दुनिया के विभिन्न लोगों में बच्चों की शिक्षा की व्यवस्था। विभिन्न देशों में लड़कों और लड़कियों को शिक्षित करने की प्रथा कैसे है

ग्रह पर रहता है बड़ी राशिराष्ट्र और लोग, बिल्कुल नहीं एक जैसे दोस्तएक दोस्त पर। पालन-पोषण की परंपराएं विभिन्न देशधार्मिक, वैचारिक, ऐतिहासिक और अन्य कारकों पर निर्भर करता है। विभिन्न देशों में बच्चों को पालने की परंपराएं क्या हैं?

जर्मनों को तीस साल से कम उम्र के बच्चे पैदा करने की कोई जल्दी नहीं है, जब तक कि वे अपने करियर में महत्वपूर्ण सफलता हासिल नहीं कर लेते। यदि शादीशुदा जोड़ाइस जिम्मेदार कदम को उठाने का फैसला किया, जिसका अर्थ है कि वे इसे पूरी गंभीरता से लेंगे। बहुत बार वे पहले से ही नानी की तलाश शुरू कर देते हैं, तब भी जब बच्चा पैदा नहीं होता।

परंपरागत रूप से, जर्मनी में तीन साल से कम उम्र के सभी बच्चे घर पर ही रहते हैं। एक बड़ा बच्चा सप्ताह में एक बार गाड़ी चलाना शुरू करता है " खेल समूह» ताकि वह साथियों के साथ संवाद करने में अनुभव प्राप्त करे, और फिर व्यवस्था करे बाल विहार.

फ्रांसीसी महिलाएं बहुत जल्दी अपने बच्चों को किंडरगार्टन भेजती हैं। वे काम पर अपनी योग्यता खोने से डरते हैं और मानते हैं कि बच्चों की टीमबच्चे तेजी से बढ़ रहे हैं। फ्रांस में, जन्म से लगभग एक बच्चा पूरा दिन पहले नर्सरी में, फिर किंडरगार्टन में, फिर स्कूल में बिताता है। फ्रांसीसी बच्चे जल्दी बड़े हो जाते हैं और स्वतंत्र हो जाते हैं। वे खुद स्कूल जाते हैं, स्टोर में जरूरी स्कूल का सामान खरीदते हैं। पोते अपनी दादी के साथ छुट्टियों के दौरान ही संवाद करते हैं।

इटली में, इसके विपरीत, अक्सर बच्चों को रिश्तेदारों के साथ छोड़ने की प्रथा है, खासकर दादा-दादी के साथ। वे किंडरगार्टन तभी जाते हैं जब उनके रिश्तेदारों में से कोई न हो। बहुत महत्वइटली में स्थायी को दिया जाता है पारिवारिक रात्रिभोजऔर बड़ी संख्या में आमंत्रित रिश्तेदारों के साथ छुट्टियां।

यूके अपने के लिए प्रसिद्ध है सख्त परवरिश. एक छोटे से अंग्रेज का बचपन समाज में विशुद्ध रूप से अंग्रेजी पारंपरिक आदतों, विचारों और चरित्र और व्यवहार की विशेषताओं के निर्माण के उद्देश्य से कई मांगों से भरा है। से युवा उम्रबच्चों को अपनी भावनाओं की अभिव्यक्ति पर लगाम लगाने के लिए सिखाया जाता है। माता-पिता संयम से अपना प्यार दिखाते हैं, लेकिन इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि वे उन्हें अन्य राष्ट्रों के प्रतिनिधियों से कम प्यार करते हैं।

अमेरिकियों के आमतौर पर दो या तीन बच्चे होते हैं, यह मानते हुए कि वयस्क दुनिया में एक बच्चे का बड़ा होना मुश्किल होगा। अमेरिकी अपने बच्चों को हर जगह अपने साथ ले जाते हैं, अक्सर बच्चे अपने माता-पिता के साथ पार्टियों में आते हैं। कई सार्वजनिक संस्थान कमरे उपलब्ध कराते हैं जहाँ आप कपड़े बदल सकते हैं और बच्चे को खाना खिला सकते हैं।

पांच साल से कम उम्र के एक जापानी बच्चे को सब कुछ करने की अनुमति है। उसे मज़ाक के लिए कभी नहीं डांटा जाता है, हर संभव तरीके से पीटा और लाड़ नहीं किया जाता है। से शुरू उच्च विद्यालयबच्चों के प्रति रवैया और अधिक गंभीर हो जाता है। व्यवहार का एक स्पष्ट नियमन होता है और बच्चों को उनकी क्षमताओं और साथियों के बीच प्रतिस्पर्धा के अनुसार विभाजित करने को प्रोत्साहित किया जाता है।

युवा पीढ़ी की परवरिश पर अलग-अलग देशों के अलग-अलग विचार हैं। देश जितना अधिक विदेशी होगा, माता-पिता का दृष्टिकोण उतना ही मूल होगा। अफ्रीका में महिलाएं बच्चों को कपड़े के लंबे टुकड़े से अपने साथ बांधती हैं और उन्हें अपने साथ हर जगह ले जाती हैं। यूरोपीय गाड़ियों की उपस्थिति सदियों पुरानी परंपराओं के प्रशंसकों के बीच एक तूफानी विरोध के साथ मिलती है।

विभिन्न देशों के बच्चों की परवरिश की प्रक्रिया काफी हद तक एक विशेष लोगों की संस्कृति पर निर्भर करती है। इस्लामिक देशों में ऐसा माना जाता है कि खुद का होना जरूरी है सही उदाहरणआपके बच्चे के लिए। यहां विशेष ध्यानप्रोत्साहन के रूप में सजा के लिए इतना नहीं दिया जाता है अच्छे कर्म.

हमारे ग्रह पर बाल देखभाल के लिए कोई मानक दृष्टिकोण नहीं हैं। प्यूर्टो रिकान शांति से चले जाते हैं शिशुओंबड़े भाइयों और बहनों की देखभाल में जो पाँच साल के भी नहीं हैं। हांगकांग में, एक माँ अपने बच्चे को सबसे अनुभवी नानी को भी नहीं सौंपेगी।

पश्चिम में, बच्चे दुनिया भर में जितनी बार रोते हैं उतनी बार रोते हैं, लेकिन कुछ देशों की तुलना में अधिक समय तक रोते हैं। यदि कोई अमेरिकी बच्चा रोता है, तो वे उसे औसतन एक मिनट में उठा लेंगे और उसे शांत कर देंगे, और यदि कोई अफ्रीकी बच्चा रोता है, तो वह लगभग दस सेकंड में उसके रोने का जवाब देगा और अपनी छाती से लगा लेगा। बाली जैसे देशों में, बच्चों को बिना किसी शेड्यूल के मांग पर खिलाया जाता है।

पश्चिमी दिशा-निर्देश बच्चों को दिन में जगाए रखने का सुझाव देते हैं ताकि वे थक जाएँ और शाम को आसानी से सो जाएँ। अन्य देश इस पद्धति का समर्थन नहीं करते हैं। अधिकांश चीनी और जापानी परिवारों में, छोटे बच्चे अपने माता-पिता के साथ सोते हैं। ऐसा माना जाता है कि इस तरह से बच्चे बेहतर नींद लेते हैं और बुरे सपने नहीं आते।
अलग-अलग देशों में बच्चों के पालन-पोषण की प्रक्रिया अलग-अलग परिणाम देती है। नाइजीरिया में, के बीच दो साल के बच्चे 90 प्रतिशत अपने चेहरे को धोना जानते हैं, 75 प्रतिशत खरीदारी करना जानते हैं, और 39 प्रतिशत अपने स्वयं के बर्तन धोना जानते हैं। संयुक्त राज्य अमेरिका में, यह माना जाता है कि दो साल की उम्र तक, एक बच्चे को पहियों पर एक कार चलानी चाहिए।

विभिन्न देशों के बच्चों की परवरिश की परंपराओं के लिए बड़ी संख्या में किताबें समर्पित हैं, लेकिन एक भी विश्वकोश इस सवाल का जवाब नहीं देगा: बच्चे को ठीक से कैसे उठाया जाए। प्रत्येक संस्कृति के प्रतिनिधि अपने तरीकों को ही सही मानते हैं और ईमानदारी से उन्हें बदलने के लिए एक योग्य पीढ़ी तैयार करना चाहते हैं।

बच्चे की परवरिश एक कठिन प्रक्रिया है। विशेष साहित्य की प्रचुरता के बावजूद या यहाँ तक कि शिक्षक की शिक्षास्पष्ट रूप से यह कहना कठिन है कि क्या किया जा सकता है और क्या आवश्यक नहीं है। व्यवहार सिद्धांत से कोसों दूर है। युवा पीढ़ी के पालन-पोषण में प्रत्येक परिवार की अपनी परंपराएं और रीति-रिवाज होते हैं, लेकिन एक विशेष लोगों के लिए वे अधिकांश भाग के लिए समान होते हैं।

अलग-अलग देशों में बच्चों के पालन-पोषण में महत्वपूर्ण अंतर है, कुछ मायनों में हम इससे सहमत हैं, लेकिन कहीं न कहीं परवरिश के तरीकों को हमारा समर्थन नहीं मिलता है। विभिन्न देशों के प्रतिनिधियों के लिए, शिक्षा के तरीके समान हो सकते हैं या महत्वपूर्ण रूप से भिन्न हो सकते हैं।

विभिन्न देशों में बच्चों की परवरिश

जापान

उदाहरण के लिए, जापानी 5 साल से कम उम्र के अपने बच्चों को लाड़ प्यार करते हैं, उनके लिए कोई प्रतिबंध और दंड नहीं है। हालांकि, "गंभीर" उम्र के बाद, बच्चा खुद को कड़ी प्रतिस्पर्धा और योग्यता के आधार पर चयन की स्थिति में पाता है।

ग्रेट ब्रिटेन

इसके विपरीत, अंग्रेज बच्चों को सख्ती से पालते हैं, उन्हें भावनाओं के आगे झुकने नहीं देते और उन्हें जीवन की कठोर वास्तविकताओं के लिए तैयार करते हैं। वे भावनाओं की अभिव्यक्ति में मध्यम हैं, लेकिन बड़प्पन से भरे हुए हैं।

अमेरीका

लेकिन अमेरिकी कई मायनों में शिक्षा के मामले में स्लाव के समान हैं। उनका मानना ​​​​है कि बच्चों को अपने माता-पिता के करीब होना चाहिए, चाहे वह सैर हो या पार्टी। संयुक्त राज्य अमेरिका में, इसके लिए सभी शर्तें बनाई गई हैं, यहां तक ​​\u200b\u200bकि विशेष कमरे भी हैं जहां माता-पिता अपने बच्चे के कपड़े खिला सकते हैं या बदल सकते हैं।

जर्मनी

जर्मनों को तीस साल से कम उम्र के बच्चे पैदा करने की कोई जल्दी नहीं है, जब तक कि वे अपने करियर में महत्वपूर्ण सफलता हासिल नहीं कर लेते। यदि एक विवाहित जोड़ा यह महत्वपूर्ण कदम उठाने का फैसला करता है, तो वे इसे पूरी गंभीरता से लेंगे। बहुत बार वे पहले से ही नानी की तलाश शुरू कर देते हैं, तब भी जब बच्चा पैदा नहीं होता।

परंपरागत रूप से, जर्मनी में तीन साल से कम उम्र के सभी बच्चे घर पर ही रहते हैं। एक बड़े बच्चे को सप्ताह में एक बार "खेल समूह" में ले जाना शुरू किया जाता है ताकि उसे साथियों के साथ संवाद करने का अनुभव प्राप्त हो, और फिर उन्हें एक बालवाड़ी में रखा जाए।

फ्रांस

फ्रांसीसी महिलाएं बहुत जल्दी अपने बच्चों को किंडरगार्टन भेजती हैं। वे काम पर अपनी योग्यता खोने से डरते हैं और मानते हैं कि बच्चों की टीम में बच्चों का विकास तेजी से होता है। फ्रांस में, जन्म से लगभग एक बच्चा पूरा दिन पहले नर्सरी में, फिर किंडरगार्टन में, फिर स्कूल में बिताता है।

फ्रांसीसी बच्चे जल्दी बड़े हो जाते हैं और स्वतंत्र हो जाते हैं। वे खुद स्कूल जाते हैं, स्टोर में जरूरी स्कूल का सामान खरीदते हैं। पोते अपनी दादी के साथ छुट्टियों के दौरान ही संवाद करते हैं।

इटली

इटली में, इसके विपरीत, अक्सर बच्चों को रिश्तेदारों के साथ छोड़ने की प्रथा है, खासकर दादा-दादी के साथ। वे किंडरगार्टन तभी जाते हैं जब उनके रिश्तेदारों में से कोई न हो। इटली में बहुत महत्व निरंतर पारिवारिक रात्रिभोज और बड़ी संख्या में आमंत्रित रिश्तेदारों के साथ छुट्टियों से जुड़ा हुआ है।

अफ्रीका

अफ्रीकी लंबे समय से कपड़े के एक टुकड़े की मदद से बच्चों को अपने साथ ले जा रहे हैं, जो गोफन के परदादा हैं। लेकिन बाहरी दुनिया से परिचित होने के तरीके से ज्यादा यह एक आवश्यकता है।

विभिन्न देशों में दादा-दादी के बच्चों की परवरिश में भागीदारी

दादा-दादी की मदद से विभिन्न देशों में बच्चों की परवरिश की भी अपनी विशेषताएं हैं। सक्रिय साझेदारीबच्चे के व्यक्तित्व के विकास में, अनुभवी पेंशनभोगी स्लाव, मुस्लिम और इटालियंस से पदभार ग्रहण करते हैं। फ्रांसीसी और अमेरिकियों को पुरानी पीढ़ी से दूरदर्शिता की विशेषता है। वे, एक नियम के रूप में, सेवानिवृत्त होते हैं, यात्रा पर जाते हैं या अपने निजी जीवन का ख्याल रखते हैं। परिवार बड़ी छुट्टियों के दौरान ही एकजुट होता है।

से संबंधित माता-पिता द्वारा बच्चों की परवरिश विभिन्न संस्कृतियां, रीति-रिवाजों, ऐतिहासिक क्षणों, परंपराओं, राष्ट्र की मानसिकता और प्रत्येक परिवार पर अलग-अलग निर्भर करता है।

शिक्षा के बारे में वीडियो सामग्री

विभिन्न संस्कृतियों में पालन-पोषण की मुख्य विशेषताएं:

चेक गणराज्य में बच्चों की परवरिश:

जापान में शिक्षा की परंपराएं:

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"एक बच्चा प्यार है जिसे देखा जा सकता है," महानों में से एक ने कहा। और हम जोड़ेंगे: और न केवल देखने के लिए, बल्कि गले लगाने, और चूमने के लिए, और इस छोटी सी हंसी खुशी को कसकर गले लगाओ। लेकिन, वास्तव में, हम सभी एक ही तरह से प्यार करते हैं, लेकिन हम अलग तरह से शिक्षित करते हैं। हर देश, हर राष्ट्र और लोगों का अपना है अलिखित नियम"बढ़ने" के लिए युवा पीढ़ी. ये कानून पीढ़ी से पीढ़ी तक पारित किए जाते हैं। उनका सम्मान किया जाता है और निर्विवाद रूप से उनका पालन किया जाता है।

यही कारण है कि मानवता इतनी विविध है। आज हम फ्रेंच, जापानी, जर्मन, अमेरिकी और कुछ दर्जन अन्य देशों को पालने के रहस्यों को उजागर करेंगे। अपने लिए सर्वश्रेष्ठ पर ध्यान दें और, शायद, अपनी खुद की परवरिश पद्धति बनाएं जो आपको एक बच्चे को न केवल स्मार्ट, प्रतिभाशाली, साफ-सुथरा और विनम्र, बल्कि सबसे महत्वपूर्ण रूप से खुश करने की अनुमति देगा।

1. फ्रांस

फ्रांसीसी परिवार इतना मजबूत है कि बच्चे अपने माता-पिता के साथ भाग लेने की जल्दी में नहीं हैं और चुपचाप एक साथ तीस (या इससे भी अधिक!) साल तक रहते हैं। इसलिए, यह राय कि वे शिशु हैं, पहल की कमी और गैर-जिम्मेदार हैं, निराधार नहीं है। इसका मतलब यह बिल्कुल भी नहीं है कि माताएँ सुबह से शाम तक उनके साथ अविभाज्य रूप से बैठती हैं - एक फ्रांसीसी माँ काफी तर्कसंगत रूप से काम, व्यक्तिगत हितों, पति और बच्चे के बीच समय आवंटित करती है। एक आधुनिक फ्रांसीसी महिला के लिए, आत्म-साक्षात्कार और करियर अन्य पश्चिमी मुक्त महिलाओं की तुलना में कम वजन नहीं लेता है।

बच्चा जल्दी बालवाड़ी जाता है, माँ काम पर लौट आती है। फ्रेंच बेबीहमेशा अपने रिश्तेदारों के ध्यान के केंद्र में रहने से दूर, वह खुद का मनोरंजन करना सीखता है, स्वतंत्र होता है, जल्दी परिपक्व होता है। इसके अलावा, फ्रांस की माताओं का मानना ​​है कि बच्चे को सामाजिक रूप से अनुकूलित होना चाहिए और इसलिए प्रारंभिक वर्षोंबच्चों को एक समूह में रखा जाता है। अन्य बच्चों के साथ, बच्चा स्वतंत्र रूप से कपड़े पहनने और कटलरी का उपयोग करके खाने और पढ़ने, ड्राइंग के साथ समाप्त होने की क्षमता से सब कुछ सीखता है।

इस प्रकार, वह नए दोस्तों की संगति में सब कुछ सीखता है और उसके लिए यह सामान्य है कि उसकी माँ जितनी देर तक याद रख सकती है, काम कर रही है। स्लाव परिवारों के विपरीत, जहां दादी अक्सर माताओं की देखभाल करती हैं, फ्रांस में यह आम नहीं है। दादा-दादी अपने अमीर रहते हैं, पूरा जीवन- यात्रा करें, खेलकूद के लिए जाएं या रुचि के घेरे में सुईवर्क करें। इसलिए, पोते-पोतियों की सारी देखभाल पूरी तरह से माता-पिता पर होती है (शायद यह सही है)। और "माता-पिता के माता-पिता" कभी-कभी अपने पोते-पोतियों को देखते हैं और केवल कभी-कभी उन्हें किसी वर्ग या मंडली में कक्षाओं में ले जा सकते हैं।

2. इंग्लैंड

ब्रिटेन अपने सख्त पालन-पोषण के लिए प्रसिद्ध है। एक छोटे से अंग्रेज का बचपन समाज में विशुद्ध रूप से अंग्रेजी पारंपरिक आदतों, विचारों और चरित्र और व्यवहार की विशेषताओं के निर्माण के उद्देश्य से कई मांगों से भरा है। छोटी उम्र से, बच्चों को अपनी भावनाओं की अभिव्यक्ति पर लगाम लगाने के लिए सिखाया जाता है। माता-पिता संयम से अपना प्यार दिखाते हैं, लेकिन इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि वे उन्हें अन्य राष्ट्रों के प्रतिनिधियों से कम प्यार करते हैं।

इस देश में जल्दी बच्चे पैदा करने की प्रथा नहीं है, औसत उम्रयुवा मां - 35-40 वर्ष। यह माना जाता है कि एक युवा लड़की अपने बच्चे को सही ढंग से नहीं उठा पाएगी, क्योंकि उसके पास अभी तक नहीं है जीवनानुभव. अंग्रेजों का मानना ​​है कि पहले आपको बनाने की जरूरत है सामग्री आधारएक घर खरीदो और फिर एक बच्चा पैदा करो। एक आधुनिक अंग्रेजी परिवार में, एक नियम के रूप में, तीन बच्चे हैं। अंग्रेजी माताएँ अक्सर नन्नियों की सेवाओं का उपयोग करती हैं जो उन्हें बच्चे को शिक्षित और शिक्षित करने में मदद करती हैं। इसके अलावा, कई ऐसे सहायक को काम पर रख सकते हैं। से प्रारंभिक अवस्थाइंग्लैंड में, माताएँ अपने बच्चों को अपने साथ कैफ़े, सिनेमा, दुकानों या अन्य जगहों पर ले जाती हैं सार्वजनिक स्थानों. इस प्रकार, बच्चे बहुत जल्दी के अनुकूल हो जाते हैं वातावरण, साथियों के साथ अधिक साहसपूर्वक संवाद करना शुरू करें।

यह कहा जा सकता है कि देश खुद बच्चों के लिए अनुकूलित है: हर जगह बच्चों के कोने हैं, बच्चों के लिए ऊँची कुर्सियाँ, घुमक्कड़ के लिए फुटपाथों पर सुविधाजनक निकास, खेल के मैदानों में एक सुरक्षित रबर कोटिंग है, और कारों में ब्रिटिश बच्चों को केवल विशेष कुर्सियों में ले जाते हैं और हमेशा बंधा रहता है। इसलिए यूरोप में इंग्लैंड को बच्चों के लिए सबसे सुरक्षित देश माना जाता है।

ब्रिटिश बच्चों की लगातार प्रशंसा की जाती है और उनका मानना ​​है कि इससे आत्म-सम्मान और आत्मविश्वास बढ़ता है, जो भविष्य में कठिन परिस्थितियों से विजयी होने में मदद करेगा। जीवन स्थितियांएक सच्चे अंग्रेज के रूप में। इस देश में बच्चों को लाड़-प्यार करने का रिवाज है। यहां बच्चों के लिए उपयुक्त नहीं है। शारीरिक दण्डक्योंकि इससे बच्चे को चोट लग सकती है। और एक और विशेषता - अंग्रेजी माताओं को किसी और के बच्चे पर टिप्पणी करने का अधिकार नहीं है।

3. आयरलैंड

आयरिश युवा पीढ़ी के प्रति बहुत दयालु हैं। जब वे दुकानों में कुछ तोड़ते हैं तब भी वे बच्चों के लिए अपनी आवाज नहीं उठाने की कोशिश करते हैं - बल्कि, वे विनम्रता से पूछते हैं कि क्या वह डर गया था। सबसे पहले, आयरिश माता-पिता बच्चे की भलाई में रुचि रखते हैं। यहां गर्भवती महिलाओं से मिलना मुश्किल नहीं है वयस्कता. अंग्रेजों की तरह, आयरिश पहले एक निश्चित धन प्राप्त करते हैं और उसके बाद ही जन्म देते हैं।

लेकिन, इसके बावजूद, परिवारों में कई बच्चे होते हैं - अक्सर चार या पाँच।
यह दिलचस्प है कि इस देश में कोई अनाथालय नहीं हैं: सभी अनाथों के लिए निश्चित रूप से एक पालक परिवार होगा।

4. बेल्जियम

बच्चों को कम उम्र से ही समाज का हिस्सा बनना सिखाया जाता है: 2.5 साल की उम्र से बच्चे स्कूल जाते हैं। कक्षा को एक शिक्षक द्वारा पढ़ाया जाता है जो हर समय बच्चों के साथ काम करता है। वह उन्हें साफ-सुथरा रहना, दोस्त बनना, एक-दूसरे की मदद करना, अपने साथियों के लिए सम्मान दिखाना सिखाता है।

5. डेनमार्क

डेनिश बच्चे स्वतंत्रता और समानता के माहौल में बड़े होते हैं। कम उम्र से ही, बच्चा परिवार का एक पूर्ण सदस्य होता है जिसे अपनी राय रखने का अधिकार होता है और वह किसी भी मुद्दे को हल करने में भाग ले सकता है। मुख्य विधिडेनिश माता-पिता और शिक्षकों से शिक्षा एक खेल है, और इसलिए किंडरगार्टन हैं उच्चतम स्तरविभिन्न प्रकार के गेमिंग कार्यक्रमों के लिए आवश्यक सभी चीजों से लैस।

6. जर्मनी

जर्मन तीस साल के बाद बच्चे पैदा करना पसंद करते हैं, जब वे पहले ही काम पर अपना करियर बना चुके होते हैं। आमतौर पर वे बच्चे के जन्म से पहले नानी की तलाश करते हैं।

जर्मनी में तीन साल से कम उम्र के बच्चों को घर पर ही पाला जाता है। जैसे-जैसे वे बड़े होते जाते हैं, उन्हें सप्ताह में एक बार "प्ले ग्रुप" में ले जाया जाता है। वहां वे अपने साथियों के साथ संवाद करना सीखते हैं। उसके बाद, उन्हें बालवाड़ी भेज दिया जाता है।

जर्मनी में बच्चों की परवरिश को "सुरक्षा" और "सुरक्षा" शब्दों से पहचाना जा सकता है। और अजीब तरह से, राज्य बच्चों की भी रक्षा करता है अपने माता-पिता. बचपन से, छोटे नागरिकों को सिखाया जाता है कि कोई भी उन्हें अपमानित न करें, पीटें, उन्हें दंडित न करें, जिसमें उनकी आवाज उठाना भी शामिल है। इस तरह के रिश्ते अनुमति और खराब होने की ओर ले जाते हैं, और इस तथ्य के लिए कि माता-पिता, अचानक कारण नहीं बनते हैं प्रतिक्रियाकानून के पक्ष में, बच्चों से बहुत अधिक लगाव नहीं रखते हैं, और उनके पास जाते हैं माता-पिता की जिम्मेदारियांबाहरी लोग - नानी।

7. ऑस्ट्रिया

ऑस्ट्रिया में बच्चों की परवरिश की प्रक्रिया में एक सख्त तरीका अपनाया जाता है। तथ्य यह है कि माता-पिता कम उम्र से ही अपनी संतानों को ठीक से प्रेरित करने का प्रयास करते हैं। ऐसा माना जाता है कि ऑस्ट्रियाई माता-पिता दुनिया में सबसे सख्त हैं। दूसरी ओर, यह यहाँ है कि किसी भी अन्य यूरोपीय देश की तुलना में एक बच्चे के लिए खिलौने खरीदने पर सालाना अधिक पैसा खर्च किया जाता है। लेकिन सभी वैभव शैक्षिक प्रक्रिया की हानि के लिए प्रस्तुत नहीं किया जाता है।

8. इटली

इटली में परिवार एक कबीला है। पवित्र अवधारणा। आदमी अपने सगे-संबंधियों से कितना ही दूर हो, कितना भी निकम्मे क्यों न हो, घर का सदस्य हो, तो इसमें कोई शक नहीं कि वह उसे नहीं छोड़ेगी। ऐसे परिवार में बच्चे का जन्म न केवल उसके सबसे करीबी रिश्तेदारों के लिए, बल्कि अन्य सभी के लिए भी एक घटना है जो "जेली पर सातवां पानी" की श्रेणी में आते हैं। बच्चा स्वर्ग से एक उपहार है, एक छोटा देवता है, हर कोई उसकी प्रशंसा करता है, उसे लापरवाही से लिप्त करता है, उसे खिलौने और मिठाई देता है।

बच्चे अनुमेयता और व्यवस्था की कमी के माहौल में बड़े होते हैं, जबकि परिस्थितियों में पूरा नियंत्रण, जिसके परिणामस्वरूप वे अपने माता-पिता के रूप में विस्तृत, असभ्य, असंयमी, शालीनता के रूप में बड़े होते हैं। ट्रैवल एजेंसियों के सर्वेक्षण से पता चलता है कि इटली के बच्चे यूरोप में सबसे खराब व्यवहार करने वाले पर्यटक हैं: यह वे हैं जो अक्सर अन्य पर्यटकों को शांति से आराम करने, शोर करने, अपने बड़ों की बात नहीं मानने, रेस्तरां में लापरवाही से खाने की अनुमति नहीं देते हैं। जो वे आवश्यक समझते हैं, दूसरों की राय के अनुसार नहीं।

इटली में बच्चों को सब कुछ करने की अनुमति है। इस देश में एक बच्चा सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण बच्चा है, इसलिए यदि वह सक्रिय है, यदि वह लिप्त है, अपने सिर पर खड़ा है, जो चाहे वह करता है, तो उसके माता-पिता उसे कभी दंडित नहीं करेंगे, क्योंकि वह एक बच्चे की तरह व्यवहार करता है और यह है सामान्य। ऐसे बच्चे कलात्मक रूप से बड़े होते हैं, मुक्त होते हैं और जकड़े नहीं रहते, क्योंकि उन्होंने "नहीं" शब्द बिल्कुल नहीं सुना, या इसे बहुत कम सुना।

इतालवी माता और पिता अपने बच्चों के साथ पर्याप्त समय बिताते हैं, लेकिन वे बहुत अधिक देखभाल और देखभाल नहीं करते हैं, जैसा कि प्रथागत है, उदाहरण के लिए, स्लाव देशों में।

9. ग्रीस

ग्रीक शिक्षा कुछ हद तक इतालवी के समान है। केवल एक अच्छे ग्रीक माता-पिता के पास एक और छोटा "क्विर्क" होता है: बच्चे को हमेशा खिलाया जाना चाहिए, अधिक खिलाया जाना चाहिए और यहां तक ​​​​कि खिलाया भी जाना चाहिए। इसलिए, एक अच्छी तरह से खिलाया गया ग्रीक बच्चा गायरोस (मांस और सब्जियों के साथ लवाश) के साथ तैयार होता है, यह काफी सामान्य दृश्य है। और एक विशिष्ठ विशेषता ग्रीक परिवार- माताएं अपने पुत्रों को अस्वीकार्य रूप से शामिल करती हैं, और पिता अपनी बेटियों की किसी भी इच्छा को पूरा करते हैं। इसके अलावा, यह रवैया तब भी बना रहता है जब परिपक्व बच्चे पहले से ही चालीस से ऊपर होते हैं।

10. नीदरलैंड

"बच्चों को स्वतंत्र रूप से बड़ा होना चाहिए" - यह इस देश का मुख्य नियम है। बच्चों को पूरी तरह से सब कुछ करने की अनुमति है, जब तक कि इससे उनके स्वास्थ्य को खतरा न हो। उन्हें बनाने, तोड़ने, दौड़ने और सुबह से शाम तक शोर करने दो - कोई एक शब्द भी नहीं कहेगा। सीखना भी आनंदमय और आनंददायक होना चाहिए। बच्चे लगभग हल्के में स्कूल जाते हैं: वे अपने साथ केवल सैंडविच ले जाते हैं, और उन्हें वह सब कुछ दिया जाता है जिसकी उन्हें सीधे पाठ में कक्षाओं के लिए आवश्यकता होती है।

11. स्वीडन

स्वीडन, अन्य स्कैंडिनेवियाई देशों की तरह, बच्चों और उनकी माताओं के लिए सबसे आरामदायक देशों की रैंकिंग में सबसे आगे है। जर्मनों की तरह, स्वेड्स का एक बच्चे को मारने के प्रति नकारात्मक रवैया है, भले ही वह गलती पर हो। कम उम्र से ही बच्चे अपने प्रतिरक्षा के अधिकार के बारे में जानते हैं। हालाँकि, कुछ सीमाएँ और गंभीरता की सीमाएँ स्वीडिश परिवारमौजूद है, क्योंकि यह माना जाता है कि अनुमेयता और खराबता इस तथ्य की ओर ले जाती है कि एक व्यक्ति दुखी हो जाता है। लेकिन अगर माता-पिता अपने बच्चे को कुछ मना करते हैं, तो वे यह समझाने के लिए बाध्य हैं कि क्यों, उनके तर्कों और राय को सुनने के लिए, स्वेड्स बातचीत के लिए हैं।

12. स्पेन

सभी स्पेनिश माता-पिता का मुख्य लक्ष्य खुश बच्चे हैं। स्पेनवासी अपने बच्चों के बारे में बात करना पसंद करते हैं, उनकी प्रशंसा करते हैं, कुछ के लिए उपहार देते हैं और इसी तरह। उनकी दक्षिणी भावुकता के कारण, बच्चे के प्रति निर्देशित क्रोध का प्रकोप संभव है, लेकिन, एक नियम के रूप में, वे लंबे समय तक नहीं रहते हैं, और समाप्त हो जाते हैं। जोर की झप्पी, चुंबन और माफी।

बच्चे स्वार्थी और बिगड़े हुए नहीं होते हैं, क्योंकि अच्छे और बुरे, बुरे कर्मों और दूसरों के लिए एक उदाहरण के रूप में स्थापित किए जा सकने वाले विचारों को स्पष्ट रूप से अलग किया जाता है। ऐसा बचपन जीने के बाद, वयस्क स्पेनवासी काफी आत्मविश्वासी, हंसमुख हो जाते हैं और जानते हैं कि कैसे, अपने माता-पिता की तरह, जीवन का आनंद लेना और मज़े करना।

13. रूस।

यदि रूस में, औसतन, 25-28 वर्ष की आयु के जोड़े बच्चा पैदा करने का फैसला करते हैं, तो अमेरिका और यूरोप में - 31-33 से पहले नहीं। वृद्ध माता-पिता के पास अधिक है वित्तीय अवसरअपने बच्चे के पालन-पोषण और प्रावधान के लिए, राज्य से अधिक वित्तीय स्वतंत्रता प्राप्त करें और परिवार को अधिक समय दें।

यदि एक रूसी बच्चा 1.5 साल की उम्र में किंडरगार्टन (नर्सरी) जाता है, फिर जर्मन या अमेरिकी - केवल 3-4 साल की उम्र में। यानी बच्चा घर पर अपनी मां के साथ कम समय बिताता है। यद्यपि गृह शिक्षा को सबसे प्रभावी माना जाता है, जो आपको एक बच्चे में एक उज्ज्वल व्यक्तित्व लाने की अनुमति देता है।

दूसरा अंतर रूसी परवरिश- बच्चे को समर्पित समय की मात्रा। यदि रूस में बच्चे को छुट्टियों और पार्टियों में ले जाने का रिवाज नहीं है, तो संयुक्त राज्य अमेरिका में एक बच्चे को एक कॉर्पोरेट पार्टी में ले जाना आसान है यदि नानी को किराए पर लेना संभव नहीं है। लेकिन हमारे पास दादा-दादी, सास और सास हैं! जो अपने बच्चों के साथ इतना समय बिताते हैं कि माता-पिता आसानी से समुद्र पर आराम करने जा सकते हैं।

हमारे देश में, जापान में, इसके विपरीत, हमेशा यह माना जाता रहा है कि एक बच्चे को तब भी पढ़ाया जाना चाहिए, जब उसे बेंच के पार रखा जा सकता है। दूसरे शब्दों में, उसमें स्थापित करें सार्वजनिक नियमऔर कम उम्र से मानदंड। चीजों के क्रम में और बच्चे को स्वतंत्रता का आदी बनाना। कई माताएँ अपने बच्चे को पहली गिरावट में लेने से हिचकती हैं। उसे खुद ही मुश्किलों से पार पाना होगा।

रूसी परिवार, एक नियम के रूप में, हमेशा आवास के मुद्दे और पैसे के मुद्दे में व्यस्त रहता है। पिता कमाने वाला और कमाने वाला है। वह घर के कामों में हिस्सा नहीं लेता और फुसफुसाते हुए बच्चों की नाक नहीं पोंछता। माँ रखने की कोशिश करती है कार्यस्थलसभी तीन साल मातृत्व अवकाश. लेकिन आमतौर पर वह इसे बर्दाश्त नहीं कर सकता और पहले काम पर चला जाता है - या तो पैसे की कमी से, या मानसिक संतुलन के कारणों से।

यद्यपि आधुनिक रूस पश्चिमी और बच्चों की परवरिश के अन्य सिद्धांतों द्वारा निर्देशित होने की कोशिश कर रहा है (तीन साल तक स्तनपान, सह सो, अनुमेयता, आदि), लेकिन डोमोस्त्रॉय का शास्त्रीय दृष्टिकोण हमारे खून में है - या तो एक छड़ी या एक गाजर।
रूस में एक नानी बड़ी संख्या में रूसियों के लिए उपलब्ध नहीं है। किंडरगार्टन में अक्सर कोई दिलचस्पी नहीं होती है, इसलिए पूर्वस्कूली बच्चे आमतौर पर दादा-दादी के पास जाते हैं, जबकि माता-पिता अपनी भौंहों के पसीने से अपनी दैनिक रोटी कमाते हैं।

विंग के नीचे माता पिता बच्चेजब तक पिताजी और माँ उसे रख सकते हैं तब तक रहता है।
एक रूसी मां शांति से अपने बच्चे को नए स्नीकर्स में पोखरों से कूदते हुए या सफेद पोशाक में बाड़ पर कूदते हुए नहीं देख सकती। और इसलिए सड़कों पर आप एक माँ को बच्चे को डांटते हुए देख सकते हैं।

रूसी मानसिकता पश्चिम के लिए समझ से बाहर है।
ईमानदार और सौहार्दपूर्ण, पागलपन की हद तक साहसी, मेहमाननवाज और साहसी, वे एक शब्द के लिए भी अपनी जेब में नहीं चढ़ते। रूसी अंतरिक्ष और स्वतंत्रता को महत्व देते हैं, वे आसानी से बच्चों को सिर के पीछे कफ करते हैं और तुरंत उन्हें चूमते हैं, उन्हें अपनी छाती पर दबाते हैं। रूसी कर्तव्यनिष्ठ, सहानुभूतिपूर्ण और एक ही समय में, गंभीर और अडिग हैं।

14. यूएसए

अमेरिका में, बच्चे के बारे में सारी चिंताएं एक युवा मां के कंधों पर होती हैं, जो डिक्री छोड़ने की जल्दी में नहीं है। बच्चों के प्रति रवैया धैर्यवान और लोकतांत्रिक है। किसी भी अपराध के लिए सजा देने के दो मुख्य तरीके हैं: पहला एक खिलौने से वंचित करना या टीवी देखने का अवसर है, दूसरा एक "आराम कुर्सी" है, जहां आपको चुपचाप बैठना चाहिए और सोचना चाहिए कि आप किस बारे में गलत थे। और अगर कोई बच्चा किसी को बताता है कि उसे घर पर कोड़ा गया था, तो जिस वयस्क ने यह सुना, वह पुलिस को फोन कर सकता है।

बच्चों को स्वतंत्रता के आदी, कार्रवाई की स्वतंत्रता दी जाती है। किंडरगार्टन में भी बच्चों को बताया जाता है कि उन्हें अपनी राय रखने का अधिकार है। पिताजी अक्सर अमेरिकी बच्चों के साथ चलते हैं। और ऐसी स्थितियाँ जहाँ माँ काम करती हैं और पिताजी बच्चों के साथ बैठते हैं, हमारे देश की तुलना में बहुत अधिक सामान्य हैं। बच्चे हमेशा प्रशंसा की वस्तु होते हैं, ब्रह्मांड का केंद्र। पूरा परिवार सभी स्कूल और बगीचे की छुट्टियों में जाता है।

अमेरिकी निवासियों के लिए परिवार पवित्र है, इसलिए सप्ताहांत पर वे अक्सर एक साथ समय बिताने के लिए प्रकृति या पिकनिक पर जाते हैं। जो निश्चित रूप से अमेरिका में नहीं है वह है परवरिश की प्रक्रिया में दादी-नानी की भागीदारी। अमेरिकी दादी ज्यादातर ऊर्जावान कामकाजी महिलाओं के लिए हैं जो सप्ताहांत में बच्चे के साथ छेड़छाड़ करने के लिए ईमानदारी से खुश हैं, लेकिन इससे ज्यादा कुछ नहीं।

संयुक्त राज्य अमेरिका में, जैसा कि कई फिल्मों से देखा जा सकता है, बच्चे अधिकारों के साथ राज्य के पूर्ण नागरिक हैं, जिसका उल्लंघन परिणामों से भरा है। यहां, कम उम्र के बच्चों को वयस्कों द्वारा सम्मानित किया जाता है। उन्हें अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता, कार्रवाई की स्वतंत्रता दी जाती है। माता-पिता बच्चे को केवल बुरे काम के लिए डांट सकते हैं, लेकिन वे उसके खिलाफ हाथ नहीं उठाएंगे।

अमेरिकी बच्चे अपने अधिकारों को जानते हैं, और यदि आवश्यक हो, तो वे उनका प्रयोग कर सकते हैं। लेकिन कभी-कभी कर्तव्यों में समस्याएं होती हैं, क्योंकि बच्चे जल्दी से इस तथ्य के अभ्यस्त हो जाते हैं कि उनकी प्रशंसा आसमान में की जाती है।

15. कनाडा

बच्चे सब कुछ कर सकते हैं। या लगभग सब कुछ। वे "नहीं" शब्द नहीं जानते हैं, और सभी शिक्षा का उद्देश्य मुक्त रचनात्मक अभिव्यक्ति विकसित करना है। हर कोई बस जीवन का आनंद लेना चाहता है: बच्चे और वयस्क दोनों।
सख्त आवश्यकताओं, शासन और अनुशासन की अनुपस्थिति हमेशा अंतिम परिणाम पर सकारात्मक प्रभाव नहीं डालती है। परिणाम एक अति महत्वाकांक्षी अहंकारी है, जो अपनी कमियों और कमजोरियों का पर्याप्त रूप से आकलन करने में असमर्थ है।

16. क्यूबा

प्रत्येक क्यूबा कम उम्र से सीखता है महिला भूमिका. लड़कियां घर के आसपास अपनी मां की मदद करती हैं, लेकिन लड़कों को पुरुषों की तरह पाला जाता है, साहस और ताकत को प्रोत्साहित करते हैं। परिवार हमेशा बहुत भरोसेमंद रिश्ता, और छोटे क्यूबन्स, एक नियम के रूप में, अपने माता-पिता से कोई रहस्य नहीं रखते हैं।

माँ या दादी बच्चे की देखभाल करती हैं; अगर हर कोई व्यस्त है - कई राज्य किंडरगार्टन हैं और माता-पिता को बच्चे को रखने में कोई कठिनाई नहीं होती है पूर्वस्कूली. लेकिन क्यूबा के नन्नियों को शायद ही कभी आमंत्रित किया जाता है।

17. जापान

जापान में, उम्र के अनुसार शिक्षा के तरीकों का एक क्रम है। 5 साल तक का बच्चा वह कर सकता है जो आपका दिल चाहता है। वह सभी मनोकामनाओं में लिप्त होगा, उसकी किसी भी इच्छा को पूरा करेगा। 5 से 15 साल की उम्र से, एक बच्चे के साथ सचमुच एक दास की तरह व्यवहार करने की प्रथा है। इस अवधि के दौरान, बच्चे के लिए माता-पिता का कोई भी शब्द एक कानून है। लेकिन 15 साल बाद, एक किशोरी के साथ समान स्तर पर व्यवहार किया जाता है और माना जाता है स्वतंत्र व्यक्तित्वसम्मान होना।

एक जापानी माता-पिता अपने बच्चे पर कभी भी आवाज नहीं उठाएंगे, अकेले उन्हें थप्पड़ मार दें। एक जापानी बच्चा यह सुनिश्चित कर सकता है कि उसे हमेशा ध्यान से सुना जाएगा और वह बचाव के लिए आएगा। जापानी माता-पिता की शांति और बच्चों की आज्ञाकारिता का रहस्य सरल है: पहली नज़र में ऐसा लग सकता है कि बच्चों के लिए सब कुछ अनुमत है। इसलिए अभिव्यक्ति " जापानी परवरिश"पहले से ही एक घरेलू शब्द बन गया है। लेकिन वास्तव में, सब कुछ ऐसा नहीं है। जापानी एक बच्चे को केवल पांच साल तक की अनुमति देते हैं, फिर उन्होंने उसे एक सख्त ढांचे में डाल दिया।

जापानी माता-पिता कभी भी अपने बच्चों को सार्वजनिक रूप से नहीं पालते। वे उन पर टिप्पणी करते हैं, लेकिन निजी तौर पर और यथासंभव शांति से।
इसके अलावा, यह याद रखना चाहिए कि जापानियों की एक पूरी तरह से अलग मानसिकता है - अक्सर यह एक छोटे से जापानी के लिए कुछ असाधारण बनाने के लिए नहीं होता है (आखिरकार, उसके सामने) अच्छा उदाहरण- हमेशा संयमित, सटीक माता-पिता)।

18. चीन

चूंकि बहुत से चीनियों के एक से अधिक बच्चे नहीं हैं, वे लड़के और लड़कियों दोनों की परवरिश लगभग एक ही तरह से करते हैं। इसलिए, एक सामान्य चीनी परिवार में अक्सर नर और मादा में कोई विभाजन नहीं होता है। महिलाओं के कर्तव्य. उदाहरण के लिए, लड़कों को बचपन से ही घर का काम करना सिखाया जाता है: बर्तन धोना, साफ करना और खाना बनाना भी।

इसके अलावा, अधिकांश चीनी बच्चे विनम्र होते हैं और शिष्टाचार. कम उम्र के बच्चे किंडरगार्टन (कभी-कभी तीन महीने की उम्र से भी) जाते हैं, जहां वे टीम के नियमों के अनुसार पूर्ण रूप से रहते हैं स्वीकृत मानदंड. एक कठोर आहार भी अपने सकारात्मक परिणाम देता है: बच्चे जल्दी पॉटी में जाना शुरू करते हैं, सोते हैं और शेड्यूल के अनुसार सख्ती से खाते हैं, आज्ञाकारी बड़े होते हैं, एक बार और सभी स्थापित नियमों के सख्त ढांचे के भीतर।

चीनी बच्चाविदेशियों को छुट्टी पर इस तथ्य से प्रभावित करता है कि वह निर्विवाद रूप से अपनी माँ के निर्देशों का पालन करता है, घोटाला नहीं करता है, घंटों बैठ सकता है, जबकि अन्य पर्यटकों के बच्चे रेस्तरां को तोड़ देते हैं। रहस्य यह है कि बच्चे को पालने से विनम्र होना सिखाया जाता है और उसे सख्ती से रखा जाता है। चीनी बच्चे के बहुमुखी विकास और उसकी प्रतिभा की खोज के लिए कोई प्रयास और साधन नहीं छोड़ते हैं, और यदि कोई है, तो बच्चे के लिए निहित कौशल के साथ दैनिक काममहान परिणाम प्राप्त करता है।

राज्य पूरी तरह से और पूरी तरह से छोटे चीनी का ख्याल रखता है, जबकि उनके माता-पिता काम पर गायब हो जाते हैं। पहले से ही किंडरगार्टन में, बच्चे पढ़ना और लिखना सीखते हैं। यहां माता-पिता की भूमिका बच्चे को आज्ञाकारिता का आदी बनाना है। चीनियों के लिए आदर्श बच्चा- ये है आज्ञाकारी बच्चा. यहां शकोडलिवोस्ट का सम्मान नहीं किया जाता है, और यदि बच्चा माता-पिता द्वारा निर्धारित सीमा को पार करता है, तो उसे कड़ी सजा का इंतजार है।

19. वियतनाम

शैक्षिक प्रक्रिया के लिए वियतनामी परिवारों के रवैये को एक विनीत अधिकार के रूप में वर्णित किया जा सकता है। इस तथ्य के बावजूद कि बच्चे सड़क पर बहुत कुछ लेते हैं, अपनी तरह के एक सर्कल में खाना बनाते हैं और अपनाते हैं सामाजिक आदर्शसाथियों और बड़े बच्चों के बीच, माता-पिता के संबंध में एक स्पष्ट स्थिति मन में बनती है। लेकिन प्रत्येक बच्चे की "अच्छे और बुरे" की अपनी कसौटी होती है: बच्चे परिवार के सभी सदस्यों से बहुत जुड़े होते हैं और कोशिश करते हैं कि वे ऐसे काम न करें जो उनके माता-पिता को परेशान कर सकें।

20. थाईलैंड

"सबसे अच्छा शिक्षक - निजी अनुभव". कई स्लावों के विपरीत, थायस अतिसंरक्षण से पीड़ित नहीं होते हैं। उनका मानना ​​​​है कि अनुभव किसी भी शब्द से बेहतर सिखाएगा, इसलिए वे प्रचुर मात्रा में शिक्षा वाले बच्चों पर दबाव नहीं डालते हैं। थाई माता-पिता चिल्लाते नहीं हैं या उठाने के लिए जल्दी नहीं करते हैं गिर गया बच्चा. वह खुद को हिलाता है, उठता है और खेलने के लिए दौड़ता है।

बेशक, वे बच्चे को बताते हैं कि कुछ क्रियाएं खतरनाक होती हैं, और कुछ अशोभनीय होती हैं, लेकिन अंत में, बच्चा अपनी पसंद खुद बनाता है। अर्थात्, कोई भी मौखिक निर्देश एक परिचयात्मक और अनुशंसात्मक प्रकृति का होता है, और बच्चा चुनता है।

21. अल्जीयर्स

माता-पिता बहुत जन्म देते हैं और परिवार को पालने के लिए लगातार काम करते हैं, इसलिए अच्छा कामसंगठन शैक्षिक प्रक्रियाराज्य पर कब्जा कर लेता है। बच्चों को आंशिक रूप से खुद पर छोड़ दिया जाता है, आंशिक रूप से उनका विकास शिक्षकों, शिक्षकों और प्रतिनिधियों के काम पर निर्भर करता है अतिरिक्त शिक्षा. दूसरी ओर, वे स्वतंत्रता के शुरुआती आदी हैं और एक तरह से या किसी अन्य को अपनी तरह के वातावरण में एकीकृत करते हैं।

22. नामीबिया

नामीबिया की आबादी में उपनिवेशवादियों के वंशजों के साथ रहने वाली कई अलग-अलग जनजातियाँ हैं। स्वाभाविक रूप से, इस तरह की एक अलग राष्ट्रीय रचना बच्चों के पालन-पोषण के प्रति दृष्टिकोण में कुछ अंतरों को प्रभावित करती है। हालाँकि, सामान्य बिंदु भी हैं। ज्यादातर महिलाएं कई बच्चों को जन्म देती हैं। शिशुओं को उनकी पीठ पर ले जाया जाता है, सुंदर रंगीन कपड़े के कटों के साथ बांधा जाता है। कमी के बावजूद शिक्षण संस्थानों, बच्चों के कुछ अन्य फायदे हैं। वे स्वतंत्र रूप से जानवरों के साथ खेलते हैं और दुनिया का पता लगाते हैं जबकि माताएं आसपास रहने की कोशिश करती हैं।

23. इस्लामी देश

इस्लाम में पाले गए माता-पिता की स्थिति से एक बच्चा केवल उन्हें सुरक्षित रखने के लिए दिया जाता है। शुद्ध हृदयपढ़ाना चाहिए अच्छे कर्म. नहीं तो इसके लिए माता-पिता ही जिम्मेदार हैं खराब शिक्षाअपने पाप का सारा भार अपने ऊपर वहन करें। जैसे ही मन और लज्जा का भाव उत्पन्न होने लगता है तुरन्त ही शिशु को वश में कर लिया जाता है। उसी समय, माता-पिता लंबे समय तक बच्चे को दोष नहीं देने की कोशिश करते हैं, शिक्षाओं के लिए "प्रतिरक्षा" की उपस्थिति से बचते हैं।


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बच्चों की परवरिश की हर देश की अपनी परंपराएं और सिद्धांत होते हैं। अंग्रेजी माता-पिता लगभग चालीस वर्ष की आयु में बच्चों को जन्म देते हैं, नानी की सेवाओं का उपयोग करते हैं और सभी बच्चों से भविष्य के विजेताओं की परवरिश करते हैं उपलब्ध तरीके. क्यूबन बच्चों को प्यार से नहलाते हैं, आसानी से दादी को भगा देते हैं और उन्हें बच्चे की इच्छा के अनुसार मुक्त व्यवहार करने की अनुमति देते हैं। जर्मन बच्चों को केवल सुरुचिपूर्ण कपड़ों में लपेटा जाता है, यहां तक ​​​​कि उनके माता-पिता से भी संरक्षित किया जाता है, उन्हें सब कुछ की अनुमति है, और वे किसी भी मौसम में चलते हैं।

पर दक्षिण कोरियासात साल से कम उम्र के बच्चे स्वर्गदूत हैं जिन्हें दंडित करने की मनाही है, और इज़राइल में आप एक बच्चे पर चिल्लाने के लिए जेल जा सकते हैं। अफ्रीका में, माताएँ बच्चों को कपड़े के टुकड़े से अपने आप से जोड़ लेती हैं। इस्लामी देशों में अच्छे कामों को बढ़ावा देने पर विशेष ध्यान दिया जाता है। हांगकांग में, एक भी माँ अपने बच्चे को सबसे दयालु, सबसे स्नेही नानी को भी नहीं सौंपेगी।

पर पश्चिमी देशोंऐसा माना जाता है कि बच्चों के लिए दिन में सोना अवांछनीय है ताकि वे रात में अच्छी तरह सो सकें। जापानी और चीनी देशों में, बच्चे आमतौर पर अपने माता-पिता के साथ सोते हैं। माता-पिता इस तकनीक का पालन करते हैं ताकि बच्चों को बुरे सपने न आएं।

अलग-अलग देशों में बच्चों के पालन-पोषण की प्रक्रिया अलग-अलग परिणाम देती है। नाइजीरिया में, दो साल के बच्चों में, 90 प्रतिशत अपने चेहरे को धोना जानते हैं, 75 प्रतिशत खरीदारी कर सकते हैं, और 39 प्रतिशत अपने स्वयं के बर्तन धोना जानते हैं। संयुक्त राज्य अमेरिका में, यह माना जाता है कि दो साल की उम्र तक, एक बच्चे को पहियों पर एक कार चलानी चाहिए।

लेकिन किसी विशेष देश में पालन-पोषण की परंपराएं जो भी हों, सभी माता-पिता में एक चीज समान होती है - बच्चों के लिए प्यार।

2. कक्षा में किसी के बारे में बताने के लिए बच्चों को आमंत्रित करें राष्ट्रीय संस्कृतिया एक सांस्कृतिक दिन बिताएं अलग-अलग लोग. उन चित्रों का चयन करना सुनिश्चित करें जो आपको राष्ट्रीय चित्रकला, मूर्तिकला, वास्तुकला से परिचित कराएंगे; राष्ट्रीय संगीत की रिकॉर्डिंग सुनें।
3. हमें अपने पसंदीदा कार्यों के बारे में बताएं, बताएं कि आप उन्हें क्यों पसंद करते हैं।

हर समय, लड़के और लड़कियों को अलग-अलग तरीकों से पाला जाता था, उन्हें समाज में विभिन्न सामाजिक भूमिकाओं को पूरा करने के लिए तैयार किया जाता था।

आधुनिक समाज में लड़के और लड़कियों की शिक्षा।

मुझे वास्तव में सहायता की आवश्यकता है 1. किशोरावस्था के दौरान कौन से शारीरिक परिवर्तन होते हैं? 2. अलग-अलग समय पर अलग-अलग लोग

आकर्षक रूप को अलग-अलग तरीकों से समझा जाता था। और क्या हम आकर्षण के एक ही दृष्टिकोण के बारे में बात कर सकते हैं?

3. बहुत बार लम्बे लोगवे छोटे बनना चाहते हैं, छोटे वाले लम्बे होना चाहते हैं, पूर्ण वजन कम करना चाहते हैं, और पतले लोग मोटा होना चाहते हैं। गोरे लोग काले होना चाहते हैं, और ब्रुनेट गोरे होना चाहते हैं। आप इसे कैसे समझा सकते हैं?

4. अपने रूप-रंग को स्वीकार करना सीखना क्यों ज़रूरी है?

बिंदुओं की योजना बनाएं हम में से प्रत्येक एक निश्चित लिंग से संबंधित है, हम खुद को एक पुरुष या महिला के रूप में परिभाषित करते हैं। लिंग भेद के आधार पर

झूठ, जैसा कि आप जानते हैं, जैविक, शारीरिक विशेषताएं। जीव विज्ञान के पाठ्यक्रम से आप जानते हैं कि गुणसूत्रों का एक जोड़ा अजन्मे बच्चे के लिंग का निर्धारण करता है। पहले से ही बहुत प्राथमिक अवस्थाभ्रूण के विकास के दौरान या तो नर या मादा प्रजनन अंग बनते हैं।

लेकिन लिंग के ऐसे घटक भी हैं, जो प्रकृति से नहीं, बल्कि समाज द्वारा निर्धारित होते हैं। इन घटकों को जेंडर-सामाजिक जेंडर कहा जाता है। समाज में स्थान, भूमिका, पुरुषों और महिलाओं के इरादे, पुरुषत्व और स्त्रीत्व को कैसे व्यक्त किया जाता है, के बारे में समाज में जो विचार विकसित हुए हैं, वे काफी हद तक इस समाज की संस्कृति, इसकी परंपराओं और समय के साथ परिवर्तन पर निर्भर करते हैं। कुछ संस्कृतियों में, लिंग भेद बहुत महत्वपूर्ण हो सकते हैं, जबकि अन्य में उन्हें कम महत्व दिया जाता है।

भूमिका निभाने वाली शैलियों में भी पुरुषों और महिलाओं के बीच अंतर दिखाई देता है।

अन्य लोगों के साथ संचार।

लिंग शिक्षाबचपन में शुरू होता है माता-पिता लड़कियों और लड़कों के साथ अलग-अलग संवाद करते हैं, भले ही उन्हें हमेशा इसके बारे में पता न हो। लिंग को ध्यान में रखते हुए, पहले खिलौने और कपड़े चुने जाते हैं। बच्चे बहुत पहले ही अपने होने के बारे में जान जाते हैं। निश्चित लिंगऔर आत्मसात करना विशेषता प्रकारव्‍यवहार। तो, एक लड़का जो खेल के दौरान गिर गया और जोर से मारा, आंसू रोकने की कोशिश करता है, क्योंकि "केवल लड़कियां दहाड़ती हैं।" परिवार के प्रभाव में, तत्काल वातावरण, टेलीविजन कार्यक्रम, बच्चे निश्चित रूप से विकसित होते हैं व्यक्तिगत गुण, व्यवहार पैटर्न जो मदद करेंगे: वे लैंगिक भूमिकाएं निभाते हैं।

एक जानी-मानी दीवार में स्कूल टेंडर मैनेजमेंट के मॉडल नहीं फिक्स करता है। उदाहरण के लिए, प्रौद्योगिकी पाठों की कक्षाएं लड़कियों और लड़कों के लिए भिन्न होती हैं, "इन पिछले साल काअलग शिक्षा के विचार की ओर तेजी से लौट रहे हैं। और आप इस बारे में कैसा महसूस करते हैं? कक्षा में इस समस्या पर चर्चा करें।

वह स्थान जहाँ लिंग भूमिकाएँ सबसे अधिक बार और बहुत स्पष्ट रूप से दिखाई देती हैं वह घर है। एक महिला और एक पुरुष एक नियम के रूप में घर का काम करते हैं, विविध कार्य. महिलाएं बच्चों की देखभाल करती हैं, घर की सफाई करती हैं, खाना बनाती हैं, कपड़े धोती हैं, आदि। पुरुष कार की मरम्मत में लगे हुए हैं, घरेलू उपकरण, में ग्रामीण क्षेत्र- बाड़े में काम करे। सामान्य तौर पर, घर के अधिकांश काम महिला पर पड़ते हैं।

काम पर, जेंडर भूमिकाएँ भी अपने को बरकरार रखती हैं महत्त्व. दुनिया भर में कामकाजी महिलाओं की संख्या बढ़ी है। हालांकि, पेशेवर लिंग प्रतिबंध बने हुए हैं। यह आंशिक रूप से के कारण है भौतिक विशेषताऐंलिंग, लेकिन समाज में विकसित हुए विचारों और पूर्वाग्रहों के साथ कम हद तक नहीं। पेशे हैं: मुख्य रूप से पुरुष (पायलट; स्टीलमेकर, प्लंबर, आदि) और महिला (शिक्षक .) बाल विहार, सीमस्ट्रेस, आदि)। महिलाओं के नेतृत्व के पदों पर कब्जा करने की संभावना कम होती है, और अक्सर पुरुषों के समान काम के लिए उन्हें कम वेतन मिलता है।

आधुनिक उत्तर-औद्योगिक समाज को लिंग भूमिका दृष्टिकोण में बदलाव की विशेषता है। महिलाएं अपने लिए नई भूमिकाओं में तेजी से महारत हासिल कर रही हैं - नेता बड़े उद्यम, राजनेता, न्यायाधीश, अभियोजक, आदि। पुरुषों की भूमिका का दायरा भी बढ़ रहा है, इसलिए उनमें से कई अपने परिवारों के साथ अधिक समय बिताते हैं, बच्चों की परवरिश में सक्रिय रूप से शामिल होते हैं, और घर के कुछ काम करते हैं।

युवा पीढ़ी को शिक्षित करने का अनुभव और परंपराएं, जो लंबे समय से स्थापित हैं और हमारे देश के लोगों की संस्कृति और रीति-रिवाजों से निकटता से संबंधित हैं। वे आज तक अपना महत्व नहीं खोते हैं।

परंपराएं लिंग-भूमिका सिद्धांत, सामाजिक दृष्टिकोण और व्यवहार के मानदंड, विचार और विश्वास, विचार और विचार हैं।

आइए हम विशिष्ट रूसी लोक परंपराओं पर ध्यान दें, जो आधुनिक बच्चों के लिए सेक्स-रोल शिक्षा के स्रोत के रूप में काम कर सकती हैं।

विशिष्ट रूसी परंपराओं में ऐसी परंपराएं शामिल हैं: एक मजबूत परिवार, एक महिला (मुख्य रूप से एक माँ) के प्रति एक ऊंचा रवैया, बच्चों द्वारा अपने माता-पिता के लिए सम्मान और सम्मान, बच्चों के लिए असीम प्रेम, साहस, परिश्रम, गरिमा, दया। परवरिश की मानवीय रूसी परंपराएं बच्चों में नैतिक और लिंग-भूमिका के गुणों का विकास करती हैं।

Entographers T. A. Zhdanko, I. I. Shangina ने ध्यान दिया कि रूसी लोक परंपराएं 1917 तक एक किसान परिवार में पालन-पोषण को संरक्षित किया गया था।

किसानों ने रूसी आबादी का बड़ा हिस्सा बनाया। पालन-पोषण की परंपराओं को पीढ़ी से पीढ़ी तक मौखिक रूप से पारित किया गया था, पुराने से युवा तक, और कुछ अविस्मरणीय, शाश्वत और अनिवार्य माना जाता था। "जैसे हमारे दादा और परदादा रहते थे, वैसे ही हमें आदेश दिया गया था," रूसी लोगों ने तर्क दिया।

परिवार सबसे प्राचीन है और महत्वपूर्ण संस्थानशिक्षा।

रूसी समाज में, प्राचीन काल से, एक अनुकरणीय परिवार रहा है बड़ा परिवार, और एक अनुकरणीय महिला - कई बच्चों से घिरी माँ।

स्लाव के समय से - नौसिखियों का सूरज बच्चे को पिता के हाथों में लेने वाला पहला व्यक्ति था। इस क्रिया से उसने बच्चे को अपना पहचान लिया, फिर पिता ने उसे अपनी कमीज में, एक झबरा चर्मपत्र कोट में लपेट दिया, ताकि उसके बच्चे को जीवन में आवश्यकता का अनुभव न हो और बच्चे को पालने में डाल दिया। नवजात शिशु को झोंपड़ी के चारों ओर ले जाया गया और इस तरह उसे चूल्हे से जोड़ा गया, जिसे परिवार की टीम में नामांकित किया गया।

"जब मालिक के घर एक बेटी पैदा हुई, तो उसने उसके लिए एक विशेष संदूक या बक्सा बनाया, और हर साल वह भविष्य के दहेज के लिए हर तरह की संपत्ति को अलग रख देता था और साथ ही मवेशियों को उसके हिस्से में वापस कर देता था, सब कुछ एक साथ उसे "पदेलोक" कहा जाता था।

पहली पतलून की छुट्टी के बाद लड़के की शिक्षा शुरू हुई। छुट्टी के अनुसार मनाई गई सामान्य विकासलड़का, लेकिन, एक नियम के रूप में, 3-5 साल की उम्र में। प्रशिक्षण कठिन और निरंतर था।

से तीन सालएक कोसैक लड़की को सवारी करना, सात साल की उम्र से गोली मारना, कृपाण से काटना - दस से, हाथ से हाथ का मुकाबला - तीन साल से सिखाया गया था। पांच साल की उम्र से, लड़कों ने अपने माता-पिता के साथ खेत में काम किया: वे बैलों को हल, चरवाहे भेड़ और अन्य पशुओं के लिए चलाते थे। हालांकि, गॉडफादर, आत्मान, बूढ़े लोगों ने यह सुनिश्चित किया कि लड़के को खेलने की अनुमति देने के लिए "रोका" नहीं गया था। रूसियों लोक खेल, उदाहरण के लिए: लैप्टा - दौड़ना, कूदना, वस्तुओं को फेंकना शामिल है। उन्होंने लड़कों में धीरज, साहस, निपुणता, साहस, सहनशक्ति, धीरज जैसे गुणों का विकास किया।

एक लड़की का जन्म इतने व्यापक रूप से नहीं मनाया गया था, लेकिन यह एक शांत, घरेलू आनंद भी था, जो किंवदंतियों और प्रार्थनाओं से ढका हुआ था।

पहली बार लड़की को नहलाने के बाद, रास्पबेरी झाड़ी में पानी डाला गया ताकि वह सुंदर हो जाए (स्लाव के बीच, रास्पबेरी सुंदरता का प्रतीक है)। अब तक, अभिव्यक्ति को संरक्षित किया गया है: "लड़की नहीं - रास्पबेरी"!

जन्म से, लड़की को लड़कों की तुलना में अलग तरह से पाला गया, उन्होंने उसमें स्त्रीत्व, परिश्रम, धैर्य और जवाबदेही विकसित करने की कोशिश की। सभी लड़कियों की छुट्टियों में उपहार, भोजन, गीत, नृत्य शामिल थे। उन्होंने "पहला कदम" मनाया, "धनुष के लिए" रिबन दिए। एक स्कैलप "एक स्कार्फ के लिए", एक रूमाल "चर्च जाने के लिए"।

कम उम्र से, लड़की को घर के सभी कामों में भाग लेना सिखाया जाता था: धुलाई, पोछा, पैचिंग, बटन पर सिलाई। उन्हें बचपन से ही अच्छी मां बनना सिखाया गया था। अपने पति और बच्चों का ख्याल रखें।

विभिन्न ऐतिहासिक युगों में विभिन्न लोगों के लिए, नर और मादा की सामग्री सामाजिक भूमिकाएं, और इस संबंध में, लड़कों और लड़कियों की परवरिश की विशेषताएं समान नहीं हैं।

न्यू गिनी में, एक जनजाति में, अरनेश, स्त्री प्रकार की शिक्षा प्रचलित थी: लड़कों और लड़कियों दोनों को भावनात्मक, उत्तरदायी और आज्ञाकारी बच्चों के रूप में लाया गया था।

इसके विपरीत, जनजाति में - नरभक्षी - "बाउंटी हंटर्स" पुरुष और महिला दोनों ही असभ्य और आक्रामक थे, यानी मांसल प्रकार की शिक्षा प्रबल थी। तीसरी जनजाति, चेम्बल में, पुरुषों और महिलाओं की भूमिकाएं पारंपरिक यूरोपीय भूमिकाओं के विपरीत थीं: महिलाएं तेज, आक्रामक थीं, उन्हें भोजन मिलता था और उन्होंने कोई गहने नहीं पहने थे, जबकि पुरुष नरम, शांत थे, उन्होंने घर में समय बिताया। , लकड़ी की नक्काशी करना, आकर्षित करना, नृत्य करना और हर संभव तरीके से खुद को सजाना पसंद करता था।

ग्रामीण तुर्कों में, 4-5 साल की एक लड़की बच्चों की देखभाल करती है, फर्श पर झाड़ू लगाती है, पानी के स्रोत पर जाती है। 6-8 साल की उम्र से वे अपनी मां से बुनाई सीखते हैं।

लड़कों को मेहनती, लेकिन साहसी, निर्णायक, साहसी, साहसी भी लाया जाता है। वयस्क उनकी डांट की प्रशंसा करते हैं।

फारसियों में, एक बच्चे में पहले दाढ़ के दांत की उपस्थिति के साथ, वे उस पर अधिक से अधिक मांग करना शुरू कर देते हैं, खासकर एक लड़की पर। वे लड़कियों को मामूली, उदारवादी लाने की कोशिश करते हैं। लड़कों को ज्यादा आजादी दी जाती है।

पुरुष और महिला सामाजिक भूमिकाओं के बीच का अंतर कार्य क्षेत्र और अवकाश के क्षेत्र में एक विभाजन प्रदान करता है।

उत्तर में पूर्वी भारतगारो पहाड़ी जनजातियों में, पर एक मजबूत प्रभाव पारिवारिक रिश्तेपत्नी के भाई करते हैं: यदि पति उसके साथ अशिष्ट व्यवहार करता है तो वे उसके लिए प्रार्थना करते हैं। हालांकि, सभी पारिवारिक मामलों के लिए पति जिम्मेदार है। दोनों पति-पत्नी बच्चों की परवरिश के लिए चिंता साझा करते हैं, प्रत्येक बच्चे में अपने क्षेत्र में पहला श्रम कौशल पैदा करता है।

लड़कों के पालन-पोषण में, कई हिंदू प्राचीन भारतीय सूत्र का पालन करते हैं: 5 साल तक, अपने बेटे को राजा की तरह, 5 से 15 साल की उम्र में नौकर की तरह, 15 साल के बाद दोस्त की तरह व्यवहार करें।

सिर पर लदी टोकरियों वाली महिलाओं को अक्सर दिल्ली और एक निर्माण स्थल पर देखा जा सकता है। हालांकि, कई पुरुष सेवा क्षेत्र में कार्यरत हैं, जिसमें होटल सेवा भी शामिल है, जो यूरोप में आमतौर पर महिला नौकरानियों द्वारा की जाती है।

जैसा कि आप विवरण से देख सकते हैं पारिवारिक जीवनकई पूर्वी लोगों, लड़कों और लड़कियों, पति और पत्नी के पालन-पोषण में अंतर मुख्य रूप से परिवार के सदस्यों के श्रम कर्तव्यों की प्रकृति के साथ-साथ विभिन्न लिंगों के बच्चों के खिलाफ अनुशासनात्मक कार्रवाई की विशेषताओं में प्रकट होता है: लड़के हैं लड़कियों की तुलना में अधिक स्वतंत्रता दी।

रूसी किसान परिवारों में तीन मुख्य पंथ थे: मनुष्य का पंथ - नर्स, चूल्हा का पंथ, बड़ों के लिए विशेष सम्मान का पंथ।

14 वीं शताब्दी के नॉर्वेजियन किसान परिवार का जीवन एक विशेष शैक्षिक वातावरण था जिसमें परिवार की शैक्षिक परंपराएं पीढ़ी-दर-पीढ़ी बनी, पारित, संरक्षित और विकसित हुईं। मुख्य विचार, जो श्रम के मूल्य, ज्ञान, राष्ट्रीयता सहित एक व्यक्ति के मूल्य आदि के बारे में विचार थे, शारीरिक प्रशिक्षण का मूल्य, परिवार का मूल्य, एक महिला के लिए सम्मान।

नेपाल के निवासियों में, पुत्र - परिवार का उत्तराधिकारी, वयस्क होने पर, पूजा का संस्कार करना चाहिए परिवार का बजट, पारिवारिक सम्मान की रक्षा करें और पिता के पेशे और संपत्ति का वारिस करें। एक परिवार में एक बेटा हमेशा एक स्वागत योग्य बच्चा होता है। उसे अनुमति है कि उसकी बेटी को क्या अनुमति नहीं है: अपने पिता के साथ खाने के लिए, अपने पिता के साथ खाने के लिए कहने के लिए।

नेपाली में 7-13 आयु वर्ग के लड़कों के लिए एक विशेष अवकाश होता है, जिसमें तीरंदाजी प्रशिक्षण, गायन, नृत्य शामिल है।

अफगानों के पास एक ऐसा व्यक्ति है जो पारिवारिक सम्मान का रक्षक है, वह किसी भी कीमत पर अपराध का बदला लेना चाहता है। उनका अपने बेटे के प्रति नेपाली जैसा ही रवैया है, और पिता भी बेटी को दुलारना असुविधाजनक मानते हैं। यदि कोई महिला केवल लड़कियों को जन्म देती है, तो पति दूसरी पत्नी को परिवार में लाता है।