Îmbunătățirea copiilor în dow vara cu exerciții fizice. Cultura fizică și munca în sănătate în timpul verii (din experiență de muncă)
Lucrările din 2014 MBDOU „Grădinița” Zhuravlik „.
Analiza educației fizice de vară munca de sanatate 2014
În finală a fost adoptat planul culturii fizice de vară și al muncii de îmbunătățire a sănătății consiliu pedagogic 28.05.14, aprobată prin hotărâre Șeful MBDOU „Grădinița” Zhuravlik „Logunova I.S. De la 1 iunie, MBDOU „Grădinița” Zhuravlik „” a trecut la modul de vară lucra conform planului. Rutina zilnică se bazează pe programul de vară. Înainte de a începe implementarea plan de vară s-au facut pregatiri:
În luna mai, angajații au organizat o zi de muncă comunitară pe teritoriu, au pictat verandele și mici
formulare pe site-ul instituției de învățământ preșcolar;
Părinții au ajutat să planteze răsaduri de flori și culturi de grădină;
Tații au ajutat la repararea și construcția de forme mici pe șantier: o girafă, un soare, o fântână,
broască, corabie, purcei, iepure de câmp, tren.
Telecomanda completată material de joc pentru mers, stimulând motorul
activitatea copiilor.
Și despre. şef al instituţiei de învăţământ preşcolar şi asistenta șefă organizat dieta echilibrata copiii cu includerea maximă admisă a legumelor și fructelor în dietă, precum și un control sporit asupra implementării standardelor sanitare și igienice, mers pe jos, educație fizică și exerciții pe aer proaspat.
Înainte de echipă perioada de vara obiectivul a fost stabilit:
Profitând la maximum conditii efective, contribuind la îmbunătățirea copiilor, la satisfacerea deplină a organismului în creștere în rest, activitate creativăși mișcarea în timpul verii.
Au fost stabilite următoarele sarcini:
Continuați munca pentru păstrarea și consolidarea fizică și sănătate mentală copii.
Promovați obiceiurile și abilitățile unui stil de viață sănătos comportament sigur.
Încurajează dezvoltarea curiozității activitate cognitivă, creativitate prin includerea preșcolarilor în căutarea elementară, activități vizuale și muzicale.
Pentru a crea conditii sigureșederea copiilor în instituția de învățământ preșcolar, funcționalitatea echipamentului a fost verificată zilnic pentru zone de mers pe jos, zonele au fost examinate înainte de plimbare pentru prezența obiectelor periculoase pentru copii. Odată cu debutul unei perioade caniculare, pentru a evita supraîncălzirea, elevii au ieșit la plimbare doar în pălării, șederea copiilor preșcolari în razele directe ale soarelui alternand cu jocuri la umbră.
Pe parcursul implementării planului au fost efectuate următoarele lucrări:
Consultații pentru profesori.
Educatorul superior Logunova I.S. a susținut consultări: „Particularități ale planificării procesului educațional în timpul verii, ținând cont de Standardul Educațional Federal de Stat”, „Experimentarea în timpul verii”, „Crearea condițiilor pentru întărirea copiilor, măsuri de igienă, muncă preventivă”, „Pregătire”. și organizarea vacanțelor de vară și a divertismentului, plimbări țintiteși excursii, organizarea de expoziții creativitatea copiilor”, executarea recomandărilor „Organizarea activităților recreative de vară în instituțiile de învățământ preșcolar”; asistent medical Bekirova N.N. - „Organizarea călirii vara”; Instructor de kinetoterapie Peresypkina V.N. - „Forme de activități recreative vara”; profesor educatie suplimentara Ermilova O.A. - „Organizarea creativității copiilor vara”.
Briefing-uri pentru angajații instituțiilor de învățământ preșcolar.
Și despre. șef Logunova I.S., șef departament economic Razmanova I.D. a realizat „Instrucțiunea privind protecția vieții și sănătății copiilor în timpul verii”, educatoarea superior Logunova I.S. – „Instruirea educatorilor cu privire la prevenirea copilului accidentare rutieră”, asistenta Bekirova N.N. – „Instrucțiuni privind redarea primului primul ajutor copii cu otrăvire cu plante și ciuperci otrăvitoare, mușcături de insecte, căldură sau insolație.
Cultură fizică și muncă de sănătate
Au fost luate o serie de măsuri preventive și recreative pentru întărirea copiilor, menite să crească rezistența organismului, rezistența acestuia. influențe nocive, îmbunătățirea capacității sale de a se adapta rapid și rapid la diferite schimbări ale condițiilor de viață.
Primirea copiilor pe stradă.
Exerciții de dimineață la aer curat.
Dimineața alergă la sănătate.
Educație fizică pe stradă.
Exerciții corective după somn.
Efectuarea procedurilor de întărire:
desculț;
Mersul pe căile sănătății;
Bronzare;
Dormi fără cămăși.
A fost observat conținutul caloric al dietei, asistenta Bekirova N.N. A monitorizat respectarea zilnică a normelor de consum alimentar și de igienă a aportului alimentar de către copiii de toate grupele de vârstă. S-a respectat regimul de băut.
Lucrari administrative si economice:
Curățarea teritoriului instituției de învățământ preșcolar;
Plantarea florilor în paturi de flori și parcele;
Înlocuirea nisipului în cutia de nisip;
Amenajarea terenurilor de grup;
Vopsirea clădirilor și echipamentelor pe șantier.
Munca educațională
A fost prezentat planul de lucru cu copiii zile tematice, care a diversificat șederea copiilor în instituția de învățământ preșcolar, a stârnit interes, a adus o bucurie deosebită. Subiectele săptămânilor au fost variate: „Ah, vară!”, „Munca oamenilor”, „Cercetarea mea”, „Soarele, aerul și apa sunt ale noastre”. cei mai buni prieteni”, „Flori”, „Apa vrăjitoare”, „Proprietățile materialelor”, „Haine”, etc. Planurile calendaristice ale educatorilor reflectă o varietate de activitate de joc, un set de activități care vă permite să extindeți orizonturile copiilor pentru a le oferi copiilor emoții pozitive și impresii vii.
VOR-ul cu copiii în perioada de vară a fost intens, s-au organizat diverse vacanțe și distracție, în cadrul cărora copiii și-au consolidat aptitudinile, abilitățile și și-au dezvoltat imaginația și abilități de comunicare. Aceasta este sărbătoarea „Bună, vara!” Dedicată Zilei Copilului (educatorii Chernykh N.R., Kolkina G.V.), divertismentul „Hurra pentru vara sportivă” (organizat și condus de instructorul FIZO Peresypkina V.N., directorul muzical Ponomareva Z.Z.), concertul „Ziua de naștere” grădiniţă„(organizat și condus de educatorul superior Logunova I.S., directorul muzical Ponomareva Z.Z., educatorul Sherstneva I.F.),” Holiday bule de săpun", petrecere a timpului liber teatral și de jocuri de noroc „Și miracolele și distracția nu există niciun sfârșit” (realizat de educatorul Shtadchenko O.A.), divertisment „Ziua florii”, „Vizitarea unui designer de modă de vară”, „Aventura prietenilor în oraș mare”,„Noile aventuri pe drumuri ale lui Pinocchio ”(realizat de profesoara Kolkina G.V.).
O expoziție foto „Apa este de jur împrejur, wow!”, o expoziție de desene pentru Zilele Pușkin „Prin paginile cărților preferate”, o creativitate comună a copiilor și adulților panama competiție.
Foarte multă muncă, creativitate și imaginație au fost investite de educatori, asistenți de educație și părinți în cadrul competiției regionale „Cel mai bun teritoriu al Unității de Învățământ Preșcolar”.
mare atentie vara a fost dedicată activităților de căutare și cercetare a copiilor. Educatoare Granina G.V. organizat cu copiii experiențe distractive„Laboratorul Umelkina”, educator Shtadchenko O.A. a organizat jocuri și activități experimentale elementare „Magic Sandbox”, educatoare Kolkina G.V. a organizat un test de joc cognitiv „Lumea interesante și uimitoare”. Aceste forme de muncă au făcut posibilă formarea copiilor cunoștințe, abilități și abilități clare despre lumea din jurul lor.
Pe parcursul perioadei de vară, profesorii și-au format abilitățile de comportament în siguranță la copii prin familiarizarea cu regulile de circulație. Au fost organizate excursii, în care copiii au însușit abilitățile practice ale unui pieton, s-au familiarizat cu indicatoare rutiere. Grupurile s-au acumulat material didactic pe această temă s-au jucat cu copiii jocuri în aer liber și de rol.
Pe tot parcursul verii perioada de recuperare părinții au fost cei mai activi participanți la evenimentele noastre: au ajutat la amenajarea site-urilor instituției de învățământ preșcolar, grădinăritul acestora, au participat la expoziții de desene, expoziții de fotografii, divertisment, concursuri.
Să crească gradul de conștientizare a părinților din fiecare grupă de vârstă a fost proiectat un stand de informare, care a abordat problematica creșterii și îmbunătățirii copiilor în timpul verii, precum și consultații individuale ale specialiștilor pe toate problemele emergente.
Instructor de kinetoterapie Peresypkina V.N. consultația „Jocuri de vară în aer liber pe stradă” a fost susținută de asistenta Bekirova N.N. - „Vitamine în grădină”, educatori - „Cum să dezvolți abilități de comportament sigur pe stradă”. Proiectarea suporturilor de informații pentru părinți (rutina zilnică, recomandări pentru întărire, dezvoltare cognitiva copii pe timpul verii).
Date statistice.
Prezența
Incidenţă
|
Boli |
2014 |
|
|
Numărul de cazuri |
% |
|
|
Afectiuni respiratorii |
29 |
65,9 % |
|
Varicelă |
3 |
6,8 % |
|
Stomatita |
1 |
2,3 % |
|
Conjunctivită |
6 |
13,6 % |
|
Otită |
2 |
4,6 % |
|
Alte |
3 |
6.8 % |
Concluzie
Activitatea de cultură fizică și sănătate a instituției de învățământ preșcolar vara a avut ca scop educarea emoții pozitive, activitate motorie ridicată a copiilor, înțelegere reciprocă liberă și neconstrânsă. Copiii au avut ocazia să manifeste o activitate mai mare, independență și inițiativă în acțiuni.
Activitățile de recreere în baza instituției de învățământ preșcolar s-au desfășurat integral:
Scăderea incidenței (comparativ cu perioada de iarnă);
Indicatori antropometrici ai copiilor normalizați;
Copiii au primit cunoștințe noi, interesul pentru lumea din jur, creativitatea, cunoștințele au crescut;
S-a dezvoltat un interes pentru natură, pozitiv relație emoțională, dorinta de a avea grija de ea si de a avea grija de ea;
Creșterea interesului și a dorinței de a se angaja în educație fizică și sport.
În a lui munca in continuare plănuim:
Continuați să efectuați un set de proceduri de întărire folosind factori naturali: aer, soare, apă, ținând cont de sănătate, caracteristici individuale copii și condițiile locale;
Creșteți interesul și dorința copiilor de a participa la jocuri în aer liber și exerciții fizice pentru plimbare;
Desfășurarea activităților sportive;
Organizați excursii și drumeții.
Evaluarea muncii depuse
Datorită personalului MBDOU „Grădinița” Zhuravlik „și părinților, planificarea campaniei de sănătate de vară pentru iunie-iulie 2014 a fost finalizată cu 72%. Având în vedere faptul că instructorul FIZO, directorul muzical, profesorul de învățământ suplimentar se afla în vacanță, precum și interdicția de a se afla în zona forestieră din cauza invaziei căpușei, 28% din activitățile planificate au rămas nerealizate. Evenimentele planificate pentru august 2014 nu s-au desfășurat, deoarece Grădinița închisă pt revizuire au fost reprogramate pentru o altă dată.
După ce a analizat activitatea instituţiei de învăţământ preşcolar pentru perioada recreativă de vară a anului 2014 au fost stabilite scopul și obiectivele pentru perioada de vară a anului 2015.
Ţintă: Crearea în instituția de învățământ preșcolar a celor mai eficiente condiții pentru organizarea activității de educație fizică și sănătate cu copiii și dezvoltarea interesului cognitiv al elevilor în timpul verii.
Sarcini:
promovarea sanatatii, dezvoltarea fizică copii: creșterea eficacității măsurilor de întărire, îmbunătățirea unei abordări diferențiate individuale în munca de educație fizică.
Implementarea unui sistem de măsuri pentru morală şi educație pentru mediu, dezvoltarea curiozității și a activității cognitive, formarea deprinderilor culturale, igienice și de muncă.
Îmbunătățirea abilităților profesionale ale profesorilor și angajaților, implementarea educației pedagogice și sanitare a părinților privind organizarea activităților recreative de vară.
Olga Rudometkina
Activitatea de cultură fizică și sănătate în instituția de învățământ preșcolar vara
Activitatea de cultură fizică și sănătate în instituția de învățământ preșcolar vara. Prezentare.
Ţintă: Pentru a asigura păstrarea, înmulțirea, dezvoltarea și întărirea sănătății copiilor din vară companie de sănătate.
Sarcini:Crea conditii optime pentru vară recreere și îmbunătățirea sănătății copiilor.
formă atitudine corectă copii la activitate motrică, activități de călire desfășurate la aer curat. Creșteți activitatea fizică a copiilor în aer. Pentru a efectua un complex de proceduri de întărire, valorificând la maximum factorul natural. Continuați să întăriți cunoștințele copiilor despre mod sănătos viaţă. Menține contactul strâns cu părinții, implicându-i în proceduri de întărire, activități recreative.
Pentru a obține un efect de vindecare în perioada de vara- rutina zilnică a tuturor instituțiilor de învățământ preșcolar este șederea maximă la aer curat.
Acordați o atenție deosebită asigurării unei activități fizice suficiente a copiilor pe parcursul zilei.
Eficacitatea modului motor depinde de volumul, timpul, intensitatea activității motorii a copiilor. În utilizare în timpul zilei exercițiu fizic variat intensitate: 10-15% din timpul total de activitate fizică. În intensitate medie, toate exercițiile fizice se desfășoară vara.
Specificitate munca de vara.
Primirea copiilor și exerciții de dimineață în aer. Activitate motrică organizată în aer (mers sănătos, alergare, încălziri motorii, exerciții de respirație, exerciții de bază, jocuri în aer liber, divertisment, exerciții generale de dezvoltare.)
Trezirea gimnastică cu activități de întărire.
Plimbare dimineața și după-amiaza (jocuri în aer liber, elemente ale jocurilor sportive, plimbare cu scuterul).
Perioada de wellness de vară constă în:
Regim de băut, regim motor, catering, proceduri de temperare, wellness lucra cu copiii,munca de familie.
Activitățile de consolidare includ eu insumi:
Băi de aer și soare, gimnastică de trezire, mers desculț, jocuri cu apă și nisip.
Modul motor in sezonul de vară include:
Primirea copiilor si gimnastica dimineata la aer curat. Organizați activitatea motrică a copiilor pe stradă (Mersul și alergarea se îmbunătățesc, exerciții de respirație, încălziri motorii, jocuri în aer liber, distracție).Gimnastica de trezire cu activități de temperare. Plimbări dimineața și după-amiaza (jocuri de afara).
Munca de familie.
Activitate motrică organizată a copiilor împreună cu părinții.
Participarea părinților la cultura fizica-evenimente de îmbunătățire a sănătății organizate de Instituția de Învățământ de Stat. educational Muncă(expoziții, standuri de informare, consultări, discuții, întâlniri).
bunastare lucra cu copiii.
Activitate educațională organizată despre un stil de viață sănătos (zile si saptamani de sanatate) Vitaminizare, sucuri, băuturi. Prevenirea picioarelor plate, întărirea posturii.
Publicații conexe:
Chestionar „Munca fizică și recreativă la domiciliu” Chestionar: „Munca fizică și recreativă la domiciliu”. Scop: Pentru a afla: - înțeleg părinții importanța activităților mobile în viața unui copil;
Cultura fizica si munca de sanatate. Fii sănătos! Cultura fizica si munca de sanatate. Fii sănătos! DOU nr. 10 gr. "Muşeţel" grupa de juniori. Educator: Panteleeva A. A. FORME DE MUNCĂ furnizarea.
Protecția și promovarea sănătății, îmbunătățirea funcțiilor corpului copilului și dezvoltarea fizică deplină a acestuia sunt parte integrantă.
Cultură fizică și sănătate lucrează pe tema: „Munți. Pietre. Gimnastica dupa somn "Picioare obraznice" Flexia si extensia picioarelor Picior,.
Activitatea de cultură fizică și sănătate cu preșcolari este distribuită pe toată perioada sejur de o zi copil la grădiniță. Acest lucru.
Experiență de muncă „Munca fizică și recreativă” (partea 2). Este dificil să supraestimezi importanța unei poziții bune și a mersului: aceasta nu este doar baza armoniei și figura frumoasa, dar si o coloana vertebrala sanatoasa, din care.
Irina Redkina
Protecția și promovarea sănătății, îmbunătățirea funcțiilor corpului copilului și dezvoltarea fizică deplină a acestuia sunt parte integrantă a pedagogiei. muncăîn preşcolar. Mare atenție de la copilărie timpurie dat formatiei postura corecta, abilități motorii, coordonarea mișcărilor, orientarea spațială, dezvoltarea fizică calitati: viteză, agilitate, rezistență, forță etc., precum și insuflarea abilităților culturale și igienice și a interesului pentru exercițiile fizice, care contribuie la formarea calităților morale, a trăsăturilor de personalitate cu voință puternică și la menținerea unui stil de viață sănătos.
Conform statisticilor pentru timpuri recente număr copii sanatosi scade. Aceste date ne fac să ne îndreptăm toate eforturile pentru a îmbunătăți nivelul cultura fizica si munca de sanatate in grupa seniorilor„Visatori”.
Dat fiind faptul ca vară perioada cea mai favorabilă pentru întărirea sănătății și dezvoltării fizice și psihice a copiilor, grădinița noastră se străduiește să folosească pe deplin conditii favorabile ora de vara. Planificarea unui wellness de vară muncă, incerc sa maresc si sa diversific activitatea fizica a copiilor.
Exerciții de dimineață și primirea copiilor vară, petrec pe site, din moment ce este în timp cald ani, condițiile pentru dezvoltarea mișcărilor copiilor sunt îmbunătățite semnificativ. in afara de asta educație fizică Cursurile se țin și în aer liber teren de sport. Site-ul nostru este dotat cu ajutoarele necesare pentru dezvoltarea principalului miscarile: groapa de nisip pentru saritura in lungime; grinda de echilibru; cursa cu obstacole; pistă senzorială. Acest lucru permite copiilor să le folosească de bunăvoie atât în clasă, cât și în activități motrice independente pentru a-și consolida abilitățile în principalele tipuri de mișcări și pentru a dezvolta dexteritatea.
Vara, ziua, prevăd o alternanță echilibrată a tuturor tipurilor de activități pentru copii, printre care jocul este predominant. În sezonul cald, pot fi organizate peste 50 de jocuri în aer liber și diverse opțiuni. Copiii sunt interesați în special de jocurile cu alergare mai lungă, cu cursă, cu elemente de competiție, și jocurile de ștafetă. Alături de sport exerciții: cu exercitii de aruncare, aruncare si prindere a mingii in vederea pregatirii copiilor pentru jocuri sportive, fixăm cursuri în „Școala de bal”. Având un teren de fotbal, un teren de volei și baschet pe teritoriul grădiniței vara, continuăm să învățăm copiii aceste jocuri sportive.
Pe site-ul grădiniței noastre există poteci pentru plimbarea cu biciclete și scutere. Copiilor li se oferă sarcini treptate complicaţie: condus în linie dreaptă, în cerc, unul după altul, de-a lungul unei cărări întortocheate, de-a lungul unei cărări cu pământ diferit etc. distracţie: "Nu rani", "Şarpe","Opt", „Înregistrați-vă în perechi într-un ritm lent”, curse de ștafetă și plimbări cu bicicleta.
un loc special în noi cultura fizica si munca de sanatate ne dedicăm unor astfel de forme odihnă activă, Cum sărbători sportive si agrement. Astfel de evenimente sunt întotdeauna pline de exerciții distractive distractive, întâlniri cu eroii tăi preferați, surprize neașteptate. Starea în aer liber, jocul cu apa, o varietate de activități fizice contribuie la promovarea sănătății, întărirea corpului, îmbogățirea abilităților motorii. experiența copiilor, care vă permite să creșteți interesul copiilor pentru mișcări. La organizare vacanța de vară le facem cunoștință copiilor rușilor sărbători legale cu caracteristicile implementării lor. Și desigur, părinții care iau Participarea activăîn « Începe vesel» și „Jocuri Olimpice de vară”.
Publicații conexe:
Chestionar „Munca fizică și recreativă la domiciliu” Chestionar: „Munca fizică și recreativă la domiciliu”. Scop: Pentru a afla: - înțeleg părinții importanța activităților mobile în viața unui copil;
Cultura fizica si munca de sanatate. Fii sănătos! Cultură fizică și muncă de sănătate. Fii sănătos! DOU nr. 10 gr. Grupa de juniori „Mușețel”. Educator: Panteleeva A. A. FORME DE MUNCĂ furnizarea.
Cultură fizică și sănătate lucrează pe tema: „Munți. Pietre. Gimnastica dupa somn "Picioare obraznice" Flexia si extensia picioarelor Picior,.
Cultura fizică și munca de sănătate cu copiii mici Perioada copilăriei timpurii (de la un an la 3 ani) se caracterizează prin crestere rapida si dezvoltarea corpului copilului. Copilul se îmbunătățește în mers.
Această lucrare este utilizată în planificarea complex-tematică „Vrem să fim sănătoși” (dezvoltare fizică). Ca parte a unui proiect pe termen lung.
Munca de cultură fizică și sănătate cu preșcolari se repartizează pe toată perioada de ședere în timpul zilei a copilului la grădiniță. Acest lucru.
Consultație pentru profesori
„Caracteristici ale organizării culturii fizice și muncii de sănătate în timpul verii”
Vara este o perioadă uimitoare și fertilă în care copiii pot să meargă, să alerge și să sară la pofta inimii. În această perioadă ei petrec mult timp în aer liber. Și este foarte important să organizăm viața copiilor preșcolari în așa fel încât fiecare zi să le aducă ceva nou, să fie plină de continut interesant pentru ca amintirile din timpul verii, jocurile, plimbările, vacanțele și distracția, episoadele interesante din viața lor să le mulțumească mult timp copiilor.
Şederea copiilor preşcolari la aer curat vara întăreşte şi temperează corpul copilului, are influență pozitivă pe teritoriul lor dezvoltare cuprinzătoare. Sarcina principală a adulților, în același timp, pe cât posibil, este de a satisface nevoia unui organism în creștere de odihnă, activitate creativă și mișcare. Furnizați nivelul cerut fizice şi dezvoltare mentală copiii vor fi ajutați de un sistem bine planificat de activități de divertisment, educaționale și recreative.
Obiectivele perioadei de recuperare
În ultimele decenii, munca cu preșcolari s-a concentrat pe tehnologiile de salvare a sănătății.Programul muncii recreative în instituția de învățământ preșcolar este doar direcția în care cadrele didactice ale instituției trebuie să se deplaseze pentru a obține rezultatul dorit. Principalele obiective ale muncii recreative sunt păstrarea și întărirea sănătății copiilor (emoționale, fizice, psihice). În același timp, în muncă trebuie luate în considerare caracteristicile individuale ale fiecărui copil. Cultura fizică și activitatea de sănătate în instituția de învățământ preșcolar conform Standardului Educațional de Stat Federal își stabilește ca scop principal protecția, consolidarea sănătate fizicăși bunăstarea psihică a copilului. Introducerea standardului vă permite să vedeți rezultatul muncii în perspectivă și să vă străduiți pentru el.
Sarcinile perioadei de recuperare
Un obiectiv comun ajută la orientarea în direcția activității de sănătate. Sarcinile conduc la o soluție cuprinzătoare a obiectivului. Ele ajută la structurarea muncii în directii diferite:
Cresterea capacitatii de adaptare a organismului cu ajutorul diferite formeîntărire.
Formarea unei dispoziții emoționale pozitive.
Crearea condițiilor pentru activitatea motrică independentă a copiilor.
Îmbunătățirea funcțiilor fizice ale corpului copilului.
Dezvoltarea unei culturi a mișcării.
Formarea nevoii de exerciții fizice, proceduri de igienă, un stil de viață sănătos.
Asigurați-vă că anunțați părinții despre întărire, proceduri de igienă sau alte activități.
Planificarea activităților recreative de vară într-o instituție de învățământ preșcolar
Planificarea muncii cu copiii constă în mai multe etape principale:
Nutriție completăși regimul de băut (igiena și estetica alimentației, selecție corectă mobila).
Activități de întărire (stropire contrastantă a picioarelor și a brațelor, mers desculț, terapie oprită, exerciții de dimineață, căi de sare, exerciții la piscină).
Măsuri preventive (exerciții de respirație, terapie în basm, exerciții pentru ochi, automasaj).
Măsuri corective (ritm fonetic, sesiuni individuale pentru dezvoltarea vorbirii abilități motorii fine, atingere, orientare socială).
Terapie cu vitamine (ceai de plante, suc, cocktail de oxigen, vitamine).
Lucrul cu părinții.
Planul activităților recreative de vară în instituția de învățământ preșcolar nu este complet fără educație fizică, muzică, artistică și estetică activități educaționale, sărbători și divertisment. Ei includ:
exerciții de dimineață cu acompaniament muzical;
jocuri și exerciții individuale;
cultura fizică agrement;
gimnastică după somnul în timpul zilei;
jocuri într-un bazin uscat;
activități în aer liber integrate;
sărbători sportive și muzicale.
Forme de muncă recreativă în instituția de învățământ preșcolar
Cultura fizica si munca de sanatate in institutia de invatamant prescolaraderă la forme precum:
sesiuni de antrenament;
competiții sportive;
conversații despre menținerea sănătății, a structurii corpului;
minute de educație fizică;
chestionare;
antrenamente motorii;
excursii;
concediu, petrecere a timpului liber, zile de sport.
Activitatea de cultură fizică și sănătate în instituția de învățământ preșcolar conform standardului educațional de stat federalpoate lua o mare varietate de forme. Vă rugăm să rețineți că nu există cursuri în timpul verii. Prin urmare, ar trebui acordată mai multă atenție jocurilor în aer liber, divertisment sportivși plimbări țintite.
activități de călire
Călirea constă într-o gamă întreagă de activități. Este important să se țină cont de emoțional și stare fizică copil. Organizarea muncii recreative în instituția de învățământ preșcolar începe cu crearea condițiilor pentru implementarea măsurilor terapeutice și preventive. Vara se efectuează principalele proceduri de întărire:
băi cu aer ușor;
stropiți picioarele și mâinile cu apă rece;
gimnastica temperată după somnul de zi;
mersul desculț pe „cărările sănătății”;
clătirea gurii după masă.
Principiile de bază ale călirii sunt regularitatea și gradualitatea. Dacă copilul merge la grădiniţă, apoi vara va invata principiile de baza ale igienei, va invata despre procedurile de intarire. Principalul lucru este o atitudine emoțională pozitivă, care va contribui la îmbunătățirea generală a corpului.
Măsuri de corecție
Măsurile corective în perioada de vară sunt efectuate de toți specialiștii grădiniței - un logoped, director muzical, instructor cultura fizica, coregraf, psiholog.
Jocurile corective pot fi efectuate individual sau incluse în clase generale:
Jocuri de comunicare.
Gimnastica de articulare.
exerciții logaritmice.
Jocuri de relaxare.
ritm fonetic.
Ritmoplastie.
Gimnastica ortopedică.
Importanţă jocuri corecționale constă în faptul că copilul vede modul în care alți copii efectuează exerciții. Așa că copiii depășesc rapid timiditatea și frica aptitudinile necesareși aptitudini. Când un copil merge la grădiniță, apare un efect competitiv - să se descurce mai bine decât alții.
Acțiuni preventive
Măsurile preventive includ seturi de exerciții. Ele previn apariția scoliozei, picioarelor plate, deficiențe de vedere. Metode netradiționale folosit și pentru prevenirea bolilor, întărire sistem nervosși formarea unui pozitiv fond emoțional:
Gimnastica pentru ochi.
Automasaj.
Presopunctura.
Terapia prin artă.
Muzioterapia.
Terapia din basm.
Psihogimnastică.
Antrenament de joc.
Kinetoterapie.
La fel si corective acțiuni preventive sunt efectuate nu numai de educatori, ci și de toți specialiștii instituției. LA fara esec bazat pe caracteristici de vârstă munca sanitară în instituţia de învăţământ preşcolar. Complicația treptată este un factor fundamental pentru dezvoltare deplină copii.
Lucrul cu părinții
Planificați activități recreative de vară la instituția de învățământ preșcolarinclude lucrul cu părinții. Interacțiunea strânsă dintre familie și grădină ajută la accelerarea procesului de dobândire a obiceiurilor de igienă. Pentru părinți, îi scot pe stradă unde puteți găsi sfaturi despre un stil de viață sănătos, formarea deprinderilor de igienă. Pe întâlniri cu părinții sau într-o conversație privată, asistenta va vorbi despre metodele de întărire. Ajutor cu sfaturi în organizație procedurile necesare acasa. În memoriul pentru părinți, profesorul va scrie o rețetă de ceai de plante sau regulile unui joc de articulare. Este bine să folosiți traseele ecologice vara. Ele vă permit să faceți mici excursii cu copiii și părinții pe teritoriul unei instituții preșcolare.
Caracteristicile perioadei de vară
Vara, timpul petrecut în aer liber crește. Condițiile meteorologice trebuie luate în considerare atunci când mergeți la plimbare. Exercițiile de dimineață și cursurile de educație fizică se țin afară. Pe vreme bună, desen, aplicare, modelare, muncă manuală, lecții de muzică trece în aer liber. Procedurile de întărire se efectuează zilnic și exerciții corective. Cât de des posibil, ținând cont conditiile meteo joaca-te cu nisipul si apa. Organizați activități de observație (pentru soare, vânt, insecte, plante). Organizarea muncii și supravegherea ar trebui să țină cont de planul pentru activități recreative de vară în instituția de învățământ preșcolar. GEF recomandă crearea condițiilor optime pentru activitate independentă copii. Prin urmare, jucăriile, uneltele ar trebui să fie în fiecare copil. Pe site este necesar să spargeți paturi de flori sau să faceți o grădină mică. Apoi copiii vor putea să planteze ei înșiși flori și legume. Urmăriți-le cum cresc și aveți grijă de plante.
Activitatea proiectului
Un stil de viață sedentar, o creștere a incidenței copiilor fac ca proiectul de activitate sanitară în instituțiile de învățământ preșcolar să fie relevant.Orientare practică activitati ale proiectului ajuta la organizare mediul subiectuluiși implicați copiii, părinții și angajații în procesul educațional și de îmbunătățire a sănătății.Partea practică a proiectului include conversații cu copiii, observații, dramatizarea basmelor despre stiluri de viață sănătoase, jocuri didactice, citind povești, vizionand desene animate și videoclipuri. Ei ar trebui să-i împingă pe copii să realizeze nevoia de abilități igienice, de întărire.
Momente organizatorice muncă
Vara, nu permiteți suprasolicitarea copiilor. Supraîncărcarea sistemelor cardiovasculare, musculo-scheletice ale corpului poate duce la consecințe grave. Prin urmare, este imperativ să alternați perioadele de activitate fizică cu jocuri calme, relaxare.
Dimineaţă.
Gimnastica pe strada, jocuri in aer liber. Proceduri de igienă dupa plimbare, micul dejun. După ce mâncați, clătiți-vă gura. Citind cărți, vorbind despre sănătate. La plimbare - exerciții de dezvoltare a exercițiilor mari și de echilibru alternează cu gimnastică de relaxare, gimnastică oculară și exerciții de articulare. Se practică jocuri de dans rotund, mergând desculț pe iarbă, jocuri sportive(badminton, jocuri cu mingea, bowling, ciclism și scuter).
Zi.
Proceduri de igienă înainte de prânz. Turnați picioarele și mâinile până la coate cu apă rece. Dacă vremea o permite, ferestrele sunt deschise pe tot parcursul zilei. Asigurați-vă că exersați somn în timpul zilei fără cămăși. După el - gimnastică corectivă pe paturi. Înainte de prânz - observarea plantelor din grup, învățarea poeziilor despre natură.
Seară .
În timpul unei plimbări de seară, puteți aranja un atelier de creație pe verandă: copiii pot alege modelarea, desenul și munca manuală, dacă doresc. După orele liniștite, aranjați competiții cu atribute sportive. Alternați-le cu elemente În sfârșit, o plimbare prin cale ecologică cu parintii.
Sărbători pentru copii: « călătorie în pădure”, „Îl învățăm pe Luntik să facă exerciții”, „Protejăm natura”, „Sport vesel și atletism”, „Ziua soarelui”, „Desenează în nisip”, „Jocuri de apă”, „Olimpiade de vară”, „Vesos caleidoscop”, „Ziua lui Neptun” .
Sfaturi pentru educatori: „Planul de lucru recreațional în timpul verii”, „Estetica șantierului”, „ Regimul de băut„,“ Bazele călirii”,“ Jocuri în aer liber vara”, „Rutina zilnică conform SanPiNu”, „Organizarea activității fizice”, „Tehnologii de salvare a sănătății pentru copii”, „Munca fezabilă în aer.
Sfaturi pentru parinti : „Jocuri în aer liber vara pe stradă”, „Jocuri cu nisip, apă”, „Învățat să te topești și să te scufunzi”, „Cum să te joci cu un copil vara?”, „ Arsuri solareși insolație”, „Călire împreună”, „Ce fructe de pădure puteți mânca?”, „Suntem la țară cu un copil”, „Dacă a înțepat o viespe”, „Un copil pe drum”, „Siguranță vara” , „Cum să-ți faci singur căi de sănătate?”
