المشاكل النفسية عند الأطفال. مشاكل الأطفال والمساعدة النفسية

تؤدي حالات المضاعفات في النمو العقلي للطفل في سن ما قبل المدرسة إلى ظهور العديد من المشكلات النفسية وتؤثر سلبًا على تكيفه الاجتماعي والنفسي.

انحرافات مختلفة في الصحة النفسيةكان الأطفال موضوع بحث من قبل العديد من علماء النفس المحليين والأجانب.

فيما يتعلق بهذا، يوجد اليوم تصنيف مقبول بشكل عام للمشاكل النفسية التي تنشأ عند الأطفال (Wenger A.L. 2001).

تسليط الضوء:

1. المشاكل...

تعكس أنماط القيادة استراتيجية إقامة العلاقات مع المرؤوسين، خط مشتركسلوك القائد. في إطار الإستراتيجية المختارة، تنقسم الأنشطة اليومية للمدير إلى العديد من أعمال الاتصال الصغيرة نسبيًا، والتأثيرات الإدارية، والتفاعلات مع السلطات الخارجية والعليا، وما إلى ذلك.

وكل جانب من جوانب نشاط القائد يمكن أن يؤدي إلى مشاكل نفسية. والقدرة على رؤيتهم والتعامل معهم بناء على ذلك..

هناك مشاكل نفسية عالمية
الوحدة/العلاقات،
الحرية/المسؤولية
حياة موت
وأخيرا، معنى الحياة.

علاوة على ذلك، تحتاج إلى التعامل مع هذه المشكلات عمليًا - ليس فقط من خلال القراءة عنها، وليس فقط من خلال تعلم أفكار الآخرين والاستماع إلى آراء الآخرين، ولكن من خلال إيجاد أفكار محددة طرق عمليةإذنهم في حياتهم الخاصة.

الهدف الرئيسي"التدريب الذاتي" - لتحقيق الاستدامة الانسجام الداخلي. وهذا يعني زيادة احترامك لذاتك (كما يقولون في...

بالإضافة إلى التقنية و عوامل خارجيةفي عملية إدارة وقتك دور كبيرتلعب الحواجز النفسية دوراً. إن موقفنا الداخلي تجاه العمل وطرق القيام به يلون عملية العمل بأكملها عاطفيًا.

يمكن أن تكون هذه المشاعر إيجابية وسلبية. دعونا نحاول أن نفهم هذا بمزيد من التفصيل.

لا تعرف كيف ترفض والبعض الآخر يستغل ذلك. ونتيجة لذلك، أنت مثقل جسديا وعاطفيا. أنت تعاني باستمرار من هذا الظلم داخليًا. لكن اذا...

بالإضافة إلى العوامل الفنية والخارجية، تلعب الحواجز النفسية دوراً كبيراً في عملية إدارة وقتك. إن موقفنا الداخلي تجاه العمل وطرق القيام به يلون عملية العمل بأكملها عاطفيًا. يمكن أن تكون هذه المشاعر إيجابية وسلبية. دعونا نحاول أن نفهم هذا بمزيد من التفصيل.

لا تعرف كيف ترفض والبعض الآخر يستغل ذلك. ونتيجة لذلك، أنت مثقل جسديا وعاطفيا. أنت تعاني باستمرار من هذا الظلم داخليًا. ولكن إذا كنت...

عندما تبدأ في استخدام التصور الإبداعي، قد تكتشف عوائق في نفسك تمنعك من الحصول على أفضل ما لديك.

"الكتلة" هي المكان الذي يتم فيه تثبيت الطاقة - ولا تتحرك أو تتدفق.

عادةً ما تنتج العوائق عن مشاعر الخوف المكبوتة و/أو الذنب و/أو الاستياء (الغضب)، مما يتسبب في انكماش الشخص وانغلاقه روحيًا وعاطفيًا وعقليًا وحتى جسديًا. من أجل التعامل مع كتلة من أي مستوى، تحتاج إلى جلب الطاقة إلى هذا المكان...

في كثير من الأحيان، في السنة الأولى بعد الولادة، تواجه المرأة صعوبات نفسية مختلفة. على سبيل المثال، تغلب عليها المخاوف والرغبات المهووسة التي تبدو غير مقبولة وشبه جنونية بالنسبة لها. خاصة إذا كان هذا هو طفلها الأول.

ما الذي يعذب الأم الشابة ويمنعها من تجربة سعادة الأمومة؟

خوف لا نهاية له وأحيانًا لا أساس له من الصحة على حياة وصحة المولود الجديد. المرأة تخشى أن يحدث له شيء. على سبيل المثال، سيتوقف عن التنفس أثناء نومه، أو يسقط من السرير...

المراهقون قابلون للتأثر، وفي بعض الأحيان يؤدي الوضع المؤلم إلى فقدان الاهتمام بالحياة. ما الذي يجب على الوالدين أو الأقارب الحذر منه في سلوك أطفالهم؟

هناك مواقف "يائسة" في الحياة تؤدي أحيانًا إلى أفكار الانتحار.

ولكن إذا كان شخص بالغ، بسبب الخبرة، قادرا على التهدئة و "الإبطاء"، فغالبا ما يكون المراهق أقرب بكثير إلى تحقيق هذه الخطة القاتلة.

علامات المشاكل عند المراهقين

أولا الكبار..

يتفاعل الطفل، حتى لو كان صغيرًا جدًا، بحساسية الحالة النفسيةفي البيت، لكل ما يرى ويسمع. لذلك، فإن آمال الوالدين في أن يكون طفلهم لا يزال صغيرًا جدًا ولا يفهم شيئًا، تذهب سدى. حتى أن بعض العلماء طرحوا نسخًا يمكن للطفل أن يفهمها غير المنطوقة.

بوضع هذا بعين الاعتبار، آباء جيدينيحاولون عدم التعارض مع بعضهم البعض في حضور الطفل، وليس الحديث عن المشاكل، وليس التشهير. الأطفال الذين غالباً ما يكونون حاضرين عندما يتشاجر آباؤهم، هم...

تؤدي حالات المضاعفات في النمو العقلي للطفل في سن ما قبل المدرسة إلى ظهور العديد من المشكلات النفسية وتؤثر سلبًا على تكيفه الاجتماعي والنفسي.

كانت الانحرافات المختلفة في الصحة النفسية للأطفال موضوع بحث من قبل العديد من علماء النفس المحليين والأجانب، وبالتالي، يوجد اليوم تصنيف مقبول بشكل عام للمشاكل النفسية التي تنشأ عند الأطفال (Wenger A.L. 2001).

تسليط الضوء:

1. المشاكل المرتبطة التطور العقلي والفكري(تدني التحصيل، ذاكرة سيئة، مشاكل الانتباه، صعوبات في الفهم المواد التعليميةإلخ.)؛

2. المشاكل السلوكية(عدم القدرة على السيطرة، الوقاحة، الخداع، العدوانية، إلخ)؛

3. العاطفي و مشاكل شخصية(مزاج سيء، زيادة استثارة, التغيير المتكررالحالة المزاجية، والمخاوف، والتهيج، والقلق، وما إلى ذلك)؛

4. مشاكل التواصل (العزلة، وعدم كفاية المطالبات بالقيادة، وزيادة الحساسية، وما إلى ذلك)؛

5. المشاكل العصبية (التشنجات اللاإرادية، الحركات الوسواسية، زيادة التعب، اضطرابات النوم، الصداع، وغيرها).

المشاكل النفسية للأطفال:

1. القلق.

حاليا، يتم تخصيص دراسة مشكلة القلق ل عدد كبير منأعمال علماء النفس المحليين والأجانب.

آلية تكوين القلق كصفة شخصية هي أنه "مع التكرار المتكرر للظروف التي تثير مستويات عالية من القلق، يتم إنشاء استعداد دائم لتجربة هذه الحالة" أي. يتم تسجيل تجارب القلق المستمرة وتصبح سمة شخصية - القلق.

إن تحليل التعاريف والتفسيرات العديدة لظاهرة القلق في الأدبيات النفسية يسمح لنا باعتبار القلق والقلق والخوف نوعًا من الوحدة المتداخلة. يتم تعريف مفهوم القلق: أولاً، كحالة عاطفية في موقف معين؛ ثانيا، كخاصية مستقرة أو سمة شخصية أو مزاجه؛ ثالثًا، كنوع من القلق، الذي يتجلى حتماً في وقت أو آخر بتواتر متفاوت، وهو سمة من سمات أي شخص؛ رابعا، القلق المزمن المستمر أو الشديد المزمن أو المتكرر، الذي لا يظهر نتيجة للتوتر ويعتبر مظهرا من مظاهر الاضطرابات العاطفية. وهكذا في عدد من الأعمال سبب رئيسييعتبر حدوث القلق لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة سوء التعليموعلاقة الطفل غير المواتية مع والديه، وخاصة مع والدته.

يجادل E. A. Savina بأن "الرفض والرفض من قبل أم الطفل يسبب له القلق بسبب استحالة إشباع الحاجة إلى الحب والمودة والحماية" (Savina E. A. 2003). قد يكون قلق الطفولة نتيجة لذلك القلق الشخصيالأم التي لديها علاقة تكافلية مع طفلها. وتشعر الأم بنفسها مع طفلها، وتحاول حمايته من صعوبات الحياة ومتاعبها. وهكذا، فهي "تربط" الطفل بنفسها، وتحميه من أخطار غير موجودة، ولكنها خيالية ومزعجة. ونتيجة لذلك، قد يشعر الطفل بالقلق عند تركه بدون أم، ويصبح من السهل أن يضيع ويشعر بالقلق والخوف.

ويُشار أيضًا إلى أن الأبوة والأمومة المبنية على المطالب المفرطة التي لا يستطيع الطفل التعامل معها أو التعامل معها بصعوبة هي أحد أسباب القلق.

قد يكون سبب القلق هو التغيير علاقات اجتماعيةوالتي غالبًا ما تمثل صعوبات كبيرة للطفل. وفقًا لـ L. M. Kostina، عندما يزور الطفل مؤسسات رعاية الأطفال، فإن القلق يثيره خصوصيات التفاعل بين المعلم والطفل مع انتشار الأسلوب الاستبدادي للتواصل وعدم الاتساق في المتطلبات والتقييمات (Kostina L. M. 2006). إن عدم تناسق المعلم يسبب القلق لدى الطفل لأنه لا يمنحه الفرصة للتنبؤ بسلوكه.

لكل فترة عمرية هناك أماكن محددة، أشياء من الواقع تسبب زيادة القلق لدى معظم الأطفال بغض النظر عن وجودها تهديد حقيقيأو القلق كتكوين مستقر. إن ذروة القلق المرتبطة بالعمر هذه هي نتيجة للاحتياجات الاجتماعية الأكثر أهمية. كلما زاد قلق الطفل، زاد اعتماده على الحالة العاطفية لمن حوله.

إن كفاية نمو شخصية الطفل لها أهمية كبيرة في تطور القلق. وفقا لنتائج الدراسات المنزلية، غالبا ما يتميز الأطفال القلقون بانخفاض احترام الذات ومستوى مضخم من التطلعات.

لذلك، يمكن أن تكون أسباب القلق لدى الأطفال عوامل نمو وراثية وعوامل اجتماعية (الأسرة والمجتمع).

2. المزاج المكتئب.

لقد ثبت الآن أن المزاج الاكتئابي يمكن أن يحدث في أي شخص الفترة العمريةالطفولة، بدءاً من مرحلة الطفولة. الاكتئاب هو حالة عاطفية تتميز بالسلبية الخلفية العاطفيةوالتغيرات في المجال التحفيزي والأفكار المعرفية والسلبية العامة للأفكار. يعاني الشخص في حالة من الاكتئاب، أولا وقبل كل شيء، من المشاعر والخبرات المؤلمة الشديدة - الاكتئاب والشوق واليأس وما إلى ذلك. يتم تقليل الدوافع والنشاط الطوفي واحترام الذات.

يصعب التعرف على الاكتئاب لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة بسبب كثرة الاضطرابات الجسدية والمزاج غير الراضي والعابس، فرط الحساسية، الاضطرابات السلوكية.

في سن ما قبل المدرسة، يتميز الاكتئاب بعلامات الخوف، والاضطرابات الحركية، وقلة المبادرة، والميل إلى العزلة، ونوبات البكاء غير المحفز، والعدوانية، فضلا عن زيادة الأعراض النموذجية. من هذا العصرالمخاوف (الظلام، الوحدة، الألم، الحيوانات، إلخ) والمظهر زيادة القلق. في كثير من الأحيان، بالإضافة إلى الشوق والقلق والخوف والملل، هناك خلفية مزاجية مزعجة، حيث يسود التهيج مع الغضب والخبث والعدوان.

هكذا، السمات المميزةالحالة الاكتئابية لدى أطفال ما قبل المدرسة هي انتشار القلق والمخاوف، وكذلك المزاج الحزين والبكاء بلا سبب.

اليوم، في إطار العلوم النفسية، يتم تحديد الحالة الاكتئابية لطفل ما قبل المدرسة كمشكلة نفسية منفصلة في المجال العاطفي والشخصي. الحالة الاكتئابية لدى الطفل هي انخفاض مرضي في الحالة المزاجية وانخفاض في النشاط. يتم تعريف الميل إلى الإصابة بالاكتئاب على أنه ميل اكتئابي.

3. العدوانية.

كان العديد من علماء النفس المحليين والأجانب يدرسون العدوان. ويفهم العدوان على أنه سلوك مدمر بدوافع يتعارض مع معايير وقواعد وجود الناس في المجتمع، ويضر بأشياء الهجوم (الحيوية وغير الحية)، ويسبب ضررًا جسديًا ومعنويًا للناس أو يسبب لهم إزعاجًا نفسيًا (التجارب السلبية، الدول). من التوتر والخوف والاكتئاب وغيرها). في نسبة كبيرة من الحالات، ينشأ العدوان كرد فعل للموضوع على الإحباط ويصاحبه حالات عاطفيةالغضب والعداء والكراهية وما إلى ذلك.

يمكن أن تكون أسباب العدوان عند الأطفال مختلفة جدًا. تساهم بعض الأمراض الجسدية أو أمراض الدماغ في ظهور الصفات العدوانية. تلعب التنشئة الأسرية دورًا كبيرًا منذ الأيام الأولى لحياة الطفل.

لقد أثبت M. Mead أنه في الحالات التي يتم فيها فطام الطفل فجأة، ويتم تقليل التواصل مع الأم إلى الحد الأدنى، فإن الأطفال يطورون صفات مثل القلق والشك والقسوة والعدوانية والأنانية. والعكس صحيح، فعندما يكون هناك لطف في التواصل مع الطفل، يكون الطفل محاطاً بالرعاية والاهتمام، ولا تظهر هذه الصفات (منتصف م. 1988).

على أن تصبح السلوك العدوانيإن طبيعة العقوبات التي يستخدمها الآباء عادةً ردًا على تعبير الطفل عن الغضب لها تأثير كبير. كل من التساهل والصرامة من الوالدين يمكن أن يسبب العدوان لدى الطفل.

لاحظ E. Lyutova و G. Monina (Lyutova E.K.، Monina G.B. 2002) أن الآباء الذين يقمعون العدوانية بشكل حاد لدى أطفالهم، خلافًا لتوقعاتهم، لا يزيلون هذه الجودة، بل على العكس من ذلك، يغذونها ويتطورون في طفلك العدوانية المفرطة التي ستظهر حتى في مرحلة البلوغ. إذا لم ينتبه الوالدان لردود أفعال طفلهما العدوانية على الإطلاق، فإن نوبات الغضب المنفردة لدى الطفل يمكن أن تتطور إلى عادة التصرف بعدوانية.

غالبًا ما يكون الأطفال العدوانيون متشككين وحذرين. كقاعدة عامة، لا يستطيع هؤلاء الأطفال تقييم عدوانيتهم: إنهم يكرهون ويخافون من حولهم، ولا يلاحظون أنهم أنفسهم يغرسون الخوف والقلق. العالم العاطفيالأطفال العدوانيون ليسوا أغنياء بما فيه الكفاية، وتهيمن على لوحة مشاعرهم نغمات قاتمة، وعدد ردود الفعل حتى المواقف القياسيةمحدود جدا. في أغلب الأحيان تكون هذه ردود فعل دفاعية.

تم تحديد علامات التصنيف الرئيسية للسلوك العدواني لدى الأطفال: اتجاه الأعمال العدوانية،

الخفاء والانفتاح،

تردد العدوان

السمات المكانية الظرفية،

طبيعة الأفعال العقلية

درجة الخطر الاجتماعي.

أحد العوامل الرئيسية التي تثير العدوانية لدى الطفل هي العوامل الاجتماعية واليومية (ظروف التنشئة غير المواتية في الأسرة ؛ عدم كفاية الرقابة الأبوية الصارمة ، الموقف العدائي أو الهجومي تجاه الطفل ، النزاعات الزوجية ، مواقف التأسيس الأنشطة المشتركةوإثارة الصراع والعدوانية، وما إلى ذلك).

يمكن أن يكون العدوان لدى طفل ما قبل المدرسة من أنواع مختلفة: جسدي، لفظي، دفاعي، عدواني في شكل تهديدات، إلخ. يمكن لمجموعة متنوعة من مظاهر العدوان لدى الأطفال أن تظهر في العلاقات مع أشخاص آخرين، في الاضطرابات السلوكية والعاطفية مثل التدمير والقسوة والقمع والصراع والعداء والمزاج الحار والغضب والانتقام والمزيد.

4. التشكيل عدم احترام الذات.

يعتبر الوعي الذاتي عملية عقلية معقدة جوهرها يتمثل في إدراك الفرد لصور عديدة لنفسه في حالات مختلفةالأنشطة والسلوك؛ في جميع أشكال التأثير على الآخرين وفي دمج هذه الصور في تكوين شمولي واحد، في مفهوم "أنا" الفرد، كموضوع مختلف عن الموضوعات الأخرى.

نتيجة تطور الوعي الذاتي، وفقا للبحث المحلي، هو احترام الذات، وهو عنصر مستقر نسبيا منه، مما يعزز نتائج العمل التكاملي في مجال معرفة الذات والموقف الشمولي العاطفي تجاه الذات . يؤكد الباحثون في مجال احترام الذات على الدور المهم الذي تلعبه في النمو العقلي كمنظم لعلاقة الشخص بالعالم، ومع الآخرين، ومع نفسه. ونتيجة للعديد من الدراسات، تم تحديد الخصائص الرئيسية لتقدير الذات، مثل الاستقرار والطول والكفاية والتمايز والصلاحية.

يتطور احترام الذات لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة تدريجيًا، بدءًا من معرفة الطفل بحدود قدراته، وذلك بفضل الارتباط العقلاني للتجربة الفردية بالمعلومات التي يتراكمونها في ممارسة الاتصال. يتميز سن ما قبل المدرسة تنمية غير كافيةالمكون المعرفي لتقدير الذات، وانتشار المكون العاطفي في الصورة الذاتية. تعتمد معرفة الطفل الذاتية على موقف الأشخاص الأقرب إليه (الوالدين بشكل أساسي)، والذين يركز عليهم، والذين يعرّف عن نفسه معهم. مثل التنمية الفكريةيتغلب الطفل على القبول المباشر لتقييمات الكبار، وتبدأ عملية الوساطة من خلال معرفتهم بأنفسهم. يتم تنسيق نسبة المكونات المعرفية والعاطفية بنهاية سن ما قبل المدرسة إلى حد ما. في هذه الحالة، يعد الدعم الخيري لنشاط الأطفال من الوالدين أمرًا مهمًا بشكل خاص العلاقات بين الوالدين والطفليؤدي إلى تكوين صورة مشوهة.

احترام الذات متدني يرتبط بمحاولات الوالدين تكوين القدرة على السلوك التكيفي لدى الطفل، عندما ينمي الطفل القدرة على التكيف مع رغبات الآخرين، وبالتالي تحقيق النجاح. يتم التعبير عن ذلك في تلبية متطلبات الطاعة، والقدرة على التكيف مع الآخرين، والاعتماد على البالغين الحياة اليوميةوالتفاعل الخالي من الصراع مع أقرانهم. وجود أطفال متوسط ​​احترام الذات ، نشأوا في أسر يميل الآباء فيها أكثر إلى اتخاذ موقف متعجرف ومتعالي تجاههم. شرط ضروري للتشكيل ارتفاع احترام الذات هناك موقف واضح من الوالدين تجاه قبول طفلهم. ميزة هامةبالنسبة لهؤلاء الآباء، هناك سلطة واضحة ومحددة مسبقًا لاتخاذ القرار، وتعبير لا لبس فيه عن السلطة والمسؤولية. الأطفال الذين يتمتعون بتقدير كبير للذات يضعون لأنفسهم أهدافًا عالية ويحققون النجاح في كثير من الأحيان، وهم مستقلون ومكتفون ذاتيًا واجتماعيون ومقتنعون بنجاح أي مهمة تُوكل إليهم.

من السمات المهمة للأطفال الذين يتمتعون بتقدير كبير لذاتهم أنهم أقل انشغالًا بمشاكلهم الداخلية. إن افتقارهم إلى الخجل يسمح لهم بالتعبير عن أفكارهم بشكل مفتوح ومباشر. إذا قبل الوالدان الطفل داخليًا، وكانت العلاقات الأسرية سليمة في البداية، فإن قيمة الطفل بالنسبة للوالدين لا تظهر كجدارة له، بل كشيء بديهي. يكفي للآباء أن هذا هو طفلهم. إنهم يقبلونه كما هو، بغض النظر عن خصائصه العقلية أو الجسدية. وبالتالي، فإن المتطلبات الأساسية لتكوين احترام الذات العالي لدى الطفل هي المبدأ التأديبي فيه تربية العائلةوموقف الأم تجاه قبول الطفل ومستوى احترام الأم لذاتها.

بالإضافة إلى تكوين احترام الذات فيما يتعلق بظهور الصراع الداخلي. يمتلك الفرد شكلين من تقدير الذات، ناتجين عن وجود الشكلين الحياة العقلية: واعيو غير واعي. يتشكل المستوى اللاواعي لتقدير الذات قبل سن 4-5 سنوات ولا يخضع لمزيد من التغييرات. إن مستوى تقدير الذات، الذي يتطور تحت التأثير المستمر للنقد والنقد الذاتي، تحت تأثير النجاحات والإخفاقات، بما يعكس المستوى المدرك لـ "أنا"، يتقلب باستمرار حسب الموقف والمؤثرات البيئية والحرمان والإحباط. وهو في الواقع احترام الذات " اليوم" يوافق الفرد على تقييم موضوعي أو شخصي، كاف أو غير كاف لشخصيته، لكن احترام الذات الحقيقي، الذي تطور أثناء تكوين الشخصية كتوجه قيادي نحو "مفهوم الأنا"، لا يسمح له بقبول مستوى "احترام الذات اليوم" إذا كان يختلف عن مستوى احترام الذات الحقيقي، فإنه يحكم عليه بالصعوبة صراع داخلي. من هذا الصراع يتبع السلوك المعقد "المزدوج" للموضوع. الفرد، بعد أن "اعترف" بإعساره، يواصل التصرف بموضوعية في اتجاه "إثبات الجميع"، "إظهار نفسه". من احترام الذات المزدوج يتبع موقف مزدوج تجاه الناس والأحداث، تجاه الذات، الأمر الذي يستلزم حتما انتهاكا للنمو العقلي. لذلك، أظهرت العديد من الدراسات ذلك عنصريتكون الصراع الشخصي من تشويه نظام تقييمات الطفل واحترامه لذاته، والذي تلعب فيه تقييمات الوالدين دورًا كبيرًا.

وبالتالي، فإن تشكيل عدم كفاية احترام الذات لديه التأثير السلبيعلى التطور العقلي والفكريطفل ما قبل المدرسة. يؤكد ر. بيرنز (1986): "لكي يشعر الطفل بالسعادة ويكون قادرًا على التكيف بشكل أفضل وحل الصعوبات، فإنه يحتاج إلى أن تكون لديه أفكار إيجابية عن نفسه". Miklyaeva N.V.، Miklyaeva Yu.V. عمل مدرس-عالم نفس في مؤسسة تعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة: أدوات. - م: آيريس برس، 2005

تربية الطفل ليست مسألة بسيطة. صحيح أننا يجب ألا ننسى أن كل الصعوبات التي نشأت فيما يتعلق بالتربية حدثت أيضًا للآخرين. هناك أيضًا شيء اسمه علم النفس - وهو موجود فقط جوانب مختلفةيقترب من هذه الصعوبات.

سأصف أنواع المشاكل وأسبابها وحلولها أدناه. والآن أريد الانتباه إلى شيء واحد نقطة مهمة. قبل تطبيق هذه الطرق، عليك أن تعرف طريقتين.

الأول هو الاتصال بطبيب نفساني يقسم البنية العقلية للأشخاص إلى 8 مقاييس. يستطيع عالم النفس الموجه للنظام أن يرى كيف يعمل طفلك وما يجب فعله لحل هذه المشكلة النفسية أو تلك. سوف يجيب مثل هذا الطبيب النفسي بسهولة على أي سؤال، بما في ذلك تلك التي أعربت عنها أعلاه.

هذه الطريقة مريحة لأنها تكفي لوصف الوضع لطبيب نفساني، والإجابة على جميع أسئلته حول هذا الوضع، ونتيجة لذلك، الحصول على تعليمات عمل دقيقة. ومن خلال القيام بذلك، سيتم حل المشكلة.

لكن هذا المسار له عيوبه:

• إذا ظهرت مشاكل نفسية جديدة لدى طفلك، فسيتعين عليك الاتصال بطبيب نفساني مرة أخرى.
• وبدون الشعور بجوهر المشكلة، لن تتمكن من تطبيق التعليمات بشكل أكثر إبداعًا إذا دعت الحاجة إلى ذلك.
• قد لا تكون التعليمات فعالة في تغيير الوضع مقارنة بما وصفته للطبيب النفسي.

أنواع المشاكل النفسية عند الأطفال

لشرح أسباب المشاكل النفسية لدى الأطفال، سأستخدم مصطلحات علم نفس ناقل النظام.

كذب

أسباب الكذب تعتمد على نوع الطفل.

في الطفل المصاب بالناقل الفموي، يكون الكذب نتيجة لحقيقة أنهم لا يستمعون إليه، ولا يسمحون له بالتحدث. من خلال اختراع الخرافات، فإنه يجد الموضوعات التي ستثير اهتمامك. إذا كنت لا تريد الاستماع إلى الحقيقة، فسوف تستمع إلى الأكاذيب؛ انه سهل...

إذا كنت تريد منع طفلك الفموي من الكذب، فاستمع إليه واطرح الأسئلة ووجّه محادثته. الاتجاه الصحيح. لن تكون هناك حاجة للكذب.

الطفل المصاب بمرض جلدي يكذب لمصلحته الخاصة. عندما يريد تجنب العقاب أو الحصول على التشجيع. دعه يفهم أن قول الحقيقة أكثر ربحية - وسيبدأ في القيام بذلك.

سرقة

يبدأ الطفل المصاب بمرض جلدي في السرقة عندما يتعرض للضرب. بهذه الطريقة يخفف التوتر. كلما ضربت مثل هذا الطفل، كلما سرق أكثر. غالبًا ما يعاقب الآباء السرقة بالضرب - لذلك يتبين أنها حلقة مفرغة.

توقف عن معاقبة طفلك جسديًا. بالنسبة للأطفال ذوي البشرة الجلدية، هناك أساليب عقابية خاصة بهم لا تسبب له الأذى أو تؤدي إلى مشاكل نفسية أخرى أكثر خطورة.

مشاكل الأكل

هل يأكل طفلك قليلاً؟ ثم تذكر مرة واحدة وإلى الأبد: أعظم صدمة نفسية يمكن أن يتعرض لها الطفل هي الصدمة الناجمة عن التغذية القسرية.

أولا، استنادا إلى مجموعة المتجهات للطفل، لديه تفضيلات غذائية معينة. ويجب إطعامه الطعام الذي يناسبه (بطبيعة الحال، أنا لا أقول أنه إذا كان الطفل يريد تناول الحلوى فقط، فيجب إطعامه الحلوى).

ثانيا، يجب أن يشعر الطفل نفسه بالجوع ويريد أن يأكل. الاستثناء هو الطفل الذي لديه ناقل حاسة الشم، والذي لا يزال يحتاج إلى تشجيع طفيف على تناول الطعام.

فرط النشاط عند الأطفال

يمكن تسمية كل من أطفال الإحليل وبعض أطفال الجلد بفرط النشاط. اعتمادا على هذا، فمن الضروري أن تأخذ إجراءات مختلفة. يجب تعليم الطفل الجلد الانضباط. مجرى البول - أبدا؛ ينبغي توجيهه بطريقة خاصة، ليس كسائر الأطفال.

تذكر أن فرط النشاط ليس مرضا! من المرجح أن يؤدي وصف الأدوية إلى تغيير في الكيمياء العقلية لدماغ الطفل، ونتيجة لذلك لن يتمكن من الشعور بالسعادة.

سادية

السادية لا يمكن أن تظهر إلا عند الأطفال الشرجيين. السبب يكمن في التنشئة غير المناسبة لمثل هذا الطفل. إنهم يجذبونه، ولا يسمحون له بإكمال الأمور، ولا يشكرونه أو يمتدحونه على إنجازاته.

ابدأ بتربيته بالطريقة التي يجب أن تربي بها الطفل الشرجي وستختفي المشكلة.

مخاوف

إذا كان طفلك يخاف من الظلام والوحدة، فهذا يعني أن لديك طفلاً لديه ناقل بصري.

ولد مع الخوف الداخلي، والذي في تعليم مناسبمن السهل التغيير إلى الرحمة والحب.

قلة الاتصال والرغبة في الشعور بالوحدة

غالبًا ما ترتبط هذه المشكلة النفسية عند الأطفال بحقيقة أن الطفل لديه ناقل صوتي. وبالإضافة إلى ذلك، فإن الطفل يهتز في المنزل، ولا يسمح له بالهدوء والتركيز.

إذا استمر مثل هذا الطفل في جره باستمرار ("خنقه" بالانتباه، أو استدعاؤه كل خمسة عشر دقيقة لتناول الطعام، أو التحدث بصوت عالٍ أو الشتائم أمامه، أو تشغيل الموسيقى)، فسوف ينسحب أكثر فأكثر إلى نفسه، إلى حد أنه من فقدان القدرة على التعلم، والتوحد، والفصام، والانحطاط الأخلاقي، والاكتئاب، والأفكار الانتحارية المستمرة.

إذا كان متخصصًا في الصوت حقًا، فقم بتعليمه وفقًا لذلك، ونتيجة لذلك، قم بتنميته ليصبح عبقري المستقبل.

تدهور الرؤية

هناك اعتقاد خاطئ كبير بأن رؤية الأطفال تتدهور نتيجة مشاهدة التلفاز، وقراءة الكتب بشكل مفرط في الإضاءة الخافتة، وما إلى ذلك. كل هذه الأسباب لها تأثير ضئيل على الرؤية.

في الغالبية العظمى من الحالات، يكون سبب تدهور الرؤية (وأحيانًا الفقدان الكامل) للرؤية لدى الطفل المصاب بالناقل البصري هو الفجوة اتصال عاطفي. يمكن أن يكون هذا شخصًا عزيزًا متروكًا في الترام دمية دب، أو هامستر ميت، أو رحيل أحد الوالدين من الأسرة، أو حب غير سعيد... كل هذه الحالات (وكذلك غيرها الكثير) من انقطاع الاتصال العاطفي تؤدي إلى درجات متفاوتهتدهور الرؤية إما بعد حدوث الحالة مباشرة، أو خلال فترة البلوغ.

لا تدع الارتباط العاطفي ينقطع - وسيظل نظر طفلك جيدًا مهما كان عدد الكتب التي يقرأها.

مشاكل نفسية أخرى عند الأطفال

• الهروب من المنزل
• الميل إلى المراق
• صعوبات التعلم
• العصيان
• اضطرابات النوم
• أنواع مختلفةتأتأة
• وأي آخرين

في مرحلة الطفولة تتشكل الشخصية وتوضع أسس السلوك والإدراك. كامل و طفولة سعيدةمهم جدا لتكوين نفسية صحية.

في الظروف الحديثةليس فقط البالغين، ولكن الأطفال أيضًا عرضة للإصابة المواقف العصيبة، المخاوف، حالات القلق. يصعب على الأطفال التكيف مع موقف معين؛ فهم في بعض الأحيان لا يعرفون كيفية التعبير عن مشاعرهم وعواطفهم. وبطبيعة الحال، هذا لا يعني على الإطلاق أن الطفل مريض. لكن المعرفة بعلم مثل علم النفس يمكن أن تصحح سلوك الطفل وتساعده في المواقف الصعبة؛ فالتشاور مع علماء النفس ذوي الخبرة يسمح لك بالتعامل ليس فقط مع المشاكل اليومية. لا غنى عن مساعدة أحد المتخصصين إذا كان على الأطفال تجربة طلاق الوالدين، أو تغيير المدرسة، أو فقدان أحد أفراد أسرته.

لسوء الحظ، يحدث أنه لا يوجد ما يكفي من المساعدة والدعم من الوالدين. ولكن يمكن للأطباء المؤهلين تأهيلاً عالياً أن يأتوا للإنقاذ. الكثير من النجاححقق الطب الإسرائيلي تقدما في حل المشاكل النفسية للأطفال. يثق الآباء من جميع أنحاء العالم بصحة أطفالهم في العيادات الإسرائيلية.

المشاكل النفسية للأطفال

يمكن تقسيم انتهاكات علم نفس الطفل إلى المجموعات التالية:

• مشاكل تنموية. تتضمن هذه المجموعة تأخرًا في النمو، ومشاكل في الكلام، ومشاكل في التنظيم الحسي.
• المشاكل المرتبطة بالتعلم: صعوبة التذكر، مشاكل الانتباه، صعوبات في إتقان مهارة القراءة (عسر القراءة)، الكتابة (dysgraphia)، صعوبات في فهم أساسيات الرياضيات (dyscalculia).
• المشاكل السلوكية: الخجل، العدوانية، زيادة النشاط، قصر المزاج، الهستيريا، تدني احترام الذات، الاستياء، صعوبات في إقامة علاقات مع الأطفال الآخرين، تغيرات السلوك في ظل الظروف العصيبة، أنواع مختلفةالإدمان (الكحول والمخدرات).

في هذه المجموعة أود أن أسلط الضوء على الخجل. يعتقد الكثير من الناس أن بعض التواضع لا يزعج الطفل. ولكن هنا من المهم جدًا أن نفهم كيف سيتأثر علم نفس الطفل بالعلاج؛ إذا كان الخجل ناجمًا عن تصور سلبي للذات، وتدني احترام الذات. الأطفال الخجولون يتقبلون النقد بشدة. إذا لم تتخلص من هذه المشكلة، فسيكون من الصعب على طفلك إنشاء اتصالات. كل هذه الصفات يمكن أن تبقى فيها حياة الكبار، إذا لم تلجأ إلى علماء النفس في الوقت المناسب.

ينصح الأطباء بإيلاء اهتمام خاص لمظاهر العدوانية. إذا كان طفلك قادرًا على التسبب في الألم، أو الإساءة إلى أقرانه، أو كسر لعبة عمدًا، فتأكد من استشارة الطبيب.

واستنادا إلى الخبرة الواسعة، فمن الممكن أن يصبح فرط النشاط أيضا مشكلة خطيرة.
يمكنه القيام بعمل يهدف إلى ضمان قدرة الطفل على التركيز وإنفاق الطاقة على الأشياء المفيدة والضرورية.

• مشاكل عاطفية: حالات الاكتئاب، مخاوف ورهابات مختلفة، التأتأة، التشنجات اللاإرادية (أي مظاهر العصبية)، القلق، صعوبة النوم والاستيقاظ المبكر، رفض الأكل، الأمراض العصبية.

من بين هذه المجموعة، يعاني الأطفال في أغلب الأحيان من الرهاب - فقد يخافون من الظلام والحشرات والناس والعواصف الرعدية. وإذا لم تتم معالجة هذه المشاكل، يصاب الطفل بالاكتئاب والعجز في المواقف الصعبة.

• مشاكل في العلاقة وتفاهم الطفل مع الكبار.
• الصعوبات النفسية التي يواجهها الأطفال المرضى. مثل هذه المشاكل نموذجية بالنسبة للأطفال الذين يعانون من السمنة، والشلل الدماغي، والصرع، أمراض الأورامإلخ. هؤلاء الأطفال يطالبون انتباه خاصلأن الأمراض الجسدية ترتبط ارتباطًا وثيقًا بمفهوم مثل علم النفس. أمراض الجسم تؤثر أيضا الحالة الذهنية. حتى البالغين يجدون صعوبة في تحمل الأمراض، ويحتاج الأطفال إلى المزيد من الدعم وإعادة التأهيل والمساعدة التي تسمح لهم بالعيش حياة طبيعية، لا تعزل نفسك.

طرق التشخيص النفسي للطفل

تشخيص المشاكل النفسية هو الدراسة الخصائص الشخصيةالطفل وميوله وقدراته وتحديد مشاكله في النمو والسلوك. من المهم جدًا تحديد مشاكل الطفل بشكل صحيح من أجل تصحيح السلوك في الوقت المناسب ومساعدة الطفل على التغلب على مخاوفه وصعوباته.

يتم استخدام الطرق التالية لتحديد المشاكل النفسية:

• ملاحظة؛
• محادثة؛
• استطلاع؛
• استطلاع؛
• اختبارات.

اليوم، تم تطوير العديد من التقنيات التي يمكن أن تساعد في تحديد مشاكل الطفل. الأنظمة الحديثةويتم تدريس الأساليب من قبل علماء النفس في المراكز الطبية في إسرائيل. علماء النفس الذين يقومون بالتشخيص لديهم مستوى عالالمؤهلات والخبرة الغنية. يقومون بإجراء بحث شامل ودراسة علم نفس الطفل. بالمناسبة، أسعار خدماتهم أقل مما هي عليه في العديد من العيادات الأجنبية الأخرى.

يتيح لنا استخدام التقنيات الحديثة التعرف على:

• مدى تطور التنظيم الذاتي: السيطرة على العواطف، والقدرة على أداء المهام المعينة؛
• ما مدى تطور الكلام والكتابة، وهل النطق وبناء الجمل صحيح؛
• مستوى المعرفة والذكاء، ودرجة إدراك المعلومات؛
• القدرة على التكيف مع رياض الأطفال والمدارس وغيرها من الأماكن؛
• درجة تطور مهارات الاتصال والعلاقات بين الأشخاص؛
• وجود مشاكل.

حل المشاكل النفسية للأطفال

يعتمد العمل على مشاكل علم نفس الطفل على مجموعة متنوعة من التقنيات الحديثة. علماء النفس ذوي الخبرةاستخدام أفضل التطورات مدارس مختلفةتمارين.

يتم حل مشاكل الأطفال في أغلب الأحيان باستخدام تقنيات مرحة وإسقاطية، مما يجعل من الممكن التخلص من صعوبات التواصل والتطور والسلوك والسيطرة على العواطف بطرق ممتعة وسهلة للأطفال. تعتبر الأساليب التي تستخدم الإبداع والحكايات الخيالية والألعاب شائعة وفعالة.

وتجدر الإشارة إلى أن العمل لا يتم مع الطفل فحسب، بل مع الوالدين أيضًا. فقط هذا النهج عمل شامليسمح لك بحل المشاكل والتغلب على الصعوبات بشكل كامل.

تذكر أن البالغين مسؤولون عن صحة الأطفال. عندما تجلى إشارات تحذيروالأعراض التي يعاني منها طفلك، يرجى استشارة طبيب ذي خبرة.

في هذه المقالة سأتحدث عن الأكثر شيوعا المشاكل النفسية للأطفال, الأسبابمظهرهم و طرق حلها.

سأجيب على الأسئلة:

• لماذا تتغذى في الغالب على الأساطير فقط وتقدم الحلول غير الناجحة؟
• لماذا يصعب حل المشاكل النفسية عند الأطفال؟
• ما الذي يمكن أن تؤدي إليه أخطاء الوالدين؟
• ما الذي يمكنك فعله لجعل طفلك ينمو بصحة جيدة وسعيدة؟

يجب على أي والد أو شخص يخطط ليصبح واحدًا أن يعرف ذلك إذا أدرك أن الأطفال هم مستقبلنا.

لماذا يصعب حل المشاكل النفسية لدى الأطفال؟

هل أنت على دراية بالوضع في هذه النكتة؟

بدأت دجاجات أحد المزارعين تموت. لقد جاء إلى شركة استشارية تتعامل مع قضايا تربية الدواجن حتى يتمكنوا من حل مشكلته.

قالوا له: "ابدأ بإطعامهم الشوفان فقط"، مقابل أجر جيد.

وبعد أسبوع عاد المزارع إلى الشركة وقال:

- لقد أطعمتهم طوال الأسبوع كما قلت، لكنهم ما زالوا يموتون!

فكان الجواب: «فليشربوا إلا ماءً مملحًا قليلًا».

ومرة أخرى غادر المزارع ليتبع نصيحتهم، بعد أن خسر مبلغًا آخر من المال.

ثم عاد مرة أخرى بعد أسبوع:

- لقد اتبعت كل نصائحك، ولكن الآن ماتت جميع دجاجاتي!

أجابه المستشارون المحترفون: "يا للأسف". - مازال لدينا الكثير من النصائح لك!..

إذا أتيت إلى علم نفس الأطفالمع مشكلتك واسأل ماذا تفعل، بالتأكيد سوف تحصل على المشورة. سيخبرك أن الأطفال في هذا العمر يمكنهم التصرف بهذه الطريقة وهذا يحدث لسبب كذا وكذا. وأن عليك القيام بذلك.

سوف تفعل ما قاله الطبيب النفسي. فماذا سيحدث؟ في معظم الحالات لا شيء. سوف يزداد سوء التفاهم مع طفلك.

ومرة أخرى سوف تأتي إلى عالم نفسي، وسوف يشرح لماذا حدث ذلك ويعطي نصيحة جديدة، وسوف يحدث هذا مرارًا وتكرارًا.

لماذا يحدث هذا؟

لماذا يصعب حل المشاكل التي تبدو عادية؟

لماذا يوجد المزيد والمزيد من علماء النفس، وفي الوقت نفسه أكثر وأكثر المزيد من المشاكلمع الاطفال؟

الخطأ الرئيسي هو إلقاء اللوم على:

المفهوم الخاطئ الرئيسي:

جميع الأطفال متشابهون!

نعم! غالبًا ما يقوم علماء النفس المحترفون "بقص شعر" جميع الأطفال بنفس الفرشاة. لأن هذه هي الطريقة التي تم تعليمهم بها. في الحقيقة

الأطفال مختلفون!

يتم تنظيم الأطفال عقليا بشكل مختلف. تماما مثل البالغين. وأيضًا، كل عالم نفس محدد منظم عقليًا بطريقة معينة. وهذا الجهاز لا يتطابق مع جهاز طفلك إلا في حالات نادرة.

عندما يقدم الطبيب النفسي نصيحة، معتقدًا أن كل شخص مبني على ما هو عليه (وهذا أمر يصعب التخلص منه)، فإن هذه النصيحة إما عديمة الفائدة أو ضارة.

غالبًا ما يكون علماء النفس أشخاصًا يفتقرون إلى الحب والاهتمام. وغالبًا ما ينصحون الآباء أيضًا بأن يحبوا أطفالهم أكثر من أجل حل مشكلة معينة. ليس معروفا سر رهيب: إن الرعاية والحب المفرطين وغير الكافيين يمكن أن يفسدوا الطفل بقدر غيابه التام.

اقرأ توصيات معظم علماء النفس على الإنترنت - فمعظم مشاكلهم ترجع إلى قلة الاهتمام. لأن علماء النفس أنفسهم كانوا يفتقرون إلى هذا الاهتمام أو ما زالوا يفتقرون إليه. وهذا مجرد مثال واحد.

كما يقترح علماء النفس في كثير من الأحيان التحدث بهدوء وسرية مع طفلك حتى يتمكن من إخبار والديه بأسباب مشاكله. وهذا يفترض أن الطفل يعرف الأسباب، لكن الطبيب النفسي لا يعرفها! وهذا مفهوم خاطئ آخر:

في كثير من الأحيان لا يفهم الطفل الأسباب التي تجعله يقوم بهذا الإجراء أو ذاك.

على سبيل المثال، اسأل طفلك لماذا قام بسرقة جيوب زملائه في الفصل وسرق الأموال منهم. في أفضل سيناريوسيجيب بالحقيقة: "لا أعرف... فجأة أردت ذلك وخلاص...". وفي أغلب الأحيان يبدأ بالكذب حتى لا تعاقبيه.

يجب على البالغين، وخاصة الآباء، فهم أسباب المشاكل النفسية لدى أطفالهم. إنهم مسؤولون عن الطفل.

يذهب الآباء إلى عالم نفسي محترفمع مشكلة نفسية لطفلهم، يعتقدون أنه إذا تلقى عالم النفس تعليما عاليا، فهو أيضا على دراية جيدة بالروح البشرية، تماما مثل الشخص الذي تخرج من كلية الطب يفهم الطب. و حينئذ وهنا يكمن الخطر. إن عالم النفس الذي تخرج من الكلية لا يفهم عمليًا شيئًا عن النفس، على عكس الفيزيائي الذي يفهم الميكانيكا.

تريد التحقق من ذلك؟ ابحث عن العديد من علماء النفس واطرح عليهم، على سبيل المثال، الأسئلة التالية:

• لماذا يودي المنتحرون بحياتهم؟
• لماذا يبدأ الأطفال بتعاطي المخدرات؟
• من أين يأتي الاكتئاب وكيف تتخلص منه؟
• لماذا يغير الناس ميولهم الجنسية؟
• لماذا ترتكب جرائم معينة؟

يمكنك طرح أي أسئلة أخرى تهمك.

ماذا ستسمع ردا؟

أولاً، من علماء النفس المختلفةسوف تسمع إجابات مختلفة. ألا يبدو هذا غريبا؟ ما رأيك لو قدم الفيزيائيون إجابات مختلفة لمسألة مدرسية حول حساب زمن سقوط الوزن من ارتفاع؟

ثانيًا، قد يقولون لك أن هناك نظريات مختلفة. وكل نظرية تقدم طريقتها الخاصة لحلها. وهو ما يعني مرة أخرى أنه لا توجد إجابة.

عندما يقول كبير الأطباء النفسيين في البلاد إنه لا يعرف من أين يأتي الولع الجنسي بالأطفال، فهذا يعني أنه ليس لديه معرفة كاملة ودقيقة بالنفسية البشرية. ناهيك عن حقيقة أن علماء النفس الآخرين الذين تلقوا تعليمًا كلاسيكيًا فقط ليس لديهم مثل هذه المعرفة.

سيخبرونك أن علم النفس ليس علمًا دقيقًا ولا يمكن أن يكون هناك إجابة محددة. لا! فقط إنهم لا يعرفونه. وفي نفس الوقت، العمليات العقليةالتصرف وفق أدق القوانين. وهؤلاء علماء النفس الذين يعرفونهم قادرون على حل معظم المشاكل النفسية عند الأطفال.

سأخبرك كذلك بكيفية التعرف على مثل هذا الطبيب النفسي.. في غضون ذلك، دعونا نلقي نظرة على ما يمكن أن يؤدي إليه التقاعس عن العمل عندما تنشأ مشاكل نفسية لدى الأطفال.

ما هي عواقب التقاعس عن العمل؟

في مرحلة الطفولة، يتطور جسمنا ونفسيتنا. في مرحلة الطفولة، يتم إنشاء الأساس ل

إلى أي مدى سنكون سعداء في مرحلة البلوغ؟

ماذا يحدث إذا لم يتم معالجة المشاكل النفسية للطفل في الوقت المناسب؟

على الأقل، لن يعيش الطفل لفترة طويلة حياة سعيدة، كما استطعت.

كحد أقصى، طوال حياته، بدرجة أو بأخرى، لن يجعل نفسه فقط، بل أيضًا الآخرين غير سعداء، من خلال القيام بذلك العالمفقط أسوأ.

هنا حالات الحافة من ينشأ من تربية أولاد غير لائقة:

• اللصوص والمهووسين بالسرقة
• البغايا
• القتلة، بما في ذلك القتلة المتسلسلين
• مرضى الفصام
• الأشخاص المصابين بالتوحد
• الطغاة والساديون في أسرهم
• المحتالون
• المتخنثون والمتحولون جنسيا

يمكنك الاستمرار لفترة طويلة.

هل سيقولون لك أن هذه الانحرافات وراثية؟ أم أن الناس يصبحون هكذا فقط في العائلات الرهيبة؟ أو أنه إذا تمنى أحد الوالدين الخير لطفله، فلن يكبر الطفل أبدًا ليكون أحد الأشخاص الموصوفين؟

أولئك الذين يقولون هذا ببساطة لا يعرفون كيف ينمو الأطفال الصغار ليصبحوا بالغين إذا لم يتم تربيتهم بشكل صحيح ...

كيفية حل المشاكل النفسية عند الأطفال؟

كيف نلاحظ المشاكل النفسية لدى الطفل مسبقاً؟ كيفية حلها بشكل صحيح؟

سأصف أنواع المشاكل وأسبابها وحلولها أدناه. والآن أريد الانتباه إلى نقطة واحدة مهمة. قبل تطبيق هذه الطرق، عليك أن تعرف طريقتين.

الأول هو الاتصال بطبيب نفساني يقسم البنية العقلية للأشخاص إلى 8 مقاييس. يستطيع عالم النفس الموجه للنظام أن يرى كيف يعمل طفلك وما يجب فعله لحل هذه المشكلة النفسية أو تلك. سوف يجيب مثل هذا الطبيب النفسي بسهولة على أي سؤال، بما في ذلك تلك التي أعربت عنها أعلاه.

هذه الطريقة مريحة لأنها تكفي لوصف الوضع لطبيب نفساني، والإجابة على جميع أسئلته حول هذا الوضع، ونتيجة لذلك، الحصول على تعليمات عمل دقيقة. ومن خلال القيام بذلك، سيتم حل المشكلة.

لكن هذا المسار له عيوبه:

• إذا ظهرت مشاكل نفسية جديدة لدى طفلك، فسيتعين عليك الاتصال بطبيب نفساني مرة أخرى.
• وبدون الشعور بجوهر المشكلة، لن تتمكن من تطبيق التعليمات بشكل أكثر إبداعًا إذا دعت الحاجة إلى ذلك.
• قد لا تكون التعليمات فعالة في تغيير الوضع مقارنة بما وصفته للطبيب النفسي.

الطريقة الثانية هي أن تصبح طبيبًا نفسيًا بنفسك. علاوة على ذلك، فإن الأمر ليس صعبا كما قد يبدو للوهلة الأولى.

ستكون قادرًا على فهم طفلك ورؤية أسباب أفعاله وتسلسل أفكاره وما هي المشكلات الموجودة في حياته ومساعدته على حلها بأفضل طريقة بالنسبة له.

ما هو المطلوب لهذا؟ دراسة علم نفس النظام المتجه ليوري بورلان. سوف يستغرق الأمر أقل من شهرين من التدريب عبر الإنترنت. ولكي تقرر ما إذا كنت في حاجة إليها أم لا، يمكنك زيارة ثلاثة فصول مفتوحة. يمكنك القيام بذلك باتباع هذا الرابط.

والآن كما وعدتكم سوف أصف أنواع المشاكل النفسية التي يعاني منها الأطفال.

أنواع المشاكل النفسية عند الأطفال

لشرح أسباب المشاكل النفسية لدى الأطفال، سأستخدم مصطلحات علم نفس ناقل النظام.

كذب

أسباب الكذب تعتمد على نوع الطفل.

في الطفل المصاب بالناقل الفموي، يكون الكذب نتيجة لحقيقة أنهم لا يستمعون إليه، ولا يسمحون له بالتحدث. من خلال اختراع الخرافات، فإنه يجد الموضوعات التي ستثير اهتمامك. إذا كنت لا تريد الاستماع إلى الحقيقة، فسوف تستمع إلى الأكاذيب؛ انه سهل...

إذا كنت تريد منع طفلك الفموي من الكذب، فاستمع إليه واطرح الأسئلة ووجه محادثته في الاتجاه الصحيح. لن تكون هناك حاجة للكذب.

الطفل المصاب بمرض جلدي يكذب لمصلحته الخاصة. عندما يريد تجنب العقاب أو الحصول على التشجيع. دعه يفهم أن قول الحقيقة أكثر ربحية - وسيبدأ في القيام بذلك.

سرقة

يبدأ الطفل المصاب بمرض جلدي في السرقة عندما يتعرض للضرب. بهذه الطريقة يخفف التوتر. كلما ضربت مثل هذا الطفل، كلما سرق أكثر. غالبًا ما يعاقب الآباء السرقة بالضرب - لذلك يتبين أنها حلقة مفرغة.

توقف عن معاقبة طفلك جسديًا. بالنسبة للأطفال ذوي البشرة الجلدية، هناك أساليب عقابية خاصة بهم لا تسبب له الأذى أو تؤدي إلى مشاكل نفسية أخرى أكثر خطورة.

مشاكل الأكل

هل يأكل طفلك قليلاً؟ ثم تذكر مرة واحدة وإلى الأبد: الأكبر الصدمة النفسيةالتي يمكن أن تحدث للطفل هي الإصابات الناجمة عن التغذية القسرية.

أولا، استنادا إلى مجموعة ناقلات الطفل، لديه تفضيلات غذائية معينة. ويجب إطعامه الطعام الذي يناسبه (بطبيعة الحال، أنا لا أقول أنه إذا كان الطفل يريد تناول الحلوى فقط، فيجب إطعامه الحلوى).

ثانيا، يجب أن يشعر الطفل نفسه بالجوع ويريد أن يأكل. الاستثناء هو الطفل الذي لديه ناقل حاسة الشم، والذي لا يزال يحتاج إلى تشجيع طفيف على تناول الطعام.

فرط النشاط عند الأطفال

يمكن تسمية كل من أطفال الإحليل وبعض أطفال الجلد بفرط النشاط. اعتمادا على هذا، يجب اتخاذ إجراءات مختلفة. يجب تعليم الطفل الجلد الانضباط. مجرى البول - أبدا؛ فيجب توجيهه بطريقة خاصة، ليس كسائر الأطفال.

تذكر أن فرط النشاط ليس مرضا! من المرجح أن يؤدي وصف الأدوية إلى تغيير في الكيمياء العقلية لدماغ الطفل، ونتيجة لذلك لن يتمكن من الشعور بالسعادة.

سادية

السادية لا يمكن أن تظهر إلا عند الأطفال الشرجيين. السبب يكمن في التنشئة غير المناسبة لمثل هذا الطفل. إنهم يجذبونه، ولا يسمحون له بإكمال الأمور، ولا يشكرونه أو يمتدحونه على إنجازاته.

ابدأ بتربيته بالطريقة التي يجب أن تربي بها الطفل الشرجي وستختفي المشكلة.

مخاوف

إذا كان طفلك يخاف من الظلام والوحدة، فهذا يعني أن لديك طفلاً لديه ناقل بصري. لقد ولد بخوف داخلي، والذي، مع التنشئة المناسبة، يمكن بسهولة استبداله بالرحمة والحب.

قلة الاتصال والرغبة في الشعور بالوحدة

غالبًا ما ترتبط هذه المشكلة النفسية عند الأطفال بحقيقة أن الطفل لديه ناقل صوتي. وبالإضافة إلى ذلك، يتم سحب الطفل إلى المنزل، ولا يسمح له بالهدوء والتركيز.

إذا استمر مثل هذا الطفل في جره باستمرار ("خنقه" بالانتباه، أو استدعاؤه كل خمسة عشر دقيقة لتناول الطعام، أو التحدث بصوت عالٍ أو الشتائم أمامه، أو تشغيل الموسيقى)، فسوف ينسحب أكثر فأكثر إلى نفسه، إلى حد أنه من فقدان القدرة على التعلم، والتوحد، والفصام، والانحطاط الأخلاقي، والاكتئاب، والأفكار الانتحارية المستمرة.

إذا كان متخصصًا في الصوت حقًا، فقم بتعليمه وفقًا لذلك، ونتيجة لذلك، قم بتنميته ليصبح عبقري المستقبل.

تدهور الرؤية

هناك اعتقاد خاطئ كبير بأن رؤية الأطفال تتدهور نتيجة مشاهدة التلفاز، وقراءة الكتب بشكل مفرط في الإضاءة الخافتة، وما إلى ذلك. كل هذه الأسباب لها تأثير ضئيل على الرؤية.

في الغالبية العظمى من الحالات، يكون سبب تدهور الرؤية (وأحيانًا الفقدان الكامل) لدى الطفل المصاب بالناقل البصري هو انهيار الاتصال العاطفي. يمكن أن يكون هذا دمية دب محبوبة تُركت في الترام، أو هامستر متوفى، أو رحيل أحد الوالدين من العائلة، أو حب غير سعيد... كل هذه الحالات (بالإضافة إلى العديد من الحالات الأخرى) من قطع العلاقات العاطفية يؤدي الارتباط إلى درجات متفاوتة من تدهور الرؤية أو بعدها مباشرة، أو كيف حدثت الحالة، أو أثناء البلوغ.

لا تدع الارتباط العاطفي ينقطع - وسيظل نظر طفلك جيدًا مهما كان عدد الكتب التي يقرأها.

مشاكل نفسية أخرى عند الأطفال

مشاكل نفسية أخرى في مرحلة الطفولة مثل:

• الهروب من المنزل
• الميل إلى المراق
• صعوبات التعلم
• العصيان
• اضطرابات النوم
• أنواع مختلفة من التأتأة
• وأي آخرين

لديك أيضًا أسباب محددة اعتمادًا على مجموعة المتجهات طفل معين. سيساعدك التعرف على هذه المجموعة والعثور على الأسباب وحلها علم نفس ناقل النظاميوري بورلان.

تذكر أنه ليست كل أخطاء الأبوة والأمومة تصبح مرئية. مشاكل نفسية. والبعض لن يعلن عن نفسه حتى يكبر الطفل. وبعد ذلك لا يمكن تصحيح سوى القليل... ساعدوا أطفالكم الآن - اتصلوا عالم نفس ناقل النظامأو الحصول على التدريب.