تطور الذاكرة لدى طفل يبلغ من العمر 7 8 سنوات. ألعاب لتنمية الانتباه الحركي

هل تريد تحسين الذاكرة والانتباه والوظائف المعرفية الأخرى؟ تدريب قدرات عقلك الأساسية مع كوجنيفيت! يحدد البرنامج تلقائيًا الوظائف المعرفية الأكثر ضعفًا ويقترح نظام تدريب مناسب لك! تدرب بانتظام 2-3 مرات في الأسبوع لمدة 15-20 دقيقة ، وبعد بضعة أشهر يجب أن تكون قادرًا على رؤية التحسينات.

كرر باستمرار المواد التي تم تعلمها بالفعل ، والدروس المستفادة ، والمعلومات المستفادة ، وبشكل عام كل ما يتضمن الحفظ. يوضح منحنى النسيان Ebbinghaus بوضوح أنه فقط مع التكرار المستمر للمادة يمكن إصلاحها في الذاكرة لفترة طويلة من الزمن. أفضل طريقة للتذكر هي المعلومات الموجودة بالفعل جزئيًا في دماغنا ، حيث يرتبط الدماغ باستمرار بالمعلومات المتوفرة بالفعل والمرفقة بها. لهذا السبب إذا كنت ترغب في تحسين ذاكرتك وتنميتها ، فتعلم المزيد عن ظهر قلب.كيف معلومات اكثرمخزنة في الدماغ ، يكون من الأسهل تذكر واحدة جديدة.

اسأل الطفل كيف سار يومه ، واطلب منه تقديم تفاصيل توضيحية - ما هي اللعبة التي لعب بها ، وماذا أكل على الغداء / الإفطار ، وما هو اللباس الذي كان يرتديه المعلم أو صديقته ، وما هو الكتاب الذي قرأوه ، وما إلى ذلك.

إتقان مختلف فن الإستذكارلتحسين حفظ المعلومات.

فن الإستذكار "سلسلة" أو "لفت"مناسبة لحفظ عدد من الكلمات. تحتاج إلى تخيل كل كلمة كصورة ، ثم إرفاقها عقليًا بالكلمة التالية. تفاصيل مهمة- يجب أن تكون الصور متساوية في الحجم.

فن الإستذكار "طريقة شيشرون" أو "الخريطة"مفيد أيضًا لحفظ عدد من الكلمات. يتم تقديم كل كلمة أيضًا في صورة ويتم وضعها في منطقة معروفة - في شقة ، في غرفة ، على طاولة. ثم عليك أن تقدم طريق مألوفاتباع و / أو الإجراءات وببساطة "رؤية" الكلمات / الصور. على سبيل المثال: أذهب إلى شقة - هناك برتقالة على السجادة ، أشعل الضوء - يتم لصق فيل بالمفتاح ، إلخ. يجب أن تكون جميع الصور متساوية الحجم أيضًا.

فن الإستذكار لتذكر الأرقامجيد جدًا لتذكر أرقام الهواتف والمعلومات الرقمية الأخرى. يجب أن يتم تمثيل كل شخصية في شكل شخصية أو نوع من الصور. ثم يتم تكوين سلسلة من الصور ، والتي يتم تذكرها بنفس طريقة تذكر سلسلة الكلمات.

لتطوير الذاكرة أمر ضروري عمل معقد. بالإضافة إلى تدريب الذاكرة المستمر:

– تزود الوضع الصحيحأيام. يجب أن يحصل الطفل على ساعات نوم كافية. النوم ضروري للشفاء والشفاء التوتر العصبي، والتي يمكن أن تسبب صعوبة في تذكر المعلومات أو استنساخها. ؟

– سجل طفلك في القسم الرياضي . الأنشطة الرياضية تساعد الدماغ على العمل.

–المشي اكثر. تأكد من حصول طفلك على كمية كافية من الأكسجين.

– مارس تمارين علم الحركة. أنها تساعد الدماغ على العمل وتخفيف التوتر الزائد.

– تعلم مع طفلك. سيساعده ذلك على تعلم التحكم في جسده وتخفيف التوتر الزائد وزيادة أكسجة الدماغ.

كيف تدرب ذاكرة واهتمام الأطفال بالمنزل؟

10 طرق لتحسين الذاكرة

1. تكرار رقم التشغيل (أرقام الهواتف أو مجرد مجموعة عشوائية من الأرقام) - للأمام وللخلف.
2. العب أزواج الكلمات. فكر في 10 أزواج من الكلمات ، ثم كررها بصوت عالٍ ببطء. بعد ذلك قل الكلمة الأولى ، ويجب على الطفل تكرار الكلمة الثانية. أولاً ، قم بتسمية الكلمات الترابطية ذات الصلة ، ثم ، مما يعقد المهمة ، قم بتسمية الكلمات غير ذات الصلة.
3. لعب رحلة التسوق. اكتب قائمة تسوق وحدد الأدوار. يجب على المشتري شراء كل شيء بدقة وفقًا للقائمة ، ويجب على البائع التحقق من صحة الشراء.
4. تخمين ما هو عليه؟ نحن نعصب عيني الطفل ونمنحه بين يديه أشياء صغيرة. يجب أن يتعرف الطفل على الشيء عن طريق اللمس. بعد التعرف على 5-7 عناصر ، نطلب منك تسميتها بترتيبها الأصلي.
5. بطاقات اللعب - ابحث عن زوج. اللعبة معروفة ، لكن هذا لا يجعلها أقل فعالية. اقلب عدة أزواج من البطاقات المتطابقة وجهًا لأسفل ، ثم اقلب أزواجًا ، فابحث عن نفس الشيء. إذا تم قلب البطاقات غير الزوجية ، يتم قلبها مرة أخرى مع صورة على الطاولة. إذا كان الزوج الصحيح مفتوحًا ، فسيتم إزالته أو تركه مفتوحًا على الطاولة.
6. ما الذي تغير ، أو من هو غير ضروري؟ يوجد 5-7-9 أشياء / ألعاب على الطاولة. الطفل مدعو لتذكر ما هو على الطاولة بالضبط. بعد ذلك ، يستدير الطفل بعيدًا ، ويغير الشخص البالغ موقع الأشياء ويغير بعضها إلى أشياء جديدة أو يضيف / يزيل الكائنات الموجودة. مهمة الطفل هي اكتشاف التغييرات. كلما وجدت تغييرات أكثر ، كان ذلك أفضل. يمكنك أن تطلب تسمية تغيير في الموقع ، ما الذي تغير بالضبط - مضافًا أو قلصًا أو عكس الاتجاه الآخر.
7. قارن القوائم. نسخة مختلفة من لعبة "الذهاب إلى المتجر". يكتب الوالد قائمة الكلمات للطفل (حوالي 10 قطع). مهمة الطفل هي حفظ هذه القائمة في دقيقة واحدة. بعد ذلك ، يعطي الوالد الطفل قائمة أخرى يتم فيها استبدال 7 كلمات. تتمثل مهمة الطفل في العثور على الكلمات الموجودة في القائمة الأصلية (ما "اشتراه" بالفعل).
8. ارسم من الذاكرة. يظهر الوالد للطفل الصورة لبضع ثوان. بعد ذلك ، يجب على الطفل رسم صورة من الذاكرة. لا يجب أن تكون الصورة كاملة ، كما اعتدنا أن نفهمها ، يمكن أن تكون مجموعة الأشكال الهندسيةبطريقة أو بأخرى متراكبة على بعضها البعض ، أي أي صورة يستطيع الطفل تكرارها. يمكنك أيضًا استخدام التقنيات.
9. لعب التخييم في "الظلام". عصب عين الطفل واطلب منه أن يمشي بحذر حول الشقة في الاتجاه الصحيح. على سبيل المثال ، يمكنك المشي إلى المطبخ أو إحضار كتاب من الطاولة. كلما تم إصابة عدد أقل من الكائنات ، كلما تم إكمال المهمة بشكل أفضل. بطبيعة الحال ، في نفس الوقت ضمان سلامة مرور الطفل.

   أخصائية نفسية معتمدة في مجال علم النفس الموجه للجسد والتصحيح النفسي منذ عام 2014. يقود المجموعات الإصلاحية النفسية ويشارك في الممارسات الشخصية. اجتاز دورات تدريبية متقدمة لبرامج: "فسيولوجيا الجهاز المركزي الجهاز العصبي"،" التشخيص النفسي "،" البرمجة اللغوية العصبية ". تدرس حاليًا للحصول على درجة الماجستير في علم اللغة العصبي وفي دورات "الفيزيولوجيا العصبية للسلوك" بجامعة موسكو الحكومية ، و "علم النفس العصبي".

ذات مرة يذهب الطفلفي المدرسة ، يواجه الآباء حتمًا مواقف عندما يصبح الطفل شارد الذهن ومنفصلًا. وحتى لو تعلمت الأسرة بأكملها في المساء الآيات التي ألقاها المعلم ، فإنه بالكاد يتذكر سطرين في الصباح. في ارتفاع كاملتواجه الأسرة السؤال - كيفية تحسين ذاكرة الطفل وكيفية التمييز بين مشاكل الذاكرة والمشاكل الأخرى ، بشكل أساسي خطة نفسيةوالكسل المبتذل.

سنخبرك في هذا المقال بكيفية اختبار ذاكرة الطفل وكيفية مساعدته على تحسينها.

ميزات العمر

مع بداية الدراسة ، تقع مسؤولية جديدة وغير عادية على عاتق ابنك أو ابنتك: في السابق ، كان كل شيء بسيطًا وواضحًا ، والآن أصبح الطفل مطلوبًا في كل من المدرسة والمنزل. من هذا المنطلق ، يقع معظم الأطفال في نفس الفترة التي تسمى أزمة 7 سنوات. إنهم يخشون عدم تلبية توقعات الأشخاص الأعزاء عليهم - والديهم ، وقد بدأوا بالفعل في الخوف من السخرية من أقرانهم. يعاني الجهاز العصبي من توتر عصبي مستمر ، ويصبح الأطفال متناسقين ومشتتين. ضعف الذاكرة المؤقت في هذا العمر هو متغير من القاعدة التنموية.

ولكن هناك أيضًا رجال يدرسون بسهولة وبشكل طبيعي.

ومع ذلك ، فإن لديهم أيضًا "ثغرات" في ذاكرتهم ، لكنهم مرتبطون بالكسل بدرجة أو بأخرى. لفهم لماذا يطير الطفل في أذنه ويطير من الأخرى ، تحتاج إلى مراقبة الطفل بعناية ، والتحدث معه في كثير من الأحيان ، وطلب أقل ، ورفض أي مظاهر قاطعة.

نجري الاختبارات

يمكنك التحقق من القدرة على حفظ المعلومات وتخزينها وإعادة إنتاجها بنفسك.لهذا ، هناك عدة اختبارات بسيطةللذاكرة:

• اختبار لوريا.ستوضح تقنية البحث هذه كيف تطور الطفل ذاكرة عشوائية، هي التي عنصر رئيسي مهمعملية التعلم. قم بإجراء الاختبار في بيئة هادئة ، ويفضل أن يكون ذلك في غرفة هادئة حتى لا يشتت انتباه الطفل. اطلب من الطفل الجلوس بشكل مريح ومحاولة تذكر الكلمات. قم بتسمية عشر كلمات يعرفها الطفل جيدًا دون تسرع (مع توقف مؤقت لمدة 2-3 ثوانٍ) ، ولكن لا ينبغي ربطها بشكل منطقي. مثال: قط ، مدرسة ، ملعقة ، أرجوحة ، غابة ، مربى ، سيارة ، بحر ، حليب ، فيل.

اطلب من الطفل أن يعيد إنتاج الكلمات التي تذكرها ، وحدد على الورق عدد الكلمات وأي منها يتذكره في الحال.

ثم كرر السلسلة اللفظية وجرب المحاولة الثانية ، وهذا سيجعل من الممكن فهم الكلمات التي "ثبتها" الطفل في رأسه في المنعطف الثاني. أشكره وأجل استمرار الاختبار إلى وقت لاحق. بعد ساعة ونصف ، اطلب من الطفل أن يتذكر الكلمات التي اتصلت بها ، حتى تتضح حالة القدرة على إعادة إنتاج المعلومات الجديدة (الحفظ المتأخر).

إذا تذكر الطفل 3-4 كلمات في النهج الأول ، فهذا يشير إلى قدرة الحفظ الطبيعية. في المحاولة الثانية ، يجب على الطفل ذي الذاكرة الطبيعية إعادة إنتاج 6-7 كلمات على الأقل. بعد ساعة يجب أن يتذكر الطفل 6 كلمات على الأقل. مع قدرات الحفظ العالية ، سيتمكن الطفل بعد المحاولة الثانية من تسمية ما بين 8-10 كلمات ، ومع معدلات منخفضة- من 0 إلى 2.

• اختبار Smirnitskaya.سيقيم هذا الاختبار الحالة ذاكرة بصريةمهم للتعلم. ضع 10 صور أمام الطفل مع مجموعة متنوعة من الأشياء (كرة ، فراولة ، بالونإلخ) ، امنحه دقيقتين للنظر بعناية في الصف بأكمله ، ثم اطلب منه الابتعاد وإزالة 1-2 أو حتى ثلاث بطاقات. اطلب من طفلك الإجابة على ما هو مفقود. إذا نجح في المحاولة الأولى ، فسيكون كل شيء على ما يرام ، ولكن حتى في المحاولة الخامسة ، يجد الطفل صعوبة في تحديد البطاقات المفقودة ، فهذه علامة تنذر بالخطر.

• اختبار التحقق من الصحة ذاكرة طويلة المدى. لإجراء الدراسة ، يمكنك استخدام نفس البطاقات مع صور الأشياء المألوفة للطفل. ضعها في صف ، ثم اعرضها واحدة تلو الأخرى وقم بتسمية ما هو معروض هناك. ثم تتم إزالة البطاقات ويطلب من الطفل سرد جميع الكلمات العشر التي تم نطقها. ثم عد إلى هذا بعد ساعة ونصف واطلب منهم أن يتذكروا ما تم تصويره على البطاقات وما الكلمات التي اتصلت بها. يتم تقييم النتيجة على النحو التالي: عادة ، يتذكر الطفل ما يصل إلى 7 كلمات أثناء المشاهدة والاستماع لأول مرة. بعد مرور ساعة ونصف ، يجب أن يتذكر 5-6 منهم على الأقل.

كيف تحسن الذاكرة؟

إذا لم ترضيك نتائج الاختبار ، فقد حان الوقت لتحسين ذاكرة وانتباه طفلك. للقيام بذلك ، توجد عدة تقنيات "منزلية" بسيطة تساعد الطفل على حفظ المادة بسهولة وبسرعة خلال شهر ونصف ، وإعادة إنتاجها بمرور الوقت بدقة كبيرة.

اجعلها عادة أن تسأله كل يوم عن حاله.

دعه يتحدث عن يوم مدرسيبأدق التفاصيل ، وصولاً إلى لون العلكة على شعر الجار على المكتب. اقرأ معه ، واسأل في كثير من الأحيان أسئلة توضيحية حول محتوى الكتب. سجل طفلك في قسم الرياضة ، وتأكد من أنه يمشي بشكل كافٍ ويتنفس الهواء النقي.

تمارين وألعاب فعالة

• "رحلة إلى أفريقيا".العب هذا لعبة مفيدةيمكنك ذلك في المساء ، حتى في العشاء العائلي أو في الطريق إلى المدرسة. تبدأ وتقول: "ذهبت إلى أفريقيا ورأيت فيلًا هناك!". تتمثل مهمة الطفل في تكرار اسم حيوانك وإضافة اسم جديد ("ذهبت إلى إفريقيا ورأيت فيلًا وقردًا هناك!". يجب عليك أنت أو أحد أفراد العائلة الثالث سرد الحيوانات التي تم تسميتها بالفعل وإضافة واحدة من نفسك ("ذهبت إلى إفريقيا ورأيت هناك فيلًا ، قردًا ونعامًا") من الجيد أن يكون طول السلسلة قبل الخطأ الأول 20-25 كلمة.

• "المحقق شرلوك هولمز".يمكن لعب هذه اللعبة أثناء المشي ، في الطريق إلى مكان ما وحتى فوقها مطبخ خاص. قم بتسمية شيء موجود في مجال رؤيتك شكل مربع(علبة للحبوب). يلتقط الطفل "العصا" ويسمي الكائن المربع الثاني في مطبخك (إطار الصورة). ثم دورك ، ثم - مرة أخرى الكلمة للطفل. بمجرد قيامك بفرز جميع الكائنات المربعة في الغرفة معًا ، اطلب من الطفل إغلاق عينيه وإخفاء أحدهما. مهمة الطفل هي إيجاد الخسارة.

• "فرق كبير".قدِّم لطفلك صورتين متطابقتين تم تصويرهما بشكل طفيف فقط (يمكن العثور على هذه الصور على الإنترنت وطباعتها). اطلب منه الوقت المخصص (لمدة 5 دقائق ، على سبيل المثال) ، للعثور على جميع الاختلافات. يصبح التمرين أكثر صعوبة باستمرار ، ويتم تقديم الطفل أكثر صورة معقدة، ووقت أقل للبحث عن الاختلافات.

الذاكرة هي أهم عنصر في الذكاء. مع تطوره الضعيف ، سيواجه الشخص صعوبات ليس فقط في العمل والتعليم ، ولكن أيضًا في الحياة اليومية. يعطى انتباه خاصالذاكرة مطلوبة مرحلة الطفولة. حتى ذلك الحين ، يجب على الآباء توفير جميع الشروط اللازمة لأطفالهم التطوير الكامل. ومع ذلك ، يحتاج البالغون إلى فهم ما يفعلونه بالضبط. لذلك ، فإن معرفة كيفية تنمية الذاكرة لدى الأطفال لا يكفي. قبل ذلك ، من الضروري فهم ماهية الذاكرة بشكل عام.

التعريف ، العمليات

تشير الذاكرة أيضًا إلى القدرة على تذكر أي معلومات مجموعة مشتركةذكريات شخصية لجميع الأحداث التي حدثت في الحياة. يعتمد على ثلاث عمليات:

1. حفظ. المكون الأول هو عملية توليد المعلومات على شكل نبضات عصبية داخل خلايا الدماغ. في الوقت نفسه ، تظهر طرق تلقي المعلومات واستخراجها ، وذلك باستخدام الاتصالات العصبية الانعكاسية التي تشكلها هذه العملية. تتم إضافة معلومات جديدة إلى المعلومات الموجودة ، ونتيجة لذلك يكون لدى الشخص ارتباطات بينها ظواهر مختلفةوالمعرفة.
2. الحفظ. يرتبط العنصر الثاني بتكوين engram داخل الدماغ. إنه أثر ذاكرة واضح يبقى مع الشخص مدى الحياة. قد يكون استخراج المعلومات من برنامج engram أمرًا صعبًا ، ولكن مع تطور الذاكرة ، تصبح المهمة مبسطة إلى حد كبير.
3. تشغيل. العملية الثالثة هي استخدام المعلومات التي تم تخزينها مسبقًا في الذاكرة. يسمح لك بتذكر البيانات والمصطلحات المهمة في أسرع وقت ممكن ، مما يسهل ليس فقط حفظ المعلومات الجديدة ، ولكن أيضًا إعادة إنتاجها.

يمر إصلاح المعلومات في الذاكرة دائمًا بجميع المراحل الثلاث ، وبعد ذلك تختفي البيانات الجديدة بسرعة أو يتم تخزينها عليها لفترة طويلة. يعتمد ذلك على نوع الذاكرة المستخدمة في الحفظ.

تصنيف

تنقسم الذاكرة إلى أنواع عديدة ، اعتمادًا على عدد من الاصطلاحات. كل واحد منهم يتطلب تطوير منفصل و نهج خاص، لان طرق عالمية، مناسب لجميع الأنواع ، غير موجود. تصنف الذاكرة حسب شروط الحفظ ومدة تخزين المعلومات وطريقة الإدراك.

في ظل ظروف الحفظ ، يُفهم ما إذا كان الشخص يتذكر المعلومات على وجه التحديد. هناك نوعان:

1. افتراضى. يتذكر الدماغ المعلومات التي يريد الشخص الاحتفاظ بها في رأسه.
2. غير طوعي. الحفظ الميكانيكي لكل شيء يدركه الدماغ.

وفقًا لمدة تخزين المعلومات ، يتم تمييز نوعين:

1. المدى القصير. يحتفظ الدماغ بالمعلومات بسهولة ، لكنه سرعان ما ينساها تمامًا.
2. طويل الأمد. قد يستغرق الأمر مزيدًا من الجهد للتذكر ، ولكن سيتم تخزين المعلومات في الرأس. وقت طويل.

تجعل طرق إدراك المعلومات من الضروري تخصيص 4 أنواع أخرى من الذاكرة:

1. رمزي. تذكر كل ما رآه الشخص.
2. لفظي منطقي. حفظ سمع أو قراءة الجمل.
3. محرك. القدرة على حفظ الحركات الجسدية بسرعة.
4. عاطفي. ذكريات كل الأحداث التي تسببت مشاعر قوية، الحواس.

يمكن للطرق الخاصة التي تهدف إلى تطوير الذاكرة لدى الأطفال تحسين أي منها الأنواع المدرجةتذكر المعلومات. يمكن أن تؤثر بعض الأساليب على عدة أنواع من الذاكرة في آنٍ واحد ، فضلاً عن جودة التركيز والمنطق.

الذاكرة التصويرية هي الذاكرة الأساسية لمعظم الأطفال. وهي مقسمة إلى بصري ، سمعي ، شمي ، ملموس ، تذوقي.

ميزات العمر

تعتمد الذاكرة ، مثل تطورها ، على العديد من العوامل. أحد أهم هذه العوامل هو العمر. يحدث تكوين الدماغ والكائن الحي بأكمله في الطفل بسرعة كبيرة ، وبسبب أي عمر قد يعتمد على كيفية سهولة تذكر الشخص للمعلومات. ميزات العمريمكن تقسيمها إلى 4 فترات: حتى سنتين ، من 2 إلى 6 سنوات ، من 6 إلى 12 سنة ، بعد 12 سنة. إذا كنت ترغب في تطوير ذاكرة الطفل ، يجب أن تؤخذ كل هذه الاتفاقيات في الاعتبار.

تصل إلى سنتين

لا يستطيع معظم الناس تذكر أحداث هذه الفترة. يعتقد العلماء أن المولود الجديد لا يمكنه تذكر أي معلومة ، لكن كل الأحداث التي تحدث لها تأثير خطير على مستقبله. في سن الستة أشهر تقريبًا ، يظهر الطفل أولى علامات الحفظ: يمكنه تذكر بعض الأصوات التي تصدرها الخشخشة وتكرارها لعدة أيام.

من 2 إلى 6 سنوات

السن الأصغر ، عندما يتعلم الطفل التحدث وفهم كلام الآخرين ، يتميز تقوية سريعةذاكرة. أقرب الى سن الدراسةيبدأ الأطفال في إعادة إنتاج كل ما يتذكرونه بسهولة. وبشكل أكثر فاعلية ، يتذكرون المعلومات التي تم إيداعها في الذاكرة بمؤامرة معينة ، وليس فقط في شكل حقائق. يبدأ الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة تدريجيًا في حفظ الألوان والأرقام والحروف. يتم تخزين جميع المعلومات في ذاكرة قصيرة المدي، ولكن مع التشغيل المنتظم يتأخر على المدى الطويل. كلما زاد الاهتمام بالحدث ، زاد اكثر اعجاباذاكرته لفترة طويلة.

من 6 إلى 12 سنة

قبل المدرسة ، يتعلم الأطفال قراءة وفهم العمليات الحسابية البسيطة. بالتوازي مع هذا ، يتم تهيئة الظروف للتطور الطبيعي للذاكرة طويلة المدى ، والتي بسببها تصبح أفضل ، وتسبب عملية الحفظ صعوبات أقل. بدأ تلاميذ المدارس يدركون ذلك من أجل الحفاظ عليه معلومات مهمةفي الذاكرة يحتاجون إلى بذل جهد جاد. في الوقت نفسه ، مثل الأطفال في سن ما قبل المدرسة أو البالغين ، يتذكرون بسهولة ما يهم اهتماماتهم.

من عمر 12 سنة

بعد بلوغ سن 12 ، يبدأ دماغ الطفل في العمل بنفس الطريقة التي يعمل بها الشخص البالغ. يطور المراهق ذاكرته عندما يزيد من معرفته أو يتلقى تجربة جديدة. لذلك ، يحتاج الأطفال الأكبر سنًا إلى المشاركة ليس فقط في المدرسة ، ولكن أيضًا في مختلف هوايات مفيدةوحضور النوادي الخاصة. في هذا العمر ، تعتبر مساعدة ودعم الوالدين أمرًا مهمًا للغاية.

إذا كان الطفل يعاني من ضعف في الذاكرة ، فيجب بذل كل جهد لحل هذه المشكلة. للقيام بذلك ، تحتاج إلى محاولة تحقيق أقصى قدر من النجاح في تطويرها. مع بداية الفصول الدراسية في الوقت المناسب ، هناك فرصة كبيرةتخلص من جميع مشاكل الذاكرة.

التقنيات

التوصل أقصى قدر من الكفاءةفي تنمية الذاكرة لدى طفلك ستنجح إذا التزمت بأساليب مجربة. إنها تسمح لك بالحصول على النتائج بسرعة ، وتجنب الأخطاء المختلفة التي قد يرتكبها الآباء. تم تلقي نوعين من التقنيات التي تحظى بشعبية خاصة ردود فعل طيبةفي جميع أنحاء العالم.

طريقة جلين دومان

كانت أساليب تطوير الذاكرة التي طورها G.Doman مخصصة للأطفال الذين يعانون من انحرافات مختلفة فيما يتعلق بالقدرة على تذكر المعلومات. في وقت لاحق تم تكييفها لجميع الأطفال. ميزات الطريقة في القواعد التالية:

• البدء في ممارسة الرياضة في سن مبكرة ؛
• ابتهجي بنجاح طفلك ، وامدحيه وشجعيه ؛
• أظهر الاحترام وأظهر ثقتك ؛
• إجراء الفصول الدراسية فقط بيئة مريحةإذا كانت هناك رغبة
• قم بإنهاء جميع التدريبات قبل ظهور التعب ؛
• جعل المواد التعليمية متنوعة ومتسقة ؛
• تدرب بانتظام ، لكن لا ترتب اختبارات المعرفة ؛
• لا تمارس "بالقوة".

تتيح لك هذه الاتفاقيات البسيطة تحقيق أقصى قدر من النتائج في أقصر وقت ممكن.

طريقة مونتيسوري

أساس المنهجية هو شكل من أشكال التعلم باستخدام عمل مستقلطفل. مع تطور الذاكرة والانتباه عند الأطفال وفقًا لهذه الطريقة ، يجب على الآباء التخلي عن دور المعلم والمراقبة ببساطة. خصوصية الطريقة هي أن الطفل يختار بشكل مستقل ما سيفعله بالضبط. يتيح لك ذلك تحقيق تنمية التفكير والذاكرة والخيال والمهارات الحركية والمنطق والكلام.

المبادئ الرئيسية:

• يختار الطفل نفسه طريقة التطور ومدة الدرس ؛
• يجب تقديم جميع التمارين في شكل اللعبة.

من المهم جدًا أن يقدم الآباء ظروف مريحةلإكمال جميع مهام اللعبة.

التطوير من خلال التمرين

أفضل طريقة لتنمية ذاكرة الطفل هي من خلال التمارين. أنها تسمح لك بالتحقيق نتيجة جيدة، والتي ستكون ملحوظة للطفل نفسه ولكل من حوله. التمرين له تأثير إيجابي على الذاكرة والمنطق والانتباه و مستوى عامالعقل.

تعتبر التمارين التالية أكثر فاعلية:

1. رسم الكلمات. يحتاج الوالد إلى نطق الكلمات بصوت عالٍ ، ومهمة الطفل هي رسمها بسرعة على قطعة من الورق. تحتاج أولاً إلى تسمية أشياء بسيطة (كرسي ، سيارة ، منزل) ، لكن فيما بعد يجب أن تزيد من التعقيد (كبر السن ، رحلة الطيران ، إلخ) لتجعل من الصعب رسم صورة واضحة. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن إضافة الصفات إلى الكلمات.
2. الرسم من الذاكرة. يُظهر الشخص البالغ الصورة لمدة 30 ثانية ، وبعد ذلك يجب على الطفل رسمها من الذاكرة. تدريجيًا ، يجب أن تكون الصورة معقدة.
3. حفظ الكلمات. أظهر للطفل ورقة بها مجموعة من الكلمات ، أعطه 30 ثانية للحفظ ، ثم أعطه ورقة فارغةحيث يجب أن يكتب نفس الكلمات من الذاكرة. يمكن جعل المهمة أكثر صعوبة من خلال مطالبتهم بالحفاظ على ترتيب الكلمات.
4. العمليات الحسابية. يعطي الوالد الطفل صورة حيث يجب عليه حساب عدد العناصر المعينة. يجب عليك زيادة تعقيد الصور تدريجيًا لزيادة صعوبة العثور على العناصر الصحيحة.
5. وصف. من الضروري تسمية الكائن ، ويجب على الطفل وصفه بأكبر قدر ممكن من التفاصيل. يجب أن تختار فقط تلك الأشياء التي يعرفها جيدًا. لتعقيد المهمة ، يوصى بطرح أسئلة إضافية.
6. مقارنة القوائم بالكلمات. يجب على الوالد إعطاء الطفل قائمة من 10 كلمات لمدة دقيقة واحدة. بعد ذلك ، بدلاً من القائمة الأولى ، يجب إعطاء الثانية ، حيث سيكون هناك نفس عدد الكلمات ، ولكن يجب أن تكون 7 منها جديدة. المهمة هي العثور على تلك الكلمات التي كانت موجودة بالفعل في القائمة الأولى.
7. رواية. يقرأ الوالد قصة قصيرة، وبعد ذلك يجب على الطفل إعادة روايتها بشكل صحيح قدر الإمكان. يُسمح باستبدال قراءة شخص بالغ بكتاب مسموع أو قراءة مستقلة للطفل. في الحالتين الأوليين ، سيتم استخدام السمع ونوع الذاكرة المقابل.

ستساعدك هذه التمارين لتنمية الذاكرة لدى الأطفال على تحقيق النتائج بعد تمارين قليلة فقط. ومع ذلك ، من المهم أن نأخذ في الاعتبار أن الضغط المفرط على الدماغ سيؤدي إلى نتيجة سلبية. لذلك ، يجب أن تمنح طفلك وقتًا للاسترخاء والاستمتاع.

بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك استخدام المهام الخاصة ، أمثلة رياضيةوالأنشطة المتعلقة بالتعلم. مثل نشاطات خارجيةسيساعد ليس فقط في تطوير الذاكرة ، ولكن أيضًا تأثير إيجابيلنجاح المدرسة.

التطوير في شكل لعبة

للأطفال أصغر سنايظهر تطور الذاكرة بطريقة مرحة أعلى النتائج ، لأن. تحقيق تمارين خاصةإنهم صعبون ومملون. الألعاب التعليمية مناسبة أيضًا للمراهقين ، لكن الأمر يستحق اختيار الألعاب التي يمكن أن تثير اهتمامهم.

أكثر الألعاب فاعلية:

1. متاهة. نظرة كلاسيكيةالألغاز التي تحتاج فيها إلى إيجاد الطريق إلى نقطة النهاية بين العديد من الطرق المسدودة والحركات المعقدة. سوف يتطلب عناية خاصة ومثابرة.
2. كاريكاتير. موجود عدد كبير منالرسوم الكرتونية المتخصصة حيث تريد إظهار ملفات القدرة الفكرية. وهي تتضمن العديد من المهام والألغاز الشيقة ، والتي تجذب انتباهًا خاصًا. يمكنك أيضًا السماح لطفلك بمشاهدة رسم كاريكاتوري عادي ، وبعد مشاهدته قم بتشغيله مرة أخرى ، ولكن بدون صوت. في هذه الحالة ، يجب أن يصف الطفل ما يحدث وكل الحوارات.
3. إحياء. تحتاج إلى تسمية أي حيوان ، وستكون مهمة الطفل إنعاشه. يجب على الوالد أن يسأل عما يفعله الحيوان التخيلي في مخيلة الطفل.
4. البحث المفقود. يرسم شخص بالغ أشياء أو ألعابًا ، ويمنح الطفل وقتًا لدراستها ، وبعد ذلك يطلب منه إغلاق عينيه وإزالة أحد الأشياء. ستكون مهمة الطفل تحديد ما هو مفقود. بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا ، يجب أن تعقد المهمة عن طريق خلط الأشياء.
5. قصة. يروي الوالد قصة خيالية قصيرة حيث استخدم البطل أشياء معينة. سيُطلب من الطفل سرد جميع العناصر التي يستخدمها البطل.
6. كرر الحركات. يظهر شخص بالغ حركات معينة ، ويجب على الطفل بعد ذلك تكرارها بالتسلسل الصحيح. يمكن أن تكون المهمة معقدة من خلال الاتفاق على حركات محظورة لا يمكن تكرارها.
7. تحديد الصنف الموجود في الحقيبة. يُعطى الطفل حقيبة بها الكثير أشياء صغيرة. يجب أن يحدد بشكل مستقل عن طريق اللمس ما يمسك بيده بالضبط. يمكنك أيضًا تعيين مهمة البحث عن شيء معين ، لكن الاختلاس سيظل محظورًا.
8. الجمباز الاصبع. يجعل من السهل تطوير الذاكرة بمساعدة لعبة ممتعة. يقول الكبار قافية قصيرة، ويجب على الطفل أن يثني أصابعه ، محاولًا ربطها بالرقم المسمى في القافية ، أو يصور بيديه ما يصفه الوالد.

تظهر مثل هذه الأنشطة لتنمية الذاكرة عند الأطفال كفاءة عالية في أي عمر. إذا بدت الألعاب بسيطة جدًا أو معقدة ، فيمكن تغييرها جزئيًا وفقًا لتقديرك ، ولكن تظل الأساسيات كما هي.

هل يجد ابنك أو ابنتك صعوبة في الدراسة في المدرسة؟ لا يستطيع تذكر ما قاله المعلم في الدرس ، هل يصعب عليه تعلم قصيدة أو إعادة سرد قصة؟ هل لدى طفلك ذاكرة سيئة؟ اضطراب التركيز؟ يعتبر المنهج الحديث الشامل والمعقد عبئًا كبيرًا على الطلاب حديثي التخرج. ومع ذلك ، يمكنك التغلب على الصعوبات إذا ساعدت طفلك على تحسين الذاكرة والانتباه. غالبًا ما تكمن المشكلة تحديدًا في نقص هذه الصفات. كيف نحسنها عند الطفل؟

الأسباب الرئيسية لتدهور الذاكرة والانتباه لدى أطفال المدارس

إذا كان الطالب غافلًا في الفصل ، فمن الصعب عليه أن يتذكر معلومات جديدة، ربما يجد صعوبة في الجلوس ساكنًا من أجل التركيز. لكن بعض الأطفال يحتاجون حقًا إلى مساعدة والديهم. لتوفيرها ، تحتاج إلى فهم سبب تعرض الأطفال لمثل هذه المشكلات في الذاكرة والانتباه. هناك عدة أسباب لذلك ، دعنا نكتشف ذلك.

نوعية طعام رديئة. ما يأكله ابنك أو ابنتك سيؤثر بالتأكيد على عمل جسده بشكل عام ، ونشاط الدماغ بشكل خاص. يمكن أن يؤدي نقص العناصر النزرة والفيتامينات إلى ضعف الدورة الدموية في الدماغ ، وهذا محفوف بتدهور في عمله. نتيجة لذلك ، يصبح من الصعب التركيز والتفكير والتذكر.
عيب النشاط الحركي. إذا لم يشارك الطالب في التربية البدنية ، فإنه يخسر الكثير. الحركة - الرياضة ، الجمباز ، تحفز الدورة الدموية ، تساهم في أكسجة جميع الأنسجة والأعضاء ، بما في ذلك الدماغ. بدون هذا ، من المستحيل تحسين القدرة على التذكر والانتباه.
قلة النوم. يساعد النوم الصحي الكامل على تقوية الجهاز العصبي ، ويرتبط ارتباطًا وثيقًا بنشاط الدماغ. إذا لم يحصل الطالب على قسط كافٍ من النوم ، فإنه يصبح خاملًا ومشتتًا ، وفي هذه الحالة لن يكون قادرًا على حفظ المعلومات وتعليمها وتحليلها نوعيًا.
لذلك ، لمساعدة الطالب على تنمية الانتباه والذاكرة ، وتنظيم تغذية عالية الجودة له ، استراحة جيدةوتعويده على هذه الرياضة. ما المقصود بالتغذية الجيدة؟

كيف تحسن الذاكرة لدى طفل في سن المدرسة؟

لا ننصح بالعقاقير التي تحسن الذاكرة والانتباه ، حيث لا يستحق اللجوء إليها إلا بناءً على نصيحة الطبيب.

أغذية لتحسين الذاكرة عند الأطفال

بعض أجزاء الدماغ مسؤولة عن الذاكرة. ولكن إذا لم تستقبل هذه الهيئة ما يلزم عمل فعالالفيتامينات والمواد ، يمكن أن تضعف الذاكرة أيضًا. بالنسبة للأطفال الذين تتطور أجسامهم وتنمو باستمرار ، من المهم تناول الفيتامينات لتحسينها نشاط المخ. ثم ستتطور ذاكرتهم. ما هي الأطعمة التي يجب تضمينها في نظام الطفل الغذائي؟

1. تحتوي الأسماك الدهنية على عنصر قيم للغاية للدماغ - أوميغا 3. هذا الحمض يحفز الدورة الدموية الدماغيةيقوي أوعية الرأس. بالإضافة إلى ذلك ، تعتبر الأسماك مصدرًا لليود ، مما يساعد في الحفاظ على صفاء الذهن. قم بتضمين الأسماك من عائلة السلمون والماكريل والهلبوت في نظام طفلك الغذائي. لتجديد احتياطيات أوميغا 3 في الجسم ، يكفي أن يأكل الأطفال السمك مرتين في الأسبوع.
2. البروكلي من الخضروات التي لا بد من تناولها إذا كنت ترغب في مساعدة طفلك على تحسين ذاكرته. يحتوي البروكلي على الكثير من البوتاسيوم والمغنيسيوم ، وهذه العناصر ضرورية لعمل أوعية الدماغ. غالبًا ما يرتبط انخفاض نشاط الدماغ عند الأطفال بنقص البورون. عنصر التتبع هذا موجود أيضًا في التركيب الكيميائيبروكلي.
3. الجزر - هل تعتقد أنه مفيد فقط للعيون؟ لا ، فهذه الخضروات الجذرية تحتوي على مادة تحمي خلايا الدماغ المسؤولة عن الذاكرة. يطلق عليه لوتولين. تأكد من طهي أطباق الجزر للأطفال - السلطات ، كرات اللحم ، العصائر ، الطواجن.
4. إكليل الجبل هو نوع من التوابل التي يمكن أن توسع أوعية الدماغ ، وتنشيط الدورة الدموية الطبيعية فيها. ونتيجة لذلك ، فإن أنسجة وأجزاء الدماغ مشبعة بالأكسجين ، مما له تأثير إيجابي على تحسين الذاكرة.
5. الجوز - يحتوي على كمية كبيرةغير مشبع أحماض دهنيةالتي تعمل على تحسين الذاكرة ووظائف المخ بشكل عام.
بالإضافة إلى إنشاء ملفات الظروف المواتيةلتنمية الذاكرة والانتباه عند الطفل ، والذي تم وصفه أعلاه ، يمكنك استخدام تمارين مختلفة. يقارن العلماء دماغنا وقدراته بالعضلة التي يمكن ضخها.

ما هي التمارين التي ستساعد في تحسين الذاكرة والانتباه لدى الأطفال؟

ستساعد الأنشطة المنتظمة مع الأطفال التي تهدف إلى تنمية الانتباه على تحسين ذاكرتهم. احكم على نفسك - نتذكر بسهولة ما يثير اهتمامنا. إنها الفائدة التي تلفت انتباهنا إلى الشيء ، ويتذكر الدماغ المعلومات الضرورية. استخدم هذه التقنية كلما كنت مع طفلك. أولاً ، يجب أن يكون مهتمًا ، ثم سيركز على إدراك المعلومات ، مما يعني أنه سيتذكرها بشكل أسرع.

كيف تحسن الانتباه لدى طفل في سن المدرسة؟

كيف تنمي الانتباه؟ العب الألعاب مع الطالب. وهنا بعض الأمثلة.

1. دع الطفل ينظر حول الغرفة محاولا تذكر كل الأشياء. مغادرة الغرفة ، دعه يسرد كل ما هو موجود في الغرفة من اللون الأزرقأو أي دولة أخرى.
2. لعبة انتباه مماثلة - تذكر العناصر ، وسم ما هو مفقود. عندما يغادر الطفل مكانه ، قم بإزالة بعض الأشياء - شمعدان ، لعبة ، جهاز تحكم عن بعد. دعه يحاول تحديد ما هو مفقود في الغرفة.
3. انظروا إلى الصورة معًا لمدة 1 دقيقة. قم بتسمية الأشياء التي تم تصويرها هناك ، بدون اختلاس النظر ، وكم عدد الزهور في الرسم التوضيحي ، وما هي الحيوانات الموجودة هناك.
أنشطة منتظمة تهدف إلى تنمية الاهتمام ، وكذلك نظام غذائي سليمالغذاء والرياضة و نوم صحيتساعد الطفل على تعلم التركيز وتذكر المعلومات الضرورية. لا توبخه لسوء الأداء ، بل الاهتمام والمساعدة.

ذكي وصحي و طفل ناجحمن يعرف الجواب على أي سؤال للكبار هو حلم الجميع أم محبة. ولكن ماذا تفعل إذا كان طفلك يدرس في المدرسة لثلاث مرات فقط ، ويستغرق الأمر أكثر من ساعة لتعلم الرباعيات؟ يجب عدم إثارة الذعر ومعاقبة الطالب على قلة انتباهه وأخطائه ، فمن الضروري تنمية ذاكرته.

سبعة أسباب لسوء الذاكرة

• مهيجات دخيلة

في الواقع ، نادرًا ما يفكر الآباء في الظروف التي يؤدي فيها أطفالهم واجباتهم المدرسية. كمبيوتر، لعبة مشرقةفوق الطاولة ، التلفزيون - كل هذا يشتت الانتباه ولا يسمح لك بالتركيز على أهم شيء - الدروس. حاول أن تكون منظمًا مكان العملطفلك: حد أدنى من الأشياء ، ومساحة قصوى.

• الجوع أو الإفراط في الأكل

بمجرد عودة الطالب إلى المنزل ، أطعمه أولاً. بالمناسبة ، لا يمكنك إجبار الطفل على الجلوس للدروس مباشرة بعد الأكل ، لأن الجسم المتعب والشبع يحتاج إلى الراحة لمدة ساعة على الأقل. كذلك لا تجوع طفلك ، حتى لو كانت الأسرة صائمة أو تحاول معاقبته بحرمانه من الغداء أو العشاء. بعد كل شيء ، من الضروري تطوير وعمل الدماغ مادة مفيدةوالعناصر الدقيقة والفيتامينات التي بدونها لا يمكن تطوير الذاكرة من حيث المبدأ.

لا تنسى أن تتحكم الوجبات المدرسية، واسأل الطفل كل يوم عما أطعمه ، وكم أكل ، وما إذا كان يحب الأطباق. في المستقبل ، يمكنك إما التبرع بالمال من أجل الكعك ، أو صنع السندويشات ، أو شراء الفاكهة ، أو الشوكولاتة. بالطبع ، الحصص الجافة ليست مفيدة للغاية ، ولكن من السذاجة الاعتقاد بأن طالب الصف الثامن الذي نضج بالفعل سيشتري الصف الأول والثاني والكومبوت. عادة ما يشعر طلاب المدارس الثانوية بالحرج من طلب وجبة كاملة ، ومن غير المحتمل أن تكون قادرًا على التأثير في هذا الموقف.

يجب أن يكون النظام الغذائي للطالب كالتالي: للإفطار - عصيدة مع سلطة خضار ، للغداء - بورشت أو حساء ، للعشاء - بطاطس مهروسة أو مكرونة باللحم. ينصح كل ساعتين بإعطائه زبادي وكفير وجبن قريش وفواكه وخضروات حتى تعمل المعدة باستمرار ولا تأكل نفسها.

• مهام مملة

من الصعب حتى على الشخص البالغ أن يتذكر معلومات مملة وغير مهمة لا يمكن وضعها موضع التنفيذ. في مدرسة إبتدائيةيوصى بعمل الدروس مع الطفل ، في حين أن كل شيء يجب أن يتم بطريقة مرحة. إذا وضعته على الطاولة ، وتغادر أنت نفسك للعمل ، فعلى الأرجح ، بعد عشرين إلى ثلاثين دقيقة ، ستجد الطفل يرسم في دفتر ملاحظات.

• نهج خاطئ

هل تصرخ عليه لإعادة كتابة قاعدة لا يتذكرها للمرة المائة؟ ربما يكون لطفلك ظاهرة استثنائية الذاكرة السمعيةويجب أن تقرأ هذين السطرين المؤسفين مرة واحدة حتى يتعلم كل شيء عن ظهر قلب. لكنك تجبره بعناد على فعل شيء لا ينفعه ، وتغضب منه.

في المرة التاليةجرب التجربة: اطلب منه أن يكرر ما بعدك ، واطلب منه أيضًا أن يقرأ ليس فقط لنفسه ، ولكن أيضًا بصوت عالٍ. بالمناسبة ، من المفيد جدًا منذ الولادة إخبار القصص الخيالية للطفل وتسجيلها في السجلات. هذه هي طريقتك في التطور تفكير ابداعىوالتي ستكون مفيدة في المستقبل. لكن تشغيل التلفزيون حتى لا يتدخل الطفل في القيام بالأعمال المنزلية لا يستحق كل هذا العناء.

• الحرمان من النوم

من السيئ أن يجلس الطالب باستمرار على الكمبيوتر في المساء وينام بعد الساعة العاشرة أو الحادية عشرة. بعد كل شيء ، فإن ذاكرة كل من البالغين والأطفال تعتمد بشكل مباشر على الحالة التي هم فيها هذه اللحظةنكون. تذكر مدى صعوبة العمل يوم الاثنين بعد عطلة نهاية أسبوع ممتعة. نفس الشيء يحدث مع جسد الأطفال.

إذا كان طفلك ينام بقلق شديد ، ويتقلب ويتقلب باستمرار أو لا يستطيع النوم لفترة طويلة ، يجب عليك الاتصال بأخصائي. قد يكون الأمر زيادة القلق، فرط النشاط ، يحدث هذا أيضًا بسبب مشاكل في المدرسة والمنزل. بالمناسبة ، هذا هو سبب عدم تناول الطعام قبل النوم ، أو القراءة أو مشاهدة الرعب ، أو تسوية الأمور مع زوجك (حتى مع الأطفال).

• إعياء

بالطبع ، من الجيد أن يتم تحديد يوم الطفل بالساعة. في الصباح - المدرسة ، بعد الظهر - التدريب في حلقة ، في المساء - دروس. لكن مثل هذا النظام يمكن أن يؤدي إلى إعياءتلميذ المدرسة ، خاصة إذا تم إعطاء مثل هذا العبء على الفور إلى طالب في الصف الأول غير مستعد. حاول توزيع كل شيء بالتساوي ، ولا تكتبه للرقص والشطرنج وكرة السلة.

دع الطفل يختار أكثر ما يحبه. الحد الأقصى - فصلين أو ثلاث حصص في الأسبوع ، لا أكثر. ومن المستحسن أن تكون في أيام الأسبوع ، حيث يجب أن يستريح الطفل بالضرورة في عطلات نهاية الأسبوع.

• نقص التنوع

نقطة أخرى هي نفس نوع المهام التي ستشعر بالملل قريبًا. لا يجب أن تجبرك على أداء مهام كتابية ثم شفوية أولاً ، حاول تخفيفها كلها. حتى لو كان الطالب يحب الرياضيات بجنون ، فلن يهتم بها بعد عشرين أو ثلاثين دقيقة. لذلك ، من المهم جدًا أخذ فترات راحة صغيرة وتناوب الدروس. لكنك لست بحاجة إلى القيام بكل شيء مرة واحدة أيضًا.

تمارين تنموية

في الواقع ، لا توجد طريقة محددة لتحسين ذاكرة الطفل ، لأن الأمر كله يعتمد على خصائص وقدرات طفلك. ولكن إذا كنت تتعامل باستمرار مع طالب وتدربه وتقوم بتمارين خاصة معًا ، فلن تكون هناك مشاكل في المستقبل في تذكر القواعد والأرقام. والعكس صحيح ، إذا تركت كل شيء يأخذ مجراه ، فسيصبح حتى الطفل المعجزة بأسلوب عبقري في غضون عامين أو ثلاثة أعوام طالبًا عاديًا في المدرسة الثانوية.

الذاكرة السمعية

• احفظ الكلمات

على قطعة من الورق ، اكتب عشر كلمات غير مرتبطة تمامًا في عمود ، ولكن حتى لا يراها الطفل. على سبيل المثال ، منزل ، حصان ، جناح ، سيارة ، قطة ، وظيفة ، متجر ، كمبيوتر ، سرير ، طائرة. اقرأ كل شيء بالترتيب بصوت بطيء وهادئ حتى يكون لديه وقت ليتذكره ، واطلب منه تكراره. من المرة الأولى لن يتذكر أكثر من خمس كلمات.

نصحه الآن بتكوين الجمل ذهنيًا أو ربط كل شيء بالأشياء المحيطة. في الحالة الأولى ، يمكن أن يخرج بقصة أن حصانًا استقر في المنزل ، مما أدى إلى تحطيم جناح السيارة. وهكذا في نفس السياق. الخيار الثاني أكثر تعقيدًا قليلاً ولكنه أكثر كفاءة. لذلك يجب أن يحلم قليلاً: القط مثل تمثال يقف على الطاولة ، واجب منزليلم تكتمل بعد ، والمتجر مرئي من النافذة. سيطور هذا التمرين الذاكرة الترابطية والتفكير والتخيل لدى الطفل.

• تذكر الأصوات

اطلب من الطفل أن يغلق عينيه وينقر على الطاولة ، مع ملاحظة إيقاع معين. يجب أن يكرر طفلك ما سمعه. الشيء الرئيسي هو أن اللحن المزعوم يجب أن يكون بسيطًا وقصيرًا. بالمناسبة ، إذا تمكن من إعادة إنتاج الأصوات في المرة الأولى ، فلن يكون لديه ضعف السمعويمكنه تشغيل الموسيقى. إذا كنت ترغب في ذلك ، يمكنك محاولة إحداث ضوضاء بأشياء مختلفة (صحيفة ، كتاب ، كرة ، إلخ) ، وسيتعين على الطالب القيام بنفس التلاعبات بنفس الترتيب.

الذاكرة البصرية

• نرتب اللعب

ضع عشرة أشياء أمام طفلك (اجعلها سيارات إذا كنت تعمل مع ابنك ، أو دمى إذا كنت مع ابنتك). امنح طفلك دقيقة لحفظ موقع كل عنصر ، ثم اطلب منه مغادرة الغرفة. قم بتبديل بعض العناصر ، ثم اطلب من الطفل ترتيب كل شيء كما كان. كما في الحالة السابقة ، علمه ربط الأشياء بالبيئة.

• أبحث عن الاختلافات

هل تتذكر كيف كنت تبحث عن الاختلافات في الصور في مجلات الأطفال؟ إنه لا يطور الذاكرة فقط ، ولكن أيضًا التفكير المنطقي، الانتباه إلى التفاصيل الصغيرة. اطبع صورتين على الطابعة ، مع إضافة بعض العناصر على الكمبيوتر باستخدام برامج خاصة. اعرض النسخة الأصلية أولاً حتى يتذكر الطفل ماذا وكيف يوجد في الصورة ، ثم أعطه النسخة المعدلة. السماح بإختلاس النظر إذا لزم الأمر. وإذا احتاج في البداية إلى نصائحك ، فسيكون على ما يرام في المستقبل دون مساعدتك.

الذاكرة اللمسية

المرحلة التالية هي تطوير الذاكرة اللمسية ، والتي ، للأسف ، يتم نسيانها في المدارس ورياض الأطفال وفي المنزل لسبب ما في بلدنا. في الواقع ، من المفيد التعود على العالم ، وتشكيل شخصية وموقف تجاه الآخرين. بعد كل شيء ، بعد أن نلمس الوعاء الساخن ، بدأنا نفهم أنه في المرة القادمة يجب أن تؤخذ الأطباق من الموقد فقط بمساعدة حامل وعاء. يحدث الشيء نفسه مع الأطفال الذين نادرًا ما يفهمون سبب رفض الآباء.

• ماذا في الصندوق

قطع من القماش ، مختلفة في الملمس ، مربعين متطابقين. من الأفضل أن تكون مصنوعة من الفراء والجلد والحرير والكتان ، أي أنها مختلفة تمامًا عن اللمس. الصق الأول على ورق مقوى ووقع الأسماء ، ضع الثاني في صندوق يجب أن تصنع فيه فتحة ليديك. اطلب من طفلك أن يلمس ، على سبيل المثال ، قماش تيري ودعه يشعر به في العينة. في البداية ، سيكون من الصعب على الطفل أن يجد نفس القطعة بالضبط دون رؤيتها ، ولكن في المستقبل ، عندما تتطور الذاكرة اللمسية، سوف يتعامل مع المهمة في حسابين.

• أزرار

ضع أزرارًا بأحجام وأشكال مختلفة في الصندوق ، ثم اطلب من طفلك الخروج من هناك ، على سبيل المثال ، الزر ذو الساق الرفيعة أو بأربعة ثقوب بدلاً من فتحتين. في الوقت نفسه ، لا ينبغي للطفل أن يختلس النظر ، مهمته هي الاعتماد على مشاعره.

الذاكرة الشمية

على الرغم من حقيقة أن تلميذ المدرسة لا يحتاج إلى ذاكرة شمية على الإطلاق ، إلا أنه يجب تطويرها أيضًا في الصفوف الابتدائية ، لأنها ستكون مفيدة في المستقبل لشخص بالغ وناضج. بالإضافة إلى ذلك ، سيكون من دواعي سرور طالب الصف الأول أن يلعب مثل هذه الألعاب. ألعاب مثيرةالتي تشمل جميع أفراد عائلتك.

• رائحته

لذا ، ضع جميع زجاجات العطور في المنزل أمام الطفل ، ثم اطلب منه تحديد أي منها يخصك ، وأيها ينتمي إلى الأب والجد والجدة والأقارب الآخرين. لمنع الطفل من سكب المحتويات ، امسك الفقاعات بيديك.

• ما الخضار والفواكه

لقد عدت للتو إلى المنزل من المتجر الذي اشتريت منه الطعام شهر كامل؟ حسنًا ، حان وقت اللعب مع طفلك! اطلب منه إغلاق عينيه ودعنا نتناوب على شم رائحة التفاح والبرتقال والخيار والأطعمة الأخرى ذات الرائحة الواضحة. في المستقبل ، يمكنك التبديل إلى الكرز والمشمش والملفوف وغيرها من الخضروات والفواكه المماثلة ذات الرائحة.

نطور الذاكرة بشكل صحيح

إذا كان يجب تطوير الذاكرة والانتباه في الصفوف الأولى بطريقة مرحة ، فلن يهتم الأطفال الأكبر سنًا. هذا هو السبب منذ ذلك الحين عمر مبكرتحتاج إلى جذب الأطفال إلى هوايات أكثر جدية وتعقيدًا والتي ستكون بالتأكيد مفيدة في المستقبل. لذا ، على سبيل المثال ، تأكد من تعليم طفلك لعب الشطرنج والداما. إذا لم يكن أي من أفراد عائلتك مهتمًا بهذا ، اصطحب طفلك إلى دائرة حيث سيتم تعليمه هذا.

ليس سيئًا إذا بدأت في سن الثالثة أو الرابعة في تعلم القوافي البسيطة. من الأفضل تذكرها إذا تكررت عند العودة إلى المنزل معًا. ابدأ بأربعة أسطر ، وفي كل مرة تضيف سطرًا جديدًا ، فإن هذا المقياس يطور الانتباه بسرعة كبيرة جدًا. في الفصول الأولى ، يمكنك البدء في دراسة بوشكين ، ليرمونتوف ، في الصفوف الأكبر سنًا - يسينين. بالمناسبة ، غالبًا ما مارسوا في المدارس السوفيتية دراسة الآيات الفارغة أو حتى مقتطفات من الكتب.

لكن الأهم من ذلك ، لا تنس أنه عند تعلم شيء جديد ، يجب عليك دائمًا تكرار القديم. خلاف ذلك ، سيتم ببساطة نسيان المعلومات غير الضرورية. ولكن لن يتمكن جميع البالغين من تذكر جدول الضرب أو القاعدة التي تم تعلمها في الصف الأول بترتيب عشوائي.

كلما عرف طفلك المزيد في الوقت الحالي ، سيكون من الأسهل عليه إتقان المواد في المستقبل. لكن كن حذرًا ولا ترهق دماغ الطالب ، حيث سيكون من الصعب عليه إدراك الكثير من المعلومات. إذا كنت تعتقد أنه يعاني من مشاكل في الذاكرة وأن انتباهه مشتت ، فتأكد من التشاور معه مدرس مدرسة. بعد كل شيء ، لا يدرك الآباء دائمًا كيف يظهر الأطفال أنفسهم في بيئة غير عادية. ربما لا يكون الشيطان الناتج علامة ذاكرة سيئة، لكن الطفل فقط كان خجولًا جدًا بحيث لا يستطيع الإجابة أمام الفصل. في هذه الحالة ، يجب حل المشكلة بطرق مختلفة تمامًا.