สิ่งที่พ่อแม่ทุกคนควรรู้ การเป็นพ่อแม่ที่ดีก็มีประโยชน์

กาลินา ปาปาโนวา
ปรึกษา “สิ่งที่พ่อแม่ควรรู้และลูกควรทำ”

ก่อนที่คุณจะให้มันไป เด็กในเรือนเพาะชำ,แต่ละ ผู้ปกครองเริ่มคิดว่าเกี่ยวกับอะไร เด็กควรจะสามารถ? แน่นอนทุกคน เด็กเป็นรายบุคคลและทางกายภาพของเขาและ การพัฒนาทางจิตวิทยาเป็นรายบุคคลด้วย แต่เพื่อให้งานง่ายขึ้นสำหรับนักการศึกษาและตัวคุณเอง คุณต้องเริ่มสอน ที่รักทักษะพื้นฐาน เข้าเรียนโดยตรงที่โรงเรียนอนุบาลได้ครึ่งปีแล้ว

บ่อยครั้งและ ผู้ปกครองและครูต้องเผชิญกับปัญหาเช่นการนอนหลับ (ส่งเด็กเข้านอน). มีคนคุ้นเคย. ฉันนอนตอนกลางวันและบางคนถึงกับปฏิเสธการนอนสองชั่วโมงเลยด้วยซ้ำ ดังนั้นคำแนะนำ ผู้ปกครองและคำขอใหญ่ - สอน ทารกก่อนนอน - ตั้งแต่แรกเกิด!

อีกด้วย ปัญหาหลักกำลังลงจอด เด็กบนกระโถน. จากตัวอย่างของฉันเอง ฉันเชื่อว่ายิ่งคุณปลูกเร็วเท่าไร เด็กบนกระโถนยิ่งเขาคุ้นเคยกับมันเร็วเท่าไร และปัญหาก็จะหมดไปเอง ต่อไปก็ให้อาหารเด็กๆ พยายามรวมไว้ในอาหารของคุณ ที่รัก จานพวกนั้นซึ่งใช้ในโรงเรียนอนุบาล หรือไปสวนที่คุณจะพาลูกไปในอนาคต แน่นอนว่าคุณไม่จำเป็นต้องแนะนำอาหารทั้งหมดในคราวเดียว แต่ค่อยๆ เพื่อไม่ให้ผู้คนเกิดอาการแพ้ ที่รัก.

ให้คุ้นเคย ที่รักการแต่งกายและเปลื้องผ้าจะง่ายกว่าถ้าคุณลองกับเขา เตรียมของให้ตัวเองและ เพื่อเด็กและตั้งชื่อแต่ละสิ่งที่คุณใส่ตัวเองและ เด็กกำลังมองคุณ,จะใส่ไว้กับตัวเอง เทคนิคนี้ เรียกว่า “เงาสะท้อน” ก็ได้ ท้ายที่สุดแล้วสำหรับ ผู้ปกครองของเด็กเป็นผู้มีอำนาจดังนั้นเขาจะพยายามเป็นเหมือนเขา พ่อแม่.

เหมือน ต้องเกิดขึ้นที่โต๊ะมองดู พ่อแม่ลูกพูดซ้ำตามเขา. วิธีนี้คุณสอน ที่รักเพื่อประพฤติตนเรียบร้อยที่โต๊ะ

มากยิ่งขึ้น จุดสำคัญ- เลิกเรียนรู้ พาเมอร์ที่รัก. เพื่อที่จะหย่านม ทารกจากผ้าอ้อมคุณไม่จำเป็นต้องทำให้เขาคุ้นเคยกับมัน ฉันเข้าใจว่าใส่ง่ายกว่า ผ้าอ้อมเด็กและให้เขาคลาน วิ่ง และรักษาบ้านให้สะอาด แต่การทำเช่นนี้จะทำให้สิ่งต่างๆ ยุ่งยากขึ้นสำหรับตัวเราเองในอนาคต ในตอนแรกควรทำงานน้อยๆ บ่อยๆ จะดีกว่า ห้องน้ำ: หลังดื่มน้ำ ให้นมบุตร รับประทานอาหารทุกครั้ง ดังสุภาษิตชื่อดังที่ว่า “อะไรจะเกิดขึ้นก็ย่อมเกิดขึ้น!” และเงินออมก็มีมาก

สิ่งเหล่านี้อาจเป็นประเด็นที่สำคัญที่สุด: ผู้ปกครองควรรู้,และ สามารถเป็นเด็กได้.

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

คุณสมบัติของปฏิสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก“ลักษณะปฏิสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก” ปัญหาความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่กับลูกมีความซับซ้อนและขัดแย้งกัน ความซับซ้อนของมันซ่อนเร้นอยู่

เด็กประถมควรทำอะไรได้บ้าง?ล้างตัวเอง บ้วนปาก แปรงฟันโดยไม่ใช้ยาสีฟัน ฝึกฝนเทคนิคการซักอย่างละเอียด กินด้วยตัวเอง

กิจกรรมยามว่างเรื่องความปลอดภัยในชีวิต “เด็กเล็กทุกคนควรรู้จากเปล” (สำหรับเด็กวัยก่อนเรียน)"ทั้งหมด เด็กเล็กควรรู้สิ่งนี้จากเปล” เป้าหมาย: เพื่อเสริมสร้างทักษะการมีสติและพฤติกรรมที่ปลอดภัยของเด็กต่อไป

สรุป GCD เรื่องความปลอดภัยในชีวิต “เด็กเล็กทุกคนควรรู้เรื่องนี้จากเปล”หัวข้อ: “เด็กเล็กทุกคนควรรู้สิ่งนี้จากเปล” วัตถุประสงค์ของโครงการ: เพื่อรวบรวมความรู้ของเด็กเกี่ยวกับอันตรายที่รออยู่บนท้องถนน

การให้คำปรึกษาสำหรับนักการศึกษา “นักการศึกษาในอนาคตควรรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับมารยาท”เกี่ยวกับฟังก์ชัน เนื้อหา หลักการ มารยาทสมัยใหม่เราได้เขียนไปแล้ว (ดู การศึกษาก่อนวัยเรียน. พ.ศ. 2543 ฉบับที่ 3) ตอนนี้เราอยากจะพูดคุย

ฉันไม่เคยเบื่อที่จะมีความสุขกับพ่อแม่ของนักเรียน ตลอดระยะเวลาสองปี ทีมครู เด็กๆ และผู้ปกครองของเราได้รวมตัวกันเป็นหนึ่งเดียวกัน พ่อแม่ป่วย.

สภาการสอนในหัวข้อ “การประกันสุขภาพ กระบวนการประหยัดในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนระหว่างปฏิสัมพันธ์ "ครู - เด็ก - ผู้ปกครอง" วาระ: 1. บทบาทของครอบครัว

เป้าหมาย: เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการรวมผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคตในกระบวนการเตรียมลูกเข้าโรงเรียน วัตถุประสงค์: แนะนำผู้ปกครอง

ผู้ปกครองสามารถส่งเอกสารเพื่อลงทะเบียนบุตรหลานเข้าเรียนในโรงเรียนและใช้สิทธิได้ การศึกษาฟรีปลอดภัย กฎหมายรัสเซีย. ก่อนอื่นผู้ปกครองต้องเข้าใจว่าเด็กที่อาศัยอยู่ใกล้โรงเรียนมีสิทธิในการลงทะเบียนเป็นอันดับแรก พวกเขายังไม่สามารถปฏิเสธการรับเข้าเรียนของเด็กๆ ที่มีพี่น้องเรียนอยู่ที่โรงเรียนเดียวกันอยู่แล้วได้ ฝ่ายบริหารของโรงเรียนอาจปฏิเสธที่จะรับพลเมือง (รวมถึงผู้ที่ไม่อาศัยอยู่ในดินแดนที่กำหนด) เพื่อรับบุตรหลานเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เท่านั้นเนื่องจากไม่อยู่ ที่นั่งฟรีในสถาบัน (ข้อ 46 ของข้อบังคับต้นแบบของสถาบันการศึกษาทั่วไป) ในกรณีนี้ หน่วยงานการศึกษาของเทศบาลจะจัดเตรียม ( ตัวแทนทางกฎหมาย) ข้อมูลเกี่ยวกับความพร้อมของสถานที่ว่างใน สถาบันการศึกษาในอาณาเขตที่กำหนด (ในเขตที่กำหนด เขตย่อย) และรับรองการรับเด็กเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

เด็กจะลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนตั้งแต่อายุหกขวบครึ่ง หากในวันที่ 1 กันยายน เด็กอายุยังไม่ถึงหกขวบครึ่ง และผู้ปกครองต้องการส่งเขาเข้าเรียนในโรงเรียน เวชระเบียนจะต้องมีหมายเหตุพิเศษ: “อนุญาตให้มีการศึกษา”

กระเป๋าเอกสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไม่ควรมีน้ำหนักเกิน 1.5 กก. และอยู่บนไหล่ไม่ใช่ด้านหลังไหล่: เป้สะพายหลังต้องสวมด้วยสายสองเส้น คุณจะต้องลืมกระเป๋าเอกสารและกระเป๋าจนกว่านักเรียนจะแข็งแกร่งขึ้น น้ำหนักหนังสือเรียนที่ไม่มีกระเป๋าเป้ไม่ควรเกิน 1.2 กก. ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 น้ำหนักเพิ่มขึ้นเป็น 2.2 กก.

จะเลือกโรงเรียนอย่างไร?

การเลือกโรงเรียนขึ้นอยู่กับเป้าหมายของคุณ คงจะดีถ้าโรงเรียนตั้งอยู่ใกล้บ้าน - สะดวกสำหรับทั้งครอบครัว

หากคุณสนใจในด้านเนื้อหา กระบวนการศึกษาวิธีที่ดีที่สุดคือพูดคุยในหัวข้อนี้กับครูใหญ่ของโรงเรียนประถมศึกษา ซึ่งจะตอบคำถามเกี่ยวกับโปรแกรมและชุดการศึกษาที่ดำเนินการในโรงเรียน

พูดคุยกับอาจารย์ใหญ่เกี่ยวกับสุขภาพ ความเพียร และ ลักษณะเฉพาะส่วนบุคคลลูกของคุณ ยังไง ครูที่มีประสบการณ์เขาจะช่วยให้คุณเลือกครูผู้สมัครที่จะร่วมกับคุณตลอดระยะเวลาสี่ปีของการศึกษาที่จะแก้ไขปัญหาที่เป็นปัญหาที่เกิดขึ้น

อายุเท่าไหร่ ฉันสามารถพาลูกไปโรงเรียนได้ไหม?

หากในวันที่ 1 กันยายนของปีปัจจุบัน ลูกของคุณมีอายุอย่างน้อยหกปีครึ่งหรือดีกว่าเจ็ดขวบ เมื่อถึงวัยนี้แล้ว มือก็แทบจะประกอบขึ้นเกือบสมบูรณ์ ซึ่งมีความสำคัญต่อการเขียน นอกจากนี้ เมื่ออายุหกขวบครึ่งถึงเจ็ดขวบ เด็ก ๆ จะพัฒนาเครื่องมือทางความคิดที่จำเป็นสำหรับการจดจำและทำความเข้าใจกฎเกณฑ์ต่างๆ คุณควรใส่ใจอะไรบ้างเมื่อเตรียมลูกไปโรงเรียน?

ประการแรกความสามารถของเด็กนักเรียนในอนาคตในการสื่อสารกับเพื่อนเพราะเมื่ออายุ 11 ปีเขาจะไม่เพียงต้องเรียนเป็นกลุ่มเท่านั้น แต่ยังต้องโต้ตอบกับพวกเขาด้วย เด็กในครอบครัวควรมีความรับผิดชอบเล็กๆ น้อยๆ ของตัวเอง สิ่งนี้สร้างความรู้สึกรับผิดชอบต่อสังคม - ครอบครัว, ชนชั้น มีครอบครัวที่อนุญาตให้เด็กอยู่เป็นจำนวนมาก เขาค่อย ๆ นำญาติของเขาซึ่งตามใจเขาในทุกสิ่งโดยถือว่าเขาเป็นผู้สร้างสรรค์ธรรมชาติที่ยอดเยี่ยม อาจารย์คงจะหาได้ยากมาก ภาษาร่วมกันกับผู้ปกครองเช่นนี้ - ในตอนแรกพวกเขาไม่เข้าใจความซับซ้อนของสถานการณ์และจากนั้นพวกเขาก็ไม่ยอมรับความผิดพลาดเป็นเวลานาน นอกจาก, นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคตต้องมีทักษะในการดูแลตนเอง ซัก เปลี่ยนเสื้อผ้า และสวมรองเท้าโดยไม่ได้ใส่ ความช่วยเหลือจากภายนอก,เก็บของให้เรียบร้อย

ลูกของเราป่วยบ่อยและเขาอายุ 7 ขวบแล้วและถึงเวลาไปโรงเรียนแล้ว ฉันควรทำอย่างไรดี?

ขณะนี้อยู่ในระบบ การศึกษาทั่วไปมีการศึกษาหลายรูปแบบสำหรับเด็กที่เข้าถึงแล้ว วัยเรียน. ถ้าลูกมี เจ็บป่วยเรื้อรังหรือทุพพลภาพ แพทย์ที่เข้ารับการรักษาอาจแนะนำให้ผู้ปกครองของเด็กดังกล่าวใช้การศึกษาที่บ้าน โรงเรียนจะแจ้งให้ทราบว่านอกเหนือจากใบสมัครแล้วเอกสารใดบ้างที่จำเป็นสำหรับเด็กในการเรียนที่บ้าน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำเป็นต้องสวมชุดนักเรียนหรือไม่?

ประเด็นเรื่องชุดนักเรียนก็ตัดสินกันในทุก ๆ เรื่อง อาจารย์ผู้สอนเป็นรายบุคคล ความคิดเห็นของผู้ปกครองส่วนใหญ่ เมื่อเร็วๆ นี้โน้มตัวเข้าข้าง ชุดนักเรียน. เครื่องแบบสร้างวินัยให้กับเด็กและเป็นคุณลักษณะที่ทำให้เด็กก่อนวัยเรียนแตกต่างจากนักเรียน และนี่คือสิ่งที่เด็ก ๆ ทุกคนใฝ่ฝันถึงเป็นอันดับแรกเมื่อเข้าโรงเรียน - ตอนนี้พวกเขาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แล้ว

ไม่จำเป็น. ความสามารถในการรวมคำจากพยางค์ยังไม่สามารถอ่านได้ เด็กหลายคนมีปัญหาในการเรียนรู้ความซับซ้อนนี้ การดำเนินการทางจิต- คุณไม่ควรปรับแต่งมัน! ทักษะการอ่านและการเขียนจะต้องได้รับการพัฒนาโดย เทคนิคพิเศษ. จากผลของการฝึกอบรมดังกล่าว เด็ก ๆ จะได้พัฒนาความคิดเกี่ยวกับคำพูด เสียง และตัวอักษร

ทักษะหลักในการอ่านคือการทำความเข้าใจข้อความที่อ่าน วิเคราะห์สถานการณ์ที่อธิบายไว้ การตอบคำถามหลังจากอ่าน

เป็นการดีถ้าคุณอ่านหนังสือเก่ากับลูกก่อนไปโรงเรียนและชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เทพนิยายที่ดีซึ่งจะช่วยให้คุณเลี้ยงคนที่มีการตอบสนอง อ่อนไหว และถ่อมตัว

ตามโปรแกรมครับ กลุ่มเตรียมการในโรงเรียนอนุบาล เมื่อลงทะเบียนเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บุตรของท่านจะต้อง:

· รู้ชื่อและนามสกุล ที่อยู่ ชื่อของสมาชิกในครอบครัว

· รู้ฤดูกาล ชื่อเดือน วันในสัปดาห์ สามารถแยกแยะสีได้

· สามารถนับกลุ่มของวัตถุได้ภายใน 10

· สามารถเพิ่มหรือลดกลุ่มของวัตถุตามจำนวนที่กำหนด (การแก้ปัญหากับกลุ่มของวัตถุ) ทำให้วัตถุจำนวนมากเท่ากัน

· สามารถเปรียบเทียบกลุ่มของวัตถุ - มากกว่า น้อยกว่า หรือเท่ากับได้

· สามารถรวมวัตถุออกเป็นกลุ่มได้ เช่น เฟอร์นิเจอร์ ยานพาหนะ เสื้อผ้า รองเท้า ต้นไม้ สัตว์ ฯลฯ

· สามารถค้นหาสิ่งที่แปลกในกลุ่มวัตถุได้ - เช่น เอาดอกไม้ออกจากกลุ่ม "เสื้อผ้า"

· สามารถแสดงความคิดเห็นโดยสร้างประโยคที่สมบูรณ์ได้

· มี การแสดงเบื้องต้นเกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา:

เกี่ยวกับอาชีพ เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต และ ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิตเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ความประพฤติใน ในที่สาธารณะ

· มี การแสดงเชิงพื้นที่ขวา ซ้าย ขึ้น ลง พื้น เหนือ เพราะจากใต้สิ่งใดสิ่งหนึ่ง

· สามารถสื่อสารวัฒนธรรมกับเด็กคนอื่นๆ ได้

· รับฟังผู้เฒ่าและปฏิบัติตามคำสั่งของพวกเขา

จัดระเบียบบ้านอย่างไรให้ถูกวิธี ที่ทำงานนักเรียน?

ซื้อสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โต๊ะ. จากนั้นเด็กจะสามารถจัดระเบียบและใส่อุปกรณ์การเรียนในลิ้นชักโต๊ะและเรียนรู้ที่จะรักษาความสงบเรียบร้อยในที่ทำงาน

จะดีกว่าถ้าไฟอยู่ทางด้านซ้าย ต้องย้ายผ้าม่านไปด้านข้าง - แสงหลักควรลอดผ่านส่วนที่สามด้านบนของหน้าต่าง

คุณสามารถซื้อโต๊ะและเก้าอี้ปรับความสูงได้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อุปกรณ์การเรียนชั้นหนังสือ

เมื่อซื้อเฟอร์นิเจอร์ต้องคำนึงถึงความสูงของเด็กด้วย ด้วยความสูง 1 ม. - 1 ม. 15 ซม. ความสูงของพื้นโต๊ะเหนือพื้นควรอยู่ที่ 46 ซม. และความสูงของเบาะเก้าอี้ควรอยู่ที่ 26 ซม. ด้วยความสูง 1 ม. 15 ซม. ถึง 1 ม. 30 ซม. ความสูงของโต๊ะควรเป็น 52 ซม. และความสูงของเก้าอี้ - 30 ซม. สิ่งสำคัญคือให้เท้าของนักเรียนอยู่บนพื้น โดยให้หลังแตะด้านหลังของเก้าอี้ และฝ่ามือต้องอยู่ระหว่าง ฝาโต๊ะและหน้าอกของเด็ก

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กถนัดซ้ายและเด็กส่วนใหญ่เขียนด้วยมือขวา?

คุณไม่ควรฝืนธรรมชาติและฝึกลูกของคุณใหม่ไม่ว่าในกรณีใด สิ่งนี้อาจนำไปสู่ปัญหาร้ายแรงกับสุขภาพของเขาได้ นอกจากนี้ ขณะนี้มีการเผยแพร่คู่มือพิเศษสำหรับเด็กที่ถนัดซ้ายโดยเฉพาะ "หนังสือคัดลอกสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีปัญหาในการเรียนรู้การเขียนและเด็กที่ถนัดซ้าย" ผลที่ตามมาจากการฝึกเด็กที่ถนัดซ้ายขึ้นใหม่มักมีลักษณะทางจิตวิทยาประสาทวิทยา : รบกวนการนอนหลับ, ปลุกปั่นเพิ่มขึ้น, enuresis

มีคุณสมบัติพิเศษใด ๆ ในกิจวัตรประจำวันของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หรือไม่?

แน่นอนว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ควรมีกิจวัตรประจำวันพิเศษ บทเรียนใช้เวลา 35 นาทีตรงกลาง วันไปโรงเรียน- การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ ในตอนแรกตารางเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีเพียง 3 บทเรียนเพื่อให้พวกเขาคุ้นเคยกับกิจกรรมประเภทใหม่ - การศึกษาได้ง่ายขึ้น

กิจวัตรประจำวันของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1:

7 - เพิ่มขึ้น

7ออกกำลังกาย ซักผ้า จัดเตียง

7 ทางไปโรงเรียน

8การเตรียมตัวสำหรับบทเรียน

8 แบบฝึกหัดตอนเช้าก่อนเรียน

12เดิน

13เตรียมอาหารกลางวัน 13อาหารกลางวัน

14 พักผ่อน งีบหลับ

16 ดำเนินการฝึกซ้อม

19.00 - 19.30 น. - อาหารเย็น

19З0 - เวลาว่าง

20เตรียมตัวเข้านอน นอนหลับ

ตรวจสอบให้แน่ใจว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ของคุณปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวัน สิ่งนี้จะช่วยให้ลูกของคุณเป็นระเบียบ คุณสามารถแก้ไขกิจวัตรประจำวันได้ด้วยตัวเอง แต่ต้องแก้ไขกิจวัตรหลักๆ ช่วงเวลาของระบอบการปกครองเป็นการดีกว่าที่จะไม่เปลี่ยนแปลง พวกเขามี สำคัญเพื่อสุขภาพของเด็ก

เป็นไปได้ไหมที่จะให้เงินลูกไปโรงเรียน?

หากคุณคิดว่าลูกของคุณมีไม่พอ มื้ออาหารของโรงเรียนจากนั้นให้แอปเปิ้ลหรือแซนด์วิชกับเขา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อาจไม่ใช้เงินที่ได้รับจากคุณเป็นค่าอาหาร การใช้จ่ายเงินของบุตรหลานวัยนี้ควรอยู่ภายใต้การควบคุมของผู้ปกครอง

มีการบ้านในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หรือไม่?

ไม่มีการบ้านในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อย่างไรก็ตาม หากคุณต้องการพัฒนาทักษะการเขียน การอ่าน และการนับเลขคุณภาพสูงให้กับลูกของคุณ อย่าปฏิเสธแบบฝึกหัดที่ครูมอบให้ เพราะไม่มีใครสามารถเรียนรู้การว่ายน้ำในอ่างอาบน้ำได้

ฉันสามารถสวมใส่ไปโรงเรียนได้หรือไม่? โทรศัพท์มือถือ?

การตัดสินใจครั้งนี้ขึ้นอยู่กับการบริหารงานของสถาบันการศึกษา เราไม่แนะนำให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พกโทรศัพท์มือถือไปโรงเรียน - การล่อลวงเป็นสิ่งที่ดีมากที่จะโทรหาแม่ด้วยเหตุผลเพียงเล็กน้อยหรือเล่นเกมอิเล็กทรอนิกส์ในชั้นเรียน นอกจากนี้โทรศัพท์ราคาแพงยังสามารถกระตุ้นความสนใจที่ไม่ดีต่อสุขภาพในหมู่เพื่อนร่วมชั้นได้

เด็กสามารถกลับบ้านตามลำพังหลังเลิกเรียนได้หรือไม่?

ความรับผิดชอบต่อสุขภาพของเด็กนอกโรงเรียนในช่วงเวลานอกโรงเรียนขึ้นอยู่กับพ่อแม่ของเขา โรงเรียนรับประกันความปลอดภัยของนักเรียนในระหว่างการเข้าพัก สถาบันการศึกษา. ก่อนเริ่มชั้นเรียน ครูจะต้อนรับนักเรียนจากผู้ปกครองแบบ "มือเปล่า" เมื่อสิ้นสุดบทเรียนหรือกิจกรรมหลังเลิกเรียน ครูจะมอบลูกให้กับพ่อแม่หรือญาติสนิทเท่านั้น

จะจัดระเบียบความช่วยเหลือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในการศึกษาของเขาได้อย่างไร?

1. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณเรียนไปพร้อมๆ กันและปฏิบัติตามตารางเวลาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

2. อย่าสิ้นหวังหากลูกของคุณไม่ประสบความสำเร็จตามที่คุณต้องการในทันที จำประสบการณ์ของคุณในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

3. เรียนรู้ที่จะกำหนดงานการเรียนรู้ให้กับลูกของคุณอย่างถูกต้อง แต่อย่ามากกว่าหนึ่งงาน เพราะมันเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะคงความสนใจไปที่วัตถุต่างๆ ตัวอย่างเช่น: “พยายามเชื่อมโยงพยางค์เป็นคำได้อย่างราบรื่น”, “พยายามเขียนอย่างระมัดระวัง จดหมายใหม่" ฯลฯ

4. สิ่งสำคัญสำหรับการฝึกอบรมด้านการศึกษาคือทัศนคติทางอารมณ์เชิงบวกซึ่งสร้างสถานการณ์แห่งความสำเร็จซึ่งจะได้รับผลลัพธ์ใหม่ในเชิงคุณภาพอย่างแน่นอน

5. อย่าเปรียบเทียบลูกของคุณกับใครเพราะเขาเป็นปัจเจกบุคคล ส่วนตัว แนวทางที่มุ่งเน้นการสอนและการเลี้ยงดูเด็กเกี่ยวข้องกับการศึกษาความสำเร็จส่วนบุคคลของเขา การเติบโตส่วนบุคคลของเขาสัมพันธ์กับตัวเขาเอง สนับสนุนบุตรหลานของคุณใน สถานการณ์ที่ยากลำบากด้วยคำว่า “ฉันแน่ใจว่าคุณจะประสบความสำเร็จ”

6. จัดระเบียบ ความช่วยเหลือที่มีประสิทธิภาพนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตัวอย่างเช่น แสดงให้เขาเห็นวิธีตัดบัตรคิวสำหรับงานในชั้นเรียนอย่างระมัดระวัง ซึ่งจะช่วยให้ครูป้องกันไม่ให้ลูกของคุณทำผิดพลาดร้ายแรงเมื่อเชี่ยวชาญแนวคิดพื้นฐานในวิชาวิชาการได้ทันท่วงที

7. สอนลูกของคุณให้เก็บกระเป๋าเอกสารทุกวัน โดยเฉพาะคืนก่อนหน้านั้น แต่อย่าทำเพื่อเขา

การคลอดบุตรถือเป็นความสุขที่ยิ่งใหญ่สำหรับเราผู้ปกครอง พ่อแม่ทุกคนมั่นใจว่าลูกของพวกเขามีความพิเศษ เขาซึ่งเป็นพ่อแม่สามารถทำอะไรได้บ้าง? พัฒนาความสามารถของเด็กเลี้ยงเขาให้ถูกต้องเพื่อเขาจะได้ภูมิใจในตัวลูก และเราแต่ละคนมั่นใจว่าลูกของเราจะได้พบกับความหวังทั้งหมดและทำให้ความฝันของเราเป็นจริงอย่างแน่นอน

แต่ในทางปฏิบัติปรากฎว่าทุกอย่างซับซ้อนกว่ามาก แม้ว่าพ่อและแม่จะให้ความสำคัญกับการเลี้ยงดูและพัฒนาการของลูกเป็นอันดับแรก ไม่ช้าก็เร็วพวกเขาก็ต้องเผชิญกับความยากลำบากและความผิดหวัง ความกระวนกระวายใจ การไม่ตั้งใจ ขาดความสนใจในความรู้ การทำงานหนัก การขาดความสามารถที่พ่อแม่ต้องการ - ยิ่งความคาดหวังของผู้ปกครองสูงเท่าไร ความผิดหวังก็จะยิ่งรอพวกเขามากขึ้นเท่านั้น

ยังไม่มีเด็กไม่มีพรสวรรค์ การไม่รู้หนังสือทางจิตวิทยาขัดขวางไม่ให้พ่อแม่เข้าใจลูกและช่วยให้เขาพัฒนาอย่างกลมกลืน มันมักจะเกิดขึ้นในทางกลับกัน - พ่อแม่รบกวนพัฒนาการของเด็กอย่างมากโดยกำหนดสิ่งที่เขาไม่ต้องการให้เขาระงับสิ่งที่ได้รับตั้งแต่แรกเกิดในตัวเขา

จิตวิทยาเด็ก- จะเข้าใจเด็กได้อย่างไร

พ่อแม่บางคนคิดว่าลูกเป็น แผ่นเปล่ากระดาษที่คุณสามารถเขียนสิ่งที่คุณต้องการได้ พวกเขาคำนึงถึงการพัฒนาความสามารถของเด็กโดยเฉพาะ ความคิดสร้างสรรค์ของผู้ปกครอง– ไม่ว่าพ่อกับแม่ต้องการอะไร ลูกก็จะพัฒนาได้

อันที่จริงนี่เป็นความเข้าใจผิดอย่างมาก

เด็กเกิดมาพร้อมคุณสมบัติทางจิต ความปรารถนา พรสวรรค์ และความโน้มเอียงที่ได้รับมา ใน จิตวิทยาเวกเตอร์ระบบยูริ เบอร์แลน คุณสมบัติเหล่านี้เรียกว่าเวกเตอร์

เป็นไปไม่ได้ที่จะเปลี่ยนความคิดที่มอบให้กับเด็กตั้งแต่แรกเกิด เช่นเดียวกับที่เป็นไปไม่ได้ที่จะสอนปลาให้บินหรือนกให้ว่ายน้ำ

ประการแรกหน้าที่ของผู้ปกครองคือต้องเข้าใจว่าลูกของพวกเขาคือใคร อะไรคือพาหะที่ธรรมชาติมอบให้เขา นี่เป็นวิธีเดียวที่จะกำหนดได้ว่าเด็กต้องการการศึกษาเพื่อพัฒนาการประเภทใด อะไรจะเป็นประโยชน์ต่อเขา และอะไรที่เขาสามารถทำได้และควรสนใจ การศึกษาและพัฒนาการทางจิตของเด็ก ความคิดสร้างสรรค์ไม่สามารถเหมือนกันสำหรับทุกคนได้

ข้อผิดพลาดทั่วไปในการเลี้ยงดูบุตรคือการที่เราเห็นลูกผ่านตัวเราเอง ของเราเอง คุณสมบัติทางจิตคุณลักษณะและแรงบันดาลใจดูเหมือนถูกต้องสำหรับเรา และเราพยายามเลี้ยงดูสิ่งเหล่านี้ในลูกหลานของเรา ตัวอย่างเช่น พ่อแม่ที่เอาแต่ใจต้องอาศัยความเพียรพยายามจากลูกที่กระตือรือร้น หรือในทางกลับกัน - พ่อแม่ที่ว่องไวและกระฉับกระเฉงมักจะรีบเร่งลูกที่เชื่องช้าและเงอะงะของเขาอยู่ตลอดเวลาโดยหวังว่าจะเปลี่ยนแปลงเขาด้วยวิธีใดวิธีหนึ่งทำให้เขาเป็นเหมือนตัวเขาเอง

ในขณะเดียวกันแม้จะมีความคล้ายคลึงภายนอก แต่เด็กส่วนใหญ่มักจะแตกต่างจากพ่อและแม่ภายในเหมือนปลาตัวเดียวกันจากนก ไม่ว่าคุณจะสอนปลาให้บินหรือนกให้ว่ายน้ำมากแค่ไหน ก็ไม่มีอะไรเกิดขึ้น หรือเราจะได้ปลาที่บาดเจ็บและนกที่บาดเจ็บพอๆ กัน ไม่ว่าพ่อแม่จะพยายามทำให้ลูกเป็นแบบเขามากแค่ไหน ก็ไม่มีอะไรดีเกิดขึ้น มีแต่จะขัดขวางไม่ให้ทารกพัฒนาและเป็นตัวของตัวเองได้อย่างเต็มที่ในชีวิต

ใน เด็กจิต– ในพาหะของเขา – ชะตากรรมในอนาคต กระแสเรียก การตระหนักรู้ ตำแหน่งของเขาท่ามกลางผู้คน เส้นทางของเขาในชีวิตนี้โกหก ความสุขของบุคคลขึ้นอยู่กับว่าเขาตระหนักหรือไม่ ของฉัน โชคชะตาหรือการพยายามตระหนักถึงของคนอื่น และขึ้นอยู่กับผู้ปกครองโดยตรงว่าพวกเขาจะทำทุกอย่างได้หรือไม่เพื่อให้ลูกเติบโตมีบุคลิกภาพที่พัฒนาแล้วและสามารถประสบความสำเร็จในสิ่งที่เขาควรจะประสบความสำเร็จได้

ความรับผิดชอบของผู้ปกครองนั้นมีมหาศาล แต่ถ้าคุณทำทุกอย่างอย่างถูกต้องด้วยความเข้าใจถึงลักษณะของจิตวิทยาเด็กแล้วความสำเร็จก็จะเกิดขึ้นไม่นาน

พัฒนาการที่กลมกลืนของเด็กในความเป็นจริงคืออะไร?

ในขณะที่เด็กเติบโตขึ้น เขาจะพัฒนาทั้งจิตใจและสติปัญญา นั่นคือพาหะของบุคคลจะพัฒนาจนถึงวัยแรกรุ่นเท่านั้น หลังจากนั้นเขาก็สามารถตระหนักได้เฉพาะสิ่งที่เขาสามารถพัฒนาได้ ซึ่งหมายความว่าจำเป็นต้องพัฒนาเด็ก สิ่งสำคัญคือการเข้าใจบุคลิกภาพของเด็กอย่างแม่นยำ กำหนดพาหะและสถานะของพวกเขา คุณต้องรู้ว่าอะไรคือสิ่งที่จำเป็นต้องได้รับการพัฒนา

การพัฒนาความสามารถในเด็ก อายุก่อนวัยเรียนต้องสนองความต้องการทางจิตของเด็กโดยเฉพาะ

หากเด็กวาดภาพอย่างเพลิดเพลิน เขาน่าจะมีเวกเตอร์ที่มองเห็นได้

ผู้ชมตัวน้อยชอบ สีสว่างรับรู้โลกผ่านดวงตาเป็นหลัก ผู้ปกครองควรเข้าใจว่าเด็กเช่นนี้สามารถวาดด้วยปากกาสักหลาดบนผนังห้องของเขาโดยพยายามนำเข้ามาเอง โลกใบเล็กสีที่ชอบมากขึ้น

คลาสการวาดภาพจะช่วยพัฒนาคุณสมบัติของเวกเตอร์ภาพ หากผู้ชมพัฒนาคุณสมบัติเหล่านี้ตั้งแต่วัยเด็ก (เรียนรู้การวาดภาพ) เขาก็สามารถเป็นศิลปิน ประติมากร หรือสถาปนิกที่ดีได้

เด็กที่มีเวกเตอร์การมองเห็นเป็นที่รักใคร่มาก สำคัญสำหรับเขา การเชื่อมต่อทางอารมณ์กับคนที่รักโดยเฉพาะกับแม่ของฉัน เด็กแบบนี้ต้องอุทิศเวลาอย่างแน่นอน

อารมณ์ของเด็กที่มีเวกเตอร์การมองเห็นจำเป็นต้องได้รับการศึกษา บ่อยครั้งที่เด็กประเภทนี้กลัวความมืดหรืออย่างอื่น ความกลัวรบกวนพัฒนาการทางจิตของเด็ก ดังนั้นคุณจึงต้องพยายามอย่างหนักกับอารมณ์ของเด็กด้วยเวกเตอร์ภาพ นักจิตวิทยาเด็กวี ในกรณีนี้ไม่จำเป็น - ผู้ปกครองสามารถทำเองได้

หากผู้ดูตัวน้อยได้ประโยชน์จากการอ่าน เทพนิยายที่ดีและ นิยายแล้วเด็กที่มีเวกเตอร์เสียงจะชอบสารานุกรมมากกว่า เด็กคนนี้มีคำถามมากมายเกี่ยวกับวิธีการทำงานของโลก และเขายินดีที่จะถามพ่อแม่ของเขา นักเรียนที่มีความสามารถด้านเสียงยังมีความสามารถในด้านคณิตศาสตร์และดนตรีอีกด้วย

สำหรับการศึกษาทางจิตของเด็กที่มีพาหะรับกลิ่นจะมีประโยชน์ที่จะให้กล้องจุลทรรศน์แก่เขา และทารกที่มีเวกเตอร์ช่องปากจะต้องได้รับโอกาสในการพูดและได้ยิน - ฟังเขาใส่ใจกับสิ่งที่เขาพูด ( คุณสามารถกำหนดเวกเตอร์ของเด็กได้ในการบรรยายเรื่อง System-vector Psychology โดย Yuri Burlan).

บ่อยครั้งพ่อแม่พยายามทำให้ลูกมี “ความรอบรู้” บุคลิกภาพที่พัฒนาแล้ว" พยายามใช้เวลาทั้งหมดด้วยตารางเรียนที่ยุ่งวุ่นวายในแวดวงและส่วนต่างๆ ผลประโยชน์ของเด็กไม่ได้ถูกนำมาพิจารณาเสมอไป และในนั้นก็มีอันตรายใหญ่หลวงอยู่

ผู้ปกครองที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาทางจิตของลูกเป็นหลักพลาดจุดสำคัญจุดหนึ่งและเสี่ยงต่อการเลี้ยงดูเด็กที่ไม่สามารถปรับตัวได้

ไม่ว่าลูกจะฉลาดแค่ไหนก็ตาม การพัฒนาที่กลมกลืนเขาต้องการ การปรับตัวทางสังคมจาก วัยเด็ก(ตั้งแต่อายุสามขวบ)

มีหลายกรณีที่ความภาคภูมิใจของผู้ปกครองผู้ชนะการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกหลายครั้งนักเรียนที่เก่งด้วยเหรียญทองและประกาศนียบัตรสีแดงจบชีวิตของเขาอย่างรวดเร็วและน่าสมเพชด้วยความประหลาดใจของทุกคน - ตัวอย่างเช่นเขากลายเป็นคนติดเหล้า

การศึกษาทางจิตส่งเสริมการพัฒนาพาหะส่วนบน (การมองเห็น การได้ยิน การดมกลิ่น และช่องปาก) ในขณะที่พาหะส่วนล่าง (ทวารหนัก ผิวหนัง ท่อปัสสาวะ และกล้ามเนื้อ) มีพัฒนาการที่แตกต่างกัน

เป็นผลดีต่อพัฒนาการของเด็กเมื่อถูกส่งไป โรงเรียนอนุบาล– ยิ่งเริ่มจัดอันดับได้เร็วเท่าไรก็ยิ่งดีเท่านั้น

วิธีที่ดีที่สุดในการทำความเข้าใจจิตวิทยาเด็กคือการศึกษา พ่อแม่ที่เข้าใจสิ่งที่เป็นพาหะของลูกจะต้องไม่ผิดพลาดในการเลี้ยงดู เวกเตอร์เป็นองค์ประกอบทางจิตทั้งหมดของทารก

และพฤติกรรมของเด็กร่างกายและเมตาบอลิซึมของเขาและอีกมากมายพูดถึงจิตใจนี้ และภาษานี้เรียนรู้ได้ง่าย

พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของเด็กเป็นสัญญาณที่ชัดเจนว่าผู้ปกครองทำผิดในบางสิ่งบางอย่าง มีปฏิสัมพันธ์กับเด็กอย่างไม่ถูกต้อง และอาจเป็นอันตรายต่อเขาได้

เด็กๆ จำได้ว่าวัยเด็กของพวกเขามีความสุข ไม่ใช่เลยเมื่อพวกเขามีของเล่นและอาหารมากมาย ไม่ใช่เลย วัยเด็กที่มีความสุขคือช่วงชีวิตที่สงบและปลอดภัย ใช่เราสามารถให้ได้ วัยเด็กที่มีความสุขให้กับลูกของเราถ้าเราสามารถสร้างความรู้สึกมั่นคงและปลอดภัยให้กับเขาได้ หากไม่มีความรู้สึกนี้ เด็กจิตเป็นการยากที่จะพัฒนา - ผู้มีพลังจิตนี้เริ่มเปิดใช้งานโปรแกรมตามแบบฉบับ (ในเวกเตอร์ผิวหนังนี่คือการขโมย) เพื่อที่จะ "เอาชีวิตรอดไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม" และโปรแกรมเหล่านี้อาจกลายเป็นรากฐานในสถานการณ์ชีวิตของเด็กไปตลอดชีวิต

วัยเด็กไม่สามารถมีความสุขได้หากมีความทุกข์ทรมาน - หากเด็กถูกทุบตีและปราบปราม พวกเราซึ่งเป็นพ่อแม่เชื่อว่าเรากำลังทำทั้งหมดนี้ “เพื่อประโยชน์ของเขาเอง” อันที่จริงไม่มีอะไรดีเช่นนี้ ช่างเป็น "ดี" - วิธีที่ดีที่สุดกลายเป็นศัตรูกับลูกชายหรือลูกสาวของคุณตลอดไป ท้ายที่สุดแล้วเราเองมักจะจำการกระทำของพ่อแม่ของเราที่ไม่เข้าใจเรา แต่พยายามทำ "เพื่อประโยชน์" ด้วยความขุ่นเคืองอย่างสุดซึ้ง

พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของเด็กได้รับการแก้ไขด้วยวิธีที่แตกต่าง: เมื่อพ่อแม่เริ่มเข้าใจลูกอย่างเป็นกลางและมีปฏิสัมพันธ์กับเขาอย่างถูกต้อง

หลักสูตรการบรรยายฟรีเกี่ยวกับ System-Vector Psychology เร็วๆ นี้ หากต้องการลงทะเบียน คุณจะต้องคลิกที่แบนเนอร์

จุดประสงค์หลักและจุดประสงค์ของการแต่งงานคือการคลอดบุตรและดังนั้นจึงสำคัญที่สุด งานสำคัญพ่อแม่ในอนาคตจะต้องเลี้ยงดูพวกเขา คนที่มีการศึกษา. สถานการณ์นี้ควรคำนึงถึงทั้งบิดามารดาของคู่สมรสในอนาคตและผู้ที่แต่งงานด้วย ผู้ชายควรเลือกแม่ของลูกในอนาคตที่มีความโดดเด่นด้วยนิสัยเคร่งครัดและความนับถือศาสนาของเธอ เนื่องจากสุนัตกล่าวว่าผู้ชายควรมองหาผู้หญิงที่ชอบธรรมสำหรับลูกหลานของพวกเขา

ควรให้ความสนใจพ่อแม่ของเจ้าสาวและผู้สมัครของเจ้าบ่าวให้มากขึ้น เป็นสิ่งสำคัญมากที่เจ้าบ่าวจะต้องเกรงกลัวพระเจ้าและปฏิบัติตามข้อกำหนดของศาสนาอิสลาม และไม่ใช้แอลกอฮอล์หรือยาเสพติด อิหม่าม อัล-ฆอซาลี ในหนังสือของเขา “อิฮยา อุม-อิด-ดิน” เขียนว่า หากพ่อไม่ได้พิจารณาและคำนึงถึงพฤติกรรมและศีลธรรมของลูกเขยในอนาคตอย่างเหมาะสม ให้ลูกสาวของเขาแต่งงานกับ ผู้ชายที่ไม่คู่ควรเขาก็เป็นคนที่แสดงท่าทีทรยศต่อเธอ ดังนั้นผู้ปกครองจึงต้องแก้ไขปัญหานี้ด้วยความรับผิดชอบสูงสุด

เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ งานแต่งงานควรจะจัดขึ้นเป็นส่วนใหญ่ เวลาที่ดีโดยปฏิบัติตามมารยาทข้างต้นทั้งหมด กระบวนการนี้. ปัจจัยที่สำคัญที่สุดการมีอิทธิพลต่อการเลี้ยงดูและอุปนิสัยของเด็กในอนาคตคือความประพฤติ การเฉลิมฉลองงานแต่งงานตามมาตรฐานที่ชารีอะห์กำหนด

หนึ่งในที่สุด วิธีที่เหมาะสมสำหรับงานแต่งงาน ขณะนี้ชาวมุสลิมจำนวนมากได้ฝึกฝนการอ่านเมาลิด ความสง่างามของเมาลิดจะลงมาสู่ทั้งคู่บ่าวสาวและลูกในอนาคตอย่างไม่ต้องสงสัย และบางคนแทนที่จะแสดงความขอบคุณต่อผู้ทรงอำนาจสำหรับพระคุณที่พระองค์ได้ทรงแสดงไว้ กลับจัดงานแต่งงานที่พวกเขากระทำการ ทำให้เกิดความโกรธอัลลอฮ์และทำให้ซาตานพอใจ จนถึงเช้าชายและหญิงเต้นรำด้วยกัน ลืมเวลาสวดมนต์ ร้องเพลงต้องห้าม ทะเลาะวิวาท ทะเลาะวิวาท ใช้ภาษาหยาบคาย ฯลฯ

คู่บ่าวสาวและพ่อแม่ของพวกเขาซึ่งเป็นผู้กระทำความผิดในการชุมนุมดังกล่าวต้องรับผิดชอบต่อการกระทำชั่วทั้งหมดที่กระทำที่นั่นและตกอยู่ใน บาปใหญ่. นอกจากนี้ผลที่ตามมาจะส่งผลกระทบต่อเด็กในอนาคตอย่างแน่นอน มักจะเข้า. คืนแต่งงานเจ้าบ่าวเข้าไปหาเจ้าสาวใน เมา. หลังจากทั้งหมดนี้ พวกเขายังคงต้องการให้พวกเขามีลูกที่ดีและรู้สึกขอบคุณที่เข้าใจถึงความละอาย มโนธรรม และศรัทธา

เราไม่เคยหยุดที่จะประหลาดใจกับความเมตตาของอัลลอฮ์ ผู้ทรงเมตตากรุณาของพระองค์อย่างไร้ขอบเขต แม้แต่ต่อคนเช่นนั้น และไม่ทำลายพวกเขา ท้ายที่สุดในคืนวันแต่งงานและในเวลาอื่น ๆ คู่สมรสจะต้องเกษียณตามที่เราสังเกตเห็นโดยหันไปหาอัลลอฮ์ด้วยการอธิษฐานและแสดงความขอบคุณต่อพระองค์สำหรับของขวัญชิ้นนี้ และในช่วงเวลาของการสร้างสายสัมพันธ์ เราต้องรำลึกถึงอัลลอฮ์ด้วยหัวใจและความคิดของเรา เพราะขึ้นอยู่กับสถานะของคู่สมรส ณ เวลาที่ตั้งครรภ์บุตรจะเป็นอย่างไรส่วนใหญ่จะถูกกำหนดไว้ นี่คือสิ่งที่กล่าวไว้ในหนังสือของอุลามะผู้มีชื่อเสียง

นอกจากนี้ ตั้งแต่ทารกตั้งครรภ์จนกระทั่งเกิด พ่อแม่จำเป็นต้องขออัลลอฮ์ให้ประทานความชอบธรรมแก่พวกเขา เด็กใจดี. ภรรยาควรรับประทานอาหารที่ซื้อมาด้วยเงิน (ฮาลาล) ที่ได้มาโดยสุจริตเท่านั้น และไม่มีสิ่งต้องห้าม (หะรอม) ท้ายที่สุดแล้ว ทารกในครรภ์ก็กินสิ่งเดียวกัน เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ คู่สมรสควรพยายามรำลึกถึงอัลลอฮ์ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ และ ในวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้รับใช้พระองค์

ทันทีหลังคลอดบุตร "" จะถูกอ่านเข้าไปในหูข้างขวาของเขา ดังนั้นตามที่ระบุไว้ในสุนัต ซาตานจึงไม่สามารถทำร้ายเด็กได้ ขอแนะนำให้อ่านข้อต่อไปนี้ในหูข้างขวา:

الشَّيْتَانِ الرَ ّجِيمِ .آل عمران : 36

และอ่านคำว่า “อิคามะห์” เข้าไปในหูซ้ายของทารก แล้วเกรงกลัวพระเจ้า เป็นคนใจดีเช็ดเหงือกของทารกด้วยเนื้อที่เคี้ยวของวันที่สุก คุณสามารถมอบสิ่งนี้ให้กับผู้หญิงที่ซื่อสัตย์และชอบธรรมได้หากชายคนนั้นไม่ได้อยู่ใกล้ ๆ

หลังจากขั้นตอนเหล่านี้ สายสะดือของเขาจะถูกตัดออก เหลือส่วนหนึ่งที่มีขนาดเท่ากับสี่นิ้ว และผูกเป็นปม จากนั้นเพื่อเสริมสร้างร่างกายของทารกแรกเกิดร่างกายของเขาจะถูกเช็ดด้วยน้ำเกลือ (ถ้าเด็กเป็นเด็กผู้ชายก็สามารถใส่เกลือได้อีกเล็กน้อย) หลังจากนั้นนวดบั้นท้ายและส่วนที่ใกล้กับทวารหนักเบา ๆ เพื่อที่จะเปิดออก ขอแนะนำให้ขยับแขนขาและส่วนอื่น ๆ ของร่างกายโดยการนวดเบา ๆ หลังจากนั้นพวกเขาก็ผูกศีรษะกับบางสิ่งแล้วพาเขาไปนอนในที่ที่มีแสงสลัว

ในวันที่เจ็ดนับจากวันเกิด สัตว์ ("อากิกา") จะถูกฆ่าเพื่อทารก เมื่อเด็กชายเกิดมา ควรฆ่าแกะสองตัว และสำหรับเด็กผู้หญิงหนึ่งตัว ในวันเดียวกันนั้น เด็กจะได้รับ ชื่อ เลือกลูก ชื่อสวยคือซุนนะฮฺ สุนัตกล่าวว่าชื่ออันเป็นที่รักที่สุดของอัลลอฮ์คือ 'อับดุลลอฮ์ และ' อับดุลเราะห์มาน ขอแนะนำให้ตั้งชื่อผู้เผยพระวจนะและผู้ศักดิ์สิทธิ์ (avliya) เพื่อที่พระคุณและการวิงวอนของพวกเขาจะไปถึงเด็ก ๆ และเด็กผู้หญิงสามารถได้รับชื่อภรรยาของศาสดาพยากรณ์ของเรา (ขอความสันติและพระพรจากอัลลอฮ์จงมีแด่เขา) ท้ายที่สุดแล้วชื่อก็มีผลโดยตรง ชีวิตในอนาคตและชะตากรรมของเด็ก นอกจากนี้ เราจะถูกเรียกเข้าสู่รายงานตามชื่อที่พ่อแม่ตั้งให้ และเราจะยืนหยัดร่วมกับคนเหล่านั้นที่มีชื่อคล้ายกับเราอย่างแน่นอน

ในวันที่เจ็ดก็จะโกนผมบนศีรษะของเด็กด้วย รวบรวมเส้นผมแล้วชั่งน้ำหนักแล้วถวายทองคำหรือเงินตามน้ำหนักผมเป็นทาน นี่คือซุนนะฮฺด้วย จากนั้นจึงนำเส้นผมไปฝังไว้ในที่สะอาด

พิธีกรรมบังคับอย่างหนึ่งในศาสนาอิสลามคือการเข้าสุหนัต มีสุนัตมากมายเกี่ยวกับความจำเป็นในการเข้าสุหนัตและประโยชน์ของการเข้าสุหนัต เด็กผู้ชายสามารถเข้าสุหนัตได้ในวันที่เจ็ดหลังคลอดหรือหลังจากนั้น ส่วนใหญ่ ผู้เชี่ยวชาญโปรดทราบว่าจะต้องทำให้เสร็จก่อนที่เด็กจะเข้าสู่วัยผู้ใหญ่

หากเด็กร้องไห้ คุณต้องค้นหาว่าอะไรเป็นสาเหตุ: เขากระหายน้ำหรือหิว เขาหนาวหรือร้อน หรือเขาร้องไห้ด้วยเหตุผลอื่น ปัญหานี้ควรได้รับการแก้ไขอย่างรวดเร็วและเด็กก็สงบลง

เพื่อให้เด็กเติบโตแข็งแกร่งและพัฒนาได้ ปัจจัยสองประการมีความจำเป็นอย่างยิ่ง: ค่อยๆ กระตุ้นให้เขาเคลื่อนไหวและปล่อยให้เขาฟังการอ่านอัลกุรอาน เป็นประโยชน์มากที่จะให้เขาฟังการอ่านอัลกุรอาน มีพัฒนาการที่ดี ความสามารถทางจิต, หน่วยความจำและมี ผลการรักษาบนร่างกายมนุษย์

อาหารที่ดีต่อสุขภาพและครบถ้วนที่สุดสำหรับเด็กคือนมแม่ เป็นเรื่องปกติที่จะให้นมลูกจนกระทั่งอายุได้ 2 ขวบ ในช่วงเวลานี้ฟันส่วนใหญ่ของเขาจะโตขึ้น ร่างกายของเขาจะแข็งแรงขึ้น และเมื่อสิ้นสุดช่วงเวลานี้ ควรค่อยๆ หยุดให้นมลูก

ในระหว่างให้นมบุตร มารดาควรพยายามอาบน้ำละหมาดก่อนให้อาหารเขา และเริ่มป้อนนมโดยออกเสียงสูตร "บาสมาลา" (เช่น "บิสมิลลาฮิ-ระห์มานี-ราฮิม") อิหม่ามอัลฆอซาลีเขียนว่า ผู้หญิงที่ให้นมลูกต้องเป็นคนชอบธรรม พฤติกรรมที่ดีผู้ที่นับถือศาสนาและกินเฉพาะสิ่งที่ได้รับอนุญาตเท่านั้น ไม่มีพระคุณใดๆ ในนมที่ได้มาจากการดื่มสิ่งที่ต้องห้าม (หะรอม) และเด็กที่กินนมเช่นนั้นจะเติบโตขึ้นมาด้วยนิสัยที่ไม่ดีและข้อบกพร่องมากมาย