คุณต้องการลูกบุญธรรมคนที่สองในครอบครัวของคุณหรือไม่? ลูกบุญธรรม - คุณสมบัติอายุของการปรับตัว

อ่านบทความนี้:

ทุกวันนี้หลายครอบครัวกำลังเลี้ยงลูกบุญธรรม สาเหตุหลักคือ สุขภาพกายคู่สมรสและไม่สามารถมีบุตรได้ด้วยตนเอง ในบางกรณี การไม่มีบุตรกลายเป็น โศกนาฏกรรมที่แท้จริง. เพื่อช่วยชีวิตครอบครัวและค้นหาความหมายของชีวิตมากที่สุด ไอน้ำกำลังมาเพื่อรับบุตรบุญธรรมของผู้อื่น

การเลี้ยงดูเด็กที่มีข้อห้ามทางการแพทย์ต้องเตรียมพร้อมสำหรับปัญหาบางอย่าง แม้ว่าเด็ก ๆ จะพัฒนาได้เร็วกว่าในบรรยากาศครอบครัวมากกว่าในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า แต่พ่อแม่ก็ไม่พร้อมที่จะเลี้ยงดูลูกที่ถูกอุปถัมภ์เพื่อสร้างให้เขา เงื่อนไขบางประการ, อุปถัมภ์. บางครั้ง เมื่อรับบุตรบุญธรรมมาเลี้ยงดูและพบปัญหาสุขภาพที่ร้ายแรง คู่สมรสปฏิเสธเด็กกำพร้า พยายามปลดเปลื้องความรับผิดชอบ ทัศนคตินี้เป็นระเบิดที่โหดร้ายต่อทารก

คุณสมบัติของครอบครัวอุปถัมภ์

หากคุณได้อุปถัมภ์เด็กอุปถัมภ์ในครอบครัวแล้ว เตรียมความพร้อมสำหรับ เหตุการณ์สำคัญรูปลักษณ์ของทารกค่อนข้างแตกต่างจากคู่อื่นๆ การมาถึงของเขาไม่ได้มาพร้อมกับการตั้งครรภ์และการคลอดบุตร แต่ด้วยขั้นตอนการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมที่ใช้เวลานานและเหน็ดเหนื่อย คุณตระหนักว่าลูกชายหรือลูกสาวของคุณมีพ่อแม่โดยกำเนิด ญาติคนอื่นๆ บางทีลูกของคุณอาจแตกต่างไปจากคุณอย่างสิ้นเชิง เขามีสีตา ผม อารมณ์ และบุคลิกที่แตกต่างกัน คุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้สืบทอดมาจากเด็กจากพ่อแม่ผู้ให้กำเนิด เขาสามารถกระสับกระส่าย เข้ากับคนง่าย รู้สึกอยากสื่อสารอยู่ตลอดเวลา และคุณมีบุคลิกที่สงบและสมดุล ในครอบครัวส่วนใหญ่มีความแตกต่างระหว่างเด็กและผู้ปกครอง แต่ใน ครอบครัวอุปถัมภ์มันใช้มิติพิเศษ

การมีบุตรบุญธรรมในครอบครัว วัยเรียนอาจสร้างปัญหาบางอย่าง พวกเขาได้เรียนรู้แบบแผนของพฤติกรรมบางอย่างแล้ว เขาอาจไม่ได้รับการดูแลขั้นพื้นฐานที่สุด บางทีเขาอาจรู้ว่าความหิวคืออะไร เด็กกำพร้าจำนวนมากเคยประสบกับความรุนแรงจากผู้ใหญ่และเพื่อนฝูงมาก่อน การบาดเจ็บทางจิตใจใน อายุน้อยเรนเดอร์ ผลกระทบอย่างมากเพื่อคุณธรรมและ การพัฒนาจิตใจบุคลิกภาพ. ในบางกรณีเพียงแค่ให้การสนับสนุนและล้อมรอบเด็กด้วยความรักก็เพียงพอแล้ว คุณต้องทำในสิ่งที่คุณจะทำเพื่อคุณ ลูกของตัวเอง. หากการดูแลเอาใจใส่ไม่ช่วยให้พฤติกรรมกลับสู่ปกติอย่างรวดเร็ว คุณควรขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ จิตแพทย์เด็กรับมือได้ บาดแผลทางใจเพื่อไม่ให้เกิดผลที่น่าเศร้า

การเลี้ยงดูเด็กที่ถูกอุปถัมภ์ในครอบครัวเป็นขั้นตอนที่รับผิดชอบคุณต้องมีความอ่อนไหวต่อจิตใจของเด็กมาก จากนั้นทารกจะผูกพันกับพ่อแม่ใหม่อย่างรวดเร็ว เขาจะรู้สึกดีในครอบครัวอุปถัมภ์ บางครั้งคู่สมรสและลูกๆ ของพวกเขาอาจพบว่าตนเองอยู่โดดเดี่ยวในสังคม สิ่งนี้จะต้องนำมาพิจารณา ความเข้าใจและความอดทนจะช่วยจัดการกับปัญหาชั่วคราวทั้งหมด

เลี้ยงลูกบุญธรรมได้ถึงหนึ่งปี

บางคู่กลัวที่จะรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม ในวัยนี้แทบจะสร้างไม่ได้ การพยากรณ์ที่แม่นยำสถานภาพสุขภาพของเด็กในอนาคต ผู้ชายและผู้หญิงอย่าคิดเกี่ยวกับความเป็นไปได้ ความพิการแต่กำเนิดในเด็กพื้นเมือง สิ่งนี้สามารถช่วยรักษาทารกที่รับเลี้ยงเสมือนว่าเป็นของคุณเอง อนิจจา โลกถูกสร้างขึ้นในลักษณะที่พ่อแม่บางคนละทิ้งลูกที่ป่วยหนัก และมีเพียงไม่กี่คนที่ตัดสินใจที่จะเลี้ยงดูลูกที่ไม่แข็งแรงของคนอื่น

นักจิตวิทยาแนะนำให้รับเด็กมาเลี้ยงใน วัยทารก. ในกรณีนี้ ความล่าช้าในการพัฒนาจะน้อยที่สุด คุณต้องเข้าใจว่าเด็กถูกกีดกันอะไรในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า และขาดความอบอุ่นและการดูแลเอาใจใส่จากพ่อแม่

หากทารกแรกเกิดถูกนำตัวไปเลี้ยงดูเขาก็ไม่สามารถมีความล่าช้าและพัฒนาการล่าช้าได้ ลักษณะการดูแลจะเหมือนกับลักษณะของครอบครัวที่เลี้ยงดู ลูกตัวเองตั้งแต่เกิด. หน้าที่ของแม่ได้แก่ การดูแลที่เหมาะสมและ สื่อสารบ่อย. เด็กคนนี้จะไม่แตกต่างจากคนรอบข้างที่พ่อแม่เลี้ยงมา

ทารกอายุประมาณ 6 เดือนอาจมีพัฒนาการล่าช้าบ้าง พวกเขาจะมาพร้อมกับอาการต่อไปนี้:

1. จำกัด กิจกรรมมอเตอร์ขาดสมาธิและไม่ยิ้ม

2. เมื่อรักษาโดยผู้ใหญ่ ปฏิกิริยาของเด็กอาจล่าช้า

3. ทารกตอบสนองต่อการกระแทกบางอย่างเท่านั้น การฟื้นฟูไม่ได้เกิดขึ้นจากความคิดริเริ่มของตนเอง

4. ไม่มีปฏิกิริยากับของเล่น

เด็กแต่ละคนมีบุคลิกและพัฒนาการของตนเอง เมื่อลูกบุญธรรมเกิดล้าหลังจากเพื่อนฝูง คุณไม่จำเป็นต้องยอมแพ้ คุณเพียงแค่ต้องให้ความสนใจและสื่อสารกับเขามากขึ้น หากเด็กชื่นชมยินดีกับรูปร่างหน้าตาของคุณ ร้องเรียก สนใจของเล่นที่คุณเสนอ แสดงว่าคุณทำได้ดี คุณทำทุกอย่างถูกต้อง ขอแนะนำให้สื่อสารกับลูกน้อยให้มากขึ้นเพื่อให้อาหารอยู่ในอ้อมแขนของคุณ

การเลี้ยงดูเด็กที่ถูกอุปถัมภ์ในครอบครัวที่มีอายุมากกว่าหกเดือนหมายถึงการสร้างความสัมพันธ์ส่วนตัว มีความจำเป็นต้องกำหนดระยะการเจริญเติบโต ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า ทารกที่อายุมากกว่า 6 เดือนยังคงอยู่ในระดับของการสื่อสารทางอารมณ์ จากนั้นคุณต้องประพฤติตัวกับเด็กเช่นนี้เช่นเดียวกับทารกอายุหกเดือน จากนั้นจึงแนะนำให้ย้ายไปยังขั้นตอนของการติดต่อทางธุรกิจตามสถานการณ์ ขอแนะนำให้เริ่มเล่น "Ladushki", "Magpie-Crow", "Horned Goat" หากทารกดื้ออย่าอารมณ์เสียและอย่ายืนกราน คุณต้องให้เวลาเขาเพื่อทำความคุ้นเคย

เลี้ยงลูกบุญธรรมที่อายุมากกว่าหนึ่งปี

พัฒนาการของเด็กที่มีอายุมากกว่าหนึ่งปีมีลักษณะเป็นของตัวเอง เด็กเหล่านี้รู้วิธีเล่นกับวัตถุอยู่แล้ว พวกเขามีดี พัฒนาการด้านสัมผัสแต่ไม่เต็มใจที่จะติดต่อกับผู้ใหญ่ กระบวนการของเกมนั้นแปลกแยกจากการสื่อสาร ทารกอาจไม่ตอบสนองต่อคำพูดและเลียนแบบพฤติกรรมของคุณ ทั้งหมดนี้คือผลที่ตามมา จิตล่าช้าการพัฒนา. มีความเป็นไปได้สูงที่จะไม่มีการพูดพล่ามหรือการแสดงออกอย่างจำกัด ต้องหาให้เจอ ภาษาร่วมกันกับเด็กเสนอเกมและของเล่นใหม่ให้เขาเชื่อมต่ออย่างสงบเสงี่ยม การติดต่อทางอารมณ์. การกระทำทั้งหมดควรค่อยเป็นค่อยไปและละเอียดอ่อน

เมื่อเลี้ยงลูกบุญธรรมในครอบครัว คุณต้องยกย่องเขาเพื่อ ผลบุญและดุคนชั่วเหมือนคนพื้นเมือง ถ้าเขาทำอะไรผิด แสดงให้เขาเห็นว่าต้องทำอย่างไรในสถานการณ์นี้ สอนลูกของคุณให้ทำซ้ำคำหลังจากคุณ ถ้าเขาล้มเหลวให้อดทนและอย่าดุ เมื่อเวลาผ่านไปเขาจะเรียนรู้ แสดงภาพลูกของคุณอ่านหนังสือ ขอให้สนุกกับเขา สงสารเขาเมื่อเขาป่วย อย่าลืมว่าเด็กที่มีความสุขเติบโตขึ้นมาในครอบครัวที่มีความสุข ไม่ว่าจะเป็นคนพื้นเมืองหรือลูกบุญธรรมก็ตาม หากคุณสร้างความอบอุ่นและ สามัคคีสัมพันธ์ในบ้าน, ลูกบุญธรรมไล่ตามเพื่อนที่กำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว

การปรับตัวของลูกบุญธรรมในครอบครัวใหม่

ก่อนที่คุณจะนำเด็กที่ถูกอุปถัมภ์มาอาศัยอยู่ในบ้านของคุณ คุณต้องศึกษาคุณลักษณะทั้งหมดของการเลี้ยงเด็กดังกล่าวและตัดสินใจว่าคุณสามารถทำได้หรือไม่ เด็กไม่ใช่ของเล่น คุณไม่สามารถพาเด็กไปอยู่กับคุณวันนี้และเอามันกลับมาในวันพรุ่งนี้ เพราะมันตามอำเภอใจ ซุกซน และควบคุมไม่ได้ คุณจะกลายเป็นต้นเหตุของการหักหลังอีกครั้ง ซึ่งจะส่งผลต่อทัศนคติของเขาที่มีต่อโลกรอบตัวเขา

ก่อนรับเลี้ยงควรพยายามทำความรู้จักกับลูกให้ดีเสียก่อน สนทนากับนักการศึกษา เขาจะทำทุกอย่างเพื่อเอาใจพ่อแม่ในอนาคตของเขา เด็กทุกคนอยากมีพ่อและแม่

การทำความคุ้นเคยกับผู้ปกครองใหม่จะใช้เวลามากกว่าหนึ่งเดือน คู่สมรสจะต้องใช้เวลาในการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงในครอบครัว ถ้า ลูกบุญธรรมไม่ใช่ลูกคนหัวปี คุณต้องเอาใจใส่เด็กทุกคนอย่างเท่าเทียมกัน เป็นสิ่งสำคัญที่ไม่มีใครรู้สึกเสียเปรียบ ยังเร็วเกินไปที่จะพูดถึงการปรับตัวอย่างเต็มที่เมื่อทารกพยายามอย่างเต็มที่เพื่อทำให้แม่และพ่อคนใหม่ของเขาพอใจ เขาอาจประสบกับกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นเพราะสำหรับเด็กนี่คือความสุขเช่นนี้

การปรับตัวในช่วงต่อไปจะไม่เป็นสีดอกกุหลาบ กำลังปรับตัว สิ่งแวดล้อมใหม่. ในส่วนของเด็ก การสำแดงของอุปนิสัย หยาบคาย หยาบคายเป็นไปได้ สังเกตปฏิกิริยาของผู้ปกครอง เขากำหนดขอบเขตของสิ่งที่ได้รับอนุญาต ทั้งคู่ต้องอดทนและเข้าใจ ควรสงบสติอารมณ์ที่จะอธิบายให้ทารกฟังถึงการกระทำบางอย่างที่ไม่สามารถยอมรับได้ อย่าตะโกนใส่เขา หลับตาลง นิสัยไม่ดีไม่เป็นที่พึงปรารถนาเช่นกัน

พฤติกรรมที่ไม่ดีของเด็กอาจทำให้เกิดภาวะซึมเศร้าในแม่และเกิดความสงสัยในตนเอง ไม่ว่าในกรณีใดเด็กควรได้รับการบอกเล่าเกี่ยวกับภาระหน้าที่ในการอุปถัมภ์พ่อแม่ที่ถูกพรากไปจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าและอยู่ใน ครอบครัวที่สมบูรณ์. การตำหนิดังกล่าวอาจทำให้เกิดความเกลียดชังในส่วนของเด็ก

เสร็จแล้ว ช่วงเวลาที่ยากลำบากช่วงเวลาแห่งความสงบและความปรารถนาดีจะเริ่มขึ้นในส่วนของลูกบุญธรรม เขาจะเริ่มไว้วางใจพ่อแม่และแบ่งปันความคิดกับพวกเขา ความกลัวที่พ่อกับแม่จะหักหลังเขาและทิ้งเขาไปจะเริ่มผ่านไป ทำความคุ้นเคยกับวิถีชีวิตใหม่ การปรับตัวอย่างสมบูรณ์ของเด็กที่ถูกอุปถัมภ์สามารถอยู่ได้นานถึง 5 ปี สิ่งสำคัญคือการตุนความรักและความอดทนล้อมรอบเด็กด้วยความรักและความเอาใจใส่

ปัญหาหลักในการศึกษา

คุณต้องเตรียมล่วงหน้าสำหรับปัญหาที่อาจเกิดขึ้นเมื่อเลี้ยงลูกบุญธรรม อันดับแรก คุณต้องตัดสินใจว่าทารกควรบอกความจริงเกี่ยวกับการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมของเขาหรือไม่ ทางเลือกที่ดีที่สุดเรื่องนี้เป็นความจริง หากคุณตัดสินใจที่จะซ่อนมัน คุณต้องชั่งน้ำหนักทุกอย่างและทำให้แน่ใจว่าเด็กไม่ได้เรียนรู้อะไรจากแหล่งอื่น การค้นพบความลับโดยบังเอิญนั้นเต็มไปด้วยความเครียดขั้นรุนแรงสำหรับเขาและการสูญเสียความไว้วางใจในพ่อแม่ของเขา

หากทารกยังไม่ลืมพ่อแม่ผู้ให้กำเนิดของเขา บางทีเขาอาจจะเปรียบเทียบพวกเขากับคุณ ในการแข่งขันครั้งนี้ คุณจะไม่ชนะ แม้แต่นักดื่มหนักและไม่สนใจลูกหลานอย่างสมบูรณ์ พวกเขาก็ยังคงเป็นสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับเขา บางทีเขาอาจจะพยายามหาพวกเขา ไม่แนะนำให้อธิบายพ่อแม่ผู้ให้กำเนิดของเขาอย่างไม่ประจบประแจงมิฉะนั้นเด็กจะมองว่าคุณเป็นศัตรู เพียงแค่อ่อนน้อมถ่อมตนและดูแลลูกของคุณต่อไป

บางครั้งพ่อแม่อุปถัมภ์ต้องเผชิญกับปัญหาการโจรกรรมโดยเด็กที่ถึงวัยเรียน การโจรกรรมสามารถเกิดขึ้นได้ที่บ้าน ที่โรงเรียน หรือที่ร้านค้า คุณไม่สามารถปิดตากับสิ่งนี้ อธิบายให้ลูกฟังอย่างใจเย็นว่าทำไมเขาจึงประพฤติตัวไม่เหมาะสม เพื่อป้องกันการกระทำดังกล่าว พยายามให้สิ่งจำเป็นที่สุดแก่เด็ก แต่อย่าหลงระเริง

ในตอนแรก เด็กบุญธรรมไม่เข้าใจว่าอะไรรับได้และอะไรไม่ควร ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าทุกอย่างเป็นเรื่องปกติ วันนี้คุณสวมรองเท้าคู่นี้ และพรุ่งนี้พวกเขาอาจจะเป็นเด็กผู้ชายหรือเด็กผู้หญิงคนอื่น จำเป็นต้องอธิบายให้เด็กฟังว่ามีบางสิ่งที่เป็นของเขา แต่มีทรัพย์สินของบุคคลอื่น เขาสามารถนำของเล่น เสื้อผ้า รองเท้า ไปใช้ได้ทุกเมื่อที่ต้องการ ของใช้ส่วนตัวของผู้อื่นจะต้องไม่ถูกละเมิดโดยได้รับอนุญาตเท่านั้น เด็กจะคุ้นเคยกับสถานการณ์นี้ในไม่ช้า

ปฏิกิริยาของญาติต่อการรับบุตรบุญธรรม

หากคุณตัดสินใจที่จะรับบุตรบุญธรรม ทั้งครอบครัวและญาติพี่น้องจะต้องยอมรับเด็กกำพร้านั้นเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบ มีความเป็นไปได้ที่สถานการณ์จะเกิดขึ้นเมื่อทารกถูกละเลยหรือปฏิบัติอย่างไม่ปรานี สิ่งนี้จะต้องข้ามไปที่รูท เมื่อคุณรับเด็กเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของครอบครัว เขาจะรู้สึกรักและมีความสุขอย่างแท้จริง

สนทนากับญาติคนอื่นๆ. บอกพ่อแม่พี่น้องของคุณเกี่ยวกับความสำคัญของการทำให้ทารกรู้สึกเหมือนเป็นคนนอก ในกรณีนี้จะเป็นการดีกว่าที่จะไม่ประนีประนอม ตอนนี้คุณกลายเป็นพ่อและแม่แล้ว การดูแลความเป็นอยู่ที่ดีของลูกควรมีความสำคัญสำหรับคุณเช่นเดียวกับพ่อแม่ทุกคน

ลูกบุญธรรมและเป็นธรรมชาติ

บางครอบครัวมีทั้งลูกธรรมชาติและลูกบุญธรรม ในกรณีเช่นนี้ การแข่งขัน ความเกลียดชัง และความขุ่นเคืองระหว่างกันก็เป็นไปได้ จะไม่เป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะหาเหตุผลในการทะเลาะวิวาท เป็นที่พึงปรารถนาที่เด็กแต่ละคนรู้ที่มาของพวกเขาและถึงแม้จะเป็นเช่นนี้ คุณปฏิบัติต่อพวกเขาแต่ละคนอย่างเท่าเทียมกัน

ความแตกต่างอาจเกิดขึ้นได้ทั้งทางกายภาพและ ทรงกลมทางปัญญา. ถ้าคุณ เด็กพื้นเมืองเรียนเก่งแต่ลูกบุญธรรมรับไม่ได้ หลักสูตรโรงเรียนแล้วความแตกต่างนี้จะสะท้อนในความสัมพันธ์ของพวกเขาในทางลบ การมีลูกที่มีความพิการทางร่างกายจะทำให้สถานการณ์แย่ลงไปอีก ทารกบุญธรรมเห็นความแตกต่างจากพี่น้องและรู้สึกเหมือนเป็นคนแปลกหน้า หากพวกเขาเหนือกว่าเขาในด้านวิทยาศาสตร์หรือการกีฬา เขาอาจพัฒนาความซับซ้อนที่ด้อยกว่าได้

พ่อแม่บุญธรรมควรมองหาจุดแข็งและความสามารถในตัวเด็กแต่ละคน ไม่ว่าเด็กจะเป็นชาวพื้นเมืองหรือมาจาก สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า. การศึกษาควรอยู่บนพื้นฐาน แง่บวกอักขระ. แม่ฉลาดสนับสนุนลูกของคุณเสมอและให้ความมั่นใจในตนเอง

ในตอนแรกมันจะไม่ง่ายกับเด็กชายหรือเด็กหญิงบุญธรรมในครอบครัวจะต้องเอาชนะความยากลำบากมากมาย ความรักความเข้าใจซึ่งกันและกันและความอดทนจะช่วยคุณในเรื่องนี้ เมื่อปัญหาการเลี้ยงดูถูกทิ้งไว้เบื้องหลัง คุณจะมีลูกที่สามารถมอบความอบอุ่นและความเสน่หาให้กับคุณ

การเลี้ยงลูกเป็นกระบวนการที่มีความรับผิดชอบสูง ซึ่งพ่อแม่ต้องอดทน เรียกร้องและให้ความรัก เข้มงวด และแสดงความรักในเวลาเดียวกัน สำหรับเด็กที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มี การดูแลผู้ปกครองมีความเป็นไปได้ที่จะอยู่ในครอบครัวอุปถัมภ์ มันคืออะไร? ต้องเจอปัญหาอะไรบ้าง? ลองคิดออกด้วยกัน

ครอบครัวอุปถัมภ์คืออะไร?

เด็กที่ถูกทอดทิ้งโดยไม่ได้รับการดูแลจากพ่อและแม่ด้วยเหตุผลใดก็ตามสามารถตัดสินใจใช้ชีวิต เรียน และให้การศึกษาในสถาบันเฉพาะทางได้ อย่างไรก็ตาม สถาบันรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมและครอบครัวอุปถัมภ์ยังถือว่าเหมาะสมกว่า ขอบคุณพวกเขา เด็ก ๆ มีโอกาสเติบโตใน ครอบครัวปกติได้รับการเลี้ยงดู ความรัก ความเอาใจใส่จากพ่อแม่

หลายคนเชื่อว่าเด็กบุญธรรมและบุตรบุญธรรมเป็นหนึ่งเดียวกัน ในชีวิตประจำวัน แนวคิดดังกล่าวถือว่าเหมือนกัน อันที่จริง สิทธิและหน้าที่ของเด็กและผู้ปกครองในครอบครัวดังกล่าวมีความเฉพาะเจาะจงของตนเอง สิ่งนี้ควรนำมาพิจารณาเมื่อตัดสินใจรับเด็กที่ถูกทอดทิ้งโดยไม่ได้รับการดูแลของบิดาและมารดาเข้าสู่ครอบครัวของเขา คุณสมบัติหลักของครอบครัวอุปถัมภ์:

ปัญหาทั่วไปของบุตรบุญธรรม

พ่อแม่อุปถัมภ์ควรจำไว้ว่าเมื่อรับเด็กจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าหรือสถาบันอื่นที่มีโปรไฟล์ที่เหมาะสม พวกเขาอาจประสบปัญหาหลายประการ หากแม่หรือพ่อไม่พร้อมที่จะเอาชนะความยากลำบากด้วยความพยายามร่วมกัน จะดีกว่าสำหรับพวกเขาที่จะละทิ้งความคิดที่จะเลี้ยงลูก

สถานะสุขภาพ

ควรสอบถามสถานะสุขภาพของเด็กบุญธรรมล่วงหน้า ศึกษาเวชระเบียนอย่างละเอียด เนื่องจากข้อมูลที่ให้ในนั้นอาจไม่สมบูรณ์ เมื่อรับผู้เยาว์เข้ามาในครอบครัวแล้วแนะนำให้จัดให้มีการสอบที่ครอบคลุมเพื่อหลีกเลี่ยง ปัญหาร้ายแรงกับสุขภาพของเขาในอนาคต

ในระหว่างการปรับตัวให้เข้ากับครอบครัว สภาพความเป็นอยู่ใหม่และการศึกษา เด็กที่ถูกอุปถัมภ์ประสบกับความเครียดอย่างรุนแรง มักทำให้เกิดอาการกำเริบของโรค ธรรมชาติเรื้อรังแม้ว่าโรคนี้เคยอยู่ในระยะสงบแล้วก็ตาม นอกจากนี้ เด็กมักจะป่วยในช่วงเดือนแรก โรคหวัด- เนื่องจากการทำงานหนักเกินไปทางอารมณ์และความอ่อนแอของระบบภูมิคุ้มกัน

คุณสมบัติทางจิตวิทยา

เด็กจากครอบครัวที่มั่งคั่งซึ่งสูญเสียพ่อแม่เนื่องจากการตายอันน่าสลดใจหรือการเสียชีวิตก่อนวัยอันควรจากโรคภัยไข้เจ็บมักไม่ค่อยลงเอยในครอบครัวอุปถัมภ์ - ตามกฎแล้วเด็กเหล่านี้มีญาติคนอื่น ๆ ที่พร้อมจะดูแลเด็กกำพร้า พ่อแม่อุปถัมภ์ควรเตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าเด็กจากกลุ่มเด็กกำพร้าทางสังคมจะเข้ามาในครอบครัวของพวกเขา

ลักษณะทางจิตวิทยาหลักของเด็กในกลุ่มนี้คือความไม่ไว้วางใจผู้อื่นและความกลัวการทรยศ (ไม่มีสติตลอดเวลา) อย่างต่อเนื่อง ในตอนแรก เด็กมักจะแสดงความโดดเดี่ยวและตื่นตัว อาจแสดงออกถึงความก้าวร้าวและรูปแบบอื่นๆ พฤติกรรมต่อต้านสังคมในกรณีนี้ คุณจะต้องได้รับความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยา

ในทางตรงกันข้าม เด็กบางคนแสดงความเป็นกันเองมากเกินไป พยายามทำให้พ่อแม่ใหม่พอใจในทุกสิ่ง ไม่ว่าในกรณีใด มันต้องใช้ความอดทนอย่างมากและพยายามอย่างมากที่จะรักษาความสัมพันธ์เอาไว้ ครอบครัวใหม่อบอุ่น เป็นกันเอง และไว้วางใจ หากเกิดปัญหา ควรขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญทันที

ปฏิสัมพันธ์กับเด็กพื้นเมือง

หากมีเด็กพื้นเมืองในครอบครัว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็กพื้นเมืองเป็นเพียงคนเดียว จะต้องเตรียมพร้อมสำหรับการแสดงอาการหึงหวงและแม้กระทั่งการรุกรานจากส่วนของเขา การตัดสินใจรับเด็กกำพร้าเข้ามาอยู่ในครอบครัวต้องปรึกษาหารือกับบุตรหลานของคุณ ซึ่งสามารถทำได้ด้วยความยินยอมของเขาเท่านั้น

สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายว่าพวกเขาจะไม่หยุดรักลูกของตัวเอง พวกเขาจะได้รับความรักและความห่วงใยเท่าๆ กัน ต้องสอนลูกให้ งานร่วมกันช่วยเหลือซึ่งกันและกัน สรรเสริญ และตำหนิตามการกระทำของตน ไม่ใช่สถานภาพในครอบครัว กระจายความรักและความสนใจอย่างเท่าเทียมกัน

ความเข้าใจร่วมกันของเด็กบุญธรรมและผู้ปกครองใหม่

เด็กมักจะถูกจัดให้อยู่ในครอบครัวอุปถัมภ์ในวัยที่มีสติ สำหรับทารกและทารก สถาบันการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมจะดีกว่า ในการสร้างสายสัมพันธ์กับบุตรบุญธรรม ผู้ปกครองใหม่ควรตระหนักว่าคุณสมบัติดังต่อไปนี้จะต้อง:

ใครควรรับอุปการะเด็กอุปถัมภ์?

นักจิตวิทยาแนะนำให้รับบุตรบุญธรรมเข้ามาในครอบครัวโดยมีเงื่อนไขว่าญาติและเพื่อนสนิททุกคนมีร่วมกันและสนับสนุนความทะเยอทะยานของคู่สมรส พ่อกับแม่ควรมีประสบการณ์ในการมีปฏิสัมพันธ์กับลูก กล่าวคือ คู่สมรสที่มีลูกเป็นของตนเองหรือเป็นบุตรบุญธรรม ซึ่งเป็นผู้ปกครองหรือทำงาน (ทำงาน) กับเด็กกำพร้าทางสังคมจะเหมาะสมที่สุด

การปรับตัวของลูกบุญธรรมในครอบครัว

พ่อแม่บุญธรรมหลายคนทำ ความผิดพลาดทั่วไป: เมื่อเด็กถูกรับเลี้ยงในครอบครัว แท้จริงญาติ เพื่อน และคนรู้จักทั้งหมดพบเขา เด็กกำลังประสบกับความเครียดอย่างรุนแรงและฝูงชน คนแปลกหน้าในสถานที่ที่ไม่คุ้นเคยก็ทำให้เขาตกตะลึง นักจิตวิทยาแนะนำให้ค่อยๆ ปรับตัว

ตามสถิติปี 2559 เด็กกว่า 148,000 คนจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวอุปถัมภ์ ห้าพันคนกลับไปสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า ผู้หญิงที่ทอดทิ้งลูกที่ถูกอุปถัมภ์ การได้เป็นแม่ของลูกที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาเป็นอย่างไร และสิ่งที่ทำให้พวกเธอตัดสินใจลำบาก

Irina อายุ 42 ปี

ลูกสาวคนหนึ่งถูกเลี้ยงดูมาในครอบครัวของ Irina แต่เธอและสามีต้องการลูกคนที่สอง คู่สมรสโดย ข้อบ่งชี้ทางการแพทย์ไม่สามารถมีลูกได้อีกต่อไปทั้งคู่จึงตัดสินใจรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม ไม่มีความกลัวเพราะ Irina ทำงานเป็นอาสาสมัครและมีประสบการณ์ในการจัดการกับผู้ปฏิเสธ

- ฉันขัดต่อความต้องการของพ่อแม่ของฉัน ในเดือนสิงหาคม 2550 เรารับมิชาอายุ 1 ขวบจากบ้าน ความตกใจครั้งแรกสำหรับฉันคือการพยายามเขย่าเขา ไม่มีอะไรทำงานเขาเขย่าตัวเอง: เขาไขว่ห้างเอาสองนิ้วเข้าปากแล้วโยกจากทางด้านข้าง ต่อมาฉันตระหนักว่าชีวิตในปีแรกของ Misha ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าหายไป: เด็กไม่ได้สร้างสิ่งที่แนบมา เด็ก ๆ ในบ้านเด็กมักจะเปลี่ยนพี่เลี้ยงเพื่อไม่ให้ชินกับมัน มิชารู้ว่าเขาถูกรับเลี้ยง ฉันถ่ายทอดสิ่งนี้ให้เขาอย่างระมัดระวังเหมือนในเทพนิยาย: ฉันบอกว่าเด็กบางคนเกิดในท้องในขณะที่คนอื่นเกิดในหัวใจดังนั้นคุณจึงเกิดในหัวใจของฉัน

Irina ยอมรับว่า Misha ตัวเล็ก ๆ มักจะหลอกล่อเธออยู่เสมอเชื่อฟังเพื่อผลกำไรเท่านั้น

- ในโรงเรียนอนุบาล Misha เริ่มเปลี่ยนเป็นเสื้อผ้าผู้หญิงและช่วยตัวเองในที่สาธารณะ เขาบอกครูว่าเราไม่ให้อาหารเขา เมื่ออายุได้เจ็ดขวบ เขาบอกลูกสาวคนโตของฉันว่า จะดีกว่าถ้าเธอไม่เกิด และเมื่อเราห้ามไม่ให้เขาดูการ์ตูนเป็นการลงโทษ เขาสัญญาว่าจะฆ่าเรา

นักประสาทวิทยาและจิตแพทย์พบมิชา แต่ไม่มียาตัวใดที่ได้ผลกับเขา ที่โรงเรียน เขารบกวนบทเรียนและทุบตีเพื่อนฝูง สามีของ Irina หมดความอดทนและฟ้องหย่า

- ฉันพาลูกไปมอสโคว์เพื่อทำงาน มิชายังคงทำสิ่งที่น่ารังเกียจต่อไปอย่างเจ้าเล่ห์ ความรู้สึกของฉันที่มีต่อเขาอยู่ในความระส่ำระสายอย่างต่อเนื่อง: จากความเกลียดชังเป็นความรัก จากความปรารถนาที่จะฆ่าไปจนถึงความสงสารที่อกหัก โรคเรื้อรังทั้งหมดของฉันแย่ลง ภาวะซึมเศร้าเกิดขึ้น

ตามที่ Irina กล่าว Misha สามารถขโมยเงินจากเพื่อนร่วมชั้นของเขาและใช้เงินที่จัดสรรให้เขาสำหรับมื้อกลางวันในสล็อตแมชชีน

- มันเกิดขึ้นกับฉัน อาการทางประสาท. เมื่อมิชากลับถึงบ้านด้วยอารมณ์ที่เร่าร้อน ฉันตบเขาสองสามครั้งแล้วผลักเขาเพื่อให้ม้ามแตกใต้แคปซูล พวกเขาเรียกรถพยาบาล ขอบคุณพระเจ้าไม่ต้องผ่าตัด ฉันกลัวและตระหนักว่าฉันต้องทิ้งเด็ก ฉันจะแตกสลายอีกครั้งหรือไม่? ไม่อยากติดคุกก็ยัง ลูกสาวคนโตยกขึ้น. ไม่กี่วันต่อมา ฉันมาเยี่ยมมิชาที่โรงพยาบาลและเห็นเขานั่งรถเข็น (เขาเดินไม่ได้สองสัปดาห์) เธอกลับบ้านและตัดเส้นเลือดของเธอ เพื่อนร่วมห้องของฉันช่วยฉันไว้ ฉันใช้เวลาหนึ่งเดือนในคลินิกจิตเวช ฉันมีภาวะซึมเศร้าทางคลินิกอย่างรุนแรงและใช้ยาแก้ซึมเศร้า จิตแพทย์ของฉันห้ามไม่ให้ฉันสื่อสารกับเด็กด้วยตนเอง เพราะการรักษาทั้งหมดหลังจากนั้นจะสูญเปล่า

หลังจากอยู่ในครอบครัวมาเก้าปี มิชาก็กลับมา สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า. หนึ่งปีครึ่งต่อมา ตามกฎหมาย เขายังคงเป็นลูกชายของไอริน่า ผู้หญิงคนนั้นเชื่อว่าเด็กยังไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น บางครั้งเขาก็โทรหาเธอและขอซื้อของให้เขา

- เขามีเช่น ทัศนคติของผู้บริโภคให้ฉันราวกับว่ากำลังเรียกบริการจัดส่ง ท้ายที่สุดฉันไม่มีแผนก - ของฉันหรือเป็นลูกบุญธรรม สำหรับฉันทุกคนคือครอบครัว มันเหมือนกับว่าฉันได้ตัดชิ้นส่วนของตัวเองออกไป

หลังจากสิ่งที่เกิดขึ้น Irina ตัดสินใจค้นหาว่าใครคือพ่อแม่ที่แท้จริงของ Misha ปรากฎว่าเขาเป็นโรคจิตเภทในครอบครัวของเขา

- เขาเป็นเด็กดี มีเสน่ห์มาก เต้นได้ดี และมีสีสัน เขาเลือกเสื้อผ้าได้ดี เขาแต่งตัวลูกสาวของฉันไปงานพรอม แต่นี่เป็นพฤติกรรมของเขา ฉันเชื่อมั่นว่าความรักแข็งแกร่งกว่าพันธุกรรม มันเป็นภาพลวงตา เด็กคนหนึ่งทำลายทั้งครอบครัวของฉัน

Svetlana อายุ 53 ปี

ครอบครัวของ Svetlana มีลูกสามคน: ลูกสาวของเธอและลูกบุญธรรมสองคน ผู้เฒ่าสองคนออกไปเรียนในเมืองอื่นและอิลยาลูกชายบุญธรรมคนสุดท้องอยู่กับสเวตลานา

- อิลยาอายุหกขวบเมื่อฉันพาเขามาหาฉัน ตามเอกสารเขาแข็งแรงดี แต่ในไม่ช้าฉันก็เริ่มสังเกตเห็นสิ่งแปลกประหลาด ฉันจะทำเตียงให้เขา เช้าวันรุ่งขึ้นไม่มีปลอกหมอน ฉันถามว่าคุณจะไปไหน เขาไม่รู้. ในวันเกิดของเขา ฉันมอบรถบังคับวิทยุคันใหญ่ให้เขา วันรุ่งขึ้น เธอเหลือล้อหนึ่งล้อ และเธอไม่รู้ว่าอย่างอื่นอยู่ที่ไหน

หลังจากการตรวจร่างกายหลายครั้งโดยนักประสาทวิทยา Ilya ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคลมบ้าหมู โรคนี้มีลักษณะเป็นอาการหมดสติในระยะสั้น

- ทั้งหมดนี้สามารถจัดการได้ แต่เมื่ออายุ 14 ปี Ilya เริ่มใช้อะไรบางอย่าง อะไรกันแน่ - ฉันไม่เคยรู้เลย เขาเริ่มหวั่นไหวมากกว่าเดิม ทุกอย่างในบ้านพังทลายลง อ่างล้างจาน โซฟา โคมไฟระย้า ถ้าคุณถาม Ilya ใครเป็นคนทำ มีคำตอบเดียวเท่านั้น: ฉันไม่รู้ ไม่ใช่ฉัน ฉันขอให้เขาไม่ใช้ยา เธอพูดว่า: จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 แล้วคุณจะไปเรียนที่เมืองอื่นและเราจะแยกจากกัน และเขา: “ไม่ ฉันจะไม่จากที่นี่เลย ฉันจะพาคุณไป”

หลังจากทะเลาะกับลูกชายบุญธรรมมาหนึ่งปี Svetlana ก็จบลงที่โรงพยาบาลด้วยอาการอ่อนเพลียทางประสาท จากนั้นผู้หญิงคนนั้นก็ตัดสินใจทิ้ง Ilya และส่งคืนเขาไปที่สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า

- หนึ่งปีต่อมา Ilya มาหาฉันเพื่อ วันหยุดปีใหม่. เขาขอการให้อภัยบอกว่าเขาไม่เข้าใจสิ่งที่เขาทำและตอนนี้เขาไม่ได้ใช้อะไรเลย จากนั้นเขาก็กลับไป ฉันไม่รู้ว่าผู้ปกครองที่นั่นทำงานอย่างไร แต่เขากลับไปอยู่กับแม่ที่ติดเหล้า เขามีครอบครัวของตัวเองแล้ว มีลูกแล้ว โรคลมบ้าหมูของเขาไม่เคยหายไป บางครั้งเขาก็รู้สึกแปลกๆ ในเรื่องเล็กๆ น้อยๆ

Evgenia อายุ 41 ปี

Evgenia รับเลี้ยงเด็กเมื่อเธอ ลูกชายของตัวเองมันเป็นสิบ เด็กชายคนนั้นถูกพ่อแม่บุญธรรมคนก่อนทอดทิ้ง แต่ถึงกระนั้น Evgenia ก็ตัดสินใจพาเขาไปอยู่ในครอบครัวของเธอ

- เด็กสร้างความประทับใจให้กับเรามากที่สุด: มีเสน่ห์, เจียมเนื้อเจียมตัว, ยิ้มอย่างเขินอาย, เขินอายและตอบคำถามอย่างเงียบ ๆ ต่อมา เมื่อเวลาผ่านไป เราตระหนักว่านี่เป็นเพียงวิธีจัดการกับผู้คน ในสายตาของคนรอบข้าง เขายังคงเป็นเด็กมหัศจรรย์เสมอ ไม่มีใครสามารถเชื่อได้ว่ามีปัญหาจริงในการสื่อสารกับเขา

Evgenia เริ่มสังเกตว่าลูกชายบุญธรรมของเธอล้าหลังใน พัฒนาการทางร่างกาย. เธอเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับโรคเรื้อรังของเขาทีละน้อย

- เด็กชายเริ่มต้นชีวิตในครอบครัวของเราด้วยการเล่าเรื่องราวมากมายเกี่ยวกับผู้ปกครองคนก่อนของเขา เรื่องน่ากลัวอย่างที่เราเห็นในตอนแรกค่อนข้างเป็นความจริง เมื่อเขามั่นใจว่าเราเชื่อเขา เขาก็ลืมไปว่ากำลังพูดถึงอะไรอยู่ (ทั้งๆ ที่ยังเป็นเด็ก) และในไม่ช้ามันก็กลายเป็นที่แน่ชัดว่าเขาแค่สร้างเรื่องราวส่วนใหญ่ขึ้นมา เขาแต่งตัวเป็นผู้หญิงตลอดเวลาในทุกเกมที่เขาเล่น บทบาทหญิงปีนขึ้นใต้ผ้าห่มไปหาลูกชายและพยายามกอดเขาเดินไปรอบ ๆ บ้านลดกางเกงลงตอบความคิดเห็นว่าเขาสบายมาก นักจิตวิทยาบอกว่านี่เป็นเรื่องปกติ แต่ฉันไม่เห็นด้วยกับเรื่องนี้เพราะแฟนของฉันก็เติบโตขึ้นเช่นกัน

ในขณะที่อยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เด็กชายไม่สามารถนับถึงสิบได้ Evgenia เป็นครูโดยอาชีพเธอศึกษากับลูกชายของเธออย่างต่อเนื่องพวกเขาสามารถบรรลุได้ ผลลัพธ์ที่เป็นบวก. แต่การสื่อสารระหว่างแม่กับลูกไม่เป็นไปด้วยดี เด็กชายโกหกครูเรื่องถูกรังแกที่บ้าน

- เราได้รับโทรศัพท์จากโรงเรียนเพื่อทำความเข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้น เพราะเรามีสถานะที่ดีเสมอมา และเด็กชายก็รู้สึกดี จุดอ่อนคนรอบข้างเขา และ เมื่อเขาจำเป็นต้อง เอาชนะพวกเขา เขาแค่พาลูกชายของฉันไปเป็นโรคฮิสทีเรีย เขาบอกว่าเราไม่ได้รักเขา เขาจะอยู่กับเรา และลูกชายของเขาจะถูกส่งไปยังสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า เขาทำมันอย่างเจ้าเล่ห์และเป็นเวลานานที่เราไม่สามารถเข้าใจได้ว่าเกิดอะไรขึ้น เป็นผลให้ลูกชายที่แอบจากเราออกไปเที่ยวในคลับคอมพิวเตอร์เริ่มขโมยเงิน เราใช้เวลาหกเดือนเพื่อพาเขากลับบ้านและทำให้เขารู้สึกตัว ตอนนี้มันโอเค.

ลูกชายพาแม่ของ Evgenia มาด้วยอาการหัวใจวาย และสิบเดือนต่อมาผู้หญิงคนนั้นก็มอบลูกชายบุญธรรมของเธอให้ ศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพ.

- ด้วยการถือกำเนิดของบุตรบุญธรรม ครอบครัวเริ่มแตกแยกต่อหน้าต่อตาเรา ฉันรู้ว่าฉันไม่พร้อมที่จะเสียสละลูกชายของฉัน แม่ของฉันเพื่อเห็นแก่ความหวังที่น่ากลัวว่าทุกอย่างจะดี ความจริงที่ว่าเขาถูกส่งไปยังศูนย์ฟื้นฟูสมรรถภาพแล้วพวกเขาก็เขียนคำปฏิเสธเด็กชายก็ไม่แยแสอย่างยิ่ง บางทีเขาอาจจะเคยชินกับมัน หรือบางทีความรู้สึกของมนุษย์บางอย่างก็เสื่อมถอยไปในตัวเขา พบผู้พิทักษ์คนใหม่สำหรับเขา และเขาก็จากไปในภูมิภาคอื่น ใครจะไปรู้ บางทีสิ่งต่าง ๆ อาจจะออกมาดี ถึงแม้ว่าผมจะไม่ค่อยเชื่อมัน

อันนา (เปลี่ยนชื่อ)

- สามีและฉันไม่สามารถมีลูกได้ (ฉันมีปัญหาที่รักษาไม่หายในส่วนของผู้หญิง) และพาเด็กออกจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า ตอนที่เรารับมัน เราอายุ 24 ปี เด็กอายุ 4 ขวบ เขาดูเหมือนนางฟ้า ในตอนแรกพวกเขาไม่สามารถเลี้ยงเขาได้เพียงพอ เขาเป็นคนหยิก หล่อ ฉลาด เมื่อเทียบกับเพื่อนจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า แน่นอนว่าเราไม่ได้เลือกใครที่สวยกว่า แต่เด็กคนนี้มีจิตวิญญาณที่ชัดเจน เกือบ 11 ปีผ่านไปตั้งแต่นั้นมา เด็กกลายเป็นสัตว์ประหลาด - โดยทั่วไปไม่ต้องการทำอะไรเลยขโมยเงินจากเราและจากเพื่อนร่วมชั้น การมาเยี่ยมผู้กำกับได้กลายเป็นประเพณีสำหรับฉัน ฉันไม่ได้ทำงาน ฉันอุทิศชีวิตให้กับลูก ฉันใช้เวลาทั้งหมดกับเขา ฉันพยายามเป็นแม่ที่ดีและยุติธรรม ... มันไม่ได้ผล ฉันบอกเขาด้วยคำ - เขาบอกฉันว่า "ไปที่ *** คุณไม่ใช่แม่ของฉัน / ใช่คุณเป็น ***** / ใช่คุณเข้าใจอะไรในชีวิตของฉัน" ฉันไม่มีเรี่ยวแรงแล้ว ฉันไม่รู้ว่าจะโน้มน้าวเขาอย่างไร สามีของฉันออกจากการศึกษา เขาบอกว่าฉันควรจะคิดออกเอง เพราะ (ฉันพูด) “ฉันกลัวว่าถ้าฉันเริ่มคุยกับเขา ฉันจะตีเขา” โดยทั่วไปแล้ว ฉันมองไม่เห็นทางออกนอกจากต้องคืนมันให้ และใช่. ถ้านี่คือลูกของฉัน ที่รัก ฉันจะทำแบบเดียวกันทุกประการ

Natalia Stepanova

- Slavka ตัวน้อยตกหลุมรักฉันทันที เหงาและ เด็กขี้อายโดดเด่นจากฝูงชนของเด็กใน ศูนย์สังคมช่วยเหลือเด็ก เราพาเขาไปในวันแรกที่เราพบ อย่างไรก็ตาม สองสัปดาห์ต่อมาก็มีเสียงเตือนดังขึ้น ทันใดนั้นเด็กชายที่สงบและใจดีก็เริ่มแสดงความก้าวร้าวต่อสัตว์เลี้ยง อย่างแรก Slava แขวนลูกแมวแรกเกิดในห้องครัวหลังจากพันด้วยลวด จากนั้นสุนัขตัวเล็กก็กลายเป็นเป้าหมายที่เขาสนใจ ด้วยเหตุนี้ อย่างน้อย 13 ชีวิตที่ถูกทำลายอยู่ในบัญชีของฆาตกรเด็ก เมื่อการกระทำทารุณต่างๆ เริ่มต้นขึ้น เราก็หันกลับมาที่ นักจิตวิทยาเด็ก. ที่แผนกต้อนรับ ผู้เชี่ยวชาญให้ความมั่นใจกับเราและแนะนำให้เราอุทิศเวลาให้กับ Slava มากขึ้นและทำให้ชัดเจนว่าเรารักเขา เราพบกันครึ่งทางและในฤดูร้อนไปหมู่บ้านห่างจาก เมืองที่พลุกพล่าน. แต่สถานการณ์กลับแย่ลงไปอีก ในการปรึกษาหารือครั้งต่อไป นักจิตวิทยาอธิบายให้เราฟังว่า Slavka ต้องการความช่วยเหลือเฉพาะทาง และเนื่องจากฉันอยู่ในตำแหน่ง เราจึงตัดสินใจว่าจะส่งลูกชายของเรากลับไปที่สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าจะดีกว่า เราหวังว่าสุดท้ายความก้าวร้าวของเด็กชายจะผ่านพ้นไป และด้วยความปรารถนาที่จะฆ่า ฟางเส้นสุดท้ายของความอดทนคือร่างของลูกสุนัขที่ถูกฉีกทั้งสามตัว เหมือนบทหนังสยองขวัญ อีกครั้งการใช้ประโยชน์จากการไม่มีผู้ใหญ่ ทารกน้อยทุบตีสี่ขาจนตายอย่างไร้ความปราณี

บทความนี้อิงจากกรณีศึกษาทางคลินิก จากเรื่องราวของพ่อแม่ - ลูกบุญธรรมไม่เชื่อฟัง:

“ Vasya อายุสองขวบเมื่อเรารับเลี้ยงบุตรบุญธรรม ตอนนี้เขาอายุเจ็ดขวบ เขาเป็นเด็กสุขภาพดี ร่าเริง เราชอบเขาทันที เราได้รับการอบรมเลี้ยงดูจากพ่อแม่บุญธรรม ทั้งหมดเป็นสิ่งที่ดี ปัญหาเริ่มต้นเมื่อเขาไปโรงเรียนอนุบาล ไม่อยากไป โวยวาย ดื้อดึง จากนั้นเขาก็เริ่มขโมยของเล่นเด็กคนอื่นและนำกลับบ้าน ฉันซ่อนของเล่นเหล่านี้ไว้ใต้ที่นอน ต่อหน้าพ่อแม่ลูกนี่ช่างน่าอายจริงๆ!

พวกเขาทำให้เขาต้องขอโทษ! ต้องค้นทุกครั้งที่หยิบมาจาก โรงเรียนอนุบาล. เขาไม่ฟังสิ่งที่พวกเขาถาม เขาทำทุกอย่างตรงกันข้าม เขายังเปื้อนเสื้อผ้าของเขาโดยตั้งใจ เราคุยกับเขาอย่างเป็นกันเอง แต่เขาไม่เข้าใจ พวกเขาวางฉันไว้ที่มุมและลงโทษฉันด้วยเข็มขัดในบางครั้ง คอมพิวเตอร์หาย. เขาไม่สนใจ เขาถึงกับเริ่มขโมยและซ่อนอาหาร

ตอนนี้ฉันอยู่ชั้นประถมศึกษาปีแรก ขโมยเงิน ขโมยมาจากตู้ ฉันซื้อขนมและกินมัน เราคิดมานานแล้วว่าเขาเอาเงินไปไว้ที่ไหน เราต้องเอาชนะคำพูดของเขาด้วยเข็มขัด พบเครื่องห่อช็อกโกแลต - ซ่อนอยู่ที่โต๊ะ จากนั้นพวกเขาก็เชื่อว่าพวกเขาใช้มันไปกับขนมหวาน เขายังขโมยจากร้านค้า เขาไม่อยากเรียนที่โรงเรียน เขาหยาบคายต่อครู เขาแสดงความก้าวร้าวต่อเด็กคนอื่น ครูจับเขากับเด็กชายจากรุ่นพี่ด้วยบุหรี่ เขาอายุแค่เจ็ดขวบและเขาสูบบุหรี่แล้ว! แล้วโจรล่ะ! จะทำอย่างไร? เราไม่สามารถจัดการกับมันได้!"

ครอบครัวและลูกบุญธรรม - มีความแตกต่างหรือไม่? ทำไมถึงมีปัญหาในการเลี้ยงลูกบุญธรรม

เมื่อผู้หญิงให้กำเนิดลูกของเธอ เธอไม่รู้ว่ามันจะเป็นอะไร เธอไม่เลือกเพศใดหรือ ลักษณะทางจิตที่รัก. เป็นธรรมดาที่เด็กเกิดมาอย่างที่เป็น และผู้หญิงมีสัญชาตญาณความเป็นแม่สำหรับเขา มัน กลไกทางธรรมชาติมีความจำเป็นต่อการเก็บรักษาลูกหลานทั้งในสัตว์และมนุษย์

เมื่อมีสัญชาตญาณความเป็นแม่ ชีวิตของทารกจะถูกประเมินโดยแม่ว่ามีความสำคัญเหนือชีวิตของเธอเอง แม่ดูแลลูก ทุ่มสุดความสามารถในตัวเขา โดยไม่หวังผลตอบแทนจากเขาโดยไม่รู้ตัว พวกเขารักลูกของตัวเองไม่ว่าเขาจะเป็นอะไรและไม่ว่าเขาจะทำอะไร

เมื่อรับเลี้ยงคนสามารถเลือกลูกเองได้ เมื่อผู้คนรับมา พวกเขาจะถูกชี้นำด้วยความคิดและความชอบของตนเอง เลือกอันที่คุณชอบ พวกที่ไม่ชอบก็ไม่ถูกเอาตัวไปและถ้ารับไปเลี้ยงแล้วมีจุดมุ่งหมายที่จะทำให้เขาเป็นอย่างที่พวกเขาต้องการ ไม่มีสัญชาตญาณความเป็นแม่สำหรับบุตรบุญธรรม พ่อแม่บุญธรรมที่มีสติทำทุกอย่างเพื่อลูก แต่บางอย่างอาจไม่เป็นไปตามที่พวกเขาต้องการ ถ้าอยู่ต่อหน้าสัญชาตญาณความเป็นแม่ แม่ โดยธรรมชาติโดยธรรมชาติมุ่งหมายที่จะให้ทุกสิ่งที่เธอมีแก่ลูก แม้กระทั่ง ชีวิตของตัวเองแล้วทัศนคติที่แตกต่างก็เกิดขึ้นกับเด็กที่ถูกอุปถัมภ์

เมื่อรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมกลไกตามธรรมชาติของลำดับความสำคัญของเด็กเหนือผู้ปกครองจะไม่ทำงาน ทุกอย่างมีการวางแผนโดยธรรมชาติอย่างถูกต้อง เพราะอนาคตคือเด็กๆ ที่ต้องอยู่รอดและได้รับสิ่งที่ดีที่สุดเพื่อให้เผ่าพันธุ์มนุษย์ดำรงอยู่และพัฒนาต่อไป ดังนั้นแม่จึงพร้อมที่จะสละชีวิตเพื่อลูก พ่อแม่บุญธรรมทำหน้าที่แตกต่างกัน

แรงจูงใจที่ดีที่สุดสามารถผลักคนออกจากสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า บางคนไม่สามารถให้กำเนิดลูกและนำเข้าสู่ครอบครัวเพื่อรักเขาเป็นของตัวเอง เพื่อให้มีคนโอนกิจการครอบครัวมรดก คนอื่นๆ ต้องการมอบบ้านให้เด็กที่ยากจนและถูกทอดทิ้งด้วยความสงสาร ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ผู้คนกระทำตามความปรารถนาของตน นั่นคือ จากความปรารถนาที่เห็นแก่ตัวโดยไม่รู้ตัวซึ่งพวกเขาไม่รู้ และนี่หมายความว่าพวกเขาดำเนินการกับความคาดหวังของผลตอบแทน นั่นคือ ใบเสร็จรับเงิน ให้เพื่อรับผลตอบแทน ไม่มีระเบียบบังคับระหว่างบุตรบุญธรรมและพ่อแม่ที่ไม่มีสติ เหมือนกับที่เกิดขึ้นกับทารกพื้นเมืองผ่านสัญชาตญาณของมารดา พ่อแม่บุญธรรมได้รับคำแนะนำจากจิตใจซึ่งอาจผิด

ลูก ๆ ของตัวเองสามารถชื่นชมยินดีในความสำเร็จ - เรียนเก่ง, เชื่อฟัง, ช่วยเหลือ, ความสำเร็จด้านกีฬา. แต่พวกเขาอาจจะไม่โปรด แต่ค่อนข้างอารมณ์เสีย อย่างไรก็ตาม พวกเขายังคงเป็นของตัวเอง และแม้ว่าลูกชายจะเป็นโจรและอาชญากรที่เป็นเด็กและเยาวชน แม่จะปกป้องเขาและให้เหตุผลกับเขา

จากบุตรบุญธรรม เราคาดหวังผลตอบแทน นี่เป็นทัศนคติภายในและหมดสติ ปรากฎว่าฉัน: "ฉันกับคุณและคุณกับฉัน" หากลูกบุญธรรมไม่เป็นไปตามความคาดหวัง ประพฤติตัวไม่ดี พ่อแม่ก็จะไม่ได้สิ่งที่ต้องการโดยไม่รู้ตัว โดยไม่ได้รับการเชื่อฟังและพัฒนาการที่ต้องการจากลูกบุญธรรม พ่อแม่จึงลงโทษเขาในลักษณะที่จะไม่ทำกับลูกของตนเอง ความคาดหวังโดยไม่รู้ตัวของการกลับมาจากทารกบุญธรรมทำให้ความสัมพันธ์กับเขาเป็นเรื่องยากมาก จึงมีปัญหามากมายในการเลี้ยงลูกอุปถัมภ์ - เริ่มขโมย แสดงความก้าวร้าว แสดงออก วิธีทางที่แตกต่าง. ไม่ใช่เรื่องแปลกที่พ่อแม่จะส่งลูกกลับสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าเพราะพวกเขาไม่สามารถรับมือได้

Vasya วัยเจ็ดขวบถูกทุบตีต่อหน้าสาธารณชนถูกลงโทษ พ่อแม่ทำอย่างนั้นโดยไม่ได้ตั้งใจเพราะแม้แต่ลูก ๆ ของพวกเขาเองก็มักจะถูกลงโทษและเฆี่ยนตี ในกรณีเดียวกัน เด็กควบคุมไม่ได้จนพ่อแม่หันไปหาจิตแพทย์เพื่อขอความช่วยเหลือ

จะแก้ปัญหาทางจิตใจของการเลี้ยงลูกอุปถัมภ์ในครอบครัวนี้ได้อย่างไร?

เด็กทุกคนไม่ว่าจะโดยธรรมชาติหรือเป็นลูกบุญธรรมจำเป็นต้องมีความรู้สึกปลอดภัยและ Vasya ก็ไม่มีข้อยกเว้น นี่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาจิตใจของเขา เด็กรู้สึกโดยไม่รู้ตัวว่าพ่อแม่อย่างแรกเลยคือแม่รักษาชีวิตและสุขภาพของเขารวมถึงความสมดุลทางจิตใจ ซึ่งหมายความว่าเขาสามารถพัฒนาอย่างสงบและต่อมาเริ่มที่จะรักษาตัวเองได้เมื่อเขาเป็นผู้ใหญ่ทางจิตใจในช่วงวัยแรกรุ่น

จิตจะเจริญ วัยรุ่นและจนกระทั่งถึงเวลานั้น เด็กก็แสดงออกว่ายังไม่โตเต็มที่ ไม่ใช่ผู้ใหญ่ คุณไม่สามารถถามเขาได้เหมือนผู้ใหญ่ เช่นเดียวกับที่พวกเขาทำกับ Vasya - "ขโมย" เขาไม่ได้ขโมย Vasya ถูกลิดรอนความรู้สึกปลอดภัยถูกบังคับให้รักษาตัวเองนั่นคือจิตใจเขาต้องประพฤติตัวเหมือนผู้ใหญ่ที่มีจิตใจที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ

ดังนั้นจึงมีความล่าช้าในการพัฒนาจิตใจ - ทั้งในเด็กที่ถูกอุปถัมภ์และในเด็กพื้นเมือง ความแตกต่างก็คือเด็กบุญธรรมไม่ได้รับความรู้สึกปลอดภัยและความปลอดภัยในขั้นต้นตามสัญชาตญาณของมารดา หากเด็กพื้นเมืองสูญเสียความปลอดภัยและความปลอดภัยเมื่อเขาถูกตะโกนใส่ ทุบตี อับอาย การกระทำแบบเดียวกันกับ Vasya ที่รับเลี้ยงบุตรบุญธรรมกลับทำให้พัฒนาการล่าช้าของเขาแย่ลงเรื่อยๆ นั่นเป็นเหตุผลที่ การเลี้ยงดูที่ผิดพลาดเด็กที่ถูกอุปถัมภ์ การเพิกเฉยต่อความแตกต่างทางจิตวิทยาและลักษณะเฉพาะของการเลี้ยงดูบุตรบุญธรรมสามารถนำครอบครัวไปสู่ผลร้ายได้

จะไม่มีสัญชาตญาณความเป็นแม่สำหรับบุตรบุญธรรม แต่มันเป็นไปได้ที่จะสร้างการเชื่อมต่อทางอารมณ์กับเขา มันเย้ายวน การสื่อสารที่เป็นความลับ. คุณสามารถเริ่มต้นด้วยการอ่านนิทานก่อนนอน

การเชื่อมต่อทางอารมณ์จะช่วยให้คุณสร้างและรักษา ความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับลูกไปตลอดชีวิต และการอ่านนิทานก่อนนอน การอ่านร่วมกันในครอบครัวคือการศึกษาความรู้สึก กุญแจสู่ความสามารถในอนาคตของเด็กในการมองโลกว่าสวยงาม การเห็นความงามของจิตวิญญาณของบุคคลอื่น เพื่อสร้างความสัมพันธ์คู่ที่มีความสุข

ประเพณีทั่วไป โต๊ะครอบครัวเสริมสร้างความสัมพันธ์ เมื่อผู้คนแบ่งปันความสุขในการรับประทานอาหารและในขณะเดียวกันก็แบ่งปันประสบการณ์ทางความรู้สึกเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง สิ่งนี้ทำให้พวกเขาใกล้ชิดกันมากขึ้น การเลี้ยงอาหารค่ำร่วมกันควรอยู่ในทุกครอบครัว และไม่ใช่เฉพาะในกรณีที่มีการเลี้ยงเด็กที่ถูกอุปถัมภ์เท่านั้น

สำหรับ การเลี้ยงดูที่ถูกต้องเด็กบุญธรรมเช่นเดียวกับเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาในการเลี้ยงดูบุตรบุญธรรมและเด็กพื้นเมืองจำเป็นต้องรู้ลักษณะของจิตใจของพวกเขา ทารกเกิดมาพร้อมกับความสามารถที่กำหนดไว้ล่วงหน้า ตามจิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan จิตใจประกอบด้วยส่วนต่างๆ (เวกเตอร์) มีทั้งหมดแปดแบบ ซึ่งหมายความว่าเด็กมีเวกเตอร์โดยกำเนิดแปดตัวที่ประกอบเป็นจิตใจของเขาอยู่แล้ว เวกเตอร์แต่ละตัวมีคุณสมบัติและความสามารถพิเศษของตัวเอง

พวกเขาอยู่ในวัยทารกและจำเป็นต้องพัฒนา ในกระบวนการพัฒนาตัวเด็กเองโดยพฤติกรรมของเขาแสดงให้เห็นว่ามีข้อผิดพลาดในการเลี้ยงดูอย่างไร Vasya ทำเช่นนี้หลายครั้ง การโจรกรรมเป็นสัญญาณว่าเด็กถูกลงโทษทางร่างกาย ซึ่งจากโจรตัวเล็กสามารถพัฒนาเป็นวิศวกร ผู้จัดการ ผู้แทนกฎหมายที่มีความสามารถ

ความรู้สึกปลอดภัย การเชื่อมต่อทางอารมณ์, ประเพณีของครอบครัว, การพัฒนาที่เหมาะสมตามคุณสมบัติโดยธรรมชาติ (เวกเตอร์) จะช่วยให้การแก้ปัญหาในการเลี้ยงดูไม่เพียง แต่ Vasya บุญธรรม แต่ยังรวมถึงลูกของเขาด้วย

จะหลีกเลี่ยงปัญหาในการรับเลี้ยงเด็กและเลี้ยงดูในครอบครัวอุปถัมภ์ได้อย่างไร?

ประการแรก จำเป็นต้องตระหนักว่าการรับบุตรบุญธรรมเป็นบุตรบุญธรรม เราต้องรับผิดชอบต่อชีวิตของเขาด้วยตัวเราเอง เขาต้องการที่จะรู้สึก เมื่อพ่อแม่ยืนเหนือเขา เช่นเดียวกับการเซ็นเซอร์ที่เข้มงวด พร้อมที่จะลงโทษเขาในเวลาต่อไปที่ไม่ยอมทำตามสิ่งที่เขาลงทุน นี่คือเส้นทางสู่ปัญหาการเลี้ยงดูบุตรและพัฒนาการล่าช้าในเด็กที่รับเลี้ยงบุตรบุญธรรม

คำถามเกิดขึ้น: วิธีการเลือกเด็กเป็นบุตรบุญธรรม? สิ่งนี้ซึ่งผู้ปกครองไม่มีอะไรจะรับ แต่คุณสามารถลงทุนได้เท่านั้น - คุณสามารถรับเลี้ยงบุตรบุญธรรมได้ มันเกี่ยวกับความพิการทางร่างกาย เด็กเหล่านั้นที่ไม่สามารถทำให้เราพอใจกับความสำเร็จในสิ่งใดๆ แม้แต่ลูกหลาน ดังนั้นพ่อแม่บุญธรรมจงใจเอาตัวเองเข้าไปอยู่ในสถานการณ์ที่พวกเขาจะลงทุนพัฒนาลูกเท่านั้นและจะไม่คาดหวังอะไรตอบแทน มันจะทำงานโดยไม่รู้ตัวและมัน ทางเลือกที่เหมาะสม. เด็กป่วยทางจิตไม่สามารถรับอุปการะเลี้ยงดูได้ แต่ไม่สามารถรับอุปการะเลี้ยงดูได้

เมื่อเป็นลูกบุญธรรม ญาติผู้เสียชีวิตกลไกการตอบแทนเด็กและลำดับความสำคัญเหนือผู้ปกครองก็ใช้ได้ผลเช่นกัน เด็กคนนี้ถูกมองว่าเป็นของตัวเองโดยไม่รู้ตัวเขาสามารถและควรได้รับการอุปถัมภ์

หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการเลี้ยงลูกตามความสามารถโดยกำเนิด ให้เริ่มศึกษาจิตวิทยาระบบเวกเตอร์ของ Yuri Burlan ลงทะเบียนเรียนฟรีที่นี่

บทความนี้เขียนขึ้นโดยใช้สื่อการฝึกอบรมออนไลน์ของ Yuri Burlan " จิตวิทยาเวกเตอร์ระบบ»
บท:

ไม่ทั้งหมด คู่สมรสสามารถมีลูกได้ดังนั้น ทางเดียวเท่านั้นการได้สัมผัสกับความสุขของการเป็นแม่และพ่อคือการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม เลี้ยงลูกในครอบครัวอุปถัมภ์ กระบวนการที่ยากลำบากที่เกี่ยวข้องกับปัญหาทางจิตสำหรับทั้งพ่อแม่และลูกบุญธรรมเอง

นักจิตวิทยาระบุสามขั้นตอนของการปรับตัวของเด็ก:

1. ความคุ้นเคย;
2. ย้อนอดีต;
3. เสพติด

มีเคล็ดลับแปดประการสำหรับพ่อแม่มือใหม่ในการทำให้ทารกปรับตัวในครอบครัวใหม่ได้อย่างรวดเร็วและนุ่มนวลที่สุด

เข้าบ้านใหม่วันแรก

เมื่อระเบียบราชการทุกอย่างเรียบร้อยและ ครอบครัวมีความสุขชื่นชมยินดีในการเติมเต็มจากนั้นผู้ปกครองจะต้องเอาใจใส่และสุภาพอย่างมากกับสมาชิกในครอบครัวใหม่ ในวันแรกและสัปดาห์แรก ทารกอาจแสดงความแปลกประหลาด ไม่ควรถือว่ามีการเบี่ยงเบนใด ๆ นี่คือการปรับตัวตามปกติสู่สภาวะใหม่ อย่าใช้สิ่งแปลกประหลาดเหล่านี้เป็นการเบี่ยงเบนจากบรรทัดฐานและยิ่งดุเด็กสำหรับพวกเขา.

การแยกตัวจากสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยกับเด็กและการเปลี่ยนแปลงกิจวัตรประจำวันที่คมชัดมักนำไปสู่ความวิตกกังวล เบื่ออาหาร นอนไม่หลับ ปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่เพียงพอต่อคำพูดและการกระทำปรากฏขึ้น พ่อแม่อุปถัมภ์.

คุณสมบัติของการศึกษาในโรงเรียนประจำและรอยประทับในจิตใจของเด็ก

ในโรงเรียนประจำ สถานเลี้ยงเด็กกำพร้าและสถาบันอื่น ๆ ประเภทนี้ เด็ก ๆ มักจะได้รับการปฏิบัติอย่างไม่มีตัวตน ในขณะที่ความเป็นตัวของตัวเองและความปรารถนาที่จะแสดงตัวตนของพวกเขาถูกระงับในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ นี่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาวินัยการใช้กฎเกณฑ์และบรรทัดฐานที่มีอยู่ในสถาบันอย่างเคร่งครัด

ปัญหาของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าก็คือในทางปฏิบัติ ขาดอย่างสมบูรณ์ผู้ชาย พวกเขาไม่ได้มีส่วนร่วมในการศึกษาและมากเกินไป ความอ่อนโยนของผู้หญิงอาจส่งผลเสียต่อการพัฒนาตัวละคร โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กผู้ชายที่ต้องการมือผู้ชายที่แข็งแรงเมื่อเลี้ยง.

คุณจะช่วยลูกของคุณปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ได้อย่างไร?

1. ค้นหากิจวัตรประจำวันของทารกก่อนที่จะย้ายไปอยู่กับครอบครัวของคุณ พยายามอย่าเปลี่ยนกิจวัตรประจำวันนี้มากนัก ให้อิสระกับลูกของคุณซักพัก ตัวอย่างเช่น ถ้าเขาเข้านอนช้ากว่าคนอื่น เวลา 23.00 น. ก็ให้โอกาสเขาที่บ้าน
2. ให้ความสนใจกับความชอบด้านอาหาร สิ่งที่เด็กชอบกินมากที่สุด อย่ายืนกรานว่าทารกไม่ต้องการกินอาหารที่คุณคิดว่าคุ้นเคย ตัวอย่างเช่น ขนมปังขาว ใครจะไปรู้ บางทีในช่วงหลายปีที่ยังอยู่ในโรงเรียนประจำ เด็กน้อยกินขนมปังมาหลายปีแล้ว เนื่องจากไม่มีผลิตภัณฑ์อื่น ปฏิบัติต่อเด็กบุญธรรมด้วยความสุภาพ อย่างน้อยก็ชั่วคราว. อย่าแสดงความทะเยอทะยานของผู้ปกครองทันที
3. อย่าให้เด็กมีอารมณ์มากเกินไปในสองสามสัปดาห์แรกของการย้ายงานเลี้ยงที่มีเสียงดังและงานเลี้ยงเกี่ยวกับการเติมเต็มของครอบครัวจะไม่จำเป็น ปล่อยให้ทารกชินกับสภาพแวดล้อมใหม่จะดีกว่าที่จะแนะนำให้เขารู้จักกับเพื่อนและญาติของเขาในภายหลัง เป็นการดีกว่าที่จะจัดระเบียบคนรู้จักในตอนเย็นทีละน้อย ไม่เชิญแขกจำนวนมากทันที.
4. มันจะฟุ่มเฟือยที่จะซื้อของเล่นมากมายให้เด็กทันทีและคาดหวังความสุขจากเขา เป็นการดีกว่าที่จะถามในสถาบันว่าเขาอยู่ที่ไหนของเล่นชิ้นโปรดของทารกหนึ่งหรือสองชิ้น พวกเขาจะสร้างความรู้สึกคุ้นเคยและสนุกสนานพร้อมกับของเล่นที่จะปรับตัวให้เข้ากับบ้านใหม่ได้ง่ายขึ้น
5. ขจัดแหล่งกำเนิดเสียงที่รุนแรงทั้งหมดออกจากบ้าน กำจัดแหล่งที่มา กลิ่นแรง. น้ำหอมที่มีกลิ่นแรง เพลงดัง พืชที่มีกลิ่นมากเกินไปจะฟุ่มเฟือย
6. หากเด็กชอบบางสิ่งในบ้านของคุณจริงๆ เช่น เล่นคอมพิวเตอร์หรือทำเค้กทำเอง คุณไม่ควรปรนเปรอเด็กด้วยผลิตภัณฑ์หรือความบันเทิงนี้ ต้องมีความพอประมาณในทุกสิ่งเสมอ มันไม่คุ้มที่จะชดใช้ให้ลูกสักสองสามสัปดาห์สำหรับความยากลำบากทั้งหมดซึ่งเขาทนมาทั้งชีวิตในโรงเรียนประจำ
7. ดำเนินการโหลดความรู้ความเข้าใจในระดับปานกลาง ไม่จำเป็นสำหรับเดือนแรกของการเข้าพักของเด็กในครอบครัวใหม่เพื่อพยายามแสดงทุกอย่างให้เขาเห็นในคราวเดียว สำหรับจิตใจของลูก อาจได้รับผลเสียทันที จำนวนมากความสุข เช่นเดียวกันสำหรับ ข้อมูลใหม่. หากทารกมีช่องว่างในความรู้อย่างชัดเจน คุณไม่ควรโหลดเขาด้วยการศึกษาสารานุกรมและต้องการความรู้ในทุกสิ่งในคราวเดียว
8. คุณไม่ควรหวังที่จะผูกพันทางอารมณ์ในทันทีว่าเด็กจะกลายเป็นเหมือนเดิมทันทีราวกับว่าเขาเติบโตขึ้นมากับคุณตลอดชีวิต อาจมีน้ำตา อุทาหรณ์ ร้องไห้ด้วยอารมณ์ฉุนเฉียว เฉยเมย ไม่แยแส. ทั้งหมดนี้เป็นกระบวนการปกติของการทำความคุ้นเคยกับครอบครัวใหม่ ทำความคุ้นเคยกับบ้านใหม่

สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับกระบวนการปรับตัวเข้ากับบ้านใหม่คือการได้อยู่กับลูกให้มากที่สุด มองเข้าไปในดวงตาของเขา สื่อสารมากขึ้น พยายามทำให้เขาอยู่ในกระแสที่ไว้วางใจในการสนทนา พูดในหัวข้อที่เขาสนใจ อย่าด่าว่าคำหยาบ ศัพท์หยาบคาย จากนั้นพยายามโน้มน้าวให้เด็กรู้ว่าคุณต้องหย่านมตัวเองอย่างช้าๆ ชีวิตเก่าทำความคุ้นเคยกับการสื่อสารตามปกติ

สามขั้นตอนของการปรับตัวของเด็กสู่ครอบครัวใหม่

การย้ายเด็กไปเป็นครอบครัวอุปถัมภ์จะดำเนินการในทันที แต่ขั้นตอนในการทำความคุ้นเคยอาจใช้เวลาหลายปี มากในที่นี้ขึ้นอยู่กับอายุของทารก ตัวละครของเขา ความสามารถของพ่อแม่บุญธรรมในการสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายทางศีลธรรมสำหรับชีวิต