बुलाया "मित्र".
तुम मेरी तरफ देखो
मेरे बाद दोहराएँ।
(एक लघुगणक खेल खेला जा रहा है "मित्र"- 2 बार।
मैं एक दोस्त के साथ किसी भी चीज से नहीं डरता (छाती से हाथ दूर - दूर फैलाइए)
न अँधेरा (हथेलियों से आंखें बंद करें)
न तो भेड़िया (अपने हाथों से भेड़िये का मुंह दिखाओ)
कोई बर्फ़ीला तूफ़ान नहीं (हाथों की एक साथ वृत्ताकार गति)
मकड़ी नहीं (चलती मकड़ियों को चित्रित करने के लिए उंगलियों के साथ)
और कोई कुत्ता नहीं (कुत्ते को हथेलियों से दिखाएं)
धमकाने वाला लड़का नहीं, (अपनी उंगलियों को अपनी नाक पर रखें - पिनोच्चियो)
एक दोस्त के साथ मिलकर मैं मजबूत हूं (हाथ ऊपर कंधे तक)
एक दोस्त के साथ, मैं बोल्ड हूं (हाथ से कंधे आगे)
हम एक दूसरे की रक्षा करेंगे (अपनी बाहों को अपने चारों ओर रखो)
और हम सभी भयों पर विजय प्राप्त करेंगे! (हाथों को नीचे की ओर फेंकें)
प्रमुख। तैयार हो जाओ दोस्तों! यह यात्रा करने का समय है! आइए एक मुस्कान के साथ अपनी यात्रा शुरू करें। आइए हम सब मुस्कुराते हैं और अच्छा मूडआओ यात्रा शुरू करें। और हम रेलगाड़ी से जाएंगे, और सूर्य पूरे मार्ग में हमारे लिथे चमकेगा। (बच्चे एक अस्थायी ट्रेन में बैठते हैं और चले जाते हैं।)
स्टेशन "फूल"
फर्श पर एक पत्र है।
प्रमुख। दोस्तों, देखो चादर पड़ी है। यहाँ कुछ लिखा है। अब मैं तुम हो मैं पढुंगा: "हैलो दोस्तों! हमें पता चला कि आप देश जा रहे हैं का अच्छा, जिसका अर्थ है कि आप सब हैं मेहरबान. हम मुसीबत में पड़ गए। उड़ गया तेज हवाऔर फूलों की सारी पंखुड़ियां तोड़ लीं। कृपया उन्हें इकट्ठा करने में मेरी मदद करें।"
प्रमुख। तो दोस्तों क्या हम मदद कर सकते हैं? (बच्चे जवाब देते हैं)- पंखुड़ी, दोस्तों, सरल नहीं, बल्कि जादुई हैं। पहले कहना होगा अच्छा शब्द और फिर पंखुड़ी लगाओ। (बच्चे बारी-बारी से कहते हैं शब्द: धन्यवाद, कृपया, अलविदा, नमस्ते, शुभ प्रभातऔर टी. इ)।
प्रमुख। अच्छा किया लड़कों! स्टेशन निवासी "फूल"बहुत खुशी हुई कि आपने उनकी मदद की और आपको बताया "धन्यवाद". और यह हमारे जाने का समय है! जगहों में! जाओ!
स्टेशन "संगीत"
(फर्श पर एक पत्र है)
> दोस्तों, देखिए, एक और पत्र! आइए देखें कि वहां क्या है? (पढ़ता है और कहता है कि इस स्टेशन के निवासियों को एक दुष्ट जादूगरनी द्वारा मोहित किया गया था। वे टहलने गए और खो गए। ताकि वे अपना घर पा सकें, आपको और मुझे एक नृत्य करना चाहिए।
एक नृत्य किया जा रहा है "गुड़िया"
जगहों में! जाओ!
स्टेशन "देश का अच्छा»
> देखिए हमसे कौन मिल रहा है? यह एक परी है का अच्छा.
परी। हैलो दोस्तों! मैं आप सभी से कैसे प्यार करता हूँ। मेरे सहायकों ने मुझे आपके बारे में पहले ही बता दिया है अच्छे कर्म . लेकिन मैं खुद यह सुनिश्चित करना चाहता हूं कि आप निपुण, कुशल हैं।
यहाँ आपका पहला कार्य है।: अपना मिट खोजें। (बच्चों को एक पेपर मिटन दिया जाता है, जो दर्शाता है ज्यामितीय आंकड़े. शेष मिट्टियाँ फर्श पर बिछाई जाती हैं। बच्चों को अपने मिट्टियों के लिए एक जोड़ी ढूंढनी चाहिए।)
परी। अच्छा किया दोस्तों, आपने बहुत अच्छा काम किया।
दूसरा कार्य: "दिल". वे जादुई हैं। आपको प्रश्न का उत्तर देना है और पेस्ट करना है नन्हा दिलएक बड़े को। (बच्चे जवाब देते हैं प्रशन:
बैठक में क्या शब्द बोले जाते हैं? (जिसने सही उत्तर दिया, वह चिपक जाता है)
यदि आप गलती से किसी को धक्का दे दें तो आप क्या कहते हैं?
सार्वजनिक परिवहन पर किसे अपनी सीट छोड़नी चाहिए?
आप किसी मित्र से खिलौना कैसे मांगेंगे?
एक लड़की रो रही है। आप उसे कैसे शांत करेंगे?
अगर कोई आपकी मदद करे तो आप क्या कहेंगे?
आपके पास एक सेब है, और एक मित्र आपको उसका इलाज करने के लिए कहता है। आप क्या करेंगे?
परी। अच्छी तरह से किया दोस्तों! सभी सवालों के सही जवाब दिए गए। विशाल, अच्छा दिल मिला.
और तीसरा टास्क दिखाएगा मेरे लिए: आप चौकस हैं या नहीं।
खेल खेला जा रहा है "जादू दुपट्टा".
हंसमुख चलती संगीत लगता है। बच्चे हॉल के चारों ओर स्वतंत्र रूप से घूमते हैं, विभिन्न नृत्य करते हैं। अचानक, संगीत बजना बंद हो जाता है। बच्चे बैठते हैं और अपनी आँखों को अपने हाथों से ढँक लेते हैं। परी एक बड़े दुपट्टे को सीधा करके घूमती है बच्चेऔर उनमें से एक को रूमाल से ढक देता है।
परी। एक बार! दो! तीन!
अंदर कौन छिपा है?
जम्हाई मत लो! जम्हाई मत लो!
जल्दी जवाब दो!
(बच्चे दुपट्टे के नीचे छिपे बच्चे का नाम पुकारते हैं। आपने सही अनुमान लगाया है, तो दुपट्टा उठाया जाता है।) खेल को तीन बार दोहराया जाता है।
परी। आप लोगों ने बहुत अच्छा काम किया है। मेरे सभी कार्यों को पूरा किया और अब मैं देखता हूं कि आप वास्तव में क्या हैं मेहरबान, बहादुर, कुशल, चौकस, देखभाल करने वाला।
संगीत, स्लाइड शो की तरह लगता है « अच्छे कर्म» सूत्रधार एक कविता पढ़ता है
कैसे सीखे दयालुता?
उत्तर सरल है - वह हर जगह:
एक मुस्कान में दयालु और भोर में,
एक सपने में और एक स्नेही नमस्ते में।
पूरी पृथ्वी पर अच्छे कण.
उन पर ध्यान देने की जरूरत है
और अपने दिल में इकट्ठा करो।
तब उसमें कोई द्वेष नहीं होगा। (एम। स्क्रेबत्सोवा)
> दोस्तों, आपने छोटे सूरज बनाए हैं. आप उन्हें एक संकेत के रूप में जिसे चाहें उन्हें दे सकते हैं अच्छाई और देखभाल. (बच्चे एक दूसरे को और मेहमानों को देते हैं).
बी एक परी का अच्छाहम आपको हमारे साथ बालवाड़ी आने के लिए कहेंगे। हमेशा बने रहें मेहरबान, विनम्र, देखभाल करने वाला।
(बच्चे ट्रेन में बैठते हैं और चले जाते हैं).
प्र. तो हम अपने किंडरगार्टन लौट आए. क्या आपने यात्रा का आनंद लिया?
पाठ मकसद:
- बच्चों में जीवन के मुख्य मूल्य - स्वास्थ्य का एक विचार बनाना जारी रखें;
- किसी व्यक्ति के "सहायकों" के बारे में बच्चों को प्राथमिक जानकारी देना;
- बच्चों को विटामिन के लाभों और मानव जीवन और स्वास्थ्य के लिए उनके महत्व के बारे में जानकारी देना।
शिक्षक: दोस्तों, देखो आज हमारे पास कितने मेहमान हैं। चलो एक साथ नमस्ते कहते हैं।
बच्चे। हैलो, हम आपको देखकर खुश हैं!
शिक्षक।
छोटे लोग सुनो
एक मंडली में इकट्ठा होना
जल्दी उठो सब
और मेरे पीछे दोहराओ!
सिर - कोकिला
नाक - ठगना
गाल गांठ हैं।
स्पंज ट्यूब हैं।
दांत ओक हैं।
आंखें - संकेत।
पलकें बहनें हैं।
कान नौकर हैं।
कंधे - टिड्डे।
हैंडल ग्रिप हैं।
उंगलियां लड़के हैं।
स्तन - बतख।
पेट एक तरबूज है।
पीठ एक ईख है।
जूते पैरबच्चे खुद को सिर पर थपथपाते हैं
अपनी आँखें बंद करें और अपनी नाक को अपनी उंगली से स्पर्श करें
झुर्रीदार गाल अपनी हथेलियों को रगड़ते हैं
होठों को एक ट्यूब में खींचो
बकबक करने वाले दांत
अपने आसपास देखो
पलक झपकाना
इयरलोब रगड़ना
कंधों को ऊपर और नीचे ले जाएं
लोभी हरकतें करें
अपनी उँगलियाँ हिलाओ
छाती को आगे की ओर खींचे
पेट को सहलाना
पीठ बाहर खींचो
उनके पैर थपथपाओ
शिक्षक: अच्छा किया दोस्तों! (घंटी की आवाज सुनाई देती है।)
शिक्षक। दोस्तों, क्या आप आवाज सुन सकते हैं? चलो चलते हैं और देखते हैं कि घंटी हमें क्यों बुला रही है? देखो उसने हमें क्या छोड़ दिया। दर्पण। मुझे आश्चर्य है कि हमें उनकी आवश्यकता क्यों है? (बच्चों के उत्तर)आइए उन पर एक नजर डालते हैं! (सभी बच्चों से पूछा जाता है और कोई भी उत्तर स्वीकार किया जाता है)हम क्या देखते हैं? आँखें। आंखें हमारी मददगार हैं। वे क्या हैं (बच्चे का नाम)?मुझे आश्चर्य है कि हमें आँखों की आवश्यकता क्यों है, आइए जानें। सब आंख बंद कर लो। अब आप क्या देखते हैं? कुछ भी नहीं देखना अच्छा है या बुरा? क्यों? (बच्चों के उत्तर). आइए फिर से आईने में देखें, हम चेहरे पर और क्या देखते हैं? टोंटी वे हमारे मददगार भी हैं। टोंटी अलग हैं: लंबी, छोटी, स्नब-नोज्ड। हमें टोंटी की आवश्यकता क्यों है? (बच्चों के उत्तर).
चारों ओर खड़े हो जाओ, और मैं तुम्हें एक पहेली दूंगा: “नाक, नाक, अनुमान लगाओ! इसकी गंध कैसी है, आप जानते हैं?
खेल "गंध से लगता है"
बच्चे अपनी आँखें बंद करते हैं, और शिक्षक उनके लिए सुगंधित वस्तुएँ लाते हैं: नींबू, चॉकलेट, इत्र, आदि, बच्चे इन गंधों का अनुमान लगाते हैं)
शिक्षक। हम फिर से शीशा लेते हैं, उसमें हम क्या देखते हैं? मुँह। हमें मुंह की आवश्यकता क्यों है? मुंह के पास क्या है? (बच्चों के उत्तर)
खेल "स्वाद का अनुमान लगाएं"
बच्चे आंखें बंद कर लेते हैं। शिक्षक बच्चों के मुंह में फलों और सब्जियों के छोटे-छोटे टुकड़े डालते हैं। (बच्चे जो खाते हैं उसका नाम लेते हैं, स्वाद निर्धारित करते हैं)।
शिक्षक। एक बार फिर हम आईना लेते हैं, उसमें और क्या देखते हैं? कान। हमें कानों की आवश्यकता क्यों है? (बच्चों के उत्तर)
खेल "यह कैसा लगता है?"
शिक्षक संगीत वाद्ययंत्र बजाता है। (प्रत्येक टुकड़े के बाद, बच्चे अनुमान लगाते हैं कि क्या लग रहा था)। स्पष्ट करता है कि कान खतरे से सुरक्षित हैं, क्योंकि वे तब भी सुन सकते हैं जब आंखें सो रही हों।
शिक्षक। देखिए, इन सहायकों को क्या कहा जाता है? हथियार। लड़के सख्त और मजबूत होते हैं। लड़कियां कोमल और स्नेही होती हैं। हमें हाथों की आवश्यकता क्यों है? (बच्चों के उत्तर)।अब (बच्चे का नाम) हमें एक कविता पढ़ेगा "जिस चीज के लिए हम हाथों से प्यार करते हैं".
क्या चमत्कार है - चमत्कार!
एक हाथ है और दो हाथ है।
यहाँ बायाँ हाथ है
यहाँ दाहिना हाथ है
और हम कहते हैं पिघलना नहीं
सभी को हाथ चाहिए दोस्तों!
दामन जानदारलड़ाई में मत कूदो
अच्छे हाथकुत्ते को थपथपाओ
स्मार्ट हाथचंगा करने में सक्षम हैं
संवेदनशील हाथ दोस्त बना सकते हैं!
शिक्षक: हाथ पकड़ो और अपने दोस्तों के हाथों की गर्मी महसूस करो। क्या आपको लगता है कि आपके हाथ कैसे हैं? (बच्चों के उत्तर)
हमारे पैर खड़े नहीं हैं।
वे नृत्य करना चाहते हैं।
आप धीरे से जवाब दें
हमें बच्चों के पैरों की आवश्यकता क्यों है? (बच्चों के उत्तर)
जहां पैर नहीं कर सकते
हाथ हमारी मदद करते हैं!
प्रसिद्ध नृत्य - चोक - चोक - चोक -
सभी दांत और जीभ!
(एक लयबद्ध नृत्य होता है, नृत्य के बाद बच्चे बैठते हैं)
माता-पिता के साथ खेलना
क्रॉसवर्ड "हम कैसे जानते हैं?"
- कौन सा अंग निर्धारित करता है कि घास हरी है और फूल लाल है?
- कौन सा अंग निर्धारित करता है कि केक स्वादिष्ट था?
- आपको बुलाए जाने पर कौन सा अंग सुनता है?
- किस अंग को होश आता है कि लहसुन को कटलेट में डाल दिया जाता है?
- इन सभी अंगों के नाम क्या हैं?
शिक्षक। माता-पिता ने क्या अच्छा किया, सभी सवालों के सही जवाब दिए।
एक लड़का समूह में प्रवेश करता है, छींकता है।
मैं उदास लग रहा हूँ
मेरे सिर में सुबह दर्द होता है।
मुझे छींक आ रही है, मैं कर्कश हूँ।
फ्लू क्या है?
जिस दिन मैं झूठ बोलता हूँ, दूसरे दिन मैं झूठ बोलता हूँ,
मैं तीसरी बार किंडरगार्टन नहीं जाता
तापमान बढ़ गया है,
मैं नमकीन दवा पीता हूँ
मैं घास से गरारे करता हूं।
वे कहते हैं कि मैं संक्रमित (छींक) करूंगा।
शिक्षक। लड़का, तुम्हारा नाम क्या है? क्या हुआ तुझे? बच्चों, आपको क्या लगता है, वान्या बीमार क्यों हुई? (बच्चों के उत्तर) (शिक्षक बच्चों को बताता है कि रोगाणु शरीर में प्रवेश करते हैं।) नास्त्य हमें बताएगा कि रोगाणु क्या हैं।
एक सूक्ष्म जीव एक बहुत ही हानिकारक जानवर है:
कपटी और, सबसे महत्वपूर्ण बात, गुदगुदी।
पेट में ऐसा जानवर
चढ़ो - और वहाँ चुपचाप रहो
रोगी पर चलता है और गुदगुदी करता है।
उसे गर्व है कि उसे इतनी परेशानी है:
और बहती नाक, और छींक, और पसीना।
आपको (बच्चे का नाम) ऐसा लगता है कि आपको सर्दी है
एक मिनट रुकिए, आपका माथा गर्म है:
आप में एक रोगाणु होना चाहिए!
शिक्षक। दोस्तों, हम वान्या को बेहतर होने में कैसे मदद कर सकते हैं? (बच्चों के उत्तर)।(वे फल के साथ व्यवहार करते हैं, एक रूमाल देते हैं, लहसुन के साथ दयालु)।
बच्चे। वान्या, जल्दी ठीक हो जाओ और हमारे बालवाड़ी में आओ, हमें आपको देखकर खुशी होगी।
शिक्षक। ओह, कोई दरवाजा खटखटा रहा है। वह कौन है जो हमारे पास आया?
गंदा। मेरा नाम फेड्या है, लेकिन हर कोई मुझे चिढ़ाता है और मुझे ज़मरश्का कहता है।
ज़मारश्का फ़ेडिया
मैं एक महीने तक नहाने नहीं गया,
कितनी गंदगी, कितनी खरोंचें!
हम गले में प्याज लगाएंगे!
शिक्षक। बच्चे, फेड्या को ज़मारश्का क्यों कहा जाता है? (बच्चों के उत्तर). अब शेरोज़ा आपको एक कविता पढ़ेगा, और आप ध्यान से सुनेंगे।
कौन अपने दाँत ब्रश नहीं करता
साबुन से नहीं धोता
वह बढ़ सकता है
दर्दनाक, कमजोर।
पानी और सर्दी से डर लगता है
और कभी-कभी वे बिल्कुल भी नहीं बढ़ते हैं।
गंदा। मुझे क्या करना चाहिये? (बच्चों के उत्तर)
(बच्चे ज़मारश्का को साबुन का बर्तन, साबुन, टूथब्रश, तौलिया देते हैं)
गंदा। दोस्तों, आज मैं समझ गया कि ये चीजें किस लिए हैं। अब मैं हमेशा अपना ख्याल रखूंगा। (धन्यवाद बच्चों, पत्ते)।
शिक्षक। दोस्तों, और हम के। चुकोवस्की "मोयडोडिर" की कविता की पंक्तियों को याद करेंगे
अमर रहे सुगंधित साबुन,
और शराबी तौलिया,
और डेंटल क्रीम,
और मोटा घोंघा।
किसी भी समय और कहीं भी
शाश्वत महिमापानी!
शिक्षक। आज हमारी छुट्टी पर हमने अपने सहायकों के बारे में बात की, कि वे हमारी मदद कैसे करते हैं, लेकिन यह न भूलें कि अपने स्वास्थ्य की देखभाल कैसे करें। और मुझे अलविदा कहने दो (सभी एक साथ) आप सभी के स्वास्थ्य की कामना करते हैं!
किंडरगार्टन के बिना अकल्पनीय है छुट्टियों की शुभकामनाएं, मैटिनी को छूना, दोस्ताना चाय पार्टियां और मज़ा शुरू होता है. अवकाश गतिविधियों के हिस्से के रूप में शिक्षक द्वारा आयोजित गतिविधियाँ प्रीस्कूलर देती हैं ज्वलंत छापेंजो जीवन भर चलेगा। और साथ ही, मज़ेदार तरीके से, लोगों को नया ज्ञान मिलता है और पता चलता है रचनात्मक कौशलअधिक सक्रिय और स्वतंत्र बनें।
किंडरगार्टन में अवकाश गतिविधियों के आयोजन का महत्व
फुरसत की गतिविधियांएक जटिल सामाजिक क्षेत्र है जिसमें एक व्यक्ति पुनर्स्थापित करता है मनोवैज्ञानिक स्थितिआराम के माध्यम से, की आवश्यकता को पूरा करता है शारीरिक गतिविधिसंवाद करें और खुद को विकसित करें। एक वयस्क स्वतंत्र रूप से योजना बनाता है कि क्या करना है खाली समय, बच्चे को उसकी गतिविधि को निर्देशित करने के लिए इसमें मदद करने की आवश्यकता है। चूंकि अवकाश मनोरंजक गतिविधियों और अनुभूति का एक संश्लेषण है, यह शिक्षकों द्वारा एक सामाजिक व्यवस्था के ढांचे के भीतर आयोजित किया जाता है - व्यापक विकासबच्चे का व्यक्तित्व।
अवकाश एक संश्लेषण है विभिन्न क्रियाकलापजैसे शारीरिक, संगीत, मनोरंजन और शैक्षिक
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में अवकाश के आयोजन का उद्देश्य और सिद्धांत
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में अवकाश गतिविधियों का उद्देश्य एक स्वस्थ, सक्रिय, सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित रचनात्मक व्यक्तित्व का निर्माण करना है।
पूर्वस्कूली बच्चों के लिए अवकाश और मनोरंजन के आयोजन का उद्देश्य बच्चों में नैतिक और सौंदर्य मूल्यों, परंपराओं के लिए प्यार और सांस्कृतिक मनोरंजन की इच्छा पैदा करना है। यह किंडरगार्टन में शैक्षिक प्रक्रिया का एक विशेष क्षेत्र है, जो बच्चों की जरूरतों और रुचियों को ध्यान में रखता है। का उपयोग करते हुए विभिन्न रूपऔर संगठन के तरीके और विद्यार्थियों की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, शिक्षक नैतिक सामग्री के साथ सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों को संतृप्त करते हैं, सिद्धांतों का पालन करते हुए:
- सकारात्मक तनाव: दोस्ताना माहौल बनाना, सकारात्मक भावनाएंसंचार और सामूहिक गतिविधियों से आनंद प्राप्त करना;
- स्वतंत्रता: आत्म-विकास और प्रकटीकरण के लिए परिस्थितियाँ बनाना रचनात्मकताप्रत्येक छात्र;
- जटिलता: सभी घटकों पर विचार स्वस्थ जीवन शैलीजिंदगी;
- अखंडता: बच्चों की आत्म-जागरूकता का विकास।
मज़ा आ रहा है, बच्चे शामिल हों लोक परंपराएंऔर देश का इतिहास
गतिविधियां
सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों के ढांचे के भीतर गतिविधियों को विषयगत ब्लॉकों में विभाजित किया जा सकता है:
- खेल:
- संगीतमय:
- साहित्यिक:
- नाट्य:
- कला:
- बौद्धिक: प्रश्नोत्तरी आयोजित करना, सरलता के खेल और उपदेशात्मक खेल(ब्रेन रिंग, केवीएन, "मैं सब कुछ जानना चाहता हूं", "चमत्कार का क्षेत्र")।
में भागीदारी बौद्धिक खेलबुद्धि और स्वस्थ प्रतिस्पर्धा की भावना विकसित करता है
- पारिस्थितिक:
- बच्चों में पारिस्थितिक चेतना का गठन,
- प्रकृति और जन्मभूमि के प्रति प्रेम की शिक्षा,
- पार्क, कृषि शहर, खेत की सैर,
- पर्यावरण अभियानों में भागीदारी।
गतिविधियां एकीकृत कर सकती हैं विभिन्न क्षेत्रबच्चों की गतिविधियाँ, जैसे शारीरिक और भाषण
तालिका: बालवाड़ी में सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों के कार्य
| शिक्षात्मक |
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| शिक्षात्मक |
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पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में अवकाश और मनोरंजन के प्रकार
सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों के ढांचे के भीतर कार्य प्रतिदिन किया जाता है। शारीरिक शिक्षा में एक संगीत निर्देशक या शिक्षक की भागीदारी के साथ शिक्षक स्वतंत्र रूप से संगठित होता है, और माता-पिता के साथ बातचीत स्थापित करता है। खाली समय विशेष रूप से बच्चों के मैटिनी के लिए पूर्वाभ्यास से नहीं भरा जाना चाहिए, प्रीस्कूलर के लिए विभिन्न प्रकार की अवकाश गतिविधियाँ हैं।
- विश्राम। एक मजबूत मानसिक तनाव के बाद, बच्चे को शक्ति, आराम के संतुलन को बहाल करने की आवश्यकता होती है। स्व-विनियमन की क्षमता (आराम करने की आवश्यकता का निर्धारण, गतिविधि के प्रकार को बदलना) पुराने द्वारा बनाई गई है पूर्वस्कूली उम्र. शिक्षक द्वारा कनिष्ठ और मध्य समूहों के विद्यार्थियों के बीच अधिक काम की रोकथाम का आयोजन किया जाता है। आराम को निष्क्रिय रूप में बिताया जा सकता है: बच्चे किताबों में चित्र देखते हैं, शांत बातचीत करते हैं, खेलते हैं मूक खेल, शिक्षक द्वारा पुस्तक का वाचन सुनें। अगर बच्चा आराम करने में असमर्थ है पारंपरिक तरीके, मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करना संभव है (उदाहरण के लिए, "मैजिक रूम" या "वाटर एंड सैंड सेंटर" में बच्चे के साथ खेलना)। फुर्सतशारीरिक गतिविधि का तात्पर्य है: बाहरी खेलों में भाग लेना, जिमनास्टिक, साइकिल पर चलते समय सवारी करना, स्कूटर, स्लेज आदि।
समूह में वस्तु-स्थानिक वातावरण के संसाधनों का उपयोग करके बच्चे अपने दम पर आराम कर सकते हैं।
सक्रिय मनोरंजन में शारीरिक गतिविधि के माध्यम से तनाव को दूर करना शामिल है।
- मनोरंजन। इस प्रकार की सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधि रोजमर्रा की जिंदगी में नियमित, भावनात्मक क्षणों की भरपाई करती है। मनोरंजन से बच्चों में खुशी और सच्ची दिलचस्पी पैदा होती है। हालाँकि, प्राप्त करने के लिए एक प्रोत्साहन है नई जानकारी, और यदि बच्चा किसी मनोरंजक क्रिया में भाग लेता है, तो कक्षाओं के दौरान अर्जित किए गए व्यावहारिक कौशल को सुधारा और समेकित किया जाता है। किंडरगार्टन में, प्रीस्कूलर केवल दर्शक हो सकते हैं (प्रदर्शन देखना, विज्ञान शो, संगीतकार प्रदर्शन)। विद्यार्थियों के माता-पिता मनोरंजन में शामिल होते हैं (रचनात्मक मास्टर कक्षाएं आयोजित करना, संगीत और साहित्यिक अवकाश गतिविधियाँ, पारिवारिक टीमों के लिए संज्ञानात्मक और खेल खोज)। मनोरंजन विषय के अनुसार बदलता रहता है:
- छुट्टियाँ। को समर्पित कार्यक्रमों का आयोजन सार्वजनिक छुट्टियाँतथा महत्वपूर्ण घटनाएँबालवाड़ी के जीवन में: शरद ऋतु की छुट्टी, मातृ दिवस के सम्मान में मैटिनी, नया साल, अंतर्राष्ट्रीय महिला दिवस, फादरलैंड डे के डिफेंडर, छुट्टी संगीत कार्यक्रमकॉस्मोनॉटिक्स डे, विक्ट्री डे, ग्रेजुएशन के लिए। इस सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधि में, प्रीस्कूलर सक्रिय भागीदार होते हैं, अपनी प्रतिभा का प्रदर्शन करते हैं, और परिसर की तैयारी और डिजाइन में भी मदद करते हैं।
किंडरगार्टन में उत्सव की घटनाओं के लिए, छात्र रचनात्मक प्रदर्शन तैयार करते हैं, और दृश्यों और प्रॉप्स के निर्माण में भी भाग लेते हैं
पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में अवकाश और मनोरंजन
शिक्षक को यह याद रखना चाहिए कि अवकाश बच्चों की गतिविधि का एक प्रतिपूरक प्रकार है, मनोरंजन और सांस्कृतिक मनोरंजन नियमित गतिविधियों के विपरीत हैं। इसलिए, अपने खाली समय में गतिविधियों पर एक उज्ज्वल भावनात्मक ध्यान केंद्रित होता है, बच्चों को अच्छे मूड में होना चाहिए।
रूसी नायकों और भूखंडों की चर्चा लोक कथाएँरचनात्मक गतिविधियों में बच्चों की रुचि को उत्तेजित करता है
सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों पर एक पाठ की शुरुआत के लिए प्रेरित करना
सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों के ढांचे के भीतर कक्षाओं में एक अनिवार्य संरचनात्मक घटक होता है - एक प्रेरक शुरुआत। आगामी कार्यक्रम में बच्चों की रुचि को आकर्षित करने के लिए, उनकी जिज्ञासा को सक्रिय करने के लिए, हम उपयोग करते हैं विभिन्न तरकीबेंप्रेरणा:
- द स्टडी दृश्य सामग्री:
- विषयगत पोस्टरों की समीक्षा करना,
- चित्रों,
- प्रतिकृतियां,
- किताबों में चित्रण
- लेआउट,
- ज्ञान के कोने में मिनी प्रदर्शनियाँ;
- संज्ञानात्मक और अनुमानी बातचीत आयोजित करना;
- आश्चर्य पैदा करना;
- खेल की स्थिति सहित, उपदेशात्मक और बाहरी खेलों का संचालन करना:
- एक परी-कथा चरित्र वाले समूह का दौरा करना,
- एक काल्पनिक भूमि की काल्पनिक यात्रा,
- एक परी कथा में स्थानांतरण (नाटकीयकरण खेल के प्रदर्शन के लिए);
- कविताएँ, कहानियाँ, लोककथाएँ पढ़ना (चातुष्क, चुटकुले, पहेलियाँ, कहावतें और बातें);
- आईसीटी का उपयोग: फोटो और वीडियो सामग्री, संगीत संगत के साथ प्रस्तुतियों को देखना।
चूंकि प्रीस्कूलर की प्रमुख गतिविधि एक खेल है, इसलिए बच्चे इसमें शामिल होने में प्रसन्न होते हैं खेल की स्थितिऔर विभिन्न गतिविधियों में भाग लेते हैं।
तालिका: विभिन्न विषयों के लिए एक पाठ के लिए एक प्रेरक शुरुआत के उदाहरण
| पाठ का विषय | प्रेरक प्रारंभ विकल्प |
| "परियों की कहानियों की भूमि की यात्रा" (अवकाश-मनोरंजन) |
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| "एक रूसी लोक कथा का दौरा" (नाटकीय अवकाश) |
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| "ऑस्ट्रेलिया! ऑस्ट्रेलिया! सुंदर मुख्य भूमि "(खेल अवकाश) | दृश्य सामग्री का अध्ययन करना और सूचनात्मक बातचीत करना। बच्चों को ऑस्ट्रेलिया के नक्शे का अध्ययन करने के लिए आमंत्रित किया जाता है, जो वनस्पतियों और जीवों के प्रतिनिधियों को दिखाता है, और सवालों के जवाब देता है:
शिक्षक विषयगत आउटडोर खेलों में भाग लेकर मुख्य भूमि और उसके निवासियों की विशेषताओं को करीब से जानने की पेशकश करता है। |
| "सर्दियों के हर्षित रंग" (संगीत अवकाश) |
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ईवेंट की योजना बनाना
सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों के ढांचे के भीतर कक्षाओं का संचालन करने में खाली समय दिया जाता है शैक्षिक प्रक्रियासुबह और शाम को। अवकाश गतिविधियों को व्यवस्थित और विचारशील होना चाहिए, कैलेंडर और विषयगत योजना के अनुसार किया जाना चाहिए। अभ्यास सिद्धांत का पालन करता है बार-बार बदलावबच्चों की गतिविधि के प्रकार (अवलोकन, बातचीत, शारीरिक शिक्षा, रचनात्मक, भाषण, मोटर गतिविधि)।
सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों की आवृत्ति विद्यार्थियों की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं, निर्धारित कार्यों के दायरे और छुट्टी या मौज-मस्ती की सामग्री की चौड़ाई से निर्धारित होती है। खेल और रचनात्मक अवकाश गतिविधियाँ महीने में 1-2 बार, खेल, संगीत और साहित्यिक, नाटकीय अवकाश और संगीत कार्यक्रम - वर्ष में 2-3 बार आयोजित किए जाते हैं।
किंडरगार्टन में अवकाश और मनोरंजन की योजना में एक अलग स्थान लोक द्वारा कब्जा कर लिया गया है और चर्च की छुट्टियां, सड़क उत्सव और अनुष्ठान से जुड़े हुए हैं लोक कैलेंडर: फसल उत्सव, क्रिसमस की शाम, क्रिसमस उत्सव, कार्निवल मज़ा, सर्दियों को देखना, ईस्टर के पूर्व का रविवारऔर ईस्टर, हनी और ऐप्पल स्पा. परंपराओं का परिचय और प्राचीन रीति-रिवाजबच्चों को संस्कृति से परिचित कराते हैं स्वदेश, इतिहास के संरक्षण के लिए एक सम्मानजनक रवैया लाता है।
लोक परंपराओं का परिचय पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में शैक्षिक प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण घटक है
लंबी अवधि की योजना में के संयोजन के साथ गतिविधियों को अंजाम देना शामिल है संगीत निर्देशक, शिक्षक भौतिक संस्कृति, शिक्षकों की अतिरिक्त शिक्षा(नाटकीय और दृश्य गतिविधि के मंडलियों के प्रमुख, नृत्य स्टूडियो, खेल अनुभाग) दौरान स्कूल वर्षमाता-पिता के लिए परामर्श आयोजित किया जाता है, जो बालवाड़ी में अवकाश और मनोरंजन के आयोजन के कार्यों को इंगित करता है, भविष्य के सांस्कृतिक कार्यक्रमों के लिए एक योजना की रूपरेखा तैयार की जाती है, माता-पिता की पहल को घटनाओं की तैयारी और भाग लेने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, घरेलू अवकाश के आयोजन के लिए सिफारिशों की एक सूची (पढ़ना) , ड्राइंग, प्रयोग, शैक्षिक सैर) इस प्रकार, माता-पिता को सहयोग करने का अवसर दिया जाता है शिक्षण कर्मचारीपूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान और शैक्षिक प्रक्रिया में समान भागीदार बनें।
माता और पिता के साथ बच्चों को शामिल करने वाली गतिविधियों का पारिवारिक संबंधों पर चिकित्सीय प्रभाव पड़ता है
तालिका: सांस्कृतिक कार्यक्रमों के विषयों का कार्ड इंडेक्स
| सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों का विषयगत फोकस | फुर्सत | छुट्टियां |
| खेल |
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| रचनात्मक (संगीत, नाट्य) |
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| साहित्यिक |
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| संज्ञानात्मक |
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| सामाजिक |
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| लोक, ईसाई |
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तालिका: तैयारी समूह में सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों के सारांश का एक उदाहरण
| लेखक | ज़िलिना ई.वी., एमडीओयू डी / एस "वसीलीक" बी। मुलोव्का गांव, उल्यानोवस्क क्षेत्र। |
| नाम | "परियों की कहानियों के माध्यम से यात्रा" |
| कार्यक्रम सामग्री |
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| प्रारंभिक काम |
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| सामग्री |
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| सबक प्रगति | परी कथा "वहाँ, अज्ञात रास्तों पर" से राग "आओ हमसे मिलो" लगता है। प्रस्तुतकर्ता: आज, दोस्तों, मैं आपको यात्रा करने के लिए आमंत्रित करना चाहता हूं सुदंर देशपरिकथाएं। यह उदारतापूर्वक विभिन्न अच्छे और बुरे नायकों द्वारा बसा हुआ है: सूक्ति और ट्रोल, जादूगर और भूत, बाबा यगा और काशी द इम्मोर्टल, इवान त्सारेविच और एलेना द ब्यूटीफुल। वहां पहुंचना मुश्किल नहीं है, आपको बस कुछ पलों के लिए अपनी आंखें बंद करने की जरूरत है और कल्पना करें कि हम समुद्र और महासागरों, जंगलों और सीढ़ियों के माध्यम से एक जादुई कालीन पर उड़ रहे हैं। यहाँ यह नीचे और नीचे उतरता है, और हमारे सामने पहला शानदार पड़ाव है। यहां किसी का पत्र है, और आप पहेली का अनुमान लगाकर पता लगा लेंगे कि इसे किसने भेजा है।
सही ढंग से। और अब हमें पता चलता है कि सूक्ति क्या चाहता है। (कार्य पढ़ता है: दृष्टांतों से कहानियों का अनुमान लगाएं)। आपको परियों की कहानियां सीखनी होंगी। मैं आपको इसके लिए चित्र दिखाऊंगा प्रसिद्ध परियों की कहानियां, और आपको परी कथा और उसके मुख्य पात्रों का नाम सटीक रूप से कहना चाहिए। (6-7 चित्र दिखाता है।)
लिटिल रेड राइडिंग हूड से, स्टेशन को "अनुमान" कहा जाता है। मैं आपको ज्ञात परियों की कहानियों के अंश पढ़ूंगा, और आपको उनके नामों का अनुमान लगाना चाहिए।
मेजबान बच्चों की प्रशंसा करता है और उन्हें एक और पंखुड़ी देता है। यात्रा जारी है। (संगीत लगता है)।
प्रस्तुतकर्ता: मैं देख रहा हूँ, और आप वास्तव में परियों की कहानियों के बारे में बहुत कुछ जानते हैं। बहुत बढ़िया! अब चलते हैं अगले स्टेशन पर। (संगीत लगता है)।
प्रस्तुतकर्ता: हमने कार्य का सामना किया, हम आगे बढ़ते हैं। (संगीत लगता है)। और यहाँ हम इंतज़ार कर रहे हैं जादू की छातीआइए देखें कि इसमें क्या है। (परी कथा "टेरेमोक" खेलने के लिए मुखौटों की छाती में)।
(एम। प्लायत्सकोवस्की का गीत "टेल्स वॉक अराउंड द वर्ल्ड" लगता है)। |
सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों के लिए अस्थायी पाठ योजना
अवकाश और मनोरंजन की अवधि उम्र पर निर्भर करती है और व्यक्तिगत विशेषताएंप्रीस्कूलर
ख़ाली समय:
- कनिष्ठ और मध्य समूहों में - 25-30 मिनट;
- वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों में - 45-50 मिनट।
छुट्टी की अवधि:
- पहली बार में कनिष्ठ समूह- 20-30 मिनट;
- दूसरे जूनियर ग्रुप में - 30-35 मिनट;
- में मध्य समूह- 45-50 मिनट;
- में वरिष्ठ समूह- 60 मिनट;
- में तैयारी समूह- 1 घंटा 30 मिनट तक।
अवधि उत्सव की घटनाविद्यार्थियों की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं पर निर्भर करता है
अवधि सड़क मज़ाऔर लोक उत्सव
- कनिष्ठ और मध्य समूहों में - 1 घंटे से अधिक नहीं;
- वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों में - 1 घंटे 30 मिनट तक।
आइए हम विशिष्ट सांस्कृतिक और अवकाश गतिविधियों के संरचनात्मक घटकों की अनुमानित अवधि पर विचार करें।
लोकगीत और भौतिक संस्कृति अवकाश वरिष्ठ समूह में "कारण - समय, मज़ा - घंटा"
- संगठनात्मक क्षण - 2 मिनट।
- आश्चर्य का क्षण - 5 मिनट।
- मोबाइल गेम "हॉर्स" - 7 मिनट।
- खेल अभ्यास "अनुमान" - 10 मिनट।
- मोबाइल गेम "बिल्ली और पक्षी" - 6 मिनट।
- गोल नृत्य "सूर्य" - 4 मिनट।
- खेल खेल "गेंद को पकड़ो" - 8 मिनट।
- अवकाश के परिणामों का योग - 3 मिनट।
तैयारी समूह में फादरलैंड डे के डिफेंडर के लिए संगीतमय अवकाश
- छुट्टी के मेहमानों का अभिवादन - 2 मिनट।
- "डिफेंडर्स ऑफ द फादरलैंड" गीत का प्रदर्शन - 3 मिनट।
- "हम सेना में सेवा करेंगे" गीत का प्रदर्शन - 3 मिनट।
- लड़कों की टीम और पिता की टीम के लिए बौद्धिक अभ्यास - 8 मिनट।
- नृत्य "नाविक और नाविक" - 4 मिनट।
- वयस्कों और बच्चों के लिए प्रतियोगिता "स्ट्रॉन्गमेन" - 6 मिनट।
- कविताएँ पढ़ना - 5 मिनट।
- "हमारे पिता" गीत का प्रदर्शन - 3 मिनट।
- बच्चों और मेहमानों के लिए खेल "सैंडविच" - 7 मिनट।
- समूह की लड़कियों की ओर से लड़कों को काव्यात्मक बधाई - 5 मिनट।
- खेल "बाधा" - 7 मिनट।
- म्यूजिकल गेम "गर्ल्स ही हे, बॉयज हा हा" - 7 मिनट।
- नृत्य "सितारे" -3 मिनट।
- छुट्टी के मेजबान से बधाई शब्द, पोस्टकार्ड और उपहार की प्रस्तुति - 7 मिनट।
मध्य समूह में माता-पिता "मास्लेनित्सा" की भागीदारी के साथ अवकाश
- संगठनात्मक क्षण - 3 मिनट।
- अतीत का भ्रमण (आईसीटी का उपयोग: सूचनात्मक स्लाइड शो) - 10 मिनट।
- प्रतियोगिता "यह सब जानें" - 5 मिनट।
- प्रतियोगिता "अनुमान" - 5 मिनट।
- मुकाबला " लोक खेल" - 5 मिनट।
- बाधा दौड़ प्रतियोगिता - 4 मिनट।
- मुकाबला " मुक्केबाज़ी" - 4 मिनट।
- संगीत प्रतियोगिता - 8 मिनट।
- प्रतियोगिता के परिणामों को संक्षेप में, पेनकेक्स के साथ एक चाय पार्टी का निमंत्रण - 4 मिनट।
किंडरगार्टन में अवकाश और मनोरंजन के आयोजन के उदाहरण
वीडियो: बालवाड़ी में संगीत दिवस
वीडियो: किंडरगार्टन में खेल उत्सव
https://youtube.com/watch?v=hl9De7xhyOsवीडियो लोड नहीं किया जा सकता: 4 " भौतिक संस्कृति अवकाशबालवाड़ी में "- MBDOUds नंबर 30 के अनुभव से (https://youtube.com/watch?v=hl9De7xhyOs) https://youtube.com/watch?v=8OJDBudqp6g वीडियो लोड नहीं किया जा सकता: प्रश्नोत्तरी" मज़ा गणित»- बालवाड़ी 1212 (https://youtube.com/watch?v=8OJDBudqp6g)
वीडियो: रचनात्मक अवकाश "इन दिनों महिमा समाप्त नहीं होगी"
https://youtube.com/watch?v=mSKvwRkBPSUवीडियो लोड नहीं किया जा सकता: इन दिनों के रचनात्मक आराम से स्लाव MBDOU 43 Solnechnogorsk कॉपी (https://youtube.com/watch?v=mSKvwRkBPSU) को शांत नहीं करेगा।
वीडियो: साहित्यिक अवकाश "दिन उड़ रहे हैं"
https://youtube.com/watch?v=vZVtpFFaOOYवीडियो लोड नहीं किया जा सकता: साहित्यिक अवकाशडेज़ फ्लाई बाय (https://youtube.com/watch?v=vZVtpFFaOOY)
किंडरगार्टन में सामूहिक अवकाश गतिविधियों की तैयारी और संचालन समूह सामंजस्य की भावना पैदा करता है। छुट्टी के लिए सजावट करना, नाटक के खेल में भूमिकाएं बांटना, कोरल गायन के कौशल में महारत हासिल करना, टीम प्रतियोगिताओं और क्विज़ में भाग लेना, प्रीस्कूलर एक दूसरे के साथ सकारात्मक बातचीत करते हैं। पर संयुक्त गतिविधियाँसमूह की परंपराओं का जन्म होता है, भावनात्मक माहौल. सामूहिक आयोजनों में भाग लेने से प्रत्येक बच्चे में एक सक्रिय और नैतिक रूप से उन्मुख व्यक्तित्व का विकास होता है।
दोस्तों के साथ बांटें!मनोरंजन "बालवाड़ी - हमारा दूसरा घर" 1.
(मध्य समूह)
लक्ष्य : बच्चों को एक नए सामाजिक गठन से परिचित कराना - किंडरगार्टन, बच्चों को किंडरगार्टन में रहने से परिचित कराना, किंडरगार्टन की एक अच्छी, आनंदमयी छाप पैदा करना।
एक बालवाड़ी के बारे में एक गीत लगता है, बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और अपनी सीट लेते हैं।
"अगर तुम अच्छे हो" गाना लगता है। कैट लियोपोल्ड (वयस्क) स्कूटर पर हॉल में प्रवेश करता है।
बिल्ली लियोपोल्ड . मैं लियोपोल्ड द कैट हूं, जो दुनिया की सबसे दोस्ताना बिल्ली है। क्या तुम मुझे देखकर खुश हो? (बच्चों के जवाब ।) और मुझे खुशी है क्योंकि मैं बहुत सारे दोस्तों से मिला। दोस्तों चलो दोस्त बनो!
कौन जवाब देगा कि चारों ओर सब कुछ इतना सुंदर क्यों है?
और जहां भी हम देखते हैं, बाईं ओर एक मित्र और दाईं ओर एक मित्र।
सैकड़ों हर्षित बच्चों की आँखें, वे मुझे देखते हैं
जिसने छत के नीचे अद्भुत दोस्तों को इकट्ठा किया ...
बच्चे । बालवाड़ी!
बिल्ली लियोपोल्ड . आज हम घूमने के लिए एकत्रित हुए हैं सबसे अच्छा दोस्तसब बच्चे।
वह हमेशा हमें स्वीकार करता है, मिलनसार, खुशी से मिलता है,
वह अच्छे कर्म सिखाता है। क्या आपको बालवाड़ी पसंद है?
बच्चे । हाँ!
बिल्ली लियोपोल्ड . दोस्तों, क्या आप बालवाड़ी में मस्ती करना चाहते हैं? (बच्चों के जवाब ।) तो चलिए हमारे किंडरगार्टन को नमस्ते कहते हैं। लड़कियों को नमस्ते कहने दोलड़कियां नमस्ते कहती हैं) लड़कों को नमस्ते कहने दोलड़के नमस्ते कहते हैं) हमारे के सम्मान में अच्छा दोस्तआज अच्छे छंदों को ध्वनि दें।
1 बच्चा . हमारा किंडरगार्टन "सोल्निशको", बचपन एक प्यारा कोना है।
पर बाल विहारहम अपने मिलनसार परिवार में रहते हैं।
2 बच्चे . एक किंडरगार्टन में, एक पैतृक घर की तरह, हम सब भीड़ में आते हैं। 2.
यहां वयस्क हमेशा एकमत से "हां" में जवाब देते हैं।
3 बच्चे . यहाँ हम कभी-कभी झगड़ते हैं, और उदास, और रोते हैं
लेकिन बालवाड़ी के लिए हम एक पहाड़ हैं, क्योंकि अन्यथा यह असंभव है।
4 बच्चे . यहाँ क्या है अच्छा घर! इसमें हम हर दिन बढ़ते हैं,
और जब हम बड़े होंगे तो साथ में स्कूल जाएंगे।
5 बच्चे . इस घर में हमारे लिए सब कुछ है - एक परी कथा, एक गीत और एक कहानी,
शोर नृत्य और शांत समयइस घर में सब कुछ हमारे लिए है!
6 बच्चे . बालवाड़ी - एक पसंदीदा घर, नानी, शिक्षक।
देखभाल और गर्मजोशी के लिए हमने कितना प्रयास किया।
7 बच्चे . हम वादा करते हैं कि आलसी नहीं होंगे, हर साल बड़े होंगे
हमें बगीचे पर गर्व होगा, हम बगीचे का सम्मान करेंगे।
8 बच्चे . दुनिया में कई बगीचे हैं, लेकिन हमारे जैसा एक ही है।
वह हमारे लिए है, जैसे सूरज चमकता है, हम उससे दोस्ती करना चाहते हैं।
गाना
बिल्ली लियोपोल्ड . दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि किंडरगार्टन में किन बातों का ध्यान रखना चाहिए? अलग नियमव्यवहार? (बच्चों के जवाब ।) ये नियम सरल हैं, आपको इन्हें याद रखना चाहिए:
जब तुम जागोगे, उठो, आलस्य - स्वतंत्र इच्छा मत दो!
ओस ने पंखुड़ी धो दी, और साबुन तुम्हें धो देगा।
उकसाने की प्रतीक्षा न करें, जितनी जल्दी हो सके बालवाड़ी जाएं!
भोजन, कूड़ा-करकट के लिए कूड़ा न डालें, इसलिए इसे साफ करें।
अपने कपड़ों में साफ-सुथरा रहें, छेद और दाग से बचें।
घर में अपनों से रूठो मत, बच्चों पर दया करो, प्यार करो!
घर पर बड़ों की मदद करें, खिलौनों को खुद दूर रखें।
आप पर गर्व करने के लिए, आपको हमेशा काम करना चाहिए!
लयबद्ध संगीत लगता है, कपरीज़्का (वयस्क) स्कूटर पर हॉल में प्रवेश करता है। 3.
बिल्ली लियोपोल्ड . देखो हमारे पास कौन आया?
मौज। मैं एक शरारती लड़की हूँ! हा हा हा, आपने इंतजार क्यों नहीं किया? और मैं हमेशा वहीं प्रकट होता हूं जहां मैं चाहता हूं और जब चाहता हूं। मैं चाहता हूं - मैं दहाड़ता हूं, मैं चाहता हूं - मैं मकर हूं। क्या आप चाहते हैं कि मैं आपको इस तरह से पंप करूं?
बिल्ली लियोपोल्ड . ओह, बस कृपया, कोई सनक नहीं। आखिरकार, हमारे पास एक सभ्य संस्थान है, कोई सनक नहीं है। सच में दोस्तों? (बच्चों के उत्तर।)
मौज . और क्या, यहाँ कोई शरारती नहीं है? और किसी को परवाह नहीं है? और किसी को चोट नहीं लग रही है? उदासी!
बिल्ली लियोपोल्ड . इस घर में कोई भी मकर नहीं है, सभी बच्चे संस्कारी और संस्कारी हैं।
मौज . यह किस तरह का घर दिलचस्प है, जहाँ आप मितव्ययी और लिप्त नहीं हो सकते?
कैट लोएपोल्ड . क्या आप जानते भी हैं कि आप कहाँ आ गए हैं? एक बालवाड़ी में जहां कई अलग-अलग बच्चे रहते हैं। अगर मैं किंडरगार्टन जाता, तो मैं तुरंत ही सब कुछ सीख लेता। बालवाड़ी में, वे शिक्षा में लगे हुए हैं। आप थोड़ा सीखने के लिए अच्छा कर सकते हैं।
मौज। आपके बालवाड़ी में क्या अच्छा है?
1 बच्चा . यहां हम एक्सरसाइज करते हैं, चम्मच से ठीक से खाते हैं,
चलो संगठित हो जाओ! बालवाड़ी की जरूरत!
2 बच्चा। हम प्रीस्कूलर के अपने समूह में कविताएं और गीत पढ़ाते हैं!
हमारे प्यारे किंडरगार्टन से ज्यादा अद्भुत कोई जगह नहीं है!
3 बच्चे . किताबें और खिलौने हैं, प्यारे दोस्त हैं,
मेरी वफादार गर्लफ्रेंड, हम उनके बिना नहीं रह सकते!
गाना
बिल्ली लियोपोल्ड . अच्छा, काप्रिज़का, क्या आप किंडरगार्टन जाने के लिए सहमत हैं? दोस्तों, चलिए Caprice को हमारे किंडरगार्टन ले जाते हैं?
मौज . और बालवाड़ी जाने के लिए आपको क्या होना चाहिए? (बच्चों के जवाब ।) आप बालवाड़ी में क्या करना पसंद करते हैं?
बिल्ली लियोपोल्ड . किंडरगार्टन में बच्चों के पसंदीदा खिलौने हैं। मैं उनके साथ खेलने का सुझाव देता हूं। चार।
खेल "अपना खिलौना खोजें"
खेल - रिले "खिलौने स्थानांतरित करें"
बिल्ली लियोपोल्ड . सबसे महत्वपूर्ण बात हमेशा मित्रवत रहना है।
मौज . मुझे लगता है कि मुझे आपका किंडरगार्टन पसंद आने लगा है। आप दौड़ सकते हैं, कूद सकते हैं, स्कूटर चला सकते हैं। खूबसूरत!
खेल - रिले दौड़ "स्कूटर"
मौज . मुझे दिमाग सिखाने के लिए धन्यवाद - मन, अब मैं दयालु और अच्छा हूं, और मैं अभी आपके साथ नृत्य करना शुरू कर सकता हूं।
नृत्य
नृत्य के बाद, कैप्रिस एक बड़ी नकली कैंडी निकालता है।
बिल्ली लियोपोल्ड . क्या आप फिर से मतलबी हो रहे हैं? एक कैंडी लाया और सभी बच्चों का इलाज करना चाहते हैं? क्या ऐसा संभव है!
मौज . मैंने अच्छे व्यवहार और दयालु होने का वादा किया था, और मेरी कैंडी सरल नहीं है। उसका एक राज है। आपको बस अपने हाथों को जोर से ताली बजानी है और अपने पैरों को आपस में मिलाना है।
बच्चे टास्क कर रहे हैं। Caprice एक बड़ी कैंडी से मिठाई के साथ सभी का इलाज करता है।
बिल्ली लियोपोल्ड . हमें उम्मीद है कि किंडरगार्टन हमेशा आपके लिए एक अच्छा दोस्त रहेगा।
हम प्रफुल्लित रहेंगे, स्वस्थ रहेंगे, अच्छी रोशनी देंगे।
बालवाड़ी में फिर से आओ, यह हमेशा सभी के लिए खुला है!
संगीत लगता है, कैट लियोपोल्ड और काप्रिज़का अलविदा कहते हैं और स्कूटर पर हॉल छोड़ देते हैं। बच्चे समूह में जाते हैं।
