กฎแห่งความประพฤติที่ดีสำหรับเด็ก - มารยาทสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน โครงการสอนเรื่อง “กฎเกณฑ์ความประพฤติเพื่อเด็กมีมารยาท”

มาโดะ "ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก-อนุบาลที่ 144"

กฎ พฤติกรรม สำหรับ มีการศึกษา เด็ก

พัฒนาและเรียบเรียง:

Yu.Yu. Zolotareva

กฎการทักทายเป็นอย่างมาก ขั้นตอนสำคัญในการศึกษาหลักจรรยาบรรณ สิ่งแรกที่เราทำเมื่อเจอคนคุ้นเคยคือการทักทายเขา

มันสำคัญมากที่จะต้องรู้ว่า คนที่มีมารยาทดีไม่เคยหวังว่าจะได้รับการทักทาย อย่าปล่อยให้ตัวเองก้าวไปข้างหน้า - ทำเองโดยเฉพาะถ้าคุณเจอคนรู้จักที่อายุมากกว่าคุณ

เป็นการไม่เหมาะสมที่จะโบกมือและตะโกนว่า "สุดปอด" ถ้าคนที่คุณอยากทักทายอยู่ห่างไกลจากคุณ แค่พยักหน้าให้พวกเขาเมื่อคุณสบตาพวกเขาก็พอแล้ว

เสียงอุทานที่ดังและประหลาดใจว่า "ฉันเจอใคร" "ในที่สุด" "คุณไปอยู่ที่ไหนมา" ไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นคำทักทาย

อย่ากลัวที่จะทักทายบุคคลนั้นอีกครั้งหากคุณพบเขามากกว่าหนึ่งครั้งในระหว่างวัน ทักทายเขาด้วยรอยยิ้ม พยักหน้า หรือโบกมือเล็กน้อย

วิธีการพูดโทรศัพท์อย่างถูกต้อง

สิ่งสำคัญมากคือต้องกระชับและสุภาพเมื่อสื่อสารทางโทรศัพท์ อย่าชะลอการสนทนาทางโทรศัพท์ เพราะคุณสามารถพูดคุยต่อหน้าได้ แต่ทางโทรศัพท์คุณสามารถพูดคุยได้เท่านั้น
บุคคลที่ได้รับการอบรมและมีการศึกษาจะต้องรู้วิธีการพูดโทรศัพท์อย่างถูกต้อง

เป็นการไม่เหมาะสมที่จะโทรหาบุคคลก่อน 8.00 น. และหลัง 21.00 น. เว้นแต่จะมีเรื่องสำคัญและเร่งด่วนเกิดขึ้น

เริ่ม การสนทนาทางโทรศัพท์ดีที่สุดด้วยการทักทาย เป็นเรื่องที่สมเหตุสมผลมากที่จะถามว่าพวกเขาสามารถพูดคุยกับคุณตอนนี้ได้หรือไม่ และหากคุณกำลังหันเหความสนใจไปจากเรื่องธุรกิจด้วยการโทรของคุณ

หากพวกเขาไม่ได้โทรหาคุณ แต่ขอให้เชิญคนใกล้ตัวคุณ การถามคำถามเช่น: "นี่คือใคร" ถือเป็นการไม่สุภาพอย่างยิ่ง หรือ “ทำไมคุณถึงต้องการมัน” บุคคลนั้นจะแนะนำตัวเองหรือพูดคุยเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการโทรหากเขาเห็นว่าจำเป็น อย่างไรก็ตาม จะเป็นการดีหากคุณไม่อยู่บุคคลที่ถูกเรียกไปถามว่ามีอะไรที่คุณสามารถส่งต่อได้หรือไม่

อย่าลืมตอบคำทักทายเมื่อคุณรับสาย

หากคุณกดหมายเลขและได้ยินเสียงที่ไม่คุ้นเคยทางโทรศัพท์ เป็นการไม่เหมาะสมที่จะถามว่า "นี่คือใคร" กล่าวทักทายและแนะนำตัวเอง จากนั้นถามคนที่คุณต้องการรับสาย

หากคุณรับสายและคุณไม่ว่างในขณะนั้นและไม่สามารถพูดคุยได้ คุณไม่จำเป็นต้องเพิกเฉยต่อสายโดยไม่รับสาย ตอบด้วยการขอโทษและบอกว่าคุณจะโทรกลับในภายหลัง อย่าลืมทำเช่นนี้!

หากคุณกดหมายเลขและเชื่อมต่อไม่ถูกต้อง (ผิดคน) ขออภัยอย่างสุภาพและวางสาย และในทางกลับกัน ถ้านับเลขผิด อย่าโกรธ ตอบเบาๆ “คุณผิด” อย่าใช้ไหวพริบหรือดูถูก

และที่สำคัญที่สุด: อย่าพรากจากผู้คน เวลาอันมีค่า พูดเปล่าๆผู้มีมารยาทดีจะโทรมาเมื่อจำเป็นเท่านั้น

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเราทุกคนชอบกินอาหารอร่อย... อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ทุกคนที่รู้กฎพื้นฐานของมารยาทบนโต๊ะอาหาร เพื่อไม่ให้ตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์โง่เขลาต่อหน้าคนที่คุณจะแบ่งปันด้วย โต๊ะรับประทานอาหารเรียนรู้กฎพื้นฐานเหล่านี้:

อย่าวางข้อศอกบนโต๊ะ เพราะอาจรบกวนเพื่อนบ้านและใช้พื้นที่ได้มาก เป็นการไม่เหมาะสมอย่างยิ่งที่จะโยกเก้าอี้

อย่าพูดจนเต็มปาก - เคี้ยวแล้วกลืน แล้วพูด อย่ากลืน - พยายามกินเงียบๆ

เพื่อให้เคี้ยวง่ายขึ้น อย่ากัดชิ้นใหญ่เกินไป

ใส่อาหารลงในจานให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้

เนื้อสัตว์ที่เสิร์ฟเป็นชิ้นใหญ่มักรับประทานด้วยส้อมและมีด โดยให้ส้อมอยู่มือซ้าย มีดอยู่ทางขวา คุณหั่นเนื้อเป็นชิ้นเล็ก ๆ วางมีดไว้ข้าง ๆ แล้วหยิบส้อม มือขวา- และกินเพื่อตัวคุณเอง! ลักษณะการกินแบบนี้แสดงถึงมารยาทที่ดี (จานดูเรียบร้อยมากขึ้น)

ไม่จำเป็นต้องใช้ช้อนในการกินด้วยส้อม และอย่าใช้มีดหากคุณใช้ส้อมเดียวกันได้ ตัวอย่างเช่น ปลา เนื้อชิ้นเล็กๆ และงูแอสปิคจะไม่ใช้มีดหั่น เพราะเป็นชิ้นเล็กๆ ให้ใช้ส้อมแยกออก

วางเครื่องเคียง (มันฝรั่ง ผัก พาสต้า) ไว้บนส้อมโดยใช้ขนมปัง ไม่ใช่นิ้วมือ

เช็ดมือและริมฝีปากด้วยผ้าเช็ดปาก ห้ามเช็ดด้วยมือ ผ้าปูโต๊ะ หรือเสื้อผ้า

หากคุณต้องการลองอาหารจานที่อยู่ไกลจากคุณ อย่าเอื้อมมือข้ามโต๊ะเพื่อขอ แต่ขอให้ส่งต่ออย่างสุภาพ

จากอาหารทั่วไป เสิร์ฟอาหารไม่ใช้ช้อนหรือส้อม แต่เสิร์ฟอาหารที่อยู่ในจานทั่วไป

ขนมหวาน เช่น เค้กและขนมอบ จะไม่ถูกกินด้วยมือ แต่จะถูกหักออกด้วยช้อนในจาน

และที่สำคัญที่สุด: คุณต้องขอบคุณคนที่เตรียมและเสิร์ฟอาหารของคุณอย่างแน่นอน พูดวิเศษว่า "ขอบคุณ"!

มารยาทบนโต๊ะอาหารมีความสำคัญมากใน โลกสมัยใหม่. ตารางงานรื่นเริงการไปร้านกาแฟหรือร้านอาหาร การรับประทานอาหารเย็นสุดโรแมนติกหรือเป็นกันเองไม่สามารถทำได้หากไม่มี กฎเบื้องต้นมารยาท...

มันดีมากเมื่อพวกเขาฟังคุณอย่างตั้งใจ! แต่รู้ไหมว่าต้องฟังด้วย?!

หากมีใครหันมาหาคุณและคุณกำลังยุ่งอยู่กับบางสิ่งบางอย่างในขณะนั้น ให้พักเรื่องของคุณไว้สักพักแล้วมองไปที่คู่สนทนา แสดงให้เขาเห็นว่าคุณพร้อมที่จะมีส่วนร่วมในการสนทนา

ไม่เคยขัดจังหวะ! ตั้งใจฟังและจนจบ ความคิดเห็นและคำแนะนำของคุณต่อคู่สนทนาของคุณในระหว่างการสนทนานั้นไม่เหมาะสม

เมื่อมีหลายคนมีส่วนร่วมในการสนทนา คุณไม่ควรตอบสนองต่อคำพูดที่ไม่ได้พูดกับคุณ

เมื่อคู่สนทนาที่อยู่ต่อหน้าคุณเริ่มประพฤติตนไม่มีไหวพริบ พูดรุนแรงและฉุนเฉียว พยายามหยุดการสนทนา แต่อ่อนโยนและไม่ท้าทาย

หากคุณได้ยินคนเริ่มพูดคุยและเรียกชื่อคนอื่นต่อหน้าคุณ ให้ลองเปลี่ยนบทสนทนาไปเป็นหัวข้ออื่น

โปรดจำไว้เสมอว่าการสนทนาที่ยาวนานนั้นน่าเบื่อหน่ายสำหรับคู่สนทนา อย่าพูดมากจนเกินไป

เชื่อฉันเถอะว่าผู้ฟังของคุณมีอะไรจะพูด ดังนั้นให้โอกาสเขาเข้าร่วมการสนทนา

เป็นมิตรและเกรงใจคนที่คุณกำลังคุยด้วย สามารถจบบทสนทนาได้ทันเวลาหากคุณเห็นว่าคู่สนทนาของคุณกำลังรีบก่อนที่ตัวเขาเองจะบอกคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ พยายามเปลี่ยนหัวข้อการสนทนาหากคุณสังเกตเห็นว่ามันไม่เป็นที่พอใจสำหรับบุคคลนั้นหรือไม่น่าสนใจ

เพื่อไม่ให้ผู้ฟังรู้สึกอึดอัด อย่าใช้คำในบทสนทนาที่เขาอาจจะไม่รู้ความหมาย รวมถึงบทสนทนาที่ความหมายของคุณไม่ชัดเจนนัก

เพื่อหลีกเลี่ยงการถูกเรียกว่า “การนินทา” (“การนินทา”) อย่าวิพากษ์วิจารณ์หรือหารือเกี่ยวกับบุคคลอื่น ผู้ที่ไม่อยู่จะพูดถึงแต่เรื่องดี ๆ เท่านั้น หรือยิ่งกว่านั้นไม่มีอะไรเลย

การโบกมือ (โบกมือ) ระหว่างการสนทนาไม่ใช่เรื่องดี แสดงตัวตนของคุณอย่างชัดเจนและชัดเจนและเพียงพอให้คู่สนทนาเข้าใจคุณได้ง่าย

กฎของการสนทนาจะช่วยให้คุณเริ่มและดำเนินการสนทนาได้อย่างถูกต้อง คุณจะได้เรียนรู้วิธีทำให้คู่สนทนาของคุณสนใจและไม่เบื่อเขาในระหว่างการสนทนา นอกจากนี้ กฎเหล่านี้จะทำให้คุณได้รับการศึกษาและวัฒนธรรมมากขึ้นกว่าเดิม

อย่าคุยโม้ อย่าทำให้คู่สนทนาของคุณต้องอับอาย พยายามหยอกล้อเขาหรือลุกขึ้นด้วยค่าใช้จ่ายของเขา

หากคุณถูกถามคำถามอย่าลืมตอบคำถามเหล่านั้น

ในกลุ่ม การกระซิบกับบุคคลเพียงคนเดียวถือเป็นการไม่สุภาพ คนอื่นอาจคิดว่าคุณกำลังพูดสิ่งที่ไม่ดีเกี่ยวกับพวกเขา หรือพวกเขาอาจคิดว่าคุณละเลยพวกเขา

อย่าเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับการสนทนาระหว่างคนสองคนเมื่อพวกเขาคุยกันเป็นการส่วนตัว ณ จุดนี้ เป็นการดีที่สุดที่จะค่อยๆ ถอยออกไป

อย่ามีนิสัยชอบบ่น ภาพของคนขี้บ่นอยู่ตลอดเวลาทำให้ผู้คนไม่พอใจ

พยายามจำสิ่งที่คุณพูดถึงครั้งที่แล้วเพื่อว่าเมื่อไหร่ การประชุมใหม่แสดงให้คู่สนทนาของคุณเห็นว่าคุณสนใจเขามากแค่ไหน

อย่าทิ้งคำพูดของคุณด้วยคำสาปแช่ง คำสแลง และคำหยาบคาย

พยายามอย่าพูดเสียงดังเกินไป โดยเฉพาะใน สถานที่สาธารณะ- เชื่อฉันเถอะพวกเขาไม่ได้ฟังคนที่ตะโกนดังที่สุด แต่ฟังคนที่รู้วิธีพูดอย่างน่าสนใจและชาญฉลาด

ตอนนี้คุณรู้กฎของการสนทนาแล้ว ซึ่งหมายความว่าตอนนี้คุณสามารถสนับสนุนการสนทนาใดๆ ก็ได้ โดยมั่นใจว่าคู่สนทนาของคุณจะมีเพียงความคิดเห็นที่ดีเกี่ยวกับคุณเท่านั้น

คุณยังสามารถอ่านเกี่ยวกับหัวข้อนี้ได้

คุณใช้เวลาส่วนใหญ่กับใคร? แน่นอนกับเพื่อนฝูง คุณรู้เกี่ยวกับกฎของมิตรภาพหรือไม่?

ถ้าไม่ โปรดตรวจสอบ:

ช่วยเหลือเพื่อนของคุณเสมอ: ถ้าคุณรู้วิธีทำอะไรก็สอนให้เขาทำเช่นกัน ถ้าเพื่อนเดือดร้อนก็ช่วยเขาทุกวิถีทางที่ทำได้

คุณต้องแบ่งปันกับเพื่อนของคุณ: แบ่งปันกับเพื่อนของคุณว่าคุณมีอะไรบ้างและเขาไม่มีอะไร อย่ากินข้าวคนเดียวต่อหน้าผู้ชายคนอื่น

บอกความจริงแก่เพื่อนของคุณ “ต่อหน้าเขา”: หากเขาทำอะไรผิด ให้บอกเขาเกี่ยวกับสิ่งนั้น หรือชมเชยเขาเมื่อเขาทำอะไรบางอย่าง การกระทำที่ดี- หยุดเพื่อนของคุณถ้าเขากำลังทำอะไรไม่ดี

พยายามอย่าทะเลาะกับเพื่อนอย่าเถียงเรื่องมโนสาเร่ อย่าเย่อหยิ่งถ้าคุณทำสิ่งที่ดีกว่าพวกเขา อย่าอิจฉาสหายของคุณ - คุณต้องสามารถชื่นชมยินดีในความสำเร็จของพวกเขาได้ หากคุณทำสิ่งเลวร้าย อย่าอายที่จะยอมรับและปรับปรุง

เรียนรู้ที่จะยอมรับความช่วยเหลือ คำแนะนำ และความคิดเห็นจากคนอื่น

ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีให้ของขวัญอย่างถูกต้อง แต่งานนี้ก็มีกฎมารยาทพิเศษของตัวเองเช่นกันที่คุณควรเรียนรู้และจดจำ

วันหยุดที่กำลังจะมาถึง... และเช่นเคย เราก็สูญเสีย... แต่อะไร... ให้กับใคร... และ... เราจะให้ได้อย่างไร?

มาเริ่มกันเลย วิธีให้ของขวัญตามกฎ:

เมื่อเตรียมของขวัญให้ครอบครัว คุณสามารถวาด ปัก หรือทำอะไรด้วยมือของคุณเองได้ สำหรับวันเกิดของคุณแม่หรือพ่อ คุณสามารถเรียนบทกวีหรือเพลงได้

หากคุณกำลังซื้อของขวัญให้เพื่อนในร้านค้า ให้ขอให้ผู้ใหญ่ช่วยคุณเลือก

เป็นการไม่เหมาะสมที่จะให้เงินเพื่อนและในขณะเดียวกันก็แนะนำให้เขา "ซื้ออะไรก็ได้ที่คุณต้องการ" หากคุณใส่ใจผู้รับจริงๆ มันก็คุ้มค่าที่จะทำงานหนักและหาอะไรมาให้เขา ของขวัญที่เหมาะสมซึ่งจะนำมาซึ่งความยินดี

ก่อนอื่น สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงรสนิยมและงานอดิเรกของผู้รับด้วย จำไว้ว่าคนนี้รักอะไรและเขาหลงใหลอะไร!

สิ่งที่ดีที่สุดในการห่อของขวัญก็คือการแกะของขวัญเป็นเรื่องที่น่าพึงพอใจมาก!

คุณสามารถแนบการ์ดพร้อมความปรารถนาของคุณกับของขวัญได้

อย่าลืมเอาป้ายราคาออกจากของขวัญด้วย

คุณไม่สามารถให้สัตว์เป็นของขวัญได้เว้นแต่จะมีการพูดคุยกันล่วงหน้า! เพื่อนของคุณอาจจะมีความสุขมากแต่พ่อแม่ของเขาอาจจะไม่เห็นด้วย

ปีใหม่- นี้ วันหยุดมหัศจรรย์เมื่อทุกคนรอคอยปาฏิหาริย์และเซอร์ไพรส์! ดังนั้นควรให้ของขวัญแก่ญาติและเพื่อนทุกคนและของขวัญอาจมีราคาไม่แพงแต่ สิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่ดี- ในการเตรียมการ ของขวัญปีใหม่พยายามแสดงอารมณ์ขัน - มันจะทำให้เพื่อนและครอบครัวของคุณพอใจและสร้างความสนุกสนานอย่างมาก

จำไว้ว่าคัดเลือกมาอย่างดีและ ของขวัญจากใจคนๆนั้นจะนำไปใช้และจดจำคุณได้ดี ไม่มีใครจะใช้ของขวัญที่น่าเบื่อหรือทำขึ้นเพื่อพิธีการที่เรียบง่าย ของขวัญดังกล่าวจะมอบให้กับผู้อื่นหรือเพียงแค่โยนทิ้งไป

ตอนนี้คุณรู้วิธีให้ของขวัญแล้วซึ่งหมายความว่าคุณสามารถรอวันหยุดที่จะมาถึงเพื่อแสดงความยินดีกับคนที่คุณรักตามกฎมารยาทได้อย่างปลอดภัย!

จำกฎง่ายๆ: ผู้ที่รู้วิธีขอบคุณจะได้รับของขวัญบ่อยขึ้น!

เป็นเรื่องปกติที่จะแกะของขวัญที่ได้รับทันทีต่อหน้าผู้ให้โดยไม่ต้องวางทิ้งไว้

ดอกไม้ที่บริจาคจะต้องพ้นจากบรรจุภัณฑ์และวางลงในแจกันที่มีน้ำ

กฎที่สำคัญและสำคัญที่สุดในการรับของขวัญคือการแสดงความกตัญญู! แสดงความยินดีและความสุขของคุณ ขอบคุณคนที่พยายามทำให้คุณพอใจ

แม้ว่าคุณจะไม่ชอบของขวัญนั้นด้วยเหตุผลบางประการ คุณไม่ควรบอกผู้ให้เกี่ยวกับของขวัญนั้นไม่ว่าในกรณีใดก็ตาม คุณสามารถทำให้คนอื่นขุ่นเคืองได้เพราะเขาต้องการทำให้คุณพอใจอย่างจริงใจ แต่ก็ไม่ได้เดาด้วยรสนิยม อย่าทำให้เขาไม่พอใจด้วยความไม่พอใจของคุณ!

อย่าเปรียบเทียบของขวัญและอย่าให้ความสำคัญกับของขวัญชิ้นใดชิ้นหนึ่ง - นี่อาจทำให้ผู้ให้ขุ่นเคือง

อย่าถามถึงราคาของขวัญ!

บัตรอวยพร โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีการลงนามในรูปแบบบทกวีหรือมีไหวพริบ ควรอ่านออกเสียงให้แขกได้ดีที่สุด

บางครั้งอาจมีแขกมาด้วยสองหรือสามคน ของขวัญที่เหมือนกัน... อย่าทำให้ผู้บริจาคผิดหวังและอย่าแสดงความไม่พอใจ!

ยิ่งกว่านั้นตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขาไม่รู้สึกเขินอายกับสถานการณ์นี้ - พยายามซ่อนของขวัญเหล่านี้จากมุมมองของพวกเขา

กฎ มารยาทที่ดีพูดว่า: จะต้องแบ่งขนมที่บริจาค (ขนม เค้ก ขนมอบ) ให้กับของขวัญเหล่านั้น - บน "โต๊ะหวาน"!

วาเลนตินา เปตรอฟนา
โครงการการสอน“หลักปฏิบัติสำหรับเด็กที่มีมารยาทดี”

ดู โครงการ: ทางการศึกษา.

อายุ: กลุ่มอาวุโส.

เป้า โครงการ: แนะนำ เด็กที่มีกฎเกณฑ์ความประพฤติในสังคม,สอนวิธีใช้สิ่งเหล่านี้ กฎเกณฑ์ในทางปฏิบัติ- กำหนดรูปแบบวัฒนธรรม พฤติกรรม- พัฒนาความสามารถในการแสดงความรู้สึก ทักษะในการดำเนินการ และความร่วมมือ

งาน โครงการ:

1. ให้เด็กได้ทราบถึงลักษณะของบุคคลในฐานะสิ่งมีชีวิต

2. พัฒนา โลกทางอารมณ์ เด็ก, เรียนรู้ จัดการความรู้สึกของคุณ.

3. ส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งการสื่อสาร.

4. มีส่วนร่วม การพัฒนาคุณธรรมโดยการสร้างแนวคิดเกี่ยวกับความดี ความเมตตา มิตรภาพ และวัฒนธรรมแห่งการสื่อสาร

5. พัฒนาความสนใจในการสื่อสารกับผู้ใหญ่

ระยะเวลา: 1 สัปดาห์.

ขั้นตอน โครงการ:

ขั้นที่ 1 ขั้นตอนเบื้องต้น

1. การคัดเลือกและการอนุมัติหัวข้อ โครงการ.

2. คำจำกัดความของเป้าหมายและวัตถุประสงค์ โครงการ.

3. การเลือกสื่อข้อมูล วรรณกรรมวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กและยอดนิยม ภาพประกอบ การบันทึกเสียง ภาพถ่าย

4. เติมมุมในกลุ่ม วัสดุภาพ (ภาพประกอบ)

5. การสร้างดัชนีการ์ดของเกม

6. การรวบรวม มุมมองเฉพาะเรื่องวางแผน.

7. การกำหนดเงื่อนไขสำหรับการดำเนินการนี้ โครงการ.

ขั้นที่ 2 เวทีหลัก.

1. ดำเนินการสนทนา

2. การทำความคุ้นเคยกับเด็กก่อนวัยเรียนด้วย งานศิลปะนักเขียนเด็ก

3. ทำความรู้จักกัน เด็กกับชาวบ้าน, เกมกลางแจ้ง, การสอน

4. การจัดนิทรรศการ

5. การเรียนรู้เพลงและการเต้นรำรอบ

6. ข้อสังเกต

ด่าน 3 ขั้นตอนสุดท้าย

1. การนำเสนอ โครงการสำหรับผู้ปกครอง.

2. การประมวลผลผลการดำเนินงาน โครงการ.

3. การเพิ่มเติม การแก้ไข.

4. ความบันเทิงครั้งสุดท้าย

วิธีการปฏิบัติ โครงการ.

วันจันทร์.

1. การก่อตัว N.O.D ภาพที่สมบูรณ์ความสงบ "ลิ้นชั่วร้าย"

เป้า: เรียนรู้ที่จะให้ศีลธรรมกับสิ่งที่เกิดขึ้น

2. เกมกลางแจ้ง "เปลี่ยนสถานที่"

เป้า: พัฒนาความเร็วของปฏิกิริยา กระบวนการเชิงปริมาตร

3. เกมการสอน “โทรหาฉันหน่อยสิ”.

เป้า: เรียนรู้ เด็กถ่ายทอดความรู้สึกด้วยน้ำเสียง ปลูกฝังวัฒนธรรมการสื่อสาร.

4.“คำนี้ไม่ใช่นกกระจอก ถ้ามันบินออกไปคุณจะไม่จับมัน”

เป้า: เข็มหมุด คำพูดที่สุภาพ.

1. การอภิปรายเรื่องเทพนิยายโดย O. N. Pakhomov "นิทานดีๆ"

เป้า: พัฒนาความสนใจ ความสนใจ และความรักต่อ นิยาย, ทัศนคติที่ระมัดระวังไปที่หนังสือ

2. ดูภาพประกอบบน หัวข้อ: “อะไรดี อะไรชั่ว”.

เป้า: เรียนรู้ เด็ก ๆ ที่จะดูเปรียบเทียบและประเมินผลการกระทำ

3. เกมเล่นตามบทบาท “มาเยี่ยมเพื่อน”

เป้า: ให้ความรู้แก่เด็ก ๆทัศนคติที่สุภาพต่อผู้อื่นและความปรารถนาที่จะช่วยเหลือพวกเขา

4. โฟลเดอร์ - ย้ายสำหรับผู้ปกครอง “ของเล่น วิธีประมาณจำนวน” (ให้คำปรึกษา)

เป้า: ให้แนวคิดเกี่ยวกับของเล่น ความหมาย นำขึ้นมาทัศนคติที่ระมัดระวังต่อพวกเขา

1. การวาดภาพ “น้องชายของเรา”.

เป้า: ปลูกฝังความรู้สึกรักให้กับเด็กๆความเมตตาต่อน้องชายของเรา ความปรารถนาที่จะช่วยเหลือพวกเขา

2. เกม "ดัง-เงียบ"

เป้า: พัฒนา ความสนใจทางการได้ยิน; ปลูกฝังวัฒนธรรมแห่งพฤติกรรมในที่สาธารณะ ความสามารถในการฟังผู้อื่น

3. การแสดงละครของเทพนิยาย “หมอไอโบลิท”.

เป้า: ดำเนินการต่อ ให้ความรู้แก่เด็ก ๆเข้าใจถึงคุณค่าของสุขภาพต้องมีความเรียบร้อย สะอาด เรียบร้อย

4. เกมกลางแจ้ง "นกกระจอกและรถ".

เป้า: เสริมสร้างทักษะการวิ่งในด้านต่างๆ ทิศทางโดยไม่กระแทก ส่งเสริมการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน(ความเคารพ ความเป็นมิตร.

1. ฟังเพลงของ Shainsky “ถ้าจะไปเที่ยวกับเพื่อน”.

เป้า: พัฒนาความสามารถในการฟัง ได้ยิน ร้องเพลงตาม นำขึ้นมาเคารพเพื่อนของคุณ

2. ดู โรงละครหุ่นกระบอก "ลูกหมูสามตัว".

เป้า: ยึด กฎการปฏิบัติในโรงละคร, ปลูกฝังวัฒนธรรมการพูด.

เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง:

เที่ยวชมสถานที่ท่องเที่ยวบ้านเกิดของคุณที่ การศึกษารักสำหรับ บ้านเกิด, ดูแลเขา.

พัฒนาอย่างไร ความคิดสร้างสรรค์ที่ เด็ก.

วิธีปลูกฝังให้รักนิยาย

ความบันเทิง "วันเฉลิมพระเกียรติ" (โดยได้รับคำเชิญจากผู้ปกครองและเจ้าหน้าที่โรงเรียนอนุบาล)

ผลที่คาดหวัง:

เด็กๆ ได้รับความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรม พฤติกรรม;

การก่อตัว วัฒนธรรมพฤติกรรมของเด็กในที่สาธารณะ

การแสดงความสนใจของผู้ปกครองต่อปัญหาศีลธรรม เลี้ยงลูก.

เป้า: ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับวัฒนธรรม พฤติกรรมในเด็กและผู้ปกครอง.

การแข่งขันถาม-ตอบ รูปร่าง:

ตั้งชื่อคำวิเศษห้าคำ

จะติดต่อผู้ใหญ่ได้อย่างไร?

ตั้งชื่อมัน กฎของการสื่อสาร(อย่าตะโกนหรือขัดจังหวะ)

ทำไมผู้คนถึงสื่อสารกัน?

เกม “ใครสามารถเคลื่อนตัวสั่นได้เร็วกว่านี้”.

จัดการแข่งขันสำหรับผู้ปกครอง "สุภาษิต".

เกม “รับรู้การกระทำตามคำอธิบาย”, "เดาจากรูปถ่าย" (บ้านเกิด-เมตาสถานที่ท่องเที่ยว)

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

“กฎการปฏิบัติสำหรับเด็ก”วันหนึ่ง หนังสือสำหรับเด็กของ Yulia Sokolova เรื่อง “กฎการปฏิบัติสำหรับเด็ก” ปรากฏในกลุ่ม ลูก ๆ ของฉันและฉันอ่านมันหลายครั้ง

การสร้างกฎเกณฑ์วัฒนธรรมพฤติกรรมในเด็กอายุ 3-4 ปีการสร้างกฎเกณฑ์วัฒนธรรมพฤติกรรมในเด็ก (จากประสบการณ์การทำงาน) เมื่อเริ่มทำงานใน 2 มล. กลุ่มเรา ความสนใจเป็นพิเศษทุ่มเทให้กับการพัฒนาวิชา

การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครอง “สอนเด็ก ๆ ถึงกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนน”ในครอบครัวในระบบของลูก สถาบันก่อนวัยเรียนที่โรงเรียนเพื่อพัฒนาทักษะของเด็กๆ พฤติกรรมที่ปลอดภัยจะต้องพิจารณาอย่างเท่าเทียมกัน

ECD "กฎพฤติกรรมในป่า" สำหรับเด็กกลุ่มอาวุโสสรุป GCD สำหรับ สาขาการศึกษา « การพัฒนาองค์ความรู้» “กฎการปฏิบัติในป่า” สำหรับเด็กโต เป้าหมาย: เพื่อให้ความรู้เบื้องต้น

องค์การขององค์กร กิจกรรมการศึกษาเด็ก

กฎเกณฑ์การปฏิบัติสำหรับเด็กที่มีมารยาทดี

ใน โรงเรียนอนุบาล

จี.พี. ชาเลวา โอ.เอ็ม. ZHURAVLEVA, O.G. ซาซาโนวา.

คุณไม่เหนื่อยเหรอ? ความแข็งแกร่งเพียงพอหรือไม่? -
นกฮูกถามอย่างสุภาพ
และเขาพูดว่า: - วันนี้ฉัน
ฉันกำลังคุยกับเพื่อนพวกนั้น
ถึงบรรดาสัตว์ตัวน้อยทั้งหลาย
ใครจะไปโรงเรียนอนุบาล?
จะเป็นเพื่อนกับผู้ชายได้อย่างไร
ใช้ชีวิตอย่างไรให้ไม่เศร้าโศก
วิธีปฏิบัติตนในสวน
เพื่อให้สอดคล้องกับทุกคน
เงียบไว้
ฉันจะเริ่มบอกคุณ

ตื่นนอนตรงเวลาในตอนเช้า

ไปที่สวนอย่างที่เด็ก ๆ รู้
พวกมันไปตั้งแต่เช้าแล้ว
และพวกเขาต้องการมัน พวกเขาไม่ต้องการมัน
ต้องรีบลุกจากเตียง
อย่าเอะอะอย่าตะโกน
และอย่าบ่นใส่แม่
ต้องเรียนรู้นะพี่น้อง
คุณตื่นขึ้นมาด้วยรอยยิ้ม
วันใหม่มาถึงอีกครั้ง -
เฮ้เพื่อน ๆ ถึงเวลาตื่นแล้ว!

อย่าร้องไห้เกี่ยวกับแม่ของคุณในโรงเรียนอนุบาล

แม่ของลูกแมวสีขาว
ใน โรงเรียนอนุบาลนำมา.
แต่เป็นเด็กขนฟู
ฉันไม่สามารถทำให้เธอสงบลงได้
เขาเริ่มร้องเหมียวและเกาะติด
ด้วยอุ้งเท้าบนชายเสื้อของเธอ
ฉันไม่อยากอยู่ในสวน
เขาไม่เคยเข้าร่วมกลุ่ม
แม่แมวกำลังรีบ
และพูดอย่างเศร้าใจว่า:
หลุดจากลูกแมว
และเธอก็จากไปทั้งน้ำตา
ไม่ คุณไม่ควรทำอย่างนั้นนะเพื่อน
ร้องไห้และตะโกนดัง ๆ :
แม่กำลังรีบอยู่ที่ไหนสักแห่ง
แม่อาจจะมาช้า
คุณแม่รักพวกคุณทุกคนมาก
การประชุมที่รอคอยมานานกำลังรออยู่
พวกเขาจะไม่ลืมเกี่ยวกับเด็ก ๆ -
พวกเขาจะต้องมาอย่างแน่นอน!

เชื่อฟังครูของคุณในทุกสิ่ง

ลูกแมวของเราเริ่มร้องไห้
ในห้องล็อกเกอร์บนพื้น
เขานั่งลงใต้ม้านั่ง
ฉันนั่งอยู่ที่มุมถนนเป็นเวลาสองชั่วโมง
ครูเป็ด
เธอปลอบฉันอย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้
แต่ระบอบการปกครองในสวนไม่ใช่เรื่องตลก
และเธอก็ไปหาคนอื่น
และลูกแมวก็ได้ยินกลุ่มนั้น
ฉันได้ยินเกม เรื่องตลก เสียงหัวเราะ
สุดท้ายก็ตัดสินใจว่ามันโง่
ซ่อนตัวอยู่ในมุมหนึ่งจากทุกคน
- รับผมเข้ากลุ่มด้วย
ร้องไห้เป็นครั้งสุดท้าย!
ป้าเป็ดขอโทษ!
ฉันสัญญาว่าจะฟังคุณ
ใช่แล้ว อย่าใจแข็งนะ
ฉันจะบอกคุณโดยไม่ปิดบัง
ครูเป็นเหมือนแม่ของคุณ
กลุ่ม - ครอบครัวใหม่.

อย่าซ่อนตัวจากครูของคุณ

สุนัขจิ้งจอกตัวน้อยกำลังเล่นอยู่ที่มุมห้อง
และฉันไม่อยากเข้านอน
ซ่อนตัวอยู่ที่ไหนสักแห่งอย่างเงียบ ๆ
และใน เวลาที่เงียบสงบไม่ปรากฏตัว
ครูเริ่มโทรมา -
หญิงจัดจ้านไม่ตอบเธอ
เธอไปอยู่ที่ไหนมาได้?
ฉันต้องกังวลเล็กน้อย
ในที่สุดพวกเขาก็พบสุนัขจิ้งจอกแล้ว
พวกเขาดุฉันด้วยความโกรธ
พวกเขาพูดว่า: - อย่าเล่นซ่อนหา
ก็โทรมา-ตอบทันที
ตอนนี้วิ่งไปนอนแล้ว
ถึงเวลาเข้านอนแล้ว!

คิดก่อนแล้วจึงทำ

ช้างต้องการราสเบอร์รี่
และ ยาสีฟันกิน:
ท้ายที่สุดก็มีรูปภาพอยู่ด้วย -
สตรอเบอร์รี่และราสเบอร์รี่!
เขาสูญเสียความอยากอาหารของเขา
ท้องของเขาเจ็บ:
ตอนนี้ไม่มียาสีฟัน -
คนไข้กลืนมันเข้าไป!
ถ้าคุณอยากกินอะไร
คุณต้องอ่านจารึก
แล้วให้คำตอบกับตัวเองว่า
มันจะมีประโยชน์หรือเป็นอันตราย?

หากมีสิ่งใดทำให้เจ็บปวด บอกครูของคุณ

ลูกเป็ดเสียใจมาก
แต่เขาไม่ได้พูดอะไรเลย
แต่เขาก็แค่นั่งเงียบ ๆ ถอนหายใจ
ไม่ฟังเพื่อนไม่เล่น
จากนั้นป้าเป็ดก็ขึ้นมา
เธอถามว่า: - คุณเป็นยังไงบ้าง?
ทำไมทำหน้าเศร้า?
อาจมีบางอย่างทำให้เจ็บ?
ลูกเป็ดกำลังนั่งไม่ใช่ตัวเอง
ส่ายหัวของเขาอย่างเงียบ ๆ
ไม่มีใครสามารถเข้าใจเขาได้
หรือหมออาจจะช่วยเขา?
เพื่อน ๆ เมื่อคุณไม่สบาย
อย่าเงียบไปเลยจริงๆ
ครูควรรู้ทุกอย่าง
ที่จะมาหาคุณ ไปพบแพทย์เร็ว ๆ นี้เรียก.

ถ้าเพื่อนมีปัญหา ช่วยเขาด้วย

ลูกสุนัขปีนต้นไม้
และติดกิ่งไม้
แฮงค์คร่ำครวญลงไม่ได้
ตะโกน: - ช่วยใครก็ตามที่อยู่ที่นี่!
มีสุนัขจิ้งจอกตัวน้อยอยู่ใกล้ ๆ
รีบไปช่วยเพื่อน
แต่ฉันเพิ่งเริ่มปีน -
ฉันติดอยู่ในรอยแยกได้อย่างไร
ทั้งสองคนแขวนอยู่บนต้นไม้
และพวกเขาก็คร่ำครวญอย่างน่าสงสารมาก
กระรอกรีบไปหาพวกเขาอย่างรวดเร็ว
และเพื่อช่วยเพื่อนของคุณ
เธอได้นำความช่วยเหลือมา
แพะฉลาดตัวใหญ่
เมื่อเพื่อนของคุณเดือดร้อน
เขาล้มเหลวหรือติดขัด
โทรหาผู้ใหญ่เพื่อขอความช่วยเหลือเสมอ
มีทักษะ มีประสบการณ์ และตัวสูง

ช่วยเพื่อนของคุณสร้างสันติภาพ

ลูกแมวหัวเราะลูกแมวเล่น
และทันใดนั้นพวกเขาก็เริ่มทะเลาะกัน
แต่หนูก็วิ่งเข้ามาแล้วพูดว่า:
- ไม่จำเป็นนะเด็กๆ!
ไม่ต้องโกรธ
สาบานและโกรธ
ฉันเสนอให้คุณ
สร้างความสงบโดยเร็ว.
และแยมขวดใหญ่นี้
แต่เพื่อนๆ พวกเขาจะเฉลิมฉลองการคืนดีกัน!
ได้โปรดเถอะครับ
อย่าลืมเลย
มีคนทะเลาะกัน -
เขียนยกเลิกการสร้างสันติภาพ!

ดูแลของเล่นของคุณ

กระต่ายเล่นกับตุ๊กตา -
ชุดของตุ๊กตาขาด
จากนั้นฉันก็ขึ้นรถของฉัน -
ถอดประกอบได้ครึ่งหนึ่ง
ฉันพบลูกบอลลูกเล็ก -
ลูกนี้โดนแทง
และเมื่อผู้ออกแบบเอา-
ฉันทำรายละเอียดทั้งหมดหาย!
ตอนนี้จะเล่นยังไงอีกล่ะ?
ไม่ คุณไม่จำเป็นต้องเป็นเช่นนั้น!
ดูแลของเล่นของคุณ
และเก็บไว้อย่างระมัดระวัง

อย่าสกปรกขณะเดิน

ข้างนอกฝนตกอีกแล้ว
เราต้องเดินตากฝน
มีแอ่งน้ำมากมายอยู่รอบ ๆ
แต่สัตว์ไม่สนใจ
พวกเขากระโดด วิ่ง เล่น
พวกเขาปล่อยให้เรืออยู่ในแอ่งน้ำ
เมื่อเดินจากสัตว์
กระเด็นบินไปด้านข้าง
ทุกคนเปียก พวกเขางอแง
จากนั้นพวกเขาก็ตากให้แห้งเป็นเวลาสองชั่วโมง!
- ไม่ เราจะไม่ไปอีกต่อไป
สำหรับการเดินเล่นท่ามกลางสายฝน!

อย่าเดินในชุดที่เปียก

สัตว์ตัวน้อยกำลังเล่นอยู่ในหิมะเหมือนเด็กผู้ชาย
ทั้งถุงมือและกางเกงชั้นในของพวกเขาเปียก
พวกเขาควรใส่ทุกอย่างลงในเครื่องอบผ้า
พวกเขาลืมทำให้กางเกงแห้ง
อากาศหนาว ฤดูหนาว และน้ำค้างแข็งข้างนอก
สัตว์ตัวน้อยจะแข็งตัว ฉันรู้สึกเสียใจกับพวกมันจนน้ำตาไหล!
ฉันแนะนำให้คุณตากเสื้อผ้าให้แห้ง
เพื่อที่คุณจะได้ไม่กลับบ้านเปียกในภายหลัง

พยายามที่จะดูเรียบร้อย

ความเรียบร้อยหมายความว่าอย่างไร?
แปลว่า สะอาด, เรียบร้อย,
ว่ากางเกงไม่มีรู
นี่คือกางเกง ไม่ใช่ชีส
แต่มันเกิดขึ้นในเด็ก
เสื้อยืดหลุดออกจากกางเกงของฉัน
คุกเข่าลงหลุม
จากการต่อสู้ในสนาม
พิกเล็ตที่แสนคุ้นเคย
ใช้เวลาทั้งวันในสวน
เด็กสกปรกมาก
ป๊อปปี้และแม่กำลังประสบปัญหา
แม่ทำให้ลูกชายของเธอเสีย
ฉันแต่งตัวสะอาดในตอนเช้า
ฉันมารับ -
ฉันจำเขาไม่ได้!
เธอรู้สึกละอายใจกับลูกชายของเธอ
นั่นมันไม่ดีนะเพื่อน!

ก่อนรับประทานอาหารควรล้างมือด้วยสบู่

หนูมีอุ้งเท้าสบู่ที่ไม่ดี:
แค่ชุบน้ำนิดหน่อย
ฉันไม่ได้พยายามล้างด้วยสบู่ -
และสิ่งสกปรกก็ยังคงอยู่บนอุ้งเท้า
ผ้าเช็ดตัวมีรอยดำ!
ช่างน่าหงุดหงิดเสียนี่กระไร!
เชื้อโรคจะเข้าปากคุณ -
ท้องของคุณอาจเจ็บ
ดังนั้นเด็กๆ พยายามอย่างเต็มที่นะ
ล้างหน้าด้วยสบู่ให้บ่อยขึ้น!
ต้องการน้ำอุ่น
ล้างมือก่อนรับประทานอาหาร!

เรียนรู้การใช้ส้อมและช้อน

ลูกสุนัข Antoshka อยู่ที่โต๊ะ
ฉันกินปลาด้วยช้อนโต๊ะ
ฉันพยายามกินซุปด้วยส้อม -
ฉันไม่อยากฟังคำแนะนำ
และแม้ว่าฉันจะพยายามอย่างเต็มที่แล้ว
ฉันจึงยังคงหิวอยู่
นี่มันดีอะไรอย่างนี้!
ถึงเวลาที่ทุกคนจะได้เรียนรู้
กินด้วยส้อม กินด้วยช้อน
และอย่าทำเหมือน Antoshka

รู้วิธีการกินอย่างช้าๆและระมัดระวัง

หมีน้อยกำลังเคี้ยวขนมปัง -
ทิ้งเศษขนมปัง
เขาพูดเต็มปาก -
อะไร ไม่มีใครสามารถเข้าใจได้
จากนั้นฉันก็หยิบผลไม้แช่อิ่มขึ้นมา -
โต๊ะก็เปียกท้องด้วย!
ทุกคนหัวเราะเสียงดังใส่เขา
อับอายลูกหมี:
- คุณไม่รู้เหรอ? ที่โต๊ะ
คุณต้องกินโดยปิดปาก
ไม่ต้องรีบ ไม่ต้องพูด
อย่าทิ้งเศษขนมปังไว้บนพื้น
แล้วลุกขึ้นจากโต๊ะ
ในเสื้อคลุมขนสัตว์ที่สะอาดเหมือนเดิม

อย่ามีเพศสัมพันธ์ที่โต๊ะ

เบลก้านั่งอยู่ที่โต๊ะ
มีจานอยู่ข้างหน้าเธอ
ประกอบด้วยขนมปัง เนย น้ำมันหมู
กระรอกกำลังสร้างบ้าน
นั่นไม่ใช่วิธีการทำงานเพื่อน
และพวกเขาไม่เล่นกับอาหาร
เพื่อนกินข้าวที่โต๊ะ
คุณไม่สามารถเกลือกกลั้วที่นี่!
และเมื่อคุณกินข้าวเสร็จคุณก็เป็นอิสระ
และเล่นตามที่คุณต้องการ

อย่าจู้จี้จุกจิกและกินทุกอย่างที่พวกเขาให้ในโรงเรียนอนุบาล

ไฝกำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะ
พวกเขาเงยจมูกและไม่กิน:
- เราไม่ต้องการโจ๊กนี้!
เราไม่กินขนมปังดำ!
ให้เราดื่มชาดีกว่า
ตุ่นน้อยผู้น่าสงสาร!
ฉันขอเตือนคุณถึงสิ่งหนึ่ง:
อย่าทำหน้าโต๊ะ
อย่าตามอำเภอใจที่นี่ -
กินอะไรก็ได้ที่พวกเขาให้คุณ!

ช่วยให้พยาบาลเห็นโต๊ะ

กลุ่มต้องการรับประทานอาหารเช้า
ทุกคนรอบๆรีบไปช่วย
ยกจานขึ้นโต๊ะ
มีเพียงเม่นเท่านั้นที่พูดว่า: - ฉันจะไม่ทำ!
ฉันไม่ไป ฉันจะนั่ง
และฉันจะดูคุณ
ฉันไม่อยากช่วย
ดีกว่าที่จะรอ
สิ่งนี้ไม่เป็นที่พอใจสำหรับทุกคน
ทุกคนไม่เคารพเม่น
ตัวเขาเองยังค่อนข้างเล็ก
และความเกียจคร้านอะไรเช่นนี้!

ช่วยพี่เลี้ยงล้างจานจากโต๊ะ

ทุกคนกินแล้วลุกขึ้น
และพวกเขาก็ไปที่ของเล่น
เด็กๆเริ่มสนุกสนานกัน
ใครจะเป็นคนทำความสะอาด?
ใครจะเป็นคนเอาจานไป?
ใครจะเช็ดโต๊ะทีหลัง?
เพื่อกันแมลงวันออกไป
และพวกเขาไม่ได้นั่งบนเศษขนมปัง
มาเร็ว ๆ โดยไม่ต้องพูดอะไร
เรากำลังเคลียร์โต๊ะ!
และด้วยอาหารอย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้
มาช่วยพี่เลี้ยงของเรากันเถอะ!

เรียนรู้วิธีการเล่นด้วยตัวเอง

ของเล่นทั้งหมดถูกแยกออกจากกัน
กระรอกยังไม่พอ
ทุกคนกำลังเล่นอยู่รอบตัวเธอ
และเธอก็เศร้า
แต่เธอเบื่อที่จะเศร้าแล้ว -
เบลก้าลงมือทำธุรกิจ:
เก้าอี้ถูกขยับเป็นวงกลม
ฉันเริ่มสร้างหอคอย
สัตว์น้อยทั้งหลายก็วิ่งเข้ามา
พวกเขาเริ่มช่วยเหลือกระรอก
พวกเขานำของเล่นมา -
พวกเขาต้องการเล่นในเทเรม็อก
ยกตัวอย่าง Belochka:
ไม่มีของเล่น - อย่าเศร้า
สร้างเกมของคุณเอง
จากสิ่งที่อยู่ในมือ!

อย่าลังเลที่จะเข้าร่วมกิจกรรม

วันหยุด วันหยุด เฉลิมฉลอง!
สัตว์ทั้งหลายก็แสดงร่วมกัน
ทุกคนเต้นรำและร้องเพลง
และพวกเขาก็เชิญเม่นมาด้วย
แต่เขาขดตัวเป็นลูกบอล
กลิ้งไปจนมุม
ฉันแค่มองออกไปจากที่นั่น
ที่จะพูดว่า: ฉันจะไม่แสดง,
เพราะฉันขี้อาย
แต่เม่นเต็มไปด้วยหนามคิดผิด:
จะเกิดอะไรขึ้นถ้าจู่ๆ พรสวรรค์ก็เปิดขึ้นมา?
สามารถเปล่งประกายบนเวทีได้
เพชรแท้!

อย่าทำร้ายใครรอบข้าง

หมาป่าสีเทาอย่างใด
พวกกระต่ายเข้าเล่นเกม
ลูกหมาป่าทะเลาะกับทุกคน
และเขาก็ทำให้เด็กขุ่นเคือง
เขาโอ้อวดและล้อเลียน
และหลอกลวงกระต่าย
และตอนนี้กระต่ายของเขา
พวกเขาไม่อยากเห็นมันด้วยซ้ำ!
นี่คือการทะเลาะกัน น่าเสียดาย!
ไม่จำเป็นต้องรุกรานเพื่อน
เราไม่จำเป็นต้องทะเลาะกันด้วยความโกรธ
น้ำตา การโต้เถียง และความขัดแย้ง

เสื้อผ้าที่เหมาะกับสภาพอากาศ

ถ้าข้างนอกร้อน..
พระอาทิตย์ก็ร้อนจากฟากฟ้า
และฝนจะไม่ตกดูเหมือนว่า -
แต่งตัวให้เข้ากับสภาพอากาศ!
วางเสื้อแจ็คเก็ตบุขนไว้ข้างๆ กันเถอะ!
คุณไม่จำเป็นต้องมีเสื้อคลุมด้วย!
คุณจะวิ่งเล่น
และอาบแดด!
ทุกคนควรพยายามเสมอ
แต่งตัวตามสภาพอากาศ

หลังจากเข้าห้องน้ำแล้ว อย่าลืมล้างมือด้วย

เพื่อนรัก จำไว้นะ-
มือหลังห้องน้ำ
ล้างด้วยน้ำอุ่น
เพื่อไม่ให้เข้าปาก
เพื่อไม่ให้ท้องของคุณเจ็บ
ขอให้คุณเพื่อนของฉันเดือดร้อน
ไม่เคยเกิดขึ้น!

เรียนรู้ที่จะเข้ากับผู้ชายได้

เมื่อก่อน ลิตเติ้ลเพนกวิ้น
ฉันอยู่คนเดียวโดยสิ้นเชิง
เขาไม่ได้เล่นกับคนอื่น
และนั่นคือสาเหตุที่ทำให้ฉันเบื่อ
แต่ตอนนี้เขาเปลี่ยนไปแล้ว
เขาผูกมิตรกับทุกคน
มีความสนุกสนานและหัวเราะ
เขาไม่อยากกลับบ้าน
ท้ายที่สุดแล้วมันน่าสนใจกับเพื่อน ๆ -
ทุกคนรู้เรื่องนี้!

แก้ปัญหาข้อพิพาทด้วยคำพูด ไม่ใช่หมัด

พวกเขาไม่ชอบเล่นกับแรคคูน
พวกเขาบอกกับแรคคูนมากกว่าหนึ่งครั้งว่า
เหตุใดหมัดจึงขัดขวางการโต้แย้ง:
พวกเขาไม่ได้แก้ปัญหา!
แรคคูนไม่แม้แต่จะพยายามเข้าใจ
เพียงเล็กน้อย - เขาต่อสู้กับใครบางคนทันที
และตอนนี้เขานั่งอยู่คนเดียว
เขาถอนหายใจหนักและเศร้า
ไม่มีใครเล่นกับเขาอีกต่อไป
เขาไม่เชิญเขาไป
มันง่ายถ้าคุณดู:
คุณไม่จำเป็นต้องต่อสู้กับเพื่อนของคุณ!

อย่าลังเลที่จะไปห้องน้ำ

กระต่ายนอนหลับสนิทในตอนแรก
ทันใดนั้นฉันก็ตื่นขึ้นมาก็ชัดเจน -
ถึงเวลาเข้าห้องน้ำแล้ว
ไม่กล้าถาม.
ฉันสามารถออกไปได้หรือไม่?
เพื่อวิ่งเข้าห้องน้ำ
เขานิ่งเงียบ อดทน พยายาม
เขาจับท้องแน่น
ฉันกัดฟันแน่นที่สุดเท่าที่จะทำได้ -
แต่ฉันทำเปลให้เปียก!
แล้วฉันก็ปวดท้อง
แล้วเขาจะทนทำไม!
มันอันตรายจริงๆ!
หากคุณต้องการมันจริงๆ
ไม่มีปัญหาที่นี่จริงๆ
ขอไปเข้าห้องน้ำ
ครูไม่เคย.
เขาจะไม่อยากทำร้ายคุณ

อย่าหยอกล้อหรือโทรออก

ลิงเจ้าเล่ห์
เธอล้อเลียนทุกคนรอบตัว:
กระต่าย, กระรอก, สุนัข,
จระเข้สิงโต.
เรียกฉันว่ากี่ชื่อก็ได้
สาดจากแอ่งน้ำ -
และตอนนี้ก็เหลือเพียงคนเดียวเท่านั้น
ไม่มีใครเป็นเพื่อนกับเธอ
ลิงจงฉลาดกว่านี้
คุณควรลอง
เป็นมิตรมากขึ้นและมีน้ำใจมากขึ้น
และอย่าเรียกชื่อฉัน!
ทุกคนจะเป็นเพื่อนกับคุณ
ชีวิตจะสนุกมากขึ้น

อย่าโกงหรือนินทา

แม้ว่าจะมีลูกแกะก็ตาม
อ่อนเยาว์ในวัย
เขาเต็มใจที่จะนินทา
ฉันเขียนเกี่ยวกับทุกคน
แย่มากเสมอ
เขาพูดถึงทุกคน
สำหรับลูกแกะตัวนี้
ไม่มีใครรัก.
และพวกเขาไม่เล่นกับเขา พวกเขาไม่เชื่อเขา:
- เล่านิทานให้ตัวเองฟัง!
เมื่อคุณไม่รู้จะพูดอะไร
มันอาจจะดีกว่าที่จะอยู่เงียบๆ

นอนหลับในช่วงเวลาที่เงียบสงบ

พวกสัตว์ก็เล่นกัน
หลังนอนคุณต้องเข้านอน
ชั่วโมงอันเงียบสงบกำลังจะมาถึง
ตอนนี้ต้องการความเงียบ
แม้ว่าคุณจะตื่นตัวแล้วก็ตาม
แล้วนอนลงอย่าส่งเสียงดัง
อย่ารบกวนการนอนหลับของเพื่อนของคุณ
และพักผ่อนให้สบาย!

นอนหลับ - รอให้ลุกขึ้นอย่างสงบ

ชั่วโมงอันเงียบสงบกำลังจะสิ้นสุดลง
การนอนหลับสนิทได้ทิ้งคุณไปแล้ว
หากคุณนอนไม่หลับอีกต่อไป
ไม่จำเป็นต้องสนุกอยู่แล้ว
และไม่จำเป็นต้องโง่เขลาอีกต่อไป
และโยนหมอน
กระโดดบนเตียงเป็นบ้าเลย
นอนเงียบๆดีกว่า
เพื่อให้ขนนกไม่บิน
เหมือนพายุหิมะในเดือนกุมภาพันธ์
นอนลงเงียบ ๆ
และรอการเพิ่มขึ้น

เมื่อออกไปเดินเล่น ควรแต่งตัวให้เร็วที่สุด

ถึงเวลาเดินเล่นแล้ว! รีบไปแต่งตัวซะ!
แต่บีเวอร์เริ่มขุดนานมาก!
ทุกคนแต่งตัวไปเดินเล่นแล้ว
แล้วเราก็กลับมาได้อีกครั้ง
และเขายังคงนั่งอยู่ในห้องล็อกเกอร์: - แล้วฉันล่ะ?
คุณออกไปโดยไม่มีฉันเพื่อนเหรอ?
เพื่อไม่ให้ถูกทิ้งไว้ข้างหลัง
จากเพื่อนที่ร่าเริง
เรียนรู้การแต่งตัว
เพื่อนเอ๋ย รีบหน่อยสิ!

อย่าใส่วัตถุสกปรกเข้าไปในปากของคุณ

แมวแดงกำลังเดินเล่น
ฉันใส่ขนมเข้าไปในปาก
สิ่งที่นอนอยู่บนถนน
หลังจากนั้นทุกคนก็ตื่นตระหนก:
ท้องของเขาเจ็บมาก
ว่าแมวต้องเข้าโรงพยาบาล!
สิ่งสกปรกเป็นอันตราย มันเป็นอันตราย
มีเชื้อโรคอยู่ในนั้น! ชัดเจนไหม?

อย่าปล่อยให้โรงเรียนอนุบาลอยู่คนเดียว รอพ่อแม่ของคุณ

กระต่ายไม่รอแม่
และเขาก็เตรียมตัวกลับบ้าน:
- มันอยู่ไม่ไกลจากฉัน
วิ่งคนเดียวได้สบายๆ!
ป้าเป็ดไม่ให้เข้า
เขาอธิบายให้กระต่ายฟังอย่างเคร่งครัด:
- อย่าเลยเพื่อนของฉัน
อย่ากลับบ้านคนเดียว!
ดีกว่าแม่รอ,
แค่ไปกับแม่ของคุณ!

เมื่อกลับบ้าน ขอให้ครูเผื่อเวลาไว้

ตอนเย็นใกล้เข้ามาแล้ว
พวกเขามาเพื่อสัตว์
คุณพ่อ คุณแม่ ลุง ป้า น้าอา
คุณจะกลับบ้านตอนนี้
ครูควรรู้:
พวกเขามารับคุณแล้วหรือยัง?
คุณรายงานตัวหรือยัง? ดี.
ลาก่อน! วันผ่านไปแล้ว

อย่าออกจากโรงเรียนอนุบาลกับคนแปลกหน้า

เรามีกรณีเช่นนี้ พวกเขาพูดว่า:
หมาป่ามาที่โรงเรียนอนุบาลเพื่อลูกแพะตัวน้อย
เขาเรียกแพะแล้วพูดว่า: - อย่าเศร้าเลย
แม่ขอให้ฉันพาคุณไป
อย่ารอช้า Kozlik ไปกันเถอะ
ถึงพี่แพะ
ในตัวคุณ บ้านหลังเล็ก.
แต่ไม่มีภัยพิบัติใหญ่เกิดขึ้น
แพะไม่เชื่อเขาในตอนนั้น
เขาเรียกผู้ใหญ่ให้ช่วยอย่างรวดเร็ว
คนร้ายหนีออกจากโรงเรียนอนุบาลทันที!
คุณไม่สามารถออกจากโรงเรียนอนุบาลกับคนแปลกหน้าได้!
กับเพื่อนเท่านั้น กับเพื่อนของคุณเองเท่านั้น!

รักโรงเรียนอนุบาล - บ้านหลังที่สองของคุณ!

เด็ก ๆ อาศัยอยู่ในโรงเรียนอนุบาล
ที่นี่พวกเขาเล่นและร้องเพลง
ที่นี่คุณจะพบเพื่อน
พวกเขาไปเดินเล่นด้วย
พวกเขาโต้เถียงและฝันด้วยกัน
พวกเขาเติบโตขึ้นมาอย่างไม่น่าเชื่อ
โรงเรียนอนุบาลเป็นบ้านหลังที่สองของคุณ
ช่างอบอุ่นและเป็นกันเองขนาดไหน!
คุณรักเขาไหมเด็ก ๆ ?
ที่สุด บ้านที่ดีในโลก!

กฎมารยาทสำหรับเด็กถือเป็นหนึ่งในหัวข้อสำคัญที่พ่อแม่ควรเลี้ยงดูในครอบครัวให้ทันท่วงที บุคคลทุกวัยที่อาศัยอยู่ในสังคมจะต้องคำนึงถึงบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่สังคมนี้ยอมรับและปฏิบัติตาม สถานที่ของเด็กในสังคมขึ้นอยู่กับว่าพ่อแม่เลี้ยงดูลูกอย่างมีสติแค่ไหน

มารยาทคืออะไร?

มารยาทคือชุดของบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ที่ควบคุมพฤติกรรมของผู้คนในสังคมหรือแต่ละบุคคล กลุ่มสังคม- เมื่อเราพูดถึงมารยาทสำหรับเด็ก เราหมายถึงกฎเกณฑ์ พฤติกรรมที่ดีประการแรก เกี่ยวข้องกับผู้ใหญ่ เพราะพวกเขาเป็นผู้ที่สามารถประเมินพฤติกรรมว่า "ดี" หรือ "ไม่ดี" เนื่องจากประสบการณ์ของพวกเขา

มารยาทแบ่งออกเป็น ประเภทต่างๆ– มีทั้งกฎเกณฑ์ที่ยอมรับโดยทั่วไปและมารยาทพิเศษ แต่ละกรณี(เช่น ราชการ ศาสนา การไว้ทุกข์) เด็กควรได้รับการสอนมารยาทแบบค่อยเป็นค่อยไปและ อายุก่อนวัยเรียนกฎมารยาทที่ดีที่เด็กๆ นำไปใช้ได้ในชีวิตประจำวันก็เพียงพอแล้ว

วิธีพัฒนาพื้นที่ที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็กใน 20-30 นาทีต่อวัน

• สาม สคริปต์สำเร็จรูปชั้นเรียนการพัฒนาที่ครอบคลุมในรูปแบบ pdf;
• วิดีโอแนะนำเกี่ยวกับวิธีเล่นเกมที่ซับซ้อนและวิธีสร้างเกมด้วยตัวเอง
• แผนการสร้างกิจกรรมดังกล่าวที่บ้าน

สมัครสมาชิกและรับฟรี:

เมื่อไหร่จะปลูกฝังมารยาทที่ดี?

คุณสามารถสอนกฎเกณฑ์พฤติกรรมแก่เด็กๆ ได้ตั้งแต่เนิ่นๆ อายุน้อยกว่าแม้ว่าความตระหนักจะเกิดขึ้นมากในภายหลัง - หลังจาก 5 ปี เด็กควรได้รับการแนะนำให้รู้จักกับมารยาทบนโต๊ะอาหารตั้งแต่อายุ 2 ขวบ เด็กสามารถรับประทานอาหารได้ด้วยตัวเองอยู่แล้ว ซึ่งหมายความว่าถึงเวลาที่จะเริ่มอธิบายว่าเขาสามารถและไม่สามารถประพฤติตนขณะรับประทานอาหารได้อย่างไร

เด็กก่อนวัยเรียนจะได้รับการสอนมารยาทจากผู้ปกครองที่บ้านและโดยครูในโรงเรียนอนุบาล ทารกอยู่ในกลุ่มผู้ใหญ่และเด็ก สถานการณ์เกิดขึ้นรอบตัวเขาทุกวันซึ่งจำเป็นต้องได้รับความสุภาพ ความเคารพต่อผู้อาวุโส และความสามารถในการโต้ตอบกับเพื่อน

เมื่อเด็กโตขึ้นและไปโรงเรียน ระดับอิสรภาพของเขาจะเพิ่มขึ้น และผู้ใหญ่จะควบคุมได้น้อยลง การละเลยพ่อแม่ในการเลี้ยงดูทั้งหมดจะมองเห็นได้ชัดเจนและการแก้ไขพฤติกรรมของเด็กนักเรียนไม่ใช่เรื่องง่าย นั่นคือเหตุผลว่าทำไมจึงต้องวางกฎเกณฑ์เกี่ยวกับมารยาทและจริยธรรม (รากฐานของจริยธรรมและจริยธรรม) ไว้ตั้งแต่ยังเด็ก

เด็กก่อนวัยเรียนควรรู้อะไรบ้าง?

ตัวอย่างที่ดีที่สุดสำหรับเด็กคือสมาชิกในครอบครัว โดยเฉพาะพ่อแม่ ด้วยการเลียนแบบพวกเขา เด็กจะเรียนรู้สิ่งที่ดีและไม่ดี ดังนั้น พ่อแม่จึงต้องควบคุมพฤติกรรมของตนต่อหน้าลูก คุณไม่ควรสอนลูกให้สุภาพอย่างแรงหากเขายังไม่เข้าใจว่าเหตุใดจึงควรทักทายใครสักคนเนื่องจากอายุของเขา คนแปลกหน้า- หรือกับคนที่พ่อแม่พูดไม่เก่ง นอกจากนี้ การวางกฎเกณฑ์อาจนำไปสู่การตอบโต้ – การประท้วง

ใกล้ถึง 5 ปีแล้ว เมื่อการเลียนแบบผู้ใหญ่เกิดขึ้นอย่างเต็มที่ ถึงเวลาที่คุณจะต้องเริ่มให้ความสนใจกับลูกของคุณเกี่ยวกับวิธีการสื่อสารกับผู้อื่น โดยเฉพาะอย่างยิ่งภายนอกครอบครัว นี่คือกฎที่เด็กก่อนวัยเรียนจำเป็นต้องรู้เพื่อไม่ให้ตกอยู่ในสถานการณ์ที่น่าอึดอัดใจและไม่ทำให้พ่อแม่หน้าแดง

มารยาทในการพูด

จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎมารยาทในการพูดไม่เพียงแต่กับสมาชิกในครอบครัวของคุณเท่านั้น แต่โดยทั่วไปกับเด็กและผู้ใหญ่ทุกคน ไม่จำเป็นเฉพาะกับคนรู้จักเท่านั้น ผู้ใหญ่ควรเป็นตัวอย่างให้กับเด็กและปฏิบัติตามกฎการสื่อสาร:

• ทักทายครอบครัวในตอนเช้าขอพร ราตรีสวัสดิ์ก่อนเข้านอน
• ทักทายคนรู้จักบนถนนและในงานปาร์ตี้แล้วบอกลาพวกเขา
• ทักทายเพื่อนบ้านของคุณแม้ว่าคุณจะไม่ได้รู้จักกันเป็นการส่วนตัวก็ตาม
• ใช้คำว่า "ขอบคุณ", "ได้โปรด", "ใจดี", "ขอโทษ";
• กล่าวถึงคนแปลกหน้าโดยใช้ “คุณ”;
• อย่าดูถูก, อย่าล้อเลียนเด็กคนอื่น, อย่าสบถ, อย่ายั่วยุ;
• ขออภัยหากคุณทำอะไรผิด
• พูดว่า “ให้ฉันรบกวนคุณ” หากคุณต้องการพูดกับวิทยากรคนใดคนหนึ่ง

มารยาทบนโต๊ะอาหาร

เด็กควรได้รับการสอนเรื่องมารยาทบนโต๊ะอาหารตั้งแต่อายุยังน้อย และเมื่อโตขึ้น ข้อกำหนดสำหรับเด็กก็จะเพิ่มขึ้น วิธีที่เด็กประพฤติตนที่โต๊ะทำให้เกิดแนวคิดหลักในการเลี้ยงดู ความสะอาด และความเคารพต่อพิธีกรรมของครอบครัวเช่นการกิน

ระหว่างมื้ออาหารคุณต้องปฏิบัติตามมารยาทบนโต๊ะอาหาร:

• คุณต้องกินในสถานที่ที่กำหนดเท่านั้น (ห้องครัวหรือห้องรับประทานอาหาร)
• ใช้ช้อนส้อมในระหว่างมื้ออาหารของครอบครัว นอกจากนี้ยังใช้กับเด็กเล็กด้วย (ป้องกันไม่ให้นิ้วเปื้อนอาหารบนจาน)
• คุณต้องกินจากจานของคุณเอง อย่าแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหาของคนอื่น
• อย่าโผเข้าหาอาหารถ้าสมาชิกครอบครัวไม่ครบทุกคนมารวมตัวกัน
• อย่าพูดจนเต็มปาก จำกฎ "เมื่อฉันกิน ฉันหูหนวกและเป็นใบ้";
• เคี้ยวโดยปิดปาก
• อย่าเล่นกับอาหารอย่าดื่มด่ำกับเครื่องดื่ม (อย่าทำชาน้ำหกอย่าดื่มน้ำผลไม้เสียงดังผ่านฟาง)
• เป็นการไม่เหมาะสมที่จะแสดงความเห็นเชิงลบเกี่ยวกับอาหาร (“เอ่อ น่าขยะแขยง”, “ฉันจะไม่กินสิ่งนี้”);
• ไม่เหมาะสมที่จะวางข้อศอกบนโต๊ะเพื่อดัน
• ไม่ใช่เรื่องดีที่จะเหยียดยาวไปทั่วโต๊ะ คุณต้องขอให้คนที่นั่งข้างคุณส่งอะไรบางอย่าง
• คุณไม่สามารถเลือกปากของคุณที่โต๊ะได้
• คุณต้องใช้ผ้าเช็ดปากหรือผ้าเช็ดตัวและสามารถขอผ้าเช็ดปากที่สะอาดได้
• นำขนมปังชิ้นนั้น (พาย แซนด์วิช ผลไม้) ที่ใกล้ที่สุดออกจากจาน และไม่เลือกชิ้นที่ใหญ่กว่าหรือสวยงามกว่า
• ยิ่งกว่านั้นไม่เหมาะสมที่จะหยิบชิ้นส่วนจากจานทั่วไปจับแล้วใส่กลับเข้าไป
• ก่อนออกจากโต๊ะคุณต้องรอจนกว่าสมาชิกในครอบครัวทุกคนจะทานอาหารเสร็จหรือขออนุญาตจากผู้ใหญ่ก่อน
• คุณไม่สามารถหยิบอาหารจานแล้วไปที่ทีวีหรือไปที่ห้องอื่นได้

มารยาทของแขก

เมื่อมาเยือนต้องประพฤติตนใจเย็น แสดงความเคารพต่อเจ้าของบ้าน และปฏิบัติตามกฎ:

• อย่ามามือเปล่า (นำขนมมาด้วยแม้แต่สัญลักษณ์)
• อย่าขอชาโดยไม่ได้รับคำเชิญ
• ทักทายเจ้าของบ้านเสมอ
• คุณไม่สามารถเดินไปรอบๆ ห้องโดยไม่ได้รับอนุญาตและสัมผัสสิ่งของของผู้อื่นบนชั้นวางหรือในตู้
• ห้ามมิให้กระโดดบนเตียง โซฟา เก้าอี้โดยเด็ดขาด แม้ว่าลูกของเจ้าของจะทำเช่นนี้ก็ตาม
• อย่าโกรธเคืองอย่าเรียกร้องอะไรจากเจ้าของอพาร์ทเมนท์
• รักษาความสะอาด ทิ้งขยะตามใจคุณ (ห่อขนม กล่องน้ำผลไม้) เก็บของเล่นตามตัวคุณเอง
• เก็บของอย่างใจเย็นและออกเดินทางเมื่อไร เวลาจะมาถึง, ยังไม่ขอเล่น;
• อย่าลืมพูดว่า "ขอบคุณ" สำหรับการต้อนรับและอาหาร และกล่าวคำอำลากับเจ้าของบ้าน

มารยาทของครอบครัว

กฎเกณฑ์ความประพฤติในแต่ละครอบครัวได้รับการกำหนดขึ้นเป็นรายบุคคล แต่มีหลักเกณฑ์ทั่วไปสำหรับทุกคน - การเคารพและความเข้าใจซึ่งกันและกัน

เมื่อสื่อสารกับสมาชิกในครอบครัว คุณต้องปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:

• ญาติที่มีอายุมากกว่าต้องได้รับการปฏิบัติด้วยความเคารพ ไม่หยาบคาย ไม่อวดดี หรือบ่อนทำลายอำนาจของหัวหน้าครอบครัว
• คุณไม่สามารถสาบานหรือตะโกนใส่สมาชิกในครอบครัวได้
• หากคุณต้องการเข้าไปในห้องของพ่อแม่ (หรือญาติคนอื่น ๆ ) คุณควรเคาะอย่างแน่นอน
• อย่างน้อยก็น่าเกลียดที่จะบอกหรือ “รายงาน” กับพี่ชายหรือน้องสาว
• สิ่งสำคัญคือต้องเคารพการทำงานของสมาชิกในครอบครัว ไม่ว่าจะเป็นการทำอาหาร ทำความสะอาดบ้าน หรือเล่นด้วยกัน

กฎของพฤติกรรมบนท้องถนน

หากที่บ้านมีเพียงสมาชิกในครอบครัวเท่านั้นที่สามารถตัดสินการเลี้ยงดูเด็กได้ ข้อบกพร่องทั้งหมดในการเลี้ยงดูบนท้องถนนก็โดดเด่น เพื่อที่คุณจะได้ไม่ต้องหน้าแดงอย่างเชื่องช้าและเขินอายที่จะพาลูกน้อยของคุณออกไป ให้สอนกฎต่อไปนี้ให้เขา:

• มีถังขยะสำหรับขยะ
• ห้ามมิให้เดินบนสนามหญ้าหรือเก็บดอกไม้จากเตียงดอกไม้
• เป็นการไม่เหมาะสมที่จะชี้นิ้วไปที่ผู้คนและพูดคุยเรื่องรูปร่างหน้าตาของพวกเขาออกมาดัง ๆ
• คุณไม่สามารถข้ามถนนได้ทุกที่ทุกเวลาที่คุณต้องการหากมีรถยนต์ขับไปตามถนน
• คุณไม่ควรบอกข้อมูลส่วนบุคคลใด ๆ แก่คนแปลกหน้าอย่างล่วงล้ำ
• ห้ามมิให้ออกจากสถานที่ที่ผู้ปกครองทิ้งเด็กไว้เพื่อรอเขาหรือที่ที่ตกลงจะพบกัน
• เมื่อเดินคุณไม่ควรวิ่งนำหน้าพ่อแม่หรือซ่อนตัวในที่พลุกพล่าน
• เดินไปตามทางเท้าก็ต้องเดินไปตาม ด้านขวา(เปรียบเทียบกับเลนสำหรับรถยนต์);
• อย่าหยุดผูกเชือกรองเท้าหรือพูดคุยกับเพื่อนกลางทางเท้า คุณต้องหลีกทาง

พฤติกรรมในการขนส่ง

ไม่ช้าก็เร็วคุณและลูกจะต้องไปที่ไหนสักแห่ง การขนส่งสาธารณะดังนั้นกรุณาแจ้งล่วงหน้า ผู้โดยสารตัวน้อยการปฏิบัติตัวบนรถโดยสารประจำทาง รถไฟ รถไฟ เครื่องบิน:

• บนรถบัส ยกที่นั่งให้ผู้สูงอายุ (ถ้าเด็กยังเล็กให้อธิบายว่าตอนนี้เขาต้องนั่งเพื่อความปลอดภัยของตัวเองแล้วอีกคนจะสละที่นั่งให้ยาย)
• เสนอสถานที่ให้กับหญิงตั้งครรภ์ (เมื่อเด็กรู้แนวคิดนี้แล้ว)
• บนรถไฟ ระยะทางไกลคุณไม่สามารถวิ่งไปรอบ ๆ รถม้าหรือเคาะห้องของคนอื่นได้
• อย่าตะโกน อย่าเคาะผนังตู้รถไฟ
• บนเครื่องบิน คุณไม่สามารถยืนขึ้นจากที่นั่งได้หากถูกห้ามชั่วคราว ตะโกนเสียงดัง หรือดันเบาะข้างหน้าด้วยเท้าของคุณ
• ในรูปแบบการขนส่งใด ๆ เป็นการไม่เหมาะสมที่จะทำให้คนที่นั่งข้างหน้าคุณสกปรกด้วยเท้าหรือดัน รองเท้าสกปรกด้านหลังของเก้าอี้
• ห้ามตะโกน หัวเราะเสียงดัง หรือร้องเพลง

กฎการปฏิบัติในโรงละคร ละครสัตว์ หรือกิจกรรมทางวัฒนธรรมอื่นๆ

ผู้ปกครองมีโอกาสแนะนำบุตรหลานให้รู้จัก ชีวิตทางวัฒนธรรมตั้งแต่อายุยังน้อย โรงละคร พิพิธภัณฑ์ และสถาบันอื่นๆ สามารถเข้าถึงได้ตั้งแต่แรกเกิด ดังนั้นก่อนที่จะเยี่ยมชมสถานที่ดังกล่าวคุณต้องอธิบายให้ลูกฟังถึงวิธีปฏิบัติตน:

• อย่ารอช้าสำหรับการแสดง แต่มาถึงโดยมีเวลาเหลือเฟือ แจ๊กเก็ตเยี่ยมชมห้องน้ำหากจำเป็น
• มาที่ห้องโถงก่อนที่รายการจะเริ่มเพื่อจะได้นั่งไม่รบกวนเพื่อนบ้าน
• หากคุณยังมาสาย คุณจะต้องเคลื่อนตัวไปยังที่นั่งตามแถวโดยหันหน้าไปข้างหน้า และขออภัยในความไม่สะดวกที่เกิดขึ้น
• อย่ากระทืบอาหารหรือส่งเสียงเครื่องดื่มระหว่างการแสดงหรือรายการภาพยนตร์
• ห้ามพูดคุยระหว่างเซสชั่น ห้ามรับสาย ให้อุปกรณ์อยู่ในโหมดเงียบ

กฎการปฏิบัติทั่วไป

มีสิ่งต่างๆ เหล่านั้น ยอมรับไม่ได้ทุกที่ ในกลุ่มใดก็ได้:

• การเกา แคะฟัน หู จมูกในที่สาธารณะ
• นำหน้าผู้อื่นเมื่อผ่านประตู เช่น ในร้านค้า
• กรีดร้อง วิ่ง กระแทกประตู
• หยาบคายตอบคำถามอย่างไร้ความกรุณา
• ไอโดยไม่ปิดปาก และเรอโดยไม่ขอโทษ
• ตะโกนบนรถสาธารณะ
• วิ่งและเหยียบเท้า
• สับเท้าเมื่อเดิน
• เคี้ยวหมากฝรั่งโดยไม่ปิดปาก เคี้ยวเสียงดังในที่สาธารณะ

กฎการปฏิบัติสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในภาพ

คุณสามารถสอนมารยาทให้ลูกของคุณทั้งโดยการเป็นตัวอย่างและโดย เครื่องช่วยการมองเห็น- คุณสามารถอธิบายวิธีการประพฤติตัวในสังคมและการแสดงได้ หนังสือ "มารยาทสำหรับเด็ก" ในภาพโดย E. V. Sokolova และ N. N. Yankovskaya เหมาะสำหรับเรื่องนี้

เมื่อให้เด็กดูรูปภาพคุณสามารถถามได้ คำถามนำ: “คุณคิดว่าภาพนี้แสดงอะไรที่นี่? ควรประพฤติตัวอย่างไร?” ปล่อยให้เด็กพยายามกำหนดกฎเกณฑ์พฤติกรรมด้วยตัวเอง

การเรียนรู้จากการเล่น

คุณยังสามารถสอนลูกของคุณเกี่ยวกับกฎของมารยาทที่ดีผ่านการเล่นได้ จัดบทเรียนความสุภาพที่บ้านเมื่อคุณเรียนหนังสือกับเขาหรือแค่เล่นอยู่ในห้องรับเลี้ยงเด็ก คุณสามารถเล่นสถานการณ์ต่างๆ ด้วยความช่วยเหลือของตุ๊กตาและของเล่นที่คุณชื่นชอบ - เขียนเทพนิยายเกี่ยวกับคนไม่มีมารยาท, แสดงฉากเล็ก ๆ, คิดเกมมารยาท (“ งานเลี้ยงน้ำชากับตุ๊กตา”, “ หมีไป เยี่ยมชม” ฯลฯ ) จากนั้น - พูดคุยและถามว่า:“ ใครทำสิ่งที่ถูกต้อง? ทำไม แม่จะสรรเสริญใคร” คุณสามารถแสดงละครสำหรับเด็กได้ทั้งหมด

อ่านหนังสือในหัวข้อนี้และอภิปรายว่าตัวละครตัวใดประพฤติตนถูกต้องและตัวใดหยาบคายต่อผู้อื่น หนังสือในหัวข้อ มารยาทเด็กมากมาย นี่คือบางส่วน:

1. “มารยาทสำหรับเด็ก” ปีต่างๆ", A. Usachev;
2. “กฎจรรยาบรรณ”, อี. โบมอนต์;
3. “ คำพูดที่สุภาพ”, O. Korneeva;
4. “ นิทานเข้ากับคนง่าย”, T. Shorygina;
5. “ ABC แห่งความสุภาพ”, L. Vasilyeva-Gangnus;
6. “ โรงเรียนแห่งความสุภาพสำหรับเจ้าของรายย่อย”, N. Ivanova, G. Shalaeva;
7. “ กฎเกณฑ์การปฏิบัติสำหรับเด็กที่มีมารยาทดี”, G. Shalaeva, O. Zhuravleva, O. Sazonova;
8. “กฎที่สำคัญที่สุดของพฤติกรรมสำหรับเด็กที่มีมารยาทดี” สำนักพิมพ์ Harvest;
9. “มารยาทสำหรับ Fidgets” สำนักพิมพ์ที่ชาญฉลาด;
10. “วิธีปฏิบัติตนที่โต๊ะ มารยาทสำหรับทุกคนในเรื่อง บทกวี รูปภาพ” เอ็ด อาร์. ดันโควา.

ในโรงเรียนอนุบาล สถาบันการศึกษาเด็กๆ ได้รับการสอนเรื่องความสุภาพโดยใช้โปรแกรมที่ออกแบบมาเป็นพิเศษ ครูจัดชั้นเรียนและสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับกฎมารยาทที่ดี แต่ไม่ได้หมายความว่าผู้ปกครองควรละทิ้งหัวข้อนี้และพึ่งพาครูเท่านั้น

หมายเหตุถึงผู้ปกครอง

เป็นการยากที่จะบอกอายุที่แน่นอนเมื่อคุณต้องการเริ่มสอนลูกให้มีมารยาทที่ดี มีความจำเป็นต้องปลูกฝังบรรทัดฐานพฤติกรรมของเด็กกับสมาชิกในครอบครัวและสังคมตั้งแต่แรกเกิดแม้ว่าเด็กจะไม่เข้าใจสาระสำคัญทั้งหมดก็ตาม เขาเข้าใจน้ำเสียง อารมณ์ของครอบครัว และเห็นภาพของสิ่งที่เกิดขึ้น

ตารางด้านล่างแสดงให้เห็นอย่างชัดเจน โดยประมาณ จำกัดอายุเมื่อคุณสามารถแนะนำลูกของคุณให้รู้จักกฎแห่งพฤติกรรมได้

ตาราง “ ควรสอนมารยาทเด็กเมื่อใดและอย่างไร”

อายุ	สิ่งที่ต้องใส่ใจ
นานถึง 1 ปี	เราใช้คำพูดที่สุภาพ (“ขอบคุณ”, “ได้โปรด”, “ สวัสดีตอนเช้า", "ราตรีสวัสดิ์")
	เราล้างมือก่อนรับประทานอาหารโดยพูดออกมาดัง ๆ ว่าทำไมเราต้องทำเช่นนี้
1-3 ปี	เราปลูกฝังความเรียบร้อย - ใช้ผ้ากันเปื้อนหรือผ้าเช็ดปาก เปลี่ยนเสื้อผ้าที่เปื้อนหลังรับประทานอาหาร ล้างหน้าและมือ
	เราปลูกฝังบรรทัดฐานของพฤติกรรมและการสื่อสารในครอบครัว โดยแสดงความเคารพและความสุภาพแบบอย่าง
	เราสอนให้กินด้วยช้อนและส้อม เราเปลี่ยนแก้วหัดดื่มเป็นแก้วน้ำ
3-5 ปี	เราพัฒนาทักษะการใช้ช้อนส้อม สอนการกินอย่างระมัดระวัง - อย่าขยับออกจากโต๊ะ โน้มตัวไปทางจานเพื่อไม่ให้ซุปหก และไม่ทำให้ "สิ่งสกปรก" กระจายรอบตัวคุณ
	เราสอนเรื่องสุขอนามัยส่วนบุคคลอย่างอิสระอย่างจริงจัง เช่น การแปรงฟัน ล้างมือ การใช้ผ้าเช็ดหน้าหรือผ้าเช็ดปาก
	เราสอนให้คุณปิดปากเมื่อไอหรือจาม อย่าลืมส่งความปรารถนาดีถึงบุคคลอื่น (“ขอให้สุขภาพแข็งแรง”)
	เราแนะนำให้เด็กรู้จักกฎของพฤติกรรมในที่สาธารณะ การคมนาคม การเยี่ยมชม กิจกรรมทางวัฒนธรรม, ในโรงเรียนอนุบาล
5-6 ปี	เรายังคงแนะนำให้เด็กรู้จักมารยาทบนโต๊ะอาหาร โดยเพิ่มการใช้มีดในชีวิตประจำวัน
	การปรับปรุงความรู้ มารยาทของแขกเราใช้กฎถ้าเราไปเยี่ยมชม เราแก้ไขข้อผิดพลาด อธิบายให้เด็กฟังว่าทำไมการกระทำบางอย่างจึงไม่สามารถยอมรับได้
	จากตัวอย่างของเรา เราแสดงให้เห็นอย่างต่อเนื่องถึงวิธีการสื่อสารในครอบครัวและในสังคมภายนอก เราติดตามพฤติกรรมของเรา
วัยเรียน	อย่าลืมทุกสิ่งที่เราปลูกฝังให้กับเด็กมาก่อน เราเตือนคุณถึงวิธีปฏิบัติตนที่โต๊ะ (ในโรงอาหารของโรงเรียน) ในชั้นเรียน ( มารยาทในการพูดการเคารพครู เพื่อนร่วมงาน การคมนาคม (การเดินทางอิสระ) และสถานที่สาธารณะ

แทนที่จะได้ข้อสรุป

เด็ก - บุคคลที่เป็นอิสระแต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็เป็นสิ่งต่อเนื่องของเรา ผู้ใหญ่ ภาพสะท้อนของเรา เมื่อพิจารณาดูว่าเด็กประพฤติตนอย่างไรกับคนรอบข้าง เราไม่อาจสรุปอย่างผิวเผินเกี่ยวกับมาตรฐานความเหมาะสมที่ครอบครัวของเขายอมรับได้ ไม่ใช่เพื่ออะไรที่พวกเขาบอกว่าคุณต้องให้ความรู้แก่ตัวเอง ไม่ใช่เพื่อเด็กๆ เพราะเด็กๆ ยึดถือคำแนะนำจากคนที่พวกเขาเห็นทุกวัน พวกเขารักและคนที่พวกเขาต้องการเลียนแบบ

เป็นตัวอย่างที่ดีเพื่อที่พฤติกรรมของลูกๆ จะไม่ทำให้คุณผิดหวัง แม้จะอยู่ห่างไกล คุณจะมั่นใจได้ว่าจะไม่ต้องหน้าแดง ขอโทษ และสนทนากับลูกอย่างไม่เป็นที่พอใจโดยหวังว่าจะแก้ไขสิ่งที่คุณพลาดไป

การสอนให้เด็กๆ มีมารยาทที่ดีถือเป็นช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดช่วงหนึ่ง การศึกษาของครอบครัว- วิธีที่เด็กประพฤติตนในงานปาร์ตี้หรือบนถนน ในที่สาธารณะใด ๆ เป็นตัวกำหนดลักษณะระเบียบที่มีอยู่ในตัวเขาได้ดีที่สุด ครอบครัวต้นกำเนิดคำพูดใดที่ดังอยู่ภายในกำแพงบ้านของเขา นั่นคือเหตุผลที่คุณต้องดำเนินการอย่างจริงจังที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าบทบาทชี้ขาดในการปลูกฝังบรรทัดฐานทางสังคมวัฒนธรรมในเด็กจะถูกเล่นโดย ตัวอย่างส่วนตัวพ่อแม่ของเขา เมื่อพิจารณาถึงพฤติกรรมของพวกเขาแล้ว เด็ก ๆ จะเข้าใจรูปแบบพฤติกรรมภายในไม่ว่าจะมีสติหรือไม่ก็ตาม แต่การให้ความรู้และการฝึกอบรมโดยตรงจะมีบทบาทสำคัญเท่าเทียมกันในกระบวนการนี้ เงื่อนไขที่ขาดไม่ได้สำหรับพวกเขาคือสื่อการสอน - หนังสือและอุปกรณ์ช่วยการมองเห็นอื่น ๆ

ปกหนังสือ “หลักปฏิบัติเพื่อลูกมีมารยาท”

เป็นตัวอย่างที่ดีอาจกลายเป็น "กฎเกณฑ์การปฏิบัติสำหรับเด็กที่มีมารยาทดี" - หนังสือที่จะดึงดูดไม่เพียง แต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย

หนังสือเล่มนี้คืออะไร?

คู่มือพร้อมภาพประกอบสดใสอยู่ที่ไหน รูปแบบบทกวีสรุปกฎพื้นฐานของพฤติกรรมที่เด็กวัยเรียนทุกคนควรรู้

เพื่อความสะดวก เนื้อหาจะแบ่งออกเป็นหมวดหมู่เฉพาะเรื่องสำหรับพฤติกรรมในโรงเรียนอนุบาล ที่โรงเรียน ในงานปาร์ตี้ และบนท้องถนน ดังนั้นจึงไม่ใช่เรื่องยากสำหรับผู้ปกครองที่จะจัดชั้นเรียนเฉพาะเรื่องโดยให้ความสนใจกับประเด็นใดประเด็นหนึ่งเป็นครั้งคราว

การเผยแพร่หนังสือเกี่ยวกับกฎแห่งจรรยาบรรณ

ควรใช้หนังสือเล่มนี้กับเด็กๆ เมื่อใดดีที่สุด?

หนังสือเกี่ยวกับกฎเกณฑ์พฤติกรรมสำหรับเด็กที่มีมารยาทดีออกแบบมาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน เมื่อถึงเวลาที่เรียกว่าการสอนแล้ว” ช่วงเวลาที่ละเอียดอ่อนเพื่อเรียนรู้บรรทัดฐานทางพฤติกรรม” เพื่อใส่มันมากขึ้น ในภาษาง่ายๆ- ในช่วงเวลานี้ เด็กจะเรียนรู้กฎเกณฑ์พฤติกรรมในสถานการณ์ที่กำหนดได้ง่ายที่สุด ดังนั้นจึงจำเป็นต้องได้รับความสนใจเป็นพิเศษ และด้วยความจริงที่ว่าไม่มีเด็กสักคนเดียวที่เกิดมาพร้อมกับความคิดสำเร็จรูปเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมในสังคม ความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่สำหรับสิ่งนี้อยู่ที่พ่อแม่ของเขา

เริ่มจากมาก อายุยังน้อยเด็กจะต้องคุ้นเคยกับความจริงที่ว่าชีวิตของเขาจะค่อยๆ มีข้อจำกัดและแม้แต่ข้อห้ามซึ่งเขาจะต้องคำนึงถึงด้วย

ความใกล้ชิดกับหนังสือครั้งแรกเหมาะสมที่สุดเมื่ออายุ 4-5 ปี

การไม่เข้าใจสิ่งนี้จะส่งผลให้เด็กเติบโตขึ้นมาตามใจตัวเองและไม่ได้เตรียมพร้อมสำหรับความยากลำบากที่ชีวิตเตรียมไว้ให้เขา นอกจากนี้ความรู้เกี่ยวกับกฎมารยาทจะช่วยให้เขาเอาชนะใจผู้คน ค้นหาแนวทางกับคู่สนทนาที่หลากหลาย และรู้สึกเหมือนอยู่บ้านในทุกบริษัท

หนังสือสามารถช่วยเลี้ยงลูกได้อย่างไร?

ด้วยคำแนะนำ “กฎการปฏิบัติสำหรับเด็กที่มีมารยาทดี” การเรียนรู้กฎเกณฑ์มารยาทสามารถเปลี่ยนจากงานที่น่าเบื่อไปสู่ เกมที่น่าตื่นเต้นและความสุขอย่างแท้จริง

ต้องขอบคุณหนังสือที่มีภาพประกอบสีสันสดใส การบรรยายทางศีลธรรมที่น่าเบื่อ และบทสนทนาที่ยาวและน่าเบื่อจะกลายเป็นเรื่องในอดีต ได้อย่างง่ายดายและไม่เกะกะในรูปแบบบทกวีและเรียบง่ายที่สุด เป็นที่เข้าใจของเด็กลิ้นเธอจะบอกเขาเกี่ยวกับกฎมารยาท

หนึ่งในกฎบทกวีจากหนังสือ

1. ด้วยเหตุนี้เขาจะเข้าใจวิธีปฏิบัติตนที่บ้าน ในคลินิก หรือในโรงละคร
2. จะเป็นเจ้าบ้านที่อบอุ่นและมีอัธยาศัยดีได้อย่างไร และจะประพฤติตนอย่างไรหากได้รับเชิญให้มาเยี่ยม
3. วิธีสื่อสารกับเพื่อนและผู้ใหญ่
4. ควรปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยใดบ้างขณะอยู่ที่บ้าน บนท้องถนน ในสถานที่ที่ไม่คุ้นเคย

และไปกับเขาในเรื่องนี้ การเดินทางที่น่าตื่นเต้นไปยังประเทศ มารยาทที่ดีจะมีตัวละครที่คุ้นเคยซึ่งจะพบว่าตัวเองอยู่ในสถานการณ์ที่เด็กทุกคนคุ้นเคยเป็นครั้งคราว

เด็กควรทำอย่างไรหากไปโรงเรียนอนุบาลเป็นครั้งแรกโดยที่เขาไม่รู้จักใครเลยเลย? จะปฏิบัติตนอย่างไรถ้าเขาถูกทิ้งให้อยู่บ้านคนเดียว? จะประพฤติตัวอย่างไรในสถานที่ที่ไม่คุ้นเคย? เด็กจะได้รับคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้และคำถามอื่นๆ ผ่านหนังสือที่เขาจะสนุกกับการอ่านกับพ่อแม่ นอกจากนี้หนังสือที่น่าสนใจและสดใสยังสามารถเป็นของขวัญที่ดีให้กับเด็กได้ทุกโอกาส

บทกวีเกี่ยวกับพฤติกรรมในโรงเรียนอนุบาล

ทำงานกับหนังสืออย่างไร?

สถานการณ์ที่อธิบายไว้ในหนังสือเล่มนี้นั้นง่ายต่อการพูดคุยหรือเล่นกับลูกของคุณโดยใช้ของเล่นหรือ เกมเล่นตามบทบาทถ่ายแบบกับเพื่อนหรือญาติของเด็ก โดยวิธีการนี้หนังสือเล่มนี้สามารถกลายเป็น ผู้ช่วยที่ดีไม่เพียงแต่สำหรับผู้ปกครองเท่านั้น แต่ยังสำหรับนักการศึกษาหรือครูด้วย ชั้นเรียนจูเนียร์: จัดระเบียบ บทเรียนเฉพาะเรื่องหรือ ชั่วโมงเรียนจะไม่เป็นปัญหาร้ายแรงอีกต่อไป

บทกวีเกี่ยวกับระเบียบในบ้าน

ด้วยความช่วยเหลือที่สดใสและไม่ได้มาตรฐาน วัสดุการสอนคุณสามารถโน้มน้าวใจแม้แต่เด็กที่ดื้อรั้นที่สุดได้ว่ากฎของมารยาทนั้นไม่น่าเบื่อเลย แต่เรียบง่ายและน่าตื่นเต้น!

วิดีโอ: เกี่ยวกับหนังสือ “กฎการปฏิบัติสำหรับเด็กที่มีมารยาทดี”