Cum să-i insufli fiicei tale calități de conducere. Cum să crești un lider? Liderul poate vorbi

Creșterea unui copil lider devine la modă în vremea noastră. Adulții care au deja peste treizeci de ani sunt adesea invidiați adolescenti moderni, pentru că au fost crescuți într-un mod cu totul diferit: la vremea aceea, copiii ascultători și harnici erau „în tendință”. Copiii activi, răutăcioși și captivanți au fost ridiculizati ziare de perete de școală, au fost râs de ei, au fost condamnați de colegii și profesorii lor. Copil modern la zece ani, este capabil de mai mult decât alți adulți care erau bunătăți la acea vârstă - spre bucuria părinților săi.

Cu toate acestea, unii părinți nu înțeleg destul de corect creșterea unui copil lider. În opinia lor, un copil ar trebui, după cum se spune, să-și treacă peste cap - să-și împingă semenii deoparte, să-i umilească pe cei mai slabi și mai puțin capabili și să-și demonstreze superioritatea prin forță. De fapt, un astfel de „lider” va face o impresie respingătoare. Adevărata sarcină a unui lider este să captiveze, să fie o autoritate (nu în sens penal, desigur!), să dea exemplu prin comportamentul lor. Și înainte de a conduce echipa, liderul trebuie să se ocupe de el însuși.

Ce ar trebui învățat viitorului lider?

Liderul trebuie să atragă atenția asupra lui. Și, în primul rând, pentru asta trebuie să înveți cum să vorbești bine. Mulți politicieni, inclusiv cei domestici, au câștigat popularitate doar prin capacitatea de a vorbi, de a convinge publicul. LA lumea modernă, și nu numai în modern, importanţă are nu numai ceea ce face o persoană, ci și modul în care se prezintă. În cazuri avansate, nu contează deloc cine ești, principalul lucru este cine pari să fii. Dar astfel de cazuri nu ar trebui citate ca exemplu pentru un copil.

Este bine în acest sens să-i spunem copilului despre Demostene. Acest orator grec antic, devenit rapid celebru, în primii ani Era foarte timid, avea o voce slabă și se bâlbâia. Nu știa să vorbească frumos și, de fapt, puțini oameni erau interesați. Dar, de-a lungul anilor de antrenament intens, și-a corectat defectele de vorbire, și-a dezvoltat o voce tare și a stăpânit oratoria, drept care a devenit un adevărat lider popular.

Această poveste învață nu doar importanța vorbirii, ci și că ar trebui să lucrezi la aspectul tău în general: ai grijă de haine, respectă regulile de igienă etc. Orice acțiune ar trebui să facă obiectul atenției.

Lider adevărat nu se teme de responsabilitate. El este primul dintre egali, iar întreaga echipă este judecată de el (de exemplu, despre clasa sa). Totuși, nu trebuie să domine liderul: este foarte interesant să fii șeful de clasă, liderul unei echipe amicale sau căpitanul echipei de fotbal școlii.

Liderul este cel la care ceilalți membri ai grupului apelează constant pentru ajutor, de la care așteaptă cuvântul decisiv, de la care iau exemplu. Abilitatea de a rezolva problemele echipei proprietate importantă un lider care nu poate fi neglijat în niciun fel: la urma urmei, aceasta este singura modalitate de a menține conducerea. Ce au făcut ei cu conducătorii, tiranii și dictatorii prezumți? Au fost răsturnați și distruși. Și invers - conducătorii care și-au susținut poporul s-au bucurat de sprijin reciproc, au rămas la putere cel mai mult timp, au fost iertați pentru unele greșeli. Același lucru se întâmplă, de exemplu, în Clasa de scoala: elevii preferă să urmeze pe cineva care poate sprijini sau consola pe toată lumea și vor da o întoarcere celor obrăznici și capricioși. Echipa este încă mai puternică decât o singură persoană, iar cine vrea să o țină în mâini trebuie să fie de folos tuturor.

Un lider nu trebuie să facă bine la toate subiectele. Este suficient să fii bun la unele, și, de asemenea, să ai niște hobby-uri, pentru ca cu ajutorul lor să poți captiva oamenii. Principalul lucru este să „aprindeți” publicul cu pasiunea, entuziasmul și rezultatele excelente, chiar și într-o singură activitate.

De ce – afaceri, politice, creative, științifice, sport – sunt cel mai adesea realizate de trei studenți? Pentru că studenții excelenți sunt „pulverizați” pe toate subiectele și, ca urmare, nu sunt capabili să înțeleagă niciuna dintre ele la nivelul „peste standard”; în plus, „tocilarii” se desprind de echipă și de nevoile ei urgente, sunt adesea nesociabili, au prea înaltă opinie Despre mine. Iar elevii C învață materiile principale la nivel mediu, plus unele – la nivel „excepțional”, cu ajutorul lor atrag atenția asupra lor.

Calitățile de leadership nu sunt neapărat asociate cu succesul constant: trebuie să poți pierde. Nu-ți învinovăți copilul pentru eșecuri.

Un copil eșuat își poate evalua acțiunile, își poate da seama unde a greșit și poate reuși în viitor sau poate ajuta pe altcineva să o realizeze. Dar asta numai dacă nu-l certați pentru greșeli. Copilului nu trebuie să se teamă de eșecuri, pentru că ele stau la baza tuturor cunoștințelor: literalmente toți facem greșeli. în plus, se știe că oamenii cu „abilități înnăscute” au mai puține șanse să reușească în profesii corespunzătoare acestor abilități decât cei care nu au avut niciun „talent” și au învățat totul în practică - prin încercare și eroare.

Prin urmare, dacă copilul nu a putut spune poezia dată, el trebuie încurajat și consolat, ar trebui să fie convins că în data viitoare o va face bine. Așa că am configurat-o pentru auto-îmbunătățire.

Trebuie să accepte reguli generale comportament. Nu e de mirare că spune vorba - pentru a conduce oamenii, trebuie să-i urmezi.

Mai este un lucru: ei nu merg la mănăstirea altcuiva cu hrisovul lor. Infiltrandu-se in echipa, orice nou venit va fi initial subordonat, chiar daca a atras imediat atentia cuiva. Respectul pentru regulile general acceptate este respect pentru toți membrii echipei, iar fără acest respect este imposibil să devii un lider adevărat. Menținând regulile generale, poți deveni rapid „unul de-al tău” în echipă, și asta este, de asemenea pas important pe drumul către conducere: un străin suspect nu va fi niciodată de încredere de către public.

Și cel mai important: un adevărat lider este o persoană independentă, obișnuită să realizeze totul singur.

Libertatea de acțiune este ceva ce lipsește multora dintre copiii noștri. La urma urmei, se crede în mod tradițional că un copil este o ființă dependentă și are nevoie de îngrijire cuprinzătoare. Desigur, în primii ani, îngrijirea constantă este mai mult sau mai puțin justificată, deoarece copilul nici măcar nu știe să meargă independent. Cu toate acestea, pe măsură ce crește, el se confruntă cu o nevoie tot mai mare de acțiuni independente. Dacă nu este satisfăcută, nevoia dispare și este înlocuită de dependența totală de ceilalți, în primul rând de părinți. " sissy„În niciun caz nu va crește ca lider, pentru că prin fire este obișnuit să se supună. Nu poate fi decât un executor zelos al voinței părintești, dar nu un lider sau o autoritate.

Este curios că conceptul de „copil” și-a schimbat sensul în timp. În antichitate și în Evul Mediu, o persoană de 12-13 ani era considerată un adult; avea dreptul de a se căsători, putea conduce un oraș sau un stat, comanda o armată etc. În acele vremuri, oamenii erau mult mai independenți în gândirea lor, în ciuda dominației ideologiei religioase. În zilele noastre, dreptul internațional consideră oficial o persoană sub 21 de ani drept copil, deși anumite drepturi „adulte” sunt disponibile începând cu vârsta de 14 ani: în unele țări, de la această vârstă este permis să se căsătorească, să conducă o mașină, să cumpere imobiliare și obține un loc de muncă, în țara noastră se eliberează pașaport . Și dacă în mod neoficial, atunci „în viața de zi cu zi” un copil este adesea considerat o persoană sub 30 de ani sau chiar mai mult. Deci, în organizații sef in varsta ignoră părerea unui „tânăr” angajat de 30 de ani, deoarece nu este încă „matur”. De asemenea, a devenit popular copil etern» ca tip de personalitate, care până la in varsta se distrează, joacă și are un caracter romantic-naiv. Aforisme precum: „Primii patruzeci de ani ai copilăriei sunt cei mai grei pentru un băiat” au devenit banale.

Toate acestea sunt înrădăcinate în educație. Copiilor care nu sunt obișnuiți cu independența pur și simplu le este frică să întreprindă acțiuni independente și, dacă o fac, o fac stângaci, fără succes și devin rapid deziluzionați de viața de „adult”. Este clar că, în viața adultă, astfel de oameni sunt foarte rar lideri, lideri și chiar „conducători” într-o companie prietenoasă.

Cum să înveți un copil să fie independent?

În primul rând, ar trebui să petreacă cât mai mult timp în afara casei, departe de părinții săi. Grădiniță, cutie cu nisip, prieteni în curte – în toate aceste situații, copilul se confruntă cu o societate și un mediu necunoscut în care trebuie să învețe să navigheze. Succesul într-un astfel de mediu depinde doar de el propriile actiuni, deci în ea abilități de conducere cel mai bine format. Din când în când este necesar să se schimbe mediul - să se transfere copilul la o altă grădiniță, să-l ducă într-un alt parc sau alt nisip; se obișnuiește rapid cu aceeași situație, iar capacitatea de a acționa independent scade.

De-a lungul timpului, grădinița și cutia cu nisip sunt înlocuite cu o școală, la fel și pentru copii sectii de sport, cercuri și cluburi creative. Ar trebui să te sfătuiești cu copilul și să-l împingi să determine ce își dorește mai mult și, cel mai important, cum își poate da seama el însuși. Își poate alege interesele și hobby-urile doar pentru el, în niciun caz cu ajutorul mamei, bunicii sau al fratelui mai mare; și numai el însuși poate alege un cerc sau secțiune.

Conducere și economie

Fenomene „globale” precum succesul țării în economie sunt, de asemenea, asociate cu creșterea copiilor-lideri. Dacă locuitorii țării sunt obișnuiți cu conducerea și independența încă de la o vârstă fragedă, atunci în viitor ne putem aștepta la apariția unei generații de organizatori, antreprenori și lideri responsabili.

De ce țările din Europa de Vest și Asia de Sud-Est sunt considerate exemplare din punct de vedere economic și politic?

• Este simplu: în mod tradițional, Europa se caracterizează prin creșterea copiilor-lideri, care în viitor „nu vor dezonora onoarea familiei”. Adesea, la vârsta de 21 de ani, părinții își exilează copiii de acasă: ei înșiși trebuie să închirieze un apartament, să caute de lucru, să-și organizeze viața, să-și găsească o prietenă etc. Încearcă să pregătească copiii pentru un astfel de eveniment din timp și un copil care a învățat devreme să-și dea dovadă de independență nu va dispărea în viitor. Desigur, acest principiu nu este respectat peste tot și nu întotdeauna în Occident, dar tradiție comună exact asa.
• O astfel de strictețe este necaracteristică pentru societățile asiatice, unde încearcă să aibă grijă de copil de către toată lumea. moduri posibile. Cu toate acestea, sistemul economic al acestor țări este de așa natură încât un copil dintr-o familie este, în primul rând, un muncitor, o garanție a viitoarei prosperități a familiei. Mai mulți copii înseamnă mai mulți muncitori. Prin urmare, deși manifestă o preocupare puternică față de copii, în China, Coreea și alte țări, ei încearcă în același timp să le insufle dragostea de independență. La urma urmei, un băiat dintr-o familie este un potențial tată al familiei, ceea ce înseamnă că el este capul și liderul. O rețea extinsă de legături sociale, caracteristică societății asiatice, extinde semnificativ conceptul de „familie”: aici sunt numeroase rude și rude indepartate, cunoștințe, colegi de muncă și de studiu, șefi și subalterni, guvern, mentori spirituali ... Și este necesar să ne străduim să devii șeful acestui public - va fi mai bine pentru ea. Modelul „estic” de conducere este în multe privințe la fel de eficient ca și cel „occidental”.
• Dar țările America Latină au fost și rămân străini. Nu ultimul rol în asta este jucat de vechi traditie nationala: copiii sub 30 de ani locuiesc adesea cu părinții pentru a supraviețui dificultăților economice, crizei, șomajului; un astfel de comportament este invariabil binevenit de societate. Același lucru este valabil și în țări precum Grecia și Spania - cele mai sărace și „înapoiate” țări din Europa. Acolo s-a format un fenomen precum NEET, sau „no-no generation”: este vorba de tineri sub 30 de ani (sau chiar mai în vârstă) care locuiesc cu părinții, nu lucrează, nu învață și nu își întemeiază o familie. . În aceste țări, analiștii spun că „generația „no-no” are un efect negativ asupra dezvoltării economice: oamenii care au crescut în astfel de condiții sunt incapabili de orice acțiune independentă serioasă, nu au muncă sau calificări științifice și nu au conducere. calitati pentru ocuparea functiilor responsabile. Este în tradiția țărilor mediteraneene și din America Latină de a supraproteja copiii și de a nu le oferi posibilitatea de a acționa independent. LA timpuri recente această tradiție a migrat și în Europa de Vest, ceea ce a avut și un impact negativ asupra dezvoltării acestei regiuni. Un fenomen similar – „hikikomori” – are loc în Japonia. Calamitățile constante trăite de Grecia sau Spania sunt și ele caracteristice țării noastre. Conducerea și independența în URSS și Rusia de azi sunt condamnați și ridiculizati în creșterea copiilor, iar în viitor acest principiu este transferat la viata adulta. „Inițiativa se pedepsește” este o expresie în ani lungi a devenit formula universală a vieţii în ţara noastră. Așa se formează obiceiul de a asculta și de a plăcea, iar tot felul de escroci, criminali și agenți străini care sunt deasupra legii și tradițiilor și, prin urmare, „cunosc adevărul” preia invariabil conducerea peste „turma”.

Prin urmare, creșterea copiilor lideri va aduce beneficii nu numai copiilor înșiși, ci și țării în ansamblu.

Destul de ciudat, dar depinde de o mamă iubitoare cum va crește fiul ei - responsabil pentru el însuși și pentru familia lui sau rămâne o fărăcănașă până la bătrânețe.

Băiatul ar trebui sprijinit și să i se ofere posibilitatea de a lua inițiativa. Astfel, el va dobândi o înțelegere a valorii sale interioare ca ființă spirituală. El ar trebui să dezvolte o abordare sănătoasă a vieții bazată pe virtuți precum onestitatea, respectul, bunătatea și compasiunea.

În adolescență, un băiat are nevoie de disciplină și va beneficia și de un fel de munca sociala(chiar și serviciul militar poate fi util) sau un fel de activitate caritabilă, religioasă.

Este deosebit de important să fii cu băiatul în natură, astfel încât să poată dobândi abilitățile de a interacționa cu lumea naturală. Drumețiile, drumețiile, grădinăritul, contactul cu plantele, pietrele și stelele îi vor lărgi orizonturile și îl vor face mai sensibil la viață în general, deoarece include studiul nu numai al ecologiei, ci și al spiritualității tradiționale.

Cum mai devreme mama va începe să încurajeze acțiunile „masculin” ale fiului său, cu atât mai bine. Acest lucru este deosebit de important atunci când băiatul trece prin perioade de așa-zise crize de vârstă dezvoltare:

„criză de trei ani”, când personalitatea copilului este pusă și el devine prea independent, obraznic și chiar agresiv;

criza pregătirii școlare activitate cognitivă se concentrează pe tema și dezvoltarea informațiilor din lume;

şi o „criză” foarte importantă adolescent”, când „sângele fermentează”, iar studiul se retrage în fundal.

Trebuie inteles ca in aceste perioade critice, stima de sine a baiatului este deosebit de instabila.

În primul rând, la începutul fiecărei crize, fiul tău intră într-o sferă nouă pentru el însuși, iar acest lucru este întotdeauna deranjant.

În al doilea rând, competiția între băieți se intensifică („cine e mai puternic”, „cine va scuipa sau va face pipi mai departe”, „care tată are o mașină mai mare”), care atinge maximul în rândul adolescenților („cine e mai cool”). Nu e nimic de făcut, așa ne-a creat natura. Fetele au și ele relații competitive, dar sunt mult mai lin.

Deosebit de valoroase pentru aproape orice băiat vor fi complimentele făcute de mama lui cu privire la puterea sa fizică. "Bine făcut! Ești bărbatul meu adevărat! Ești la fel ca tata - un adevărat maestru! Sunt mandru de tine! Cu tine, nu mi-e frică într-o furtună! Uau, ești atât de puternic, habar nu aveam! Ești atât de curajos! Eu cred în tine!" Aceste cuvinte și cuvinte similare, rostite cu o expresie adecvată, nu își vor pierde niciodată putere magică, chiar și atunci când micul tău „iepuraș” a crescut deja. Nu te zgarci cu ele.

Probabil, nu ar fi de menționat că o mamă ar trebui să-și învețe fiul abilități utile: coase un nasture, spală vase, fierbe cartofi, mătură podeaua. Un barbat adevarat ar trebui să poată face totul - o mamă ar trebui să-i dea această idee fiului ei încă din copilărie. Desigur, acțiunile papei pot fi cea mai bună confirmare a acesteia. Dar dacă, din cauza împrejurărilor, tata se pricepe doar la vorbit la telefon și la lucru la calculator, atunci îi poți spune fiului tău că cei mai buni creatori de modă și croitori sunt bărbați, că marea majoritate a bucătarii din restaurante sunt și bărbați.

Apropo, mama poate să-și implice fiul în gătit. Doar nu-i încredințați o muncă neinteresantă și murdară. Încercați să transformați totul într-un creativ și joc incitant fără a uita să respectați măsurile de siguranță. „Ce ai mai adăuga la supă?” „Crezi că este suficientă sare?” „Ascultă, mă pot baza pe nasul tău? Vă rugăm să alegeți condimentele pentru pui după gust. „Aici, puteți modela orice din această bucată de aluat și apoi o vom pune la cuptor.” „Și cine îmi va deschide o cutie de mâncare?”

Orice se poate întâmpla în viață, iar dacă îți crești singur fiul, atunci încearcă să-i oferi maxim posibil influenta masculina- tatăl tău, fratele tău sau orice alt bărbat autorizat pentru băiat. Nimic de făcut, societate masculină este conditie necesara pentru formarea normală a psihicului băiatului. Și totuși - indiferent de relația ta cu tatăl copilului, nu-i spune niciodată fiului tău nimic negativ despre el...

Mama ar trebui, cât mai devreme posibil, să-și obișnuiască fiul cu un mod deosebit de respectuos și atitudine atentă pentru el însuși și pentru femei în general, formând astfel o conștiință de sine masculină în el. Băiatul trebuie învățat nu numai să îngrijească și să ajute fetele și femeile, ci și să aibă grijă de ele, să-și arate clar și frumos normalul. sentimente masculine. În plus, mama trebuie să-și amintească că, la fel ca tatăl pentru fată, mama pentru băiat este primul și cel mai important obiect de sex opus pe care îl întâlnește în viața lui. Imaginea mamei este ferm imprimată în subconștientul său, actualizată și îmbogățită pe măsură ce fiul crește, iar apoi, când băiatul devine tânăr, această imagine va juca un rol semnificativ în alegerea partenerului său de viață. De aceea, o mamă ar trebui să-și monitorizeze în mod constant aspectul, astfel încât fiul ei să poată confirma în orice moment adevărul original: mama lui este cea mai frumoasă.

Lider - băiat, are o funcție de conducere masculină, adică băiatul încearcă să-și atingă obiectivele, prin perseverența, perseverența sa. Își atinge scopul, oricât de greu i-ar fi.

Sarcina ta este să-ți ajuți fiul să-și găsească individualitatea unică cât mai devreme posibil și să-și dea seama.

Scump mame grijulii Dacă chiar îți dorești tot ce este mai bun pentru copilul tău, dacă vrei ca fiul tău să te respecte nu doar ca mamă, ci și ca persoană interesantă, atunci gândește-te mai mult la tine, lucrează la tine, crește alături de fiul tău. Mama este cea mai necesară și nobilă profesie din lume. Dar, în același timp, nu uita de alte profesii, că nu numai că ai dreptul la realizarea ta în alte domenii, ci este datoria ta tocmai pentru a fi mamă cu drepturi depline fiului său. Dacă ești fericit în viața personală și profesională, nu vei face niciodată din fiul tău un „băiat al mamei”.

Ce părinte de astăzi nu visează să dezvolte calități de conducere la un copil? Probabil doar foarte puțini. La urma urmei, aceste calități ajută la obținerea în viață a ceea ce dă fericire și succes.

Și credem sincer că toată lumea poate deveni un lider - trebuie doar să înveți cum să crești un copil ca lider și să aplici ceva în creșterea lui.

Este într-adevăr?

Luptă de conducere?

Gândindu-se la cum să crească un lider, părinții de cele mai multe ori nu au idee despre ce este. Copilul este obraznic, cere "Vreau!" - mamele și tații sunt fericiți să creadă că au un lider în creștere. Îndepărtează jucăriile altora și arată agresivitate? „Este doar un lider!” - Părinții își justifică comportamentul.

Dar dacă părinții nu au o înțelegere clară a ceea ce este adevărata conducere, ei nu vor evita confuzia cu privire la dorințe și rezultate. Așa că, pentru unii, în loc de lider, va crește o creatură capricioasă, care este obișnuită să realizeze totul cu crize de furie. Și pentru alții - adolescent agresiv, care nu arată deloc ca un lider, dar își tratează familia și cei dragi cu comportamentul său.

De unde să obțineți această idee clară? Personal, l-am primit doar după antrenamente pe psihologia sistemelor-vectori Yuri Burlan. Înainte de asta, ca mulți alții, am fost sfâșiat de contradicții, am tras concluzii pe baza experienței personale și a observațiilor. M-am uitat la copilul meu și m-am gândit: „Ei bine, cine ești? Cu cine arată? Ce vei fi când vei fi mare? Și cum să te cresc lider ?»

Nu știam atunci ce surpriză îmi făcuse natura.

Cine se numește lider? Cel care conduce un grup de oameni, care se bucură de autoritate în acest grup. Cineva care știe să-i influențeze pe alții.

În psihologia sistem-vector, un lider este un reprezentant vector de piele. Descrierea sa este prea voluminoasă pentru ca eu să-i enumer toate caracteristicile într-un singur articol, dar unele trebuie menționate.

Jupuitorii au un corp flexibil și o minte flexibilă. În tot ceea ce preferă logica, sunt conciși și ușor de comunicat. O persoană cu un vector de piele se confruntă cu o nevoie internă de control, restricție, interdicție. Știe cum și îi place să economisească bani, precum și să se controleze atât pe sine, cât și pe ceilalți. Jupuitorul are abilități de adaptare ridicate și găsește rapid limbaj reciproc cu alti oameni. Concurează, străduiește-te să fii primul - al lui dorinta fireasca ceea ce îi permite să devină lider. La fel și nevoia de succes financiar și bunăstare.

Dar aceștia sunt adulți. Dar copii? Ce sunt ei? Care vor fi caracteristicile copilului liderului?

În multe privințe la fel, dar cu propriile lor caracteristici. Mai sus este portretul unei persoane dezvoltate cu un vector de piele și, înainte de a deveni unul, trebuie să treacă prin mai multe etape de dezvoltare - de la naștere până la pubertate. Și multe vor depinde de cât de bine se desfășoară - până când copilul tău devine un lider, realizându-și potențialul natural sau nu.

Aici, probabil, a venit momentul să vorbim despre cum să faci un lider dintr-un copil. Dar vreau să dau un exemplu experienta personala pe care s-ar putea să le găsești de folos.

Când am fost instruit în psihologia sistem-vector de către Yuri Burlan, fiul meu avea aproximativ 3 ani. Deja la prelegerea despre vectorul pielii, am început să-mi recunosc fiul în multe dintre descrierile lui Yuri. Dar, pe deplin, calitățile pielii s-au manifestat în timp - când copilul a intrat în echipa de copii.

Mi-a făcut griji cum se va adapta la grădiniță, pentru că întotdeauna îi plăcea să stea în brațele mamei sale. Apropo, bebelușul iubește de la naștere contact tactil: se calmeaza dupa mangaiere, daca este foarte entuziasmat, cere sa se scarpine pe spate inainte de a merge la culcare. Toate acestea sunt, de asemenea, o dovadă a prezenței unui vector de piele.

Deci, nu au fost probleme de adaptare: copilul s-a alăturat rapid echipei, deși înainte nu avea experiență de comunicare cu alți copii. Privindu-l din lateral, mi-am dat seama că dificultățile în abordare copil necunoscut nu simte deloc: este primul care începe un dialog fără preambule și răzuire, adaptându-se rapid la interesele semenului său.

Această capacitate de a se adapta rapid, de a-și răzgândi sau de a poziția în funcție de situație este trăsătura strălucitoare a pielii a fiului, o caracteristică a copilului unui lider. Mama nu vrea să se joace cu mașinile cu el? Bine, avem mai multe puzzle-uri, Jucarii de plus, cărți de colorat - lăsați-o pe mama să aleagă ce îi place. Bunica interzice vizionarea desenelor animate? Bine, nicio problemă, atunci las-o pe bunica să citească ceva cu voce tare.

Copilul nu își amintește și nu acumulează nicio nemulțumire. Chiar înainte de antrenament, eram îngrijorat: dacă ar fi la fel de sensibil ca mine în copilărie? Și a fost sincer surprinsă că copilul nu a fost deloc jignit dacă mama lui i-a interzis ceva. Îmi amintesc că m-am așteptat destul de mult timp să-și amintească toate nemulțumirile lui, dar acum doar zâmbesc la aceste amintiri: am judecat copilul prin mine, fără să-mi dau seama că nu are prin natura sa un astfel de „mecanism”, nevoia și capacitatea de a fi jignit.

Este foarte important ca un fiu să facă totul rapid. Dar nu doar rapid, ci cel mai rapid. Cine a fost primul care a mâncat prânzul în grădină? Desigur copilul meu. Cine a fost primul care a desenat o casă la instrucțiunile profesorului? Desigur, el este. Cine a urcat primul treptele până la ușa apartamentului după plimbare? El.

Dacă, datorită pregătirii, nu aș înțelege de ce este atât de important ca fiul meu să facă totul mai întâi, cu siguranță aș încerca să-l reeducam. Indiferent cum ar suna, dar recunosc sincer asta: as incerca sa-l refac, sa-i schimb natura. De ce? Nu din răutate, desigur. Dar pentru că mie îmi place să fac totul pe rând, în ordine, și cu siguranță nu pe fugă.

Înainte, m-aș fi indignat: „Cine mănâncă atât de repede? De ce este cel mai rapid de desenat? La urma urmei, la desen, viteza nu este importantă, ci un rezultat final de înaltă calitate! De ce să alergi prin verandă, să sperii vecinii? Acum zâmbesc, privind modul în care copilul meu se dezvoltă treptat în dorința lui de a fi primul, în dorința lui de a deveni un lider, de succes și realizat.

Pot să-l ajut cu asta? Încă ar fi. Folosesc cunoștințele acumulate la cursul de psihologie sistem-vector (și când uit ceva, trec din nou, mai ales că prelegerea despre vectorul pielii este gratuită). Și apoi, știind să cresc un lider din copilul meu, am pus în practică aceste cunoștințe.

Metodele mele parentale

Ce fac?

În primul rând, nu îl împiedic să-și satisfacă nevoile naturale. Vrea să facă totul repede, vrei un fel de competiție? Toate acestea sunt în fiecare joc (în cantități rezonabile).

Văd că copilul are mare nevoie să negocieze totul? Foarte bine: vom fi de acord cu totul și vom acționa strict conform planului. De exemplu, în fiecare seară după grădiniță, suntem de acord că mai întâi face exerciții, apoi se joacă pe tabletă (jocurile sunt doar ca recompensă pentru unii actiuni benefice), după care ia cina, iar înainte de culcare ascultă un basm (lista este aproximativă). Apropo, copilul efectuează singur exerciții fără persuasiune și șantaj. Se întâmplă doar că uneori uită de ea, dar ce poți lua de la un copil de piele care „a căzut într-o ureche și a zburat pe cealaltă”.

În al doilea rând, nu pun presiune pe el cu părerea și părerile mele pe care le-am trecut prin mine, pentru că știu cum să cresc un lider. Nu-l oblig să stea ore în șir la cărți și albume, nu-i cer să scrie fiecare mâzgălire în caiete, nu-l oblig la nicio activitate care este contrară naturii pielii. Sunt absolut calm și normal în legătură cu faptul că un antrenament poate deveni plictisitor pentru el destul de repede - și nu insist să o continui. În același timp, copilul mă surprinde constant prin capacitatea sa de a memora rapid materialul.

În al treilea rând, îi dezvolt abilitățile înnăscute. Deci, știu că skinnerii sunt potențial matematicieni și logicieni excelenți. Și acest lucru este confirmat în practică: fiul adaugă și scade destul de ușor în minte la vârsta de 5 ani. Totul a început cu numărarea pașilor în timpul alergării despre care am scris mai sus. Și deși copiilor nu le place să facă spectacol sarcini dificile(și fiul meu nu face excepție), odată cu complicarea treptată a sarcinilor, rezultatul vă va surprinde și vă va încânta rapid. Trebuie doar să vă amintiți să adăugați creativitate sarcinilor, astfel încât ceva nou să apară în mod regulat în ele.

• Și mai multă teorie despre creșterea unui lider în articol: „Copil agil. Secretele parentale cu vectorul pielii"

Dezvoltarea abilităților se referă nu numai la matematică și logică: este important să obișnuiești un copil cu un vector de piele cu disciplina, regim, sport, să-l ajuți să-și dezvolte capacitatea de a se controla pe sine (și apoi pe alții) - toate acestea vor ajuta și la educarea un lider.

Un copil cu un vector al pielii are foarte mult nevoie de sport - altfel se va repezi prin apartament, dărâmând totul în cale, umplându-se de vânătăi și denivelări. Sportul îl organizează și va permite să se dezvolte nu numai organismul, ci și multe calități naturale.

În al patrulea rând, în cursul educației, folosesc stimulente și recompense care sunt potrivite special pentru copiii cu un vector al pielii. În cazul băieților, cadourile materiale vor servi bine aici.

De exemplu, i-am dat fiului nostru o tabletă, de care a fost foarte mulțumit, dar cu condiția să joace pe ea mai ales în jocurile de dezvoltare. gandire logica. În cursele lui preferate, care dezvoltă doar viteză de reacție (totuși, sportul unui specialist în piele îl dezvoltă mult mai bine), el joacă într-o manieră dozată.

În al cincilea rând, pedepsesc în mod competent dacă se face vinovat de ceva. Cea mai precisă pedeapsă pentru lucrătorii din piele este o restricție în spațiu (pună într-un colț sau nu lăsată în stradă) și în timp (de exemplu, interzicerea desenelor animate pentru câteva zile). Toate celelalte opțiuni nu funcționează sau aduc doar rău.

Este imperativ ca specialistul în piele să demonstreze beneficiile unui fel de ocupație. Deci, din întâmplare, nu sper rezultat pozitiv, i-am sugerat odată unui copil (avea 4 ani) să învețe să citească, deoarece el cerea constant ajutor de la adulți în timp ce juca jocuri pe computer. Copilul și-a dat seama că, dacă învață să citească, se va putea juca mai repede, iar procesul va fi mai interesant. Concluzia: după trei luni citea după silabe, iar după șase luni - relativ fluent și semnificativ.

Acestea sunt departe de toate modalitățile care îți permit să faci un lider dintr-un copil și să-l educi. persoană dezvoltată. Poate că după antrenamentul în psihologia sistemului-vector vei putea inventa altele noi. Înscrieți-vă pentru următoarea prelegere gratuită despre vectorul pielii și găsiți propriile metode de educare a abilităților de conducere la copii.

Articolul a fost scris pe baza materialelor de instruire pe care le au psihologia sistemelor-vectori Yuri Burlan

Liderul copilului: caracteristici psihologice si educatie

Creșterea unui copil lider necesită părinți abordare specială. Cum să identifici înclinații de conducere copilul și cum ar trebui să acționeze părinții, având în vedere caracteristicile sale psihologice?

Uneori poți vedea cum un copil reușește să-i implice pe toți ceilalți în joc. „Ei bine, liderul crește”, „Cu siguranță va deveni președintele tău” - astfel de fraze sunt adesea auzite de părinții unui lider de copil.

Conducere sau incontrolabil?

În general, în societate modernă Leadership-ul este o trăsătură aprobată și căutată. Conducere Este aproape sinonim cu succes. „Educăm liderii” – un astfel de slogan poate fi auzit adesea în grădinițe „avansate”, școli și diferite organizații de tineret. Dar chiar și un lider înnăscut, până la 18 ani, este, în primul rând, încă un copil. Asta înseamnă că are nevoie să fie educat, să-l ajute să găsească căi de dezvoltare. calități pozitiveși învață cum să le folosești în beneficiul tău și al altora.

1. Una dintre capcanele comune este că părinții conducătorilor de copii se simt uneori slabi într-un fel. propriul copilși conștient, sau refuză funcția educațională în raport cu el. Între timp, fiecare copil are nevoie de autorități, modele de urmat.
2. Tonul de comandă, nu numai în rândul colegilor, ci și în cercul familiei, voința de sine, încăpățânarea, agresivitatea ca răspuns la orice restricții - un astfel de comportament este adesea confundat cu conducerea și este numit manifestări cu un caracter puternic. Și apoi părinții, deși suferă de un astfel de comportament al copilului, dar în adâncul lor sunt mândri de forța de caracter, relaxarea și energia urmașilor lor.
3. Dacă copilul reușește să realizeze ceea ce își dorește în acest fel, și vede și aprobare tacită, metoda este fixă.

Principala problemă este că, spre deosebire de adevărata conducere, o astfel de pseudo-leadership înseamnă de fapt lipsa totală de independență a copilului. De ce să poți face ceva singur, dacă totul va fi făcut pentru tine?!

Abilitatea de a se înțelege cu oamenii este una dintre calitățile esențiale ale unui lider.

Cum să găsești adevăratele înclinații de conducere?

1. Liderul nu acționează cu furie și ordine. Un copil-lider știe să atragă alți copii în joc, să explice corect regulile, să nu se teamă de responsabilitate, de conflicte. Se pare că nu face nimic special, dar iese cumva în evidență printre alții, atrăgând spre el însuși.
2. Un lider adevărat este un lider peste tot. Dacă copilul „construiește” pe toată lumea acasă și în grădiniţă preferă să tacă, cel mai probabil, acesta este doar un mod de a interacționa cu părinții, și nu o trăsătură de personalitate a bebelușului.
3. Copilul lider are stil deosebit gânditor, înclinat să planifice, să calculeze diverse opțiuni, iar acest lucru se poate manifesta încă de la 3-4 ani.
4. Copilul-lider este independent, nu așteaptă ca adulții să decidă ceva pentru el, poate să organizeze singur jocul, să se ocupe de ceva.
5. De regulă, liderii mici sunt observatori excelenți: interes pentru modelele de comportament și relatii umane ei apar devreme. Un copil lider este capabil să-i convingă pe semeni, de exemplu, să dea mașini, dar nu prin viclenie, ci pe baza unui beneficiu pentru un alt copil.
6. LA echipa de copii copilul lider preia adesea funcţiile de „judecător”, de mediator în rezolvarea diverselor conflicte.
   „În grădinița noastră, toți băieții se ceartă despre cine ar trebui să se trezească primul când mergem la educație fizică, să ne împingem unii pe alții, să înjurăm!” – spune mamei patru ani. „Vă certați și voi și înjurăți?” întreabă mama. „Nu, le spun cine ar trebui să meargă primul și de ce!” răspunde copilul. — Și ei te ascultă? Mama este surprinsă. „Desigur, le spun totul corect”, răspunde liderul copilului.

Cum ar trebui să se comporte părinții?

1. În primul rând, consecvența este importantă. Dacă îi spui copilului tău: „Nu îndrăzni să-mi ordoni”, iar o oră mai târziu te lauzi prietenei tale că fiul tău are „ caracter puternic”, fii sigur că data viitoare își va arăta „personajul” și mai strălucitor.
2. Tu însuți trebuie să fii conștient de linie și să îi explici copilului. Este bine să știi cum să-ți faci propriile tale, dar trebuie să poți alege metode pentru asta care să nu-i încalce sau să-i jignească pe alții. Un adevărat lider este cel care ajunge în vârf nu în detrimentul altora, ci împreună cu ei. Este important să se dezvolte în liderul copilului responsabilitatea pentru echipă, valoarea unei cauze comune, și nu propriile ambiții.
3. Este foarte important ca părinții unui copil cu înclinații de lider să-și ajute copilul să găsească o afacere în care să se exprime. Pentru unii, sportul devine așa ceva, pentru altul, o societate științifică școlară, pentru al treilea, organizarea absolvirii. ziarul școlii etc. Înclinațiile de conducere care nu pot fi realizate îl roade adesea pe copil din interior, transformându-se în invidie, vanitate, gelozie pentru succesul celorlalți.
4. Copiii-liderii sunt adesea foarte sensibili la evaluările activităților lor, percep dureros criticile, greșelile și eșecurile. Este foarte important încă de la o vârstă fragedă să înveți un copil să perceapă critica ca un stimulent pentru dezvoltare, greșelile ca lecții și eșecurile ca inevitabile. efect secundar pe drumul spre obiectiv.
5. Oricât ar părea de modă veche, părinții unui copil conducător trebuie să li se acorde Atentie speciala educarea orientărilor valorice și a ideilor despre moralitate și moralitate la un copil. Creșteți o personalitate capabilă să-i conducă pe alții și este foarte important unde exact.

Psihologii copiilor au dezvoltat o formulă minunată: spune-i copilului tău nu mai mult de trei „nu” pe zi și pentru fiecare dintre ei trei „poți”.

1. Privește atent pe cine își alege copilul ca idoli, „ticăloși” sau „eroi nobili”, adevărul este că în „ticăloșie” conducerea este de obicei mai evidentă și mai evidentă. Așa că, de exemplu, în timpul popularității serialului TV „Brigada”, în timp ce lucram la școală, am observat cum în multe clase - de la a 3-a la a 11-a - băieții conducătorii au început să imite personajul principal al acestui film, criminalul. , copiendu-si limbajul, adoptand valori. Imaginea unei persoane în jurul căreia alții se învârt și îi ascultă era foarte strălucitoare și atractivă.

Și iată ce spune mama unui elev de clasa a treia despre particularitățile creșterii conducătorului său de copil.

„Fiul meu a arătat întotdeauna o înclinație pentru conducere, încă de la grădiniță. În clasă, el este conducătorul, băieții îl ascultă. Și recent a existat un astfel de episod. Un băiat de la o altă școală a venit la clasa lor și, pentru că era nou și avea alte neajunsuri externe, ei, așa cum se întâmplă adesea, au început să „împrăștie putregaiul” în clasă. Unii dintre băieți au început să-l batjocorească, să aranjeze glume rele. Fiul meu, vorbind despre asta, era foarte îngrijorat. El a spus că îi pare rău de băiat, dar îi era teamă că, dacă nu va participa la angajamentul comun, își va pierde autoritatea. De ceva vreme am discutat că exact acesta este cazul când își poate folosi autoritatea în clasă pentru o cauză bună. Acest lucru, desigur, este mai dificil, dar astfel se va respecta mai mult. Am stat de vorbă câteva seri la rând. Inutil să spun că lucrurile s-au terminat cu bine. De îndată ce fiul și-a exprimat poziția în clasă, i s-au alăturat imediat mulți copii, cărora le era frică să o facă ei înșiși. Acele argumente pe care le-am luat cu el au ajutat, l-a luat pe nou-venit sub aripa lui. Cred că este mândru de el însuși”.

Conducerea este o responsabilitate, este important ca copilul să înțeleagă acest lucru.

conducător de copii acasă

Cum să comunici cu un mic lider acasă?

Are propria sa viziune asupra tuturor lucrurilor din jur, caută să ajute sau să sfătuiască. Este clar că nu poți limita copilul la dorințele și nevoile tale, el are nevoie de spațiu pentru gânduri, decizii și acțiuni. Dar, pe de altă parte, un părinte rămâne întotdeauna părinte, iar acesta, în esență, este un rol de conducere. Deci exista o contradictie...

1. În orice caz, copilul trebuie să recunoască autoritatea părintelui
   Cel mai bine este să veniți cu următorul compromis. Merită să discutăm situațiile dificile cu copilul pe picior de egalitate, oferindu-i posibilitatea de a se dovedi și de a-și argumenta poziția. Decizia finală în situatii dificile ar trebui lăsat în seama părintelui. De exemplu, un copil insistă să vizioneze un film la televizor noaptea târziu cu tine. Lasă-l să explice ce l-a interesat - filmul în sine sau oportunitatea de a sta mai mult cu părinții săi. Deci poți oferi opțiuni alternative(„Mâine vom găsi acest film pe internet și îl vom vedea în în timpul zilei"). Și apoi spune ferm că acum se duce la culcare, pentru că trebuie să respecte regimul. Îi poți explica unui copil care este dureros de conștient că tu decizi pentru el: „Când vei crește, vei fi responsabil și pentru familia ta”.
2. incearca asaaloca sarcini și responsabilitățiastfel încât copilul să aibă un domeniu pentru care este pe deplin responsabil și să ia decizii.
   De exemplu, datoria unui preșcolar poate fi să facă praf în apartament. Este important să îi oferiți posibilitatea de a întocmi el însuși un program pentru o astfel de curățare, de a alege un „instrument de muncă”. Veți verifica doar ocazional calitatea muncii, dar nu veți interfera cu procesul în sine. Odată cu vârsta, aria de responsabilitate trebuie extinsă. Apropo, acest lucru se va arăta clar regula importanta Cu cât știi mai multe, cu atât poți decide singur. Într-adevăr, adesea un copil lider are ambiții care nu se bazează pe un nivel real de capacități.

De exemplu, un elev de clasa întâi poate cere să nu controleze temele, dar el însuși va petrece mult timp jucându-se și uitându-se la televizor și nu va avea timp să se antreneze corect. Apoi poți spune: „Nu mă voi amesteca în sarcinile tale până când nu vei cere, dar deocamdată îți vom planifica ziua împreună, încă nu ai un bun simț al timpului și nu știi cum să o organizezi.”

1. Nu intrați în competiție cu copilul dvs.
   Uneori, părinții, dacă ei înșiși sunt lideri prin natura lor, încep inconștient să organizeze o competiție acasă „Cine este responsabil?” Este foarte important să evitați această situație. Ceea ce trebuie să-i înveți pe un copil lider este cooperarea, iar el va învăța el însuși competiția. "Mergem la cinema!" spune tata. „Nu, hai să mergem la patinoar!” insistă copilul. Și astfel de dispute în fiecare zi, scopul lor este adesea doar să vadă cine va depăși pe cine. „Hai să fim împreună!” – discutați mai des cu conducătorul copilului. Lăsați-l să vă audă părerea, iar voi îl auziți și luați o decizie împreună.
2. Ajută la construirea de relații cu frații.
   În familiile cu mai mulți copii, competiția dintre ei nu este, de asemenea, neobișnuită. Este important să găsești o „nișă” pentru fiecare dintre copii, unde să se dovedească și să devină primul. Un copil poate fi un lider evident în științele exacte, iar altul în urmăriri creative. Explicați copiilor că un lider adevărat caută întotdeauna să ajute cealaltă persoană în ceea ce are cel mai mult succes.

Închiderea unui copil lider în propriile dorințe și nevoi este ca moartea. Are nevoie de un domeniu de activitate. Pe de altă parte, rămâi mereu părinte, asta rol deosebit, și nici aici nu trebuie să-și piardă conducerea. În orice caz, copilul ar trebui să vă aprecieze autoritatea și să vă asculte, în ciuda faptului că uneori are propria sa viziune asupra lucrurilor.
Caut un compromis. Doar stați jos și, cu răbdare, discutați problema cu copilul ca adult cu un adult. Ar trebui să simtă nu numai încredere și căldură, ci și respect. Vă doresc SUCCES și ÎNȚELEGERE RECIPROCĂ, IUBIȚI-VĂ!

Toți părinții visează să-și vadă copiii fericiți și de succes. Pentru a face acest lucru, ei sunt gata să facă tot ce le stă în putere. Cum să crești un copil pentru a fi lider? În ce calități ar trebui investite sau dezvoltate pentru ca el să ocupe un loc înalt în viață?

În primul rând, ce este un lider? Ce trebuie să fii pentru a purta acest titlu mândru?

Liderii - cine sunt ei?

Toți liderii recunoscuți sunt uniți de faptul că pot conduce alți oameni. Nu le este frică să-și asume responsabilitatea deciziile luate, fapte comise. Imaginile liderilor din vremuri diferite au avut diferențe semnificative, dar un anumit nucleu interior a fost mereu prezent în fiecare dintre ele.

Să ne aruncăm o clipă în trecut. De exemplu, în epoca antichității, liderii militari care comandau trupe, câștigau victorii, își apărau pământurile și cucereau altele noi erau considerați lideri recunoscuți. mintea tactică şi forță fizică i-a făcut adevărați eroi, capabili să aprindă inimile pentru fapte mărețe. Dar oameni nu mai puțin respectuoși i-au tratat pe vorbitori, care nu au luat niciodată o sabie în mână, ci au știut să îndrepte gândurile ascultătorilor în direcția corectă.

Amintiți-vă filmele sovietice pentru copii. Cine îți vine imediat în minte când te gândești la imaginea unui lider? Desigur, personaj principal filmele „Pumnal” și „Pasăre de bronz” Misha Polyakov. Cât de priceput a condus o echipă de tipi care au avut încredere în el din toată inima și erau gata să-i îndeplinească fiecare cerere. Deștept, responsabil, iute la minte și, ca să fiu sincer, arătos în aparență - doar imagine perfectă băiat sovietic ceea ce toată lumea ar trebui să fie.

Dar adesea poți găsi o imagine diferită. Un copil bătăuș care se află într-o stare proastă la grădiniță, la școală. Cu toate acestea, restul copiilor sunt atrași de el. Și adesea, ca și Petya Pyatochkin din desenul animat cu același nume, este suficient să faci ceea ce vrea profesorul, pe care nimeni nu-l ascultă, astfel încât toți ceilalți să-i urmeze exemplul și ordinea să fie restabilită.

Deci cine este acest lider? Și ce ar trebui să facă părinții pentru a-l crește nu numai cu succes, ci și o persoană bună?

Cum să vezi un lider într-un copil

Bebelușul tău este încă instabil în picioare, nu pronunță bine „mama” și „tata”, dar cuvântul lui preferat a devenit deja „el însuși”? El tot aleargă încet, dar chiar și târâtul este întotdeauna înainte? Nu te lasă să iei decizii pentru el, chiar dacă este ceva mic ca o bluză albastră sau roșie pentru o ieșire, darămite un cotlet sau pește la prânz?

Nu există niciun motiv de panică - în familia ta a apărut un mic lider, care deja începe să-și câștige poziția. Nu confundați un lider cu un tiran - primul nu va face crize de furie și nu va da capul pe podea, așa cum preferă cel din urmă. Liderul știe deja perfect că totul va fi așa cum are nevoie.

Dacă copilul dumneavoastră este mai mare, observați-i comportamentul cu colegii din creșă sau teren de sport. Un adevărat lider grupează activ copiii în jurul lui, inventează jocuri, distribuie roluri. Dar, ceea ce este foarte important, niciunul dintre băieți de obicei nu se opune la asta.

LA anii de scoala conducătorii de copii conduc de obicei întreaga clasă. Nu contează cât de reuşite sunt studiile lor. Cu toate acestea, liderii serioși își permit rareori să alunece sub bara medie.

Dacă copilul arată o mare promisiune

Deci, ați stabilit că copilul dumneavoastră are multe dintre trăsăturile de mai sus. Cum să educi un lider și să nu-i strici talentele, pentru că este atât de ușor să o faci?

În primul rând, trebuie să înveți să tratezi copilul cu loialitate. . Ce înseamnă? Adulții care sunt obișnuiți să-și trăiască viața măsurată conform propriile reguli, va fi foarte greu să te obișnuiești cu faptul că acum trebuie să faci socoteală cu părerea om mic mergând liber pe sub masă. Acest lucru nu înseamnă în niciun caz că de acum încolo copilul va comanda în familie. Sarcina adulților este să-i arăți că părerea lui este importantă, că este egal cu tine. Chiar dacă greșește în judecățile sale, sunteți oameni suficient de mari pentru a-i putea dovedi și a-l îndruma pe calea cea bună.

Arată-i copilului tău respect . De foarte multe ori, părinții le spun copiilor că nu îi respectă. Dar mințile tinere știu măcar ce este? Cum vor învăța acest lucru dacă nu văd respect pentru ei înșiși. Doar egalitatea și încrederea deplină în familie pot crește un lider adevărat, și nu un tiran fără suflet și încrezător în sine.

Încercați să vorbiți des cu copilul dvs . Da, cu ritmul modern al vieții este dificil să găsești timp pentru conversații lungi, dar acest lucru nu este necesar. Discutați, discutați despre ce sa întâmplat în timpul zilei, încercați să rezolvați probleme de familie- toate acestea se pot face la cina. Copilul ar trebui să se obișnuiască să respecte adulții, dar să nu se teamă de ei și să se simtă liber atunci când comunică cu ei. Acest lucru este insuflat în familie.

Independenţă – lucru importantîn viața fiecărui copil, dar pentru un lider este vital. O încercare de a-l împinge într-un anumit cadru poate afecta negativ psihicul și caracterul. Nu încercați să faceți totul pentru copil, nu transformați natura lui activă într-o persoană pasivă și cu voință slabă. Ai o comoară în mâini, pentru care trebuie să alegi o croială decentă.

O responsabilitate

Responsabilitatea este una dintre calitati esentiale pentru lideri. Încă din copilărie, un copil trebuie să fie clar conștient de cum va răspunde cuvântul său. Și trebuie să-l pui copilărie timpurieÎn caz contrar, va fi incredibil de dificil să repari ceva mai târziu.

Imaginați-vă o persoană care este capabilă să conducă masele, dar este absolut lipsită de simțul responsabilității pentru acțiunile sale. Această descriere este mai potrivită pentru un monstru decât pentru un erou cu o inimă de foc.

Cum să înveți un copil responsabilitatea? Învață-l să țină mereu promisiunile, să gândească înainte de a vorbi. Faceți o rutină zilnică clară cu el și asigurați-vă că o urmează clar.

Învățarea este o necesitate!

Da, un copil nu trebuie să fie un elev excelent în toate, dar asta nu înseamnă că poți renunța la studii. Părinții ar trebui să-l împingă ușor și discret la acest gând, să trezească în el dorința de a deveni mai bun decât este deja.

Încurajează-i întotdeauna hobby-urile. Orice. Desigur, fără părtinire criminală. Sport, muzică, cânt, desen - alegerea este nesfârșită. Poate că se va dovedi a fi mediocru în toate acestea, dar abilitățile dobândite nu vor merge nicăieri și cu siguranță vor beneficia.

Ceea ce trebuie învățat cu siguranță unui copil este să citească. Cărțile sunt o sursă inepuizabilă de informații despre lume, despre oameni, despre destinele și oportunitățile lor. Alegeți pentru copil ceea ce îl va interesa cu siguranță și asigurați-vă că demonstrați prin propriul exemplu cât de fascinantă este lumea literaturii.

Un adevărat lider trebuie să stăpânească arta elocvenței. Este imposibil să conduci oamenii fără să știi să-ți exprime corect propriile gânduri și să le transmită oamenilor. Vorbește cu copilul tău, nu refuza niciodată să-i asculți raționamentul, nu căuta să corectezi imediat greșelile, lasă-l să încerce să le facă față. Încurajați-vă copilul să înceapă să învețe vorbitul în public. Îi va fi de folos atât în ​​viitor, cât și în prezent.

Comunicare

Un lider adevărat trebuie pur și simplu să fie sociabil. De obicei, această trăsătură este inerentă caracterului său, trebuie doar să o dezvoltați și să o mențineți.

Lăsați copilul să-și aleagă prietenii, lăsați-l să se familiarizeze cu un număr mare de oameni, vedeți temperamente diferiteînvăţând să acţioneze în situatii diferite.

Nu cere niciodată unui copil să nu mai fie prieten cu cineva, așa cum le place multor părinți. Nu-i arătați că oamenii sunt împărțiți în demni și nedemni din anumite motive subiective.

Lauda lauda discordia

Da, copiii trebuie lăudați. În primii ani de viață, ei fac, în general, totul doar pentru a-și mulțumi părinții. Dar este foarte important să respectați măsura în toate, inclusiv laudele.

Copilul ar trebui să fie răsplătit pentru eforturile sale, dar nu trebuie să-și exprime încântarea furtunoasă la cea mai mică provocare. Acest lucru reduce valoarea laudei, chiar o reduce treptat la nimic. Și cu atât mai zdrobitoare va fi lovitura când puiul care flutură de sub aripa mamei se ciocnește brusc de lumea realăși își dă seama cât de mult au fost supraevaluate vedeta și geniul lui. „Mulțumesc” cu siguranță nu îți va spune pentru asta.

Fruntea sus

Eșecurile ne însoțesc tot timpul. Acest gând ar trebui învățat copilului în prealabil. Dar sarcina ta nu este să cultivi pesimismul în el.

De fapt, eșecul ar trebui să fie perceput corect și să învețe din el. Aceasta nu este o tragedie, ci doar o pauză temporară în mișcarea în direcția corectă. Analizând cauzele acesteia, puteți evita cu ușurință eșecul în viitor.

Eșecul nu înseamnă că ești rău și incapabil de nimic. Ea spune doar că există cineva mai bun și trebuie să ne străduim să-l depășim.

Dacă elementele unui lider lipsesc

Cum să crești un lider într-un copil dacă este complet incapabil de asta? În primul rând, nu te supăra. Există miliarde de oameni în lume, toată lumea nu poate fi lider. Dar dacă acordați atenție copilului la timp, există șanse uriașe de a depăși multe aspecte ale caracterului care îl vor împiedica și mai mult în viață.

1. Dacă copilul nu se străduiește să obțină independență, forțați-l. Oferă-i o zonă de responsabilitate. Lasa-l sa fie foarte mic la inceput, dar se va extinde in timp. Așadar, copilul se va obișnui cu anumite îndatoriri, pentru îndeplinirea cărora este responsabil doar el și nimeni altcineva.
2. Evita hiperbole. Nu avantajează nimănui. Drept urmare, oamenii cu voință slabă cresc, incapabili să acționeze independent chiar și în lucruri mărunte.
3. Citiți cărți despre lideri-eroi. Urmăriți filme relevante. Încurajează curiozitatea și orice asumare a copilului.

Fiecare persoană este un individ unic. Dorința părinților de a crește un lider dintr-un copil nu trebuie să vină în contradicție cu a lui propriile dorinteși aspirații.