ความรับผิดชอบของผู้ปกครองในการเลี้ยงดูบุตรที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ ศาลจะแก้ปัญหาการหย่าร้างอย่างไร? ความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างครอบครัวและโรงเรียน

ตามวรรค 1 ของศิลปะ 63 แห่งประมวลกฎหมายครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้ปกครองมีสิทธิและหน้าที่ในการเลี้ยงดูบุตรของตน พวกเขามีหน้าที่ต้องดูแลสุขภาพร่างกาย จิตใจ จิตวิญญาณ และศีลธรรม ให้การศึกษาขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐานแก่พวกเขา และปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ของบุตรธิดา

ตามวรรค 1 ของศิลปะ ของอนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กฉบับที่ 18 ความรับผิดชอบในการเลี้ยงดูและการพัฒนาเด็กควรเป็นเรื่องธรรมดาและผูกพันกับพ่อแม่ทั้งสองไม่ว่าจะอยู่ที่ใด เมื่อโอนเด็กไปเลี้ยงดูพ่อแม่อุปถัมภ์ตามขั้นตอนที่กฎหมายกำหนด ผู้ปกครองต้องรับผิดชอบร่วมกับตัวแทน การย้ายพ่อแม่ของลูกเป็นการชั่วคราวเพื่อเลี้ยงดูญาติ คนแปลกหน้า หรือในสถาบันเด็กแห่งใดแห่งหนึ่ง ไม่ได้เป็นการปลดเปลื้องพ่อแม่จากความรับผิดชอบในการเลี้ยงดูและพัฒนาเด็ก

กฎหมายปัจจุบันกำหนดให้ ประเภทต่างๆความรับผิดชอบในการไม่ปฏิบัติตามหรือปฏิบัติตามหน้าที่ของตนอย่างไม่เหมาะสมในการเลี้ยงดูบุตร ได้แก่ ความรับผิดทางอาญาความรับผิดทางปกครองความรับผิดทางแพ่งความรับผิดตามกฎหมายครอบครัว

ผู้ปกครองอาจต้องรับผิดสำหรับความรับผิดทุกประเภทข้างต้น

หากการกระทำของผู้ปกครองมีองค์ประกอบของการกระทำที่ผิดกฎหมายหลายอย่างซึ่งควบคุมโดยกฎของกฎหมายต่าง ๆ เช่นเมื่อกระทำความผิดทางอาญาภายใต้ศิลปะ 156 แห่งประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้ปกครองสามารถนำความรับผิดทางอาญาและความรับผิดทางกฎหมายของครอบครัวได้ เช่น ถูกลิดรอน สิทธิของผู้ปกครอง.

การลิดรอนสิทธิของผู้ปกครองเป็นตัวชี้วัดความรับผิดชอบที่กำหนดโดยบรรทัดฐาน กฎหมายครอบครัวและเช่นเดียวกับการวัดความรับผิดชอบใดๆ ไม่เพียงแต่ทำหน้าที่ปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ของเด็กเท่านั้น แต่ยังทำหน้าที่ลงโทษในส่วนที่เกี่ยวกับผู้ปกครองด้วย

บิดามารดาที่ละเมิดภาระหน้าที่ของตน เช่น ล้มเหลวในการปฏิบัติตามภาระหน้าที่ในการจัดหาอาหารและเสื้อผ้าให้บุตรซึ่งก่อให้เกิดอันตราย สุขภาพเด็กอาจถูกนำเข้าสู่ความรับผิดทางแพ่งในรูปแบบของการชดใช้ความเสียหายทางศีลธรรมและความเสียหาย

ในเวลาเดียวกันในงานศิลปะ 65 ของ RF IC สมาชิกสภานิติบัญญัติระบุว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะเลี้ยงลูกอย่างไรไม่ควรใช้วิธีใดในกระบวนการศึกษา ดูหมิ่น โหดร้าย หยาบคาย เหยียดหยาม ดูหมิ่นหรือแสวงประโยชน์จากเด็ก ก่อให้เกิดอันตรายแก่ร่างกายหรือ สุขภาพจิตเด็ก ๆ ของพวกเขา การพัฒนาคุณธรรม. การ​เลี้ยง​ลูก​ที่​ไม่​ดี​พอ​เป็น​อันตราย​อย่าง​แน่นอน​ต่อ พัฒนาเต็มที่เด็กเพื่อความปลอดภัยของสังคมโดยรวม

46. ​​​​หมวดหลักของกฎหมายมรดก

มรดก ในทฤษฎีกฎหมายมรดก แนวคิดของ "มรดก" เป็นกุญแจสำคัญเนื่องจากแนวคิดเช่น "กฎหมายมรดก" "มรดก" ฯลฯ มาจากแนวคิดนี้

มรดกคือการโอนทรัพย์สินของผู้ตาย (ผู้ทำพินัยกรรม) ให้กับทายาทหนึ่งคนขึ้นไป นอกจากนี้มรดกจะต้องถือเป็นชุดของสิทธิและหน้าที่ของผู้ทำพินัยกรรมที่ส่งผ่านไปยังทายาทของเขา

เมื่อได้รับมรดกทรัพย์สินของผู้ตาย (มรดก, ทรัพย์สินทางมรดก) จะตกทอดไปยังบุคคลอื่นตามลำดับการสืบทอดสากลเช่นไม่เปลี่ยนแปลงโดยรวมและในขณะเดียวกันเว้นแต่จะปฏิบัติตามกฎแห่งประมวลกฎหมายแพ่งของรัสเซียเป็นอย่างอื่น สหพันธรัฐ (ข้อ 1 มาตรา 1110 แห่งประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย)

เหตุในการรับมรดก ตาม คห. ประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย 1111 มีสองเหตุผลในการรับมรดก: มรดกโดยพินัยกรรมและมรดกตามกฎหมาย ในกฎหมายก่อนหน้านี้ในตอนแรกเป็นมรดกตามกฎหมายและจากนั้น - มรดกตามพินัยกรรม การสืบทอดตามกฎหมายในทางปฏิบัตินั้นเป็นเรื่องธรรมดามากกว่าการสืบทอดโดยพินัยกรรม

การสืบทอดตามกฎหมายจะเกิดขึ้นเมื่อใดและตราบเท่าที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลงโดยพินัยกรรมเช่นเดียวกับในกรณีอื่น ๆ ที่กำหนดโดยประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซีย ดังนั้นมรดกตามกฎหมายจะเกิดขึ้นในกรณีต่อไปนี้:

ถ้าผู้ทำพินัยกรรมไม่ทำพินัยกรรม

หากพินัยกรรมถูกร่างขึ้น แต่ได้รับการยอมรับว่าเป็นโมฆะอย่างสมบูรณ์ในศาล

ถ้าพินัยกรรมถูกร่างขึ้นแต่เป็นโมฆะในส่วนที่แยกต่างหาก

หากผู้ทำพินัยกรรมให้มรดกเพียงส่วนหนึ่งของมรดก (เช่น เฉพาะสังหาริมทรัพย์ที่ยกมรดกได้ และอสังหาริมทรัพย์ย่อมได้รับมรดกตามกฎหมาย)

ถ้าทายาทสละมรดกโดยพินัยกรรม

ถ้าทายาทตามพินัยกรรมไม่รับมรดก

ถ้าทายาทพินัยกรรมตายก่อนผู้ทำพินัยกรรม

หากทายาทโดยพินัยกรรมเป็นนิติบุคคลที่ชำระบัญชีแล้ว

มรดก มรดก (มรดกตกทอด มวลสารพันธุกรรม) คือสิ่งของ ทรัพย์สินอื่น ๆ รวมทั้งสิทธิในทรัพย์สินและภาระผูกพันที่เป็นของผู้ทำพินัยกรรมในวันที่เปิดมรดกซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของมรดก

มรดกไม่รวม:

ก) สิทธิและภาระผูกพันที่เชื่อมโยงกับบุคลิกภาพของผู้ทำพินัยกรรมอย่างแยกไม่ออก (สิทธิในการเลี้ยงดู, สิทธิในการชดเชยความเสียหายที่เกิดขึ้นกับชีวิตหรือสุขภาพของพลเมือง, สิทธิของผู้กระทำความผิดภายใต้ข้อตกลงการบริจาคในอนาคต (เว้นแต่จะระบุไว้เป็นอย่างอื่นในข้อตกลง) ภาระผูกพันในการทำงานภายใต้สัญญาคำสั่งของผู้เขียน สิทธิของผู้ตายในการรับเงินบำนาญ ผลประโยชน์ประกันสังคม ฯลฯ );

ข) สิทธิและหน้าที่ซึ่งการโอนโดยทางมรดกไม่ได้รับอนุญาตตามประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซียหรือกฎหมายอื่น ๆ (มีส่วนร่วมในสิทธิในการรับค่าเช่าภายใต้สัญญาเงินรายปีสิทธิและภาระผูกพันของผู้ทำพินัยกรรมภายใต้ สัญญาเช่าทางสังคมของอาคารพักอาศัย สิทธิของผู้กู้ภายใต้สัญญาการใช้ฟรี สิทธิและภาระผูกพันของคู่สัญญาภายใต้สัญญาของหน่วยงาน)

ค) สิทธิที่ไม่ใช่ทรัพย์สินส่วนบุคคลและผลประโยชน์อื่น ๆ ที่ไม่ใช่สาระสำคัญ (ศักดิ์ศรีส่วนบุคคล เกียรติยศ และ ชื่อดี, ชื่อเสียงทางธุรกิจ, ความเป็นส่วนตัว, ส่วนบุคคลและ ความลับของครอบครัว, สิทธิในการเคลื่อนย้ายอย่างอิสระ, การเลือกสถานที่พำนักและถิ่นที่อยู่, สิทธิในชื่อ, สิทธิ์ในการประพันธ์, สิทธิที่ไม่ใช่ทรัพย์สินส่วนบุคคลอื่น ๆ และผลประโยชน์ที่จับต้องไม่ได้อื่น ๆ ที่เป็นของพลเมืองตั้งแต่แรกเกิดหรือโดยอาศัยอำนาจตามกฎหมายซึ่ง โอนกันไม่ได้และโอนกันไม่ได้ในลักษณะอื่นใด)

เวลาเปิดมรดกเวลาเปิดมรดกเป็นข้อเท็จจริงทางกฎหมายและมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาความสัมพันธ์ทางกฎหมายมรดกเนื่องจากในเวลาที่เปิดมรดกกฎหมายที่บังคับใช้ได้จัดตั้งขึ้น กลุ่มบุคคลที่เรียกร้องมรดก องค์ประกอบของทรัพย์สินมรดก ขั้นตอนและเงื่อนไขในการรับเป็นบุตรบุญธรรม เหตุเรียกรับมรดก ตลอดจนประเด็นสำคัญอื่นๆ

สอดคล้องกับศิลปะ 1113 แห่งประมวลกฎหมายแพ่งของสหพันธรัฐรัสเซียมรดกจะเปิดขึ้นพร้อมกับการตายของพลเมือง วันแห่งความตายสามารถกำหนดได้บนพื้นฐานของรายงานทางการแพทย์หรือคำตัดสินของศาลในคดีที่กำหนดความเป็นจริงของการเสียชีวิต

สถานที่เปิดมรดก การกำหนดสถานที่เปิดมรดกมีความสำคัญอย่างยิ่งในการแก้ปัญหาเชิงปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการรับมรดก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อพิจารณาถึงสถานที่และเวลาในการเปิดมรดก จะมีการจัดตั้งกลุ่มบุคคลที่เรียกรับมรดกและกฎหมายที่บังคับใช้ ที่สถานที่เปิดมรดกทายาทยื่นคำขอรับมรดกเพื่อปฏิเสธการรับมรดก เจ้าหนี้ของผู้ทำพินัยกรรมเรียกร้องต่อทายาทที่รับมรดก ยื่นคำขอรับเอามาตรการคุ้มครองมรดก ทายาทใช้สำหรับการออกใบรับรองสิทธิในการรับมรดกตลอดจนการดำเนินการทางกฎหมายอื่น ๆ

47.มรดกตามกฎหมาย

ตามกฎหมายแล้ว ทรัพย์สินของผู้ทำพินัยกรรมซึ่งไม่ได้ยกมรดกให้เขานั้นเป็นมรดก ทายาทที่เป็นไปได้ทั้งหมดตามกฎหมายแบ่งออกเป็นหลายคิว ทายาทของแต่ละสายสามารถสืบทอดทรัพย์สินได้หากไม่มีทายาทของสายก่อนหน้าทั้งหมด ไม่ยอมรับมรดก สละมรดก หรือสูญเสียสิทธิ์ในทรัพย์สินนั้น (ตามพินัยกรรมหรือผลจากการกระทำที่ผิดกฎหมายของพวกเขา) ทรัพย์สินที่สืบทอดโดยกฎหมายแบ่งเท่า ๆ กันระหว่างทายาทตามลำดับ

ปัจจุบันรัสเซียมีทายาทตามกฎหมายถึงแปดบรรทัด:

อันดับแรก - คู่สมรส พ่อแม่และลูก (เช่นเดียวกับหลานและลูกหลานของพวกเขาโดยสิทธิในการเป็นตัวแทน);

ขั้นตอนที่สอง - พี่น้อง (รวมถึงลูกครึ่ง) ปู่ย่าตายาย (เช่นเดียวกับหลานชายและหลานสาวโดยสิทธิในการเป็นตัวแทน);

บรรทัดที่สาม - ลุงและป้าพื้นเมือง (เช่นเดียวกับลูกพี่ลูกน้องโดยสิทธิในการเป็นตัวแทน);

บรรทัดที่สี่ - ทวดและทวด;

บรรทัดที่ห้า - ลูกของหลานชายและหลานสาวพี่น้องของปู่ย่าตายาย

บรรทัดที่หก - หลานของหลานชายและหลานสาวลูก ลูกพี่ลูกน้องและน้องสาว ลุงใหญ่และป้า (ลูกของพี่น้องปู่ย่าตายาย);

บรรทัดที่เจ็ด - ลูกเลี้ยง, ลูกติด, พ่อเลี้ยงและแม่เลี้ยง

ทายาทพิการตามกฎหมายตั้งแต่ 7 บรรทัดแรก (และโดยไม่คำนึงถึงบรรทัดนี้) อย่างน้อยหนึ่งปีก่อนที่ผู้ทำพินัยกรรมที่พึ่งพาเขาถึงแก่กรรม (ไม่ว่าจะอยู่ด้วยกันหรือไม่ก็ตาม) สืบทอดร่วมกันและบน ให้เท่าเทียมกับทายาทของสายที่เรียกรับมรดก

คนพิการที่ไม่รวมอยู่ใน 7 บรรทัดแรก แต่อย่างน้อยหนึ่งปีก่อนที่ผู้ทำพินัยกรรมจะเสียชีวิตซึ่งขึ้นอยู่กับเขาและอาศัยอยู่ร่วมกับเขาได้รับมรดกร่วมกันและเท่าเทียมกันกับทายาทของสายที่ ถูกเรียกให้รับมรดก และถ้าไม่มี สิ่งเหล่านี้จะประกอบเป็นบรรทัดที่แปด

หากทายาทโดยชอบด้วยกฎหมายถึงแก่ความตายก่อนหรือพร้อมกับผู้ทำพินัยกรรม ในบางกรณี ทายาทของทายาทนี้สามารถสืบทอดแทนได้โดยการเป็นตัวแทน ในกรณีนี้ ส่วนแบ่งที่จะถึงแก่ทายาทผู้ตายรายนี้จะถูกแบ่งออก ท่ามกลางลูกหลานของเขา

ปัจจุบันในรัสเซียพวกเขาได้รับมรดกโดยสิทธิในการเป็นตัวแทน:

หลานของผู้ทำพินัยกรรมและทายาทสายตรงของพวกเขา - แทนที่จะเป็นลูกของผู้ทำพินัยกรรม (เทิร์นแรก);

หลานชายและหลานสาวของผู้ทำพินัยกรรม - แทนที่จะเป็นพี่น้อง (ขั้นตอนที่ 2)

ลูกพี่ลูกน้องของผู้ทำพินัยกรรม - แทนที่จะเป็นพี่น้องของพ่อแม่ของผู้ทำพินัยกรรม (ระยะที่ 3)

ในกรณีที่สองและสาม สิทธิในการเป็นตัวแทนจะจำกัดเฉพาะบุตรของทายาทผู้ล่วงลับเท่านั้น ลูกหลานที่อยู่ห่างไกลออกไปอยู่ในสายที่ 5 และ 6 หรือไม่ได้รับมรดกตามกฎหมายเลย

48. พินัยกรรม

จะ- ข้อตกลงทางเดียวการจำหน่ายทรัพย์สินในกรณีเสียชีวิต มีผลตั้งแต่วินาทีที่มรดกถูกเปิดออก เมื่อผู้ทำพินัยกรรมไม่มีชีวิตอีกต่อไป เป็นการแสดงออกถึงเจตจำนงของผู้ทำพินัยกรรมซึ่งเกี่ยวข้องโดยตรงกับบุคลิกภาพของเขา สิทธิในการยกมรดกเป็นองค์ประกอบของความสามารถทางกฎหมาย ผู้ทำพินัยกรรมมีสิทธิที่จะจำหน่ายทรัพย์สินใดๆ ของตน รวมทั้งทรัพย์สินที่เขาจะได้รับในอนาคต นอกจากนี้ ผู้ทำพินัยกรรมมีสิทธิที่จะเพิกถอนทายาทหนึ่งคนขึ้นไปตามกฎหมาย

พินัยกรรมต้องทำเป็นลายลักษณ์อักษรและรับรองโดยทนายความหรือเจ้าหน้าที่อื่นที่ระบุไว้ในกฎหมายโดยตรง การไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดในการรับรองพินัยกรรมทำให้เป็นโมฆะอย่างไรก็ตามในกรณีพิเศษ (ระบุไว้ในมาตรา 1129 แห่งประมวลกฎหมายแพ่ง) จะได้รับอนุญาตให้ร่างพินัยกรรมอย่างง่าย การเขียน.

ผู้ทำพินัยกรรมตามหลักการแห่งเสรีภาพแห่งพินัยกรรมมีสิทธิในการยกเลิกหรือเปลี่ยนแปลง (เพิ่มเติม) พินัยกรรมที่เขาวาดขึ้นเมื่อใดก็ได้หลังจากที่ทำขึ้นและไม่จำเป็นต้องแจ้งให้ใครทราบเกี่ยวกับเรื่องนี้และระบุเหตุผลด้วย การยกเลิก/การเปลี่ยนแปลง ในเวลาเดียวกัน พินัยกรรมใหม่แม้ว่าจะไม่มีคำแนะนำที่ชัดเจนเกี่ยวกับการยกเลิกพินัยกรรมก่อนหน้าก็ตาม จะเป็นการยกเลิกบทบัญญัติที่ขัดแย้งกัน

บุคคลและนิติบุคคล องค์กรระหว่างประเทศ ฯลฯ สามารถเป็นทายาทได้ตามความประสงค์

ด้านกฎหมายความรับผิดชอบของผู้ปกครองในการเลี้ยงลูก

ครอบครัวเป็นที่อยู่อาศัยตามธรรมชาติของเด็ก ที่นี่เป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการพัฒนาทางร่างกายและจิตวิญญาณ คนรักสุขภาพ. นอกจากนี้ครอบครัวสำหรับเด็กยังเป็นที่หลบภัยที่ช่วยให้เขาอยู่รอด นั่นคือเหตุผลที่สิทธิขั้นพื้นฐานประการหนึ่งของเด็กคือสิทธิของเขาที่จะมีชีวิตอยู่และได้รับการเลี้ยงดูมาในครอบครัว นั่นเป็นเหตุผลที่ ปัญหาวิกฤตในการพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กคือบทบาทของพ่อแม่ในการเลี้ยงดู

ผู้คนเข้าสู่การแต่งงานโดยสมัครใจตามกฎแล้วตระหนักดีไม่เพียง แต่สิทธิของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาระหน้าที่ของพวกเขาด้วย คู่สมรสมีลูก พวกเขาไม่มีอำนาจในการเลือกพ่อและแม่ กฎหมายต้องปกป้องผลประโยชน์ของตน ส่วนพ่อแม่เมื่อลูกเกิดก็เข้าใหม่ ความสัมพันธ์ทางกฎหมาย- ความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูก สิทธิและหน้าที่ของผู้ปกครอง

สิทธิของผู้ปกครองในการเลี้ยงดูบุตรไม่เพียง แต่ได้รับความช่วยเหลือจากรัฐเท่านั้น แต่ส่วนใหญ่มาจากการเติมเต็มโดยผู้ปกครองในหน้าที่การเลี้ยงดูพวกเขา ความรับผิดชอบเหล่านี้รวมถึงการดูแลสุขภาพ พัฒนาการทางร่างกาย จิตใจ และศีลธรรมของเด็ก เหล่านี้อยู่ใน ปริทัศน์หน้าที่ที่สำคัญที่สุดของผู้ปกครองซึ่งประกอบขึ้นเป็นสองกลุ่ม หนึ่งเกี่ยวข้องโดยตรงกับการพัฒนาทางกายภาพของเด็กซึ่งส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับโภชนาการที่อยู่อาศัยของเขา ประการที่สองเกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจจิตวิญญาณและศีลธรรมของผู้เยาว์และบ่งบอกถึงการดำรงอยู่ของวิธีการและวิธีการที่ซับซ้อนในธรรมชาติในการสร้างเด็กเป็นบุคคล ปัจจุบันบทบาทของผู้ปกครองในการแสดงความรับผิดชอบประเภทนี้เริ่มชัดเจนขึ้นเรื่อยๆ ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้เป็นส่วนใหญ่ โลกฝ่ายวิญญาณเด็ก, ความพร้อมในการสื่อสารระหว่างบุคคล, ความต้องการความรู้, ความสามารถในการปกครองจิตใจและความรู้สึกของเขา การปฏิบัติตามความรับผิดชอบของผู้ปกครองไม่เพียงแต่ช่วยให้เกิดสิทธิของผู้ปกครองเท่านั้น แต่ยังทำหน้าที่เป็นแบบจำลองของพฤติกรรมที่ต้องการและได้รับการอนุมัติซึ่งเป็นแบบอย่าง

สิทธิและภาระหน้าที่ของผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องกับบุตรหลานถูกควบคุมโดยกฎหมายหลายฉบับของสหพันธรัฐรัสเซีย เนื้อหาหลักคือ: รัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย, ครอบครัว, พลเรือน, การปกครอง, ประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย; กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "เกี่ยวกับการศึกษา" นอกจากนี้ บทบัญญัติของปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชนและอนุสัญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิเด็กยังมีผลบังคับใช้ในประเทศของเรา ต่อไปนี้เป็นบทบัญญัติบางประการของกฎหมายที่กำหนดสิทธิ์และภาระผูกพันของผู้ปกครอง

รหัสครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซีย บทที่ 12. สิทธิและหน้าที่ของผู้ปกครอง

มาตรา 61. ความเท่าเทียมกันของสิทธิและหน้าที่ของผู้ปกครอง

1. บิดามารดามีสิทธิเท่าเทียมกันและมีภาระผูกพันที่เท่าเทียมกันในส่วนที่เกี่ยวกับบุตรของตน (สิทธิของบิดามารดา)

ตามมาตรา 2 ของศิลปะ 38 แห่งรัฐธรรมนูญแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย - การดูแลเด็กการเลี้ยงดู - สิทธิเท่าเทียมกันและความรับผิดชอบของผู้ปกครอง ด้วยเหตุนี้ เราจึงไม่เพียงพูดถึงหน้าที่ทางศีลธรรมของผู้ปกครองแต่ละคนเท่านั้น แต่ยังพูดถึงสิทธิและภาระหน้าที่ตามรัฐธรรมนูญด้วย การให้สิทธิ์แก่ผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องกับลูกที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะหมายความว่าพวกเขาได้รับโอกาสในการดำเนินการที่ได้รับอนุมัติและพึงประสงค์จากมุมมองของการกระทำและการกระทำของรัฐที่มุ่งเป้าไปที่ความดีของเด็ก สิทธิของผู้ปกครองทำให้เกิดความรับผิดชอบที่สอดคล้องกัน

2. สิทธิของผู้ปกครอง ที่บัญญัติไว้ในบทนี้ จะสิ้นสุดลงเมื่อเด็กอายุสิบแปด (ส่วนใหญ่) รวมทั้งเมื่อผู้เยาว์เข้าสู่การแต่งงานและในกรณีอื่น ๆ ที่กฎหมายกำหนดขึ้นเมื่อเด็กได้รับความสามารถทางกฎหมายอย่างเต็มที่ก่อนที่จะถึงวัยผู้ใหญ่ ( การสมรสและการปลดปล่อย (ข้อ 2 ของมาตรา 21 แห่งประมวลกฎหมายแพ่งและมาตรา 27 แห่งประมวลกฎหมายแพ่ง)

รหัสครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซีย บทที่ 12. สิทธิและหน้าที่ของผู้ปกครอง

มาตรา 63

1. ผู้ปกครองมีสิทธิและหน้าที่ในการเลี้ยงดูบุตรของตน

พ่อแม่มีหน้าที่รับผิดชอบในการเลี้ยงดูและพัฒนาการของลูก พวกเขามีหน้าที่ในการดูแลสุขภาพ ร่างกาย จิตใจ จิตวิญญาณ และศีลธรรมของลูกๆ บิดามารดามีสิทธิที่จะเลี้ยงดูบุตรของตนเหนือบุคคลอื่นทั้งหมด

สิทธิในการเลี้ยงดูบุตรเป็นสิทธิส่วนบุคคลที่ยึดครองไม่ได้ของผู้ปกครองทุกคน สิทธิ์นี้สามารถสูญหายได้เฉพาะในกรณีที่กฎหมายกำหนด: ในกรณีของการลิดรอนสิทธิของผู้ปกครองและการรับบุตรบุญธรรมเด็ก

2. ผู้ปกครองมีหน้าที่ดูแลให้บุตรหลานของตนได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานขั้นพื้นฐาน

ผู้ปกครองคำนึงถึงความคิดเห็นของลูกจึงมีสิทธิเลือก สถาบันการศึกษาและรูปแบบการศึกษาสำหรับเด็กก่อนได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป

กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "เกี่ยวกับการศึกษา" ถือว่าการศึกษาเป็น กระบวนการที่มุ่งหมายการศึกษาและการฝึกอบรมเพื่อประโยชน์ของบุคคล สังคม รัฐ กระบวนการนี้ไม่ได้จัดทำโดยรัฐเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ปกครองด้วย

จากกฎหมาย สหพันธรัฐรัสเซีย"เกี่ยวกับการศึกษา":

การศึกษาในกฎหมายนี้เข้าใจว่าเป็นกระบวนการที่มุ่งหมายของการศึกษาและการศึกษาเพื่อประโยชน์ของบุคคล สังคม รัฐ พร้อมด้วยคำแถลงความสำเร็จของพลเมือง (นักเรียน) ในระดับการศึกษา (คุณวุฒิการศึกษา) ที่รัฐจัดตั้งขึ้น

การเข้าซื้อกิจการโดยพลเมือง (นักเรียน) ด้านการศึกษาถือเป็นความสำเร็จและการยืนยันโดยเขาถึงวุฒิการศึกษาบางอย่างซึ่งได้รับการรับรองโดยเอกสารที่เหมาะสม

สิทธิในการศึกษาเป็นหนึ่งในสิทธิตามรัฐธรรมนูญขั้นพื้นฐานและไม่อาจเพิกถอนได้ของพลเมืองสหพันธรัฐรัสเซีย

มาตรา 52 สิทธิและหน้าที่ของผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย)

1. ผู้ปกครอง (ผู้แทนทางกฎหมาย) ของบุตรที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะ จนกว่าจะได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป มีสิทธิเลือกรูปแบบการศึกษา สถาบันการศึกษา คุ้มครองสิทธิตามกฎหมายและผลประโยชน์ของเด็ก และมีส่วนร่วมในการบริหารงาน สถาบันการศึกษา.

2. ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ของนักเรียน นักเรียน มีหน้าที่ดูแลให้เด็กได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป (รายการแนะนำ กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 25 มิถุนายน 2545 ฉบับที่ 71-FZ)

3. ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ของนักเรียนนักเรียนมีหน้าที่ปฏิบัติตามกฎบัตรของสถาบันการศึกษา

4. ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) มีสิทธิที่จะให้เด็กประถมทั่วไป, ขั้นพื้นฐานทั่วไป, รอง (สมบูรณ์) การศึกษาทั่วไปในครอบครัว เด็กที่ได้รับการศึกษาในครอบครัวมีสิทธิในทุกขั้นตอนของการศึกษาโดยมีการรับรองในเชิงบวกโดยการตัดสินใจของผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ให้ศึกษาต่อในสถาบันการศึกษา

5. ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ของนักเรียน นักเรียน มีหน้าที่ในการอบรมเลี้ยงดู ได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไป

ตามวรรค 4 ของศิลปะ 43 แห่งรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้ปกครองหรือบุคคลที่มาแทนที่พวกเขาทำให้มั่นใจได้ว่าเด็ก ๆ จะได้รับการศึกษาทั่วไปอย่างครบถ้วน ที่ ชีวิตประจำวันความรับผิดชอบของผู้ปกครองคือเพื่อให้แน่ใจว่าลูกเรียนรู้ เขาสามารถรวมการศึกษาของเขากับงาน ความคิดสร้างสรรค์ การประกอบการ กิจกรรมเชิงพาณิชย์ แต่ไม่ว่าสถานการณ์ในครอบครัว ระดับความมั่นคงทางวัตถุของครอบครัว สุขภาพของผู้ปกครอง เด็กต้องได้รับการศึกษาที่จำเป็น. การหลบเลี่ยงหน้าที่นี้เป็นพื้นฐานในการลิดรอนสิทธิของผู้ปกครอง การกำจัดผู้ปกครอง (ผู้ดูแล ).

ขึ้นอยู่กับพ่อแม่ด้วย การศึกษาเพิ่มเติมและเด็ก ๆ จะได้รับที่ไหน ผู้ปกครองใช้สิทธิในการเลือกโดยคำนึงถึงความคิดเห็นของเด็ก ไม่สำคัญว่าเขาอายุเท่าไหร่ สำหรับเด็ก อายุน้อยกว่าความผูกพันกับเพื่อนที่เขาอยากเรียนด้วยความสามารถและความโน้มเอียงของเขามีความสำคัญ เด็กโตทำหน้าที่อย่างมีสติและสมจริง โดยเลือกให้สอดคล้องกับแนวทางอาชีพในอนาคต การเลือกประเภทของสถาบันการศึกษา รูปแบบการศึกษาของผู้ปกครองและบุตรหลานได้รับอิทธิพลจากภาวะสุขภาพของเด็ก ระดับความมั่นคงทางวัตถุของครอบครัว ประเพณีของครอบครัว, อาชีพของพ่อแม่ เป็นต้น ไม่ว่าในกรณีใดการพิจารณาความคิดเห็นของเด็กหมายถึงทัศนคติที่เคารพต่อเขา อย่างไรก็ตาม บิดามารดามีสิทธิที่จะเพิกเฉยต่อมุมมองของผู้เยาว์หากขัดต่อผลประโยชน์ของเขาหรือหากไม่สามารถรับรู้ได้ด้วยเหตุผลที่เป็นกลาง

รหัสครอบครัว บทที่ 12. สิทธิและหน้าที่ของผู้ปกครอง

ข้อ 65:เมื่อใช้สิทธิของผู้ปกครอง ผู้ปกครองไม่มีสิทธิ์ทำร้ายสุขภาพร่างกายของเด็ก พัฒนาการทางศีลธรรมของเด็ก วิธีการเลี้ยงดูเด็กไม่ควรละเลย โหดร้าย หยาบคาย การปฏิบัติที่เสื่อมเสีย การล่วงละเมิด หรือการแสวงประโยชน์จากเด็ก

บุคคลที่มีสิทธิในความเป็นบิดามารดามีหน้าที่รับผิดชอบในการเลี้ยงดูและพัฒนาบุตรหลานของตน ความรับผิดชอบนี้เป็นเรื่องธรรมดาและผูกพันกับพ่อแม่ทั้งสองไม่ว่าจะอยู่ที่ใดและเป็นผู้กำหนด ความหมายพิเศษความรับผิดชอบของผู้ปกครองในการดูแลสิทธิและผลประโยชน์ของบุตรธิดา ในขณะเดียวกันก็มีผลกระทบต่อการก่อตัวของความรู้สึกรับผิดชอบต่อเด็กการเลี้ยงดูของเขาซึ่งขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์ซึ่งคุณภาพของการเลี้ยงดูครอบครัวส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับ การดำรงอยู่ของความรับผิดชอบถือเป็นทั้งระเบียบทางศีลธรรมและจัดทำโดยสาขาต่าง ๆ ของกฎหมาย (ฝ่ายปกครอง, แพ่ง, ครอบครัว, อาชญากร, ฯลฯ ) ในกรณีแรกความรับผิดชอบนำมาซึ่งการลงโทษทางศีลธรรม ในกรณีที่สอง - ภาระเพิ่มเติมหรือแม้กระทั่งการลงโทษในลักษณะที่กฎหมายกำหนด ภาระเพิ่มเติมเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นผลเสียต่อผู้ละเมิดสิทธิที่อยู่นอกเหนือการบังคับใช้หน้าที่ ความรับผิดทั่วไปสำหรับความไม่เหมาะสม การศึกษาของครอบครัวลูกคือการลิดรอนสิทธิของผู้ปกครอง

รหัสครอบครัว อาร์เอฟ ข้อ 69จัดให้มีการลิดรอนสิทธิความเป็นบิดามารดาของบิดามารดาที่หลบเลี่ยงหน้าที่เลี้ยงดูบุตร ล่วงละเมิดสิทธิของบิดามารดา ล่วงละเมิดเด็ก ส่งผลเสียต่อพวกเขาด้วยพฤติกรรมที่ผิดศีลธรรม เป็นคนติดสุราเรื้อรังหรือติดยา โดยการลิดรอนสิทธิของผู้ปกครองที่ขาดความรับผิดชอบ รัฐไม่เพียงกำจัดสิ่งที่เสียเปรียบเท่านั้น อิทธิพลที่ไม่ดีเกี่ยวกับเด็ก แต่ยังหยุดนิยายเกี่ยวกับการศึกษาเช่นสถานการณ์ที่มีการสร้างสุญญากาศทางการสอนซึ่งมักเต็มไปด้วยอิทธิพลทางธรรมชาติเชิงลบ ผู้ปกครองที่ถูกลิดรอนสิทธิของผู้ปกครองจะไม่ได้รับการปลดจากภาระผูกพันในการสนับสนุนเด็ก พวกเขาต้องจ่ายค่าเลี้ยงดูให้กับผู้ที่ให้เด็กเลี้ยงดูและพวกเขาเองก็หยุดรับเงินช่วยเหลือที่ได้รับมอบหมายให้เด็ก พื้นฐานของภาระผูกพันตามองค์ประกอบคือความสัมพันธ์ในครอบครัว - การแต่งงานการรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม (การรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม) ฯลฯ เด็กผู้เยาว์และในบางกรณีสมาชิกครอบครัวที่เป็นผู้ใหญ่ที่พิการมีสิทธิได้รับค่าเลี้ยงดู สำหรับเด็ก ค่าเลี้ยงดูเป็นหลักโดยพ่อแม่ (พ่อแม่บุญธรรม) และในกรณีที่เสียชีวิตโดยสมาชิกในครอบครัวคนอื่น ๆ (ปู่ย่าตายายพี่ชายและน้องสาวที่เป็นผู้ใหญ่และนักการศึกษาอื่น ๆ ที่เรียกว่าพฤตินัย) ตามรหัสครอบครัวของสหพันธรัฐรัสเซีย ค่าเลี้ยงดูจะถูกรวบรวมตามโครงการ: 25% ต่อเดือนจะถูกโอนจากรายได้สำหรับการดูแลเด็กหนึ่งคน, 30% สำหรับการดูแลเด็กสองคนและ 50% สำหรับการดูแลสามคนหรือ เด็กมากขึ้น ศาลมีสิทธิที่จะเพิ่มหรือลดจำนวนเงินค่าเลี้ยงดูโดยคำนึงถึงสถานะทางการเงินและสถานะการสมรสของคู่กรณี นอกจากนี้ กฎหมายได้กีดกันผู้ปกครองดังกล่าวจากสิทธิของตนภายใต้กฎหมายแพ่งและแรงงาน

รหัสครอบครัว บทที่ 12. สิทธิและหน้าที่ของผู้ปกครอง

มาตรา 64 สิทธิและหน้าที่ของผู้ปกครองในการปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ของเด็ก

1. การคุ้มครองสิทธิและผลประโยชน์ของเด็กได้รับความไว้วางใจจากผู้ปกครอง

พ่อแม่คือ ตัวแทนทางกฎหมายบุตรของตนและดำเนินการปกป้องสิทธิและผลประโยชน์ของตนในความสัมพันธ์กับบุคคลและนิติบุคคลใดๆ รวมทั้งในศาล โดยไม่มีอำนาจพิเศษ

ในประเทศของเรามีระบบของหน่วยงานและสถาบันที่ต้องจัดการกับ งานป้องกันกับครอบครัว ปกป้องสิทธิของผู้เยาว์ ควบคุมกิจกรรมของสถาบันเด็ก พวกเขารวมถึง:

ค่าคอมมิชชั่นสำหรับกิจการเด็กและเยาวชนและการคุ้มครองสิทธิของพวกเขา

หน่วยงานคุ้มครองสังคม

หน่วยงานด้านการศึกษา

หน่วยงานผู้ปกครอง

หน่วยงานด้านสุขภาพและสถาบันสุขภาพ

หน่วยงานกิจการเยาวชน บริการจัดหางาน

หน่วยงานภายใน

กฎหมายสมัยใหม่กำหนดรายละเอียดเพียงพอเกี่ยวกับสิทธิและหน้าที่ของผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องกับบุตรหลานของตน และโดยสรุปแล้ว ฉันต้องการอ้างอิงคำพูดของลีโอ ตอลสตอย:

"ทั้งหมด การศึกษาคุณธรรมเด็กถูกลดหย่อนให้เป็นตัวอย่างที่ดี

อยู่ได้ดีหรืออย่างน้อยก็พยายามอยู่ให้ดี

และเมื่อคุณก้าวหน้าในชีวิตที่ดี คุณจะเลี้ยงลูกได้ดี”

ครอบครัวเป็นธรรมชาติและ บรรยากาศที่ดีที่สุดเพื่อชีวิตและพัฒนาการของลูก เฉพาะใน วงกลมครอบครัวเด็กได้รับครบ พัฒนาการทางร่างกายและการศึกษาจิตวิญญาณ

ผู้ปกครองมีบทบาทอย่างมากในกระบวนการนี้ ตั้งแต่แรกเกิด พวกเขาต้องดูแลเขา สนับสนุนและให้ความรู้แก่เขา

กรณีปฏิบัติหน้าที่ไม่เหมาะสม ผู้ปกครองอาจต้องรับผิดชอบในการเลี้ยงดูบุตร

การพัฒนาและเติบโตในวงครอบครัวถือเป็นหนึ่งในสิทธิของผู้เยาว์ที่ประดิษฐานอยู่ในกฎหมายว่าด้วย ความสัมพันธ์ในครอบครัว. ไม่มีรูปแบบการศึกษาทางเลือกอื่นใดที่สามารถนำมาซึ่งผลลัพธ์ในเชิงบวกเช่นเดียวกัน